無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的那盞燈作文，歡迎大家分享。
那盞燈作文1
來到這所學校很多天了，印象最深的便是我遇到的這些老師。其中我最喜歡的老師是我們的班主任——胡老師。
韓愈在《師說》裏寫道“古文學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。”從第一次見到胡老師時，就覺得他是一個很好打交道的人，待人真誠。在學校的第一節課是班會，老師講了許多話，當時覺得胡老師是一個非常幽默的老師，他講課時往往會插播一段小故事，引人開懷，常常使一節課的氣氛都活躍起來。他會教給我們怎樣照顧自己，怎樣與人搞好人際關係。跑操時很多同學不能跑，他還特意爲我們開了一個小班會，要我們一定要好好鍛鍊身體。
程頤的《二程粹言》中寫道“學者必求師，從師不可以不謹也。”有時候胡老師也會很嚴格的要求我們，我們也不敢不聽話，不是因爲我們怕他，而是我們尊重他，就好似程頤的這句話。他是一個值得尊敬的老師，他不僅給學生傳授知識，更在如何做人上給學生以深刻的影響。他告訴我們集體不是我們自己的，我們是一個溫暖的大家庭，就算是很多年後想起13-05班也是特別溫馨的。
在我所認爲的我師的之中，他是讓我心存感激的，他對我們熱心的希望，不倦的教誨，全部都是爲了我們的未來。
他的性格和職業，在我的心裏和眼裏是偉大的，雖然他的姓名並不爲許多人所知道。
教師是多麼高尚的.職業，他的職業便是爲我們正在黑暗中行走時照開一盞燈，前面是一條很窄的小路，可能會有人走不下去，有人走得慢，但是這盞燈一直沒有熄滅過。他們是爲我們的未來築路的，這條路太長太累會走不動，但只要有這盞燈，就一定會走下去，一定能走完。
感謝胡老師這些天來對我們每個人的關心，他是一個指路燈，默默陪我們走完這條艱難的路。
他便是我心目中的最美教師。
那盞燈作文2
在期末考試的前夕，我翻出了塵封的畫卷，清新的用雞毛撣子撣去灰塵。在昏黃的燈光下，黑色的線條的根根明確，那些曾被我畫進去的物體，都好像有生命似的，靜靜地看着我。
記憶中那個揹着畫板的少年浮現在眼前，那一個清爽的夏日彷彿又重現了。
七年級的暑假在媽媽的嘮叨下，我無法拒絕地參加了美術的興趣班。剛來到那裏的我仍然跟不上進度，上課也心不在焉，因爲我無所謂與樹苗，我完全不熱衷於它。夏天的天非常的熱，我的心也跟着煩躁起來。幾節課過去了，老師佈置的作業我只完成了寥寥幾筆。我戴上耳機，走到作品展覽處消遣時間。理應是隨便的亂逛，可卻有一幅畫作深深的吸引了我的目光。畫上的老虎栩栩如生，呆呆的坐在地上。仔細的看那老虎的皮毛，根根交錯，卻又深淺有度。正當我感慨老師的精湛畫功時，耳邊傳來一陣聲音：“好看嗎？其實你也可以做到的。”我回過頭來，發現說話的是一個纖瘦的男生，大約比我大一兩歲吧。“我嗎開玩笑吧！”“相信我相信你自己，你可以的，因爲他就是我畫的，如果你真的熱愛美術，我可以幫你啊。”
我對他說的`話一笑嗤之，不怎麼放在心上。可第2天在我又愣然出神的時候，旁邊出現一個身影，是他——那個男生。他彎下腰來細心地指出了我的錯誤。上紅了臉，像我這樣不認真的人，怎麼好意思浪費他人的時間？可是他仍然保持耐心，一天，兩天……直到我進步爲止。
閒着的時候，我向他看去，是那麼的認真啊。到底是有怎樣的信念支撐着他，這樣日日夜夜的畫下去，是熱衷熱愛嗎？
但我興高采烈的完成我第1幅畫作時，我的第1件事就是與他分享。他笑着對我說：“恭喜你啊，你堅持下去了，你成功了。”
