在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的印象的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
印象的作文1
沐浴暖陽，三名小記者興高采烈地邁進了南塘街這條喧囂又典雅的街道。
南塘，顧名思義，乃城南之堤塘也，碧綠的河水在南塘橋下靜靜地流淌着，環抱成一個隱形的整體。
剛入大門，便看見幾十盆花朵圍成一個圈，將中心那策馬奔騰的紙製馬緊緊地包圍。一米陽光嘩啦啦地打在那些花兒和馬上，奪目耀眼的顏色令人五花繚亂。一層層顏色由淺至深鋪墊而上，暗紅、深紅、火紅、淺粉…漸變色使用得當，既吸引眼球，又看着舒服。
我癡癡地笑着。
隨之邁進了這條古樸雅緻的街巷，黑瓦白牆的房子接連不斷，清脆的流水聲頓時讓人放鬆下來。
碧水蒼樹，一副和諧的畫面。葉脈是蒼樹愁蹙的眉宇，依稀可見一絲衰老的枯黃，蒼勁有力的線條似硬筆勾勒的簡筆畫。沒有多餘的枝丫，也沒有纏綿的筆跡，簡簡單單，乾脆利落，大有英雄豪傑之勢。頑強的生命力，和不屈不饒的信念，將永遠的、永遠的生生不息…時光將蒼樹刻得遍體遍體鱗傷，點點傷痕證明了蒼樹的無限執着。
蒼樹低了枝丫，輕觸着碧綠的河面，點點、觸觸，點點、觸觸…蒼樹無限循環這個動作，卻點觸了我心房的漣漪。
垂釣者坐在河岸旁邊，戴着條制的斗笠，鉤食、拋繩、等待…這些動作是那麼的熟練，靜靜地等待讓我看透了他：鬆弛的'面部，深陷眼窩裏的眼睛雖然小，但炯炯有神，好像看得清一切紙迷金醉，恍若一汪清泉，透徹。歲月無情地在他的臉上寫下了滄桑，刻畫出了那一道道痕跡。他在等，等待着什麼。
魚？
不是。
人？
不是。
他等待的是自己的心，自己被洗滌的心靈，看過太多太多，心靈早已骯髒。
邁步，輕輕地，輕輕地踩在南塘橋的石階上，好像不肯打擾着河水的流淌。一抹紅色出現在了遠處的橋下，劃破了河水的沉寂，船走了，留下的是泛泛的漣漪。
橋的盡頭，是一座老宅，如舊的黑瓦白牆，清冷幽然，幾個紅燈籠纔給它添筆了幾抹熱鬧喜慶。
默默地走着，悄悄地、悄悄地，還是和以前一樣，不想打破，不想傷害這份寧靜。
人生，默默地行走，看慣了、看厭了那些所謂的酒色世界、紙迷金醉，終會像南塘一般，清麗…
印象的作文2
生活就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。生活真是多姿多彩：傷心的、高興的，寂寞的｀歡鬧的，難忘的……讓我們時時有所感悟，時時都在成長，成就我們每個人完整的一生。
在我的記憶中，令我印象最深刻的日子就要數學滑旱冰的'時候了。
記得當時是寒假，我和媽媽一起去旱冰場，看裏面的人玩得那麼盡興，我也想去學，媽媽看我急不可待的樣子就同意了，並答應我：要是學會了，給我也買一雙旱冰鞋。
剛穿上旱冰鞋，感覺他們是那麼不聽使喚，哪像想象中的那麼好玩，我有些喪氣了，但是看到別人玩得那麼開心，還有那雙旱冰鞋對我的誘惑，我終於鼓起勇氣走進了旱冰場。但是，不知道爲什麼總是摔跤，不一會身上就好痛好痛。沒多時，我就坐在椅子上休息。
這時，一個技藝高超的哥哥，因爲滑累了，也來歇息，無意間和他聊起天來。原來他13歲就開始學，已經滑了五年了。他在旱冰場上能自由“飛翔”呢，我就拜他爲師，他異常爽快的答應了。我們馬上行動起來，他扶着我，告訴我，身體要向前傾斜，兩腳要向外滑，手要自然些，感覺怎樣放鬆就怎樣。我認真地聽着並擺出了架勢，跟着他的一招一式，練了一下午，收穫還真不小。
