在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的猜燈謎作文，歡迎閱讀與收藏。
猜燈謎作文1
元宵節到了。我們也來學學古人，猜下燈謎吧。
猜燈謎歷史很悠久，有很多文學大師都是猜燈謎的'高手。明代，每年元宵節杭州西湖邊都有元宵燈謎會。著名畫家許長文在元宵節去西湖邊觀燈。在觀燈途中，他看到一羣人圍着一個大紅燈，就想去看個究竟。
原來燈上寫着一副對聯：“白蛇過江，頭頂一輪紅日。”旁邊還有一行小字：“打一日常把用物，並用一謎對出下聯。徐文長很快便想出了謎底，他上前對出了下聯：“烏龍上壁，身披萬點金星。” 這則燈謎謎面很是平常，徐文長很快便想出了謎底，他上前對出了下聯：“烏龍上壁，身披萬點金星。”直到徐文長走後，纔有人想出謎底：原來兩謎的謎底分別爲油燈和桿秤。
現在就考考大家的知識水平如何。
出題：一位游泳家，說話呱呱呱， 小時有尾沒有腳， 大時有腳沒尾巴。
猜燈謎作文2
今天是正月十五元宵節，圖書館舉行了猜燈謎活動。中午12點，在同學的電話聲中，我出發了。
來到圖書館，只見一排排的燈籠紙高高掛，上面寫着各種各樣的燈謎，有化學、物理、體育、明星、地名……唉，這些我都不懂，只好向成語與猜字方向努力。在我走馬觀花之後，答案源源不斷地寫在了我的本上，有蒙的，有推理的，還有確定後肯定拿穩的'。
我來到兌答案處，那裏真是人山人海，擠得是水泄不通，我以老鼠的家傳祕方——鑽，順利地到達了正點位置。我雖過來了，但心裏卻擔心，對方能否看清我那龍飛鳳舞的狂草寫法。但並沒如我所料，火眼金睛的對號員竟對出了兩個正確，此時的我已經樂得手舞足蹈，獎品比較實用——廚房用的調料盒，嘴巴用的佳潔士。
這邊剛剛要繼續，那裏卻催得急，只因媽媽要領我上姥姥家，如不這樣，我還要大戰三百回合。但母命難違，最後只可以以知足常樂來安慰自己。好有趣的猜燈謎啊！
猜燈謎作文3
元宵節晚上，我和爸爸去新河看燈。到了那兒，只見小河兩邊掛滿了各種各樣的花燈，有轉動的走馬燈，有威武的`老虎燈，還有拿着釘鈀的豬八戒燈，真是漂亮極了！
最讓我感興趣的就是那些燈謎了。我和爸爸看到一條燈謎，謎面是：在巴黎打工，猜一個法律名詞。我想了好久都沒有想出來。這時，爸爸悄悄地問我：“巴黎在哪個國家？”我說：“在法國呀。”爸爸又對我說：“打工不是也可以說成勞動嗎？”我說：“是呀！”爸爸說：“那不就是在法國勞動嗎？倒過來就是—— ”我一拍腦門說：“勞動法呀！”
我和爸爸一起來到兌獎處。我把我們的答案告訴兌獎的老爺爺，老爺爺笑眯眯地對我說：“小朋友，你猜對了，祝賀你！”然後，就給了我們一盒牙膏作爲獎品，我高興極了。
猜燈謎真有意思呀！
猜燈謎作文4
今天空氣清新，天空晴朗，沒有一絲烏雲。最讓人高興的是今天學校組織了猜燈謎大賽。
上午，語文老師把做好的燈籠一個一個掛在了欄杆上，還在每個人的燈籠上面粘上了標籤，標籤上面寫着班級、姓名。一切都佈置完後，大家滿懷着激動的心情，期待着今天下午的.猜燈謎大賽。
盼呀!盼呀!終於盼到了下午，每個班裏的人排着整齊的隊伍到了各班級猜燈謎的地方。每個人都隱藏不住自己滿心的喜悅，總想高歌一曲。
我們班猜燈謎的地方是文化長廊，走進一看，哇!掛了好多的謎面啊!同學們都快速地跑了過去，正準備扯下一張謎語，就被老師阻止了下來。老師告訴我們必須要等到謎底猜出來之後，才能拿謎面換星星卡。同學們一聽都拿着謎面不約而同地跑到換星星卡的老師那裏。天呀!排了好長的隊伍啊!