現在回想起來，那時的我真的是有很大的毅力與決心。從那以後我很少與他聯繫，但他說的話始終像一盞燈似的點亮我前行的道路。
說起畫作，長舒了一口氣。不會沿着那盞燈照亮的路，一直走下去，一直走下去！
那盞燈作文3
前進路上，總有那盞明燈，爲我點亮前行的方向。
——題記
最喜歡在月下捧一本書，一個人癡癡地看。此時，耳邊沒有嘈雜，只有月光柔和的私語。月光如一條條上好的絲綢，從夜空中滑落，隨後交錯相連；又像是純銀液化而成的河流，靜靜的，柔柔的傾瀉，灑在我的髮梢，灑在我的心頭。
一篇篇美妙童話，總是帶我走進一個用精緻水晶搭建的宮殿。我在昏暗的小屋子裏，注視着灰姑娘的憂鬱，透過開滿紅玫瑰的窗口，一窺睡美人的容顏，在空曠的星球上，感受小王子鮮花枯萎時的無奈與悲痛。我在內心祝福他們能得到幸福。童話像明燈，在我蹣跚學步時，它教會了我如何去愛。
一部部經典名著，總是會讓我走進暗紅如血色的.彼岸花叢。看着那愚昧無知的君王毒害梁山好漢，自己最終也落得亡國下場；看那本充滿奮鬥精神的祥子，在黑暗舊社會的壓迫下不得已走向了墮落；看着羅密歐與朱麗葉雙雙飲下毒酒而殉情……所有的苦痛都匯聚成一條血河，它蜿蜒地流去，幻化成一朵搖曳的彼岸花，像火一樣憤怒而又哀傷、激進而又遲緩地燃燒着。名著像明燈，它溫暖着我的情懷。
一首首雋永小詩，總讓我漫步於蒼茫草原之上。從《詩經》的“蒹葭蒼蒼，白露爲霜”，到李白的“妾發初覆額，折花門前劇”，再到泰戈爾的“你看不到你自己，你只看得到你的影子”……我的內心跌宕起伏。在我心中，詩是一座宏偉而靜謐的花園，是一首深情而雋永的長歌。仰望星空，那些繁星正像詩人冰冷的眸子，在望着這個孤獨的世界。詩歌像明燈，引導我冷靜而不失浪漫的思考人生。
每一次讀書，都是一次靈魂的洗禮，心境在昇華，思想也在昇華。
書，是我前進路上的那盞明燈，指引我衝破一次次的迷霧，走出一個個的陷阱，帶我來到陽光明媚的春天。青春追夢路上，有它的指引，相信我能走的堅定，走的鏗鏘，走的更遠，走向詩的遠方。
那盞燈作文4
今天我讀了一篇文章，名字叫《深夜，那盞燈》，讀《深夜，那盞燈》有感。讀完以後，我深有感觸。
這篇文章主要寫了作者不幸被一場飛來車禍扎斷了雙腿，作者沒有勇氣再活下去了，自暴自棄。作者的姐姐爲了使作者勇敢的生活下去，編了一個癱瘓女孩的故事，使作者拿出了勇氣和自信，勇敢的生活了下去。可是，天嫉英才，作者的姐姐爲了救一名落水兒童竟不幸犧牲了。直到姐姐死後，作者才知道那是姐姐編得一個“美麗的謊言”。
“弟弟，拿出勇氣來呀！”一句普普通通的話，一句平凡的話，可是，它裏面卻有着不平凡的意義。“弟弟，拿出勇氣來呀！”這句話激勵着作者，鞭策着作者，使作者勇敢的生活了下去，讀後感《讀《深夜，那盞燈》有感》。每個人的一生都不一樣，但相同的是，每個人的一生都不會一帆風順。就拿我來說吧，在暑假初的時候，因爲貪玩，把臉都給摔破了，留下了一大塊疤。我十分悲傷，整個暑假都沒有怎麼出去。而在這時，我的.堂姐卻給予了我鼓勵和安慰。那是一天下午，外面陽光燦爛，我望着窗外，看見成羣結隊的小朋友在外面玩，心裏面十分羨慕。這時，堂姐走過來對我說：“出去玩吧，他們是不會笑話你的。”我無言以對，堂姐還沒有等我說出話來，就拉着我的手帶我出去了。看到他們玩得那麼開心，我無法控制住自己，加入了他們的行列。在此，我十分感謝堂姐，是她讓我找回了自信，勇敢地走出了家門。
讀完了這篇文章，我認爲天地間不僅有如山的父愛和如海的母愛，還有那感人至深的手足之情。
那盞燈作文5
在我們的心裏總有那麼一盞燈，點燃着我們的內心。我躺在牀上看着天花板入神，想着：我有那盞燈嗎？他...還亮這嗎...
