在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的關於面對的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於面對的作文1
生活中也許有許多的不如意，太多的不順暢，太多的煩惱。但你要相信，沒有任何人的生活是如意的。一帆風順並不輕鬆，有趣，快樂。
在生活中，雖說陽光時時灑滿你的心田，但風雨也會不期而至，你將如何面對？普希金在《假如生活欺騙了你》中就給出了答案“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子裏需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。”這真是一種積極的人生態度，一種在苦惱時要善於忍耐的思想，一種以微笑去面對生活的態度！當時的普希金由於頌讚革命，而被沙皇流放，當時俄國革命如火如荼，詩人卻被迫與世革絕，在這樣的處境下，詩人仍沒有喪失希望和鬥志，仍然熱愛生活。
西漢時，太史令司馬遷因爲在將李陵進諫而被漢武帝關入大牢，施加宮刑，受刑出獄後，司馬遷給知已好友寫了一封長信，敘說了內心的痛苦與抱負，信中寫道：“假令僕伏法受誅，若九牛亡一毛，與螻蟻何以異”意思是說：假如我就這樣死了，不等於許多牛身上少一根毫毛一樣，同死了一隻螞蟻有什麼不同區別呢？正是這種對生活的不屈，一種與生活中的困難鬥爭的精神，司馬遷創作出了被魯迅稱之爲的：“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，這不僅是一個積
極樂觀地去面對生活的又一個例子嗎？
一壺沸水，依次放上胡蘿蔔，幾分鐘後胡蘿蔔變得軟軟的，再放上雞蛋，雞蛋煮硬了，最後在水中放入咖啡，整壺水，整壺水都變成了濃濃的咖啡飲料，沸水好比生活，三種事物好比對生活的態度，你對生活微笑，生活也會對你微笑，生活好比一面鏡子，折射出不同人對它的態度，生活中會有苦，也會有甜，生活會給我們很多考驗，最重要的是要堅強，守住堅強，守住個性，更要守住對生活的微笑。
以微笑面對生活，哪怕被生活折磨得生不如死，你也要昂起高傲的頭顱，向他微笑，這並不代表是你的'妥協，而是一種挑釁，這並不意味着輕浮，只是你的倔強般的堅強，以微笑面對生活吧！只要你有與衆不同的深沉的心態，只要你有誓死不歸的決心，只要你有勇氣決不向生活低頭，你就可以做到！你就比別人更成熟，更老練，更積極，更樂觀！更熱愛生活！
相比張海迪，相比司馬遷，相比普希金，我們身體完好，生活條件善好，有朋友，有老師，有父母，我們憑什麼不能熱愛生活，憑什麼每天就爲了幾件雞毛蒜皮的小事而不開心呢？整天愁眉苦臉的至於嗎？在我看來，是沒有必要的，我們何嘗就不能放下這些小事，去熱愛生活？
同學們，朋友們，拋開煩惱吧！和我一起，以微笑面對生活吧！
關於面對的作文2
平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環境造不出時代的偉人。
——題記
在人生道路上前行，會遇到很多不如意的事。在我看來，自己需要的生活是風平浪靜，一波不折的。從小到大，我都沒有經歷過什麼大風大浪，因此，當面對困難時，我就變得渺小，變得無助。但是，不經歷風雨，又怎能見彩虹？於是，經過那件事的磨礪，我終於成長起來了。
小時候的我，還是很稚嫩，看到周圍的人都騎着漂亮的腳踏車時，心中充滿着好奇，但更多的是羨慕。
於是，我向父親提出了一個大膽的要求：我要學腳踏車。
“不，不行，你還太小！”一向對我的要求有求必應的父親居然出人意料地拒絕我。
“我可以的，我可以學會的！”我向父親懇求道。“這可是你說的，到時候可不要哭鼻子！”父親在我的懇求下，無奈地答應了
於是，我擁有了我的第一輛腳踏車。
看到漂亮的腳踏車，我心中充滿了喜悅。“車我給你買來了，學不學就看你了”父親指着那輛腳踏車，滿臉嚴肅地對我說。“知道了！”我回答道，但是心早已飛出去了。
要開始學了，幼稚的我認爲這其實很簡單，於是，毫不猶豫的開始練習。
“腿慢慢地從腳踏車跨過，踩住兩邊的腳踏板，雙手握住面前的把手，控制方向，兩條腿輪流使力。”父親耐心的教導道。我按照父親的指導，一點一點地學着，開始往前騎，車很快就運動起來了。騎着騎着，突然，車頭猶如想要擺脫束縛的小精靈似的，不受控制地左右晃動起來，我使勁控制，卻無濟於事。於是，“砰”一下，車和我倒在了地上。
沉重的車身壓着我的小腿，巨大的.疼痛，讓我情不自禁地大聲哭泣。父親趕快跑了過來，將腳踏車挪開，將我扶起。“跟你說了，你還太小，不行的！”父親安慰道。“不，我就要學！”我堅毅地說，“我一定可以自己學會的，我能行！”?
