無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的愛上閱讀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛上閱讀作文1
閱讀就如沙漠裏的一眼清泉，滋潤了我的心靈，閱讀就像在黑暗洞穴裏的一盞明燈，照亮我前進的道路，閱讀就像迷路時的指南針，指引我前進的方向。
我喜歡閱讀，無論是什麼樣的書籍，只要有意義我都會去看，在我的'房間裏放滿了我喜歡的書籍，無聊的時候拿一本出來看一看，翻開一張故事與主人公一起在書本中唱完，那一刻我彷彿進入了一個美麗的世界，奇幻而美妙的世界裏，我可以在裏面暢遊在皇帝的新裝裏，看見皇帝在遊街時的出朽的樣子，我可以在海底兩萬裏與阿龍納斯教授他們一起乘坐着留斯號遨遊全世界的海洋，我可以在哈利波特與哈里他們說，學習那裏不可思議的魔法，如此多的故事，如此多的個世界，他們就是他們讓我的人生充滿色彩。
我讀過很多書，正如那句名言，讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路，在我的空閒時間裏第1件事情就是讀書，家裏的書看完了可以去書店看書店看完了可以去網上找書看，不管用什麼辦法，我總能找到新的書本，讀新的書籍就像是在未知的叢林裏探險一樣，不斷的摸索前進，不知從哪就會出現驚喜，我的業餘愛好也是讀書，在假期裏我創辦了一個讀書俱樂部，讓所有愛讀書的人都來這裏看書，我則是與他們交談，關於讀後的感悟或者精彩的劇情，讓原本美妙的閱讀就變得更加有意思啊我可以與他們共享我讀書的快樂有多少個人與我一起讀書，我的快樂就會被乘以多少倍。
閱讀是我的人生導師，也是我的朋友，是他讓我感覺到了生命的意義，讓我超越了以前的我，讓我的生活不再是隻有遊戲，玩耍更有詩和遠方。
愛上閱讀作文2
春日的暖陽灑下細碎的金色的粉末，洋洋灑灑的在空中飛舞。此時，我坐在陽臺的沙發裏，手捧《簡愛》，享受着愉快的閱讀時光。書的扉頁上是舅舅寫給我的贈言，依稀記得他對我的淳淳教導：書，編織人生的喜怒哀樂，承載希望，點亮光明。我與書的緣分，巧而真，樂而悲。
記得小的時候，含羞內心的我，笨拙而含蘊，有朋友卻不甚多，在生日時，母親送給我一本書，不，那甚至不算書，只是一本繪本，而我一下子就看入迷了，裏面有吸引人的故事，還配着許多插圖，令我愛不釋手。從那時候起我開始留意起這承載許多歡樂的東西來。我開始不滿足於一本書，當我在一個同學面前小心翼翼的問他借書時，連我也感到不可思議，同學很大方的把書借給了我，當和我談到書中的內容時，他神采飛揚，用肢體模仿許多書中的人物，我被逗得哈哈大笑。在那以後，我頻繁地向同學借書，與他們談了書中的內容，也交到了許多益友，書，送給我一份名爲勇氣的禮物。
對我來說，閱讀不止是休閒。因爲，它總能帶給我許多意想不到的驚喜和安慰。在一個炎熱的夏日，剛剛考試過後，空氣中緊張壓抑的氣氛還未散去，我到一個“書友”身邊問她借書，可他只是把書給了我，就再不說話，眉目低垂，很是低落，我問她怎麼了，她揚起頭，眼神迷茫，莫名其妙的問道：“你說，如果你犯了一個無法挽回的錯，歷經千辛萬苦去彌補，可是已經沒有意義了，怎麼辦？”我很是疑惑，她看了眼我手中的書，趴在桌上又不說話了。我知道，她又被書中的情節影響了。我不由握緊了手中的書，第一次決定認認真真的.去鑽研它，給我朋友找到答案。一週後，我送還了那本書---《追風箏的人》。在這一週，我同樣被它感染，震撼，在我們再一次談論起這本書時，我對她說：“主人公的確錯了，哈桑是個可憐的令人感動到落淚的人，但我相信，阿米爾的贖罪之路已經讓他得到了救贖，這並不是沒有意義的，哈桑值得尊敬，但阿米爾的勇於承擔也讓人感動啊。”