從小，我就在爺爺家生活，他特別疼我，就連我上下學，也要目送着我去。原本是打算送我去上學，可是我家到學校就幾步路，我硬是讓爺爺看着我上學就行了，不用特意接我。因爲我家路邊的燈壞了，爺爺怕我天黑看不見，就用他畢生所學把燈修好了。
我總是和爺爺說，我現在是高年級的.學生了，所以很經常留堂，不要來接我了。一次我和同學藉着早出校門的好機會，打算到外“撒野”。可是我不知道我的爺爺居然會來接我。他在校門口待了有兩個小時，遲遲沒見到我。於是就去找了班主任，班主任說：“沒有啊？她在開校門的時候就出去了。”
當我到家的是時候，奶奶連忙跑來說：“你爺爺沒和你一起回來嗎？他去找你啊。”我大驚失色說到：“我沒有看見爺爺啊。”於是我跑到校門口打算叫爺爺回家，可是校門口哪有什麼爺爺啊，有的是爺爺爲我特意修的燈...我急了，連忙跑回家告訴奶奶。奶奶讓我別急，讓我吃完飯先去睡覺。
大約有凌晨一兩點吧，我聽見了門鈴聲，坐在沙發上等爺爺的奶奶馬上去開了門，我也連忙跑出去問：“爺爺，你到底去哪了？”爺爺說：“我...我迷路了，靠着我修的燈回來...”
當媽媽爸爸帶爺爺去醫院檢查的時候才發現，爺爺有了帕金森綜合徵...他可能會忘記很多東西，可是就是忘不了來校門口接我。
是啊，那盞燈他還在，而且仍在閃耀着...
那盞燈作文6
燈是什麼？燈是照亮黑暗，爲迷失方向的人照亮前進的道路……
——題記
小時候的我，由於爸爸、媽媽工作很忙，在鄉下外婆家長大。記得8歲那年，外婆讓我和她去村子裏的一口古井打泉水。
那時正值盛夏，火紅的太陽炙烤着大地，讓人感覺火辣辣的。一望無際的田野中，平時腰桿伸直了的水稻這時也如同一件被隨意丟棄的衣服般，軟塌塌地倒在地上，這種天氣即使走兩步也會滿頭大汗吧！我心中頓時有點打退堂鼓了。“外婆，這…。”我支支吾吾地。外婆微笑着說，沒多遠，你肯定行的。望着外婆鼓勵的眼神，我無法拒絕，只好提着一個小桶子，和外婆一起出門了。
剛踏出家門，狠毒的陽光侵蝕着我身上的每一寸肌膚，我提着桶子，慢慢悠悠地走在外婆的後面。出門不一會兒，我已滿頭大汗，雙腿也有些無力，而走在我前面的外婆雖然也出汗了，但前進的`步子卻異常堅定，跟着外婆的腳步我也繼續前進。
經過約十分鐘的徒步行走，我和外婆終於來到了古井邊，只見外婆用早以準備好的繩子將水桶打結後，輕輕放進古井裏，咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕，一下子就裝滿了兩桶水，外婆讓我試着繫了一下水桶的繩子，我捲起袖子按着外婆的方法系了系，最後，外婆表揚了我係得還行。打好泉水後，外婆帶着我往回走，外婆挑着兩桶水在前面走，我提着一小桶水跟着外婆在後面走，外婆快60歲了，挑着兩個裝滿水的水桶約陸拾斤，行走了2里路中途沒有休息，跟着外婆的步伐走，我也沒再休息……
在和外婆一起生活的日子裏，像這樣以身示範的故事還有很多很多，外婆總是以身邊的小事來教導我，如何獨立，如何和身邊的人相處……
外婆勤勞一生，她那堅忍不拔的精神，就如我心中的那盞燈，指引着我，在青春的成長路上，一路拼搏、奮鬥、前行！
