在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的懷念的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懷念的作文1
真快，時間都過了那麼久了，從幼兒園分開後我就再也沒有見到你。呵呵，我只記得，你在幼兒園時是一個整天披着長髮，但是卻很象男生的女生。曾經在我被別人欺負時，衝出來保護我。我們已經六七年沒見了，你還好嗎？你現在站在我面前，我都有可能認不出你了。
還記不記得幼兒園裏的那棵大樹，現在早就被砍的只剩下樹樁了。咱們那時每班種的幼苗也已經變成小樹了。那條我們經常玩捉迷藏的小路，兩旁早已爬滿了雜草。那時你最大的願望是天天在幼兒園裏玩滑梯，當時我聽完以後哈哈大笑，說這個願望太幼稚了。問你：“上國小你也要回來玩？”“嗯。”
記不記得幼兒園裏用來掛喇叭的`樹杆子，現在都老的要斷了。你還記得我們用古詩《春曉》改的打油詩嗎？你老說我寫的很神奇，我都忘了我寫的是什麼了。
那時，我們總談論長大以後要幹什麼。我說我想當遊戲編輯，你說你不想，當遊戲編輯會把眼睛累壞，你說，你要當明星，掙很多很多的錢。當時，我不知道你掙那麼多錢幹什麼。後來才知道，你們家的條件很差，不象我家裏想要什麼就有什麼。
本來想把我去長白山的照片寄給你，又因爲忙着期末考試也沒給你寄。想給你寄的時候，你卻搬家了。我問以前幼兒園的同學你搬去哪了，可他們都說不知道。如果你那時家裏有電腦，我們會不會還可以一直聯繫，聊聊天。現在，我正在努力學習，不知你是否也正在努力。不知怎麼就突然想起了你，要不是聽我同學提起她兒時的玩伴，恐怕你就象歲月一樣被我放在了記憶，不會忘記但亦不會經常想起。因爲真正的朋友並不會常常想起，但卻會把他當成生命的一部分。即便分開了十年二十年，見面的時候就好象他剛剛纔離開。而這些我記得的你是否還記得呢？我希望你長大以後能實現我們曾經說過的夢想。
懷念的作文2
我一個人悄悄走進教室，坐在那個熟悉又陌生的座位上，不自覺地被窗外的歌聲勾回了曾經，不經意地想起來你。
歌聲依舊迴旋在耳邊，可一切早已變得物是人非。
我努力拾起和你在一起的每一個片段來拼湊那些丟失了主人公的影像，卻似乎只是在夢裏遊過一輪迴。伸出手妄想能抓住你，卻只挽住了一團幻影，醒來發覺自己像個笑話。一種說不出的苦澀涌上心頭，多想問你一句：“嘿，你好嗎?”
不知你是否還記得，昔日的我們躺在被夕陽染得鮮紅的草坪上一起談天說地。我興致勃勃地計劃着我們的未來：“將來我們要住在同一棟公寓的同一層樓，而且一定要在頂樓，那樣我們可以盡情地沐浴陽光。”你卻似笑非笑，一臉質疑的表情悵惘着我滿心的期待：“親愛的，你別做白日夢了，將來的日子誰也說不準。你會變，我也會變，時間會在不經意的時刻一點一點地抹去記憶，甚至有一天你也會忘了我，不再憶起……”那時，你緊拉着我的手漸漸鬆了開來。
當時我覺得有些莫名其妙，甚至覺得你是故意潑我的冷水。可在過去的幾年裏，我開始慢慢體會你當時的心境。時間抹去了棱角，抹去了傷痕，甚至模糊了你的`容顏，但卻並沒有抹去我對你深切的思念。我相信，你也是記得我的。眼裏的細流失去了方向，抑或是在苦苦追尋你的足跡。
現在我習慣了一個人漫步在學校悠遠清靜的長廊裏，回憶着你甜美的笑顏，吮吸着你曾留下的淡淡的牛奶巧克力味兒。這些都讓我癡醉深陷，似乎有一個毛玻璃班的人影在不停地向我揮手。我快步地跑近她，卻又什麼都沒有了。
夜色迷濛，天上的星星都躲進了雲彩裏。街上的霓虹燈把整個城市照耀得寂寞的絢爛，那一盞隱約關明的孔明燈，是我爲你寄去的真誠問候。
憶得幾時，我漸漸地習慣了一個人，習慣了一個人去踐行，只是一直未能填滿腦中空缺的白板。
