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關於聲音的作文(合集15篇)

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無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的關於聲音的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於聲音的作文(合集15篇)

關於聲音的作文1

今天聲音王國舉辦了一場盛大的舞會,要選出聲音王國最美的聲音。國王邀請各種聲音參加,女聲小姐穿着漂亮的晚禮服,男聲先生穿着整齊的西裝,假聲女士穿着穿着兩種不同顏色的衣服,由聲音國王做主持。

三種聲音一碰到面,女聲小姐就用溫柔的嗓音唱起了一段優美的歌曲,那歌聲真美妙,就好比天籟,許多女士先生們聽了自愧不如,可是男聲先生很不服氣。他走上舞臺,用他那雄渾有力的男高音,唱起了《音樂之歌》,那聲音似乎響遏行雲了,就連國王也被震撼了,國王拍手叫好。假聲急忙衝了上去,清了清嗓子,晶亮透明的歌聲吸引了在場全部的觀衆。

這時候,聲音國王不知所措了,因爲國王覺得大家的歌聲都很非常棒,但是它不知道要選誰爲最美的聲音。觀衆們大聲呼喊着女聲、男聲、假聲的名字,爲它們加油打氣。女聲小姐站了出來說:當然是選我了,我的聲音是那樣的婉轉,優美,輕快,選我是做理智的選擇。’女聲的粉絲們大喊着:女聲,女聲,你是最棒的。女聲得意的笑了笑。’’男聲也站了出來說:我的聲音能使山巒河流都停下來,當然應該是我。’男聲的粉絲喊着:男聲男聲,勢不可擋。男聲神氣的`瞟了女聲和假聲一眼。假聲說:哏,有什麼了不起了,我可以掌握你們的聲音,我擁有許多聲音,所以我纔是最美的。不對,不對,不對,應該是我。

舞臺上,三種聲音吵的不可開交,各說各的。舞臺下,女聲,男聲,假聲的粉絲也吵得不可開交。聲音國王也沒辦法,最後聲音國王思考了一會,嚴肅的走到講臺前,扯了扯領帶,說:由於大家各有各的特色,各有各的不同,各有各的本事,所以,我宣佈:聲音王國最美的聲音就是,我們聲音家族的每一位成員。

國王說完後,全場響起了一陣熱烈的掌聲。

關於聲音的作文2

我做夢的時候常常夢到一個白鬍子老頭。

他挑着一擔挑子,前面一頭是幾個木篋子,後面一頭是一隻很大竹筐。有時他爲了配重,就在路上拾幾個土坷垃放在裏面。他豎吹着一管笛子,走村串戶。嗚哩嗚——嗚哩嗚。他做了我很多生意,我們倆是商業合作伙伴。白鬍子老頭在我身上賺了不少錢。他要我把雞金皮賣給他,叫我把蟬蛻賣給他。他只給我很少很少的錢,有時就只給我幾塊“黑狗屎糖”。我執着把手伸向他,他縮下身子,蹲下來,想挑起擔子走。我拽住他的繩子,他左右看看,見有大人在看他,他把玻璃蓋子掀開,從裏面又拿出一顆糖放在我手心裏。他推我的後背說:“走吧!已經不少啦!小孩子怎麼掉到錢眼裏去了呢?”

這個老頭後來餓死了。他吹着豎笛換雞毛,他的攤子上有絲線、有繃子、水瓶膽、有魚鉤、有糖,有好多好多的東西。最後他挑不動挑子了,兒子不給他飯吃,他就在他家後院上吊死了。啊!他真是做了我不少生意。我給他的蟬蛻象一個小山,他只給我爲數不多的糖塊。

是他成全了我的牙齒,不然我沒有現在這麼好的牙。如果吃太多的糖,牙會被蛀光的。我買過一支笛子,無論如何我無法豎着吹響它,也沒辦法和這個白鬍子老頭吹得一樣好。雖然他騙了我很多蟬蛻、雞金皮,但不妨礙我想到他,那個狡猾的`白鬍子老頭。

