在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的踮起腳尖作文，歡迎閱讀與收藏。
踮起腳尖作文1
踮起腳尖，在期待中遠望；踮起腳尖，在奮鬥中收穫；踮起腳尖，在探索中成長。
——題記
踮起腳尖，去閱讀新的世界
我從小酷愛讀書。家裏兩個六層的大書櫃總是滿滿的，而且不斷更新。媽媽把我的童書放在最下層，方便還沒長高的我去閱讀。年幼的我，每逢空閒時間，總是小心翼翼地爬上轉椅，還要輕輕踮起腳尖，去夠到上層更深奧的書，然後如飢似渴地閱讀。
曾幾何時，那一層層的書已經被我讀光了，我也長高了，可我還是停不下求知的腳步。現在我已不需要爬上轉椅，只需踮起腳尖，就能閱讀一個個新的世界，看到不一樣的絢爛“景色”——踮起腳尖，開啓的是世界精彩之門！
踮起腳尖，去尋找心的祝福
我的姐姐，喜歡丁香花。聽媽媽講，五瓣丁香花能給人帶來好運。姐姐聰明好學，我希望她能成績優異。年幼的我，每逢丁香開放的時節，會踮起腳尖，仔細尋找每一片葉子後每一簇花叢，“四瓣，四瓣，哦，又是四瓣……”懊惱之餘，我還是瞪着眼睛，細細尋找。
“噢！”我的驚喜總是給姐姐帶來好運！漸漸長大的我，還是有高高的、我夠不到的丁香花，我依舊喜歡踮起腳尖，尋到那驚喜的.希望。時光流轉，姐姐的才華就如丁香花散發着迷人的清香。長大了，我知道，五瓣丁香就是我默默的祝福！
踮起腳尖，去創造愛的美味
三歲半的我，看着媽媽辛苦地做菜，自告奮勇來幫忙。媽媽請我切萵筍。我站在小凳子上，還得踮起腳尖，才能夠到菜板。我抿着小嘴，小手用力地握着水果刀，一下一下，把萵筍切成厚薄不均的小片。媽媽樂了，抱抱我！漸漸的，我只需踮起腳尖，就可以拿着鍋鏟炒菜了！伴着爸媽的誇獎，在我踮起腳尖的時候，很多美味的菜餚：可樂雞翅、壽司、烤冷麪，香飄廚房。
踮起腳尖，去開闢發展的平臺
第一次看到機器人，我兩歲，我躍躍欲試：“我也要做個機器人給你們看看！”有的人笑了，分明沒看得起我。爸媽支持我，給我買了各種各樣的拼裝玩具，幫助構建我的機器人夢想。果然，我一次次“踮起腳尖”的嘗試、失敗、成功、喜悅，無數次的探索、發現，我的動手能力越來越強。在參加機器人俱樂部時，老師驚訝於小小的我竟然有這麼強的能力。現在，我已經進入編程階段，能設計多款機器人。我的目標是參加國際機器人大賽。
的確，踮起腳尖，代表我還不能夠達到目標，但我在努力，終有一天，我能勝任！每一次踮起腳尖，都讓我離夢想更近一步！
我覺得，踮起腳尖是努力；踮起腳尖是承擔；踮起腳尖是成長；踮起腳尖，就是爲了提升自己，讓我看到整個世界；踮起腳尖，也是爲了超越自己，讓整個世界看到我！
踮起腳尖作文2
踮起腳尖，你可以做到很多事情。可以看到美麗的風景，也可以克服坎坷和誘惑。所謂“退一步海闊天空”的道理。
就比如說，《三國》名將關羽，關雲長，在面對大意失荊州和遭遇徐晃襲擊時，他如果踮起腳尖，聽他的手下週倉一言，轉道往上庸去便可逃生。但他還是不罷休，聽不進去，最後突圍進了麥城，又遭東吳呂蒙追殺，最終還是遇害。
說不定，之前聽周倉一言逃到劉備那兒後，還有可能助劉備一統天下，歷史也就從此而改寫了。真是遺憾！
其實，在《三國》裏，踮起腳尖的人還是有，他們就是有一種“退一步海闊天空”的氣度。