那盞燈作文7
燈， 是一個被大多數家庭所使用的常用工具，但真正擁有並收藏老式燈又有幾個人呢？我說的老式燈不是白熾電燈，而是在愛迪生髮明白熾電燈之前的煤油燈、燈籠之類的，我見過不過不是我們家的，那盞燈引起我的思索。
或許有些人說"哎，這又沒什麼用，還佔地方，又沒什麼用，我留着幹嘛？扔了″。真的是一文不值嗎？其實並不是它的用處不象大米一樣吃下去立杆見影，不餓了，但用處卻也不小，例如看文章你若連燈籠都沒見過，又如何去想象欣賞作者去描寫的人物提燈之景呢？說完看再說寫，對於寫作、創作當然有用了，我記得齊白石不就是因爲沒見過老虎而畫了一隻無頭虎嗎？只過不一定寫的好，但總會比沒見過強。這下知道老式燈的用處了吧？其實生活中有不少類似於這類問題的，認爲表面無用就丟掉的，例如中國傳統節日。
隨着我年齡的增長，許多傳統節日的味道也越來越談了，許多風俗習慣。也慢慢的.被人遺忘。反而西方的節日變得更加盛行。例如萬聖節、聖誕節。很多人認爲，西方的一切都是好的。其實在很多方面，西方並不如東方，例如社會治安，我記得，曾經有一個老師說過，在美國有些地區，如果你是你自己很有本事的話，你可以選擇晚上出門。有些時候被我們所拋棄的東西，反而會使別人拾起來，去發揚，這樣的例子有很多。例如在有些國家他們開始過起了中國的節日，甚至比我們自己過的都好。
但隨着時間的推移，越來越多的中國人意識到了，事情的嚴重性。越來越重視保護傳統文化。將那些具有回憶性的物件收藏起來。保護非物質文化遺產重要性是十分明顯的。我們普通人能做的，那只有學習非物質文化知識，先要明白非物質化遺產有哪些？如果感興趣的話可以去學一學，中華秀文化的遺失是非常悲哀的，而我們更要去維護我們的優秀傳統文化。
維護我們博大精深的中華文化，絕不希望看到文化流失的悲劇發生。
那盞燈作文8
黑夜降臨，千家萬戶燈火閃爍。電燈，熾燈，霓虹燈，讓人應接不暇。但最令我難以忘懷的，還是懵懂童年時，奶奶手中的紅燭燈。因爲，那是等我回家的那盞燈。
小時，一吃完晚飯，我就丟向碗筷，準備去捉蛐蛐和蟋蟀。奶奶呢，也不制止，提着鄉下特有的紅燭燈，倚在門框上，笑眯眯地叮囑我：“囡囡，早去早回，奶奶等你回來呢。”紅紅的`燈光透過燈罩，照在奶奶佈滿褶皺的臉上，顯得格外的溫暖與舒適。
“嗯，我知道了。”應了一聲，我就興高采烈地衝向田野。踩着鬆軟的泥土，嗅着清新的草香，聽着昆蟲的鳴叫，不一會兒，我就忘記了全部，沉迷於玩耍中。
漸漸的，夜，深了。周圍靜悄悄的，所有的燈都熄滅了，只剩一輪皎潔的明月高掛於空中。等等，遠處還有點點紅光，糟了！奶奶還在等我！
連忙起身，三步化一步，我向家中奔去。盯着紅光，心中盡是內疚，我怎麼忘了，奶奶還在家中等我！
推開家門，我舒了口氣，終於到家了。只見奶奶趴在桌上，已經睡着了，蒼蒼白髮貼在額頭上，眼角旁布着條條皺紋。天啊，我這才意識到，愛我，呵護我的奶奶，已經老了。
可能聽到腳步聲，奶奶緩緩張開了眼，看了看紅燭燈僅剩短短的一小截，抱歉地對我說“哎呀，囡囡，奶奶不小心睡着了，幸好，這紅燭燈還沒滅，要不你怎麼看得見回家的路啊！”