他在數糖時,一本正經的撅起鬍子。他一顆一顆數到你的手心裏,一、二、三、四——

“哎呀!多給了!”他從你手心裏又攫去一顆。

是他使我覺得甜很珍貴!想到他掛在樹上東搖西晃的樣子,我禁不住熱淚盈眶。

我有一次住在山裏,晚上太靜了,忽然聽到自己耳朵裏血流的聲音。早晨醒得早,聽到一個小姑娘在山坡上喊:“媽姨喂——來家吃早飯羅——羅——羅”。當時感覺到幸福得要死。神說要有光,於是就有了光。太陽從山頂上升起來,真是朗朗乾坤啊!

關於聲音的作文3

暑假,我和媽媽一起去海邊,在那裏我喜歡上了聽海的聲音。

白天的海是熱鬧的。

“嘟——嘟——”那是漁船在叫我們出海捕魚呢!“轟隆轟隆”漁船馬達開始唱起歌來,一邊唱一邊往大海的懷裏跑去。“嘩啦嘩啦”海浪舔着漁船的身軀。我站在船頭迎着海風,呼吸着風帶來的鹹腥的海風的味道。“歐——歐——”幾隻海鷗歡叫着,從船邊飛過,好像在跟我們打招呼。船離岸越來越遠,出現在眼前的是滿視野的藍色。在陽光的照耀下,海面上波光鱗鱗,閃爍着五光十色的光環。來不及沉醉其中,就被同行的人拉走了:“釣魚開始了!快去——”“哇——呀!”一條光鮮亮麗的魚上鉤了。“哇——哈哈!”一條又一條的魚被我們釣了上來,大家歡呼着。“撲通撲通”魚兒們在甲板上跳躍着……

午後的金色沙灘上,孩子們打水戰、鏟沙子、堆城堡、拍水球……“嘻嘻嘻!哈哈哈!”熾熱的陽光下,世界被快樂充滿。

如果說白天的海是明麗歡快的交響曲,那麼夜晚的大海就是寧靜安詳的小夜曲。

晚上,我躺在細軟的`白沙上,仰望天空,黑色的天空伴隨着明亮的小星星,不停地眨着頑皮的笑臉,好像想睡但又睡不着似的。而大海則仰望着一閃一閃的星星們,輕輕地哼唱着“搖籃曲”——“嘩啦……嘩啦……”漸漸的,那輕輕的聲音在我腦海中清晰起來,我不由地跟着哼唱。四周黑漆漆的,水天一色,夜幕更加靜謐,更加夢幻。“沙沙……沙沙……”海風撫摸着邊上的椰林,聲音時強時弱,這是海風的和聲吧!我感受着海風的輕拂,聽着一波衝擊另一波的“刷刷”的海浪聲。只看見海浪一層一層,從遠處輕盈地蕩來,沙灘勾勒出一道又一道白色的“裙邊”。此刻我彷彿感受到這個世界只屬於我一個人。遠處傳來“啪……啪……”的聲音,那是海浪拍打着礁石,好像在爲如此美景鼓掌。海的聲音,自由而深沉,我陶醉了……

我愛大海,愛它的生機勃勃,愛它的安寧和諧。

關於聲音的作文4

聲音是由物體振動產生的聲波

盈盈月光,我掬一捧最清的,因爲它美。落落餘輝,我擁一縷最暖的,因爲它美。灼灼紅葉,我拾一片最亮的,因爲它美。殊不知,聲音也可以如此的美。在我心中媽媽的聲音是最美的。

“孩子,通校證拿了嗎?書都裝好了嗎?路上小心點?車多等等再過馬路,晚上早點回來,媽給你做好吃的”“哦,知道了,都說幾遍了。”我嘟着嘴,嫌媽媽墨跡其實,我的心裏很暖,我喜歡媽媽的叮囑,即使不計其數,我也很樂意,因爲我知道那是母愛的體現。我喜歡這美妙的聲音在我耳邊盤旋。