不說誰，就說這個狼心狗肺、殺人不眨眼的“鮮血奸雄”曹操吧！你看，他在赤壁之戰的時候，八十三萬大軍被燒得只有二十七個人，他和關羽一樣，同樣面對大敗的境況，可曹操踮起腳尖，往華容道跑。他並沒有像關羽那樣，做無用的衝鋒，到了最後還是死路一條。
能夠踮起腳尖，看到遠方的路的人，還有一位，此人是波蘭著名音樂家肖邦。他的祖國已經被俄羅斯佔領三分之一，他年長二十歲的'時候，便離開了自己的祖國——波蘭華沙，去法國巴黎創作音樂。
在他離開幾天後，華沙抗俄起義爆發了。但沒多久就失敗了。波蘭徹底亡國了。肖邦悲憤欲絕，爲反抗俄國，他譜寫了一首曲子，打動了全世界人民，但又因爲復發病痛的他，才三十九歲就與世長辭了。但他卻爲人類世界留下了不朽的樂章！
任何人，哪怕是一輩子的“失敗者”，只要你能踮起腳尖，就能看到別樣的風景，換一個角度處理問題，或許就能成功。我們大家都應該具有“退一步海闊天空”的胸懷，不可做無用的衝鋒。
踮起腳尖作文3
踮起腳尖聞花香，聞到的不僅是花的香氣，還有那靜待綻放的不屈。——題記
“有一種花叫白玉蘭，它在別的花競相開放的時刻含苞待放，卻在百花凋零後才綻放出自己雪白的花瓣，並釋放出不濃郁、卻沁人心脾的幽香。”
我獨自走在一條小道上，今天上午考試的失利一直使我情緒消沉，直到回家後，媽媽拿出一張紙條，遞給我，讓我看了上面這些文字，並對我說：“你出去走走吧，散散心。”
就這樣，我來到了這條小路上，看着路邊漸漸從視線裏消逝的風景，暗想着：天氣漸漸變冷了，那所謂的白玉蘭，也該綻放了吧？它，也要綻放了；那麼我呢？頓時，幾絲可悲從心底瀰漫開來。
加快了走路的腳步，我卻怎麼也擺脫不了負面情緒的來襲，一種想要奔跑、甩掉煩惱的衝動在腦海中顯現。這時候，周圍的樹木中突然出現了一點白、兩點、三點……白，越來越多，也越來越密集。我彷彿在一個陰暗的小房子裏，突然驚喜地發現了一縷光。那潔白的顏色使我眼前一亮。我跑過去，輕輕地將鼻子湊上前去，悄悄地踮起腳尖——一股奇特的幽香被一絲一絲地吸入，卻不像其他花那樣過於濃郁，給人一種聖潔的感覺。就像一位神聖的仙女，欣欣然張開了她那潔白的羽翼，護住了我。
此時，我才留意去觀察它的外表：純潔、美麗。就像一位芭蕾舞者，也像我一樣，踮起了她的腳尖，向我們展示，她那從一個羞答答的.花苞，成爲一朵自信而又讓人驚豔的白玉蘭的過程！
也許，她在含苞待放的過程中，也曾像我這樣迷茫、無助；也許，她在蛻變的過程中，也曾像我這樣不知所措。但，她終究還是踮起了腳尖，看到了另一片廣闊無垠、擁有着美好未來的天空！
我就這樣，豁然開朗：既然白玉蘭能夠經歷風風雨雨，開出美麗的花兒；那麼，我也可以！我也可以越過這些青蔥歲月的煩惱，綻放出一片無與倫比的絢麗！
踮起腳尖，穿越重重困難與無措，我堅信，在那一刻，我看到的，是柳暗花明，是白玉蘭那倔強的美！
踮起腳尖作文4
十五歲那年夏天，我會考。(那時，時興考中專，特別是我這樣的農村孩子，跳出農門，有份工作，就是長輩最大的心願。)
記得6月18號那天，考完語文，我走出考場，一眼就看到了人羣裏的母親。她正踮起腳尖，探出半個身子，向這邊張望呢！我跑過去，輕聲責備說：“媽，你怎麼來了，咱家正在割麥子呢，忙都忙不過來！”母親笑笑，從塑料袋裏拿出兩張雞蛋餅，還有幾個雞蛋，塞給我說，“我送這個來給你吃，你最喜歡吃的了！天太熱，沒弄太多，怕壞，餓了吧！快吃”
