在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的開心時刻作文，希望能夠幫助到大家。
開心時刻作文1
今天去學校看卷子了，通通看過分數後很不開心，回家的路上告訴我不要告訴任何人他考試的分數。
其實我對通通的這次考試很滿意，數學考試中所有的難解題他都解對了，體會題意比以前熟練多了。也看到了通通的不足，自我檢查方面還很欠缺，在這個暑假會着重這方面的培養。最開心的還是語文考試中的閱讀題只錯了一點點，表達稍有欠缺，是因爲平時閱讀中的思考太少，語言表達能力不夠強。這點我並不擔心，閱讀和語言表達都是一個量的積累，只要堅持下去，這些不足很快就能補齊。通通寫的作文也很好，主題明確，中心事件寫的細緻完整，語言流暢，只有結尾略顯倉促。但開頭和結尾的`相互呼應，卻證明他已經掌握了總分總的寫作方法。
回家的路上，我們正討論這次寒假的計劃如何制定的時候，園園打來了令我吃驚異常的電話，她恭喜我獲得這次校信通家長博腕，我有些不相信這是真的。回到家打開電腦，我真真切切的確定了這個消息。
開始，我覺的自己有愧於這個殊榮，因爲我的寫作水平我自己很清楚。但是看過過江龍媽媽留給我的留言後，我改變了想法，校信通授予家長博腕的稱號，並非單單評價博文寫的好壞，而是更多的注重家長對孩子的關愛，對生命的重視。從來沒有想過，認認真真地做媽媽應該做的事情，也能得到別人的認可和尊重。
現在我能夠很坦然的接受，這個無比珍貴的榮譽了。
開心時刻作文2
爸爸平時休息的時候最喜歡去鄉下的魚塘釣魚。
週六的上午，陽光燦爛。爸爸拿上釣魚工具，帶着我來到了黃花機場附近小山村的一個大魚塘邊。
魚塘很大，塘裏面的水很清，微風拂過，水面掀起小波浪。魚塘邊的路上有很多美麗的不知名的野花，有幾隻漂亮的小蝴蝶在花中飛舞。
爸爸把魚具從車裏拿下來，放在草地上。“池塘裏有很多魚。”爸爸對我說。可是我並沒有看見一條魚。爸爸把魚竿拿出來裝上魚鉤，魚鉤上裝上魚餌，接着把它甩到水塘中央，只留下魚漂浮在水面上。這時，爸爸便開始了“靜坐模式”，像雕塑一樣地坐在岸邊，手握魚竿，眼睛一眨也不眨地盯着水裏的.動靜。突然，浮在水面上的魚漂動了起來。“魚上鉤了！”爸爸高興地告訴我。他輕輕地站起來，一手握緊魚竿，另一隻手收放魚線，一收一放，一放一收，把魚往岸邊拉，然後，猛地一收魚竿，往後一甩，一條大魚就這樣被釣上來了。
就這樣，爸爸釣魚，我就在池塘岸上的路上玩石頭、追蝴蝶。不知不覺一天就這樣悠閒愉快地過去了。爸爸說“這是我們的親子時光，是最開心的時刻。”我也覺得是。
開心時刻作文3
那時，我還是衛生委員，那是四年級下學期的的一星期，沒有值日生，只有我們三個人值日。
我和三個邊走邊說話，張笑語的嘴趴到我耳朵上，說：“要不然我們？”我雙手贊同。
我們倆對殷興辰說：“剛纔老師找你！你自己去吧。”說完，我和張笑語就跑向樓梯口，正在上樓梯的.時候，我突然絆倒了。張笑語說在二樓集合。誰知，我聽錯了，聽成了三樓，所以，我跑到了三樓。但，我看見張笑語跑向了三樓。
