在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的奔跑的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
奔跑的作文1
每個人都要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然而在某個不經意的瞬間，你會發現，奔跑真得很簡單，記着，當你拼盡全力去做某一件事時，就算再難也會變得簡單，人的潛力是無窮的，人就要有瘋狂進取，永不言棄的精神。——題記
人生的跑道上，誰不是一邊堅持，一邊咬牙努力，因爲他們知道成功是需要堅持不懈的`努力，最終成爲別人只能仰望到的風景，是因爲他們努力奔跑着，迎着驕陽，迎着冷風，擁抱着暖風；但或許在與時間的對峙中，他們從不是羸家，但他們最終還是做到了，他們贏得了鮮花和掌聲，而庸人一生待在他們的小天地中，浮游幻想，終一事無成。我們是需要這種爆發精神的，否則一生都會被埋沒在一方小天地中，學會拒絕平庸，奔跑吧。
不必羨慕別人，自己奔跑起來也很精彩。
蝸牛一步一步向上爬行，只爲能夠在最高點，鳥瞰這一切美好。大家都知道的，蝸牛對於我們大自然來說，是微小的生命，應該是被保護的，但是它不甘於平庸，努力爲自己的生命奔跑在路上，所以說，與其有時間抱怨着殼的沉重，倒不如挺起身板，以一顆堅韌的心，勇敢地前行。前路有苦難、有艱辛，卻也不要忘卻成功背後的欣喜。幻想給你的只是縹緲，學會坦然接受生命賜予你的一切，努力地去嘗試人生所賦予的任務，一路上，你不會孤單，所有人都一直在你的身旁，你要努力奔跑着，纔不會後悔，才能給你想要的生活。
我們作爲學生，爲實現中華民族偉大復興努力着，我們要把祖國的未來與個人夢想結合在一起既然包袱已經背上，我們也已無從將它拋去，那麼我們何不選擇將它作爲前進道路上的一種磨鍊、一種考驗，沒有負擔的人生絕對稱不上完整，就似蝸牛一般，沒有了軀殼，它還稱得上是蝸牛嗎？命運沒有不公，相反，正是它給了你一個充滿意義的人生，等到華髮滿頭之時，你便會深深領悟這一路走來的真意。
融融月，冷冷光，無一不牽動着我們心中那最敏感的神經。處在青春中的我們似乎都喜歡對月傷懷，月亮或許從不悲傷，它的陰晴圓缺，日復一日，它是快樂的，儘管它冷，但它從不脫離，它也在奔跑，奔跑吧，遇見最好的你。
奔跑的作文2
樓下的山茶花舒展開殷紅得幾近濃豔的花瓣，它樂呵呵地綻放着，也不爲足下有意或無意消殞的落紅而傷神，畢竟春光正好。爺爺家的小狗也奔騰于田埂，歡喜地撲蝴蝶，也許它不曾知道這奔跑的意義，卻知曉血液裏流淌着與土地的情緣。
能在春光中奔跑，是多麼令人享受，我卻一度失去了體會這種愜意的能力。體育會考在即，我的腿卻弄傷了，抽絲般的痊癒過程讓我在看到大家跑步成績突飛猛進時更焦慮陰沉。躲在畏懼的陰影裏，煩心事也接踵而至。
午餐後，我咬着牙跌跌撞撞地下了樓，看到了一位昔日相交甚密的好友，不禁眼前一亮。我盼着能從她那得到些許慰藉，她眉眼彎彎，笑靨如花，只是脫口而出的話像玻璃碴刺心：“哎呀，你這是怎麼了，走路還一瘸一拐的呢！”她脣邊盡力不放大的微妙弧度令我幾乎是不假思索地鬆開了挽着她手臂的手，裝作不在意地附和：“是啊，這可是沒有辦法的事呢！”
我不知道自己是怎樣走到通往教室的最後幾層樓梯的.，直到小河流水的聲音讓我擡起頭。幾天前剛下過大雨，那時小河的水昏黃渾濁，底層的泥沙翻騰上來，霸道地覆滿水面，讓人看了不免心生憂緒。現在呢，河面雖還沒完全澄澈，但在已有消散隱退之勢的泥漿中能清楚地看見一點，一塊甚至一方的清澈。陽光將我的視野照得明亮開闊，遠處的田野褪去了初春的柔媚，植物拼命地拔節，蘊滿了生機。我聽着流水的潺潺細語，滿足地讓清爽的空氣滑進胸腔，世界忽然靜了下來。
