在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的校園景色作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園景色作文1
好奇的我剛轉學來到這間學校時，處處分佈的茂密樹枝，就如我交錯複雜的心情。當我駐足在榕樹下，望着眼前的校園，綠意盎然的樹木和草地，早已把校園點綴得生氣蓬勃。此刻的我心想，充滿綠意與生氣的校園，是否別有一番校園風情呢？
微風徐徐吹來，樹葉沙沙作響，花兒、草兒微微顫動，松鼠們在枝頭嬉戲，就像正在上演一部動人的舞曲，我的心不禁也跟着快樂起來。在這校園裏，難過時有大樹可以分享悲傷，快樂時就有綠茵分享喜悅，憂鬱時有小動物們聽你訴說心事。你知道嗎？枝頭啼唱的鳥兒，跳躍枝椏的松鼠，常讓我沉浸在驚喜中。
陽光，滿布校園，也散佈着歡笑；蟲聲唧唧鳴，彷彿奏着樂曲；黑板樹的小花隨風飛翔，在燦爛的陽光下更顯耀眼，我的心也跟着飛翔起來。
昏沉的'天空、朦朧的太陽，校園也染上一片秋意，踩着滿地飄落的枯葉，心裏有些許的不捨，冷風撫着我的臉頰，浮上心頭的是淡淡的、莫名的感傷。
在校園，每當我自在快樂的悠遊校園一角，享受這兒的一草一木時，不遠處常傳來同學們陣陣的歡笑聲，讓我心中留下深刻美好的印象。現在，我知道，校園風情充滿着生氣蓬勃；我感覺，校園風情洋溢着溫馨快樂。朋友，有空多來走走，與我一同分享這無限美好的“校園風情”！
校園景色作文2
我們的學校是個美麗的學校。她不僅有寬敞明亮的教室，還有能開大會和放電影的禮堂，以及鋪着暗紅色跑道的大操場。而我最喜歡的事我們教學樓前面那一片小小的空地。
進了大門，穿過天橋向左一拐，在東南北三個方向的教學樓的懷抱裏，有一片小小的空地。這裏的地面用彩色的大理石拼出方格圖形，而幾十棵樹就種在留出的.土裏面，整齊地排列在這片空地上。周圍有太湖石做的假山，還種着花和草。每次下課，同學們都到這裏做遊戲。最引人注目的是在東端，這裏立着一個比人還高的大理石棋子，紅色的鑲邊裏，一個紅色的“帥”字，使這片美麗的空地有了一種威武的感覺，看起來像個演兵場。其實這裏就是一個戰場，你看那空地中間最開闊的地方，有一副巨大的中國象棋棋盤，每個方格都要跨一大步那麼大。想起二年級的時候，這裏曾經舉行過一次棋王爭霸賽。兩位棋手在比賽時，每走一步，都有專門的人員扮演棋子，在這片棋盤上前進、後退、進攻、防守。周圍擁擠着愛好象棋的同學們，看得真過癮。
我們的校園真美麗，我們在這裏學習、遊戲，一定會像這裏的小樹苗一樣，茁壯成長。
校園景色作文3
我們的校園坐落在蝶園廣場的南側，它是一個非常美麗的地方。今天，我就當一次小導遊，來爲大家一一介紹吧！
從我們學校的西大門進入，一條寬大的林蔭道，首先映入你的眼簾，這條林蔭道的兩旁種着四季長青的`香樟樹，它枝繁葉茂，筆直地挺立着，像一位位英勇的軍人保衛着我們，你輕輕地聞一下，一股淡淡的樟葉清香撲鼻而來。小路北側有兩棟教學樓，一棟是致遠樓，那可是校長和班主任辦公的地方呀！每當我經過那兒，都會看見校長，班主任辦公的身影。另一棟是隻有三層的至真樓，我二年級時就是在那兒度過的。小路南側是至美樓和至善樓，至美樓北側靠近校門的地方有一個小花園，春天，迎春花首先亮相，玫瑰花，桃花，杏花……也不甘示弱，那兒也是一片小竹林，每當這時，竹筍就會偷偷地探出小腦袋來巡邏。至美樓旁邊是至善樓，那是我們現在的“棲息地”，我們教室旁是科學室。小路東側是致用樓，那是多功能教室聚集的地方，裏面有機房，美術室，音樂室……它的東側是操場，我們在操場上嬉戲，留下了歡聲笑語。
這就是我們美麗的校園。
校園景色作文4
早晨，我被清脆的鬧鐘聲吵醒了。我迅速地下了牀，嚮往常一樣來到窗前，伸了伸懶腰。突然我被窗外的景色驚呆了。啊，白雪皚皚。銀裝素裹，多美的景色啊!