同樣是一方湛紅的夕陽，我牽着影子，尋找着你的足跡。
懷念的作文3
暑假，我去了新疆，回來後，對那裏的一切念念不忘。
我懷念新疆，懷念那裏的陽光。新疆地理位置特殊，在那兒有個奇怪的太陽，早休晚做。早上七點才懶懶的睜開眼睛，晚上卻非常勤勞，九點多還不肯回家。
我懷念新疆，懷念那裏的天氣。新疆不僅有奇怪的太陽，還有奇怪的天氣。在巴音布魯克大草原，我們得穿着羽絨服，即使這樣早上出去還是涼颼颼的，好像在泡冷水澡。可是到了吐魯番，則是烈日當空，我就算脫掉羽絨服穿上短袖依然像在烤箱裏面烤着一樣。一冷一熱就像換了個天空似的。我是百思不得其解呀，同在北半球同在新疆爲什麼溫差這麼大呢？
我懷念新疆，懷念那裏的美景。天山從山腳看高聳入雲與其它高山並無區別，一樣高一樣險。但是登上山後一切都變了。遠處的山峯層巒疊嶂，山頂上鋪着銀白色的積雪，黑色的山峯蓋着白白的棉被，像是一位嬰兒躺在媽媽懷抱裏面睡覺。近處的天池，池水像藍天一樣藍，像翡翠一樣綠，它就像專門爲寶寶準備的梳妝鏡，又像是裝飾嬰兒牀的寶石。天池的水，是雪山流下來的，冰冷刺骨，晶瑩剔透可以直接飲用呢。如果天池是自然風景，那是大自然的產物，也許其它地方也有類似的產物，但是坎兒井那絕對是有的，那是人類的偉大創舉。每條井都是從天山上直接從地下挖下來的，遍佈新疆各地，給缺水的新疆帶來生活及生產的用水。據說每造一條坎兒井要花費古代人將近兩百年時間呢，新疆將近有1700多條呢，想想看古代的.中國人多麼偉大呀！
我懷念新疆，懷念那裏的美食。大盤雞，烤竄兒，犛牛肉，天下第一饢，葡萄，哈密瓜，抓飯，烤包子，烤全羊等等等數也數不清，每樣都讓我垂涎欲滴。
我懷念新疆，懷念那裏熱情好客的人民。他們用優美的舞姿、輕快的歌聲迎接着我們。
我懷念新疆，懷念那裏的一切！
懷念的作文4
秋天到了，樹上的葉子都枯萎了。那幾十年來根緊緊地抓住地下的老樹卻快要空心似的。想到這裏，我不禁想起了自己的家鄉。
枯藤的老樹上烏鴉有的昏迷，有的嘰嘰喳喳地叫個不停，好象在說，快來人啊，有一隻烏鴉迷昏了。可是，誰又聽得他們在叫些什麼呢?小河裏的水非常的清，有許多小魚兒游來游去，真讓人迷入了夢中。每當小河的水從別人家的屋前流過，又知道這是流到家鄉的水，真恨不得跟着去。可是，如過你現在回去，那以前爲什麼要出來呢?想到這裏，眼淚不停的望下流。一個人卻呆呆地望着小河裏的水慢慢地流去。古老的道路上隨風而來的瘦馬，一匹一匹奔馳而過。傍晚的時候，夕陽從西邊慢慢地落下去，斷腸人卻在離家鄉非常遙遠的地方。想到這裏就更加的難過，連烏鴉、小鳥知道了事情的經過後都爲他難過。我也不禁萬分爲他難過，眼淚流下來。地上就象剛剛下大雨似的。地面的水都漲起來了。
他是多麼的想念家鄉和親人啊!
秋天到了，樹上的葉子都枯萎了。那幾十年來根緊緊地抓住地下的老樹卻快要空心似的。想到這裏，我不禁想起了自己的家鄉。
枯藤的老樹上烏鴉有的昏迷，有的`嘰嘰喳喳地叫個不停，好象在說，快來人啊，有一隻烏鴉迷昏了。可是，誰又聽得他們在叫些什麼呢?小河裏的水非常的清，有許多小魚兒游來游去，真讓人迷入了夢中。每當小河的水從別人家的屋前流過，又知道這是流到家鄉的水，真恨不得跟着去。可是，如過你現在回去，那以前爲什麼要出來呢?想到這裏，眼淚不停的望下流。一個人卻呆呆地望着小河裏的水慢慢地流去。古老的道路上隨風而來的瘦馬，一匹一匹奔馳而過。傍晚的時候，夕陽從西邊慢慢地落下去，斷腸人卻在離家鄉非常遙遠的地方。想到這裏就更加的難過，連烏鴉、小鳥知道了事情的經過後都爲他難過。我也不禁萬分爲他難過，眼淚流下來。地上就象剛剛下大雨似的。地面的水都漲起來了。
他是多麼的想念家鄉和親人啊!
