在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的2014，我來了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
2014，我來了作文1
歲月在無形中悄悄離去了，如小溪流淌，如鬧鐘一樣，"嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒"地過去，一去不復返。
今天，我將踏入中學，不再是國小生了，不再是國小那個打打鬧鬧的國小生了，國中三年將從此起航。我心想：我是七年級了，今後，我一定會更加出色的。進入中學，沒有打鬧聲，一片都沉浸在讀書的快樂中。
"丁零零、丁零零"。現在上課了，同學們都坐好了，等待班主任進來，不過一會兒，班主任來了，班主任一頭黑髮，短短的，稍微帶一絲卷頭，再配上一副眼鏡，顯得很有學問，然後，這節課老師只是給我們講一講國中以後的生活。
"丁零零，丁零零"。下課了，正當我準備離開座位時，我看見同學們都坐在自己的座位上穩如泰山，有看書的、有寫作業的……，現在下課了，爲什麼沒有同學出去玩呢？玩的時候多開心啊……？一大串問題出現在我的腦袋上。忽然，我恍然大悟：我現在已經是國中生了。
隨後，我也像同學們一樣坐在教室裏學習，看來，我已經是國中生了，對自己更要嚴格要求。
在國中生活中，我們也會認識很多的朋友，朋友是非常友好的，老師也是非常和藹可親的，老師用心澆灌着祖國的花朵，我們長大了也要報效祖國。
國中雖然比國小的科目增多了，但也非常有意思、有意義、有學習價值。我相信，在國中以後的生活中會更加努力的！
我來到了七年級，那麼就要變得成熟。而且，也要更加努力，更加拼搏，更加熱愛學習，更加刻苦了，七年級充滿着憧憬，七年級是非常有趣的。
七年級，我來了！
2014，我來了作文2
再過幾天，就是我們日日盼，夜夜盼的寒假了。在寒假裏，我可以看電視，去旅遊，吃美食……每一樣都是我夢寐以求的。現在統統都能實現了！一想到這裏，我不禁想大聲歡呼：寒假，我來了！
可是要迎來這個快樂的假期，還要跨過一道難關——期末考試。一想到那密密麻麻的題目，一聽到老師千叮嚀萬囑咐的話語，我的心就不由得緊張又緊張。我暗暗安慰自己：還好。期末考試只需一天，而寒假有一個月呢！哇哦，緊張的心情隨風而逝，快樂的心情隨之而來。是的，快樂的寒假給我了戰勝困難的力量。
一想到寒假，我又有了很多計劃。
爸爸媽媽總是會趁假期帶我去旅遊。向南，我們曾走在美麗的大理街道，感受古城美麗；我們也曾漫步在海上花園之稱的鼓浪嶼，聽濤聲琴聲。向北，我們到過中國革命聖地——延安，觸摸每一片厚重沉實的黃土；也到過首都北京，感受到他的宏偉壯觀和深厚底蘊……
那麼今年，我們會去哪兒呢？我好想去哈爾濱。我想去哈爾濱賞冰雪美景，感受雪地車的刺激，體驗東北民族文化……
在寒假裏，我還要盡情看書。對我來說，看書是我的享受。閱讀一本書就好像經歷一場有趣的冒險一樣，總是令我愛不釋手，非得一口氣把它看完不可。平時要上學，要作業，總是佔去我很多時間。現在放假了，我有大把的時間用來看書。真好！
寒假裏，我還要放鞭炮，還要拿壓歲錢，還要吃好多的美食……
一想到這些，我的心都飛揚起來了。寒假寒假，快點到來吧！
2014，我來了作文3
時間過得真的好快，不知不覺，我就要八年級了。媽媽說：“八年級學科最多，有物理，還有生地會考。”老師說：“八年級是重要的分水嶺。”同學們說：“好日子到頭了。”說實話，我還沒準備好迎接八年級的來臨。