我接過，低頭看見母親頭上還粘着幾根小小的麥穗，一時不知說什麼好，只是在心裏暗下決心，一定要考好！
三
二十五歲那年冬天，我失戀了，我覺得我的整個世界，都凍了，都塌了。一個人漫無目的'地走在冷冷的風裏，萬念俱灰！不知什麼時候，下起了米渣子(冰雹)，我不管；又不知過了多久，飄起了鵝毛般的雪花，我還是沒管。後來，不知怎麼的，走着走着，就回到了家。母親見到我從單位回來，又驚又喜，連忙幫我拍去身上的雪花，“頭髮上也有，別動，媽媽幫你弄下來！”母親邊說着，就踮起腳尖，張開雙臂，去弄我頭上的雪。剎那間，我感到一種巨大的溫暖瀰漫全身，這一刻，我明白：就算我失去了整個世界，我還擁有母親，還有母親暖暖的愛。我有什麼理由不積極地生活呢？
踮起腳尖作文5
我喜歡踮起腳尖的感覺，彷彿當我踮起腳尖時，我就看到了整個世界……
蓮步輕移，轉身大跳，擡頭，繃腳全旋，翻身躍起，落……
“啪！”想不到竟是她最後的絕舞。我眼前的頹唐女孩，早在最初，便將翻飛的眼淚化作輕塵，隨風乾了，散了，成了她墜入絕望前在世界上最後的留念。
當初說好一起眺望整個世界，一起看溢彩的落英，流光的雲霞。雲霞散了，落英染上了不堪的塵灰，我們滿懷希望的身影漸行漸遠……不，我纔不會爲這灰暗的生活而暗自神傷。
你說踮起腳看到的'世界最美，那我就要把你看到的世界畫下來。
色筆流轉，那是一個個似曾相識的你，在舞臺上翩翩起舞的你，驕傲自信的你。直到畫中小小的軀體被細白的手，殘忍的裂痕所覆蓋--你向殘酷的生活低頭了。
我渾身冰涼，被無形的力推着離你越來越遠，仍不住的回頭……夢鏡碎了，你眼裏那灣深邃而落寞的冷光，使我不寒而慄，我記憶中的第一滴眼淚，化作千言萬語洶涌的洪流--你要再頹唐下去嗎，你能睜開眼看看你所期待的世界嗎？即使有着千難萬險，不也應該微笑着踮起腳尖很努力的看一眼嗎？哪怕只是一眼……
漫長幽冷的沉默，你很努力地踮着腳尖。望着病房裏緩慢而優美的轉圈的你，如一隻藍姬鳳蝶，破繭涅磐而出，踮着腳尖翩翩起舞，剎那間，世界流光溢彩。
踮起腳尖，望一望那夢中的世界，即使只是堆積在層層失敗殘骸之上小小的一抹美麗的過眼雲煙，你的臉上也一定會揚起明媚的微笑。
我們很努力的墊起腳尖，相視而笑。
那噬冷人心的淚水，早在飄拂的髮絲間，無絲無痕。
踮起腳尖作文6
夜很深了，躺在牀上輾轉反側，有些害怕，也有些莫名的不安。十二個人擠在這二十多平方的房間裏，雜物很多，卻還是有一條寬廣的通道。我沒有錢去上優秀的高中，但我有自己的理想與目標。這裏雖然環境不算優美，空氣不算新鮮，天空不算藍，但是有這麼一羣人陪伴也就是夠了。
十二個人住在這麼一個狹小的空間裏，總會擦出一些“火花”。總會因爲一些雞毛蒜皮的事而爭得你死我活的，在這樣的氣氛下生活，我也累了。也不願繼續這樣折騰下去。
宿舍長是我們十二人中的核心人物，脾氣倔得跟頭牛似的，脾氣也很火爆，所以我從不去“招惹”她。她是學生會的一員，所以晚上總會很晚纔回來。
門外的樓梯隱約傳來一絲絲響動，那麼輕、那麼微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門口，頹然停下。
過了好一會兒，才慢慢地聽到一絲輕微的金屬碰撞聲，門栓輕輕地轉動着。門悄然開了，微風送入新鮮的'空氣。