那時我說完心中仍覺得沉甸甸的，我和朋友也許並未讀懂這本書，但它給我們的那種特殊的，從未有過的感情卻千金難求。
閱讀，拉近了我與朋友的距離，豐富我的感情，在辯論會上有辯手說，閱讀耽誤時間，會考最重要。但是，沒有擔當，沒有感情的我們就對得起自己了嗎？
我愛上了閱讀，無悔。
愛上閱讀作文3
或許是我認識的字比較少的緣故，一開始上學的時候我並不是很喜歡閱讀。於是我媽媽就哄着我，告訴我她會和我一起閱讀。於是在每個寒假的夜晚，媽媽都會和我一起捧起書本，和我一起讀老師佈置的語文主題叢書。
寒假裏，我們一起閱讀了《春天來了》，我發現了許多春姑娘已經來到了的祕密：小燕子從南方飛回來了，一路上唧唧喳喳的叫着，好像在說：“春天來了，春天來了。”小草也慢慢的.睜開了她沉睡許久的眼睛，歪着頭，東瞅瞅，西看看，覺得一切是那麼美麗。掛滿了粉紅蓓蕾，露出了笑臉的桃樹，在春風裏揮揮自己的小手，好像生怕我們看不到她們似的。已經開始融化的池塘，似乎也好像聽到了春的呼喚，春風一吹，水面的波紋一層一層地往外散去，我還一位是春姑娘用手撥動的呢。
讀了語文主題叢書，我還懂得了保護環境的重要性。《松鼠和松果》教會了我們不能一直只向大自然無止境的索取，還要不斷地去創造大自然；《樹真好》讓我們明白了有樹真好，每個人都要不斷地去種植樹木，保護大樹，一起打造一個綠色的地球；《神奇的紙巾》讓我們瞭解到如果沒有了樹木，人們在生活中會遇到許許多多的麻煩，甚至會沒有了人們賴以生存的新鮮空氣。
讀語文主題叢書不僅讓我增長了許多知識，認識了很多漢字，還給我帶來無窮無盡的智慧，讓我愛上了閱讀。因爲它賦予我騰飛的翅膀，給予我充足的陽光，滋潤着我的心靈，使我受益終生。
愛上閱讀作文4
小的時候我貪於玩耍，並不怎麼看書，後來在媽媽的引導下，我喜歡上了閱讀，這讓我受益頗多。
我什麼書都愛看，無論是史書，還是探險小說，又或是散文集。家裏的書已不能滿足我的需求量了，我和媽媽便去圖書館看書。因此，我們便成了圖書館的常客。我們在閱讀過程中相互較量，比誰看得快，看得透。一開始我處於下風，但不服氣的我奮起直追，終於趕上了媽媽的進度。又因爲媽媽忙於工作，我便馬上遠遠超越了她。
記得我和媽媽一起讀過《明朝那些事兒》，一開始我並不懂爲什麼一個乞丐能做上皇帝？但媽媽告訴我朱元璋比起陳友諒、張士誠，他的出生背景雖然是最差的，但他卻能吃苦、堅持不懈，一步步打敗對手，最終當上皇帝的。那時正當我生病住院，落下了近一個多月的課程。臨近期末考試，如此大的差距幾乎使我絕望了，但我想起了朱元璋，他白手起家，一開始個個都比他強，但最後還不是被他打敗了。所以我要學習他，奮起直追，堅持不懈。終於，我趕上了其他同學的.學習進程，並且考出了出乎意料的高分。這讓我嚐到了閱讀的甜頭，從此我更愛閱讀了。我還推薦給媽媽看《假如給我三天光明》，我們交換看書的感受並互相提問，媽媽問我：“海倫凱勒在身殘的情況下爲什麼能完成學業並四處遊說？”我一時無法作答，媽媽示意我聯繫海倫的奮鬥歷程，我恍然大悟，海倫有着堅強、樂觀的精神，她身殘志堅，拿出超出常人的毅力去克服困難，所以才能成功。我要學習她的這種品質。
