在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的難忘六一的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
難忘六一的作文 篇1
今天是5月31日，是六一兒童節的前一天。我們時代國小的全體師生都來到了位於餘杭區的天都城校區，參加“炫彩童年 我是主角”這個活動。有籃球、排球等體育項目，有畫畫、舞蹈等文藝項目，還有衛生局、警察局等管理項目。我參加了羽毛球比賽。
等我們考完發球，就可以自己組隊打球了。我和張競元一隊，和四一班的同學雙打。開始了，我先發了一個小球，對方立刻把球挑到高處，這樣我就有了扣殺的機會。我跳起來，只聽見“啪”的一聲，球已經落到了對方的場地上，可是對手還沒有反應過來。接着是對方發球了，他們把球發得很遠，後場的`張競元居然開起小差來，在看旁邊的五年級打籃球，我大叫一聲才讓他回過神來，幸虧他反應迅速，一挑就把球挑到了對方的後場。對手也不甘示弱，用盡全力把球回了過來，只可惜力度太大，出界了。
後來，對手因爲打不過我們請了援兵，場上就變成了二打八的局面。可是他們人太多了，每次我們把球發過去的時候，他們總會一堆人搶打一球，所以我們利用他們的這一缺點最終戰勝了他們。
我真希望下一次“六一”節也有這樣的活動。
難忘六一的作文 篇2
爲了慶祝今年的＂六一＂兒童節，我們學校舉行了豐富多彩的活動。這是我的最後一個兒童理應該開開心心的度過，可爲我的.粗心——把票落在家裏，爲我的童年蒙上一層陰影。早上，我早早就從牀上爬起來了。穿上漂亮的節日衣服，邁着輕快的腳步，高高興興地來到學校。
一走進學校，到處張燈結綵，好一派節日的氣氛。當老師宣佈遊園活動開始的時候，我才發現自己的入門票不見了，無奈之下，我只好回到班裏靜靜看着書。可是我怎麼看得下去呢？同學們歡快的笑聲，勾起我的玩欲。我很想去玩，但是沒有門票呀！
我剋制自己不去想它，儘想其它高興的事，可是越不想它就越想它。一個上午，我都是在這鬱悶的心情中度過的。真是天公也不作美，竟下起了傾盤大雨，大雨就像一隻蟲子，在我心上撓癢癢，我當時的心情就如吃了二十五隻老鼠——百爪撓心啊！下午，班裏開了ｐarty，同學們在一起講笑話，吃東西，聊天，更有一些毛遂自薦的同學上臺表演節目，老師也在我們的要求下，唱歌，講笑話------玩得不亦樂乎，給我上午沒能玩到遊戲的難受心情有了一絲安慰。
今年的“六一”節，甜甜裏透着酸酸的，酸酸裏有着甜甜的，酸甜是什麼意思也就不用說了吧？今年的“六一”真讓我難忘啊！
難忘六一的作文 篇3
“六一”是我們兒童最喜愛的節日；六一兒童節是我們兒童自己的節日；六一兒童節是我們兒童最開心、最快樂的日子。在“六一”兒童節這一天，我們的父母都會給我們買一個心愛的禮物，有可能是一個布娃娃或一輛玩具車或一次去遊樂園的機會或一頓大餐......我們學校每年的“六一”兒童節都會過得很快樂，因爲每年的“六一”都會有一羣叔叔阿姨來我們學校陪我們過“六一”。
早上，我高高興興的來學校上學。一進學校，我就發現有許許多多的地方與平常不一樣的。看，操場上停放着許多車，我走進教室，好奇地問了同學這是怎麼回事，可他們也不知道，就這樣，我懷着好奇的心，上了一個上午的課。直到中午，我纔看見操場上搭起了許多玩遊戲的場所。有貼鼻子，木頭人，大腳掌......各種各樣的。我首先去玩了貼鼻子，工作人員在我的眼睛上蒙了一塊黑布，那黑布遮得我兩眼緊的都發暈了。接着工作人員給了我一塊東西，那應該是一個鼻子吧！我鼓起了勇氣向那個缺少鼻子的獅子走去，我旁邊有許多人，他們都在旁邊大喊，左邊，右邊，左邊，左邊，右邊，喊得我都不知道該朝哪邊走了，最後，我把鼻子貼到了獅子的眼睛上。呵！這一下成了我們全班人的笑話，做了這個遊戲的失敗，讓我明白了做事不能靠別人，要靠自己，相信成功只離你一步之遙！接下來我又去了人氣最高的遊艇賽，我拿好了遙控器，接着，工作人員一聲令下“開始。”我便瘋狂地玩了起來，和我對決的是一位年紀比我高的大姐姐，她身手敏捷，更別說了，她的遊艇開得非常厲害。她和我正打得熱火朝天的時候，由於後面的人太多，比賽還沒結束，工作人員就安排下一組選手了，由於我不知道我的.開車技術不如我姐姐，她的確開的比我快，所以工作人員在他的單子上印了一個你真棒，而我的單子上卻是再接再厲。這讓我又明白了做人不要太在乎勝利，重在參與，畢竟失敗乃成功之母，所以無論做什麼事參與纔是最重要的！
每個人的心中都有自己最喜歡的一次六一節，這次的六一節讓我終生難忘，而這次是我度過的最後一個六一節了，我即將跨入國中的大門了，所以，我應該更加發奮學習，努力攀登學習高峯！回報社會，回報祖國。