於是，我又開始了不斷的練習，“砰，砰……”一遍遍的練習，一次次的摔倒，一處處的傷口，在不斷地挫折與失敗後，在無數的痛苦與失敗後，在一聲聲的摔倒聲後，我終於能穩穩地騎着自行車前進了，我成功了。我終於戰勝了挫折
也許，在遇到挫折後，我們會感到痛苦，會感到無助，但是，在面對挫折時，一個人不應當輕易去放棄，輕易更改道路，輕易去說：“我不行！”。因爲，即使是敗了七八次，十幾次，甚至是上百次，只要你執著地去前進，堅持下去，再振作振作，那麼成功就在眼前！不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香，我深深懂得了這個道理，我從此次經歷中不僅學會的騎自行車，更懂得了成功的祕訣，我的收穫可大了，它將使我受益終身。
只有在生活的征途上不畏險阻，不怕困難的鬥士才能享受到成功的喜悅。
關於面對的作文3
從小到大，老師、父母還有許許多多的人、書籍，都告訴我要勇於挑戰自我，人生沒有什麼不可能的，只要你努力，什麼都做得到。
我對此堅信不疑，奉爲真理。的確，從我過往的一些經驗來看，只要努力，沒什麼不可以。
但是，當上了國中，在體育課上接觸到了立定跳遠這一運動項目後，我的自信心大受打擊，並由此對只要努力，沒什麼不可以的真理產生了懷疑。
第一次跳遠課來了。首次試跳，我卯足了勁兒使勁向前躥。啊哦，結果不大如人意。1米65。沒關係，我還可以練嘛！我安慰自己。接下來跳的是班裏一位人高腿長的女孩楊禕。只見她輕盈一躍，雙腿自然地舒展，整個人幾乎無聲息地落了地。全班人喝起彩來，我也激動地將手掌拍紅。嚯，2米10！老師高興地向楊禕伸出大拇指，誇她有天賦。我在心底羨慕，爲自己鼓勁，只要努力，你也可以跳出兩米！
接下來的一週內，每天放學後，我都跑到操場上的沙坑上練習跳遠。田徑隊的同學來看熱鬧，知道後還熱心地借來鏟子幫我鬆沙子。我跳啊跳，從4點半跳到6點，從金暉遍地跳到落紅滿天。我目送着操場上的人一個個離去，內心一遍遍默唸着真理：只要努力，沒什麼不可以！
第二週來了。我自覺已足夠努力，於是滿懷信心開始試跳。我腦海中不斷回放老師的示範動作，擺臂、伸腿、下蹲我向前跳，落地後忙看成績。1米64？啊？怎麼可能？我惶恐至極。老師叫住我：動作還不是太標準。多想想正確動作，你的腿還是沒舒展開。這跟腿長沒有關係，還是要看動作的正確性。我看你前幾天天天練，這點值得表揚。但幾千次的努力，如果用的都是錯誤方法，又有什麼意義呢？老師好像看出了我的憂慮和困惑所在，於是用她飽含鼓勵理性的目光點醒我，似乎在幫助我勇於面對自我，面對真實的自己。
我思考着，探究着，目光逐漸堅定。天賦雖然有用，但並不是最關鍵的。我完全沒必要因此而自卑，並以努力可以解決一切問題的說法來試圖說服、安慰自己。同時，我以前所奉行的真理並不完全對，努力的確有用，但不講究方法的.努力是無意義的，反倒可能傷害自己。
我學會了如何面對自我，同時也開始以客觀冷靜的態度來面對曾經的真理，這種批判精神，又何嘗不是一種面對的勇氣？
我咧開嘴笑了，大踏步向排隊試跳的隊伍走去。這一次，我要勇於面對困難，用我的正確努力和能力，打敗它！
關於面對的作文4
時光悄悄地從指尖一點點溜走，而您，卻也整整陪伴了我十二個寒暑春秋……伴着悲傷與愧疚。
——題記
外公，您在我身邊默默守護了五年，而在這之後，卻是以一張黑白相片的形式伴隨着無盡的後悔與傷心纏裹着我的心。