懷念的作文5
畢業已經一年多了，卻未曾回過母校看一眼，心裏不免有些愧疚之感，尤其是我在那個寒假給我原來的畢業班的老師打電話賀年時，才知道全班同學，只有我沒回去過。也許，我只能用文字來填充在我對母校的回憶和思念吧。
母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺中，成爲我對母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時候，我們總會去拾木槿花朵，偷偷塞進別人的領口裏，或是塞進別人的嘴中，花瓣懷着淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的雲，將我們的童年包裹起來。
我常走在學校邊的路上，哼着屬於自己的曲子，尋着快樂的足跡，未曾想過幸福這個字眼，也許正在擁有就不會感受到吧。有時候，會和夥伴追逐半天，我不是個頑皮的孩子，而在童年的時間裏，卻同樣能找到屬於自己的一份天真。
風拂過教室，將我們在夏日中午午自習間的夢吹醒，老師不停的絮着題，而我們卻想着畢業考後自由自在的假期，說實話，那段時間真的是比假期還愜意的時光。即使試卷時時刻刻在敲打我的`夢境，我也不會放棄對那三個月自由的追尋。
那段時間，只有我一個人徘徊着，走向西落的斜陽，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。
到了離別的時刻，我卻無法懷着釋然的感覺去面對離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。
一年過去了，槐花落了，又一羣人畢業了，不知現在學校裏還會不會漾起送別的歌聲，還會不會飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個槐花殤落的季節裏，我在母校折下了最後一根思念的紅豆枝。
懷念的作文6
懷念是美好的，懷念讓我體味深藏在愛中的濃郁詩意。——題記
愛是什麼？愛是母親的體貼呵護，愛是老師的信任鼓勵，愛是同學們的親密無間……撿拾身邊的點滴之愛，回憶愛意融融的日子，心裏總是暖暖的。
無私關懷母之愛
小時候，當我讀到“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的詩句時，便不由自主地想到母親爲我做的毛衣。沒有繁複的花紋，沒有誇張的修飾，但是那一針一線密密實實的編織，都飽含着母親對我的傾心關愛。想起母親因連夜編織而熬紅的眼，看到母親因做活兒而疲憊的神情，再穿上那件蘊含母愛的毛衣，身體好像被注入了一股暖流，心房之內，鮮花盛開。
懷念母親的愛，暖暖的，很貼心。
辛勤付出師之愛
長大後，當我讀到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的詩句時，便感受到了一顆無私奉獻之心。老師是我們的引導者，在未知的道路上，爲我悉心地指明正確的方向。凝視着老師額頭上的皺紋，那是她不辭辛勞的'美麗，望着她鬢角出現的銀髮，那是時光留下的痕跡。回憶老師諄諄的教誨、鼓勵的眼神、肯定的讚揚，心中總會激發出前行的力量。
懷念老師的愛，甜甜的，很感激。
善意提醒友之愛
而現在，當我讀到：“海內存知己，天涯若比鄰”的詩句時，更體會到了同學之間的深厚情誼。當我考試失利而灰心喪氣時，大家會鼓勵我，給我前進的動力；當我有問題需要請教時，大家會耐心地給我講解，讓我茅塞頓開；當我讀書偷懶時，他們會用善意的眼神來提醒我，讓我能全神貫注地投入學習……同學之愛，就像陽光下盛開的花朵，不摻雜任何名利、金錢、世俗的骯髒，是人們一生中最純潔的感情。
懷念同學的愛，美美的，很留戀。
懷念有愛的日子，就像自己躺在沙灘上沐浴陽光，舒適愜意。體會它濃郁的詩情，領略它精彩的畫意，總是忍不住笑出聲來……
懷念的作文7
我懷念的是那日清風暖陽，我們初見的那天。