任大雨滂沱，由黃沙浮沉，這水流從未停止奔騰。即使爲泥沙絆住了腿腳，也不輕易棄下心中的追求。爲什麼呢？許是爲了與春天的約定，許是爲了不辱自身使命。
我低下頭，爬上最後一層樓梯，帶着虔誠與敬仰。我的胃裏有午飯，脖頸上有陽光，腦子裏有理想，心中有希望，靈魂裏則有一絲欣喜與瘋狂，畢竟現在我擁有大好春光，畢竟我知曉奔跑的方向。
生活讓你被雨澆透，讓你雙腳沾滿泥，也只是爲了你能在晴朗的日子裏，擁抱春光，盡情奔跑。
奔跑的作文3
人生充滿未知，命運總是顛沛流離，若要經得住大風大浪，就要努力朝着那一個方向不停的奔。
生活就像是一個巨大的體育場，世間的萬物都在其中不停地奔，一直奔向他們的夢想。有人曾說：“人生來現實和夢想總是遙遠的。”這不假，生活總是不吝於給予我們現實與夢想一段距離，這就要使我們不斷地奔跑。聽，那是風在奔跑的聲音，那是江水在奔跑的聲音，那是動車組在奔跑的聲音。他們都在奔跑，我們有什麼理由不奔跑呢？儘管明日天寒地凍，路遠馬亡，我們都要奔。當我們踏進我們神往的大學殿堂時，是因爲我們在取得成功之前一直都在奔；當我們當上知名公司的總裁時，也是因爲我們在取得成功之前，一直都在奔。奔，它會是我們到達成功的彼岸。
奔是奮鬥中的執著的體現。爲了方便人們出行，愚公雖只能以“箕畚”運土且“寒暑易節，始一反焉”；仍夜以繼日，堅持不懈地挖山運土。工作的單調，鄉鄰的嘲笑，都不能讓他改變初衷。矢志不移的精神最終感動了上天，天將搬走了大山，從此愚公門前就有了寬闊的大道。這是愚公在生活中執著地奔跑。
奔還是拼搏中的頑強的體現。著名音樂家貝多芬雖然忍受着雙目失明，兩耳失聰的痛苦，但他仍憑藉着常人難有的毅力堅持創作。留下了震撼人心的多部樂曲。這是貝多芬在生活中頑強地奔跑鍛造了他的成功。
奔更是困境中的飛躍。科學家霍金身患頑症，近乎癱瘓，但他並沒有放棄他的夢想，仍全身投入科學的研究當中。腦海中無數閃現的火花並沒有被瘋狂的病魔吞噬，一隻手指是他飛翔的翅膀，一部輪椅是他遨遊的方舟，一臺電腦是他縱橫的'舞臺。他之所以成爲科學家，是因爲他在困境中不斷奔跑，並飛躍了困境。
正處於青春年少的我們，就要不停的奔跑，不斷的衝刺，在通往夢的途中永不停歇，在通往那神聖的殿堂的路上奔跑着，前進着。因爲夢想在等待着，呼喚着我們。
奔如大江大河中的波浪，在洶涌浩蕩地衝向懸崖時一瀉千里的波瀾；奔如東方破曉時那殷紅的曦暉引導着天空的燦爛和輝煌；奔如懸崖峭壁上那棵破殼而出的樹種釋放出的新春活力，一直奔着，才能綻放出生命的美麗。
奔跑的作文4
我們的人生有多少時光?是漫長的歲月。然而在這歲月的磨鍊下，我們能真真正正的爲自己的人生添上明麗的幾筆嗎?奔跑，一定要奔跑，在這茫茫的、一望無際的大草原上，奔跑，定能賽出自己的心聲，贏得永久的成功。
是誰在叩問你內在的心靈?是奔跑。是誰在呼喚着你熟悉的姓名?是奔跑。然而你卻不回頭，固執地走向無底的深淵，多麼可惜啊!你，代表廣大的人羣，司空見慣的，是空空等待後的嘆息，多少光陰從人們的嘆息聲中溜過啊!你，緩慢地走着，不知多少風雨雷電嚇倒你的`心靈，你必須狂熱地奔跑!
當你懷着激情之心，向那遠方的理想奔跑時，你會發覺，風雨再也不能打垮你的心靈，因爲你奔跑了;你會發覺，陽光一直伴隨着你孤獨的身影，因爲你奔跑了;你更會發覺，理想不再是可望不可即，因爲你奔跑了。瞧，黎明的曙光已從天邊出現，投在大地上了，此時此刻的你，應抓緊機會，爲理想而奔跑吧!