如今，閱讀已經是我生活的一大樂趣，它開闊了我的眼界，促使我不斷成長，也讓我和媽媽親密無間！
愛上閱讀作文5
兒時，一本全是車牌標誌的書，可以讓現在已是國中生的我們把每一輛車的品牌準確無誤地說出來;一本充滿了奇妙色彩的故事書，可以讓那是懵懂稚嫩的我們知道世上的善與惡，美與醜;現在，一本《國家地理》展現出了祖國的大好江山;一本《舌尖上的中國》體現了中國的美食文化;一本《你若安好，便是晴天》讓我瞭解了我國著名建築學林徽因的聰慧和偉大。
曽經，書讓朱自清把每月的一元零花錢全部交到書局裏，讓匡衡鑿牆借光，讓林海音三番五次想盡辦法看完它……
我也曾想盡各種辦法。只爲讀完一本書。
記得國小五年級的那個六一兒童節，媽媽送給我一大堆的六一兒童節禮物，《尼爾斯企鵝旅行記》便是其中之一，而且它是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品，我對作者塞爾瑪。拉格諾芙的敬佩油然而生。
故事講述了小男孩因爲作弄小精靈而變成小不點，然後被家裏的大白鵝帶上天冒險的故事。
精彩的故事情節深深地吸引着我，因爲要早睡早起每天做完作業後的時間並不多，我打起來了歪念頭。
睡覺前，我把書迅速地藏在被子底下，等臥室的燈關了後，我從被子裏悄悄地拿出書，藉着外面房間的光線，小心翼翼地看起來。雖然光線暗，字有點看不清，彷彿體會到了林海音那時“一頁，兩頁，我如飢餓的瘦狼，貪婪地吞讀下去，我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味!”的滋味。突然，房間的燈亮了，爸爸進來了……之後，我向爸爸媽媽保證再不會在黑暗處看書。
第一個方法失敗了，但緊接着的是第二個方法的浮現……
上廁所的時候我把書藏進衣服裏，看得津津有味，不知不覺一二十分鐘就過去了。但弄了幾次後，感覺媽媽似乎察覺到了什麼便停用了。
最後想到把書放在我的桌子底下，我裝作做作業，只要爸爸媽媽沒注意我就把書拿出來看。但用了這個辦法後，我的作業速度很慢，也常常出錯，最後還是被媽媽發現了。
爸爸曾說過，想做一件事情是沒有理由的，而不想做一件事情是有一萬種理由的。
因此我一而再，再而三的嘗試，終於找到了看書的.最好方法。這個方法被我沿用至今：在學校把作業以最快的速度做完，回家後坐在沙發上光明正大地看。用這個辦法我看了好多書，讓我受益匪淺。
書可以讓我們感受到快樂，悲傷;可以讓我們領悟到世界的真理。書中總是充滿了驚喜，總是讓人琢磨不透，總是讓人細細品讀後才明白書中的真理。看童話書，讓我們嚮往美好的未來，看小說，讓我們與主人公一樣身臨其境，感受他們的悲歡離合……
書，就是一個這樣神奇的東西，充滿着誘惑，讓人不知不覺地愛上它。我的成長路上因爲有書的陪伴一直很美好。
愛上閱讀作文6
不知從何時起，突然發現自己愛上了閱讀。總喜歡獨自一人在夕陽的餘輝下，泡一杯淡淡的清茶，手捧一本殘留着墨香的書籍，細細地品味
讀書好。有人說：“書是人類的營養品。”也有人說：“書是人類進步的階梯。”閱讀書籍就好比羽翼一般，讀得越多，羽翼就越豐滿，到最後，就能展翅高飛，看庭前花開花謝，望天邊雲捲雲舒。書籍向我們展示着美好的一切，讀書能塑造高尚的人格，讀書能陶冶美好的情操，讀書能豐富精神世界。書籍使我們讀懂人生之路，書籍使社會進步，書籍使民族生生不息，書籍使國家繁榮昌盛。啊！書，你讓我懂得很多很多