——題記
“自尊常常將人拖着，把愛都走曲折。”也許是我們十五六歲的年紀還不太懂這世界的美好和險惡，於是，你來了。優雅從容的行走中帶着一種清新，帶着一種稚嫩，也許年輕是你最大的特點，但我覺得你那些芬芳卻給了我們最好的青春。
看着你帶着一顆活潑的心走上講臺，也許是“實習”這兩個字壓得你過於緊張，也許你從未曾想過會碰見我們，但又或許，我們是你所有不辛中的大幸。
清新靚麗的衣服，配上那雙敢跟世界叫板的球鞋，還有最值得吸引眼球的眼鏡，豹紋的.鏡框配上圓的恰到好處的鏡片，簡單的將頭髮梳到耳後，然後用髮箍盤成一個類似丸子的圓圈，簡單卻又不失帶點青春活力的感覺。我想對你這樣一位與衆不同的女老師，我是非常欣賞加喜歡的。
還記得你上的第一節課，興致勃勃的講起歷史來一點也不含糊，甚至有些地方講的很細，以至於下課以後，再回過頭看你在黑板上的板書，我想亂的可能你自己都不認識吧！
還有你教我們唱的第一首歌。我們都在用心聽着你唱出來的每一個音符，我第一次有了那種想法，即使不學音樂只要用心唱就都是好聽的歌。於是我們之間親密的像許久未見的老朋友親切寒暄，隨之，你說在課餘時間可以叫你姐姐：“姐姐”，我一臉認真看着你的臉，依然覺得是那麼的不真實。不過很感謝有你這個姐姐那麼的關愛我們、理解我們。
也許從來這裏那一天起你就註定會離開，畢竟你也是跟我們一樣還未完成學業的人。所以你走的那天我們都哭了。沒有說太多挽留的話，只希望能再見到你。
我懷念的是那天我們癱坐在草地上，聽你講那屬於你的故事，還有令人嚮往的未來時代。
我懷念的是那天清風暖陽，我們說再見卻有着難再見的思念。
多年未見，我已長大，你還好嗎？
懷念的作文8
我一直一直都在想，這是不是就是我想要的生活？任憑我將自己的生活，過得如同手中的煙花棒一樣絢麗多彩？
我懷念，懷念自己十四時單純且美好的時光，可是我卻殘忍的把她留在了那年的風裏，我看不見她的笑，聽不到她的哭泣，想一想我就覺得憂傷。
我懷念，懷念當初那個做事不計後果的自己，而不是如今這個對於一切都小心翼翼的自己，好吧，我我承認，我害怕受傷，我是個膽小鬼。
我懷念的是那個笑容燦爛的孩子，懷念她在教我化學時不停的罵我笨，卻一直不停的講的孩子，懷念她在我難過時唱給我聽的歌，懷念她看着我的眼睛，堅定的`對我說要堅強的時候，我懷念她給了我那麼多堅強的理由，讓我在以後的歲月裏不在害怕。她是韓丹，是最疼我卻又教會我最多的孩子。
我懷念的是那個笑容甜甜的孩子，懷念她明明在流淚卻在電話裏硬裝開心的孩子，懷念她在我胃疼的時候，跑了許多地方買的一碗熱騰騰的粥，懷念她自己作了傻事，卻還不忘告訴我要照顧好自己。懷念她對我說，以後要買好多好多衣服給我，卻一直沒有告訴她，以後我掙錢了一定要帶她去治好手上的疤。親愛的，你可知道，你給我的笑，足夠讓我在以後的歲月裏，反覆溫習討好自己，讓我一直故作堅強的守護你，她的名字叫羅帆，是會永遠陪在我身邊的人。
我懷念的是那個一笑起來眼睛像月牙一樣的孩子，懷念我們一起瘋一起玩的日子，懷念在我每次害怕的時候，她抱着我時從她手心裏傳出的溫暖，懷念她在我難過的時候，告訴我無論做什麼一定要對得起自己，懷念在我哭泣時，她安慰我卻不知道自己的眼睛也是那麼紅，其實一直沒有告訴你在我心裏的重要性，正如同那些黑暗的日子裏，沒有你的陪伴，我是該一個人孤獨面對，還是倉皇逃離？秀，拉着你的手，無論走道哪裏，我都感覺像是在朝天堂奔跑，你相信麼？
我懷念。
是你們教會了我做事，也是，過去，足以讓我成長。
懷念的作文9
打開記憶的匣子，不少的舊事和思緒都涌上心頭。可過去的已經過去，只能留下懷念。
今天的我第一次體會到了離別的痛楚。年幼的我當時並不知什麼稱作“離別”，總以爲那種事不會發生在我身上。可幼兒園畢業的那天，眼看着一個個與我情同手足的朋友離開，我心裏難受極了，我幾乎快哭了。這時我想起以前我們在一起形影不離，今天卻也要說再見，我送給了他最後一個擁抱，依依不捨地與他告別。