吃過早飯，我踏着軟綿綿的雪，興致勃勃地向學校走去。踏入校門。這時，風停了，天色還是灰濛濛的。雪花不知不覺飄落下來。看那雪花，起先像蒲公英花上的絨毛，慢慢地就大起來。屋檐上。窗臺上都積滿了厚厚的白雪。雪花掩蓋了校園裏一切紛亂蕪雜，連最難看的枯草雜樹也變的楚楚動人起來。校園裏的樹從根到樹梢上裹了一層雪，真是玉樹瓊枝。草地被白雪遮掩者，像大地母親的面紗，朦朦朧朧。
突然，我感到脖子涼颼颼的，不禁打了個哆嗦，擡頭一看，樹梢上的.雪掉落下來。這時，打斷了我的沉思。我快步向教室奔去。站在陽臺上，我看到校園一片勃勃生機的景象：雪地上，同學們有的擲着圓圓的雪球，揮灑幾許假日的自由；有的堆着雪人栽下幾個童年依舊的夢。同學們都沉浸在這歡樂當中，校園裏迴盪着一陣陣歡聲笑語。
看着那銀裝素裹的校園，心裏有一份莫名的喜悅之情。我愛冬天的校園，更愛校園的冬天。
校園景色作文5
我們的學校美麗無比，一年四季五彩繽紛。在校園的一角，有一個五顏六色。栽種奇花異草的廣場。
春姑娘剛剛來到人間，調皮的小草就伸出了小腦袋，東張西望，好像在看一看自己是不是第一齣來的。遠處，小花園裏的花也都迎接起了春天，最盡頭的迎春花最先開放。瞧，那一朵朵金燦燦的迎春花，多像孩子們的.笑臉。
夏天，烈日當頭，花姑娘們一個個都綻開了燦爛的笑臉。小樹一棵棵枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去，彷彿在說：“太美了！太美了！”是呀，這裏景色多麼美好，我們何不趁着這大好時光抓緊學習呢。
秋婆婆降臨到了人間，樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝，依依不捨地把秋寶寶交給風阿姨，讓風阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了，啊，五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的菊花，金黃的落葉，碧綠的松樹，構成一幅多麼美麗的秋景圖啊。
冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚地落下，給大地鋪上了一層厚厚的地毯；給大樹披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了，而耐寒的梅花卻竟相弄放了，她們個個堅強無比，傲然挺立，這不正是一種我們缺少的精神嗎？
啊，校園廣場，你是我們的樂園！啊，校園廣場，我們喜歡你！
校園景色作文6
當你走進我的學校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學樓。
教學樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠望花壇，花壇裏有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青......花壇裏的花可真好看呀～
像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新，微風吹過來，花朵頻頻點頭，就好像在向我們招手敬禮，點頭致意，彷彿在說：“同學們，你們好啊～