等待我回家的那盞燈！眼淚不禁涌上，我輕輕地抱住奶奶，說：“是我玩瘋了，奶奶，對不起，你久等了。”
紅燭燈散着光，柔柔照在我和奶奶的身上，爲我們渲上一層色彩。謝謝你，奶奶，爲我默默奉獻，伴我成長；也謝謝你，紅燭燈，等待我回家的那盞燈。
那盞燈作文9
夜，涼風送爽，月牙悄悄地爬上了山尖尖。如霧如煙的月色籠罩着整個城市，遠大的身影定格在溶溶的月色之中，顯得格外寧靜怡人。記憶深處，有一盞燈曾爲我點亮。
都說童話裏月光染了櫻花，然而於我而言月光卻勾起了我的回憶，發展了一段故事。
“叮叮叮——！”下課鈴敲響，同學們收拾好書包魚貫而出。我依舊保持着不緊不慢的速度收拾，後來學校的保安叔叔開始催促，我急忙收拾書包便走了。一出教學樓，一輪明月懸掛在黑夜中，身旁幾顆耀眼的星星點綴着。仔細瞧，會發現有層淡淡的雲覆蓋其上，顯得格外寧靜和朦朧。身後過來一個同班的同學，“你好，你的作業做完了嗎？最後一道題我不會，能教教我嗎？”“嗯，好。等我找找我的作業本。”我放下書包開始拿我的作業，翻了一遍並未看到，又翻一遍還是沒有。額頭上冷汗漸出，作業本呢？是不是借給別人呢還是落教室呢？“對不起啊，我找不到我的作業本了。”說完，我簡易的告訴她幾個重要解題步驟就返回教學樓。
怎麼這麼黴，教學樓大門已經關了！我焦急起來，不停地在教學樓前走來走去，畢竟這是明天要交的作業。“喂，你無聊啊！大半夜不回家，在這裏閒逛。”我扭頭一瞧，看到我的.同桌彷彿看見了救星。我告訴他事情的經過，他淡定的回答我複印他的作業，他還一個字都沒碰。我心中一喜，他直接便拉着我來到了距教學樓較遠的複印店，複印好了後我的心才放下，簡單的道聲謝便走出了複印店。似乎想起什麼事，看眼時間竟然已經九點半，不知道我的同桌是否要被家長責罰，剛想要問他，只見他腳步飛快。僅僅和我說了再見，就已經不見蹤影。
月色之明，令人留戀；月色之奇，令人驚歎；月色之趣，令人沉醉。月色是我眼中最美的風景！那盞曾爲我點亮的燈，仍在！
那盞燈作文10
我常常無法入睡，每夜窗外都有那盞橙紅色的燈準時爬上我冰藍色的窗櫺。在如黑緞般的夜幕裏，冷靜地綻放。孤獨的光，冷漠而又堅持。黑黑的夜幕中有夢神華麗的翅膀在風裏鋪張。
我常常幻想着那盞橙紅色的燈旁將是怎樣執着的一個生命中的過客。是內心孤獨的孩子，是奮發的學生，是如水的女子，是初出茅廬的青年……
我常常琢磨着那盞橙紅色的燈下將是怎樣的動作在深夜閃爍。是呆呆的目光，是飛速旋轉的筆桿，是以頻率50Hz在鍵盤上舞動的纖纖指，是凝聚的眉峯……
我常常思索着那盞橙紅色的`燈後將是怎樣的思緒在空中飄飛。是幻想的羽翼，是由遠而近的夢，是詩人般的激情，是潔白的呼吸……
帶着一種困惑我走近了那盞燈，敲開了那盞燈的主人的家門。
迎接我的是一位安詳的奶奶，用疑惑的目光打量着我這個不速之客。我簡單說明來意後，她便請我進了屋。屋子裏是清新淡雅的格調。我坐在沙發上，奶奶爲我倒了一杯茶，然後像講故事般述說着，面色平淡，而我早已淚流滿面。我帶着歉意離開了奶奶。