每次我出去之前,這些話都是我必不可少的必修課,現在也可以算上是倒背如流了。上國小時,媽媽說我太小,送我上學,即使是這樣,他也不會忘記和我說一些類似的話,唉,想一想,媽媽的記性還真是超乎人的想象。終於,四五年級時,我可以自己上學,自己回家。()即使自己走了兩年,媽媽還是會不放心的叮囑我,雖然有時感覺真是耳朵長繭子,但我還是樂意的去接受,即使有時我也會衝他牢騷幾句(那是因爲我想讓她明白我長大了)我的心裏一樣是暖暖的。

七年級八年級時,我是住校,這美妙的叮囑仍舊沒有中斷。這種溫暖的感覺仍舊沒有停止。我半個月回一次家,雖說沒有天天見面,但是現代的'科技還是讓媽媽有了發言的機會,我很幸運的在每次回到寢室時都接到媽媽的電話,“寶貝,寢室冷嗎?晚上一定要蓋好被,跑操時不要忘記把帽子手套戴上……”看這種美妙的聲音依舊在我的耳邊盤旋。

我喜歡這種聲音,在我的世界裏,這是最美的聲音。

關於聲音的作文5

回執地相信,花落亦有聲。

——題記

再一次注意到她時,她正在微微的涼風中搖搖欲墜——花期已過,生命的終點近在咫尺。還記得初見她時,潔白的花瓣、淡淡的芳香,搖曳多姿,妙曼輕揚,如同一位甜美的姑娘,輕輕唱着一首甜美的歌曲,讓我的心爲之陶醉傾聽花落的聲音。

轉眼間,她卻從妙齡進入了垂暮之年,潔白的花瓣萎縮枯黃,附着在花梗上瑟瑟地在風中顫抖,像在呻吟即將被吹落的痛楚,又像在嘆息生命的短暫。然而,出乎我意料的是,那居然不是呻吟和嘆息,更像是生命最後的凱歌,她抖擻了精神,集聚全身的力量,要唱出自己的心聲。

我閉上雙眼,用心靈靜靜地傾聽,耳畔還是那位少女,用溫婉的歌聲讚頌着生命的美好,只是那歌聲中,多了幾分安寧與沉靜,坦然地輕吟,享受着最後的時刻。不知爲何,我的心出奇地安靜,忘記了周圍嘈雜的聲音,忘卻了她的即將離去,腦子裏迴盪的是她如竹笛般清脆、如古箏般典雅、如胡琴般悠長的天籟般的`歌聲。

突然,歌聲戛然而止,我聽見她發出的最後一次歡笑,忙睜開眼睛,她已抖落身上的塵埃,如羽毛般輕盈地飄落下來,來不及反應,她已經完全撒落在泥土上。那落地時微小至極的聲響,如同驚雷般轟隆隆地碾過我的大腦,心似乎被狠狠地撕開了一個口子,哀傷瀰漫開來,淚水奪眶而出。我緊緊地閉上雙眼,怕眼淚掉落下來,不敢面對失去生命的她,怕目睹她支離破碎的身軀、萎黃的面龐、無歌的靜默…一然而,她卻用她的安詳告訴我,她的離去不是無情,更不是痛苦,她是化作養料融入了大地。明年她還會回來,依然是嬌豔的最美的花朵,依然會唱動聽的歌。

每年花開,都會去看看那一株茉莉,傾聽她的絮語。花開花落,歌聲依舊……

關於聲音的作文6

“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒”,耳邊迴盪着這熟悉的聲音,似乎那臺老舊的縫紉機依然在奶奶的指揮下演奏着最動聽的旋律……

在那一間灰色的小平房裏,奶奶帶着老花鏡,熟練地踩踏着縫紉機,我撐着稚嫩的小臉坐在她身旁。陽光從窗外斜射進來,暖暖的、柔柔的,就像一張毛毯蓋在我身上,我不禁有點昏昏欲睡了。低垂的眼皮隨着奶奶上下踩踏的動作,伴着縫紉機發出的“嗒嗒”的聲響,跳起了華爾茲。

