在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的小夥伴作文，希望能夠幫助到大家。
我的小夥伴作文1
不知不覺，又走到了母校的小花園邊。如今已經入夏，草木蔥蘢，一派綠意盎然。望着這熟悉的小花園，我不禁想起了她國小時在小花園裏的快樂時光。
她是我最好的夥伴。我們在國小二年級時認識，此後便成了最好的朋友。我們都不記得我們是怎樣認識的，也不記得我們是怎樣成爲朋友的，只記得我們的約定
潘靈珊是我們班的衛生委員，也是我最要好的小夥伴。
她中等個兒，扎着馬尾辮，眼睛小小的，但很精神，恬靜的臉上充滿責任感。
潘靈珊組上有個調皮大王——小承，身爲組長的她把小承管理得服服帖帖。這不，她又被數學老師表揚了。
潘靈珊不但對自己組裏的工作盡職盡責，還對班級的衛生工作認真負責。
星期三，有些人要去學奧術，這時潘靈珊就會過去自己做。被她擦過的黑板乾乾淨淨，閃閃發光，真是比我們的餐桌還要乾淨。
不認真做值日的人可逃不出她的法眼。一次我值日，見地面挺乾淨的，就胡亂掃了兩下，潘靈珊走過來說：“做值日要認真，不能只顧面，小角落也不能放過。”說完，她從這張桌角下找出一張小紙，又從那張桌角下找出一小片垃圾，還從教室的角落找出一個小小的大頭釘……真夠細心的'！我只好咬緊牙，重新打掃起來，又掃出了一堆垃圾。掃完地，我又把桌子、椅子、黑板擦得乾乾淨淨，忙得我滿頭大汗。擡頭一看，她也滿臉通紅。我每星期只輪一次值日，可她呢？竟是天天如此，且從無怨言。
我們做值日的時間正好是活動時間，值日同學的心四處飛揚，難免會像我一樣偷工減料，特別是調皮的男孩子，往往是三下五除二就幹完了，然後人就找不着了。這時，潘靈珊就會認認真真地再檢查一遍，把垃圾清理乾淨，把不乾淨的地方再拖一遍。她一排一排地掃，一行一行地拖，幹得是那樣認真，一點垃圾和灰塵都不放過。
這就是我們最盡職盡責的衛生委員——潘靈珊。
我的小夥伴作文2
歲月長河中，留下的是我與你如流星般短暫又美好回憶；學習生涯裏，讓人難忘的是我與你的親密無間！雖然有苦澀與寒冷，但這一切就像烏雲總會散去，讓我們深厚的友誼更加堅定！
你黝黑髮亮的頭髮，牽引出我們美好的回憶：你扎着麻花辯，不失俏皮與可愛；粉嫩的臉頰上泛着一絲紅潤；眉毛橫臥着，一身運動裝，更顯朝氣蓬勃！
還記得我初見你嗎？你是那麼羞澀，甜美的聲音，是那麼純真。賽道上的你，拼盡全力；課堂上的你，聚精會神……
那次軍訓，我因不敢過獨木橋而無法測試，你挺身而出，不顧教官的怒氣和同學們的急躁爲我鼓勁，只爲了你最好的小夥伴。“加油，加油，你行的！”身後傳來一陣陣聲音，在同學中我看見了你。之後，每當有空餘時間，你就陪着我，一步一步地走上獨木橋，克服我的恐高。儘管我很想克服，可…—可也沒辦法，略感傷心的我垂下了頭。
我們一直在獨木橋上徘徊，直至黃昏，夕陽西落。
你鼓動我登上獨木橋，試着走過去，你像我的依靠，我拋開一切，緩緩踏了上去，每一步像灌滿了鉛一樣，你卻小心翼翼的'扶着我，讓我儘量保持平衡。瘦弱堅強的你，在扶我走過後，深深地嘆了一口氣。在我享受喜悅時，殊不知在背後默默支持、幫助我的你，已經大汗淋漓。天邊晚霞，像五色彩衣似的水墨畫映着我倆的背影。