快樂的時光總是短暫的，謎語大賽就這樣結束了。這次燈謎大賽會在每個同學們的心裏都留下美好的回憶。
猜燈謎作文5
今天是元宵節，我和爸爸媽媽來到了樂天瑪特猜燈謎。
當我們到那裏的時候，那裏已經人山人海，人頭攢動。只見他們有的眉頭緊皺，在那邊冥思苦想，有的在一遍遍地讀着上面的謎語，還有的在那邊交頭接耳，竊竊私語。我和爸爸媽媽也撕下一張燈謎，上面寫着“萬歲出兵彩雲間，打一運動員名。”爸爸媽媽就在那邊討論起來，我也跟着在那邊左思右想，“哦！我想到了。”過了好一會，我高興地叫起來：“萬歲就是王的意思，出兵就是軍的'意思，彩雲間就是霞，合起來不就是王軍霞嗎？”媽媽一聽，“真的，兒子你真聰明。”我們興高采烈地來到服務檯，告訴了阿姨我們的答案，阿姨微笑着對我們說：“恭喜你們，你們答對了。”說完，她還給我們一套精緻的碗作爲獎勵。
猜燈謎真有趣！
猜燈謎作文6
今天我們在家長輔導員的帶領下，來到鎖三社區居委會，開展了寒假裏雛鷹小隊的最後一次活動，因爲馬上要過元宵節了，在南京自古就有元宵節猜燈謎的傳統，所以我們這次的活動主題是《猜燈謎》。
活動開始了，家長們把事先寫好的謎語發給我們，每個謎底都是一個字，我們一共答出了18道謎底，其中有一個謎語比較有意思，謎語是這樣的：“一字十三點，難在如何點。”這個謎底是“汁”。因爲汁的.偏旁是三點水，左邊正好是數字十，有意思吧！活動中同學們都非常活躍，每個人都開動腦筋積極發言，我猜出了兩個謎語，一個是“一對明月，完整無缺，落在山下，四分五裂。”我猜的是“崩”字。還有一個是“說出圓又圓，寫出是九點。”我猜的是“丸”字。
很快我們的活動結束了，同學們都還意猶未盡，這次活動不光體現了我們平時學習的積累性，還鍛鍊了我們的快速反應能力，我很喜歡這個活動。
猜燈謎作文7
今天是正月十五元宵節，圖書館舉行了猜燈謎活動。中午12點，在同學的電話聲中，我出發了。
來到圖書館，只見一排排的燈籠紙高高掛，上面寫着各種各樣的燈謎，有化學、物理、體育、明星、地名。唉，這些我都不懂，只好向成語與猜字方向努力。在我走馬觀花之後，答案源源不斷地寫在了我的本上，有蒙的，有推理的，還有確定後肯定拿穩的。
我來到兌答案處，那裏真是人山人海，擠得是水泄不通，我以老鼠的家傳祕方——鑽，順利地到達了正點位置。我雖過來了，但心裏卻擔心，對方能否看清我那龍飛鳳舞的狂草寫法。但並沒如我所料，火眼金睛的'對號員竟對出了兩個正確，此時的我已經樂得手舞足蹈，獎品比較實用——廚房用的調料盒，嘴巴用的佳潔士。
這邊剛剛要繼續，那裏卻催得急，只因媽媽要領我上姥姥家，如不這樣，我還要大戰三百回合。但母命難違，最後只能以知足常樂來安慰自己。好有趣的猜燈謎啊！
猜燈謎作文8
今天是元宵節，媽媽，我劉新雨和他媽媽要去“樂天馬特”超市猜燈謎，因爲猜對一個燈謎就可以得到一袋元宵。
上午我們來到“樂天馬特”，到三樓去找猜燈謎的地方。等我們到了一看：呀！人好多啊！簡直就是人山人海。我們趕緊去看燈謎。因爲昨天晚上媽媽給我看了許多燈謎，所以我大部分都知道。 我就隨便拿了一個，上面寫：七年級（打一成語）。我交給收燈謎的叔叔，說：“是日新月異。”他說了一句：“對了。”然後就給我了一袋元宵。我可高興了！接着媽媽猜了一個，劉新雨和阿姨各猜了 一個，也各得到了一袋元宵。我想再猜一個，收燈謎的叔叔說每人只能猜一次，要把更多的`機會給別人。