縱觀歷史，注目今朝，不少偉人用奔跑來譜寫了自己的一生。曹操，一位雄心壯志的大英雄，就在一次次的浴血奮戰中，狂熱地奔跑，中國從此和平統一;屈原，流芳百世的大詩人，一生曾用奔跑爲國奉獻，雖然他已決定佇立在汨羅江畔，縱身而去，但是他奔跑的精神依然是使後人前進的動力;鄧亞萍，傑出的乒乓球運動員，曾遭受一次次痛心疾首的挫折，但她顆爲理想而奮鬥的心靈，讓她堅持到底，終於站上了令她盼望已久的領獎臺上……此時的人們定爲自己的理想而奔跑。
奔跑，一定要爲自己的理想而奔跑!相信自己，相信明天，相信前途的光茫—
—定不是一片虛幻縹緲的景象。奔跑吧!看，黎明的曙光背後，已是一輪充滿希望的太陽，理想的光茫逐漸清晰明亮了，快，快奔跑，爲自己的理想而狂熱地奔跑吧!
奔跑，盡情地奔跑!近了近了，那不正是心中的理想之光嗎?我要奔跑，我要奔跑!我要投進理想的懷抱裏，用那成功之光包圍着我的身體。奔跑吧!前途應用奔跑而到達!
奔跑的作文5
一個圓添加幾筆，變成什麼？西瓜、球、太陽、臉蛋……，都不是。一個圓套上一個橢圓，變成地球。一個圓上畫一個小圓，上加兩根絲線，一個鑼錘，儼然是一面鑼嘛。老師極力誇讚我的想象力。在校園裏爬樹，捉蚱蜢，領着大小夥伴玩，同學們還“刮目相看”，佩服得不行。
可是，有一天負責衛生的我被“撤職”了，原因是我將紙張撕成小碎片扔在乾淨的地面上。先進變落後麼，該撤！見到媽媽，老師不急着“告狀”，卻不住地誇我。說荷花是碗，荷葉像盤子，整個荷塘就是大宴席，我竟然作畫表現出整個意境，作業給了我五顆星。接着老師開始談起養成衛生習慣的重要性和改正不良習慣的辦法。多麼寬容的老師，既肯定我的優點，又沒有縮小我的錯誤。我感動的是老師始終善待我，不因犯錯而少一份讚賞，這又給我多少發揮“個性”的.空間啊。
記得去年冬天，下雪了。雪花倏地直鑽進我的衣領裏。我不躲避，昂頭向着天空，抒情地：“真—美—啊！”晚上，我正坐在取暖器前取暖，見媽媽下班了，我立刻站起來，拉着媽媽在取暖器前坐下，用我那小手來回搓着媽媽的大手，說：“媽媽，我焐你。”我寫着：這個冬天既美麗又溫暖。班主任讀着我的成長日記，直贊溫馨。
六一前夕，爲了鍛鍊我的膽量，在老師的鼓勵下，娘倆登臺表演快板。“畫小猴，拉長小猴手，‘小猴飛走囉，小猴飛走囉！’，孫悟空駕的是祥雲，怎沒想到把手當翅膀？假期裏，我奔向教室，看看老師在不在，說上學後，就能見上面，我才作了罷。我騎車，媽扶着，我生病，媽陪着，我連聲說‘謝謝！謝謝！’，母子之間何必謝！……”老師自豪地介紹，是我們班孩子媽媽自己寫的詞哦。表演結束後，熟悉的家長們用欣賞的眼光看着娘倆，熱情地跟我們打招呼。
一個嫩芽，也許會長成參大大樹，但春風對它的吹拂，該是多麼重要。讚賞是肯定，是鼓勵，是期盼。讚賞不是誇獎幾句這麼簡單，讚賞中有包容，有分享，有扶持。我很平凡，與“千里馬”的才能相距甚遠。老師的讚賞讓小小的努力得到肯定，讓小小的優點很顯眼。接下來，充滿喜悅、甜蜜的我又積攢着力量，增長着才能，製造着新的驚喜。
奔跑的作文6
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
--題記
棲居在瓦爾登湖畔的梭羅如是說過：人生的價值，是由自己決定的。是呀，人生路漫漫，只要心中堅定的向着遠方奔跑，哪怕風吹雨打，哪怕荊棘遍佈，也一定能一往無前，一路高歌。
向着遠方奔跑，是一種執着的追求。
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海李白這樣說過，他用自己的一生完美地詮釋了追求的魅力，李白少年立志從政，報效國家，寫下《上安州裴長史書》，對於李白而言，心懷天下，治國理政纔是他的抱負，而他的盛名卻是他的詩歌，錦繡文章與安邦定國的距離着實是天長路遠魂飛苦，爲了奔向他的遠方，李白執着而堅定。
向着遠方奔跑，需要一種永恆的動力。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。劉禹錫這樣說過。只有擁有發展眼光的人，才能寫出《陋室銘》這樣的美文，劉禹錫不愧爲一代詩豪，他絕不會長久地對鏡自憐。上一秒還感慨歲月不待人，下一秒就引出馬思邊草拳毛動，雕眄青雲睡眼開，豪氣干雲，振聾發聵。因此，滔滔洪流，你停下了腳步，別人還是會前行，沒有人會永遠等你，就如洪流不會等停舟一樣。記住這一點，你就會擁有前進奔跑的永恆動力，就能勻速而筆直地衝向遠方。