多讀書。翻開中外歷史的書卷，你會感受到一代代文人志士創作的'許多曠世作品。如中國的四大名著，它凝聚了古代文人的智慧和結晶；歐洲的《荷馬史詩》，被譽爲歐洲文學史上最偉大的作品。近代的《福爾摩斯》、《哈姆雷特》等，都是極具盛譽的文學作品。多讀書，彷彿在和作家感同身受。如讀王小波的作品，就會想和他當面對談；讀三毛的作品，就想同她一起到撒哈拉沙漠去，感受異域的風情；讀劉墉大師的作品，不得不由衷地感嘆驚服
讀好書。世上的書籍千萬種，人要讀完世上所有種類的書，不知要多少年。因此，我們就該有選擇地讀書，讀一些好的書，積極向上的書。這樣以後，你會發現你收穫的不僅僅是一個世界，還有其他更多更多的東西
讀書好，多讀書，讀好書。愛上閱讀之後，你會發現收穫一種不一樣的心情；愛上閱讀之後，你會得到一場更爲精彩的人生；愛上閱讀之後，你會發現一個與衆不同的世界！
愛上閱讀作文7
閱讀，是世界上最美的字眼，可有一頭奶牛，她不愛閱讀，因爲……
她在一次閱讀考試中失敗了，從此，她不愛閱讀了。奶牛媽媽見她整天悶悶不樂，問：“怎麼了，女兒？”奶牛把來龍去脈說了一遍……奶牛媽媽想：怎樣纔有讓女兒愛上閱讀呢？
有一天，媽媽把奶牛叫去品茶，她把茶葉放在碗裏，用熱水浸泡。不一會，奶牛喝下去，說：“哎呀！怎麼這麼苦！爲什麼讓我喝！”奶牛媽媽不做聲，示意她過一會兒喝。時間“滴答”過去了。奶牛捂上嘴巴，望着媽媽，擺出一副可憐的'樣子。奶牛媽媽堅定而又柔和的目光向奶牛射來，奶牛低下了頭，去拿那杯茶，她又開始喝。這一回，她慢慢地品茶，發現在一陣陣苦澀後，迎面而來的是甘甜，這時，她明白了一個道理。媽媽終於開口說話了：“在挫折面前，你要接受。人生也如同品茶，你知道了苦後，來的是甜，愛上閱讀吧！它可以給你知識。你愛它，它也愛你。它會給你回報。我相信你！”整天悶悶不樂的奶牛微微一笑，然後點了點頭，飛奔了出去，她覺得一切不開心都化爲烏有。那一刻，她走上了新臺階。陽光照在她的臉上。她愛上了閱讀，在第二次考試中還取得了好成績哩！
是的，閱讀很美。
就這樣，一頭不愛閱讀的奶牛，變成了一頭愛閱讀的奶牛。
愛上閱讀作文8
每天晚上，我都會拿着我最喜歡的書籍，舒舒服服的坐在牀上，專心的享受書中的樂趣。我看書的速度，一目十行，一本兩百多頁的書，一個小時，搞定；短晚的時間，享受了作者的.嘔心瀝血之作。
星 期五是令我最期待的一天，因爲圖書館裏有琳瑯滿目的書，宛如一片浩瀚的書海，讓人迫不及待的想衝進去，把它們佔爲己有。每次到圖書館，都有整整四十分鐘可 以享受在圖書館裏的美好時光。圖書館裏的書，各式各樣，很多種類，像之前我想找一本《今天是什麼日子？》這本書，我幾乎找遍了整個圖書館，還是找不到，後 來我去問義工媽媽，才發現同學正在閱讀這本書。唉！“千金難買早知道”呀！早知道我就先問同學，再問阿姨就好了嘛！真是白忙一場了！
學校圖書館雖然不大，但是那裏冬暖夏涼，也是個假日遮陽避雨的“好所在”呢！圖書館雖然沒有令人心花怒放的冷氣，也沒有舒服的沙發，只有硬得和石頭一樣的椅 子，雖然那只是張硬梆梆的椅子，但“三十二”號這個位子，可是我在圖書館裏的寶座喔！雖然只是張不起眼、一般的椅子，但坐起來可真舒服啊！我馬上渾然忘 我，沉醉在書裏的世界。
星期五，不管下雨、出太陽或是陰天，我都會以開心、期待的心情去面對，因爲我又要和和藹可親的義工媽媽和我的閱讀寶座“ｓａｙ哈囉”了！