我能感受到舍長正踮着腳尖向我走來。沒有聲音。她踮着腳尖，小碎步向我走來。“又踹了被子”。她輕輕地拉過被子，慢慢地移到我的身上，輕輕地把我的手和腳移到被子裏，又抽身離去……
她小碎步地移動別的牀邊，一個個地移被子。
自始至終，宿舍的燈沒有亮一下，也沒有發出什麼很大的聲音。只有她那踮起的腳尖。
我拉過被子蓋住手，手用力捂着，強忍着聲音不被流露，淚水卻悄然劃過我的臉龐，落在枕頭上。這一夜，不知哭了多久。
不知曾有多少個夜晚，她踮起腳尖向我走來。我還有什麼理由因爲小事而和她們吵得不可開交呢？
我想宿舍裏的其他人也一樣，會在我看不到的地方默默地付出和關心着我們每一個人。我想我該好好珍惜宿舍裏的每個，珍惜那夜深人靜時踮起腳尖的往事。
踮起腳尖作文7
沉默的愛是最珍貴的。
夜深了，我在牀上輾轉反側，我父母還沒回來。“滴答”的鬧鐘聲迴盪在整個房間，微弱但清晰。我父母每天很早出門，但回來晚了。我知道他們這樣做是爲了我，但我不想讓他們太累。畢竟，我還有漫長的明天。
鬧鐘的聲音在我的耳朵裏越來越輕。我一直睜開眼睛，等待我的父母回來。
不知過了多久，樓梯上響起了一陣腳步聲，如果沒有的話，到了門口，戛然而止。過了很久，才聽到輕微的金屬碰撞聲，一個金屬慢慢地插入鎖孔，門，悄悄地打開了。
一會兒後，門關上了。“別緊張，孩子睡着了。”這是母親的聲音。我閉上眼睛，聚精會神地聽。
一些細微的聲音飄進了我的`耳膜。我的心突然顫抖起來。這是我媽媽的腳尖。雖然它很輕，但我能感覺到。我媽媽的腳尖正一步一步踩着我的心。
"被子又掉了。"母親輕輕地拉開被子，轉身走了。我微微睜開眼睛。月光下，她的背很長。鬧鐘的“滴答”聲似乎是世界上最美麗的音符，在母親的腳趾下不停地滴答作響。
淚水順着她的臉頰滾到枕頭上。過去的記憶一個接一個地浮現在腦海中。她心中的怒火早已消散，只留下一臉呆滯的神情，默默地盯着天花板。
翻來覆去的照片似乎一張一張地出現在天花板上。當我還是個孩子的時候，追逐父母和歡笑的身影似乎打破了時間和空間的界限，在我眼前跳躍。
當我長大後，我會和父母吵架並哭泣。記憶還在繼續。我眼角的淚水不停地沿着那條軌跡流淌。它就像一匹奔騰的駿馬，無法停止。漸漸地，我睡着了，親情的印記已經深深地烙印在我的心裏。
朱自清有他父親的背影，史鐵生有他母親推着輪椅的身體，傅聰有傅雷先生的熱情洋溢的來信，而我，我有什麼？我的母親踮起腳尖！
父母的愛是偉大的、無與倫比的，也是一個人一生中最大的財富。也許有時候父母的建議讓我們厭倦，父母的關心被輕視，父母的悲傷被嘲笑。然而，有一天，我們會被感動。
沉默是最珍貴的。無形，是最應該珍惜的。
踮起腳尖作文8
踮起腳尖，哈，冰巧克力果然乖乖地在桌上躺着，我收起口水，環顧四周，躡手躡腳地向它進攻。待我吮吸着最後的那抹甜蜜時，微笑與滿足定格在那年的夏天。
踮起腳尖，只是想跟同學們在排隊時身高不會相差太多，幼稚園就懂什麼叫自卑，這種與生俱來的身高自卑，踮起腳尖，很累，但很快樂。
踮起腳尖，卻怎麼也看不到貓眼裏顯示的人，不斷的跳起，又重重地落下，大人們都不在家，不敢開門，踮起的腳尖裏包含着焦急和無奈
踮起腳尖，在大報上流利地簽下自己的大名，滿意地蓋上筆蓋交給下一位。這是第一次獲得三好學生的稱號。簽名是學校鼓勵學生的一種儀式。時間定格在那瞬間，那一刻的自豪成了內心的永恆。