今夜無月，在黯黑的靜謐裏我又一次看到了那盞燈，遙遠而絢爛的夢幻，卻在沒有盛開的時候，凋零了。我耳邊響起冥冥的聲響，仿若天籟般熱切地低吟：那盞燈的主人是我的女兒，她在五年前便因白血病走了，她堅強、樂觀，不讓我傷心。在她走後，我發現了她未上鎖的日記本，開篇寫道：“媽媽，我知道晚霞過後是黃昏，黃昏過後是黑夜，但黑夜卻孕育着一個更加燦爛的明天。噢！明天的路，我不知它通向何方，但我相信，生命的路可以以另一種方式永遠地延伸。所以我將在深夜燈下寫下日記，寫下曾經的成功讚歌。”深夜亮起這盞燈，讓我感覺女兒在我身邊……
今夜無月，在這黑色的風吹起的時刻，我總是想起那個天使般的女孩，而那盞橙紅色的燈在我眼中搖晃，漸漸模糊，直到涼涼的淚滴一點點在臉龐滑落……
那盞燈作文11
“敵人畢生一訖走，這些日子不再有一句話，一輩子，終生情，一杯酒……”每應聽到這首歌的時候，我就想到我的三個賴友人。我們搞了一個組折叫“紫玫瑰”，成員分辨是：新怡、涵軒（自己）、旭葉、雨朝。
新怡的學習很好，但是她這個己很嚴正，不懂得她的我和她說不上幾句話就被氣走了。果替她不愛好曲意迎合。
涵軒就是我，我這個人很活躍，很豁達，很愛玩，只有有我的.處所就離不啓啼聲。所以她們也叫我“開心果”，我有措施讓泣的人轉悲爲喜。
旭葉個子比爾矬，胖胖的，很幽默，大野常鳴她“矮冬瓜”。她不論幹什麼事都很踊躍班上的運動，大多都是她給操辦的。由於她很要強，所以什麼事皆想本人一集體往幹。
雨昏她呀！可是我們多少個麪點最可惡的一個，她的皮膚很文大家都叫她“紅面小魔父”，她的性格很火暴，所以大家又都叫她“弛飛鳥”。她讀的書良多，常識面廣，所以語文學得十分美，而且寫息是她的強項。
這就是咱們四個，我們在平時的教習、生涯中共渡難關，“有福共享，有難同該。”相互支撐跟關懷。我們天天都很要惡，無論幹什麼事都在一伏，哪怕是幹壞事，都不離開。不外有時候我們也鬧牴觸，然而時光很欠功一會兒就佳了。
“實正的非常理智的友情是人生最美妙的價值連城！”敵誼總須要用忠實去收穫，用熱忱去澆灌，用準則去培育，用體諒去護理。你必定望到過你的冤家爲了你作了多多傻事，他對你老是那麼虔誠；當你傷肉痛甜時，他們比你更傷口、更苦楚；當你無意中誤解了他們，他們總是豁達大度，不會去責備你……
真正的友友之間必需是患難相濟的。我信任，我們四個會互相支持、互相激勵，一生到老。將這份可貴的友誼保存到世界終日！讓朋誼這盞神聖的燈永不燃燒！讓它照明我們一生的路！
那盞燈作文12
黑暗的天空有星星做點綴，有月亮照明。而在我的身邊總有一個默默爲我執着燈的人，走在前方，眼前突然一片黑暗，忽然出現一道光，那便是你在爲我指路。
14年前
“呱，呱，呱。”隨着一聲聲響亮的啼哭，我赤裸裸的來到這個五彩斑斕世界。讓我有機會能感受這世界的美好的人，那便是您。是您賦予了我生命，是您用那甘甜的乳汁哺育了我，是您用愛讓我茁壯成長。在我生下來的那時，您就因劇烈的疼痛而昏了過去，醒來的第一眼還不忘看看那幼小的我。您就是那一直在爲我生命執着燈、指着路的人。