那年暑假，我們來到鄉下，體驗不一樣的生活。一改在家的拘束，學校的嚴苛，全身心的投入5到大自然中，好像是故地重遊，相見老朋友！你情不自禁地飛奔到田野上，採一朵小花，插在頭髮上，清新又自然。你拉着我說：“快來看看。”卻以迅雷不及掩耳之勢，把水向我潑來，文靜的你瞬間變得活潑了，可能是換了一個環境吧，我們的天O性被激發出來。我也不顧“形象”地加入進來，與你展開了潑水大戰。笑聲迴盪在鄉間，我們任由蜜意從心窩裏流出來。我們來到田野，在草地上愜意地躺着，仰望藍天，聞着大自然甜美的味道，聽着悅耳的鳥叫......一切都那麼美好，我與你在草地上吐露心聲，也許這是我們覺得最悠然的地方！生活有時很單調，正因爲有了小夥伴，一切才更加豐富多彩！
我的小夥伴作文3
在我國小六年的學習生活中，遇到過許許多多的小夥伴……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學陳哲。
陳哲有着一頭烏黑髮亮的頭髮，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻樑，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴裏說出的話，有時讓人哭笑不得，有時讓人尷尬不已，有時又讓人忍俊不禁，他笑起來臉上總會露出他那兩排白玉米的牙齒。
陳哲的學習成績很好，每次考試前幾名肯定有他，其實他並不是特別聰明，學習成績這麼優秀，全憑“勤奮”二字。
那是一天的一個課間，我三下五除二把作業寫完了交給了組長後就去找陳哲玩，飛快地跑到他的座位時，他的作業還沒做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他就說：“陳哲，我們出去快出去玩吧！回來再寫吧，不着急。”我本以爲他會放下手中的筆跟我去玩的，可他就像沒聽見似的還坐在那裏絲毫沒有動彈，心想：咦！怎麼回事，在平日裏他
不是喜歡和我一起去玩的嗎？今天怎麼……“快走啊！陳哲，我們一起去玩啊！”我又大叫了一聲，可他還是沒理睬我，只是衝我擺擺手仍然埋頭做他的作業，我只好在一旁等着他，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了，於是我把我的作業本從組長那裏要了回來遞到陳哲桌子上，說：“你快抄吧！抄完了我們一起玩呀！”他想都沒想，毫不猶豫地把那本作業本推開了，一本正經地說：“你還是拿走吧！我自己會，我能行的！”我只好把作業本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他獨立完成了作業才一起出去玩。
哎！他就是這樣一個不寫完作業就不會出去玩的“呆子”，一個有現成答案也不抄的.“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會取得那麼優異的成績，一直是我們班上的尖子。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧！從他身上我學到了很多，他既是我國小生活的好夥伴，也是我人生道路上的一個小老師。
我的小夥伴作文4
在我們班裏，有一個個子高、會打籃球的男生，大家稱他爲“囧”臉先生，爲什麼會有“囧”臉先生之美稱呢？別急，聽我細細道來。
一次數學考試之後，老師準備公佈分數，所有同學的心裏都像有一隻小兔子在亂蹦亂跳，非常緊張，只聽數學老師說；“這次你們考得不錯，有5個100分，他們分別是……”當“囧”臉先生聽到自己的名字時，兩道濃密的八字眉就一個勁地往下壓，嘴角開心地向上揚，五官都擠在一堆，活脫脫的一個“囧”字。
“囧”臉先生的'字也跟他的“囧”臉一樣擠在一堆，出了名的亂、醜。記得有一次上作文課，許老師說他這次的作文寫得不錯，讓他把自己的作文讀出來。哪知他讀了一會兒“咦”一下，讀了會兒又“啊”一下，總之很多字他自己都不知道寫的是啥！