奶奶的身材很瘦小,坐在“巨大”的縫紉機面前,顯得有些不協調了。但是,就是這“巨大”的縫紉機,裁補了全家五口人的衣服,“嗒嗒”聲伴隨着兩代人的成長。它就像是一隻被馴服了的`老虎,匍匐在奶奶面前,聽從她的命令。可是,我覺得它和奶奶更像是一對老朋友,相互安撫,相互依持。

家裏買了新房子,爸爸媽媽問奶奶,要不要把縫紉機帶過去。奶奶沉默了一陣,手指輕輕地滑過蓋着縫紉機的黑布:“還是不必了吧,它舊了,我也老了。”

老了嗎?可能吧!我纔回想起來,“嗒嗒”聲似乎好長時間沒有鑽入我的耳鼓了。瞧,一道道深壑早已佈滿奶奶的額頭,一抹抹銀霜早已將黑髮覆蓋,那清明含笑的眼啊,你爲何被混沌無光代替?不,不應該是這樣,我要與時間賽跑,我要留住奶奶的時光!

可是現在,我與奶奶已分隔多時了,我的耳邊再也不復那奇異的聲音了——“嗒嗒嗒”、“嗒嗒嗒”——那猶如陽光般淡淡的、溫暖的聲音。這聲音模糊了歲月,清晰了惦念。奶奶是不是仍坐在縫紉機前演奏着悅耳的樂曲?是不是在懷念年輕時的勤勞能幹?是不是也在想着那分別多時的孫女?

哦,這牽動心靈的聲音!你何時纔會響動在我耳邊,讓我再看到那隱蔽在陽光下的瘦小身影?

關於聲音的作文7

聲音可大可小,時而渾厚有力,時而清脆悅耳。聲音大多要用耳朵去聽,而有些卻需要用心去悟。

當時已是深夜,可我卻還睡不着覺,在牀上翻來覆去。聽聽窗外的聲音,有連續不斷的蟬鳴聲,風吹樹葉的沙沙聲;有人走過,鞋子與地面碰的“嗒嗒”聲。遠處有車子呼嘯而過的狂野聲,近處有人呢喃的細語。這些聲音唯有等大地一片安靜才能聽到。

聽到這些我想起了國中學過的一篇文章《老山界》,其中也有對聲音的描寫:“上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍着火堆小聲地談着話。除此以外,就是寂靜。耳朵裏有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。”這段話細緻入微,形象生動,寫感覺到的聲響,以動襯靜,烘托出午夜雷公巖的寂靜。俗話說“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽。”便是這個道理。這些聲音間歇地傳入我的耳朵,我靜靜地傾聽着,彷彿這種聲音是最美麗的天籟。伴着這些聲音,我漸漸進入夢鄉。

城市的燈紅酒綠和那喧囂壓得人喘不過氣,人們每天忙碌,早上吃個早飯匆匆走出家門開始上班,誰又能停下腳步佇足去聽那美若天籟般的聲音。他們根本不會在意,即使是給他們充足的時間,他們也不會去欣賞。因爲他們已經失去了那種欣賞、聆聽美的`心境,生活是一座大山無情地向他們施加壓力,所以他們當然不會去欣賞。應該給自己找點時間,坐下來泡杯茶,閉上雙眼冥想,去傾聽你所能聽到的聲音。去用心感受那沁人肺腑的天籟之聲。

我們每個人其實都能聽到,事實上這聲音不在未來,不在遠方,他們就在我們生活的當下。我們之所以不能夠發現,就在於我們走得太快了,太忙了。我們可以讓自己慢下來,告訴自己急什麼,我不趕時間。給自己一點忙裏偷閒悠哉遊哉的時間,去享受生活去感悟生命,去探求人生的意義和價值。

關於聲音的作文8

如果我們身臨其境用心去體會,領會大自然的話,你會猛地發覺原來世界每個角落都有生命,都有語言。現在,讓我們一起傾聽大自然的聲音,瞭解豐富多彩的大自然爲生命增添的樂趣。

聽,多麼美妙的歌聲“嘰嘰喳喳,嘰喳嘰喳……”這就是黑色的小燕子在向我們訴說春天快要來臨。“轟隆隆……”一聲聲春雷響起,宣告着春的使者的到來,柳樹發芽,青草萌生。一陣春風拂過,柳條隨風而起,仔細聽,或許你會聽見柳樹萌芽的聲音。唐代詩人孟襄陽有句詩曰:“處處聞啼鳥。”可謂是妙哉甚哉!