第二天寫完作業之後，那有着誘惑力的旱冰場又把我吸引過去。看看他們，像風一樣的快，更有的甚至像天鵝般的飛舞。我早忘記了傷痛，也打起精神，鼓起勇氣，向目標前進。
第三天醒來．感覺象散了架一樣，渾身疼痛難忍，有些不想去了，但想起那個獎品，我還是控制不住自己，又走到了那裏，恰巧，小師父他也在，我滑到他的面前，他還誇我了呢！說我進步多了！我心裏美滋滋的！……
我一如既往的努力着，拼搏着，奮鬥着，在即將開學的時候，我雖然不能說是滑的最好的，但已經沒滑翔自如了，他們也向我投來了羨慕的目光。
那雙旱冰鞋擺在我的面前，我才知道“在哪裏摔倒，就在那裏站起來”的含義。一雙旱冰鞋使我明白了很多道理。那段時光也成爲我印象最深刻的日子，相信她還會引導我走得更遠，更輝煌！
印象的作文3
盼望已久的六一兒童節終於來到了，媽媽給我買了一個漂亮的芭比娃娃（這可是我心儀已久的）。
今天中午，爸媽又帶我來到當麥基打牙祭。我正人快朵頤，無意中看到一個小女孩牽着一個小男孩。他們的衣服打滿補丁骯髒得都看不出原來的顏色了。女孩皮膚黝黑，頭髮蓬亂。他們在垃圾桶裏東翻翻，西找找，每找到一個礦泉水瓶，小男孩都會歡呼一聲：“姐，快來，又一個！”
一會兒，那個小女孩鑽到我們的餐桌下，她的手一不小心碰到了我的褲腳兒。看着她髒兮兮的手指，我連忙縮腿，厭惡地瞪了她一眼。她站起來，眼睛～眨也不眨地盯着桌上的芭比娃娃，大大的眼睛裏滿是驚喜、渴望和羨慕。我催促爸媽付賬，匆匆地走出當麥基店。
沒走多遠，那個小女孩突然追出來喊道：“姐姐，你的芭比娃娃還在桌上呢！”我跑回餐桌旁，抱起心愛的芭比，向小女孩投去感激的目光。我看到她仍盯着我懷中的芭比，眼裏滿是不捨。
回家的路上，我問爸爸：“他們爲什麼要撿垃圾？”“我也不知道，他們可能是留守兒童。也許他們的.父母去外地打工了，也許今天他們年老體弱的奶奶正病着，他們只能自己照顧自己。”爸爸隨口答道。
聽了爸爸這番話，我眼前又浮現出小女孩那雙大大的充滿渴望的眼睛，心想：她同我一樣，肯定也做着芭比公主的美麗夢想，她那麼喜歡芭比，本可以擁有自己的芭比，可是……
望着手中美麗的芭比，我心中毅然作出一個決定。我對爸媽說：“等我一會兒。”我跑回店裏時，這姐弟倆正要離開。我走上前，把芭比遞給小女孩：“送給你，兒童節快樂！”小女孩眼睛裏寫滿詫異，但隨即閃現出喜悅的光芒。她緊緊抱住芭比，臉上流露出歡樂的神情。
我轉身跑回爸媽身旁，迎接我的是他們讚許的目光。今天，我送出了心愛的芭比，也收到了一件最珍貴的禮物，那就是：學會尊重和關愛。
印象的作文4
我的鄰居李爺爺爲人很吝嗇。平時有人找他借東西的時候，他總是站在一邊，嘴裏嘟嘟囔囔的，老大不樂意的樣子。
有一次，我去商店裏買東西，但是帶的錢正好少了一元，沒有辦法，我只好垂頭喪氣地走出商店。我回到小區，看到樓底下正在整理廢品的李爺爺，便靈機一動，心想：和他借一元錢吧，這樣就省得我上樓了。於是，我便和他說明了情況，但是我連喚數聲，他卻連頭都沒有擡。我心裏想：李爺爺真小氣，連一塊錢都不捨得借我。我剛準備轉身離開，李爺爺那枯瘦如柴的胳膊攔住了我，他掌心裏亮晶晶的，分明有一枚硬幣。
“今天晚上必須還我！”李爺爺說。
我高興地答應了。誰知到晚上的時候，我把這件事忘記了，因爲畢竟只是一元錢，而不是一百元。所以直到李爺爺陰沉着臉來到我家的時候，我纔想起來。李爺爺很不高興，對媽媽說：“以後告訴孩子，做人要誠實。”媽媽陪着笑送走了他。從此以後，我對李爺爺吝嗇的印象更深了。
但是後來的一件事卻改變了我對他的看法。