啊！愛上閱讀，對我來說，就是愛上快樂啊！
愛上閱讀作文9
基說：“書籍是人類進步的階梯。”是啊！好書如同一把神奇的鑰匙，爲我們開啓知識寶庫的大門；好書又像一位資深的嚮導，幫我們找到智慧的源泉；好書就像一架登天的梯子，讓我們登得更高，看得更遠……縱觀古今，有許多普普通通的人們在好書的`引領下，逐漸走向成功的彼岸。
毛主席曾說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。很小的時候，我便與書結下了不解之緣。書是海，我是魚兒，我在書海中自由遨遊；書是天空，我是雛鳥，我在高空快樂地展翅飛翔。
每天，只要我一寫完了作業，就去看書，那一本本書兒，內容非常豐富，有驚險刺激的情節，優美的句子，絢麗多彩的圖畫，我看得津津有味，完全融入到書中去了，與探險家一起去神祕的地方冒險，隨小精靈在花叢中翩翩起舞……我完全陶醉在其中，忘記了自己，忘記了時間。
我特別喜歡《愛的教育》這本書，讀了一遍又一遍，我時而潸然淚先，時而緊張激動，時而歡快雀躍……從書中我體會到了濃濃的母子之情，深厚的師生之情，強烈的愛國之情……廣泛的閱讀也讓我深深的知道，在同一片藍天下，有人快樂，有人悲傷，有人富貴，有人貧窮，我們要珍惜今天的幸福生活。
我愛上了閱讀，因爲好書能讓我增長知識，陶冶情操，讓我們與好書結下相濡以沫的深厚情誼吧！
愛上閱讀作文10
閱讀，可以充實知識，增廣見聞；閱讀，可以涵養內在，變化氣質；閱讀，可以淨化心靈，提升精神層次；所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”、“開卷有益”、“腹有詩書氣自華”等格言諺語，在在說明了閱讀的好處。
自小，我便和“閱讀”結下了不解之緣。在我未滿週歲時，媽媽便買了許多色彩鮮豔的大版面圖畫書以刺激我的視覺感官，也藉此讓我體會翻書的樂趣。接下來的日子裏，立體書、翻翻書、有聲書等，更爲我的生活增添了無數樂趣。媽媽說，兒時的我最愛一本“有味道的書”，只要用手指頭刮一刮書中的食物，這本書便會散發出披薩、草莓、香蕉等香味，令我愛不釋手。
而每天晚上的睡前故事時間也是我的最愛。媽媽總會在催我上牀睡覺的同時，從書架上挑選一本故事書念給我聽，看着書上的插圖，聽着媽媽溫柔的聲音，我便滿足安穩的入睡。
幼兒園時，媽媽教會了我拼音符號的本事，從此我便開始練習自己念故事書。起初從字少的繪本開始閱讀，慢慢的由拼讀中也認得了不少漢字。所閱讀的書不但字數日益增多，書籍種類也擴及童話故事、成語故事、科學、歷史、偉人傳記等等，讓我的視野更加開闊，也更能領略閱讀的樂趣，從而深深的愛上閱讀。
由於爸爸媽媽也都是愛書之人，因此家裏有一整面的“書牆”，上面擺滿了各式各樣、琳瑯滿目的書籍，又爲了方便我閱讀，媽媽更添購了許多童書，讓我在課餘閒暇之時，便可隨心所欲的順手拿本書來閱讀。而學校裏的班主任也是個重視學生閱讀的.教師，她常常鼓勵我們讀課外讀物，還將自己買的書拿來借大家看，並要我們一個星期至少讀完一本課外書，使我獲益良多。