向着遠方奔跑，是一種認清現實的.豁達。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。蘇軾這樣說過，認清現實很重要，蘇軾被流放到黃州時，在生活上遇到前所未有的困境和窘迫，但他並沒有畏懼和退縮。誰怕，一煙雨任平生。迎着風，淋着雨，笑傲人生。因此，遇到挫折時，會有莫名困惑，遇到事情無能爲力時，會有莫名感傷，這時何不學學蘇軾，不計較得失，不盲目攀比。經得起挫折，才耐得住寂寞，把別人的苟且過成詩和遠方。我們要認清現實，才能輕鬆勻速筆直地衝向遠方。
讀萬卷書，行萬里路。詩言志，讓我向着遠方奔跑；長風破浪會有時。直掛雲帆濟滄海。讓我立下了一個遠大的志向；沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。讓我樂觀積極向上；人有悲歡離和，月有陰晴圓缺，此事古難全。讓我們豁達。
泰戈爾說：世界以痛吻我，我卻報之以歌。經歷了磨難，更能成就精彩，不經歷風雨，怎能見彩虹？向着遠方奔跑吧！
奔跑的作文7
我對我爸爸印象的開始，或許就是那個揹着沉重書包努力狂奔的肥胖身影，漸漸從我眼中遠離、消失……
我小時對總是工作奔忙的父親是沒有印象的，我的奶奶是大廚，和她呆久了，我的口味開始非常挑，再加上上了國中又遇上了爸爸，根本沒有印象的爸爸
那天陽光和煦，映着金黃的樹葉子照進了我的房間。我手忙腳亂的穿好衣裳，疊好被子，提上書包就要走，開學第一次上課哪，我眼看就要遲了。廚房裏突然伸出了一隻大手，一把拉住了我的衣領：“早點吃了再走。”我勁兒太小，甩也甩不開，只得進了廚房，爸爸鬆開了手，遞給我了一個大饅頭。“就這個？”我一下子不樂意了，我纔不吃這大饅頭，誰一大早啃這個。爸爸也不樂意了，他昨兒晚值了一宿夜班，今早又着急跑忙慌回家給我做飯，我倆這就吵開了，一下子吵完，估摸着遲的也差不多了。
我急得呀，眼淚就差沒出來，爸爸沒好氣瞪了我一眼：“賴誰，這不是你自己……”邊說着，他一邊提起了我的書包，一下子挎到他的肩上，他本來矮矮胖胖，這麼一壓，倒像個國小生了。
我推開門出去，爸爸已經開始跑了，我覺着他實在是沒那個必要，因爲他跑起來的速度和走着也差不了多少，但他似乎不那麼認爲，他是害怕了，我看得出來，他害怕我遲到。
由於常年不運動，他的身子像一大塊的連着的肉，跑起來一扭扭的，再加上背個大書包，怎麼看都像個大媽在扭迪斯科。汗順着他的頭就下來了，那已經不算是冒汗或者流汗了，就是一個漏水的管子，往下泄水。他大口喘着氣，還一邊回頭朝我喊着：“遲了，要遲啦，趕緊再跑快些”，瞧他那着急的樣子，我已經比不上了。
“看你以後……還……還再磨蹭”。他跑着，喘着，還喋喋不休着。那時候，他奔跑的節奏、汗水滴在地上的'聲音和大口的喘息聲，無不打在我的心坎兒裏。我追上去，便要拿書包，他將我的手一把撥開：“趕緊走了，馬上……上要遲了”。
在我的眼中，他滑稽的動作不是滑稽，而是對我深深的愛。
爸爸奔跑的身影消失在我眼前，消失在年華里，那份愛，卻將永遠刻在我心中。
奔跑的作文8
陽春三月，柳枝上長出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，充滿着旺盛的生命力。小河中的水似乎也有了生命，與風跳起了交誼舞，我們也迎來了春季運動會。
可就是萬萬沒有想到，我竟被評選上了運動員，理由十分簡單：我追着一個男生圍着操場跑了十圈。就這樣，我名不正、言不順地要參加1000米跑步，我頓時猶如晴天霹靂，癱在椅子上心裏不知如何應付這次比賽。
不知不覺，天上便烏雲密佈，空氣變得燥熱起來，聽得一聲春雷“咚”的一聲，緊接着一場暴雨隨勢而來。我偶然擡頭看到了佇立在窗外的一棵小樹，嫩綠的花苞似乎被雨水輕輕一打便會落入土中。在風雨的摧殘之下，小樹一次次彎腰，一次次站起……我不忍心再看下去，於是把頭轉到另一邊，心裏揣摩着剛纔的情景。雨停了，我衝下樓，尋找着那根小樹，啊!沒想到它經歷了暴雨地折磨，竟然還是堅挺在土壤中。再想想我自己，真是慚愧，竟然被1000米嚇得癱在座位上。想到這，我心中不禁由然而生一個想法：一千米有什麼了不起?我不僅可以跑下來，還可以得第一!