14月前
雨嘩嘩啦的下着，可我卻獨自在教室的窗前看那窗外的美景，看着一個個同學被自己的父母接走，我不禁長嘆一聲“唉”爸爸出差去了，媽媽又在上班，有誰能來接我呢？“別想了，還是自己淋雨前進吧。”就當我剛走出教師時，一個熟悉的.身影，一把熟悉的傘，呈現在我眼前，那便是您在爲我的健康着想。您就是那一直爲我健康執着燈、指着路的人。
14天前
期末考試已經逼近，我不得不爲以前落下的課而拼命複習，不想讓您失望。晚上，黑色籠罩了大地，一切事物都在這黑暗的統治下睡着了，只有我還在燈光的懷抱下奮筆疾書爲期末考試做準備。就在這時，“咚咚咚”一陣敲門聲打破了這寂靜的氛圍，我打開房門，又是您。您正端着一杯熱氣騰騰的牛奶讓我喝下，並輕聲叮嚀道：“別複習到太晚，別把眼睛弄壞了，這次考不好，沒關係，只要努力，付出了就行。”這簡單樸素的話語，飽含的卻是您對我深深的愛與關心。您就是那一直爲我學習執着燈、指着路的人。
您——母親，一個平凡而又偉大的人。一直我人生的道路上爲我指引方向，爲我執着燈，讓我的人生道路從滿芬芳的味道。
那盞燈作文13
桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。
——題記
我們在人生的道路上走，總有一種品質或一個人，猶如一盞永恆不滅的明燈，照亮我們前行的路。對我來說，那一盞暖心明燈，叫——友誼。
一到三年級，我和她只有對方一個朋友，天天除了上學幾乎是形影不離，關係非常密切。記得一次考試考差了，放學後，她帶着我吃了點零食，然後從書包裏拿出我的卷子，盡她所學的知識，把我的錯題改對，給我講解一遍。她給了我別人給不了的一種溫暖。我依稀記得，那個夏天，她笑容溫暖燦爛，夕陽的'餘輝被她清澈的眼眸反射，照亮了我灰暗的心情和前行的路。
四年級時，我認識了她，她學過跆拳道，是當時班上所有女生的“老大”。因爲我是轉學生，所以她對我非常“關照”，常給我開小竈，我也常和她討論問題。記得我剛來時的一節體育課，跑的太慢被一羣男生嘲笑，一種叫“自卑”的烏雲突然將我籠罩，突然她站在我面前，把那羣男生趕走，然後笑着對我說：“以後體育課，我們一起鍛鍊，好嗎？”我望着她，心裏的烏雲被驅散，“謝謝。”我清晰的記得，那個秋天，她擋在我身前的背影，背影擋住了那些嘲諷，似一束陽光，驅散我內心的陰霾。
在國小畢業的最後兩年，我認識了她們，我們的性格大相徑庭，但可以一起打鬧說笑，互相鼓勵，互相扶持，我們就像是彼此的光芒，互相提着燈照亮彼此的路。“窮困潦倒也沒關係，身負重任也沒關係，疾病纏身沒關係。只要聚在一起，一杯酒，就又會是一場傳奇”
雖然所有的友誼都有曲終人散的一天，但是它們在我心裏亮起的燈不會滅，它們會一直亮着，照亮我前進的路。
那盞燈作文14
在那昏暗裏的日子裏，是誰爲你點亮了那盞明燈；有是誰在一旁爲了你而不惜一切；在你那冥冥之中爲你帶來了希望和快樂的光明，在那每一處角落，他都無時無刻不關注着你。