回想一、二年級時的“囧”臉先生，脾氣可是出奇的差！上課玩卡紙，被老師沒收了，他竟然哭着、鬧着去打老師，非要把卡紙拿回來不可。和同學發生矛盾，吵了架，居然不顧一切把對方的書包扔下樓去！老師或同學說他哪個方面做的不夠好，要改進，他也會自己在一旁發會兒脾氣。玩遊戲時不順心，他竟然把一位女同學的頭直接按在地上……
不過，現在的“囧”臉先生可跟以前的他相差甚遠：因爲數學思維敏捷而深受數學老師的喜愛；脾氣也好了很多，有人跟他發生一點小矛盾，他會認真地跟對方講道理，而並非採取暴力……
在不久前，他往自己那張方方正正的“囧”字臉上架了一副黑框眼鏡，變得斯文多了，而且他還會時不時地用手在鼻樑上推一推，彷彿下一秒他的眼鏡就會跨過鼻樑掉到地下似的。
“囧”臉先生，我到底叫你什麼好呢？你的“囧”臉常常引得我發笑，可在數學思維上又不得不叫我佩服。算了，我還是叫你的大名——楊洋吧！
我的小夥伴作文5
我的小夥伴不是男生，也不是女生，它是一隻可愛的小狗，名字叫球球。
從小，我就想要一隻小狗，可是爸爸媽媽總是不同意，我爲此哭了好多次。這次叔叔家的狗媽媽生了三隻狗寶寶，媽媽終於同意我養小狗了，我開心極啦！當天下午，我和媽媽就迫不及待得去接小狗了。那天下着大雨，我們來到叔叔家，見到了三隻可愛的小狗們，我們選了一隻最大的。它胖乎乎的.、肉嘟嘟的，像一個球一樣，我給它起名叫“球球”。我們抱着它回家的時候，它蜷縮在媽媽的懷裏，一動也不動，緊張極了，我對它說：“球球不怕，我們回家。”
到了家以後，球球“嗚嗚”得叫着，叫了整整一個晚上。我覺得它好可憐，好像在找媽媽，我對自己說：“球球，我一定會向媽媽一樣，照顧好你。”
球球來的時候，耳朵是垂着的，第三天早上，耳朵突然豎了起來，眼睛也閃閃發光，好威風啊！可球球的肚子總是吃不飽，媽媽對我說：“球球是個小寶寶，身體還沒長好，要吃的少一點，否則很容易生病死去的。”我們已經很小心翼翼了，第四天早上，球球還是拉肚子啦，這可把我和媽媽急壞啦。媽媽連忙去買藥，以往我一個人在家都很害怕，可是現在有球球陪着我，我一定都不怕。球球吃了藥，病就好啦，我和媽媽也放心啦。
球球一天天長大，它成了我最好的朋友。我做作業的時候，它趴在地上靜靜地陪着我；我吃放的時候，它在我腳下鑽來鑽去；我睡覺的時候，它在門口像一個士兵一樣守護着我；我玩的時候它追着我，我跑它也跑，我走它也走，就像是我的跟屁蟲。
球球還是一個小壞蛋。因爲它到處拉粑粑，把我們的家弄的髒兮兮的。爸爸和媽媽要不停的收拾，球球爲此捱了好多次打。可是球球的表現時好時壞，也許它還小吧，相信隨着它一天天長大，肯定會變得越來越棒。
球球是我的好夥伴，它要陪着我一起長大！
我的小夥伴作文6
徐一欣是我從小玩到大的好夥伴，我們在幼兒園就認識了，一直到現在，我們還是形影不離的好朋友。我最敬佩的是她勤奮好學的品格。
就在前幾個月的一天裏，徐一欣邀請我去她家裏玩。快要到她家小區門口的' 時候，我打了一個電話給她。打完電話之後，我就看到了徐一欣正站在她家的樓下面等着我，我看見徐一欣了之後，就馬上跑了過去。就這樣，我們兩就一起談笑着走進了徐一欣家中。到了她家後，徐一欣對我說：“隨便坐吧！我家有一點亂。說完之後就走進了自己的房間中拿了一些好吃的東西出來，還有幾本作業本。我一開始因爲她會先把手機拿出來和我一起玩一會兒，之後在寫作業的。但是我沒有想到她是先寫作業之後再玩，和我想的一點也不一樣，於是我露出了驚訝的表情。徐一欣看我這樣就問我：“怎麼了？”“沒有什麼，我只是有一點吃驚。我還以爲你會先玩，之後在寫作業呢。”