今天，在國小畢業典禮上，我又一次體驗了離別。最後一堂課時，我格外聽講，老師的任何一句話，一個字，我都仔細地傾聽。在平常，一堂課如同度日如年，可今天，分針如同賽車一樣飛快地奔馳。我多麼希望這堂課不要結束，一直保持着這樣。
可該來的總是會來。畢業典禮上許多同學都含淚與共處6年之久的朋友告別。許多同學也捨不得老師，與老師擁抱，送花等等。爲了紀念畢業，每個班都拍了畢業照，至今我仍然將照片擺在牀頭，期待這下一次的`重逢。我與朋友告別時，特地做了一張賀卡。上面寫着‘海內存知己，天涯若比鄰’願你在國中找到另一個知己，期待着下次地重逢。雖然只是一張薄薄的紙，卻包含了我的千言萬語和似海的友情。
每一次去學作文的路上總有這位朋友的陪伴，今天，突然聽說他要回浙江，以後只能我孤獨一人去了，看着他不知道我一個人會不會害怕，會不會孤獨。他陪伴着我七年之久，突然間的告別有着千言萬語已無法用言語來表達，我給了他一個大大的擁抱，目送他慢慢離去。
直到現在，仍然懷念着那幾份友誼，但過去只能懷念。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”那些往事時時浮上心頭，使我懷念不已。但懷念只能是懷念，我們仍需不斷向前，願將那一份友情永存心底。
懷念的作文10
在我的記憶深處，常常浮現一個戴着深度近視眼鏡，面帶笑容的老師，他就是我的國小周老師。
周老是一名國中老師，因身體欠佳，下來教國小，當時也許是快退休的原因吧，在我人生最爲低谷的時候，你來了，那時國中較難考，我也因幾分之差沒有考上，難過。悲傷……不敢見熟人，是你用親切的話語開道了我們，"不用怕，一次跌倒沒關係，重要的是要有站起來的勇氣……"這些言語就好象在昨天，那麼溫暖。親切……他的課講太好，記得你第一次給我們上語文課的情景嗎？你提問；"爲麼人們知道長城修建在山上，"我們都不作聲，大氣都不敢出，生怕點到了自己，你推了推眼鏡，用手一指說，你來，我漲紅了臉，結結巴巴的說不清，你微笑着，點着頭，說好好想想，我被你的微笑突發靈感，說了一句，因爲它彎彎曲曲……，你笑了，誇了一句，不錯，很好，我心高興得砰砰直跳，那以後，我不再害怕回答問題，還積極舉手發言，你樂了，象個孩子，借了很多作文書給我們看，還買了很多書，重此以後，你的辦公室就成了我們的樂園，我們把你當成最知心的朋友，探討，玩笑……無一不聊，這情景，今天想起來，還是
然而，留給我印象最深的，還是你帶病給我們上課的情景。
你象往常一樣步入教室，攤開備課本，朗朗講起來，一邊在黑板書寫着，突然，你手撐着黑板，字也寫重疊了，有同學問道；"老師，字寫重疊了"你半天才說一句話，嘴裏說道，老師老了，不中用了，後來我們才知道，你的`眼睛突發看不見了，還有低血糖……，我們哭了，真正地哭了，發誓要學好，學紮實，全班不負你的後望，在畢業會考時，全部高分考上，爲此，家長們還送了你一面錦旗，你樂了，開心得象個孩子，還在畢業班會上給我們唱了一首歌……
離開你已二十多年，也許你已走了，你的微笑，言語。常在我的記憶裏行走，出現，你有在天之靈嗎？老師，學生好想你……
懷念的作文11
以前的時光沒什麼可懷念的，只有那裏的一張張的面孔，一件件的小事。
——題記
回眸一望是真
悽風、狂雨、昏天、地暗。
在這個狂暴天氣的日子裏，我坐着飛馳的車來到了五道江，在車上我想着這個地方人的惡劣品質，隨地吐痰、亂扔垃圾、等等。但我看到了他，陌生的他，也就是他，徹底改變了我的想法。在車上他對列車員說：“我身上沒帶錢，我取來給你，行麼？”“切，無聊。”說着我用鄙視的眼光看了他一眼撐開傘，下了車。然而，他卻徵求了列車員的同意，頭頂着大雨從我身邊跑過。一看他就是要逃跑，我繼續往前走着，之後向左拐走進了媽媽的小店，不經意轉身的瞬間，我又看到了他，手裏拿着100元的票子含着：“給你錢，給你錢……”之後是一陣跑步聲，濺起的水花落到了小水坑中，產生滴答的聲音與這雨的節奏似乎是一首真的樂章、真誠的樂章。
回眸一望是善