踮起腳尖，在人山人海的車站裏，雙手緊拽着車票，焦急地看着大屏幕上顯示的.時間。這是我第一次獨自回家。有一絲惶恐，但更有着莫名的興奮。
踮起腳尖，是爲了看貼在櫥窗裏的名單上是否有我的名字，是爲了在同學都走後將教室的門窗鎖好，是爲了在公用電話裏撥通父母的電話告訴他們我很平安，是爲了在雨天回家時不弄髒媽媽買的新鞋。
踮起腳尖，我已在貓眼之上了。歲月，就在我的踮腳之間悄然逝去，有些東西你很想挽留卻怎麼也留不住，一如這春天的花、冬日的雪。
依然清晰地記得最後一次見媽媽的情景，那是去年冬天。天空很晴朗，湛藍中似乎透着某種玄機，空氣中瀰漫着寒冷的味道。
我留在她家裏吃了午飯，因爲下午要上課，所以媽媽決定送我到車站。媽媽平日話不多，不知爲何，那天從家裏出來就一直嘰裏呱啦個不停。一句簡單的囑咐的話她會重複上好幾遍，但即使是耳朵生繭，我也耐心地聽着。
車來了，離別的時候到了。
我上了車，車不擠，我馬上走到了車後，因爲車啓動了。我透過玻璃窗望着媽媽，輕聲呢喃“媽媽，再見”，不覺間已淚流滿面。
遠方，只有一位老人，瘦小的身形，吃力地踮起腳尖，不停地揮着手，直到化爲視線中的一個點。
踮起腳尖作文9
踮起腳尖是一個司空見慣的動作，生活中我們想要抓夠高處的東西，就會無意識的演示這個動作，連同無知小孩也會用這個動作達到自己的目標。如果說踮起腳尖這個動作無師自通，那麼穿越自己，實現目標就更無可厚非了。
踮起腳尖，增加高度就能容易接近目標，而目標的現實往往是來自心裏和行動上的雙重較量。思想上有超越自己的決定時，行動上便會增加自己的高度和厚度。從這一點而言，任何一種挑戰都是踮起腳尖的具體表現。一個簡單的動作卻能實現超越自己的理想。其例子不計其數，我們聽說最多的就是那些模仿秀，如果模仿原唱的一首經典老歌，欣賞者心中早有一把尺子在衡量着模仿者的音質。他可以與原唱相貌各異，身高不一，但他必須抓夠原唱的聲音，同時超越了自己固有的.音色，那麼這一刻是他利用踮起腳尖來實現自己的舞臺高分。
踮起腳尖，使自己設身於一個絕對挑戰的氛圍中，口吃的人也會實現做演說家的夢想。大自然中踮起腳尖抓夠目標實現生命價值的生物令人敬佩，一顆花藤爲了展示生命的顏色，總會努力攀緣，盡心伸展，一旦他夠着一棵樹或者一根木樁，那麼它總會扶搖直上，盡顯生命的樂觀，因爲他超越了自己，有資格炫耀。狼孩的故事證明穿越愛，把生物之間的和諧展示得盡善盡美，這也是踮起腳尖實現生命的經典。
踮起腳尖，穿越自己的歷史文化，促進了和平合作的和諧步伐，我們學習英語，外國人學習中文從本質來說都是踮起腳尖抓夠彼此，使自己的能力擴大，適應社會的能力增強。
踮起腳尖，視野更遠。古人告訴我們“欲窮千里目，更上一層樓。”看來踮起腳尖永遠不嫌高，所以我們要學會大樹的生存法則——攀緣。小時候看戲，爸爸總會讓我坐在他的肩膀上，人多時也會踮起腳尖使我一覽無餘，看來藉助別人的高度凌駕自己更高能實現目標。現在我明白了，商人的圈子永遠都是富有者，窮人也永遠扎堆生存。因爲窮人的踮腳意識薄弱，要想不在貧窮，真要學會攀緣。
無論你我他，只要心存目標，就必須把無意識的踮腳動作變成有意識的穿越理念。
踮起腳尖作文10
踮起腳尖，我摸到了父母的關愛。
