在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我們的校園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的校園作文1
早上，我走到校園，看見校園裏人山人海，我走進校園裏，明媚的陽光照耀大地，花朵的香氣與我裝個滿懷。
校園裏的花壇香氣撲鼻，在向前走一點，你就會看見一個蓮花池，雖然蓮花還沒開，但是裏面的魚兒可多了，這些魚兒活蹦亂跳的，好像一個個頑皮的孩童。蓮花池中屹立座座假山，魚兒圍着假山轉圈，像是在做遊戲呢。
再看向那高樓我就會看到我的班級，我的班級在四9班，一走進我的班級就能聽見同學們大聲讀書的聲音，上課開始同學們整齊地說着‘老師您好’老師溫和地說‘同學們好’之後老師說着‘請坐’同學們就整齊地坐下了，上課時同學們積極發言，下課時同學們安靜地在教室裏讀書，還有的同學去樓下借書看，我和陳悅去送作業看見保潔阿姨和保潔叔叔在維護我們的校園，這時，我就想到有的人會亂扔垃圾在校園各處上，甚至還會亂扔果皮在地上，這會讓乾淨的.校園蒙上一層灰，我們應該不亂扔垃圾，讓乾淨的校園更加乾淨美麗。
這就是我們的校園，乾淨、美麗的校園。
我們的校園作文2
每天吃過早飯，我戴上紅領巾，背上書包，高高興興地走進我們的校園。
校園大門的兩邊，刻着“好好學習天天向上”這八個大字，橫幅寫着樊各北國小校，這個“小”字不知哪年哪月哪日哪時少了一個點，走上臺階進入我們的校園，五顏六色的鮮花，在各班門前爭先綻放，高大的柏樹像衛士一樣威武的立在主道的兩邊。我們的教室很舊，但是非常乾淨。因爲房頂用的都是蓋板，很不安全，所以有條件的人家都把孩子送到好學校，老師也很少，沒誰願意到我們學校來教學，所以我們各班經常換老師，教我們的`老師工作也十分辛苦。媽媽也有過讓我轉學的想法，我沒有答應。
我很喜歡毛主席的詩詞——《詠蛙》
獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養精神。
春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲。
樊各北國小總有一天會因有我這樣的學生而光芒萬丈！
我們的校園作文3
學校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學校，是我心裏最美麗的地方。
我們的學校，有花，有草，就像一個大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大“花園”裏。
進校門右手邊就有一個美麗的花園，裏面有幾棵高大的棕櫚樹，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。這幾棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那裏，就像軍人守護着我們的學校。
仔細觀察，這些樹的葉子很翠綠長得也很密，就像一塊翠綠的屏障，似乎沒有一點兒空隙。
它們的樹幹又直又高，高過教學樓，高過學校附近的幾棟大樓，它們的樹枝很長，很粗壯。
在春暖花開的春天，這些樹長滿了葉子，微風吹過，綠色的葉子，彷彿在學校中翩翩起舞。
在驕陽似火的夏天，這些樹的葉子就更加茂盛了，你走近樹下，一定馬上會覺得涼爽，這時，你的燥熱會慢慢消去。
秋高氣爽的'秋天和北風呼嘯的冬天，這些樹的樹葉還是堅強地立在那，等待着春天的來到……
這些大樹，無論春夏秋冬，它們還是一直立在那裏，永遠的陪伴着我們。
我們的校園作文4
今天上了一節不一樣的語文課，老師帶我們參觀我們的校園。
早上，太陽公公早早地跳出地平線，把它溫暖的陽關照射進我們的校園，彷彿給校園穿上了金色的紗衣。進入校園，映入眼簾的一棟棟高大的`教學樓，粉色和藍色交錯的油漆讓人眼前一亮，旁邊的各種各樣的花，兩邊的大樹像威武的戰士守護着校園。