賽事如期而至，經過二個周的刻苦鍛鍊，我站在了1000米的跑道上。起初，我落在了最後，但我找到了呼吸規律，在最後一圈時我開始了衝刺，看着紅色的勝利線，伴隨者哨聲和同學的歡呼，我衝過那條紅色的`勝利線!那一刻，我恍惚了，我不敢相信，我贏了!我贏了!我從未體驗過如比的自豪與驕傲!
這一次的賽跑，我嚐到了通過努力得到的勝利!不僅在賽道上奔跑，也在學習中“奔跑”。當我得知級部前二十名可以參加軍旅遊泳時，我告訴自己：我一定要成功!於是做一套又一套的習題，一個又一個的同學都成了我的手下敗將。在考試成績出來後，我果真進入了級部前二十名，這讓我更加信任“奔跑”的力量。
人的一生，就是不斷在奔跑，當你一次又一次的跨過勝利的紅線時，收穫的永遠是自信與快樂。讓我們在學習的賽道、人生的道路上，馬不停蹄，一直奔跑吧!
奔跑的作文9
清晨的公園，跑步晨練的人很多，她是最特別的一個。
稚氣的娃娃臉，短短的四肢，頭髮浸染着汗水隨清風飄動——她是個侏儒，天生的缺陷讓她永遠跑不快。
身旁的人紛紛駐足看她，好奇的目光裏夾雜着一絲同情，就像是公園出現了一個怪物，所有人都在看她，一道道目光像鋒利的刀刃，無情地飛向她，她避之不及。我想，若是我，一定不再跑下去，趕緊回家，把自己藏起來。
然而她沒有，她的拳握得更緊了，速度沒有改變，目光更加銳利深沉，腳步更加堅實，脣邊帶着一絲若有若無的笑，她的微笑足以震懾到那一羣羣藐視她的人，他們雖然很高大，跟她比較卻很渺小。
她不折反，不轉彎，不回頭，向前跑去。
漸漸地，晨跑的人多了，她成了路障。身材高挑，擁有着健碩的腿的年輕人在他後面顯得不耐煩了。路很窄，旁邊是花草，根本不能繞道而行。她似乎感到後面憤怒的氣息，仗着自己身材嬌小使勁往左邊貼着，讓後面的人先過。一個又一個人從她身邊走過，超過了她，身影消失在小路的盡頭。
她不急、不惱，依然按照自己的速度前行。
大約一個半小時候，我打完球回家，驚奇地看到她還在跑，於她同行的人已經寥寥無幾。人們喘着粗氣，臉憋的通紅。她卻依然以她的速度，除了多了汗漬並無改變，嘴邊掛着微笑。
一束陽光穿過樹葉的間隙，灑在地面上，投射出她的影子。她的身後，還有一些像她一樣的人。她們生來帶着不幸，但努力去改變自己的`處境。不是呆在家裏怨天尤人，鬱鬱而終，他們而是微笑着，奔跑着步入多彩的生活。他們不怕別人的目光。一個侏儒說過：“只要我們不跪下，我們就不比別人矮。”他們，始終按照自己的步伐前進，永不放棄，超越了很多人。
太陽的光芒在她身後，她正向我這裏跑來。那一瞬，我似乎看到了最美的跑步姿勢。這個女子，她淡然而堅定，不爲外界所動，守着一顆寧靜淡泊的心，堅持住自己。她有自己的速度，哪怕她很慢，但她能夠堅持跑完這條路。她知道自己會被所有人超越，但她相信她能以自己永不改變的速度，一步一個腳印，跑得比那些人更遠。
奔跑的作文10
一節課，45分鐘，不長不短的一段時間，或喜或怒，或哭或笑，或惑或悟，或厭煩或不捨，都在於老師。憑藉老師的一張能說善辯的嘴，一雙明察秋毫的眼，撐起了45分鐘的課堂，45分鐘的天空。
記得第一次見侯老師，是分班後的第一天，陽光和煦，他大踏步進入教室，那是我第一次認識他——厚厚的鏡片，下面藏着一雙充滿激情的眼睛，看他那神采飛揚的表情，微微上揚的眉行，稍快的語速，都讓我認定了對他的第一印象——充滿幹勁，卻沒有我期待的那樣奪目。那時，我或多或少有些失望。
我從小便是一個較爲懶散的人，當別人都奮力奔跑時，我只想在後面慢慢地走;當別人都在努力學習時，我卻抱本課外書躲在一旁;總會在別人疲勞時，悠閒地長嘆：“唉，何苦呢?”