那天，我和其他同學正走在回家的路上，迎面碰到好像正焦急地等人的.李爺爺。他一看到我，立刻便拽住了我，拿出一張紙問我：“這張參賽通知書是不是你的？”
我一看，正是我剛剛隨手扔掉的一張通知書，我點頭稱是。李爺爺不解地問我：“既然已經通過了初賽，爲什麼不繼續參加比賽？”
我想解釋，但是卻不是一兩句話能說得清楚的，並且自從上次那件事以後，我對他的印象並不好。所以，就隨口亂編道：“繼續比賽就要交參賽費了，而我家的經濟條件不好，所以就放棄了。”
我話音未落，李爺爺就激動地說：“我就知道是這個原因。”而他接下來的動作卻徹底讓我震驚了：只見他從兜裏掏出一堆的紙幣，有一元，有五角，還有一角。他把這些錢都塞到我手裏，認真地說：“孩子，有機會就一定不要錯過，好好努力！”說罷，便轉身蹣跚着離開了。
我一個人呆呆地站在原地，手裏拿着那張通知書和那一堆還帶着李爺爺體溫的錢。一陣寒風吹過，我身上不由自主地打了一個哆嗦，但是臉上卻感覺火燒一般的燙……
印象的作文5
臺灣是一個小島。從地圖上看，它就像一張芭蕉葉，靜靜地停留在蔚藍的大海上。在7月，我和爸爸、媽媽一起踏上了去臺灣的旅程，去感受臺灣的美景與美食。臺灣很小，但是它有高山、有盆地、有平原，還有大海。最繁華的是臺北。高高的建築，來來往往的機車，讓人看得目不暇接。
各種百吃不厭的美食：鳳梨酥、綠豆糕、木瓜牛奶……聽聽就讓人流口水。雖然人很多，但是並沒有看到警察，人人都很遵守交通規則。馬路上十分乾淨，每個人都會把垃圾扔進分類明確的垃圾桶。國父紀念館、中正紀念堂裏筆直站立一小時不能動一動的憲兵，給我留下了深刻的印象。最美的是臺東。在“貓鼻頭”可以看到巴士海峽、臺灣海峽和太平洋匯聚在一起。沿着臺東一路向前，都可以看到太平洋美麗的風景。一望無際的大海蔚藍一片，在黑潮帶有十分豐富的水產資源，但是十分危險，如果不小心被捲進去，就會順着洋流飄流到海的另一端。
藍天上是雪白雪白的雲朵，雲層很厚很厚，就像大大的棉花糖，真想撲上去咬一口。我在海邊找奇形怪狀的石頭，送給“小小”和“小不點”當禮物。我還和海浪玩起了遊戲。它一點點地爬上來，我就快速向後退，它“呼啦”一下就退了下去。可它還是不甘心，一下子又衝了上來，真是“一浪未平，一浪又起”啊！最讓人流連忘返的是日月潭。羣山環繞的日潭圓圓的，月潭彎彎的，在它們的'交界處有一個很小很小的島——光華島，它的原名叫“拉魯島”。船在潭水中行駛，清澈的水在船尾形成了箭頭似的波浪。雖然是炎熱的夏天，但在綠樹、碧水中，一點也不覺得熱了。
高高的檳榔樹，獨木成林的榕樹，高大的龍眼樹長得枝繁葉茂。一串串的香蕉，一個個的椰子，一顆顆的蓮霧新鮮又好吃。紅紅的珊瑚，藍藍的寶石，白白的大米，綠綠的釋迦，無不顯示出臺灣的物產豐富。美麗的臺灣是祖國的寶島。我希望它早日回到祖國媽媽的懷抱！
印象的作文6
“我的事要你管！你算哪根蔥！”
只聽見教室裏傳來刺耳的聲音，桌子被震得吱吱響，剛剛還在玩耍的同學們紛紛跑出“事發現場”，隔着玻璃看熱鬧。我湊前一看——一個瘦瘦小小的身影不安分的亂晃，拎着一把椅子猛地往地上一砸，隨後用腳狠狠踹了一腳鄰座的桌子。馬上轉過頭，怒目圓睜地瞪着窗外，腰微微彎了起來，嘴巴抿成一條筆直筆直的線，頭髮也隨着他的步調一抖一抖的跳躍着，兩隻鼻孔冒着粗氣——“看什麼看！沒見多發火的啊！”他大步地向我們走來，撇了一眼，又使勁全身力氣，把放置在走廊的桌子猛地踢出兩三米遠，桌上的`鉛筆、橡皮、本子，像天女散花般散在地上，同學們目瞪口呆，而他再沒有回頭。