那是一個夜晚，我正在讀六年級，學習壓力十分的緊張，碰巧我剛回家真準備寫着作業，啪啪啪，燈正在叫着，砰一下滅了，周圍的鄰居還說道：”這好好的燈怎麼說沒電就沒電呢，奇怪？一個電話打來，是媽媽，媽媽和藹可親的問道“家中沒電了吧！要不先休息一下，我去給你們買根蠟燭。說完後媽媽便騎着電動車來到了超市門口，可惜超市也不給進，這下糟了，作業可怎麼辦？我不由得變得焦急萬分，沒有任何頭緒。
媽媽在一旁拼命的接着蠟燭，她來到了舅舅家，接到了一節電池，在上面插上了一個燈泡，自然而然，燈泡變亮了起來，燈光十分明亮，媽媽將那沉重的電池搬到了家中，我想媽媽問道；“媽媽您累嗎？媽媽先是休息了一下說道：還好，不是太累，休息一下就好了。我知道這是媽媽在騙我，從她那沉重的眼神我不禁看到了疲倦，從她那深沉的言語中，我不由得看到了媽媽對我和弟弟的那份關愛，因爲媽媽那是多麼的偉大啊！
媽媽在一旁默默地看着我們寫着作業，不由間我偶然發現，媽媽的雙眼漸漸地合在一起，我將衣服漸漸拿起，披在了媽媽的身上，我想：媽媽一定是太過於勞累了，先休息一下，不不精神，小心身體承受不了。望着那一絲的微光，我不由的'感動了，眼眶中能夠有許多眼淚在那裏徘徊着，它始終不肯留下，因爲這要是被母親看到了，又是一份傷心的哭泣。
夜深了，合上書本，正想熄燈，猛然間望見窗外那盞明燈，我又翻開書，沉浸在飄滿書香的世界。倏然，望向深夜裏永遠不再唯一的那盞燈，燈光中灑滿的不是那一次次漫過心底的關愛嗎？
那盞燈作文15
希望，是黑夜中的一絲光亮，是大海中的一座燈塔，是大漠中的一泓清泉。我心中的那盞燈也是這般的存在，哪怕今朝已不在，它也會同太陽般照耀着我引導我前的方向，爲自己的夢想而前進着。她會鼓勵着我，給我勇氣；它會照耀着我，不眠不休。而我心中的那盞燈也是來自於我的牽絆我的依靠——我的親人們。
我很喜歡一首歌——《淋雨一直走》，喜歡它的歌詞，喜歡它的旋律，喜歡他帶給我的一種樂觀的積極向上的的感覺。因爲在我剛進入國中不久的時候，我曾因受不了國中的壓力，在家吃飯的時候放聲痛哭。那時候只感覺自己好頹廢，好無用。自己什麼也幹不好，也什麼也幹不了。好像天塌了一般，前方一片黑暗，彷彿做什麼也無濟於事。
等到心情稍稍平復的時候卻發現父母和姐姐卻無動於衷。吃完飯後，爸爸對便展開了對我的'一番指導。聽完爸爸對我說的話後，我便幡然醒悟，彷彿一切都在我的面前開了光，一切都明明瞭了地擺在我面前。在人的一生中，父母的教誨，老師的指導和自身的感悟是不可缺少的。而後的一切就全靠你自己了。自立自強，這是人活在世間的意念；樂觀積極向上，這是人對世界的態度。心中的不良無翼而飛，只剩下自己的反覆摸索。
人的成長的路必定是崎嶇的，並不會有平坦的路讓你走。淋雨一直走，然後不經歷風雨怎能見彩虹這道理是一樣的。給你希望給你所寄託的家園，這不是我們所追求的嗎？人的一生必定是要經歷許多風風雨雨，而我現在已經有了足夠的勇氣來面對以後的坎坷。而我心中的那盞明燈裏面所寄居的便是我的親人，有了他們的陪伴，以後的路還有何艱險呢？
記憶會同時光一同逝去，像流水般遠去。而無論你身在何方，身處何境。心中的那盞燈會永遠照耀着你，生生不息。