此外，遇到星期例假日或寒暑假，媽媽也常常邀我到圖書館去，共享沉浸在書海中的樂趣。我會挑本自己喜愛的書，找個靜謐的角落，先將一切煩擾瑣事拋諸雲霄，讓自己沐濡在書的世界裏，隨着書中人物馳騁神遊。當讀到偉人傳記，便會對書中主角肅然起敬，萌生見賢思齊的意念；閱讀偵探故事，便會絞盡腦汁，跟着主角尋繹線索，待水落石出之時，始有豁然開朗之慨；讀童話故事時，彷彿自己進入了書中世界，與人魚公主遨遊於湛藍海域、而後幻化成七彩泡沫；與醜小鴨歷經種種磨難、而後蛻變爲高雅天鵝；與小木偶冒險學教訓、最後變成真正的人類……。讀到感人肺腑之處，不禁熱淚盈眶；看到入迷之時，往往廢寢忘食；我想，閱讀之樂，莫大於此！
英國哲學家培根曾說：“歷史能使人變聰明，詩歌能使人增加想像力，數學能使人精確，自然哲學使人思想深刻。”閱讀，可使我們汲取前人種種智慧的結晶；閱讀，提供了取之不盡、用之不竭的知識寶庫。領略了閱讀的益處與樂趣後，我想，我更離不開閱讀了！
愛上閱讀作文11
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”我覺得書能讓我們開闊視野，懂得更多新的知識。
一到週末，我就會去圖書館看書。圖書館裏安安靜靜，偶爾有一二翻書聲和刷刷的寫字聲，大家在浩瀚的書海里乘風破浪，享受這裏一望無垠的知識。書架上的書琳琅滿目，有百科、歷史、作文……我都很感興趣，每一本書都那麼有趣！坐在窗邊，靜靜的看着書，此時的我早已被書中精彩的內容深深地吸引住了，看到精彩處，我會莞爾一笑，提起筆在筆記本上記下這美妙的篇章。一陣微風吹來，讓人感覺心曠神怡。漸漸地我愛上了這裏，愛上了這寧靜，沒有喧鬧的圖書館。
我認爲，想要獲取更多的知識，首先要愛上閱讀。小時候，常聽媽媽講小紅帽、醜小鴨等童話故事。我每次都會沉浸在故事裏，自己彷彿是童話裏的主角，等故事講完了，我纔回過神來。所以，我常常纏着媽媽給我講故事。認識字了，當我看了第一本書，就被它神奇的魔力深深吸引了，書變成了我最好的夥伴。隨着我慢慢長大，看的書面積越來越廣，看的書也越來越多，看書也變成了我每天必做的事。就這樣，我愛上了閱讀。我也會隨着故事裏的`情節，時而大笑，時而傷感，時而驚恐……書就像我的生命。
大家肯定聽說過這樣一句話：多讀書，讀好書。雖然要多讀書，但不能一目十行，要一字一句，仔細地看。也不能心不在焉，要聚精會神地看。不然，你根本記不住書中的內容，當然也不能體會書中想表達的道理，俗話說得好：書中自有黃金屋嘛。至於讀好書，就是不要看一些不健康的書，也不能天天都看漫畫書，要看對我們有益的書。比如：《時代廣場的蟋蟀》、《安妮日記》、《夏洛的網》……等等。對於不適合我們的書還是不要看得好，這樣纔有益於我們的身心健康，這樣，我們才能健康快樂的成長。
有些人會問：“我們沒時間讀書怎麼辦？”你自己想想，隨着科技的發展，很多人已經拋棄了書，他們寧願在家裏看看電視，打打遊戲，卻不肯去多看幾本書。你那些看電視、玩電腦的時間用來看書多好。“我真的沒時間讀書嗎？”我們不妨再一次問問自己。英國作家毛姆曾這樣寫道：如果你在圖書館待上一天，不管這座圖書館有多小，當你面對着人類積累下來的無窮智慧，你的心中只會滿懷敬畏，甚至會夾雜着淡淡的悲哀。請大家多多看看書吧！
“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”每當走進圖書館，我總會看到牆上莎士比亞的這句名言。讀書，是一項個性化的體驗，不要把閱讀看成是打發時間，請把它看成一種享受。其中的美妙，非親歷而不能知，它會給你無窮的智慧和力量，給你無窮的快樂。請走進圖書館，趁現在。
愛上閱讀作文12