“知了,知了……”一聲聲蟬的鳴聲揭開了夏的面紗。稻田裏,青蛙在奏響着歡樂交響曲,彷彿在爲夏的到來接風洗塵。忽然,

一陣狂風大作,六月的天就好似那娃娃的臉說變就變,窗戶被風颳的噼裏啪啦的直響,“轟隆”一陣雷聲響起,緊接着,一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的壓下來,打在窗戶上,道路上,小水窪裏,“噼啪,噼啪,咕咚咕咚。”雨風雷又奏起來三重奏,演繹起奇妙的音樂。

一陣秋風浮出,樹葉被風吹的簌簌直響,天空中大雁排成人字形,發出一聲聲叫聲,有序的向南飛去,稻田裏,收割機的轟隆聲,人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂。

北風的呼嘯,暗示着我們冬的'到來。孩子們在雪地裏打雪仗,堆雪人,發出歡快的笑聲,人們踩在雪上,“吱嘎吱嘎,”冬也在向我們展示着他的魅力。

大自然的聲音是豐富多彩的,有時是美妙的,有時是恐懼的,有時更是不可思議的,只是咱平時沒留心觀察罷了,還猶豫什麼?

讓我們一起去親近大自然,傾聽大自然的聲音,或許你我都會有意想不到的收穫。

關於聲音的作文9

世界那麼大,乘載着許多千奇百怪的東西,聲音也隨之豐富多彩,哪一種纔是真正牽動我們內心深處的聲音呢?是校園的課鍾?還是窗外的風雨?是新歲的爆竹?還是夢中的短笛……

偶爾漫步在田間的小路,一路上聽到的風吹過稻田的聲音,鳥兒在枝頭嘻鬧的聲音,還能見到草叢中的陣陣蟲鳴聲,欣賞着路邊的風景,呼吸着新鮮的空氣,享受着這大自然所給予的一切,享受這份寧靜。

可不知什麼時候起,陸上交通開始發達了起來,車輛也隨之巨增。走在大街上,只看見穿梭來穿梭去的汽車,搞得整個城市都淹沒在了嘈雜的車鳴聲裏,鳥鳴聲、,我吹樹葉的'聲音對我們來說簡直就成了奢望,尾氣和工業廢水的大量排放將城市弄得烏煙瘴氣。

環境的破壞使得大自然離我們越來越遠。人們卻還不知節制,大肆地對自然進行擠佔,進行破壞,導致瞭如今的城市連鳥也難見到了,更何況能聽到鳥鳴聲呢?即使是在夏天的晚上也難聽到蟲鳴叫的聲音,要想去領略大自然帶來的聲音,恐怕還得搭趟車去鄉下。

在以往的夜晚裏,人們都能安靜地入睡,可是現在在這個車輛來往頻繁的城市裏,夜晚會有嘈雜的車鳴聲,導致有些居民難以入睡。

伴隨着工商業的進步與需求,對大自然剝奪的也越來越多,濫砍濫伐給自然界造成了巨大破壞,鳥兒們沒有了家,水土流失嚴重,大自然的聲音也越來越少,也不知幾百萬年後,還能不能聽到大自然的聲音。

現在,某些人爲了自己的利益,不但不停止其破壞,反倒是更大肆妄爲地破壞自然。人類的貪心最終害的只能是人類自己,所以,現在對於我們來說保護大自然是很重要的,我們要學會節制,不濫砍濫伐,減少工業廢水的排放,多植樹……