我說“我覺得應該先把作業寫完之後，我才能安心的玩。還有啊，你不會作的題目我還能教你呢！”我聽了以後連連點頭，也從自己帶的東西里拿出了作業，和徐一欣一起寫了起來。在寫作業的途中，我還不時的擡起頭望了望她，之後在看一看自己十分羞愧地想：徐一欣可真是一個好學生，連寫作業都那麼仔細。一點也不像我，在家裏寫作業的時候，一邊玩一邊寫，寫的很慢，而她卻和我一點也不一樣。於是，我也開始認認真真的寫了起來。當我快要把作業寫完的時候，我偶然的擡了擡頭，卻發現徐一欣早已把所有的作業寫完了，現在正在寫興趣班裏的作業。“真是太認真了。”我忍不住在心底給了她一百個贊，因爲我實在太佩服她了。又過了一會兒後，我也把作業寫完了。徐一欣看我已經把作業寫完了，於是我們就一起開開心心的下去玩了。
在這之後的每一天中，我幾乎每一次寫作業都不會在偷懶了，我會認真寫作業，因爲徐一欣用行動告訴了我，我們要勤奮學習做一個讓老師喜歡的好學生。
我的小夥伴作文7
哎？這哪兒來的既有雙大大的夾子，又有硬殼的動物？怎麼那麼像放大的蜘蛛呢？噢！是好玩的螃蟹小子啊！
往盆裏望去，我的小夥伴螃蟹全身青綠色，像是被人弄髒了衣服，這也許和它生活在淺灘有關吧！它前方的兩隻大夾子又大又粗，看了就讓人敬畏三分，一定像挖掘機一樣厲害吧！
它的頭和身體沒有明顯的分割線——脖子，在它的.身體中，有一大部分都是殼，一點都不平整，像一塊扁圓形的鵝卵石。身體的兩側是八隻腳，一個個關節十分明顯，尾端有類似腳趾的東西，毛毛的尖狀物，膽小的人可不要輕舉妄動，一不留神，它就會撓你幾下的！
螃蟹喜歡生活在淺灘裏，對水的需求並不大，平時在我們南方的菜場裏隨處都可以買到，帶回家裏，就算你只給它一丁點兒水，它也依然充滿活力地張牙舞爪。
有一次，家裏的一隻大螃蟹被媽媽放在了一個塑料盆子裏，趁媽媽出去了，我就和我的小夥伴玩了起來，一開始我有些害怕，根本不知道怎麼能觸碰到它，那充滿力量的大鉗子要是夾到我，我就真的求助無門，甚至一命嗚呼了！我越想越恐懼，於是我拿來一雙筷子，輕輕放在它的大鉗子處，誰知這螃蟹反應那麼敏感，一秒鐘的時間就緊緊地夾住了筷子。這傢伙，肯定以爲這筷子是我的什麼獨門暗器吧？更讓人覺得好笑的是，這傻乎乎的螃蟹竟然用力揮舞着，就像是一個搖滾音樂的愛好者，在瘋狂地敲擊架子鼓呢，打着打着，它竟然一不小心把筷子插進了自己的腿裏，開始自己“打”自己了，又是一陣手忙腳亂。我從筷子的另一端，都感受到有一股大大的力量，而且在我用力拔出筷子之後，竟然發現筷子被夾的那頭已經毛了！平時我們只有吃螃蟹的份兒，壓根沒有跟它們玩耍過，這次，我的這個小夥伴可真是讓我大開眼界！
這就是我的小夥伴——螃蟹，是不是很有趣！
我的小夥伴作文8
“汪，汪汪……”每當聽到這叫聲，我就會不由自主地想起曾經呆在我家的小夥伴——小狗戀戀。
戀戀長着一身黑白相間的毛，是我8歲時在鄉下撿到的，媽媽說它是沒人要的流浪狗。那時它才六個月大小，兩隻小短腿站在地上不停地打抖，而它那條全白的小尾巴卻在始終不停地搖晃着。當時，我本想離去，卻看見它兩隻黑乎乎的大眼睛正水汪汪地看着我，好像在說：“求你了，快把我抱回去吧！”於心不忍的我就這樣把它抱回了家。
小狗之所以叫戀戀，是因爲它非常依賴人。每當一回到家，它就早已站在大門口來迎接你了。它張着小嘴，搖着小尾巴，嘴裏還不停地發着“哈哈”聲，好像在說：“小主人呀，你終於回家了！”只要你去哪兒，它就會跟到哪裏，就像跟屁蟲一樣。坐在沙發上看書，它會跳上來，蹭着你的身體;吃飯時，它總會用兩隻小爪子抱住你的腿；睡覺時，它會跳上你的牀，比你先一步鑽進被窩，不費一番功夫是不可能把它弄下去的……