七年級的期會考試，我考得很砸，心情也像外面的天，陰沉沉的。他把我叫了過去，很嚴肅的語氣，但不失親切。那天，他講了很多，厚厚的眼鏡也擋不住他那灼人的目光，讓我爲之一動。接下來就迎來那次重要的.班會，也是45分鐘的時間，而他說的那句：“你只是不敢嘗試，不去努力。
”卻一直在我腦中迴盪，就像一把利劍，直刺我心中的要害。那天，我決定：就試一個月。30天，一切也許還能從頭再來。下一次的月考，便有了很大的進步，接着是期末考，我簡直不相信那個從早讀坐到放學的人是我，但因爲有他我做到了，於是考進了年級前20名，那以後，我才明白，努力確實是我成功的基礎。
因爲有他——侯老師，我從此學會了奔跑，在付出努力後，總會有回報，揮灑汗水，才能鋪出道路。
從此之後，我開始學習他，他的言傳身教，他的諄諄善語，總會在有意無意中給我以啓迪，此師之恩，怎一個“敬”字可言?怕是最華麗的藻也裝點不了這最質樸的感情，他，不愧爲師!
我學會了在人生的道路上奔跑，雖然有困難，有痛苦，有勞累，但我一定要跑出自己的速度，跑出自己的風采，跑出一個新天地。
奔跑的作文11
希臘哲人阿基米德曾說過：“人活着，便是在賽跑，只有速度和方向。”但是現在根據調查顯示，精英階層因爲過度緊張和勞累，其平均壽命遠遠低於普通人，所以就有人提出了“要爲生命限速”的觀點。
但是，要我說，人生在世，何人不曾有過“直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志，但他們爲何沒有“乘風破浪會有時”呢？
終究還是他們向命運低了頭，任憑命運玩弄於鼓掌之間，而不再去反抗。
或許，他們累了，不想反抗了，只想安安靜靜的生活了。
可人生於浮世，又怎能不染紅塵？我常常躺在地上，輕聲的問自己，累嗎？然後惡狠狠地說一句，累就對了，舒服是留給死人的。最後再爬起來繼續去做我該做的事。
我不是沒有想過要放棄，有時候，真的會覺得人活着，好累好累，好想就這樣輕輕的閉上雙眼，不再睜開，管它俗世是與非。
但我卻不曾這樣做過，每當這樣的想法縈繞於我心際之間時，我都不敢去閉上我的雙眼。因爲只要我一閉上眼睛，我的眼前就會浮現出他那越來越彎的腰，我無法說服自己去放棄，我也找不到哪怕一個理由讓我放棄，我是他們唯一的希望，哪怕全世界都拋棄了我，我也不能去說放棄。
我要讓他們永遠的快樂，永遠的'幸福，哪怕前面是萬丈懸崖，我也要一往無前地衝過去，我已經沒有了退路，我只有義無反顧地往前衝。
更何況，我還是個大男人主義者。這世上女人們都在奮鬥，我又有什麼理由輕言放棄，又有什麼臉面說我不行了。女人們都還沒有說累，我可不想被別人說成是連女人都比不過的廢物。
蟬兒都能在它短暫的生命中不停奔跑，我們人類身爲萬靈之長，又怎能輕易停下腳步。
生命不息，奮鬥不止。
身爲男兒，當頂天立地，用生命去奔跑。你要永遠記得，你不只是一個人，在這個世上還有兩個女人要在你的臂彎之下遮風避雨，再苦再累你也得給我撐着，不能放棄，你要是倒了，你讓那兩個女人怎麼辦？你活在世上不只是給她們希望，讓她們活下去，你要去拼盡你的一身鮮血爲她們頂起一片天。讓她們活得比別人好，過得比別人幸福。這是你從天堂來到這浮塵現世唯一的使命。
萬丈豪情，多乎哉？不多也。
去吧，好男兒，去用你的生命奔跑吧。
奔跑的作文12
隨着悅耳的下課鈴聲響起，學校大門也隨即涌出了一大批學生。我也是他們中的一員，揹着沉重的書包，臉上帶着一天的倦意，緩緩向家的方向挪動。