爲了保護環境,保留大自然美妙的聲音,低碳環保,從我做起。

關於聲音的作文10

去年暑假時,我回到故鄉,至今想起,仍然回味無窮,因爲那裏山明水秀,到處可以聽到大自然的聲音。

晨曦初露,村內到處飄飄緲緲,籠罩着一層輕輕的薄霧,猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗,給人一種輕柔朦朧的美感。不久,拂面的清風吹走了薄霧,映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚,有的亭亭玉立,有的鶴立雞羣,有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景,流淌着淡淡的碧光。我

猶如進入了蓬萊仙境,鳥語花香,一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。來到村後面的.小山,只見青樹綠蔓,草盛花繁,一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來,嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀,在繁花綠草中翩翩起舞。空地上,一羣天真無邪的小孩在追逐吵鬧,追蜜蜂,撲蝴蝶,採鮮花你爭我搶,玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了,它以優美的旋律告訴我們——這是它的聲音,使人快樂的聲音!

再向前走,只聽見蟬鳴鳥叫。擡頭一望,只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走,快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫,我還沒有欣賞完,一陣流水聲引起了我的注意。哇,大自然真的會妙手點睛!我趕快向小林走去,原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底,鵝卵石粒粒可數,小魚在水裏快活地游來游去,啊!大自然又爲我們奏上一曲了。

其實,大自然的聲音處處可聽,只是現在人們都在忙碌,沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時,我們不妨到山間來走一走吧,大自然的聲音絕對會我們放鬆身心,心曠神怡,使我們產生豐富的想象,領悟到可貴的哲理,也讓我們久久回味,忘記一切世俗的煩憂。

敞開胸懷,接受一切屬於大自然的聲音吧,我們就會活得很開心!

關於聲音的作文11

有這樣一種聲音,在我最痛苦的時候給了我鼓勵;在我最失望的時候給了我信心;在我最害怕的時候給了我勇氣;在我最煩躁的時候給了我冷靜。

在我的國中時光裏,我遇到了很多挫折,成績的落敗把我鞭打得體無完膚。我拿着一張數學考卷,上面紅紅的分數生生的刺進我的眼,心中猶如刀絞一般,疼痛不已。眼淚在眼中溢滿,我有一種衝動,拿手狠狠的抽自己一巴掌。這時有一種聲音:不要傷心,你還有機會,繼續努力吧!

跳遠一直是我的強項,比賽前信心滿滿,賽後傷心不已,我敗了,敗得一塌糊塗。看着老師用筆在那比賽單子上寫下我的分數,驕傲的我的心在抽痛,深深地失落感猶如潮水般涌了上來。想到同學對我的期盼,朋友對我的鼓勵,老師對我的認同,我無力地跌坐在地上。這時有一種聲音:不要傷心,你盡力了就好!

學校的中秋表演又來,我心裏忐忑不安的想着,儘管班裏的同學都要一起上臺表演,我還是一樣的害怕。從小到大我只要站在衆人觀賞的.舞臺都會緊張,然後忘詞,更別說表演了。濃濃的恐慌感絮上心頭。這時有一種聲音:不要害怕,相信自己,你一定能行!

這道題好難呀,做不來。數學是我的病,我一直自認爲自己是個“數學白癡”,不管在平時的普通測試還是重要的期會考試,我的數學一般都是掛科,我覺得數學就是一種天書,對於我來說實在是太難了。這不,這次考試又是如此,老師對我都要絕望了。我用嘴咬着筆頭,絞盡腦汁的想,心裏十分煩躁,怎麼也靜不下心來。這時又有一種聲音:不要緊張,心裏靜下來仔細思考,你一定能行的!