戀戀非常調皮。一個布娃娃，一個小皮球，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。有一次，我剛打完籃球回來，順手就把球放在地上。這下好了，戀戀把它當成玩偶了。它先用前腿試着踢踢，球一踢就咕嚕往前滾。它哪裏肯善罷干休？一個跳躍就往前撲去，還用嘴去啃——可能是想嚐嚐這到底是什麼美味吧！突然，“哐當”一聲，茶几上的水杯被它碰倒摔碎了。好像知道自己犯事了，它立馬跑到我的跟前，用舌頭不停地舔着我的腳，時不時還用它水汪汪的黑眼睛擡頭看看我，小尾巴一直在晃個不停，好像在向我認錯討饒一樣。看着那擬人化的'模樣，誰還能忍心責怪它呢？
戀戀還是我們家的門衛，而且非常盡責。只要有人來敲門，它就不停地狂吠。即使主人打開了門，它也要仔細地打量別人。要是熟悉的人，它的小尾巴就不停地晃，好像在歡迎你的到來；要是不熟悉的話，那就不客氣了，上來就是一口！但它不是真咬，而是咬着人家的褲腿使盡地往外面拉，搞得你哭笑不得……
可惜的是，這麼一條可愛、招人喜的小狗，卻因爲它自己的一個不小心給摔死了！爲此，全家人難過了好幾天。直到現在，我還時常想起它。
我的小夥伴作文9
你們想知道這位臭名昭著的“櫻桃搗蛋鬼”和我的故事嗎？那就快來看一看吧！
淘氣包
朋友對你來說是珍貴的金子？還是完美的寶石呢？對我來說，“櫻桃搗蛋鬼”就是一個能夠讓你大吵大鬧的淘氣包。她今年九歲半，個子不高不矮，體重嘛，那可比一頭小豬崽還要重，不，是比十頭小豬崽還要重。她沒有什麼神功，不過，她有一招特狠，那就是迷惑神功——花言巧語。無論是同學、老師還是家長，聽了都比吃了蜜還要甜。“櫻桃搗蛋鬼”的搞笑特點更是奇葩。我就拿兩個“狂”來舉例吧！
自戀狂
她自戀，這得從下課說起。“哦，下課啦！”同學們急急忙忙擺好下一節課的書，就匆匆忙忙跑出去玩。有的玩“鬼影迷蹤”，有的'玩老鼠偷油，還有的玩許多各種各樣的遊戲。大家玩得不亦樂乎。我懶洋洋地躺着，享受着短暫的休閒時光。只見她小碎步地走，還不時地扭扭腰，帶着嬌滴滴的聲音向我走來。看着她這樣子，我忍不住放聲大笑。“嘿，旋姐，你笑什麼嘛！”她疑惑不解地問。“看你這樣子，你是不是想招帥哥啊！”我笑嘻嘻地說。只見，她紅着臉，害羞地學着貴妃遮臉的樣子，邁着小碎步走了。唉，真是一位自戀狂。
生氣狂
她這個生氣狂可不是好惹的。自從她變成自戀狂以後，就經常有很多男生來捉弄她。她卻也不敢動手，只好由我們幾個來保護她。最令她生氣的是星期五的午飯時間，我們高高興興地玩耍着，幾個男生惡狠狠地跑來捉弄她。只見陽濤躺在地上，就等她走入圈套。她膽怯地站着，不敢前進。陽濤用腿向她腳一掃，她痛苦地呻吟着倒了下來。我的頭腦中立刻浮現出頭破血流的畫面。還好，沒摔到頭。她這位大小姐，立刻向陽濤罵道：“我就是做鬼也不會放過你的。”這位大小姐，什麼時候才能沒事呢？
“櫻桃搗蛋鬼”雖然是個淘氣包、自戀狂、生氣狂，但是，她永遠是我最要好的夥伴。
我的小夥伴作文10
那是在一堂作文課上，同學們都安安靜靜地坐在自己的位置上，等待上課。但其中有一個十三歲的少年，他比別的同學高出半個頭。頭頂如剝了殼的雞蛋般，光溜溜的，手戴閃閃發光·價格不菲的手錶，還提着一隻“憤怒的小鳥”。忽然，那隻小鳥從他手上消失了，卻在老師的臉上“親吻”了一下。
他很調皮，經常捉弄其他同學，但思維卻異常活躍，真是讓人既愛有恨啊！他就是譚仲泓。他自稱“土豪”，帶着一臺iphone4，到處炫耀·擺闊。他的錢包裏插滿了各種會員卡，信用卡和銀行卡，還有幾百元的現金。總而言之，他給人的第一印象就是有錢，調皮，愛顯擺。