教學樓前面就是我們的籃球場，幾個同學在激烈地爭搶着籃球，滿頭大汗一點也不嫌累。看，那鮮豔的五星紅旗，高高飄揚，多麼壯麗啊！我們每週唱着國歌，敬着禮，仰視着國旗慢慢升起。我們繼續前進就是操場了，操場四周有許多同學們，有的攀雲梯，有的翻雙槓，有的在轉呼啦圈，還有的在竊竊私語。同學們玩得可開心了。我們也在操場上跑了一圈，個個氣喘吁吁，這纔沒有遺憾地回到了教學樓。路過榮譽大廳，有幾座石雕像，是愛因斯坦、牛頓等科學開拓者。再往前走一點看見一顆高大挺拔的木棉樹，像一位身上硬朗的老爺爺，天天站在校園裏，用充滿希望的目光看着我們。
我們的校園不但景色美而且還有豐富多彩的生活，有安靜的學校環境，更有辛勤的園丁培育着我們。我爲生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。
我們的校園作文5
我們的校園有一個響亮的名字--雙龍二小，不但環境優美整潔，而且教學設施齊全，教學質量較高，是我們學習知識的寶庫，夢想騰飛的地方。
一進校門映入眼簾的是一塊石頭上刻着“求真”兩個大字，石腳處被一盆盆鮮花包裹着，鮮花紅的似火，黃的如霞……“求真”時刻提醒我們學習知識，追求真理，取得進步。
校園東西兩側，是美麗的櫻花樹，此時正式櫻花盛開的季節，盛開的櫻花像嬰兒紅紅的小臉蛋、像落日時美麗的霞光、像五彩繽紛的煙花……
在校園中有三棟教學樓，正面的教學樓上有“富強、民主、文明、和諧……”社會主義核心價值觀的基本內容。教學樓的後面是同學們做操的操場，做操時，同學們有節奏的打着拍子。在教學樓的西側，有一塊塑膠球場，球場上有籃球架、兵乓球桌、雙槓……看，同學們玩的多高興啊！男同學好似俊俏輕快的.燕子，女生如同翩翩起舞的舞蝶。
上課時，教學樓裏傳出朗朗的讀書聲：“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”、“少壯不努力，老大徒傷悲”……
這就是我們的校園，是知識的海洋，是成長的花園，老師像園丁一樣滋潤我們，我們像花朵一樣吸收營養。
我們的校園作文6
我們的校園多美呀!有寬闊的操場，高大的柳樹，潔白的牆壁，教學樓裏傳來了同學們朗朗的讀書聲，還有······
春天，小草也從地下探出頭來。小鳥嘰嘰喳喳的'在枝頭高唱。柳樹抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。柳枝隨風舞動，好像在和同學們打招呼，對同學們說：“看，我的‘綠旗袍’多美呀!是不是?”
夏天，樹木長的蔥蔥蘢蘢。體育課上，老師只要一說解散，同學們就飛快地跑到大松樹下乘涼，它就像一把巨大的遮陽傘。知了不停的在樹上叫着：“知了，知了······”告訴大家夏天已經來到。
秋天，樹上的葉子飄落下來了，秋風吹來，落葉在空中飛舞。松樹上長滿了松子。秋雨過後，天空被沖洗得乾乾淨淨，瓦藍瓦藍的。朵朵白雲像盛開的棉花一樣開在藍天裏。
冬天，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪。小夥伴們一起在操場上堆雪人、打雪仗，小臉蛋雖凍得紅撲撲的，但校園裏卻傳來了大家的歡笑聲。
這就是我們一年四季美麗的校園。
我們的校園作文7
你想知道我生活了四年的學校是怎樣的嗎？那就跟我一起去看看吧！
剛進大門，就看見幾位楊樹先生在等候着你。走完大道，你會看見正前方有一個大噴泉，噴泉裏面有兩座假山，一座假山上有一個小孩在放牛，另一座假山上的涼亭下有一個拿着鞭子的老爺爺。再往前走，噴泉的右邊是辦公室，上面有校長和老師們在辦公。辦公樓的後面是小後院，小後院裏面有微機室和歡快的學前班的`弟弟妹妹們在玩耍。
出了小後院的後面是操場，這是我們共同玩耍的地方，有籃球、乒乓球檯，這裏也有很多快樂和傷心，有許多我們的足跡，有大家的夢想，往前看，那是我們的跑道，那是留下我們更多足跡的地方。
走過了操場，就到了教學樓，從教學樓的大門進去，有許多名言警句，但只有一句讓我印象深刻，那就是“書籍是人類進步的階梯——高爾基”，教學樓直到深夜還有燈光，那是辛勤的老師們還在努力。
我們的學校像是一位老師，教我們知識，教我們做人，我們定不辜負期望，永遠奮進！