陽光、普照、風和、日麗。
上午是個狂風暴雨，下午是風和日麗，真是奇怪的一天。在媽媽的小店裏，我無憂無慮地玩耍。走到小街上，看到了一位老大爺不小心摔了一個跟頭，在這個人流擁擠的小街上充滿了雨後的芳香，與水果的清香。這時走來了兩個其貌不揚的小夥子，毫無防備的將他扶起，老大爺還算硬朗，站起來後幾聲謝謝後便消失在人羣中。這是一種善、美麗的.善。
回眸一望是美
夕陽、紅霞、清風、楊柳
“夕陽西下，斷腸人在天涯。”這句詩好像已經在這個小鎮上消失了。這是一個美麗的小鎮、和諧的小鎮，雖然有時會傳來幾聲吵鬧，誰然會出現人流堵塞的情況。但這些都不會影響這個小鎮—五道江，在我思緒中的真、善、美。
我會念這個地方以及這裏的一草一木。
懷念的作文12
我的外公，他很愛畫畫，青山河流、花鳥魚蟲都是他描摹的對象。因此，在他的薰陶下我也漸漸喜歡上了繪畫。
一個陽光明媚的日子裏，外公在書桌前專心地畫着，他在摹一個鳥窩。前幾天，外公晨跑時撿到了一個掉落路邊的鳥窩，不知是哪裏的搗蛋鬼乾的壞事，可憐的小雛鳥們幸得外公搭救。我晃着腦袋在一旁看，只見外公一會勾畫、一會兒塗抹，一會兒又盯着鳥窩默不作聲，好奇的我也拿出一張白紙學着外公的樣子畫了起來。鳥窩的'樣子很奇特，枯枝、雜草和泥土混在一起形成一個圓盤，一面高一面低，初出茅廬的我畫起來別提多困難了。於是我畫了改，改了畫，還是畫得不好。
我有些着急了，看看外公的畫，再看看我的畫，兩者之間差了十萬八千里。
我扔掉畫筆，隨手就把畫撕成了兩半，大哭了起來。本以爲外公會停下筆來安慰我，但他若無其事，繼續摹着鳥窩，我索性哭得更大聲了。爸爸聞聲而來，但剛走到門口就被外公擋了回去。終於，外公的畫完成了，他這才把我抱起來，逗我開心。他一邊輕拍着我的背，一邊向我展示他的得意之作：“哭啥，看，小鳥都在笑話你了。”我趕緊收起眼淚。說着外公重新拿出一張白紙擺在桌前，一筆一畫給我做起了示範。外公的手握着我的手，他寬大的手掌上佈滿了老繭，硌得我有些疼，但溫暖而踏實。他的手法是那樣的嫺熟，單用一隻筆就能在紙上行雲流水的畫出一片自然的天地。我扭過頭，望着外公，他也咧開嘴笑着看我，目光如春天的太陽般溫暖。那一刻，彷彿有一絲暖流流進了我心靈深處。
我漸漸懂得了畫畫的技巧，但每次畫到一半想要放棄時，總會有一個溫暖的目光看着我，他告誡我，堅持再堅持！
現在，外公已經不在了，但第一次和他一起描摹的鳥窩承載了關於外公最溫柔的回憶，至今我都保存完好。
懷念的作文13
一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成爲親切的懷戀。——題記
學習之餘，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來、我那充實的現實和那往日的點點滴滴。回憶涌現出的都是那親切的懷戀。
那是一個陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示範。最後，皇天不負有心人。我學會了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車時，姥姥看着我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多麼慈祥，多麼親切。
那是一個烈日當空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看着她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時，我的心裏很酸、很痛。我不會用華麗的語言感謝姥姥，也不會用一個甜甜的吻感謝姥姥，我只會撲進姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場，表達我對她的愛。那個情形令我多麼懷戀。