曾經，每次到外公您的家，就能看見您穿戴一新的在門外守候，一見到我就迫不及待地把我拉進屋，跟我嘮家常。我心裏十分不耐煩，總是找各種藉口離開，您也不說什麼，只是微微地嘆口氣，轉身離開了。如今，出現在您家，已不見您翹首以盼的身影，心中有些落寞。再走進屋子，一眼就看見充滿您笑容的黑白照片。我下一秒立刻兩眼空洞，思緒伴隨着您去世時親人的哭聲，愧疚和無限的傷痛飄進了歲月的長河，停在了您高大的身子面前。腦海中出現了一幅幅畫面，畫面中寫滿了外公您對我的溺愛與關懷。
最先出現的畫面中我正滿懷期待地望着結果的桃樹，興高采烈地嚷嚷着：“外公快來，我看見桃樹的小娃娃了，他們粉嘟嘟的真可愛呢！”這時，您不管手中的活計便跑出來，邊跑還邊用衣服擦拭着雙手。您跑到我面前，彷彿看穿了我的小心思，二話沒說，便摘下一個粉嫩嫩的大桃子。瞧，那桃子已經熟透了，粉的猶如馬上要滴出甜甜的'蜜汁來。您拿着桃子，快步走到水池旁，先洗了洗手，然後用刨子把桃子削好皮交給了我。我一接到桃子便大快朵頤地啃起來，並由衷地誇讚了一聲：“真甜！”，您笑笑：“你個小饞貓，就知道吃。”，聽了您的話，我調皮地吐吐舌頭，拿着乾乾淨淨的桃核飛一般地跑走了。
這個畫面結束後，您又抓着大把大把的糖果出現在我眼前，假正經地湊在我耳邊偷偷對我說：“快收着，別讓你媽看見了要不然她又要說你了。”。
下一個畫面，我騎在您的雙肩，與您一起在離家十幾裏的地方看花燈，我興奮地直搖晃：“外公！外公！你快看，那些花燈真有趣，還會轉呢！”……
不知何時，好像就在今天，這些美好全部悄然無聲的消逝了，破碎了。取而代之的只是一張照片，竟是一張照片！外公，我還沒來得及對您說一句謝謝，道一聲抱歉，您就這麼遠去了啊！
從回憶的束縛中掙脫出來，心中的甜蜜慢慢化爲悲傷的苦澀，後悔，久久壓抑在心頭，不能散開。淚宛似連綿的回憶，從眼眶中漸漸涌現，變得朦朧，最後掉落在地上，慢慢蒸發，隨之化爲水漬……
外公啊外公，您走了，兩袖清風，不曾帶走一片雲彩，甚至包括我的感謝和歉意。那些瞬間與地景已深深烙在了我的心頭，那張黑白照片將不再只有兩種顏色，而是會變得五彩繽紛，洋溢着滿滿的歡樂與幸福！
關於面對的作文5
每個人都只會留意成功是的光輝，卻往往忽視別人爲了成功而經歷的挫折與痛苦。這是人的本性。
上天是公平的，在關閉一扇門時總會爲你打開另一扇門。但它在爲你打開一扇門時卻總會爲你關上另幾扇門。
在黑暗中，一切都暗無天日，我嘗試着掙扎，卻發現被束縛得更緊。“別嘗試反抗，一切都是徒勞。”一個藏在內心深處的小人對我如是說。於是，我放棄了掙扎。束縛放鬆了，我也得以獲得片刻的喘息，我感到前所未有的舒心，我聽到它在偷笑。短暫的安逸長了便是束縛，我開始不滿足於這無窮的黑暗了，我開始反抗，但這無形的膜還是不停地壓縮，我握緊拳頭，以至於指甲深深地嵌進肉中。我手上感到一絲粘稠。——出血了。我不禁咧了咧嘴脣。四周一片死寂。只有那陰冷的笑聲顯得格外刺耳。它激起了我心中的憤怒，我竭盡全力，卻毫無作用。
我開始感到一絲悲哀與絕望，在這無盡的黑暗中，我竟如此的無力！我有人來幫助我，沒有事來激勵我，似乎，連世界都將我遺忘。或許，我，本身就是一個錯誤？是不該存在的？
我暗自落淚，在發覺並無旁人時，我開始號啕大哭。漸漸的，我發現這層束縛越來越緊，甚至於讓我窒息。淚水在這層膜中不斷上升，在我發現淚水已浸沒我的肩膀時，我停止了哭泣。淚水居然也奇蹟般地退去。這讓我在痛苦之餘不禁感到了一絲安慰。同時我也意識到，哭，是無用的。那隻會讓你在失敗與痛苦中越陷越深。於是我竭盡全力，不顧一切地用嘴去撕，用腳去踹，用拳頭去砸。堅固又柔韌的囚牢隨之不停地震盪，搖晃。隨之而來的還有“嘶嘶”的撕裂聲。終於，我的眼前出現了一絲亮光。這無疑給我帶來了無限的激勵。我開始瘋狂地撕扯。拳頭伴隨着怒吼如冰雹一樣砸在囚牢上。終於，青天白日將我照亮，我感到了前所未有的溫暖。我的翅膀已生成。我站在高高的枝頭上，搖搖欲墜。又一個挑戰擺在我面前。是飛？還是留？
