在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關於荷花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於荷花作文1
萬物之中，我最喜歡荷花。我見過的花很多，雍容華貴的牡丹、高貴清雅的菊花、婀娜多姿的水仙、光彩照人的太陽花。但是，菊花在我的心中佔有最重要的地位。
暑假裏，一次好機會，我同爸爸去青城公園裏賞荷花。清晨的荷花顯得格外嬌嫩，朦朧，美麗極了。走近池邊，一片誘人的翠綠映入眼簾，平靜的'湖面上，鋪滿了碧綠的荷葉，像一塊綠毯，粉撲撲的小仙女，在綠毯上輕快的舞蹈着。一朵朵荷花，只有四五個花瓣，有的大，有的小，中間半露着黃燦燦的花蕊，花蕊裏簇擁着蓮蓬，等蓮蓬成熟時，入口有一種淡淡的甜香，味道別具一格，有一朵乳白色的荷花，引起了我的注意。我把它輕輕摘下，捧在手掌心，花瓣散發着淡雅的清香。正當我嗅着花香陶醉在一片美麗之中時，父親看着荷花，對我說：“孩子，我希望你在看到荷花時記起一句話：出淤泥而不染，當你在做一件事或是做人時，不忘荷花的優良品質，成爲老師，同學心中最有品格、有教養的好學生。”我睜開眼，點點頭：“我會做個好學生的！”父親笑了笑，拍了拍我的肩膀，對我豎起大拇指，陪我繼續賞荷花。
父親的話讓我一生受用不盡—出淤泥而不染，做個有品格，有教養的好學生！
關於荷花作文2
我們全家開車來到了嘉定，觀賞了嘉定湖荷花。
湖上盛開荷花，夏天中旬，正值荷花開放的時節，一走進公園，果然如傳聞所說，一陣陣荷花香芬芳撲鼻，沁入心脾。荷花有三種顏色，分別是紅色，黃色和粉色，分別有了三個時期：未開放，半開放，全開放。我最喜歡看淡雅的黃色：藍藍的湖水，裏面有許多青蛙和小魚，小魚很乖，從來不會把荷花莖咬斷，也許小魚知道，與其咬莖，不如咬根。荷花們站在池塘裏，卻有着不同的想法，一些想留住美麗，一些想開放一半，一些想盡展美麗。全開放的.荷花，荷花是打開的，十分的大，大得像一個碗，中間有許多花蕊，很是好看;半開放的荷花，像一個杯口，外面幾片已經開放，只留下中間一半，好像在說：“我一點也不急。”未開放的荷花，一點兒也不好看，像一個醜八怪。碧綠的荷葉又大又美，像一頂綠色的大帽子。
我愛觀賞嘉定湖荷花，荷花越開越美了。
關於荷花作文3
當我讀到有關荷花的文章時，就會想起爸爸曾經帶我們去江心嶼玩時的情景。
我們剛走進去，就被滿池的荷花吸引住了。
荷花千姿百態，潔白無瑕，像水晶一樣純潔。有的只有一個青裏泛白的花苞嬌羞欲語、含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣撒下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一位位穿着潔白素淨的.衣服的姑娘在翩翩起舞。
這時，爸爸問：“你們如此喜歡荷花，誰能把它的好處說出來？”
“荷花長得好看，蓮子可以吃。”弟弟爭着回答。
我說：“荷葉可以熬粥，蓮藕可以燒菜。”
媽媽說：“蓮蓬可以入藥。”
“荷花的好處很多，有一點最可貴：它雖然不像牡丹那樣嬌豔，不像桂花那樣香飄十里，不像梅花那樣凌寒而開，但是，它從淤泥中長出來，卻仍舊十分潔淨。”爸爸說。
我似懂非懂地點點頭。
爸爸接着說：“所以，你們姐弟兩個也要出淤泥而不染。”
我說：“那麼，做人要分辨是與非潔身自愛，不要身陷淤泥而不能自拔。”
“對，這就是我對你們的期望。”
回想起爸爸的話，似乎十分有道理。
關於荷花作文4
“小荷才才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?”這是楊萬里寫的詩《小池》是描寫荷花，我生活在杭州，這裏有一個美麗的地方：西湖!