在遠處就能聞到撲鼻而來的花香，使人心曠神怡。離開花壇向前直走，就來到了操場，操場很大，很平坦，東邊還有一排柳樹，春天，柳樹發芽了，點點的嫩綠，讓人聞到了春天的`氣息；夏天，同學們玩耍過後，就可以到柳樹下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片落下的時候，像蝴蝶一樣飛舞，彷彿告訴我們，冬天就快來了；到了冬天，白雪覆蓋着整個柳樹，它卻不畏嚴寒，依然像戰士一樣挺立在那裏，保衛着我們的校園。操場北邊是健身器材，有單雙槓，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，裏面是草坪，還有引人注目的旗杆，學校每週一都要舉行升旗儀式，每次聽着國歌，看着緩緩升起的國旗，我就會暗暗下定決心要好好學習，長大做一個對社會有用的人。
我的校園雖然簡簡單單，可是在我的心裏，它是最美最美的～
校園景色作文7
我們的校園，是一個溫馨美麗的知識殿堂，也是記錄我們成長和歡笑的地方。
剛跨進學校的大門，映入眼簾的是一條直而寬的小路，一直通向美麗高大的教公樓。小路兩邊栽種了許多樹木和翠綠的草坪，給人感覺一種清新涼爽的空氣向我吹來，就像媽媽的手輕輕地撫摸着我嫩白的臉。
綠色是大家都喜歡的顏色，因爲它代表了大自然。在我們美麗的校園裏，有一大片綠景，走，讓我們一起去看這美麗的綠色世界吧！
這綠色世界就是我們的`操場，操場周圍有許多高大挺拔的樹木，像很多戰士守衛着，讓我們放心、快樂的玩耍；
春天，“戰士們”披上“鎧甲”，準備戰鬥；夏天，“戰士們”撐開遮陽的大傘，我們可以趁機在下面乘涼；秋天，“戰士們”又背上果實，好像要去萬里長征，再現紅軍萬里長征的氣魄；冬天，“戰士們”穿上保暖的銀裝，依然守衛在崗位上。
裏面就是人造草坪，一年四季草坪也在變化着。春天，草坪的中間夾着一絲絲沙土；夏天，草坪的沙土似乎被綠給遮住了；秋天，草坪還是夏天的景色，在別處似乎沒有見過；冬天，綠色中間夾着幾絲綠色，勾勒了一道難得一見的景象。
你是那樣默默而又親密地陪伴我，並靜靜地爲我點起了人生的啓航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來，我們永遠不會忘記你的——我美麗寬大的校園。
校園景色作文8
我所在的行知實驗國小是一座美麗的校園。那裏有寬闊的操場，漂亮的`教學樓······
一走進校園，映入眼簾的是一塊很大很大的石頭，上面刻着兩個金光閃閃的大字——“博愛”，爲什麼要刻這兩個字呢？因爲這兩個字時時刻刻提醒着我們：人與人之間要互相關心，互相幫助，擁有一顆熱枕的心。看完“博愛石”，我們就會看見“博愛石”後面有一顆代表着堅韌與沉着的銀杏樹，它和“博愛石”互相襯托，越看越美。
“博愛石”左面就是陶行知先生“行知亭”了。“行知亭”裏有陶行知先生和小朋友的銅像，從銅像的正面看，就知道陶行知先生正在教小朋友讀書呢！
最引人注意的就是“心草池”了。池裏面有許多奇形怪狀的假山和鵝卵石。你別以爲這裏面只有石頭，除了石頭，還有一羣活潑可愛的小魚呢！這些小魚在池中自由自在地游來游去，快活地玩耍。“心草池”旁邊就是教學樓了，每天，都可以聽到從教學樓裏傳出朗朗的讀書聲。
看！我們學校的一角多美呀！我愛行知實驗國小！
校園景色作文9
我的學校雖然不大，但景色很好。走進學校，第一眼看到的就是那面迎風飄揚的鮮豔的五星紅旗，銀乳色的旗杆襯托着它，顯得格外光輝耀眼。每個週一的早晨，我們全校師生都集合在操場上唱國歌，行隊禮，來表達我們對國旗的熱愛和尊重，因爲它是我們中華民族的象徵。
此時，天空彷彿更藍了，花兒彷彿更香了，鳥兒的鳴叫聲更加清脆、悅耳了，似乎正在演唱着一首愉快歡樂的歌曲。在教學樓和綜合樓的走廊的外牆上，插種着一束束金黃色的迎春花，給學校增添了一道亮麗的風景線。
清晨，晨霧似乳白色的`薄紗，如夢、如幻、如詩、如畫，給校園披上了一層飄逸的外衣。不遠處，叢叢簇簇的鮮花散發出陣陣沁人心脾的淡花香，清幽淡雅。漸漸地，太陽升高，升高，朝暉滿地，十分美麗。