我懷着彷徨、迷茫、期待的心情走進814班。女生們依舊熱情瘋狂，男孩們倒變得穩重許多。聽說八年級科任老師換走一半。果然！新來的數學董老師幽默風趣，課堂學習氣氛活躍高漲；物理向老師一上講臺就和我們侃人生，安撫我們對物理的恐懼之心，既幽默又認真。講課時喜歡重要的事情要說三遍，甚至激動地一邊跺腳敲黑板，一邊對着我們大聲說：“一定要估讀！估讀！估讀！”你要是不認真聽課會得到向老師“慈愛”的眼光；英語李老師對基礎抓得特別嚴；道法張老師是我最喜歡的新老師，她總能讓我在輕鬆愉快的歡聲笑語中掌握重要的知識點，我竟然對道法課產生一種相見恨晚的感覺。蔣老師不再教咱班歷史，換成尚老師，出乎意外的是，歷史纔是尚老師的老本行；班主任凱哥還是那麼的俊朗溫文爾雅；郭大的人格魅力依舊不減當年，還是用他最擅長的“愛忽悠”鼓勵着我們……
八年級了，少了七年級的好奇興奮，多了一份緊迫繁重。如何在這堆積如山的書本中，兩點一線的生活中走出一條希望之路？郭大開學第一封信中所說：“猶太人的成年禮是在12歲，如果按照猶太人的說法，我們已經成年了。一個成年人，是在遇到問題的時候會更多考慮別人的感受，看問題更全面，更能做到三思而後行。”或許八年級生活是艱苦的，但我可以學着苦中作樂，接受它，調整心態，端正學習態度，找到一個平衡點，然後腳踏實地地堅持。帶着父母愛的嘮叨，帶着老師的期望，帶着我內心的夢想，乘風破浪，奔向八年級。
八年級，我來了！
2014，我來了作文4
我帶着期待與好奇走進了七年級，如今，已經熟悉了中學生活的我將走進八年級。
八年級我來了，相比於七年級時的我，現在的我對我周邊的環境也都熟悉了不少，與班上的同學們也都已經打鬧成了一團。我想我的八年級將會讓我與我的同學之間的友情更深一層，我們經過了彼此熟悉的過程，接下來也將會更加的熟悉。
八年級的我還有一個最主要的任務，那就是學習。八年級是一個承接的時段，度過了八年級我也就將迎來九年級。所以八年級的我應當更加努力的將心思花費在學習上，上課的時候要認真聽講，下課後好好的鞏固自己學習的知識。並且我要找到最適合自己的學習方式，讓自己的學習成績來一個飛躍。
面對着八年級，我已經給自己定下了一個目標，要自己的學習成績衝進班級前十。基於我對自己現今成績的把握，班級前十這已經是對我的一次小小的挑戰了。但是我不懼，並且我會帶着我的自信出發，我會對自己充滿信心，且認真努力的學習。我會在學習上虛心的向我周邊的人學習，有什麼不懂的地方就虛心求教。若是遇上了同學也不懂的問題，那麼我就會去詢問老師。遇到難題我要迎難而上，而不能選擇退縮。直到我將我所不懂的問題全都弄懂，這樣下來，我相信我一定能夠迎來學習上的進步。
對此，我爲自己制定了一張時刻表，表上不僅寫上了我八年級的目標，也細細規劃了我的課後學習時間。所有的努力都是需要有目標的，朝着目標出發，我們的努力將會事半功倍。
八年級我來了，這是我對自己的一次挑戰，我是帶着目標走進八年級的，等到我走過八年級，希望我迎來了一個不一樣的自己。
2014，我來了作文5
期末的班級音樂會上，同學們唱歌、彈鋼琴、吹小號、彈吉他……真是多才多藝呀！而我沒有一項拿得出手的音樂本領，只能呆呆地坐在座位上。突然我萌生出了一個想法，我要學一項樂器。這樣，將來在班級的舞臺上，我也能表演自己的拿手好戲。
我將這想法告訴媽媽。媽媽便通過朋友介紹給我找一位葫蘆絲老師，我便開始了我的“葫蘆絲”之旅。
剛開始的學習過程十分輕鬆，可到了第六節課，我學習吹奏的歌曲特別長，而且還要背誦。我實在不會，可老師說必須背下樂譜，因爲只有會背樂譜，才能真正掌握這首曲子。背樂譜實在太難了，我開始討厭吹葫蘆絲。
有一次我對媽媽說：“我不學葫蘆絲，太難了！”媽媽聽了，語重心長地說：“當初是你堅持要學的，你纔剛入門，怎麼就想放棄了呢？像你這樣半途而廢，只能一事無成。”我聽了，想起了當初我立志學樂器的原因，立刻又有了學習的動力，更堅定了學吹葫蘆絲的信心，從那以後我一首曲子，就認真地背誦曲譜，學好吹奏的技巧。