我一看三樓沒有張笑語，這可奇怪了？突然看見有一個大哥哥在那笑我！我不知怎的，我害怕了，開始往回跑。
到了樓下，我沒見張笑語又沒見殷興辰，我着急了，我邊走邊喊：“張笑語、殷興辰！”我漸漸的聽見了一點回應的聲音，可，沒有人迴應。我非常非常的急，我想：“張笑語可能回寢室了！”可，張笑語可是講義氣的，不會先走。我只好原地停留。
不大會，張笑語氣喘吁吁的跑過來，後邊還跟着胖胖的殷興辰，我奇怪地問張笑語：“你不是說去三樓集合嗎？”張笑語皺着眉頭說：“是二樓啊！”我恍然大悟。我搞一會終於明白了。
張笑語和殷興辰跑到二樓之後，圍着教學樓跑了一圈，從樓梯口下來了，累的殷興辰滿頭大汗。
這時，殷興辰還恨着張笑語，我一看錶，不看不知道，一看嚇一跳，8點多了！我和他們趕快跑到寢室。
今天玩的太爽了！
開心時刻作文4
早上一大早起牀，梳洗好後，坐上媽媽的車到學校，中午吃完午餐，趴在桌上把上午失去的精神找回來；下午放學的鐘聲一響起，大家揹着書包頭也不回的衝出教室……每一天，這樣的作息不斷的重複，枯燥的生活一直持續；我們卻沒驚覺：原來人生還是有快樂但短暫的時光。
每一天早上七點二十分開始的默讀時光，是我們和老師的約定。雖然要比別人早到學校十分鐘，不過老師總是對我們說：“這並不是一件困難的事，即使每天只有十分鐘，但是三年累積下來，積少成多、積沙成塔，對未來的人生一定會有幫助。”
拿起一本自己喜歡的書，在早晨寧靜的時光坐在位子上……假如你沒有親身體驗過早晨默讀的感受，你絕對不會知道人生也會有如此短暫卻又快樂的時光。每一個人都專注的'看着手中的書，從密密麻麻的文字中，瞭解作者想要表達的含意，此時，七點三十分的鐘聲響起，也提醒我們快樂的時光要先告一段落。
只有短暫的十分鐘，卻能在書本的世界遨遊，追尋着人生中的夢……，自從升上國中，開始了早晨默讀，我才發現原來閱讀也可以如此的有趣啊！我想感謝這一位老師，他給了大家十分鐘的閱讀時光，或許就是那麼的短暫，能讓我更珍惜這一天當中的“開心時刻”。
開心時刻作文5
恍惚間，寒假已經結束，我又開始了新一學期的學習，但有關於寒假開心的記憶，卻怎麼也無法從我的腦海中抹去。
春節剛過，爸爸媽媽就帶着我和外公一起到電影院裏去看《美人魚》。這部電影十分好看，它在講述一個故事的同時，也告訴了我們要愛護自然，人類應與自然界的各個物種和諧相處的樸素道理，而且這部電影穿插了許多搞笑的情節，在觀看電影的時候，電影院裏不時就會鬨堂大笑，使我深深地被情節所吸引。
看完電影回來的時候，我們選擇的是步行回家，我和爸爸走在前面，不時地與他回想着電影的情節，媽媽和外公走在後面，他們一邊走着一邊聊着，看到這場景，我忽然想到了曾經學過的`《散步》這篇文章，我對爸爸說：“現在好像《散步》的場景啊！不過我們現在變了一下，前面是爸爸和女兒，後面也是爸爸和女兒！”大家都笑了，看着路邊已有一點點綠色的小芽，充滿生命裏茁壯的成長着，我腳下的疲勞一掃而去，我們又繼續向着前方走去，不過縱使我們離去，但在這條大路上，開心、愛與溫馨的氣息久久無法消散。
開心時刻作文6