這個彪悍的男生便是王修凱，就坐在我的斜上角，黃黃的頭髮時而在頭頂“倒立”，時而在歡快的舞蹈……低頭一看——那腳丫早已脫離了溫暖的“港灣”，在空着跳着迪斯科，嘴裏還哼着小曲，儼然已經不是那個生氣會大吼大叫的王修凱了。可是，在數學的課堂上，他的變化更難以猜測……
“誰知道這個圓的周長怎麼求！？”剛剛在班裏發火的沈老師“惡狠狠”地盯着臺下的同學，像一匹餓狼焦急地尋找着自己的食物，大家都不安的低下頭，生怕老師指名道姓的讓自己回答，這時……
“這道題其實只要把籬笆的長度當做圓周長的一半就行了。算出籬笆的總長，圓就很好求了。”王修凱嚮往常一樣不緊不慢的回答，他目不轉睛的盯着黑板，彷彿眼珠兒一轉就能知道答案。剛纔那個暴躁脾氣的“吼神”形象，像是已經煙消雲散了一般。再擡頭看看沈老師，臉上早已經“晴轉多雲”，又露出了平常的微笑。臺下的同學們也都鬆了口氣。
嘿嘿，沒錯！這就是我們班的“大吼神”和“救世主”——王修凱。他在我們心中的印象真是多變！
印象的作文7
這是我第一次真正的軍訓，爲什麼這麼說呢?因爲我在七年級時，恰好那次因某些原因沒有軍訓，而去綠色學校社會實踐時，連續幾天的陰雨綿綿，也使我們的實踐很輕鬆。剛開始我很慶幸與軍訓的擦肩而過，聽着身旁軍訓回來的學生的抱怨，我的潛意識裏，軍訓是一件很苦的事，我之前是很怕苦的，尤其是在烈日暴曬下努力但是我也很期望着軍訓，在九年級時，透過窗戶，就可以看見七年級的學弟學妹們在烈日下隨着一聲聲口令的整齊動作，他們一張張稚嫩的臉上掛着的一絲不苟深深打動了我。
雷電風暴後，纔有了美麗蔚藍的天空;驚濤駭浪後，纔有了浩渺遼闊的大海;挫折磨難後，纔有了多彩堅強的人生。
在這次自我挑戰之下，沒有了父母羽翼的保護，沒有了家裏溫暖的照顧，但是卻有了一羣好朋友，有了教官老師的鼓勵
訓練我們的是一個大我們沒幾歲的如大哥哥般的教官，他對我們很親切，時常在休息時給我們聊聊天，講講笑話，但在訓練時他還是對我們嚴格要求的。當我們動作不規範時，他會幽默形象地給我們講解動作的要領，並一而再，再而三地示範給我們看。雖然我們流了很多的汗水，很辛苦，但是教官比我們更疲憊，他必須穿着不通風的軍服，帶着悶熱的帽子，總是汗如雨下。
教官們的認真突顯了他們的偉大。一個最簡單的動作也需重複好幾遍，從中我用心真真切切的體會到了軍人的英偉，整齊有力的`踏步和動作震撼着我們。一天、兩天我們的自身素質得到了大大的提升 。
黑黝黝的臉上掛着的不是汗水是蜂蜜，火辣辣的太陽照射下的不是灼熱的陽光是財富
在軍訓中也時常有有趣的事情發生，如同學之間相處時的小趣事，那天晚上的激動人心的拉歌
高中的第一堂課—軍訓已圓滿結束了，教官們離開了，我們的心中有些隱隱作痛，想念他們的笑，想念他們的小笑話，想念他們念拉歌詞時的樣子，想念
這是我第一次軍訓，他將成我印象最爲深刻的記憶。我們踏出了高中的第一步，圓滿完成了高中第一課，它教會了我吃苦耐勞，堅強勇敢，不斷向前開創自己的路。
印象的作文8
從我上學起到如今，我接觸過許多的老師，但是令我印象最深的是一位年輕的女教師。她姓張，我們都親切地稱她小張老師。小張老師長得不算最好，卻十分可愛，大大的眼睛，高高的鼻樑，櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋，總是扎着一個高高的馬尾，她的個頭很小，可是別看她個小，兇起來可是相當厲害。記得有一次英語考試，成績很糟，全班不及格，把她氣得眼睛瞪得圓圓的，在教室裏轉來轉去，一句話也不說。