他第一次來上作文課是在五年級的時候。那是炎炎夏日，但他卻穿着一件色彩斑斕的長袖衣，上面的花紋各式各樣，有波浪線型的、豎鬆型的、斜槓型的、圓圈型、直線型的……像花兒一般的形狀，像裙子一般的形狀，又像一根根水管……這件襯衫外面套着一件紫色的風衣，風衣的拉鍊竟然可以拉到帽子上面，把整個臉都隱藏在衣服裏。而他的褲子更是色彩斑斕，形狀多得難以形容。褲襠長又長又大，從遠處，就像一條奇形怪狀的裙子。這副男不男女不女的的'裝扮，就像馬戲團裏的小丑，以至於有一位同學大喊：“啊！有人妖！”同學們聽了，立即鬨堂大笑起來，而譚中凱卻毫不在意。他還得意地鈕了扭自己的身段，呈“S”形，“多謝誇獎，”他還時常把一句話掛在嘴邊：“你不懂，這叫個性。”
他的臭美表現還不止這些。他還經常把自己買的、同學買的、商店裏看到的服飾，用微信發到朋友圈，而且一發就是五十多條，搞得自己們的朋友圈裏雞犬不寧。自己們不得不把他“請入”黑名單裏。“你們爲什麼這樣對自己？”他哭訴道，“自己只不過是比你們帥一點、聰明一點、有錢一點、知識淵博一點而已。你們只是比自己丑一點、笨一點、窮一點嘛！難道長得帥也有錯嗎？”譚仲泓的話還沒說完，就遭到了同學們的反駁。
這就是譚仲泓，一個調皮、愛顯擺，愛臭美的人。
我的小夥伴作文11
要說做好的夥伴，就算弟弟了，弟弟簡直就是我的開心果。
弟弟非常愛小動物，特別是小鴨子，每當學校門口一有人賣鴨子，弟弟就會情不自禁地把鴨子買下來，拿回去自己養。他可愛護自己的小鴨子了！
有一次，弟弟在我家住，他把自己的鴨子也拿了過來，我發現他每天不刷牙就喂他那心愛的'鴨子。這天弟弟剛起牀，揉揉眼睛，想起自己昨晚沒餵鴨子，就站起來，急忙往客廳跑，坐在凳子上，對鴨子關心地說：“小鴨子，餓了吧，來吃東西吧！
”他立刻去拿了一個飯糰，把它揉碎了，再小心翼翼地撒進盒子裏，生怕撒了出來，然後，弟弟端了一杯水來，給小鴨子喝，弟弟一見它的小鴨子吃的那麼起勁，一面摸着小鴨子又圓又小的頭，一面甜甜地笑了。這時，我喊了他幾遍，他好像聾了一樣，一點反應也沒有。我又叫了他幾遍，他還是跟沒聽見一樣，唉，算了，我還是死了心吧！
可是弟弟不愛學習，每次的作業都很晚完成。有一次弟弟寫作業，我在旁邊盯着他，他快寫完時，捂住嘴巴打哈欠，我看着他，他拿起筆轉來轉去，在作業本上不耐煩地寫了幾個字，然後拿給我檢查。我擡頭看了看掛鐘，呀，已經11：40了！
我集中精神仔細地瞧了又瞧，看了又看，終於全部都是對的了！
我看着弟弟，原來弟弟早就閉着眼睛，趴在桌子上睡覺了，還打鼾呢！
我生氣地揪起他的耳朵，他哼哼的叫起來，那樣子，我至今都忘不了！
弟弟非常喜歡下象棋。有一次，我和他比賽，他總
是成爲我的手下敗將。他咬着手指，生氣地看着我，嘟着他那肉嘟嘟的小嘴巴，皺緊眉頭，氣憤地說：“你老是贏，總是不讓我！”說着說着，弟弟差點都哭了！
我摸摸他的頭，說要教他，弟弟的臉馬上變了，連眼睛都笑起來了，她拖着我得手，甩來甩去，甩得我的手都疼了。我怕了他，便耐心地教起了他。而且每次教他，他都很高興！
唉，這個弟弟呀！
真是讓我又好笑又好氣呀！
我的小夥伴作文12
慧琳既是我形影不離的好朋友，也是我的同桌。她是一個活潑開朗的女孩子，一張瓜子臉，小小的眼睛上一對黑黑的眉毛，一個筆挺的.鼻子，再加上一個能說會道的嘴巴。她是一個有點暴力的人，不過就是因爲她的這種可愛才惹人喜愛。