媽媽猜完後又去買了一些蔬菜，然後我們就帶着我們的“勝利品”回家了。
猜燈謎真好啊！
猜燈謎作文9
媽媽跟我提到“燈謎”這件事，弟弟是好玩鬼，馬上提到“猜燈謎”這個遊戲。
我和弟弟知道的不多，所以大多都是編造的。
爸爸不會創新還是那一個：一點一橫長，一撇到南陽，南陽兩棵樹，長在石頭上。
我和弟弟天天猜，這個都列爲基本的，誰還不知道啊？（磨)
我不得不佩服弟弟，他的小腦瓜真的很機靈，他不斷的編造，我有時會蒙圈，有時實在想不出就拿出我的殺手鐗，期末考試的兩個謎底我一個沒猜出來，我就不信他們可以。
“家中添一口！”我拍桌大喊。不出我所料，他們一個個暈頭轉向。我自信的告訴他們答案：(豪)
“那再來一個！聽好啦！”我裝模作樣的想了想，似乎是我自己想出來的.。
“十個哥哥”！
他們的反應和我一樣，一臉的疑惑。（克)
弟弟待我說完答案後也迫不及待得造了一個：水裏很自由。
我當時被哪一點，誤以爲是猜謎語，不假思索的說了個“魚。”其實是“油”！
他造的特別多，但有些啥都不是……
猜燈謎作文10
“小顧，我猜到你的燈謎了，快拿彩頭給我啊。”四年級一班傳來陣陣笑聲，爲什麼呢?讓我們一探究竟吧。
今天是元宵節，同學們帶來了各種形狀、顏色鮮豔的'燈籠，看得你眼花繚亂。每個小燈籠裏還有燈謎呢，老師說我們今天還要猜燈謎呢。
老師和顏悅色地說：“猜謎開始，我要先選幾個人打頭陣。”說着，在電腦上放了一個謎語：沒有腳和手，左跳右又滑，有人一摸它，反來吃一口(打一動物)。
我立刻想到，“蛇!”我一舉手，老師說：“苗童。”答案是對的，我很輕鬆的就過關了。
不一會兒，我又多了幾個朋友，老師說：“這些人首先上場猜燈謎。”我走向了一個用紅包做的燈籠旁，摘下氣球，氣球破了，我打開一看：黑黑的，皮白又白，下面還是黑。我左思右想，奧利奧?猜對了，我得到了獎勵。
我自信的打開了另一個，我冥思苦想，結局還是猜錯了，唉。
今天猜燈謎真好玩，真希望天天是元宵節。
猜燈謎作文11
星期一，我們班舉行了一場別開生面的“猜謎賽”。
剛下課，同學們便活躍起來了。他們一個個信心十足地將自己出的燈謎貼到了窗戶上，好像在想：“一定很難吧？別人肯定答不出來。”
上課了，同學們擠到了窗戶前，看着滿窗戶的'燈謎都不知道該答哪個好了。於是，大家使出渾身解數，想盡一切辦法猜謎：有在一起討論的，有單獨思考的，有查字典的……只見猜謎者們一次又一次地奔向出謎者，說出自己猜的謎底。假如出謎者搖了搖頭，猜謎者只好返回窗臺繼續猜；假如出謎者點了點頭，猜謎者便高興地領走了獎品，而出謎者只好沮喪地將自己出的謎撕了下來。一些同學見其他同學一次又一次領走了出謎者的獎品，而自己絞盡腦汁也猜不出來，急得像熱鍋上的螞蟻……最終的結果是讓人快樂的，但過程更加令人回憶！
生活中點滴的積累，都會讓我們無意地在處處綻放精彩，正所謂厚積薄發吧。
猜燈謎作文12
今天，作文班的劉老師帶我們玩了一個遊戲——猜字謎。有趣極了！