無論在何時,我總能聽到這樣的聲音。這種聲音綿綿不絕,餘音繞耳,讓我的心不止一次的抽動。那不斷的鼓勵,時時的激勵鼓舞着我的暖暖鼓勵。謝謝你我的朋友。

關於聲音的作文12

我是一陣風,我的名字不管是幾歲的孩子,還是90歲的老人都可以說得上是衆所周知、家喻戶曉。但是,人們都沒有注意我在春、夏、秋、冬四個季節的特點:

春天,輕風拂面,我吹綠了大地,吹醒了小草,吹掉了人們身上的棉衣,人們都迫不及待地穿上了俏麗的春裝。大地的參天大樹穿上了綠袍,顯得生機勃勃,冬天枯掉了的小草,如今已經嫩青青的了,大地又成了一片綠洲。許多小孩來到這片綠洲玩耍,樹木看着他們高高興興的樣子,喜在心裏,樂在眉梢,因爲孩子們喜歡這片綠洲,真是“春風又綠江南岸”。

夏天,熱浪滾滾,人們恨不得只穿一件襯衫。在馬路上,一股熱浪向人們迎面襲來,這熱浪就是我——風,這種天氣熱得我喘不過氣來,即使在天上逛兩圈,我的溫度也降低不了多少,風一般都是涼涼的,天氣能把我變成熱浪,真是少見。人們多麼希望我是一陣西北風啊,能給他們帶來涼爽。

秋天,是我功勞最大的季節,我吹遍了田野,使稻子熟了;我吹遍了果園,吹掉了葉子,使大地鋪上了一層金色的`地毯,留下了豐碩的果實,真是個大豐收的好季節啊!

冬天到了,人們都穿上了各種各樣的羽絨服,是爲了防止我的襲擊。冬天,寒風刺骨,把樹木吹得光禿禿的,顯得很蕭條。人們縮着頭向前進,我不想再吹了,但已經無法再阻止了。

冬天過去了,萬物又重新開始萌芽了,但我,還是要繼續工作。

我的親戚可不好惹,一發脾氣,誰都對付不了他們,他們是三大破壞者——暴風、颶風、龍捲風。他們能把大樓捲走,甚至使它灰飛煙滅。爲此,他們閉門思過,但是,還是人爲的破壞才使他們發脾氣的。

我一定爲人類多做些好事,讓每個家庭幸福、安康。只要人類進一步瞭解我們風,利用好我們,我們一定會爲人類造福。

關於聲音的作文13

遠離了城市的喧鬧,我回歸了自然,傾聽着她美麗的聲音。

聽,風兒的聲音。調皮的風兒坐在高高的綠樹枝頭,與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優美的小曲。“沙拉拉,沙拉拉”伴着鳥語蟲鳴,逐漸清晰起來,響亮起來。

聽,流水的聲音。清澈的泉水不停地唱着歌,日日夜夜的奔馳着,“譁——譁——”彷彿是水與風的酬唱應答,水與石的溫和爭辯;或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無言。那彷彿訴說着許多故事,也令人想起許多故事的聲音,有時,竟使人禁不住忘情地蹲下身來,像兒時溝邊放紙船的樣子,生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。

聽,葉落的聲音。輕輕的“唰”的.一聲,如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落,用蟬翼般的身軀,靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音,卻震動了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚起。“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”落葉的聲音,帶着多少濃濃親情。無奈的凋零,原來是爲了歸根!爲了一種永恆的愛!

噼啪,噼啪,這是草兒萌發,土壤破裂的聲音;嘀嗒,嘀嗒,這是下雨後樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水窪中的清脆聲響;啾啾,啾啾,這是鳥兒在枝頭啼囀的聲音。

被水泥建築包圍的人們啊,請停一下你們匆匆的腳步!傾聽路旁鳥兒的啁啾,聆聽樹上蟋蟀的歌唱,把你的煩惱寄於那曼妙的五線譜上,讓大自然爲你譜寫出一曲又一曲無字的歌謠。

批改評語:這是一篇寫景作文,作者描寫了大自然的各種聲音。文章語言優美,如“調皮的風兒坐在高高的綠樹枝頭,與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優美的小曲”,運用擬人的修辭手法,形象生動。結尾處作者希望大家“仔細聆聽大自然”,一同欣賞這美景。

關於聲音的作文14

深邃的樹林裏飄來了悠然笛聲,在黑暗中顯得詭異,甚至,與空氣相磨擦而產生另一種可怕的聲音,令人髮指。而這一頭,一牧童吹着笛子,清脆而動聽,在一片草甸之中奏響歡樂頌,天空解釋着蔚藍,浮雲定義着潔白,令人釋懷。