現在，我已經學了好多歌曲，還開始接觸笛子了。回老家時，我都會吹葫蘆絲給爺爺奶奶聽。有時，我會坐在一個無人的角落，自娛自樂，陶醉在音樂之中。
我相信，有一天我也會站在炫麗的舞臺上，表演自己的“拿手好戲”，博得觀衆的掌聲。
2014，我來了作文6
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間如流水，六年的國小生活一去不復返。金秋九月，我滿懷期待地跨入中學的大門，有了一個新名字――國中生。七年級，我來了！
走進吉縣二中的大門，首先映入眼簾的是名言石壁，讓我感到了濃濃的詩書氛圍。其次，那些會考優秀生的牌子使我想要努力奮進的想法愈加強烈。以及周圍高大挺拔的樹，像是在告訴我：進入國中，你要學會堅強、努力向上，不向困難低頭。還有那宏偉的教學樓，使我的心情越來越激動。
走進明亮的教室，看見嶄新的課桌、凳子，瞬間就有了溫馨的學習氛圍。
上課了，老師慈祥的面孔，溫柔的話語詳細爲我們講解了國中生活的方方面面。“丁零零……”一陣悅耳的下課鈴聲響起，我正準備到外面好好玩一番，卻發現同學們都在安靜的閱讀課外書，這時我才明白自己已經不在是幼稚的國小生了，所以我坐下也開始了閱讀。
從現在起，我對自己提出以下要求：分清輕重緩急，合理規劃和管理時間。勞逸結合，學會科學用腦。“不積跬步，無以至千里”每天進步一點點。“學而不思則罔，思而不學則殆”學思並進。重視小組合作。“讀書破萬卷，下筆如有神”每天堅持閱讀。“字如其人”每天堅持練字。
“恰同學少年，風華正茂。”中學時代，我們充滿朝氣、富有活力，讓我們懷揣夢想，從吉縣二中起航，充實度過國中的三年！
2014，我來了作文7
盼望着，盼望着，我的八年級生活終於來了。依稀記得自己剛上七年級時懵懵懂懂的樣子，而八年級生活神祕的面紗已然揭開，在我眼前越發清晰起來，我是既興奮又是緊張。
興奮的是，隨着學習的深入，數學、物理、近代史……一系列新鮮的知識撲面而來，我能想象得到每天都有新的收穫，每天都有新的提升。我就像一株剛破土而出的小草，正不斷吸收着各種養料。
但是更多的還是緊張。都說八年級時國中的關鍵時刻，我不知道自己的“八年級現象”會是什麼樣子？新的物理課會不會給我帶來很多的困擾？歷史和道法是否能更進一步？還有令人焦頭爛額的體育。我每天是否會像陀螺一樣轉個不停？沒有一絲空閒，也沒有一點時間來整理自己的思緒？
梔子花又盛開了，一陣陣清風穿過樹梢，響起輕微的“沙、沙”聲。我靜坐在窗前，思考着八年級所要面對的一切。郭老師其實已經講過很多應對的方法和思路，但我覺得我最應該面對的時自己內心的恐懼，並且要有堅持到底的決心。
山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強，如果國中沒有難度，那還叫國中嗎？
或許這將時一段艱苦的日子，我會帶着父母和老師的期望，自己的夢想和目標，一往無前，拿出讓自己自豪的成績！
2014，我來了作文8
在喧囂的教室門口，我停住腳步，擡頭仰望，那塊早已掉漆歷經風霜的木板，“九年級三班”的字體已不太清晰。莊重的跨過門檻，對自己說聲“九年級，我來了！”
——題記
跳下八年級的木船，我們站到九年級的碼頭上，揮着手向那遠去的船告別。那艘小木船，載着過往的天真，載着以往的歡樂，載着童年的靚影，，漸漸遠去......我是一名九年級生了。
面對課桌上越積越多的作業，面對越來越寬的書立，面對越來越厚的鏡片，面對越來越重的學習壓力，面對......我清醒的意識到——我是一名九年級生了。
九年級，是人生的一個十字路口。一條路，是過去的貪玩與無知；一條路，是充滿書籍又充滿未知的荊棘路，路的盡頭插着會考的大旗。我們迷惘着，我們徘徊着，到底應該選擇哪條路。