杭州西湖的夏天，湖裏都是荷花，這時是很美的無法用詞語來形容。極了.曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的`葉子中間，零星地點綴着些白花，有嫋娜地開着的，有羞澀地打着朵兒的;正如一粒粒的明珠，又如碧天裏的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，象閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨着，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花裏又託着深綠色的蓮蓬，隨風舞動。
仔細看荷花千姿百態、潔白無暇象水晶一樣純潔，我愛你荷花是你的美麗深深吸引了我，你在我心中你是花中之王!!!
關於荷花作文5
有人喜歡傲霜鬥雪的梅花；有人喜歡香氣迷人的桂花；還有人喜歡五彩繽紛的菊花……但我喜歡十里飄香的荷花。
遠遠望去，一朵含苞待放的荷花，像一隻剛被小青蛙寫過的粉色毛筆，像一個害羞的'小姑娘生怕我們看到她的小臉蛋，還像一個小火苗在燃燒着，近看，一朵朵荷花一起開放，像一個開朗的小女孩正在翩翩起舞，像一個調皮的小孩子聚在一起說悄悄話呢，還像小女孩穿的粉紅色的小裙子。
其中有一個開的最大的荷花，摘一朵仔細看，像粉紅色的小露珠，慢慢地慢慢地變成白色，像粉色的小船。還有的像一片葉子，荷花的莖筆直筆直的，像一個筆直的吸管，像一個堅持不懈的將軍，還像一個正直而又勇敢的人，爲人民服務。荷花的根也就是藕，藕可以清蒸。
荷花的旁邊，也就是荷葉，荷葉像一把雨傘給小魚兒遮擋太陽，荷葉像青蛙的演唱臺，聽！有一隻青蛙正在唱歌呢！荷葉像蜻蜓的停機坪和青蛙的休息亭，荷葉上還有晶瑩剔透的露珠，像頑皮的孩子在荷葉上玩耍，像調皮的孩子在比誰是老大。
荷花，香了我們，香了公園，我喜歡荷花。
關於荷花作文6
荷花有着“出淤泥而不染”的美譽，它象徵着純潔。因爲它生長在水中，它的根紮在水底的淤泥裏，但它卻在水中破土而出，衝破了骯髒的泥土，卻沒有染上一身污泥，展示出它那獨有的純潔和美麗。讓人讚歎不已！它堅強地探出腦袋向人們含笑的點頭。但是卻沒有人知道，它在水底生長有着怎樣的艱辛：笨重的石頭是怎麼成爲它的絆腳石，柔軟的`水草是如何阻擋它前進的腳步。荷花卻沒有被這些艱難險阻所呵退，知難而進。
在生活中，環境並不是我們自己可以決定的，有時有順境，但更多的時候，逆境會橫亙在我們的面前，退縮還是前進是有我們自己來決定。在逆境中，我們便應該像荷花那樣，與惡劣的環境進行着鬥爭，迎難而上。就好比登山一樣，有人知難而退，爬了幾步就下來了，於是他只看到了眼前的一些花花草草；有的人“適可而止”，爬到了半山腰，欣賞到了山丘、河流。然後折返而回；但是另有一些人卻知難而進，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢的站起來接着往前走，最終登上了高高的山頂，欣賞到了山上無限美麗的風光。
荷花給了我啓示：要勇敢地面對困難，頑強地與困難搏鬥，在逆境中成長、前進，讓生命像荷花那樣綻放美麗……
關於荷花作文7
五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。現在已經是七月了，荷花應該是全盛時期了。
我來到公園的湖邊，荷葉的清香一股一股地灌進體內，每一片荷葉，都像一個碧綠的玉盤，上面滾滿了晶亮亮的露球，在陽光的輝映下，顆顆露珠閃閃爍爍。
我邁着飛快的步子來到橋上，想和荷花靠近一點兒，聞着一陣陣清雅的芳香，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。
一朵朵荷花千姿百態，白的、粉的，一朵朵，一簇簇，那些佈滿湖面的花骨朵兒，猶如一支支直指蒼穹的`毛筆頭，那些“筆頭”上蘸滿了紫紅的顏色，彷彿要去暈染天邊的朝霞，四周安靜極了，我能聽到花兒綻放的響聲，能聽見露珠在荷葉上滾動的聲音，我陶醉在這天籟之音中。