中午，豔陽高照，校園裏的花草樹木都“無精打采”，惟有那棵把腦袋探進校園鬱鬱蔥蔥、枝繁葉茂的大樹還在好奇地四處張望。傍晚，藍天、淡雲，夕陽西下。金色的餘暉給整個校園抹上了一層淡淡的金光，幾片雲彩被鑲上金邊慢慢地飄走了，緊接着連天空上的最後一絲金光也漸漸地消失了。夜幕緩緩地降臨在學校，也降臨在四面八方……
校園景色作文10
學校，我的母校，我全部快樂的記憶盒。我這樣多麼留戀那裏的一草一木，一磚一瓦，還有就這樣和我共度時光的同學們。難道就這樣離開嗎？
那裏有好多好多我成長的軌跡，從笨到單純再到明白世間的一切人際關係。雖然說有點誇張但這樣，我真的變得好快，我喜歡此刻的自我。這座學校真的給予我很大的好處，這樣任何東西都無法替代的。想想那時我還嫌棄校園操場有股味道，此刻真的聞聞，那這樣有多麼熟悉的味道！真怕到那時我的眼淚會抑制不住，啪啪的調，來不及去擦拭。
想到校園只能又哭又笑，自我那些很愚蠢的行爲令我開懷大笑，個人認爲那些事真的很可愛。像：英語老師要求說出食物的.單詞，我盡然說成了袋鼠，還無辜的掉金豆，每當回想總抑制不住大笑。哭，我那有點矮的同座，愛叫我外號的同桌；善解人意的好朋友，圓圓潤潤的，真的很可愛；還有一些讓我悲哀無比儲存了這麼多的記憶，怎能一下子就斷掉。你說對不對？
只有努力告訴自我，要笑出最燦爛的彩虹，把我們的校園變得越來越漂亮。努力說，要考出成績，讓母校有面子。我向大海說：“就算過了一萬年，也不會忘記我的母校，我愛我的校園。”
校園景色作文11
當冬釋放盡了它所有的能量，春天便已悄然而至。
夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡着，鳥兒還未從夢中醒來。
月亮落下西山，星星從開幕中隱去，整個校園瀰漫在晨霧中，像神話裏天宮縹緲的雲。
說實話，我也不知春姑娘是在何時降臨到我們的校園，我只能看她、嗅她、感受她……我這時才知道她已經到來，就在我的身邊
早上來到學校，剛跨進門，眼前一亮：左邊是教學樓，右邊是綠化，那些樹木被修理工人修理得非常好看。操場上全是蒼翠欲滴的小草， 草坪上開滿了盛開的鮮花，有黃的`，有紅的，有藍的，各式各樣，花樣百出，幾種花密密麻麻地擠在一起，好像一條五顏六色的長絲帶。連沉睡了一個冬天的柳樹也甦醒過來，長出了嫩嫩的芽兒，銀杏樹葉長出了葉子。總之，學校的這些變化使我感到春天來了。
從3號樓和2號樓中間的小路走過，再往左拐，就到了竹林，那裏長着已長大的竹子。春天來了，竹子又長出了嫩綠的外衣。那些竹子，整齊的排在一排，像一支待檢閱的軍隊。
我愛我的校園，更愛春天的校園。
校園景色作文12
冬天，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風飄動，地面和房上都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠，這景象真美。
說起冬天，人們腦海裏浮現的是雪花，白色的，寒冷的，冬天是百花凋零的季節，唯獨梅花獨自綻放，王安石的《梅花》中詩是這樣寫的.“牆角數枝梅,凌寒獨自開。 遙知不是雪,爲有暗香來。詩人通過對梅花不畏嚴寒的高潔品性的讚賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點出梅勝於雪，說明堅強高潔的人格所具有的偉大的魅力。
冬天，南方的校園樹葉依舊是綠色的。清晨走進校園門口，茫茫大霧籠罩着整個校園，彷彿走進仙境一樣，能見度只有十米左右，這種感覺很奇妙，伸手觸摸又摸不到，樹葉上沾滿了露水，晶瑩剔透，有點陽光照射到，閃閃發亮!