她從來沒有這樣過，把我們都嚇到了，提心吊膽的，個個都把頭埋的下下的，乖乖看書。不料她卻大吼：“看什麼看，平時怎麼不多看點兒呢？都考了，還看有什麼用，每個人趕下課之前交上一份500字以上的檢查。誰要不交，就等着吧，我到時要你好看！”說罷，她便甩門而出，我們個個都立刻提筆忙着寫檢查，教室裏出奇的靜。當然了，如果誰想嘗試她的`“耳提面命”或者“降龍十‘巴’掌”的話，那就不寫吧。雖然，她很嚴厲，但溫柔時，對我們很好。有一回上英語課時，我們個個無精打采，像霜打的茄子一樣---焉了。她看見我們個個精神狀態不佳，便開恩讓我們休息一節課，她坐在講臺上對我們說：“朕今日龍顏大悅，所以諸位愛卿可休息一節課，但不可太過放肆，否則“國法”處置！“皇上”發話，“臣子”固然高興了，便都爬在桌上休息。忽一“臣子”說：“既然‘皇上’高興，不如獻歌一曲，助助興，不知可否？”老師笑了笑說：“大膽，竟敢要求皇上。”不過她又立馬換一種語氣說：“但念今日大家都高興，朕就獻上曲吧！大家想聽什麼歌？”大家聽後都歡呼起來，紛紛報上歌名，什麼《和你一樣》、《玩酷》、《why me》等等，老師最後選了一首《秀才衚衕》爲我們清唱，老師深情地唱，我們靜靜地聽，後來，老師也要我們唱，大家都紛紛唱出自己喜歡的歌曲，在不知不覺中，一節課過去了，大家都很不情願下課，但是沒辦法囉。其實，小張老師的與衆不同之處很多，她上課不像其他老師一樣死板、枯燥，她上課生動活潑，課堂氣氛很好，真正的休現出了新型的教學方法，上課時老師講得開心，學生聽得也開心。雖然如今我已進入中學，但是我會永遠記住這位與衆不同的老師——張老師。
印象的作文9
七年級留給我的最深印象莫過於開學的那股勁頭;記得在暑假時盼啊盼啊，終於盼來了七年級的開學典禮。誰知天公不作美，九月剛起頭，就被淋成了“落湯人”。好好的開學典禮就這樣不歡而散。
回到教室吧，又被班主任硬生生拖去大掃除，一來二去，壓在心裏的那股勁頭就慢慢灰飛了。
第二天，匆匆忙忙地洗漱幾下就往學校跑去。說來也巧，正面就撞着個我們班的同學。我得問好吧?但實在想不起那人的.名字，便向她傻傻地笑。沒想到她跟沒看見我這個人一樣，邁着大步走進教學樓了。想了片刻，得出結論：我知道別人，可別人不知道我呀!這也算是七年級的一道“風景線”吧。
也不知道校方哪那麼多話要講，單單一個開學典禮還不夠，又特地拿了半天的時間對我們七年級新生“思想教育”。罷了，一句一鼓掌，九月二日就在鼓掌中結束了。
折騰了兩天以後，終於開始上課了。不過上課也得鼓掌。你想，七大科八小科，那個老師不做下自我介紹?介紹完了，不還得鼓掌麼?七年級的老師興高采烈地站在臺上演講，這一講嘛，一節課就過去了。所以，開學前三天教學課本就被老師遺棄在書桌的下面。
那麼大的一個學校，那麼小的一個食堂。第一次在食堂打飯時便吃了啞巴虧。下午放學鈴聲一響，我就在抽屜裏東找西找，好容易找到了校園卡，三步並作兩步跑到食堂去。結果，才過了幾分鐘食堂裏就排了老長的隊列。等了大約十來分鐘吧，終於吃到了飯菜。這時候，鈴聲響起，只得匆匆扒了幾口，依依不捨地望了眼飯菜，飛奔回樓。
等我氣喘吁吁地回到坐位上時，肚子已經唱起了“空城計”。然後，就呆呆坐在板凳上晚自習。說是晚自習，其實開始那幾天並不匆忙。許多人自帶漫畫書，津津有味地看着。所以，七年級開頭，即是匆忙也是平常的。
開學已經一個月了，我已經習慣大大小小的典禮，並熱情地鼓掌。只是跟當初不同，我的勁頭已經淡下來了。一頭埋進七年級裏學習，跟那羣當初叫不出名字的同學，還有深藏不露的七年級老師們打拼個三年!