今天是星期六，中午的時候，阿姨打來電話問：“楊欽印你去不去摘草梅，要是去的話，一點鐘到泰山區集合。”媽媽回來，我告訴媽媽，我也要去摘草莓，媽媽說不去吧，你下午還要上特長課。不行，我對媽媽說：“上個星期你說帶我去摘草莓，最後你還是沒帶我去，媽媽沒辦法，只好答應了。
媽媽急忙給阿姨打電話，原來不是去張店摘草莓，是去太山區後面的高速路口向北200米處摘草莓。我去的最晚，到達之後，看到我們班好多同學呀！有王子鑑、張惟奕、王雲舒、張天賜、王雲飛、夏宇哲，還有……我不在一個一個說。阿姨遞給我一個小盆，我就迅速地衝進草莓棚裏，小心翼翼地摘着新鮮的草莓。最後我們去稱的時候，我看見張惟奕摘的草莓有紅又大，讓別人一看就流口水。然後我們又到了一個農場院裏，首先阿姨帶我們到了一個裏面有幾個小池塘的.地方玩。池塘裏的水是清澈見底的，還給我們照了和影像呢！我們在那裏盡情的玩耍，個個興高采烈在小池塘裏打着水漂，開心，好開心呀！
阿姨又帶我們到了一間空房子裏，阿姨讓我們各自介紹自己愛好，出生年月日，我還唱了一首歌。王子鑑同學還給我們做了最精彩的演講呢！
雖然說今天的特長課去的晚一些，但是我真的好開心，好興奮呀！
開心時刻作文7
每當我看見一個個圓溜溜的大雞蛋，我就想起前年暑假中我親自做的.一了。我想自己先找點東西吃，可是把廚房翻了個底朝天，只在櫃子裏找到了幾個生雞蛋。我想了想，決定自己先煎幾個雞蛋墊墊肚子。
我從櫃子裏拿出三個雞蛋放在桌子上。然後把鍋端上煤氣爐，打開火，又倒上油，過了一小會兒，我覺得油應該開了就拿起一個釵蛋，在鍋沿上輕輕地磕了一下，雞蛋一點兒事都沒有，我又磕了一下，它還是安然無恙，這個可把我氣壞了，我又把它使勁磕了一下。這下勁可使大了，蛋殼破了一個大口，蛋清流進了鍋裏，“譁”的一聲，崩出
來幾滴油，濺在我身上，燙得我一鬆手，蛋殼掉進了鍋裏。等我再向鍋看的時候，雞蛋已經糊了，蛋殼正在鍋裏跳“迪斯科”呢。我只好把雞蛋和鍋裏的油倒在一個碗裏，準備重新來。
我又倒上油，等油開了，我拿起雞蛋，不輕不重地磕了一下，輕輕掰開，把雞蛋打進鍋裏，我又把另一個打進鍋裏，等它們定了型，我用鏟子把它們鏟在一個碗裏。
沒過一會兒，爸爸、媽媽回來了，媽媽說：“哎喲，我們的付娟也會煎雞蛋了，雖然煎得不大好看，以後努力。”“知道了”我聽了媽媽對自己的肯定，心裏像吃了一塊蜜一樣，甜甜的。
我端起碗，一邊看我失敗的“傑作”，一邊品嚐起我的“午餐”來。
開心時刻作文8
打開我的記憶大門，裏面有傷心的事，有後悔的事，也有開心的事。這些事情就像是海灘上的貝殼數也數不清，今天，我就拾起一顆最亮的給你說說吧。
10月4日那天，爸爸媽媽帶我到白雲山去玩。那一天是我玩的最開心的一天。
白雲山坐落在廣州中心，是廣州最漂亮的山，那裏風景優美，山清水秀，有“羊城第一秀”的美稱。是人們休閒、健身的好去處。
走進白雲山，遠遠地看見了一個叫龍寶和雲寶的花燈站在路邊，他們有的在打鼓，有的在敲鑼。可愛極了！一個身體長的白白的，另一個身體火紅火紅的`。山路邊，有各種各樣的樹，有假柿樹，有樟樹，還有松鼠。兩邊最多的是一種不知名的術。他們有着挺直的身軀，全身光禿禿的，像一根電線杆似的，令我印象深刻。