一些早開的荷花已經開始凋謝了，一瓣瓣花瓣低垂下來，露出原來被包裹在裏面的蓮蓬，荷葉的邊兒也已經泛黃，無精打采地垂了下來，但它也挺驕傲，因爲它已經孕育出了蓮子。
在陽光的照射下，清澈的湖水和荷花交相輝映，構成了一幅美麗、古老的畫卷……大自然的萬物真是充滿生機。
關於荷花作文8
“池中有個小姑娘，從小生在水中央。”你猜到它是什麼嗎？告訴你們吧，是素有“水中芙蓉”之稱的荷花。
夏姑娘邁着輕盈地腳步走來了，她輕輕吹了一口氣，美麗的荷花開放了，她舒展開粉紅色的雙臂緊緊抱住肚子裏那淡黃色的寶寶――花蕊。一陣微風吹來，荷花在風中擺着身子，好似在向人們招手，又好似一位婷婷玉立的少女在跳着優美的舞姿。
盛開的`荷花千姿百態，有的全開放了，如同在跟別的花兒比美似的，有的還是一個圓鼓鼓的花苞，那樣，像是要把肚子給撐破了，可愛極了！
在池塘裏，碧綠的荷葉像是一把碧綠的“大傘”，把那婷婷玉立的少女裝扮得更加美麗，小魚也在荷花下嬉戲，彷彿也在欣賞這一位位婷婷玉立的少女呢！
我愛這婷婷玉立的少女――荷花。
關於荷花作文9
早上八點半左右，新華教育中心的老師帶着我和其他小夥伴們一起去淤上看荷花。
到了淤上，我迫不及待地下了車，就聞到一股清香，我趕緊轉過身來。“呀！好漂亮的荷花。”我情不自禁的讚歎起來。荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的.花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破裂似的。
這麼多的荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把眼前的一片荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
忽然，我聽見老師說：“同學們時間不早了，我們該回去了。”就這樣我們戀戀不捨的回家了。我心想：下一次我還來這裏看荷花。
關於荷花作文10
星期六，爸爸媽媽帶着我和弟弟去看荷花。
到了目的地，我來到荷花池邊看着荷花，荷葉高高低低的，像一個個碧綠的大圓盤，一陣風吹過來，粉紅色的荷花在荷葉之間綻放着，有的.花瓣都展開了，在快樂的歡笑；有的菜展開兩三片花瓣，似乎很不好意思呢；有的還是花骨朵，看起來好像是吸飽了水，要開放似地呢。
這麼多的粉荷花都在爭先恐後的開放着，看看這一朵，很美；聞聞那一朵，很香；要是這一池的荷花是一大幅畫，能畫出這麼美的畫家真是厲害呀！
我突然覺得自己是一朵粉紅色的荷花，穿着粉紅的衣裳在陽光裏沐浴着太陽的光輝，在綠色的大舞臺上盡情的舞蹈，小鳥飛過來，落在我的肩上，告訴我今天的新信息；烏龜在腳下游過，告訴我看見的各種各樣，奇異的東西。
突然從荷葉間撲棱廢除兩隻白鷺一下子我驚醒了，這是我才記起我不是荷花是在看荷花！
關於荷花作文11
荷花，雖沒有牡丹那麼高貴，也沒有月季那麼鮮豔，但對我來說，它卻是最值得留戀，最值得回憶的花。
暑假我回老家去看荷花，還未走到荷塘，迎面先撲來一陣清香，那清香純淨疏淡，像是落入了花的世界。再向前走，看到的是大片的荷葉，那些荷葉有的纔是嫩綠色的小荷角，有的是圓形的大盤子，有的'已經是碧綠晶瑩的小雨傘了！
盛夏，站在這些荷葉旁邊，有的是一支支淺綠色的小花苞，有的已經全開了，那花瓣白中帶一點淺綠，一片片有規律地圍成一圈，中間有一個淺黃色的小蓮蓬，樸素而淡雅。一陣微風吹過，像一位白衣少女在翩翩起舞。如果不是親眼所見，這麼美麗的花朵，誰會相信是從又黑又髒的泥水裏生長出來的呢？荷花的色彩，雖不及牡丹那麼妖豔，但它那一身潔白卻給人一種十分舒心的感覺。
我愛荷花，愛它的縷縷幽香，更愛它出淤泥而不染的高貴品質。
關於荷花作文12
我們學校裏有一個荷花池，幾場春雨過後，荷葉便爭先恐後地從水底鑽出來，鋪滿了整個水池。
荷花的葉子像一把撐開的小雨傘，那顏色真綠的可愛，那麼新鮮、那麼清翠。早晨，每個荷葉上都沾着一個個珍珠似的水珠，那水珠晶瑩透亮，滾來滾去，最後匯聚成一個大大的“珍珠”，有趣極了。