家蠻遠。我的雙腳愈發沉重。我緩過神來，才意識到這是一個偏僻的小巷，空無一人，身旁的一排排鐵門都緊鎖着。一陣強烈的孤獨感頓時圍住了我。我低頭，只有泥濘的沙土；往左看，是幾棟破舊的小屋；向右，是幾盆已枯萎的花。但是我一擡頭，一切就猛的變了。
是一輪明亮的，散發着耀眼的'橘色光芒的旭日。它是如此的強大，周圍的雲朵都不敢靠近，躲得遠遠的。陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。我生平第一次覺得，太陽是那麼的好看，神奇。
這時，肚子咕咕地叫了起來。我無意間再一次擡頭，太陽在我眼中忽然變成了一張美味的燒餅。我被自己的想法逗得哈哈大笑。緊接着，鹹鴨蛋，漢堡，方便麪，這些怪誕的想法隨即跳入腦海。我樂得竟然連路都走不動了。
糟糕的心情被溫暖的太陽治癒了，我走路都蹦跳了起來。忽然，彷彿是一束束陽光在牽扯着我，我竟不由自主地朝太陽的方向奔跑了起來。我的想法很荒誕，也很簡單：我只想離太陽近一點，再近一點。
大熱天，我很快跑出了一身汗，但我卻愈加暢快。身上的壞情緒、煩心事，被狠狠的甩到了身後。取而代之的是快樂，是滿足，是從太陽上吸收過來的溫暖與激情！我從來沒覺得如此舒暢過！
小巷很長，我也奔了很久。有位老人探出頭來，一臉震驚地望着我。但我不在意！從小到大，我一直都很在意別人對我的看法，刻意改變自己去取悅他人。但我是爲了誰呢？我也很累啊！
我擡起頭，一朵向日葵正好從我眼前飄過，完美蓋住了耀眼的太陽。向日葵被陽光染的金黃，而我的內心，早已是一片金黃的原野。
奔跑的作文13
我不喜歡奔跑，向來如此。
我的體力不好，一跑起來就容易疲憊。討厭奔跑，討厭奔跑前緊張的感覺，討厭奔跑完後那種窒息感。
最明顯不過的就是那次體育測試了。
考完其他的項目後，體育測試的重頭戲也就來了：讓人癲狂的——800米。緊張不安的情緒如同瘟疫在身邊瀰漫着，人人焦躁。如果可以的話，跑步和死，我選擇死。因爲跑步是生不如死，就像一個殘忍的執刑者，提早預告了你的死期以及折磨你的方式。恐懼一點點地瀰漫開，怎麼逃也逃不開，真是痛徹心扉的死亡預告。
出發了，第一圈還好，慢慢的，肌肉開始感到痠痛。呼吸變得沉重起來，意識恍惚。大腦陷入極度缺氧的.狀態，喉中的乾澀，小腹的陣痛，刺激着大腦，眼前感到有絲絲的模糊，感官變得特別敏銳。汗液劃過皮膚，留下一道道水痕;迎面的風撲打在臉上，很清爽，讓燥熱的身體冷靜了下來。可惜，那也只是讓快枯死的幼苗，品嚐到了幾滴雨水的喜悅，但轉眼，又陷入渴死的危機。
身邊的風一陣陣刮過，那是別人一個個超過我的證據。越發感到無力，我是愛競爭的，很愛。那種競爭成功的快感真是最美好的感覺了，但這種強加於身的競爭真是無時無刻不散發着讓人怠惰的氣息。枯燥、乏味、無聊，我的心沒有泛起一絲一毫的競爭想法，任憑着自己放慢腳步，眼巴巴地看着別人超過我半圈、一圈，無動於衷。周圍的同學在不斷地給我喊“加油”，但我的耳朵似乎自帶了消音模式，只聽見一些不明不白的雜音，怎麼也無法再提起勁來。
跑完步，口中滿是血的鐵鏽味，小腹如同被重擊了一拳，全身的肌肉因爲無氧呼吸，產生了過多的乳酸堆積，而感到一種被撕裂的疼痛。煩躁，真是悲哀。站着站了一會，無力地躺倒在操場上，周圍的人都和我一樣：漲紅的臉，粗重的喘氣，生無可戀的表情。
大腦活過來的時候，就會想：這種強行的奔跑，有何意義?從小到大，各種學習、才藝……現在如此的“奔跑”，哪些是出於自己的內心?九年級了，家長們老師們無時不刻不在強調着“會考”。每天都可以聽到這個詞，甚至倒計時也已經出來了。不斷地重複着，重複着，一遍又一遍——你得拼命去奔跑!
何年，何月，何時，何地，可以放下這一切，真正去跑自己想跑的?
