在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的國中生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
國中生的作文 篇1
國中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；國中生活，宛如朵朵鮮花，嬌豔動人；國中生活，宛如滴滴細雨，連綿不斷。這就是我所擁有的國中生活，夾雜着煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無從支配。
與國中相比，國小生活的確遜色很多，沒有反覆的督促，嚴歷的管教。國中生活，緊張而又有序，充裕的時間，卻會帶給你無限的挑戰，讓你自己發崛其中的奧妙，自己體會其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑；反之，你拼搏，你進取，明亮的曙光將永遠照射着你。
國小時的我陽光、開朗、無憂無慮，肩上沒有任何負擔，心中只有一個信念：自己認爲正確的、值得的，按着意思做就好，從不顧忌它的後果，即使錯誤連篇，也無動於衷。可是現在的我，變了，雖然還不夠徹底。我不在是以前的“樂天派”，連笑聲，也帶有一點兒虛假，學習成績，更是一落千丈。對於一籌莫展的.我，還有什麼更好的解決方法嗎？漸漸地，我意識到了這樣沉淪的後果，於是，竭盡擺脫它的糾纏，我一點點逼近光明，一步步離開黑暗，我學會與優等生相比，做爲目標，一個個追趕。不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次……我次鼓勵自己，將黃昏時的一聲聲嘆息轉化爲動力，再難，不怕！
說實話，有時在困難面前，我的確低過頭，凡是看到打“*”號的題目，還沒審題，就知道自己不行，乍一看，才瞭解題目並不難，從而構成了我的不自信。
我膽怯，現實生活，總不能以現實的角度承受；我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成爲一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏，但依舊無法令我順其自然。
我的國中生活，多雨、晴朗、轉陰，誰有無法預料以後將會演變成什麼，或許會佈滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風順，光芒萬丈，但是我相信，守得雲開見明月，風雨後的彩虹一定是最美麗的！
國中生的作文 篇2
一轉眼，已經到了20xx年了，現在的汽車可不像20年前那樣了，就讓我來介紹一下吧！
這種汽車採用的發動機是型號名爲LRX—kompressor的，它總共有三種模式，分別是太陽能模式、光能模式和二氧化碳模式。所以，這種發動機起到了零碳、零污染的環保作用。這種汽車採用的鋼板是用金剛石（鑽石的原石）和優質鐵礦冶煉後鍛造而成的；它的骨架也是用航天鈦合金、鋁合金和碳纖複合材料製成的，就算用鋼錘猛打、用刀狠刮、用火燒或者倒硫酸，這種汽車都毫髮無傷，再加上撞擊自動修復車身技術，讓這種汽車的安全更是如虎添翼。這種汽車的車頂安裝了太陽能板，這能讓它收集光能和太陽能，然後輸送到發動機，發動機將太陽能或光能轉化爲電能。它的.二氧化碳驅動原理是：先由置於後橋的強力吸氣器吸入空氣，再輸送到置於底盤中央的過濾器，濾出空氣中的氮氣、氧氣、水蒸氣、氙氣等其它氣體，保留二氧化碳，然後輸送到發動機，發動機將二氧化碳轉化爲電能和氧氣，然後把氧氣排放出來。
要實現這個夢想，就要好好學習，天天向上，爭取考上好大學。
國中生的作文 篇3
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫國小時光，我跨進了中學學校的門檻，開始了我五彩繽紛的七年級生活。我剛進入國中的第一天，我心裏十分興奮，因爲我看到了自我六年的勞動成果。記得在國小我是多麼渴望能儘快的進入國中，今日我最終實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的國小同學。看到每位新教師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啓蒙教師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的國小課堂，我的七年級生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫忙事，他們都身伸出援助之手來幫忙我，因爲我在國小並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的.去幫我擡水，一剎那我感受到了我的七年級生活是“甜”的。在段考的時候我沒有考好，看到那人人厭惡的符號“叉”時，聽到教師批評的話語，回到家父母就急着問我的分數。我無可奈何，只好硬着頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的七年級生活是”辣”的。期考快要來臨，作業；試卷逐漸增多，光是作業就壓得我咽可是氣來一張張白白的試卷又來了，在學校寫、在家裏寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候，這是我感到我的七年級生活是”苦”的。我的七年級生活真趣味，參雜着“酸。甜苦辣”，這些只是我的七年級生活的一些插曲，這個團體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實動人愉快……
千言萬語，僅有一句話：我愛我的七年級生活！
國中生的作文 篇4
一想到“家”，我就有一種溫暖幸福的感覺。因爲家裏有爺爺奶奶的疼愛和關懷。然而，這個小家與小畢村國小這個大家相比而言，就顯得有點渺小了，學校這個大家庭給了我的歡樂、的呵護、的愛。
“美麗的校園是我家，芬芳花園朵朵花，”正如我校的校歌中所唱，我們的學校不僅是一所育人的殿堂，更是一個溫暖、幸福的大家庭。
這是一個多姿多彩的家。
我們勤奮刻苦，學習文化知識。
我們朝氣蓬勃，參加各項活動。
每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走進教室學習知識，教師就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間。
舞蹈課上，同學們展示着優美的舞姿，也許我的動作不是最標準的，但我要做最用心的哪一個。
這是一個幸福的家。
我們相親相愛，共度快樂時光，
我們團結友愛，共同經歷風雨。
在班裏，有時，我撞你一下，你不和我斤斤計較；你踩我一腳，我也想沒事一樣。
同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。
在國旗下演講，雖然我不是最優秀的，但是有校長的鼓勵和大家的支持，我人會努力。
我知道我不是最聽話的，但有老師的慈愛和寬容，所以我在盡力改掉自己的缺點。
我知道領導和老師所有的付出，都只是爲了我們這些小禾苗能茁壯成長。
我雖然加入這個大家庭晚一些，但得到的愛比別人一點也不少，同學們都幫助我，老師們都喜歡我，王老師能把寶貝兒子的衣服給我，我能不幸福麼？
我是班裏的老十七，我們十七顆星星會緊緊圍繞在老師和學校的.周圍，形成一個巨大的同心圓。
正是這些點點滴滴的幸福的時光，凝聚在一起，支撐這個幸福的大家庭。
這是一個溫暖的家。我們分擔憂愁，不求回報。我們真誠相待，共同進步。
當我傷心難過時，會有人給我心靈上的安慰。
當我犯了錯誤，會有人真誠幫助，讓我倍感溫暖。
這是一個拼搏、奮進的家。我們奮發向上，放飛心靈。我們奮勇拼搏，追逐夢想。
運動場上我疾步如飛，力爭上游，也許我跑的不是最快的哪一個，但我要做最堅持的哪一個。
象棋比賽中，雖然我略勝一籌，但我知道人外有人，天外有天，比賽中不會有常勝將軍的。
人生如棋，在人生道路上，我們會像下象棋那樣去思索，去拼搏，去爭取勝利！
正是這些點點滴滴拼搏的勇氣，凝聚在一起，支撐這個家。
我愛這個幸福的家，因爲她給了我帶來了數不清的美好回憶。
忘不了，開學初的校長講話；忘不了，六一兒童節的歡歌笑語。
忘不了，運動會的聲聲吶喊；忘不了，教師節那天的殷殷祝福。
這裏雖然沒有一流的教學條件，校舍樸實無華。但這裏有我們對知識的渴望，對生活的熱愛，對未來的憧憬。
這裏有我們的歡笑，有我們的淚水，有我們的昨天、今天和明天。