唐代詩人杜甫說過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只有多讀書，纔能有好的文筆。
讀書給了我樂趣，讀書給了我知識，讀書給了我力量。書中的世界大到你無法想象，書中的世界大到你歎爲觀止。正是因爲有了書，才能讓我們瞭解到祖國的風采，才能讓我們認識到這個世界的美麗多姿。
不知不覺中，我愛上了閱讀，愛上了書。一本好書就像一把彩色的刷子，給你的人生畫上色彩鮮豔的風景。書籍是我們一生的夥伴，也是一生的益友。書籍是一把鑰匙，一把通往大千世界的鑰匙。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書是一個知識的殿堂，是人類最好的精神食糧。它能幫助我們陶冶情操，也可以提高我們的文化修養。讀書可以讓我們的課餘生活更加豐富，讓我們的每一天都變得更充實、更快樂。
古人云：腹有詩書氣自華。讀書，決定着一個人的修養，滋潤着一個民族的素質，影響着一個國家的走向。我們從書中學會做人，學會處事，學會審美。在書中，我懂得了如何尊重他人。讀書讓我從一個無知的幼兒變成一個有思想的少年。有人說過這樣一句話：“愛讀書的.你，像一隻小書蟲，你不斷地啃着每一本書。當你看完一本書時，你會發現，你已經破繭成蝶。”是啊！愛讀書的我們，正如那小小的書蟲，在讀書的過程中不斷成長，最終破繭成蝶。讓我們徜徉在書的海洋裏，讓我們感受讀書的快樂！
閱讀可以使人明鑑，閱讀可以讓人靈秀，閱讀可以豐富情感，閱讀可以提高我們的修養。
同學們，讀書吧！讀萬卷書，行萬里路！
愛上閱讀作文13
從小，我就不怎麼看書。因爲遇到的書都不是我打心裏喜歡看的。我期待着，能看到書是內容有吸引力的，而且結局非常完美的。一直以來，我都沒有遇到這位“神祕人”，直到它的出現……
它──農家書屋，一個充滿着知識的小屋，就像一葉小舟，載着我們遨遊知識的海洋。
有一次，我在馬路邊聽到有人說農家書屋，回家後我就在想：“農家書屋”是什麼？是看書的地方嗎？之後，我問媽媽，媽媽說：“農家書屋就和圖書館一樣，裏面有很多書，你可以隨便看。”媽媽說完，我便懇求媽媽帶我去，媽媽很快就答應了。
走進農家書屋，我便拿起一本書，一頁一頁地看過去，沒想到，我順其自然地就把一本書給看完了。這裏面，也有我不喜歡看的.書，可是媽媽讓我嘗試着閱讀各種書。媽媽說的道理，就像魯迅的一句名言：只看一個人的著作，結果是不大好的，你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來。我感覺這句話就好像是專門提醒我這種類型的人。於是，我每天都到這裏來看不同作家的書。漸漸地，我便什麼書都會看了，也愛上了看書。然後，全家都被我帶動了起來，我的爸爸、媽媽，甚至表姐也都經常去農家書屋看書。
自從農家書屋出現了，我的生活中就好像多了一位密友似的，天天陪着我。
農家書屋，就像開啓知識大門的鑰匙；農家書屋，就像指引人生方向的指南針；農家書屋，就像滋潤心田的春雨；農家書屋，就像香醇的珍珠奶茶，回味無窮。
愛上閱讀作文14
一本好書猶如一把雲梯，帶着我們登上知識的殿堂；一本好書彷彿一艘帆船，帶着我們駛向無邊的大海；一本好書就像一架馬車，帶着我們遨遊博大的歷史……