我記的在我三歲那年，有一天下午突然下起了大雨，我在幼兒園等了半天，所有的同學都走了，我就和老師玩，天都快黑了，終於，我的爸爸來了，可是爸爸只拿了一把傘，我又不能淋着，爸爸也不能淋着，爸爸就說：“要不你到我的背上來，我揹着你走？”我同意了，我就爬到爸爸的背上，我拿着傘，我們走着走着，一個水窪出現在我們眼前，我的爸爸只好掂起腳尖走了過去。
六歲那年，我放學被老師留下了，別的`同學都放學了，我的媽媽非常焦急，在學校大門外掂起腳尖張望着，看看有沒有我，正好我剛從樓上下來，我走出校園門口媽媽才把腳放下。
九歲時，我每天都和小夥伴比賽賽跑，有一次我們讓家長來看比賽，爸爸媽媽掂起腳尖爲我加油，我的心裏彷彿就有一些勇氣，結果我跑了第一名，爸爸媽媽都很高興，我也很高興。
踮起腳尖，我感到了父母愛的溫暖。
踮起腳尖作文11
浩瀚的星空中點綴着無數銀星，或明，或暗，當你踮起腳尖去尋找屬於你的那顆時，它便會散發着微弱卻永恆的星光，指引你前進的方向。
剛學會走路的我，擡起剛學會思考的腦袋，仰望着羣星璀璨的夜空，天真無邪的眼睛中洋溢着嚮往，不由自主地舉起稚嫩的雙手，想觸碰滿天繁星，可它卻是那麼遙不可及，冷漠地高掛在深藍的空中。幼小的我作出了簡單的思考——顫顫微微地踮起腳尖，去追求虛無縹緲的夢想。
在一次又一次的失敗後，我垂頭喪氣地坐在地上，雙手托腮，不解又委屈地看着星空，任由夜的潮氣侵入我的身體。星，卻冷漠地瞥了一眼我細碎的淚花，閃了閃身體，彷彿在嘲笑我的脆弱。倔強的我用手堅定地拭去淚水，站起身來，踮起腳尖，指着北方最亮的銀星，宣誓將永遠爲此拼搏。
烏雲無聲無息地吞噬了天空，露出了猙獰的笑容。先是一道銀弧轉瞬即逝，彰顯它強大的力量。然後用其渾厚的嗓音厲聲呵斥，想讓我屈服。看到我無動於衷後它憤怒地笑了，隨即用風雨合着電閃雷鳴，奏出了一篇死亡交響曲。但我不肯放棄，仍高舉右手，踮起腳尖，指向北方。
也許是一會兒，也許是更長的時間，無數的星掙破雲的枷鎖探出來，將柔和的光灑向大地，同時也使星空出其的澄淨，只是我僵硬地踮起腳尖，手指北方而立。雖然最終沒有倒下，生氣卻消散於空中。
星星一個接一個地從空中落下，在我身邊盤旋，最終形成一個繭將我包起，由它們的'亮光所化成的一雙纖弱的手臂托起，緩緩地飛向遙遠的星空。一道道光進入我的身體並衝破了黑暗的桎梏將我帶到北極星前，那雙手臂輕柔地撫摸我的臉頰，然後化成一束光衝進我的身體裏。
當我醒來時，我正懸空站在北極星前，我看着面前散發着熒光的北極星，踮起腳尖，伸直手臂去觸碰它，手上便感覺到了光的柔和，然後一躍衝進了那團光裏。
踮起腳尖作文12
纔剛咿呀學語時，走路依舊搖擺不定，看見天上棉花糧般地雲朵，想去伸手採摘，便本能地踮起腳尖，卻夠不着；再成長了些許，心中有了夢幻般的理想，努力地攀登追尋，依舊本能地踮起腳尖，卻還是夠不着。
那時，我便迷惘，夢想是那麼遙不可及，那麼令人生畏。
之後的日子，一切都變得黯淡無光。剛剛邁進國中大門的腳步是那麼脆弱，那麼不穩。整日，我只是坐在位置上，默默思考，卻漸漸遊離，目光呆滯，我沒有可傾談的朋友，也不渴望朋友，只是這樣虛度了七年級的時光。夢想的遙不可及早已不是踮起雙腳可以夠及的。何況是一雙沒有力氣的腳？
但是，一次偶然的玩耍改變了這一切。