也許你迷失了方向，走了第一條路。也許你睜開惺忪的睡眼猛敲電腦鍵盤；也許你沉醉於精彩的電視節目而冷落了一旁的作業；也許在自習課上你一邊悠閒地嗑着瓜子一邊和同桌聊天；也許在考試的前天晚上你在上和別人聊的熱火朝天......但請不要忘記，我們是九年級生了。
同學們，千萬別迷失了方向。去學習吧！去奮鬥吧！去拼搏吧！讓我們拼荊斬棘，踏過一個又一個超越自我的臺階！讓我們汲取知識的精華，爲考試插上一面鮮紅的旗幟！讓我們撒下火熱的汗水，向會考的道路前進！同學們，放下手中的鍵盤，放下手中的智能手機，放下......讓我們拿起課本，挑燈夜讀吧！
九年級，是個拼搏的時代，更是個瘋狂的時代——讓我們爲學習而瘋狂吧，爲真理而瘋狂吧！讓我們在心中吶喊“九年級，我來了！”
2014，我來了作文9
十三歲，是人生一個重要的轉折點，因爲，過了十三歲就意味着告別國小的天真快樂，正式進入奮力拼搏的國中了，過了十三歲就意味着要爲自己的人生擇路了。爲此，我做足了準備，爲了迎接你的到來。
國中，我來了！爲了將一個知識豐富的自己獻給你，我費盡心思，準備了許久。從五年級上學期開始，每個假期我都將空餘時間交給培訓班保管；每次考試，我都任大腦被書本塞滿；每個週末，我都將自己休息與否的“大權”交給作業說了算。爲了將最優秀的一面展現給你，我的手，大腦可遭了不少罪。現實就是這麼殘酷。不僅是腦力，連聽力也嚴重“損失”：“你看看某某某，在哪裏哪裏學了很多！”“這次小考，某某某又比你高，爲什麼？”偶爾一次考得好了，他們眉開眼笑加擁抱，偶爾一次作業不認真了，一頓“竹筍炒肉絲”還嫌輕罰了。哎，這羣大人啊，怎麼這麼沉不住氣？
國中，我來了！爲了將“智勇雙全”的我呈現給你，我也是累得口吐白沫，聽聽大人們的求：“我們要文化體育雙管齊下”“全面發展的學生纔是好學生”，你纔會明白現代國小生的“水深火熱”，作爲一個即將畢業的師姐，我負責任地告訴學弟學妹們，國小低段，自由快樂；國小中段，琴棋書畫；到了國小高段，除了語數英科，其他都說拜拜吧！當然，我不會叫苦叫累，因爲這就是人生的一個階段，是每一個人都要經歷的，你在奮鬥，跟你同齡的人也在奮鬥。而你奮力拼搏的足跡終將通向你理想的彼岸。
國中，我來了！我會做好心理準備，迎接一個新的`人生階段，雖然會有苦有累，但我一定會笑着面對！我心愛的國中校園，我正在向你全力衝刺，準備好迎接我吧！
2014，我來了作文10
不知不覺我從數軸上的原點(0)走完了正1，我得從正1立即出發走向正2——國中。是呀！人生就是一個數軸，無止盡的，沒有終點的。紅領巾已是曾經，而校徽卻是現在。
我問姐姐國中是怎麼樣的，姐姐一本正經地跟我說：“很辛苦！”姐姐的這三個字令我浮想聯翩：很辛苦，不會像是電影裏放的魔女教官，不聽話就罵，還不就是要暴力了吧，整天拿着筆寫着作業，作業一大摞，一大摞的，壓得死人。我想想也對哦！我在街上看見國中生大多數都瘦得跟一根香腸似的，不論是男的還是女的，都跟香腸差不多，呀！我不會以後也會這樣的吧！
我帶着恐懼又懷着好奇心走進了國中這扇門，走進後，不知風該往哪兒吹，人該往哪兒走，左折右轉好不容易到了“703”班，踏進陌生的教室，看到了一張張陌生的面孔（絕大多數的），我胡亂地找了個座位坐下，不時地瞟了瞟周圍的同學，看看我以後的同學們，但我又膽小如鼠——因爲畢竟不認識嘛，還是考慮考慮我接下來該幹嘛吧！等一下老師會不會先來個下馬威呀，拿着教鞭不停地鞭打着講臺，想到這裏我心頭不禁寒了一下，不管了，兵來將擋，水來土掩嘛。老師走進來了，一切並不像是我所想的，老師很和藹也很親切。
不知不覺兩個星期已經快要過去了，我現在是非常喜歡“703”這個班，喜歡班裏的同學，喜歡老師，喜歡着曾經讓我膽怯的學校。
國中，我來了，對你害怕而又對你充滿好奇心的我，來了，向着數軸上的正“2”努力前進。
2014，我來了作文11