劉老師先出謎面。她徐徐說道：“四個小人擡木頭——猜一個字。”果然，老師話音剛落，同學們就迅速轉過身去陷入了深思：有的同學在本子上寫寫畫畫，有的同學在小聲議論，還有的同學皺着眉頭思考。這時，韓加楷說：“困，困難的`困。”老師搖搖頭說：“不對，那成四個小人圍木頭啦。”聽老師這麼說，李文龍問：“是我們學過的字嗎？”老師說：“是。”可是，同學們還是猜不出來。實在無奈，我們只好讓老師揭曉謎底。結果，劉老師剛往黑板上寫了四個點，同學們就一下子恍然大悟，紛紛嚷着：“老師，我知道了，我知道了。是豪傑的傑。”
這節課上得真開心！既享受到了猜字謎遊戲的快樂，又形象地掌握了更多的漢字。我喜歡這個遊戲！
猜燈謎作文13
上週末，媽媽帶我去了南昌晚報小記者營參加元宵節猜燈謎的活動。
2月21日上午10點，猜燈謎的活動正式開始了，我非常開心激動。老師先給我們介紹了元宵節的傳統習俗和猜燈謎的基本方法等知識。
隨後，猜燈謎開始了。我和媽媽先找到了“勇一半，謀一半”的字謎。我和媽媽想了想，我說：“是不是朗誦的‘誦’字呢？”媽媽想了想說：“好像是‘誦’字。”於是，我把答案寫在了本子上。看着像滿天星星一樣多寫有謎面的'紙條，我都不知道怎麼猜。忽然我眼前一亮，選中了一個字謎，謎面是“寺裏養了一頭牛”，答案應該是特別的“特”字，因爲牛加寺就是“特”字，後來我和媽媽猜對了一個又一個謎……
最後，我和媽媽把謎底全部寫在了紙上，並交給了老師。老師覈對答案之後，說我猜對了12個謎，給了我一個非常漂亮的杯子作爲獎品。通過這次晚報小記者營組織的猜燈謎活動，我學到了有關燈謎歷史的知識，還鍛鍊了動腦能力，很開心！
猜燈謎作文14
今天沈老師給我們猜了三個有趣的.謎語。
沈老師可厲害了，她一邊講謎語，還一邊做動作：姐妹兩個一樣長，進進出出都成雙。這個謎語像給我們施了魔法一樣，教室立刻變的安靜了，因爲大家都在認真地想，我一會撓撓腮，一會看看其他小朋友。忽然我舉起手來，老師問我“：是什麼’’？我說“：是筷子，因爲筷子都一樣長，而且我們用時都用一雙。”老師高興地說‘‘：你答對了”。我聽了心裏樂開了花。
老師還給我們猜了另外兩個謎語，但最終還是被我們解破了。今天我過的可真開心呀！同時我也知道了做什麼事都要動腦筋，才能做得更好。
猜燈謎作文15
今天是開學的第一天，學校裏組織猜燈謎活動作爲新學期的開學典禮。
我和同學們一起去學校的體育館，那裏已經掛滿了各式各樣、五彩繽紛的'燈籠，彷彿到了一個奇妙世界，漂亮極了，這些燈籠可都是我們同學自己製作的呢，當然也有我的。我最喜歡一盞像似蓮花的燈，是用皺紙和熒光紙做成的，非常的有創意，而且字謎也十分奇特。
我們一邊欣賞同學們的傑作，一邊不忘今天的任務，看誰猜燈謎多。有“遠看像頭牛，近看沒有頭”“點點成金”“像魚不是魚，終身住海里，遠看像噴泉，近看島嶼”等等很多很多，真的難住我們了。一直到活動結束，我們也只猜對了14個，拿着“領獎單”我們每人領到了二根棒棒糖，高高興興的回教室了，一路上還止不住的興奮呀。
這次開學典禮太不一樣了，太有意思了，讓我冬眠的腦子也動起來了，希望我們在新學期有更大的收穫。