經歷過生死折磨的我已不再猶豫，縱身一躍，跳下了高高的'枝頭。我的身體開始急劇下落。我奮力撲打着被淚水浸透的翅膀，在忽上忽下中艱難飛翔。
“看！多麼美麗的蝴蝶！”
呵！我心中感到一絲無奈，他們只看到了此刻的美麗，哪知道我背後的幸酸與挫折？
我默默地飛向遠方，向我所向往的地方飛去。留給他們的，只有背影…..
關於面對的作文6
大海因爲有了狂風的襲擊，才顯示出了它頑強的生命力，它把狂風化成了朵朵浪花，給人們帶來美麗；蒼鷹因爲有了暴風雨的洗禮，才展示出它堅強的毅力，它把暴風雨化成了它搏擊風雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿；人生因爲有了失敗與挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義。我們爲什麼不能把一次次的失敗與挫折化爲我們前進的動力，在人生路上亮出自己？
在狂風面前，大海選擇了化痛苦爲浪花，纔不致自己成爲狂風的俘虜；在暴風雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦爲磨練，纔不致在風暴中葬送自己；在人生中，我們應當選擇怎樣去面對困難與挫折，纔不致在痛苦中喪失自己？
在古希臘神話中有這樣一則神話：西西弗斯被天神宙斯懲罰，推一塊石頭上山，可每當快推到山頂時，石頭就會返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復一日西西弗斯沒有痛苦地面對，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練自己的毅力，最後宙斯被他的精神感動，饒恕了他。
失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，另一邊卻通向了無盡的黑暗。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中，無法自拔，那麼你也就選擇了黑暗的盡頭，爬起來，用你的雙手掐住大地的脈搏，支撐自己站起來，拍掉身上的塵土，走向屬於你的光明的明天。
痛苦不能解決問題，在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨天尤人這不是我們青年學生、血氣方剛的健兒的做法；沉着、冷靜、臨危不亂，去尋找真正的辦法來解決問題戰勝困難，從失敗與挫折中接受教訓，爲以後的路鋪墊。
記得泰戈爾曾說過這樣一句話：當你爲錯過太陽而流淚痛哭時，你便錯過了滿天繁星。也許在你爲一次不起眼的失敗而悔恨時，你便錯過了拼搏的另一個機會。
人生就像一個攀山的過程，在你到達山頂前，前方的路有多麼艱險。我們無從知曉，但我們擁有的是一顆熱血沸騰、勇於嘗試的心；我們擁有的是一份不怕失敗，勇於面對痛苦的勇氣。當你踏着一路的坎坷，一路的'泥濘走上山頂的那一刻，往昔的痛又算什麼？
面對困難，用百分百的勇氣與智慧戰勝它，用樂觀與不服輸的精神壓倒它，努力向上，到達屬於你的輝煌頂點，用努力與汗水去澆開一路鮮花。
點評：人生的道路上，出現在我們面前的不會只有鮮花、掌聲、美酒，也會有狂風、暴雨、荊棘，怎樣面對挫折，是擺在我們每一個人面前的讓人深思的話題，作者沒有空泛地談論這一話題，而是從實處入手，從細微處感受，形象生動，譬喻精彩。
關於面對的作文7