“失敗乃成功之母”這句話說得一點也沒錯。人生中有許多種失敗，有的失敗者將一蹶不振，有的失敗者意志堅強，又重新站了起來。正可謂是“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”
到達了的地方都屬於昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那風再溫柔，所有的留戀都會成爲一種羈絆，拌住的不僅有雙腳，還有未來。面對困難，我們都要迎刃而解。有一次數學考試，我遇到了一道難題，百思不解，我檢查一遍卷子又回到那道題時，還是百思不得其解，那時快要收卷子了，我快要放棄時，我想起了媽媽說的：“想要戰勝困難，首先戰勝自己，面對困難要勇敢地前進，決不要退縮！”我信心倍增，最後做出來了。
是呀，我們要對難題大喊一聲：“我來了！”
你到底能爬多高，這話不是要問雙手，而是問志向，你到底能走多遠，不是要問雙腳，而是問意志。對呀，就像那跑道上的運動員，望着跑道的終點線，心中也漸漸燃起了一股股勝利之火，一個個信心十足，即使沒得到冠軍，但也盡力了，也不會失望，而下一次會對終點線高喊一聲：“我來了！”還像那些格鬥手，哪一次不是冒着生命危險？他們放手一搏，打不過別人，就再次加強練習，再找一個更強的對手來比，再次提升自己。是呀，我們需要的就是這種感覺：決不放棄！
我們要對種種困難高喊一聲：“我來了！”再一次走向另一個起點，對終點呼喚一聲：“我來了！”
2014，我來了作文12
夏日，帶着烈日的炎炎，跳轉在我們的身邊。
我們在戰場上廝殺，汗水從我們的皮膚中滲出，又伴着高溫漸漸地蒸發。
經過兩天半的廝殺我們迎來了在夢中策劃了無數次的暑假。
我的暑假在我的策劃裏是那麼的美好，在涼爽的空調房間裏，吃着冰鎮西瓜，打開電腦，啃着自己最喜歡的小說，在樹海的世界裏暢遊，咳，可是現實的世界是那麼的不近人情……
夏天的早晨是那麼的早，第一縷的陽光總是那麼的早早的透過雲層，投到大地上。
俗話說“早起的鳥兒有蟲吃”，這話是真理啊！一大早我從我的媽媽將我從我的小巢裏生生的拉了出來。
現代人的九零後，要的就是自力更生。我打理好自己的小巢。剛剛出房門，只見我的門上張貼這一張紙，大概的內容是這樣的：
1早上自己整理房間，外加家裏的客廳打掃，謝謝。
2中午最好睡覺1個小時，謝謝。
3下午，如果有時間務必將自己的衣物洗乾淨，謝謝。
4飯後百步走，能活九十九，謝謝。
5晚上，最好10點之前睡覺，謝謝。
我的暑假就被這麼的刻在了一張白白的紙張上了，但是我也不那麼的沮喪，因爲我需要的不僅僅是暑假的放鬆休閒，剛重要的是我需要暑假的健康，我愛着暑假的健康生活，加油！
綠葉在豔陽的照耀下異常的綠，白雲在藍天的襯托下格外的白，夏天的氣息在冰激凌的涼爽下更加的濃郁。我的清涼一夏，在這裏迸發。
2014，我來了作文13
新鄉幼師是一所有着百年悠久歷史的名校，它師資隊伍雄厚，教學設施齊全，教學質量優異，這一切，聽我們國中的老師講過多次，每次都激起我報考這所學校的激情。然而，鑑於自己家庭經濟狀況，我很可能要與這所學校無緣。想到這些，我心裏非常難過。
那天晚上，爸爸再次問我：“你到底想不想上新鄉幼師？”爲了家庭，我無奈地回答：“不想上。”爸爸聽到我話說得很勉強，又接着說：“你如果想上，就上吧！”我急忙說：“咱家哪來那麼多錢交學費呢？”爸爸打斷了我的話，“你不用管那麼多，只要你好好學習，別讓我們的心血付諸東流。”爸爸的話說得我熱淚盈眶。
之後的許多天中，爸爸每天起早貪黑，東奔西跑的，風雨天也閒不住。我不知道他在幹什麼，只知道他是爲了我在辛勞。又一次，天上下着大雨，家中仍不見爸爸的身影，我和媽媽正擔心着，門開了，爸爸回來了，只見他渾身上下都溼漉漉的。我看着眼前的爸爸，傷心的眼淚再次奪眶而出……