慧琳是一個讓同學懼怕，男生也得讓三分，老師面前的乖學生。慧琳想達成的目的，誰也阻止不了，如果哪個男生不服從她的命令，她就會拳腳相加地對付那個人，硬逼他答應。有一次，因爲我的另一個好朋友要當值日生，慧琳和我也想與她同一天值日。她就偷偷拉着我跑去找衛生委員，並笑嘻嘻地問他：“我和惠婷可以今天值日嗎？”衛生委員聽了，生硬地說了聲：“不行！”慧琳立即把桌子一拍，生氣地說：“啊！你敢說不行！”說完狠狠地揍了衛生委員一頓，使衛生委員不得不答應，得到許可，她這才轉陰爲晴，拉着我的手走了，當時很多人目睹了這一切，嚇得都呆住了。
雖然慧琳有時很淘氣但有時也很體貼。記得有一次，我成績不太理想，僅考了78分，失望。沮喪。難過壓迫着我。慧琳心平氣和地安慰我：“惠婷，這一次考砸了不要緊，來，開心點，繼續加油，下次相信成績一定優秀，爲了我們共同的目標，加油！”說完輕輕拍了拍我的肩膀，牽着我一起散散心。我的到她的安慰，心情好多了，頓時振作起來。
不過，我和慧琳的友誼也經歷過磨難。那是五年級上冊的事了，我們剛當上同桌。我們爲了最近對方冷淡自己而大吵了一架，一氣之下，還說永遠不做朋友了，當時我們中間好像隔了一堵牆，這是我們心裏一堵厚實的牆，如果彼此認錯，就不會這麼尷尬了。我們一直沒有說話，幾天後，她突然開口跟我說話了，她小聲地說：“惠婷，我不想失去你這個好朋友，原諒我吧，我們應該可以像二年級的時候那麼好的，對吧？”我一下子心花怒放：“我也希望我們永遠是好朋友！”之後，我們因爲經歷過這件事，感情越來越深。
這就是我的夥伴慧琳，我們認識差不多四年了。這中間有過快樂，有過悲傷，這一切一切，都像一顆美味的奶糖，帶給我甜蜜的友誼，並濃濃地糊在心頭......
我的小夥伴作文13
他愛運動，平時十分喜歡耍帥，跑步和我不相上下，雖然有點見死不救，但他有時候又像個專門來營救人的天使。
有一次，天氣十分燥熱，人也變得十分煩躁不安，尤其是像我們六年級的孩子，長得又高，教室也離太陽很近，現在誰不小心碰一下哪個同學，那個人就會大發雷霆。我也不例外，心裏生着悶氣，埋頭寫着作業，突然他就像活寶似的跑來跑去，那時候正在下課，我看他似乎心情不錯，就走到他旁邊問“喂，小明，你知道這題怎麼……”我說到一半，他便打住了，說：“這你都不知道，上課的時候老師咋講的？自己去想。”說完又去跟別人玩去了，當時我心裏很難受也很惱火，真想跟他大吵一架，可是作業又要上交，於是只好回到自己的座位上去趕作業，心裏一萬個委屈不已，哼！再也不跟那個人說話了，虧我以前還教他那麼多英語作業。
但，他也不是這麼壞的人，反而他在我比這情況更危急的時候幫助了我，在上一屆學校運動會時，我和他一起跟另外一羣人，比賽800米長跑。
“預備，各就各位，跑！”裁判員一聲令下，我像離弦的箭一樣飛馳在跑道上，我們一開始說了幾句話，他勸我：“一開始跑慢點，別太快，要保持體力。”我不以爲然，“哼！你肯定是想讓我輸，纔會這麼說。”一圈兩圈過去了，在第三圈的時候，我看見裁判比劃出OK的`手勢，我以爲要到終點了，我用了我非凡的速度，把他們甩的遠遠的，我要得第一名了！我覺得全班，不全校的人在爲我歡呼，誰知原來裁判的手勢不是ok，而是還有兩圈的意思。可此時我已經精疲力盡，最後只得了第四名，我十分自責，感覺自己真是蠢到家了，正在我萬分沮喪時，他卻走了過來，“沒關係，你跑第四名算是不錯了，我都倒數了，別太在意名次！重在參與。”聽到這，我心裏得到了一絲安慰，有一絲暖暖的感動，又有一點點慚愧。看來，之前是我誤會他了。
至今我也搞不懂他是死神還是天使。
我的小夥伴作文14
一張可愛的圓臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，一張紅潤的小嘴，一根輕輕的、走起路來一跳一跳的馬尾辮，還有那永遠掛在嘴上的笑容，她就是我的好夥伴周小玥。