奔跑的作文14
夕陽西下，老樹昏鴉，小橋流水，青石板路，斑駁牆紅泥土，踏上這無人選擇的路，披荊棘，斬灌木，我未曾停下腳步，我努力奔跑。
未走先跑
聽母親說起我小時候，與別人很是不一樣，我沒有別的孩子先會叫人，晚了兩三個月，但母親說，當我會爬時，我面前放着三樣物品：糖果、奶粉還有一把三角尺，我選擇的是三角尺，拿起卻未塞入口中，不動聲色地坐在那看。後來到了我走路的年齡，我扶着牆，一把推開，光滑的地面讓我的腳無法站住，我只好努力奔跑，摔在了地上。我站起來，跑向沙發，又摔倒……如是幾次，母親說我傻，未走就先跑，可我卻成了第一個會跑的同齡人。直到現在，我不曾忘記我要努力奔跑。
霧中奔跑
早晨起來，望着山頭那透過霧靄傾灑在我臉上的陽光，我踏上走往那山頂的征途。我走上林蔭小路，踏着泥濘，跨過徑流，提高了速度奔跑起來，鞋底嫩滑的苔蘚，縱使它使我的鞋體染上了青色，亦或是泥潭將我鞋子包裹，我不斷向前奔跑，甩掉一切，奔着那陽光與那七色的虹，擦亮眼睛，穿梭於霧靄之中，面拂清風，水汽氤氳。我努力奔跑，到達山頂，望着金色的圓日與斑斕的'虹霞，感到心情振奮，雲霧映虹直，長山遇日圓，讓我堅持努力奔跑。
書山奔跑
翻開書籍，卻似進入仙境，我沉浸於書中的高山流水，書中的清風淡影，書中的香氣氤氳。我提起一壺水，衝入茶壺，頓時清香漫布，我把茶傾在一盞茶杯中，與辛棄疾在軍營前挽袖共飲茗茶。卻也駕起戰馬，拿起寶劍，挑燈攻敵，在戰場上奔跑。又如清風拂袖，急走在油菜花中，與牧童一起尋找飛入菜花叢中的彩蝶。我在書中暢遊，哪管外頭風雨，亦或是晴，卻料峭清風吹茶醒，微涼，書中神色卻相迎。回首向來蕭瑟處，擡頭，也無風雨也無晴。我在書中暢遊，亦不斷努力奔跑。
作家們有“未選擇的路”，而我也選擇了與人不同的路，狹窄，卻又有光亮，我要努力奔跑。奔跑，奔跑，驚起一灘鷗鷺。
奔跑的作文15
那時，正是我最失意的時候。在學校，要面對那觸目驚心的分數和同學們似乎變得異樣的眼光；回到家，沒有溫暖的關懷，只有無休止的數落和爭吵。太累了，到小區外面坐坐吧。
小區門口就是一個饅頭攤。攤主是一箇中年的山東大漢，高高大大，臉上總帶着笑。他家的饅頭都是手工做的，揉麪時手臂上的肌肉都一條條地凸起，所以饅頭結實、筋道，有濃烈的麥香。
這會兒他正在揉麪。案板上，那麪糰被不停地摔打、團捏，他流下大汗。這時我不禁悲哀地想，費了這麼大力氣，每天才賣這一點點錢，值得嗎？我甚至開始爲麪糰悲哀了，被吹打，被蹂躪，又被蒸籠裏的高溫煎熬，最後，也只值微不足道的錢，被人毫不在意地吞下，這就是它存在的價值？心裏更加沉重，無數的人，不就是這樣嗎？就包括我。
正當我如此悲觀地想着，新的一籠饅頭出爐了。饅頭開籠是極感人的場景。那個大漢吆喝一聲，把蓋子揭開，蒸騰的白霧便迫不及待地從籠中涌出，蒸騰，飄散，與這春天的陽光給人帶來久違的感動和生命的熱望，讓我有了剎那間的恍惚。麥香味開始在空氣中彌散，人們圍攏來，在那個大漢樸實憨厚的笑容中，饅頭迅速地賣出去。香味很濃，引得我也去買了一個。
咬了一口，細細咀嚼，有淡淡的甜味，周身溫暖起來。忽然釋然了。萬物皆有存在的價值，渺小如我手中的饅頭，也能飽人飢腸，暖人寒身，我又怎麼會例外呢？
或許，生命本身便是值得慶喜的.吧！就如那位大漢，童年時飽經喪亂，顛沛流離，來到這個邊陲的城市，最終擁有了相敬相愛的妻子，活潑可愛的孩子，和他終日溫暖的笑容。
生命沒有什麼可悲觀的，我們都應該如那白霧，一直向上，想着光明的地方，向着心中的夢想。即使有時你似乎會被拋棄，但這無關緊要，饅頭的筋道不正是被捶打而就？白霧的升騰不正是自蒸籠中的煎熬而出？而況在人生的春日，朝氣蓬勃，年輕如我，怎能終日哀嘆消沉？當在春光裏奔跑！
我站起身來，大步跑向前方。