終於到了開學的日子，爸爸親自送我到學校報到。在繳費處，爸爸雙手顫巍巍地掏出一大疊大大小小的人民幣，自豪地遞到工作人員的手中，然後舒心地笑了。看到這一幕，我的眼眶不禁又溼潤了……
目送着爸爸遠去的背影，我陷入了深深的沉思之中。我來到了一個新的學習環境，我要珍惜這來之不易的學習機會，努力學習，用知識充實自己，早日爲祖國服務，爲家庭分憂。
爸爸，女兒不會辜負您的期望的！
2014，我來了作文14
在國小六年裏有多少的歡聲笑語，在我耳畔響起，多少酸甜苦辣，讓我銘記於心。但上了國中，我就是一張白紙，我要在上面寫滿，要寫好的！
第一次走進國中的教室，一種莫名的感覺涌上我的心頭，我有點不知所措了。和我一樣的43個同學啊，在以後的歲月中我們會成爲好朋友嗎？
上了國中，我覺得就是不一樣，在整個校園都找不到以前國小的歡聲笑語了，這裏只有讀書的聲音，說話的吵聲，沒有笑聲。上了國中，老同學都沒有以前的親切了，大家都只是匆匆地走過，不打招呼了。
在這個陌生的世界裏，在這個新的賽道上，我覺得自己落後別人很多，上課沒有國小的熱鬧勁了！
不過，國中的生活雖然有點陌生，但是依然存在快樂，人常說陌生的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣。
我的少年。如今到了中學這個驛站，要爲我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。沒努力，我就會後悔一生。國中是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的，因爲當你終於解出一道困擾許久的難題時，那種感覺如同清風徐來。國中是人生的第一次考驗，無論學習生涯有多大的困難，只要我挺直胸膛，擡起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，我都毫不畏懼，因爲我要努力地走下去，迎來屬於自己的高中，爲以後美好的前程做鋪墊！在國中，我們要腳踏實地地走下去，無論多麼的艱難，我都將堅定、充滿自信地走過。
國中我來了！
如果國中生活是一片汪洋大海，我願去乘風破浪；如果國中生活是一片森林，我願爲它在枝頭歌唱；如果國中生活是一片沃土，我願在這裏茁壯成長！
2014，我來了作文15
“光陰似箭，日月如梭”，時間的腳步在不停的奔跑着，斗轉星移，我們迎來了新的階段——中學階段。
初入這個陌生的校園，身邊的樹木像是在對我說：“同學，歡迎你來到這裏。在這裏開始你新的征程吧，祝你一切順利！”
踏入學校的那一刻，展現在我面前的是高大的教學樓。教學樓上有着一個圓形的初級中學的標誌，標誌下邊有着“教學樓”三個金色的大字。
在教學樓的左邊，是我最愛的地方“學校餐廳”，餐廳裏面有各種美食，有米飯、炒菜、麪條、粥、包子等，這些美食不僅營養含量高，而且同學們很喜歡吃。教學樓的右邊是同學們住宿的地方，在這裏讓同學們感受到了家裏的溫暖。在教學樓的後面，是學校的操場。操場是塑膠的場地，有紅色和綠色的跑道，有綠草如茵的足球場，還有一個籃球場地及其一些其他的健身設施。上體育課的同學們在三五成羣的嬉笑打鬧，鍛鍊身體，好不熱鬧！
走進我們的教室320班，看到的是我的同學們，他們有的在讀書，有的在書寫，全都是朝氣蓬勃，充滿青春活力的，他們的臉上洋溢着自信的笑容。
在這個充滿生機的班級裏，先後認識了我們美麗和藹的語文老師，漂亮且嚴厲的數學老師；和藹可親的英語老師；還有能把枯燥無味的課程講的津津有味的政治，地理和生物老師。每個老師對我們都是亦師亦友。
“千里之行，始於足下”，中學生活的序幕正式拉開了，在這個充滿希望和夢想的地方，面對各種可能與挑戰，我能做的就是珍惜時間，把握機遇，從點滴做起，爲了自己的夢想付出不懈的努力！