我們的校園作文8
我愛我們的校園，它是我們的快樂園，在這裏我們與書爲伴，徜徉在知識的海洋裏。下面我給大家介紹介紹我們的校園。
走進校園，首先看到的'就是左右兩邊大花壇裏的兩塊大石頭，左邊的石頭上寫着“博學”，這塊石頭寬厚結實，就像告訴我們要有寬廣的胸懷一樣；右邊的石頭像我們的腳丫一樣，寫着“勤勉”。兩個大花壇裏有翠竹，它們是那麼挺拔，像哨兵一樣守護着我們的校園。花壇裏還有迷人的芬芳的芍藥花、富貴的牡丹花……
接着往前走，就看到我們的教學樓，教學樓一共二層。我最喜歡教學樓的走廊，那裏有“博愛軒”張貼着我們各種活動的照片，有“博雅軒”是我們這些小詩人創作的現代詩，有“博學軒”是同學們的剪紙、繪畫等作品。
教學樓東面是我們的操場，“看”五、六年級的學生又在進行足球比賽。
聽了我的介紹你有沒有想到我們學校來參觀的想法呢？
我們的校園作文9
西湖國小坐落於西子湖畔，校園裏綠樹成陰，景色迷人。在西湖國小學生眼中的校園又是怎樣的呢，我們一起來看看吧！
我去過繁華的都市，也去過靜寂的鄉下，但它們都沒有我們的校園那樣和藹可親。
走進雄偉的校門，便可以看見我們的“桃李滿芳園”。如果在春天，桃樹上就會長滿了粉嫩似霞的桃花。那些花千姿百態，有的還是花骨朵兒，看起來似乎馬上要破裂似的；有的花瓣兒全打開了，露出了嫩黃的花蕊。李樹也長滿了青翠欲滴的葉子。
再往前走幾步，馬上映入眼簾的就是一棵高大的柿子樹。每當丹桂飄香之時，柿子樹上結的柿子一個個都十分飽滿，就像一個個紅彤彤的小燈籠一般高掛樹梢。於是，柿子樹也變成了可愛的“燈籠樹”。
繼續往前走就看到“小西湖”了。“小西湖”裏種着荷花，夏天的時候，荷葉大的.出奇，就像一隻只碧綠的大圓盤，盤子裏還盛着一顆顆亮晶晶的露珠。荷花粉嫩的臉頰上還泛着紅暈。“小西湖”裏還養着小魚和小烏龜。荷花開了，小烏龜也爬到大石塊上曬太陽了。他們的樣子可真悠閒啊！兩隻前爪拖着小腦袋，機靈的小眼睛微閉着，沐浴着溫暖的陽光。
當經過我們的校門口，大聲地念着“西湖國小”幾個字時，我是感到多麼自豪啊！
我們的校園作文10
暑期過後，學校開學了，快到校門口的時候，我驚奇地發現，原本簡潔的教學樓被裝扮的古香古色、古樸雅緻，別緻的花窗，青磚仿古牆壁，與對面的'玉海樓相得益彰，格外壯麗。
走進教學樓，我發現一樓的格局也發生了變化，原來的教室被設計成大廳，寬敞明亮，大廳的立柱上雕刻着精美的紋路，十分精美，沿着樓梯上去。我來到教室，擡頭望去，發現以前的大黑板變成了兩扇可以拉動的小黑板，和兩扇不可拉動的小黑板，遠遠看去，它就是一個四小扇小黑板拼接而成的大黑板，平淡無奇，近看，你會發現，把可拉動的黑板拉開，一個很大的電腦屏幕正“躲”在黑板裏呢！這現代化的教學設備真是太神奇了！我不禁讚歎道。
過了一會兒，我們要出操了，大家穿着潔白的校服，慢跑到操場，猶如一匹匹白色馬兒，齊頭並進，浩浩蕩蕩。我們學校40個班級，幾千位學生把背挺的直直的，從上往下看，壯麗極了！
我喜歡“新”學校，我要好好學習，天天向上。
我們的校園作文11
我們的校園一年四季如詩如畫：春天柳綠花紅，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪茫茫。讓我們一起走進這美麗的校園，觀賞美麗的風景吧！
走進大門，一片綠油油的竹林映入眼簾，穿過竹林，迎面撲來一陣生機勃勃的氣息：新生的筍芽兒、碧綠的竹葉、清脆的鳥鳴，就像走進了一幅生活的、連綿不斷的畫卷。溫暖的陽關透過葉縫灑下斑斑點點的日影，顯得清新、幽靜。這就是江南十景之一—江南竹韻。
穿過竹林，繞過操場，路過一條蜿蜒的小路，就來到了“放眼世界”。眼前是一堵用古樸典雅的青磚搭成的牆，牆中有個洞，洞外的綠樹、紅花撲入眼簾，一幅生機盎然的'景象。它們彷彿在指導我們學習古代文學家打破砂鍋問到底的精神。
走出林子，走在通往校門的路上，一個小池子立在身前，這就是“天圓地方”。古代人認爲天應該是圓的，且無邊無際；地應該是方的，且廣闊無垠。於是就有了這別具一格的水池，讓我們一起去探索這無邊無際的天和地吧！