當那隻白色的羽球落到樹杈上，我又一次本能地踮起腳尖，本以爲是徒勞之舉的我卻驚訝的發現，我的雙手竟能輕鬆地摘取到它。我欣喜若狂，不僅僅因爲自己身高的增長，更因爲這正暗示着夢想是可以一步步靠近的。
也許正是這小小的閃光使我士氣大振。我一改往昔的虛度光陰，在奮鬥中漸漸瞭解到學習的重要性，心中的夢想又亮起了以往的色彩。功夫不負有心人，我取得了完全在意料之外的成績。夢想離得又近了一些了。
這完好的積澱使我的雙腳終有力氣步入了高中的門檻。我承認自己腦子不算靈活，還未尋找到一條適合的'道路去穿越高中三年的學習生涯，一次又一次的失利似乎在無形之中削減了我的高度，低落、彷徨又一次席捲而來。於是過往的經驗告訴我--堅持！我每日都在盡力踮起雙腳渴望去夠及那曾經的高度。我也明白，那將是何等的艱辛過程，需要用淚水與汗水共同奠基的不朽之路。
今朝的我，依舊是個踮起腳尖扒望糖果窗櫥裏甜美糖果的孩子。每日每夜，我的雙腳都在積攢着力量，積攢着高度，只爲了最後能穩穩站在成功的肩臂上。也許到我雙鬢斑白的時候，回首往昔時會慶幸：哦，那時我已試着踮起腳尖了。
踮起腳尖，不爲了一步登天的完美，而爲了在夢想與現實之間衡量那段距離，付諸全力，去一步步接近夢想，體味那段回味無窮的艱辛歷程。
且踮起腳尖，我知道夢想就在不遠的地方。
踮起腳尖作文13
爲什麼人要長腳掌？科學家經過嚴謹的推理論證後，告訴我們，人有腳掌是爲了推薦人在站立時的身體平衡。
論證很正確，但我認爲，腳掌很明顯還有其它的重要作用。
羽毛球場上，有一嬌小玲瓏的哥們甚爲活躍，但每當發球時，雖依然嬌小，他很明顯不是那麼玲瓏了。細細觀察，他每次發現時，均會踮起腳尖，雖無芭蕾舞演員般標準，也是以使其瞬間長出兩寸，羽毛球發球時，球不可過腰，如今腰是長兩寸，球的威力也隨之見長。
哈！原來腳還有這般妙用，無論你身材如何五短，踮起腳尖，至少可以高出一寸，若你有一對“天足”，更可像他人演示潘長江是如何變成孫紅雷的。
莫笑，莫笑，別不拿這一二三寸的身高當回事，你不想要這一寸兩寸也沒關係，想要它的人早多到海里去了，多你一個不多，少你一個不少。
你看那大商場中，琳琅滿目的女式鞋，最低的也要墊着半寸高的鞋幫子，誇張的後面一個三雨餘長的鞋帶釘在地上，乍一看去與錐子無甚不同。多好的.設計啊，爲了滿足那些既要身高，又無體力的姑娘們，鞋下面的錐子起來越高，越來越細，最後，培養出新一代的閉着眼睛可以走鋼絲的新
一代女性。
斯大林同志說了：“鞋跟還是越高越好。”但斯大林同志公務繁忙，來日奔波。於是斯大林同志苦惱了，穿了，我的腳受不住折騰；不穿沒有身高，就沒有身材，沒有威儀，最後，還真讓他想出了一個兩全其美的方法，鞋是不穿了，只是一遇到閃光燈，立刻向前邁出一步，只用一小步，到了相片上，用一步的距離便變成了身高，加在斯大林同志的身上。
什麼？你還認爲這個作用不重要了大哥，別太死心眼了，踮起腳尖增加身高，中，只是我們嘴上說說罷了，它真正增加的，是我們的面子啊！女人需要身材，首領要威望，我們需要的形象，都可以通過身高來增加，誰會沒事兒去醫院的拉長手術，費時費錢費力還有副作用。把腳尖踮起來，朋友，你看，你這不就顯得威猛多了嗎？多有面子啊！還不用太費勁。
嘿嘿！別看這腳尖小，那三分的面子都在它上面踮着呢！你最忽視他嗎？
踮起腳尖作文14