周小玥不僅是老師眼中的國小霸”，還是同學們口口稱讚的好榜樣。每次有同學遇到困難時，她總是出手相助，即使是小動物，她也會熱心地幫助它們。
一個陰雨綿綿的晚秋，我和周小玥一起往家走。嘩啦啦的小雨滴在雨傘上，叮叮噹噹的，像一首清脆的小曲。
喵喵”是什麼聲音？我們轉過頭，看見一棵大樹下蜷縮着一隻橙黃條紋的小貓，小貓無助地叫着，被凍得瑟瑟發抖。
我皺了皺眉，心裏只想着趕快回家，不由自主地拉着周小玥的手想繼續往前走。她卻目不轉睛地盯着小貓，眼裏流露出深深的同情。她對我說：這隻小貓多可憐啊！我們幫幫它吧！”她徵詢着我，眼神誠懇又急切。
一看我點頭，她馬上跑過去，蹲下來。她把傘舉到小貓頭上，又倒了點水給它喝。小貓喵喵地叫着，周小玥又拿自己的`零花錢買了一塊麪包。她把麪包撕成小塊，一點一點地喂到小貓嘴裏。小貓擡起頭，感激地叫起來，隨即它又打了個寒顫。周小玥看着小貓溼乎乎的皮毛，急忙從書包裏拿出幾張紙巾。她細細地擦着小貓的皮毛，但小貓卻痛苦地呻吟起來。周小玥定睛一看啊！小貓背上有一道深深的傷口！傷口紅紅的，顯然已經發炎了。
周小玥抱起小貓，堅定地說：小貓受傷了，我們不能判定傷口嚴重的程度，還是把它送到寵物醫院吧！”我吃驚極了，爲了一隻路邊小貓，居然要去寵物醫院？周小玥卻說：小貓也是我們的朋友，它現在受傷了，說不定會有生命危險，我們要幫助它呀！”於是，我舉着傘，她抱着小貓，一步步向寵物醫院走去。
推開醫院的門，周小玥就將小貓交給護士。阿姨，這裏有只小貓受傷了，您能看看它嗎？”護士接過小貓，快步走進檢查室。
等護士出來時，周小玥頭上已經佈滿了汗珠。聽到小貓只是擦傷而已，觀察一天即可，她大大地鬆了一口氣，並答應第二天再來看它。
是啊，周小玥就是這樣一個人，善良又富有同情心。
我的小夥伴作文15
她，中等的個子，短短的黑髮，圓圓的臉蛋。她生性活潑開朗，有些男孩子氣，她從不穿裙子，喜歡穿休閒裝，經常和男孩子一起打乒乓球，一起玩遊戲卡，與男孩子一樣喜歡恐怖的玩具。她就是我們班裏名副其實的“假小子”——橘子皮。
你別看她像男孩子一樣好動，生活能力可強了。那是在三年級的時候，我發現橘子皮自己經常在校門口打飯。我心想：她的父母不煮飯嗎？我按捺不住好奇心，就想去問一下。可一下課，她飛快地走出教室。我連忙追了上去，望見她正在校門口飯館打飯。我便走了過去，拍了一下她的肩膀，好奇地問：“你怎麼連續幾天來打飯？你的父母不在嗎？”她說：“我爸爸不在這工作，媽媽去上三班太忙，沒人煮飯給我吃，我只好來打飯吃嘍！”“那麼你媽去上中班，夜班時誰陪你呀？”她輕鬆地說：“沒人啦，我經常一個人在家。”我緊張地問：“晚上黑乎乎的，你自己敢一個人睡啊？”“沒什麼可怕的！剛開始我也不敢一個人睡，慢慢地膽子就練出來了。現在我學會了煮飯，炒蛋飯呢！”看着她得意的樣子，我不由得想到自己——“衣來伸手，飯來張口”的小公主，完全被媽媽寵壞了。從那以後，我也學着幫父母分擔一些家務活。
她還有一個優點：待人熱情，樂於助人。有一天上美術課，我發現忘記帶做筆筒的`材料，心裏十分着急。我連續問了好幾個同學都說沒帶，當時我沮喪的樣子無法形容。正在這個時候，她向我走來，小聲地問：“喂，你怎麼了？”我垂頭喪氣地說：“忘帶美術課材料了，真糟糕！”她說：“沒關係！我準備了好多呢！走，我拿給你去。”她的這句話對此時的我簡直是雪中送炭呀！於是，我連聲說：“謝謝！謝謝！”可她卻滿不在乎地說：“小問題，不值一提！”
她就是我最好的夥伴——王藝橘。