走到學校的南門，“雙虹臥波”出現在眼前，站在橋上，下方自由嬉戲的魚兒輕快地轉身向你道別，它們注視着你，那是多麼戀戀不捨，盼望着你再訪江南！
我愛我們的校園，它是我們學習知識的殿堂，也是我們快樂成長的天地。
我們的校園作文12
我們的校園風景如畫。
春天，我們的校園鮮花盛開，芬芳迷人。有白的，黃的、紅的、紫的、藍的，五彩繽紛，無論你站在校園的哪個地方都能聞到花兒的幽香。
夏天，校園裏綠樹成陰，到處都是枝繁葉茂的大樹，樹葉挨挨擠擠的，一片壓在一片的上面，密不透光。走在林蔭道上，你會覺得非常涼爽。
我最喜歡秋天的校園，因爲秋天的時候，校園裏的有的'樹葉變黃了，落了。地上鋪了黃黃的一層，踩上去軟綿綿的可舒服了，即使你摔倒了，也不會覺得疼。食堂門前道路兩旁的桂花樹也開花了，一簇簇，有的黃，有的白，散發出迷人的幽香，整個校園都聞得到。開得早的樹下落了一層花，有的小朋友用力一搖，樹上就下起了桂花雨，落了一頭的桂花，小朋友們呵呵地笑着，那聲音真好聽。
冬天的校園，白雪一片。一早到校的同學，早已在操場上玩雪了。他們有的滾雪球，打雪仗；有的還在雪地上畫畫，寫字，玩得真開心。
這就是我們的校園，很美吧？
我們的校園作文13
開學了，我們學了《金色的草地》，老師讓我們觀察一下校園一天的變化。我也寫寫我的新發現。
早上的校園很安靜。東邊玉蘭樹上的小鳥在婉轉鳴叫，好像在召喚同伴，又像在炫耀自己的歌聲。有的小鳥在樹葉中穿行，有的在梳理自己的羽毛。玉蘭樹好像媽媽一樣看着他們。西邊的槐樹花瓣落了，長出了一串串小果實，好像一個個小寶寶，隨風搖動。玉蘭樹姐姐看到了小寶寶說：“小弟弟，你聽媽媽的話，姐姐就跟你玩。”教學樓前面的法國梧桐，它的'樹幹脫去了一層黃色的外衣，有穿上了一件白白的衣服。
中午的校園很熱鬧。有的同學抱着樹轉，後面一羣同學拉着他的衣服，如果誰掉隊了，就表演一個節目。呼喊聲、尖叫聲、歌聲驚飛了樹上的小鳥，一個個同學跑得滿頭大汗。
傍晚，校園又安靜下來了。燈熄滅了，小鳥睡了，整個校園也好像睡熟了。
這就是我的新發現，我在這個校園學習可開心了。
我們的校園作文14
我在開發區思源學校上學，校園是我們最親近最熟悉的地方，我們在那裏學習、生活、遊戲，是一個歡樂無比的大家庭。
我們進學校時井然有序，大家都排着整齊的隊伍，首先映入我們眼簾的是一座假山和噴泉，池中的金魚自由自在的游來游去，和我們一樣喜歡這座美麗的學校。
教學樓之間有很多廊柱，廊柱上畫着內容豐富多彩的圖畫，有醫生，有護士，還有科學家、軍事家等等。當然還有我們最喜歡的風景畫，對我印象最深刻的是畫上那嫩綠的剛剛破土而出的小芽兒，它像大地懷抱裏的小嬰兒，太陽公公照耀着它，看着它一天天長大。
順着走廊就可來到我們明亮寬敞的教室了，和藹可親的老師在爲我們朗誦課文，同學們也異口同聲沉浸在朗讀的'快樂裏，黑板報上有我們小組的口號，有學生自己寫的詩歌散文，而且還配上了漂亮的圖畫，下課同學們都會評論和讚賞，也都積極學習，希望能寫出好的內容登到這板報上，讓大家閱覽。
在學校的每一天我都是快樂的，所以我愛我的校園。
我們的校園作文15
我們的學校名稱是瑞安市萬鬆實驗學校，它坐落在萬松山腳下，是一所美麗非凡的學校。
我們學校的大門非常有氣勢，寬大約20來米，大門的頂上有我們學校的校徽，旁邊聳立着九個鮮紅的大字——瑞安市萬鬆實驗學校。校門右邊牆壁上雕刻着學校的校訓，校風等內容。
往裏看，映入眼簾的是一座逼真的假山，做工精良，樣式宏偉，再配上幾棵小樹，爲毫無生機的灰色增添了幾分綠意。
走進校園，往左拐，是一座精緻的氣象園。園子的中央是一座巨大的.地球儀模型，地球儀模型底座的大理石上，有二十四節氣。這裏最引人注目的是氣象學家沈括和竺可楨的塑像。
走出氣象園，來到雄偉壯麗的教學樓。山上的教學樓是“哥哥”，山下的教學樓是“弟弟”。山上的教學樓前有12棵桂花樹，9月份的時候，桂花的香氣飄蕩四周，芬芳撲鼻。放學了，同學們有的在撿桂花做香囊，有的口袋裏裝着滿滿的桂花，高高興興地回家。
我們的校園像是一幅色彩絢麗的圖畫，裏面裝滿了我們的歡聲笑語，我愛我的校園！