印象的作文10
每個人都有一個留在心裏的印象，或許是已逝世的親人，或許是一個素不相識的人……而我，卻是一個沒有血緣關係的妹妹——遊思源。每當我看見抽屜裏的那一本書，便會想起她。
那本書是在20xx年的7月送給我的，那一個月裏，我們相處得非常好，總是在一起談天說地！
記得那天我跟着爸爸媽媽去走親戚，我在車上的時候就想，記得妹妹喜歡吃糖，看書，那我就賣一本書和一包糖吧！正好，旁邊有一家書店，而且在不遠處還有糖果店。我急忙喊爸爸停車，匆匆忙忙的買了點糖和一本書。媽媽問我買來幹什麼？我沒說，只說了一句：“到了就知道了呀。”
終於到了，我一下車就看到了妹妹。她特別漂亮，白白的瓜子臉，高高的馬尾辮，嘴裏含着一顆糖。我到了他們家，有點害羞，但我不怕她，因爲我知道她和我彷彿年紀。我拿出那本書和那些糖來，遞給了妹妹，說：“姐姐的一片好心，收下吧！”妹妹接過書和糖，連忙說：“謝謝，謝謝。”我呢，就理所應當的.說：“不用謝啦。”後來，她帶我到她的書房裏看書，我看中了曹文軒寫的《根鳥》和《青銅葵花》便問：“可不可以把《根鳥》和《青銅葵花》送給我？”本以爲她不會同意，結果沒想到她那麼快就答應了！
她還很古靈精怪喲！記得那天，我們吃着午飯，也不知妹妹是怎麼了，突然嘴裏咿咿呀呀的唱着什麼？我做在她旁邊，細耳傾聽，原來是在唱歌！我斜過身去，靠在她那邊，小聲的問：“你唱什麼呢？”她說：“噓，別鬧，我忘記調了。”真怪！！
一個月過去了，她的父母說她要出國了。月末，我們在門口，互相擁抱着，誰也不想離開誰。我放開她，輕輕說道：“你還會回來嗎？”她低着頭回答說：“也許會吧。”我說：“哦，再見。”揮手過後，我離開了她們家。
現在，每當我看到抽屜裏的那本書，我便會想起她。我永遠也忘不了她！
印象的作文11
過年，是人們的一種習俗。它在全世界都流行，在過年的那幾天，無論身在何處的親人都會想方設法的乘坐各種交通工具回家。
過年時在不同地方會有不同的風俗習慣，在我們這兒，在年三十前十幾天就開始擺年集這時候的集市比往常的集市更加熱閒繁榮，在集市上人來人往有賣東西的，有買東西的，人們會在這幾天的集市上買齊過年用的所有東西比如煙花、鞭炮、蠟燭、還會請一副新的天谷苓和竈王符名。
在這幾天集市上賣的東西也比往常的集市賣的花樣多，還會出現賣年糕的如果家裏有人懶了不想打年糕了，就直接在集市上買一塊兒送給來自家送禮拜年的小輩。
在年三十這一天應該算是忙碌的，在早上家長都會起來放一掛鞭炮，在下午的時候會包一頓餃子，等餃子出鍋的時候還會再放一掛鞭炮，等放完鞭炮纔開始吃。在這天晚上我們會看着春節聯歡晚會一家人國在桌子前吃着喝着，大人會在晚上將舊的竈王爺爺發掉，換上新的。吃完喝完我們會去街上看煙花，然後會守在電視機跨年守歲到下半夜還會再煮一次餃子。在大年七年級的早上，大人們都會去挨家挨戶的磕頭拜年，這也是我們孩子最喜歡的，因爲儘管自己不去，但每到一戶人家那家的'主人就會抓一把糖抓一把瓜子室到大人的口袋裏，等拜完年回來以後我們總是能吃上不同口味的糖和瓜子。在這一天人們總會穿上新衣服在大街上聊天玩耍。
剩下的這些天會去不同的親戚家裏拜年，在八年級的時候我們會去姥姥家拜年，這也是我最喜歡的因爲我可以收到不少的紅包。對了，在正月裏我們這裏是不能剪頭髮的，對舅舅不好。剩下的日子裏還會串很多親戚，多的時候會一直串到十五呢。在十五晚上大人會把天爺爺發掉，換上新的天爺爺。這是我家鄉過年的一些風俗習慣。
但加上今年已經兩年了，因爲疫情原因我們沒有過好年。在2020年我們過得實鼠不易，希望我們在2021年牛轉乾坤。
印象的作文12