喜歡閱讀的我，每週必去一次書城，因爲那兒的書種類繁多，我能在書的海洋中盡情暢讀。對於看書，家人對我的'稱呼是“雜食動物”，因爲我什麼書籍都愛看，只要是對我有益的書，我都喜歡。書成爲了我生活中最親密的朋友，書中精彩的情節往往讓我沉浸在其中，我時而高興得手舞足蹈，時而會生氣得直跺腳，時而會感動得默默流淚，還爲此常常忘了時間。
有一次，我去姐姐家玩，姐姐向我推薦了一本書籍《鋼鐵是怎樣煉成的》，沒等姐姐說完，我便津津有味地看了起來。文章講述了保爾·柯察金從一個不懂事的少年到成爲一個忠於革命的布爾什維克戰士，再到雙目失明卻堅強不屈創作了小說，最後成爲堅強鋼鐵的故事。我被深深地觸動了，保爾雖然殘疾，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，令我敬佩。突然，我的肩膀被人重重地拍了幾下，擡頭一看，原來是姐姐。姐姐笑笑說：“你這個書呆子，看得又忘了時間吧，該吃中飯啦！”我只得戀戀不捨地放下了書，向飯廳走去。嘴上吃着饅頭的我，腦海裏還不斷地浮現着書中的內容，以至於把本該蘸黃油醬的饅頭蘸成了芥末醬……
書不僅帶給我快樂，而且給予我知識。它如一位老師，引領我開啓前行的步伐，不斷收穫未知的奧祕。所以，我愛讀書！
愛上閱讀作文15
古人云：“書是人類進步的階梯”“書是開啓心靈大門的鑰匙”我喜歡讀書，這是不可抹雲去的，我喜歡它富有哲理，能開拓知識，喜歡它帶給我的快樂，但是我並不是一直都是這樣的，以前我就是喜歡打鬧，玩遊戲，看影視但是上了國中以後，讓我遇到了一個人，這個人讓我愛上的閱讀，她就是我的班主任，也是我的語文老師唐老師。
唐老師瘦高個子，說起話來總是不緊不慢，十分的儒雅。在唐老師的生活中，閱讀已成爲必不可少的一部份。
一次在自習課上，同學們完全靜不下心來認真學習，都在下面竊竊私語，雖然沒有菜市場的那些叫賣聲，但是那些細細碎碎的小話聲卻像耳邊的蚊蟲一樣讓人頭皮發麻。而唐老師卻坐在講臺上一手捧着書，一手拿着一支紅筆，正在細細的品味着，就像身臨其境一般進入書中的場景，時兒面帶微笑，時兒又拿起筆來細細的勾畫，真是入了迷。是那麼的全神貫注，心無旁騖。陽光和燈光匯聚在唐老師的身上，她就像一位站在舞臺上的演員，吸引了臺下無數的觀衆的目光。難怪唐老師上的課都是那麼的生動有趣，文筆是那麼優美，第一節課都讓我着迷，可以讓我們在書中尋找有趣的見聞，就連詩詞古文那些原來對於我來說都是枯燥無味的東西，給唐老師講出來都是頗有趣味的.。下課鈴響，同學們蜂擁而出，唐老師卻都沒發覺，依舊陶醉在書香之中，久久不能醒來
我第一次深深的感受到了書的吸引力是那麼的巨大。
唐老師爲了讓我們能更好的讀書，還把課堂搬到了校外，帶領着我們全班同學到浙江一帶去研學，在機場侯機時，整個等候區幾乎都是我們班的家長和同學，家長們有三五成羣的聊天，有的在刷朋友圈，同學們可能都太興奮，樂得一發不可收拾，再加上機場的廣播聲，整個機場就像一個喧鬧的集市，“叫賣聲”邊綿不絕，而唐老師呢，她正一個人靜靜的坐在一個角落，拿着她心愛的書本在做摘抄，臉是還時不時浮現出淡淡的微笑，在這樣的環境裏，她還能鑽進浩如煙海的書籍中，如魚兒進入了大海忘記了海里的風浪。
這一次，我又深深的感受到了書的吸引力有多麼巨大。
就這樣，唐老師用她篤實的讀書行動潛移默化的影響着我，我漸漸的愛上了閱讀，也從書中找到了很多的樂趣。人們常說：“腹存詩書氣自華”。從今以後，我要像唐老師看齊，擴大自己的閱讀量，作一個讀書愛好者，像唐老師那樣做一個儒雅知性，和有智慧的人。