踮起腳尖，也許能得到很多的東西。踮起腳尖，你有可能會收穫友情，踮起腳尖，也許會收穫意想不到的風景；踮起腳尖，你也許能收穫這輩子最難忘的東西。
以前的我膽子很小，我最怕的便是數學了。課上，老師讓我們回答問題，明明是對的，我卻害怕自己出錯，讓老師更覺得我不會。於是，我在教室裏，就像一個小透明。不言不語，就算老師把我叫起來，我也支支吾吾，不敢回答。
媽媽常常對我說：“要大膽，不要怕，你要是說錯了，你的同學和老師不會笑你的。”可我還是不敢。我坐在教室裏依舊不言不語，默默無聞。我的同桌也說：“不要怕，我上一次也說錯了，可老師依舊沒有怪我。所以你不要害怕，要勇敢。”可我還是怕出錯。
直到有一天，我在一本書上看到了一篇文章，名字叫《踮起腳尖摘蘋果的姑娘》看到這篇文章名字的時候，我感到非常的疑惑。爲什麼這個姑娘要踮起腳尖摘呢？爲什麼不拿把梯子？難道蘋果樹很矮？或者是姑娘很高？帶着我的疑惑，我閱讀了這篇文章。原來，文章中的“蘋果”並不是我們常見的蘋果，而是代表着自信的蘋果，文中的.小姑娘和我一樣，缺少自信，但是那個姑娘很聰明，在那想象了一顆大樹，那棵大樹上，分別有自信、禮貌、樂於助人、拾金不昧等等。她相信自己，總有一天她會拿到屬於她自己缺少的那一個自信的蘋果。每一天她都給自己制定一個小目標，第一天，上課勇敢舉手。第二天，上課能積極發言。第三天，上課努力讓自己回答三個以上的問題。第四天……
我從中獲得了靈感，我學着這個姑娘。把自信也當成蘋果，我讓自己也想她一樣，制定計劃。我也制定了一個和姑娘同樣的小目標，第一天，上課敢於舉手。第二天，上課能積極發言。第三天，上課努力讓自己能回答三個以上的問題，無論對於錯。第四天……
終於，我也摘到了數學課上的蘋果，嚐了一口，好甜啊。原來，只要你願意，你能看到的東西就更多，更遠。這樣才能摘到你想要的蘋果。我上課積極發言後，老師對我改變了看法。我的成績也一點一點的在提升，摘到屬於自己自信的數學蘋果，真好。
踮起腳尖作文15
星期六上午，上完輔導班後，我站在馬路上等待着媽媽。可是一分鐘、五分鐘、十五分鐘……媽媽的身影還是沒有出現。
萬般無奈，焦急的我打算走到橋那裏去等。
中午的太陽高傲地擡着頭，如碎金子般的陽光灑滿了我全身，溫暖的感覺。風輕輕的吹着，吹走了我心中的焦慮。眉，漸漸舒展開來。
但是月考的分數，還是使我的心情有些低沉。本可以更好，現在卻只是還好。
走着走着，我驚喜的發現在馬路不遠處的荒草堆裏竟有許許多多“笑臉”正朝着太陽綻放。
原來是野菊。它正在迎接的“春天”，正在觸碰自己一生中的太陽。野菊周圍佈滿了雜草、荊棘和亂石。如果野草再矮一點的話，它就會徹底淹沒在這個“草海”中，永遠見不到太陽，永遠沒有春天。
而就是因爲這一點點，這點堅持和努力，奮鬥與拼搏。使它熬過了寒冷的冬天，迎來了溫暖的春天，怒放！
是呀！只要我再堅持一點，努力一點，我就能走出分數的`陰霾，引來屬於我自己的春天。
現在的我，只需要那一點點，一點點努力，就能爬上枝頭。眼前是太陽升起的方向，身後還有朦朧的月亮。再過一會兒，我就是日月之間最明亮的模樣。
看着野菊那燦爛的笑容，朝氣蓬勃的樣子。我心中的那片陰霾，慢慢地成了野菊的顏色。因爲朝陽正在升起，春天將要來臨。
我站了起來，擡頭看那太陽的顏色，媽媽已經出現在我的面前。
野菊告訴我，“只要踮起腳尖就能觸碰太陽，只要熬過冬天就能迎接春天。”