同樣的笛聲,由於背景不同,產生天壤之別。

有一種聲音,雖看不見,摸不着,但卻在無形之中有種靈動美。

她的到來,使得窗邊的風鈴叮噹作響;她的到來,使得道上的樹葉沙沙狂歡;她的到來,使得燥熱的心靈靜止如水。

孩子的'出生爲這個普通的家庭添了一絲不平凡的生氣。風溫柔的拂過,孩子的腳丫子感到涼颼颼的癢,便咯咯地笑起來。孩子喜歡追風,渴望自由,直到手中的風箏斷了線---媽媽因重病而逝世。父親失業,繼而酗酒,野性日益暴露。皮鞭抽,電線打,傢伙砸,孩子受盡父親的“酷刑”。那年夏天,風不再溫和,夾雜着血腥的味道,濃烈而顯得不安分。忍耐堆積在心裏,反抗的意識在掙扎,正值豆蔻年華的他掄起菜刀在大街上追殺他父親。終究,他選擇在沉默中爆發。那火焰一發不可收拾。他在風中跑,身上部分傷痕暴露在太陽底下,是那麼地痛心疾首,不堪入目。

或許是老天爺眷顧他吧,沒讓一場悲劇上演。

記者的採訪中,孩子的動機是:“他經常打我!”而父親。由於他的不稱職造成今日的局面,除了懺悔,便是自責。父親從少管所走出來,風肆虐的怕打着他的白髮,有種晶瑩的液體滴落在心靈最柔軟的河牀上,蕩起一圈又一圈的漣漪,蒼涼而無助。少管所內,他望着父親遠去的背影,想起在天堂的母親。話說男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處。此刻,他卻已無法壓抑自己,淚水依舊在風中模糊雙眼。

風怒吼着,試圖喚醒人們心底最深處那淺薄的良知。

關於聲音的作文15

輕輕地風吹起了,它帶着歷史的聲音起飛了。它們飛過天安門廣場,鮮豔地五星紅旗緩緩升起了。它是那麼宏偉、莊重。這面國旗見證了我們國家的崛起、富強、自強不息,見證了新中國的昌盛與繁華。

輕輕地風吹起了,它帶着歷史的聲音起飛了。它們飛過長安城這個漢、唐的都城,它標誌着我國古代封建王朝的強盛,標誌着中華民族的強盛。

輕輕地風吹起了,它帶着歷史的聲音起飛了,他們穿過黃海,這發生過甲午戰爭。當日本的艦隊入我領海時,民族英雄鄧世昌將最後一滴熱血流入祖國的大海,黃海戰爭,我們勝利了。中國的海軍是非常頑強的,中國人是不可戰勝的。

輕輕地風吹起了,它帶着歷史的聲音起飛了。它飛過了瀘定橋,這個見證紅軍勝利的地方。長征到瀘定橋時,把橋上的木版部拆除了只有那13條鐵索,遠以爲紅軍不能過去的對紅軍挑釁。哪知紅軍的22名突擊隊強渡過橋,並佔領了橋頭。紅軍飛奪瀘定橋成爲了一段佳話,它標誌着紅軍的英勇頑強,不懼怕任何困難。

輕輕地風吹起了,它帶着歷史的聲音起飛了,它飛過了京張鐵路。在這條人字形路軌上,見證了工程師詹天佑的聰明才智。這條路本是崎嶇不平的,修築鐵路很困難,連外國的科學都不敢輕易常識,但詹天佑不畏艱險,克服諸多困難,終於設計出一條中國人的自行設計和施行的.第一條鐵路幹線,證明了中國人是有能力建設祖國的,不必以來外國工程師!

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輕輕地風吹起了,它帶着歷史的聲音,在祖國的大地上飛翔。他讓每個人傾聽歷史的聲音,見證了中國的富強!我門要記住歷史,讓祖國的明天更美好!