那是一個沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病牀上默默地注視着我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉着我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的`吧！她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅於的一點力氣撫摸我的臉頰，彷彿在傾訴我們以前的生活中的點點滴滴。在她大限將至的時刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的，但是不論是什麼樣的回憶，都是我那深愛的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。
懷念的作文14
桃花開了又謝了，楊柳青了又枯萎了，太陽升起來了又落了，世間萬物不停地循環，唯獨那懷念的時光卻一去不復返了。
——題記
現在讀了國中，離開了童年的歡樂時光，整天重複地做着機械的事：起牀，上學，放學，寫作業……每天心裏空洞洞的，好像，彷彿少了些什麼，卻又想不起來。與國小的生活對比除了作業多點學的科目多點，好像沒有什麼多大的生活變化。
一日，在家裏整理書桌，相框不小心掉了下來。我撿起它，很自然地放在一邊。但是，不知爲什麼，看到它，心裏就覺得又充實起來。我的目光一直凝望着它，那是一張國小畢業照。噢！我想起來了，我缺少的就是與老同學在一起的歡樂的懷念時光。
我迅速從抽屜中拿出以前的照片，那些照片雖已泛黃，並且還帶着卷角，卻勾出了我心中的往事。
第一張，是二年級的時候，學校組織我們去陶院遊玩，我們在陶院做瓷器時同學幫忙拍的。看着一張張熟悉的面孔，我心裏感慨萬分，他們去哪個中學了？好長時間沒和他們聯繫了，他們還好嗎？
看到第二張照片，我不禁想笑。那是我的一個同學過生日，他邀請了一大批同學去他家玩，我也去了，我們在吃蛋糕時，互相惡搞，把奶油塗得滿臉的。看着這些滑稽的表情，惆悵的心情又變得開心了。
第三張照片是六一兒童節時候拍的。那是我們國小生涯最後一次“六一”了。拍攝了我和幾位同學在表演小品，同學、老師們都哈哈大笑的情景。那一些熟悉的背影，他們曾經的'話語和背後的支持，我仍歷歷在目，彷彿纔剛過去。
啊！那些逝去的國小光陰，給我帶來的無限懷念。Ade，我的懷念時光。Ade我懷念的日子。
懷念的作文15
童年詩一首美麗的詩，它擁有着歡快的節律，擁有着鮮明的主題，似乎世界上所有的美好都包容在其中。這首美麗的詩在人的記憶中詩那樣的難忘，又要又一點共鳴就會讓你陷入會議漩渦中，難以自拔。
在春風的輕撫下，你的浮躁和煩惱立刻會被它帶走的一乾二淨，只剩下一顆純淨的心靈。這顆純淨的心靈可以讓你去找回那些美好的回憶。在百花齊放的春天裏，幾個孩子在綠草上追逐着美麗的蝴蝶他們的歡笑聲夾雜在花香之中順着清風向你迎面撲來。這是你會調動你的五官把這些信息分離出來。頓時，你童年的影子就會爬出你的心頭。兒時的歡笑就像在你的耳邊迴盪。兒時玩樂時歡快的汗水就會轉變成無限思念的淚珠滾落。這是複雜的淚水，這是多種情感交織而成的淚水!這飽含了你對童年的`無限懷念!這時，你纔會發現，童年時多麼的美好。詩是多麼的歡快!
同樣，在夏，秋這兩個季節裏，童年這首詩在孩子們的身上也被演繹得淋漓盡致。
最富有表現力得還要數冬季。在空曠的空地上，一層雪白的毛毯鋪在上面。這似乎是上天特意給孩子們準備的禮物，一羣羣孩子在白毯上任意的打鬧着，他們的歡笑聲在空野裏迴盪着，他們似乎格外珍惜上天對他們這來之不易的賞賜!的確，孩子們是最天真的!大人們在這時候都躲在溫暖的家裏磕瓜子，看電視，還口口聲聲抱怨這鬼天氣，他們太不知足了。只有孩子們纔是最天真無邪的，只有他們纔敢在這寒冷中玩耍!童年這首詩的確太賦予感染力了!
童年，這首單純，無邪，熱情的詩;你太值得人們懷念了!