我以爲離開她自己會很自由，可我發現我不但沒有感覺到自由，反而發現自己失去了好多，我的叛逆把母親對我的信任一點點的吞沒掉了，最後呢，在寂寥的街頭，看着夕陽透過繁密的樓層，在暗黃的大地上灑着微弱的光，把自己後悔印在冰冷的水泥地上。
記憶是倒置的點滴瓶，滴下來一連串的回憶。回憶的天空滿是母親的畫面。曾幾何時，母親烏黑的秀髮被歲月染成了蒼白，母親清秀的臉頰，不知何時多了溝壑般的皺紋，即便是母親呵斥的話語也載滿了疼愛……後來的我變得肆無忌憚，變得讓她無奈，我還一直抱怨她束縛了我的自由，在我不依不饒下，她竟然屈服了，把我送到了私立的學校。母親隔三差五打電話來問我的情況，我總是不耐煩的先掛電話，一根長長的線，載滿了母親對我的愛，而我卻什麼也不懂。
後來我長大了點兒，開始有點讀懂母親了，當我決定獨自面對我敬愛的母親，放棄一個人追求的天馬行空時，我又一次陷入了虛僞中，抱怨自己生錯了人家，又不停的要求你給予，你總是滿足了我。對不起。
歲月就像染色劑，就想我被染了虛僞，染了叛逆，染了許多怪癖，越長大越覺得自己好傻，好像欠了母親一生的抱怨。其實，母親對我很好，就是當初我沒有感覺到；母親從來沒有束縛過我，只是有些事情我不能做，我一直要求母親的給予，去不知道她的能力有限。我是母親身邊的小少爺，她伺候的無微不至，就像一頭任勞任怨的老黃牛，在耕耘着自己難以衡量的心田。對不起。
想想那幾年來，每次回家都能看見母親再煮粥，原來爲了養胃和等我回來。呵呵，原來母親並不喜歡煮粥，而是將自己不知該如何疼愛兒女的心放在鍋裏慢慢煎熬，當我在外面揮霍青春光陰時，殊不知母親並不一個人守着一鍋粥焦急地等待我回來，等待粥煮熟的過程也就是等待我成長的`過程是急不得，而母親唯一能做的就是在粥裏放菜，把自己對兒女的愛摻在濃濃的米粥裏，對不起。母親，我最敬愛的母親。
這一天開始，我將獨自面對我最敬愛的母親，媽，對不起，我也愛你。放心，您嬌養的孩子長大了，我定會獨自面對將來的困難，不會再讓你操心，你該休息了，是我該孝敬您了，謝謝你，我會帶着您對我的期望，乘風破浪，直達滄海。
這一天，我開始仰望星空發現，星並不遠，夢並不遠，只要你踮起腳尖……
獨自勇敢面對，纔是你真正長大的標誌。
關於面對的作文8
最近我迷上了聽《三國演義》，吃飯也聽，睡覺也聽，在放學、上學的路上我也聽。已經忘記了吃飯，忘記了睡覺，比看課外書還入迷。可就是因爲我每天就知道聽故事，因爲太好聽了，所以什麼事情都不幹，遭到了全家人的反對！
有一次（星期一晚上），我在吃飯的時候把飯盛滿拿到房間去聽，因爲外面又悶又熱，而且又吵嘈雜，我端着碗正要走，這時脾氣一直很好，不教訓人的外公突然發火了，他的嗓門本來就大，再加上這麼一發火呀。從5樓到1樓都可以聽到他的吼聲：你給我好好吃飯！不準聽故事了！我只好乖乖的把飯碗端到廚房裏去吃飯。唉，這下可好，連外公都發火了。
故事藏在媽媽手機裏，媽媽手機有指紋鎖，嘿嘿，難不倒我！經常媽媽的手機都忘記關屏幕，所以呢，我只要看到屏幕是亮的，就立馬偷偷拿走，哎呀！爽！又是一集！我總是可以鑽的'空子，有一次（昨天）上廁所的時候，我想着在廁所裏也沒事，就可以邊聽邊上廁所，於是偷窺到媽媽的手機屏幕又沒關，於是就拿起手機偷偷的跑到廁所裏，坐在馬桶上邊聽邊上廁所。突然爸爸發現了廁所裏的聲音，打開門，爸爸的眼睛瞪得比銅鈴還大，那一副模樣好像要把人給吃下去。爸爸吼道，你看看你還有心思在這聽故事啊，數學考不及格，你不去複習數學在這裏聽故事幹嘛？你上廁所就上廁所，跟你說了多少遍了，上廁所的時候不可以分心。廁所上長時間會得毛病的！你知不知道這樣子會傷害你自己的，趕快給我學習去，快點！就給你5分鐘！爸爸的那副模樣讓人不可抗拒，又有點害怕，我只好加快速度，一分鐘之後乖乖的坐在桌子上旁邊寫作業去了。