太陽慢慢升起，霧氣慢慢散去，陽光照射身上十分的溫暖。一陣微風吹過，校道兩旁的大樹遺落的樹葉迎風起舞，多漂亮啊!多美啊!穿着裙子，裙子也在飄揚，那花卉十分的美。
我喜歡冬天的校園小池塘，因爲它不僅把我們的校園裝扮得更美麗，更爲我們學校在嚴寒的冬天帶來了勃勃生氣，讓我們在優美的環境中健康快樂的學習成長。
多麼的妖嬈迷人，多麼的充滿詩情畫意!我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語。
校園景色作文13
秋天換上了金色的“裙子”，不知不覺的來到了我們的美麗的校園。它一來就忙了個不停。
秋天來到了我們常常做遊戲的草坪上，小草們自己搶着到前面讓秋天給它換上金裝。一陣涼爽的秋風吹來，小草笑彎了腰，好象在給秋天致謝。
秋天來到了我們經常圍着大樹玩“切西瓜”遊戲的地方，大樹見秋天來了，連忙彎下了腰好象是給秋天的見面禮。秋天給大樹們穿上五彩繽紛的'“衣服”，有的葉子還有紅色的呢!有的一半是紅色，另一半是黃色，中間還有一點綠色的呢!五顏六色的，可好看呢!大樹們跳着歡快的“舞蹈”。
秋天來到了我們自己建的果園裏。果子娃娃樂的張開了大嘴，秋天用魔法棒把果園裏的果子變的更香更甜了，果子娃娃請秋天一起做着遊戲，秋天和果子娃娃玩的更開心了。
大家都很歡迎秋姑娘的到來，都捨不得讓秋天走了，秋天也很喜歡大家，但是冬天快要來了，秋天不得不走啊!大家流下了眼淚，說：秋天校園的景色作文“再見!秋天我們永遠不會忘記你的!再見!再見!”秋天說：秋天校園的景色作文“再見!我也不會忘記你們的!再見!明年秋季來了再見吧!”
秋天依依不捨的走了。
大家看着秋天走了，心裏多了一份傷心，但也多了一份高興，也多了一份幸福。
校園景色作文14
秋，是一個美麗的季節；是一個歡樂的季節；是一個豐收的季節，是我心中最美的季節。
看·秋天
咦！這是什麼顏色在我眼中跳躍呢？噢！原來是漫山遍野的楓樹啊！它們閃爍着火紅的光輝，像熊熊燃燒的火焰一般，十分壯觀。拾起一片楓葉，我看到了秋天的“印章”——沒錯，就是楓葉！風兒一吹，楓葉像一隻只美麗的小蝴蝶，靜靜地“飛着”，然後又悄無聲息地落到地上，構成一張“中國地圖”，描繪着我國的大好河山。
聽·秋天
咦！是什麼美妙的音樂從我耳邊響起？噢！原來是秋的“音樂家”在合唱呢！有風姐姐在指揮，有溪水妹妹在合唱，也有樹弟弟在演奏樂曲……各種各樣的聲音融爲一體，組成了一首隻有大自然能演奏出的.音樂，多好聽呀！
嗅·秋天
咦！是什麼香味從遠處緩緩飄來，盪漾進了我的肺腑？原來是七彩的水果，啊！有柿子、石榴、橘子——走向柿子樹，摘下一個剝開外皮，輕輕咬一小口，甜甜的汁水順着舌尖流進我的肚子裏，啊！好好吃！走向石榴樹，只見可愛的石榴娃娃，把肚皮都笑開了，紅紅的果實露了出來，輕輕一碰，汁水就流到了我的指尖上，吮一吮，真甜！咦！好像有花香的味兒哦！原來有幾棵桂花樹在向我招手呢！風兒一吹，桂花香縈繞在我的周圍，我的髮絲香了，衣服也香了。桂花很香，但是桂花告訴我一個道理：人雖渺小，但也要散發出一種獨一無二的氣質。
秋天，真美啊！令人陶醉，令人感嘆呢！
校園景色作文15
我們的校園很美麗，有許多花壇，雖然花壇裏有各種各樣的鮮花，但是我並不喜歡，我喜歡的卻是校園後面的野生花草和桂花樹。
走在校園後面的路上，踏着青苔，聞着清新的空氣，聽着各種鳥雀的聲音，心情十分舒暢。歡快的走着，路上有許多野生的小花，有各種花，有各種顏色的，這些花兒被碰一下，花瓣就掉了，只留下葉子和葉柄。這些花兒沒有名字，但以前幼兒園老師給他們起了名字，藍色的叫鮑亦銘花，粉紅色的叫李瑞函花，而黃色的叫劉暢花。這些花兒見證了我們的友情，同時也記錄了我們的.成長。 花兒旁邊的一片片葉子叫薄荷草，聞起來有薄荷的香味，我們的班還有人吃這種草呢!在吃的時候，嘴裏有薄荷的香味，好多人都吃，後來在一位同學的建議下，我們不吃了，因爲小草也是有生命的。
在校園裏不光有野生的花草，還有許多高大的桂花樹，每當秋季來臨時，桂樹就成了同學們最愛的景色，那金黃的花兒，發出淡淡的清香，令人心曠神怡。
我愛我的校園，我愛我校園裏的花草樹木。