在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的動作作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
動作作文400字 篇1
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至江海。如果沒有那一塊塊城磚，又怎會有壯觀的長城；如果沒有一棵棵樹，又怎會有廣袤的森林，如果沒有世間點點滴滴的愛心，又怎會有每個人臉上那會心的笑容。那一次，我真感動。
操場上空無一人，空氣中瀰漫着緊張的氣息，教室中，每一個人都專心致志地答着試卷，牆上的鐘表毫不停歇地走着，筆尖匆匆地在試卷上流動。突然，筆尖停了下來，我看着試卷上畫錯的'那道題，伸手去拿橡皮，卻發現我沒有帶橡皮。我不安地四處張望着，卻發現四周的人正專心地在答題。我無心檢查，看着那轉動的秒針，只希望時間靜止在此刻。“咚”的一聲把我拉回了現實———一塊橡皮正靜靜地躺在我的桌子上。我有點兒不敢相信，偷偷地向後面瞟了一眼，後面的人正靜靜地檢查着試卷，像是什麼都沒有發生過一樣。握着那塊尚有餘熱的橡皮，我感動極了。一個素不相識的人，卻願意幫助我，每當想起這件事，我心中總是泛起一陣感動。
生活如花，奼紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠。多彩的生活中，小小的感動，打動我心。
動作作文400字 篇2
天剛矇矇亮，空氣中還裹着一層薄薄的霧。世界彷彿還在沉睡，忽然傳來一陣陣隱約的“沙沙”聲，世界開始甦醒了。“沙沙”聲越來越近，越來越近。只見一個清潔工揮動手中的竹掃向我家門口走來。
她一身土黃色的工作服，戴着口罩，手中一把竹掃。她走得很輕，是怕吵醒了附近的'居民還是剛睡着的小樹呀？只見她小心翼翼地從垃圾車裏拿出掃把和畚箕，把垃圾掃成一堆，再用畚箕輕輕掃起，倒在垃圾車裏。她看見口香糖粘在地上，卻沒有埋怨吐口香糖的人，她搖了搖頭，拿出一把小鏟子和一張紙。她用小鏟子把口香糖剷起，放在紙上，包起來扔進垃圾車裏，又繼續掃了。
每天清晨，她總是早早得來掃地。尤其是冬天，她總是冒着刺骨寒風在掃地。她總是任勞任怨地工作，我從來都沒有聽過她一聲的埋怨話。我相信，在她的心中，一定是想讓這個世界更加潔淨，更加美好！
她總是在人們休息時工作，當人們醒來時，她卻消失得無影無蹤。她帶走一堆垃圾，留下一片潔淨。工作中，她滿身灰塵，但是她的工作卻換來了萬家清潔。我在心中默默地對她說：“清潔工阿姨，您那純淨的心，默默無聞、無私奉獻的精神令我感動！”
動作作文400字 篇3
今天是個特殊的日子，在這天有一個特殊的活動——“手拉手”。
大家頂着火辣辣的太陽，來到工藝美術館。金老師告訴我們一個好消息：“桐廬來的小朋友們馬上要到杭州了，來和我們一起參觀遊玩。”大家聽了，都興奮的議論開了。
不一會兒，桐廬來的同學們到了，老師分好結心想：她比我矮好多，還以爲她應該二年級呢!她看我有點吃驚，就問我：“怎麼了?我可是啥都會做呢!”我點點頭，拉起她手往前走。我又想：她一定平時比較隊的夥伴，就開始自由活動。我的夥伴個子不高，瘦瘦的，但很有精氣神。我帶着她去參觀遊玩，邊走邊玩。我問她：“你幾年級了?”“四年級。”她回答。我嚇了一跳，辛苦，營養不好。我們應該多多幫助她們。今天應該先讓她玩的開開心心。於是，我給我的夥伴仔細介紹了刀剪劍博物館和扇傘博物館。他也很喜歡聽我給 今天是一個特殊的日子，在這天有一個特別的活動——“手拉手”。
大家頂着火辣辣的她介紹。不一會兒我們就成爲了好朋友，有說有笑，玩的很開心。
最後要說“夥伴再見了”，桐廬來的夥伴們都要走了，他們依依不捨的離開了杭州。
在回來的'路上，我想：桐廬的小朋友和杭州的小朋友能成爲好朋友，能成爲兄弟姐妹，繪成一幅和諧的畫面，變成一個開心的大家庭。
動作作文400字 篇4
元宵節到了，我們學校開展了各種各樣的活動，有舞龍燈，猜燈謎，包湯圓兒，賞燈等。我們四年級的活動是玩遊戲鬧元宵。全年級八個班，每個班都準備了一個遊戲。各班分組到每個班去玩。儘量達到要求拿到分數，並儘可能每個遊戲都玩到。時間到了就回教室記分，按分數的高低拿不同獎品。
遊戲很多。有疊報紙、抓小偷、牽手、運空瓶子等。我印象最深刻的`是團團抱。每十人一組，手拉手，圍成圈，面朝裏。音樂一響起就旋轉，一停下就找人按相應的人數，抱在一起，誰抱錯了就淘汰。一共兩輪，一輪三人，一人兩人。我和張文和金琦制定的一個計劃：第一輪我們抱在一起，第二輪我和其他同學抱一起，他們倆抱在一起。遊戲開始了，我們就按計劃執行，結果很順利，個個十分。
還有一次玩牽手，我雖然沒玩成，記得仍很清楚。玩法是：一人上臺，用紅領巾或圍巾蒙上雙眼，另一人牽着他的手在班上轉一圈後就回座位。他把矇眼的東西掀開後，在提示的那組把所有的人手摸一遍。然後說出名字就算贏。洪靜宜上臺了，老師用紅領巾給他蒙上眼睛。請吳聞則來牽手。“是他！”“竟然是他！”我們組驚叫起來。走完之後，他可能已經知道了，故意越過他直接摸後面人的手，再報出名字。
回到本班，我們談論的分數，我得了49分，是四等獎。要不是還有兩個沒玩，就是二等獎了，我還得繼續努力。
這次元宵活動鍛鍊了我的智力，反應力等，我很喜歡！