當一縷清晨的陽光灑落在大地上，當人們夢醒時睜開雙眼，拋卻了所有過去的痛苦與煩惱，留下的便是那平淡的生活痕跡。
轉瞬即逝的夢
睡夢中的我被公雞打鳴聲驚醒，我緩緩地睜開眼睛，隱約地聽見幾聲鳥叫，在提醒我起牀呢！
我嘆了口氣，美好的夢如同珍貴的玻璃杯摔了個粉碎，只留下了碎片。我翻了個身，似乎看到了上課認真聽講的我，認認真真地做着筆記。
“叮鈴鈴！”鬧鐘突然像發怒的獅子咆哮起來，嚇得我從牀上直直地跳了起來，連那夢的碎片也一起消失在了“記憶粉碎場”中……
一閃而過的靈感
此刻，天空中的落日餘暉，漸漸地隱匿在羣山之間。不久，羣星閃耀着屬於自己的光芒開始登場。朦朧的月影在天邊散成一大片，隱隱約約，如一個披着輕紗的姑娘。
我慢慢地走上橋頭，黑布遮住的天空橫亙在我的頭頂，成了星星們的舞臺。時間如同流水奔騰，各家房屋中的燈光也已經亮起……
“轟隆隆！”遠處忽然傳來高鐵的疾馳聲，那是閃耀着燈光的高鐵，像一把光明聖劍，穿破了重重黑暗，這讓我大受啓發，讓我產生了寫作的`衝動。遺憾的是，我沒有隨身攜帶紙和筆。
當我跑回家時，母親卻一個勁地讓我先吃飯。飯後，我卻怎麼也想不起來當時我想幹什麼了，創作的念頭早已拋到了九霄雲外，腦子裏想的只有今晚的作業了……
消失的記憶
我在房間認真地做作業。此時的窗外，天與雲與山與水，上下一黑。在那沒有硝煙的戰場上努力奮戰的我此刻已經疲憊不堪，連眼睛也似乎痛苦地呻吟起來……
當我醒來時，已經是大早晨了。我突然發現我是趴在桌子上睡着的，身上披着睡衣。我打開腦海中的記憶庫，努力挖掘着，卻怎麼也記不清昨晚後來幹了什麼。
走在買早餐的路上，陽光像一隻溫暖的大手，抹去了我朦朧的睡意，也給人們帶來了無限溫暖與希望。
回到家，問起昨晚的事，母親說是她幫我關了電燈，只是沒有叫醒我罷了。一絲比陽光還暖的暖流，在心中涌起……
有時候留下的印象很珍貴，而有時留下的印象很平淡，但是它們卻都是我人生中的寶貴財富，永遠地印在了我生命的長河中，永遠流淌……
印象的作文13
現在，我的國中生活已經過去三個月了，第一個學期即將結束，在這段時間裏，我逐漸適應了國中的生活，跟上了學習的節奏。我還認識了許多新同學和好朋友，其中，令我印象最深刻的同學還是我們班的田臻同學。
田臻同學頭上頂着一頭如同黑森林一樣的頭髮，一雙黑寶石似的眼睛炯炯有神，給人一種陽光向上的感覺。田臻同學在學習上非常勤奮刻苦。記得在我們每天第二節課的大課間的時候，我們班的許多同學不是在教師裏玩耍打鬧，就是跑去食堂吃課間餐。而田臻，則是坐在自己的座位上，安安靜靜地在那裏學習。我叫他跟我一起去吃課間餐，他堅決不答應，又埋頭苦幹起來了。而且，田臻在課堂上也非常活躍，總是積極地舉手回答老師的'問題。
記得在一節學術英語課上，老師讓我們先朗讀有一篇文章，許多同學都有許多單詞不會讀，讀起來斷斷續續。這時，田臻自告奮勇地舉起了手，然後流利地、有感情地把這篇文章郎讀了一遍，讀完以後，教室裏爆發出了雷鳴般的掌聲，老師對田臻讚不絕口。正是因爲田臻這種勤奮刻苦、勤學好問的精神，才致使他在11月份的期會考試會考出了個好成績。
田臻不僅學習成績很好，而且他的爲人也很好。在期會考試過後的學習經驗交流會上，田臻積極地向我們分享他學習英語的一些經驗，他神情激動，似乎是爲能上臺來給同學們分享經驗而感到高興。田臻眉飛色舞地演講着。聽完他的講述後，我恍然大悟，原來，要想學好英語，就必須多讀、多背、多聽、多寫。正是因爲田臻向我們分享了他學習英語的經驗，才使我在後面改變了對英語的學習方法，使得我的英語水平逐步上升。而我有時候在英語上有些不懂的單詞，我也會去請教他。