不一會兒，我們便來到了美麗的蒲谷，蒲谷裏有一個湖，湖水清澈見底，可以看見湖底的沙石，水中的魚兒。湖裏有很多漂亮的蓮花，有紫的、白的、粉紅的，各種各樣的。看完後，我們就向着我們的目的地山頂公園出發了，不一會兒就到了，山頂公園上有個獨佔鰲頭的大花燈，獨佔鰲頭是指古時候考狀元時博得第一。看了這個花燈爸爸說：“正希望你在今後的學習上能獨佔鰲頭，更進一步。”看完了花燈，我們來到眺望臺，從眺望臺往下望，只見一片雲霧繚繞，白雲山之名也由此得來。
白雲山的風光真美麗啊！
開心時刻作文9
“老師，又要玩遊戲了嗎？”“玩什麼遊戲呀？”同學們滿腦子的“？”。這節是作文課，我們正在“求”閆老師公佈答案。
閆老師問：“你們知道哪些描寫動作的四字成語呀？”“東張西望！”“歡蹦亂跳！”“指手畫腳！”詞語像豆子一樣從我們的嘴裏冒了出來。我想：用四字詞語玩遊戲？能玩什麼呢？閆老師在黑板上寫了三個大字“猜成語”。老師對疑惑不解的我們說到：“讓一個同學上來做一個動作，其他人猜一個四字成語。”教室裏立刻熱鬧起來，有的歪着腦袋，想想自己該做什麼動作，有的對這三個字議論紛紛……
王棟信心十足地站到了講臺上，拱起背，抱着頭，像箭一樣“射”了出去，邊跑邊喊“救命啊！快跑啊！”同學們異口同聲，說：“抱頭鼠竄！”王棟剎住了腳，吸了口氣，說：“對了！”大家高興地笑了，像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”。
王芊慧笑容滿面，大步流星地走上講臺。她的手摸着腹部，把頭往後一仰，張大嘴巴，開始大笑。“歡天喜地！”“歡天喜地！”王芊慧搖了搖頭，說“不對。”“是前仰後合！”王芊慧擺了擺手，說：“不是的。”正在這時，後面的陳渭斌嚷道：“捧腹大笑！”王芊慧抿嘴笑了笑，說：“陳渭斌說對了。”“哦……”大家給陳渭斌鼓起了掌。
其他同學也登上了講臺，有做“東張西望”的我；“抓耳撓腮”的張佳樑；“手忙腳亂”的.董千一……
我們玩得很開心，連清脆的下課鈴都沒聽見。這一節課是我心中的開心時刻！
開心時刻作文10
星期六，爸爸帶我去河南省博物院和鄭州動物園遊玩兒。
我們大清早先去了博物院，那裏有許多古代的時候人們用過的東西，剛有人類的時候，人們用的刀叉都是用骨頭做的，很小、很細；後來就有了用石頭做的；再後來纔有銅的、鐵質的刀、槍；還有古代打仗時的長矛和盾。我們還看了“金縷玉衣”，聽導遊說是古代的皇帝死後把20xx塊玉石片用金線穿起來，穿在身上，想讓屍體永遠都不腐爛，他們真的是太浪費了。
中午我們又去了動物園，這裏有很多很多的動物，儘管我已經是第二次來這裏，但是我還是很興奮。大象有三米多高，它的'腿像根大柱子，耳朵像把扇子，尾巴像根繩子，身體像一堵牆，就是眼睛太小了。還有長頸鹿，它的脖子真是太長了，擡起頭比房頂還高呢。還看了動物表演，有大黑熊投籃球、小猴子騎自行車、老虎鑽火圈等，真是太有意思了。