初夏季節，美麗的荷花開了，遠遠的就聞到一陣陣清香，那一朵朵荷花像一個個睡眼惺忪的睡美人，在水聲“叮叮咚咚”的伴奏中顯得安靜、愜意。細看那花朵，花瓣白裏透紅，白的無暇，紅的'淡雅。濃郁的花香引來一隻只小蜻蜓，像一架架小飛機似的立在花瓣上，真有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩意。
荷花純潔、秀麗，她出污泥而不染。給人的感覺是那麼清爽阿。
關於荷花作文13
今天，我和舅媽一起去範縣看荷花。
早上不到7點，舅媽的車就停在我家門口了，我正在吃早飯，媽媽便催促我快點下去，我趕快把麪包塞進嘴裏，免得誤了“正事”。臨走的時候，媽媽給了我一部手機，往我口袋塞了幾十元錢，便我和說了再見。
上了車，不到10分鐘，我們就上了高速公路，過了大約一個小時，來到了範縣萬宙荷花池。我們剛進去，就被裏面的美景吸引住了，太美了！荷花全開了，有的是粉的，有的是黃的`，有的是白的……我忍不住給荷花起了個名字，叫：荷花仙子！
我們接着往裏走，裏面的荷花更多了，還有藍色的呢，太漂亮了！我趕快從口袋裏拿出手機，將這片美景拍了下來，真是太美了，我禁不住讚歎道！我們還往裏走，不一會，太陽便照在大家頭頂上了，曬得我大汗淋漓，舅媽也不例外。
我們看完荷花便回了家，還是70分鐘到家，坐車太累了，我還睡了一會呢。
今天，我和舅媽一起去範縣看荷花啦！範縣的荷花真美呀！
關於荷花作文14
星期日，李老師和我們一起海通看荷花。我們去了十七輛車，像一條長龍，浩浩蕩蕩的出去了。
我們順利到了。來到了荷塘邊，我迫不及待地跑去看荷花。荷花可真多呀！大大小小，層層疊疊，各種姿態。我發現荷葉也很有趣，倒一些水在上面，水不會立刻破碎，而是在荷葉上滑來滑去的。荷葉上的水在陽光下象大大小小的珍珠。荷塘裏的蜻蜓也很多，有紅色的、黃色的、藍色的。我看到荷花凋謝以後，就長出一個個小小的'蓮蓬。
我們又走向另一片荷花池。透過車窗，我看見了滿池子的粉色荷花，我簡直不敢相信自已的眼睛。到了池邊，我摘了一片大大的荷葉，這讓我想起了一首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”一朵朵美麗的荷花像少女緋紅色的臉蛋，我順手摘了一朵花聞了聞，一股清香沁入心脾。我不一小心把花瓣碰掉了，裏面的蓮蓬露了出來，像一顆黃黃的鑽石。我陶醉在其中。
這次看荷花，我的收穫真大呀！
關於荷花作文15
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。其實，我也特別喜歡荷花。
夏天正是荷花盛開，荷葉飄香的季節。
看，河池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。透過密層層的.荷葉片可見一根根墨綠的、張着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片存着亭亭玉立，百里帶粉的荷花，荷花千姿百態各不相同。花兒們有的全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬，有的才綻開幾片花瓣，像是一個害羞的小姑娘，正向着行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹的好像要裂似的……
微風襲襲，荷池泛起了微波，荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來幾隻蜻蜓在荷池上飛舞蹁躚，這真是一副高雅素潔的風景畫啊！
一場雨後荷池呈現出另一番景象，荷葉好像是一個剛沐浴過的仙女，亭亭玉立在荷塘中。一陣微風吹過，碧綠的大葉盤上一粒粒晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池裏……構成雨後河池的新景象。
我愛那豔麗無比，給人們帶來清香的荷花，因爲它以那豔麗的風姿，裝點了人們的生活，美化了人們的生活。