田臻——我們班上的學習之星，他的勤學好問、樂於助人的精神值得我們學習！
印象的作文14
光陰似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，我已經是一名國中生。一路上走來，陪伴我的除了父母和同學之外，最重要、最辛苦的莫過於我們的老師。而從國小到現在，我印象最深的就是我以前的語文老師——戴老師。
戴老師身材比較高，也比較胖。她長着一雙明亮的眼睛，能看清我們的一切行動；她有一雙靈敏的耳朵，能聽到我們上課有沒有說話。她平常很關心和鼓勵學生，下面的內容就說明了這一點。
第一件事是這樣的：還記得有一次，我們進行完語文測驗。第二天成績發下來了，都令我們非常震驚，平常成績比較好的一個同學竟然只考了70幾分。這時，不但只有我們驚奇，就連他自己本人也不敢相信，於是不禁哭了起來。就在這個“危急”的.時刻，語文老師戴老師來到他身邊，她平靜地對他說：“這次考差了沒關係，老師知道你只是失手，下一次一定可以考好的，相信自己。”在一旁的我們原以爲老師會去批評他，但沒想到卻是鼓勵他，這時，我們都覺得老師對我們真的很用心。
而且戴老師不僅在學習中給予我們鼓勵和幫助，她還在我們生活上給予了很多很多的關心。第二件事發生在我們讀國小五年級的時候，那個時候剛好轉冬季，天氣都變得十分寒冷。戴老師便在每時每刻都提醒着我們，多穿點衣服啊，千萬別讓自己生病！但過了幾天後，戴老師卻因爲感冒而生病了，她在時時刻刻關係着我們，但我們卻沒有去關係過老師，想到這，我們都很慚愧。當我們去醫院探望戴老師的時候，她一見到我們，第一句就是你們記得要注意身體，不要生病噢！我們大家都非常感動，我差一點就哭出來了。
有人說，老師是一支蠟燭，照亮着我們的人生；有人說，老師是一口清泉，滋潤着我們的心田，有人說，老師是一支彩筆，爲我們的人生上色。而戴老師就是我的一切東西，使我終身受益。
印象的作文15
在河畔，母親忍着淚水對兒子說：“兒啊，走上這條求學之路，一定要好好學，聽老師的話啊……”不懂事的兒子連連點頭，高興地說：“恩，知道了，母親您就回去吧！”母親此時心裏正在流淚呢，兒子卻不知，他巴不得去看看外面的大千世界呢！母親和兒子揮手告別，兒子登上了一條小船，母親望着兒子、消失的背影，兩行眼淚從眼眶裏涌了出來……
從此，河畔的蘆葦叢依舊是隨風搖曳，只是少了兒子那玩耍的.身影；河水依然是水平如鏡，只是少了兒子那歡樂的笑聲；母親每天依舊到河邊打水，只是少了兒子的陪同……母親天天到河邊張望，盼望着兒子的歸來。
又過了幾年，景色依舊是那樣。這天，只見垂頭喪氣的兒子正蹲在地上，母親驚詫道：“兒啊，你咋回來了？老師好不好？學了些什麼？”兒子說道：“母親啊，您別提了，老師講的我都聽不懂，所以便回來了。”母親沒再說什麼，只是她感到自己的心在滴血……
傍晚，母親拿出了一張紙和一枝筆，讓兒子過來，說：“兒啊，呆會我把燈熄了，你寫字，別停下，我來烙餅。”兒子只好照做，母親熄滅了油燈，默默地忙着，兒子滿頭大汗。母親烙完餅把燈點着了，兒子看了看自己寫得一塌糊塗的字，又看了看母親烙得和平時一樣的餅，羞愧地低下了頭，他說：“母親，孩兒明白了您的用意，現在我就去收拾行李。”母親那憔悴的面孔上露出了欣慰的笑容。
又一次告別，母親又一次對兒子說那番話，兒子使勁地點了點頭，用手抹了一把淚水，再一次登上了那條小船，船又一次離母親遠去，母親目送兒子離開河畔……
從此，母親還是依舊等待，過了一段時間，村裏傳來一個消息，母親聽說了，興奮地流下了激動的淚水，兒子成才了，母親沒有白白地付出，兒子沒有令她失望。
河邊的蘆葦在舞動，河水依然是在流淌，好象在歡樂地歌唱……