最後我們去兒童樂園，我玩了“激流勇進”，就是坐在小船上，上到很高的地方，然後衝下來進入到水裏；上的時候很慢，可是下來的時候很快很猛，到水裏的時候，濺起來的水花把我的衣服都弄溼了，可是我真的很高興。玩碰碰車也很有意思，我一直撞到別人的車子，大家都很高興。我還想去玩兒打槍的遊戲，爸爸說時間不早了，下次吧。然後和爸爸就坐着車回家了。
今天我真的很開心、很快樂。
開心時刻作文11
天很熱，但我的心情是涼爽的，愉快的'，因爲我學會了兩項運動。
今天晚上，我和爸爸媽媽去迪卡儂玩，迪卡儂裏有各種體育器材，我自然最喜愛打籃球和玩啞鈴。正在我去啞鈴區的時候，一個小區朋友正在玩呼啦圈。他對我說：“你好，你玩不玩呼啦圈？”說完他不由分說硬把我拉到玩呼啦圈的地方。我的老天爺！他難道不知道我不會嗎？
我見他硬要讓我轉，我結巴道：“那，那個，我，我不會。”
他見我緊張的樣子，笑了：“瞧你緊張樣，笑死我了，哈哈哈。”我見他笑得那樣，上去給他一拳，他不笑了，然後對我說：“轉的時候只能前後扭。”我聽後找準節奏，然後轉得越來越快。轉起來了！我不禁手舞足蹈。
這時，又來了一個好朋友，他說：“去玩羽毛球啊？”“行！”另一個朋友贊同，他們又默契的把我架到了羽毛球區，“我不會啊！”我在心裏喊着。
那個人也知道我們不會，於是讓我們先學接球和拋球。我學了一陣子，覺得很容易，於是和他們對打。
一個暑假學會兩項運動，真是收穫不淺，開心多多啊！
開心時刻作文12
水花輕盈，落向已逝的足跡;歲月悠長，珍藏純真的童趣。欣然回首，發現有些感覺原來離我這麼近……
那是一次爬山，幼小的我跟隨着爸爸媽媽，邁着蹣跚的`步子，一步步向前攀登。我的臉上滿是欣喜和驕傲，蹦蹦跳跳地像小猴子一樣往前奔跑，直到自己超過了他們回頭一看，發現他們卻像蝸牛一樣慢慢地動，我高興極了!
又是一次，我在草地上學習騎自行車，簡直像一隻大笨熊，方位不分，一下子失去了重心，摔倒在地。爸爸走過來，並不扶我，只是丟下一句話：“自己起來，不好好練，只能失敗。”我委屈極了，眼淚在眼眶中打轉兒。至此心裏一直窩着這種感覺，直到我讀到俞敏洪的《蝸牛人生》，說能到達金字塔頂的只有兩種動物：雄鷹和蝸牛。現在的我就如一隻蝸牛，只有靠勤奮和努力才能成功，才能收穫快樂。
人生如笑，開心快樂!人生如泓，深藏不露。掀起記憶的漣漪，抑或是一片浪濤。媽媽曾對我說：“孩子，盡力去找快樂吧!”這時我分明看見她的眼裏，含着開心的光芒。
開心如炬，飽含溫暖。
開心時刻作文13
每天午飯過後，我們都有一個多小時的休息時間。這是同學們最開心的時刻。“
吃完飯，我隨着同學們從食堂走回教室。一路上，輕微的風兒夾雜着陣陣花香迎面撲來，我擡頭一看，原來是校園裏的花兒開了，令人心曠神怡，我的心情別提有多麼舒暢了。
同學們三三兩兩地陸續來到教室，有的在隨心所欲地聽着廣播，有的在悠閒自得地喝着開水，教室裏比往常安靜了許多。
教室外，同學們正在盡情玩要。你瞧!走廊上，男同學正三個一羣，兩個一夥地圍着玩“拍卡”遊戲。時而大叫大嚷，時而目不轉睛地盯着卡片;星光舞臺上，一位同學在專注地彈着鋼琴，那悠揚的琴聲飄揚在教學樓裏，不一會兒，便吸引了很多同學的關注;星光舞臺下，一些女同學正聚績會神地踢着毽子，毽子在空中飛舞，“啪”的一聲又穩穩地落在腳上....