有一次（今天）上學的時候我有一集沒聽完，我就一直想把它聽完，上課時候也想，走路的時候也想。可是晚上的作業特別多，任務也特別多，媽媽一把把手機搶了過去，關掉屏幕，手叉着腰，眼睛裏噴着怒火吼叫道跟你說了多少次啊？今天晚上作業很多，都說好了就上學放學的路上聽，你爲什麼還要聽這麼久？趕緊把它關了，以後上學的路上就給我讀英語吧，只有放學的路上才能聽！
聽故事本來是件非常好的事情，可以開拓我的視野，增長我的知識和見識。可是聽多了就不好了，如果像我這麼癡迷於故事的話，那就更不好了，因爲如果我的魂兒都被故事給勾進去了，就會什麼事情都不做，聽故事多了，尤其是我一天聽幾十集！導致學習成績和作業都不寫，成績下降。
聽故事的時候可以把時間分配好，比如說上學放學的路上，還比如說洗澡的時候還有練功的時候都可以聽一會兒，但是做完這些事情之後，就必須立刻關掉故事，做重要的事情去了。所以經過這件事情，我發現只要是做什麼事，大人如果反對質疑，自己先要思考思考，如果自己覺得是正確的，就要堅持下去，如果是錯誤的話，就得立馬改正。
關於面對的作文9
人生長路漫漫。在人的一生中，難免會遇到一些如意、不如意，我們不能在片刻的歡娛之中迷失，也不能在須臾的挫折之中沉淪。這時，就需要正確地、理性地去面對。
什麼是面對？它指的是我們在遇到問題時不逃避，碰到困難時不退縮，趕上挫折時不怯弱。沒有人會一直陪着你，所以你要面對孤獨，學會堅強；沒有人會一直幫着你，所以你要面對逆境，學會不服輸。當然，我們要面對的不僅僅是困難，更多的是誘惑。“人生的痛苦不在於前進路上的折騰，而在於你後退路上的誘惑”。考試作弊得到的高分、路人無意中落下的錢、同學的包裝精美的書，這些東西或大或小，但無一不用我們去面對。
爲什們我們要面對？有的人說，憑什麼要我好好學習、憑什麼要我去接受打擊？是啊，我們也可以選擇無所事事地了此一生，爲什麼要把自己弄得滿身傷痕？那些有這種想法的人，是因爲他們沒有面對逆境的勇氣。我們不能爲失敗找藉口，而是要爲成功找方法。巴爾扎克說：“挫折，是天才的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。”沒人願意成爲弱者。我們不願意去看弱者，是因爲他使我們想起懦弱的自己，但是我們卻忘記了，弱者不會掙扎，他們會直接死掉。佳文？伊克斯坦說，每個人的一生中，總要經歷一段死去活來的掙扎，才能找到，與自己，與這個世界相處的方式。逆境幫助我們成長，打去我們的.棱角，讓我們與這個世界相容。“玉不琢，不成器”；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；“不經那番寒徹骨，那得如今金剛身？”我們要堅信，鳳凰只有忍住痛苦，才能浴火重生，屬於你的陽光終究會在風雨後到來。
我們要怎麼樣正確面對？在誘惑面前，我們要有“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，任隨天外雲捲雲舒”的心態；在挫折面前，我們要有蘇軾那“歸去，也無風雨也無晴”的泰然自若；在生活中的不如意前，我們要有范仲淹那“不以物喜，不以己悲”的豁達。但在自己無法解決的問題面前，也不要憑着一身孤勇去孤軍奮戰，要學會向老師、父母、同學、朋友請求幫助。畢竟，你不是一個人在面對，總有人在他需要幫助時得到幫助。在別人需要你時，你也不要吝惜援助之手、應當盡力爲之。
所以，讓我們正確去面對、抓住可能成就自己的機會，大聲說“讓挫折的暴風雨來得更猛烈些吧！”