這時，一個同學高聲喊道:“402班進教室，老師佈置作業了。”全班同學立即通進教室，寫起作業來。這會兒教室安靜下來，不時傳出“沙沙沙”的響聲，時間在同學們的筆頭一分一秒地流進，:我們陸續將寫好的作業交給了老師。
馬上就要上課了，我做好了最充分的'課前準備，迎接午後的課堂!
點評:
小作者抓住課間休息短短的時段，分場景勾勒出午休時同學們各自的活動，並且抓住了“快樂時光”這個主題，爲我們展現了校園活波的生活風貌。
開心時刻作文14
人總有傷心和開心的時候，而往往開心要比傷心來的多。這不，在學校裏發生的一件事，使我捧腹大笑。
中午，我們吃完飯正在埋頭苦幹之中，陳佳珂爲了能和丁晶珂聊天，便和王煒換了個座位。今天的太陽像個大火球，炙烤着大地，因爲天氣太熱，陳佳節珂便帶了個蘋果來到了學校，幫助解渴。她那個蘋果又大又紅，一副光溜溜的樣子，使人一見，就直流口水，王煒盯上了陳佳珂這隻蘋果，想乘她不注意把這隻蘋果吃掉，但並沒有引起陳佳節珂的`注意。
這了地會兒，不知怎麼的，王煒忽然間站臺了起來，向陳佳珂那邊的方向走去，我心中頓時疑惑起來，他到底要來幹什麼呢？還沒有先等我想完，王煒就開了口：“陳佳珂，既然你跟我換了座位，那我是不是可以得到一些報酬。”說完，他的眼睛就一直死死地盯着那隻蘋果，陳佳珂再次轉過身去的時候，發現自己那隻蘋果不見了，一找，原來是在王煒的手中，他緊緊地握着這隻蘋果，直到陳佳珂搶過來，但到陳佳節珂正要張開嘴吃蘋果時，發現蘋果上寫着兩個醒目的大字“王煒”，她頓時從椅子上跳了起來，我也被她嚇了一大跳，當我知道了事情的真相後，笑得連嘴都合不攏了。腰都直不起來了。
俗話說的好“笑一笑，十年少”，我們都應該每天笑一笑，而一是整天愁眉苦臉的，在此我祝願每個人都Happy，幸福。作文
開心時刻作文15
考試取得好成績很開心，被老師表揚也很開心，但當親人們給我過生日是我最開心的時刻。
今天是正月初十—我的生日，一吃完早飯，我就嚷着出去玩耍，爺爺奶奶並沒有像以前那樣板着臉訓我，而是同意了。於是媽媽領着我在樓下玩冰滑梯，我坐在紙殼上從冰滑梯的頂端滑下來，只聽風兒在耳邊呼呼地吹，這種自由自在感覺真是很刺激，很開心。這時，我聽見有人喊我的名字，擡頭一看，啊，是姥姥和姥爺專程從龍鳳來給我慶祝生日，又給我帶來很多可愛的玩具和精彩的課外書。姥姥和姥爺對我噓寒問暖，關懷備至。不一會兒，午飯時間到了，哇！這麼豐盛的菜，有紅燒鯉魚、糖醋排骨、三文魚……我饞得直流口水，因爲都是我愛吃的`菜。於是不顧淑女形象，狼吞虎嚥地大吃起來。
晚上，大姑又給我帶來一個生日蛋糕，蛋糕上畫着一個大心，大心邊上有十個小心，大心裏還有許多花，有紅的、粉的、紫的……非常好看，上面還寫着生日快樂四個大字，爸爸在生日蛋糕上點燃了九根蠟燭，讓我吹滅許願，然後我給大家分蛋糕，全家人開開心心地吃着美味可口的生日蛋糕。
過生日是我最開心的時刻，我真希望天天過生日。