在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的分離的作文，希望對大家有所幫助。
分離的作文 篇1
也許，分離，真的是我和你們最好的結局……
——題記
人海茫茫中，我們的相遇是一種緣分，遇見，是一種天意，但結局卻是悲傷的，令人難過的……
爲什麼我們相遇後，又要分開，一起六年的時光，簡單一句“再見”，覆蓋了我們六年的美好，悲傷的秋季，翩翩的落葉，彷彿是在向春道別，傷秋的.季節，我們緣分就此定格，輕拾一片落葉，眼淚不知不覺落下來，看着西下的太陽，擡頭看漫天紅霞，劃過臉頰的眼淚，難道就這樣分開了嗎?
都說秋天美好，可是這是真的嗎?這個季節分開的人，一定是最難過的，獨自走在黃昏的街頭，手中緊攥着落葉，閉上眼，回憶猶如畫冊，在腦中一一浮現，那些笑聲，那些人，那些事情，只能在回憶中見了吧!可是真的很捨不得啊，爲什麼我們要分開，更實在秋季分開，秋季在我眼中並不美好，反而是一陣陣的淒涼，悲傷。這個季節，有着各種各樣的分離，而我們，是其中一個……
秋夜的天空中，看不到星星，腦中只有大家一起的那些日子，美好而快樂，閉了眼，彷彿又回到了當初大家在一起的時候;電腦裏，不斷的放着那年畢業一起唱的歌，輕輕哼唱，眼淚，再次落了……
離開了，便不會再有，我們緣分，真的就此結束嗎?
分離的作文 篇2
沒有註定你非屬於我，因爲人會死，會老，會變心。人能改造世界，卻改變不了分離。人生有風，有雨，有恩愛，有甜蜜，有碰撞，爭吵，也一定有分離。你記住了歡笑的同時，也記住了分離。你對幸福指數期望的越高，你分離的痛苦越深。分離不是結束，而是新生活的'開始。分離就像爬滿臉的皺紋，無法阻擋，無法抗拒。
人生在世，變幻無常，你永遠無法猜測下一秒要發生的事情，也無法跑到時間的前面看清未來。該發生的總會發生，任何擔心憂慮都是多餘。
大多數人，記住不是幸福的味道，而是離別的滋味。就像董永跟七仙女的故事，離別成就他們一番佳話，千百年來傳頌不已。如果現實他們真在一起了，結局會怎樣誰也不會知道。每個人都希望，攜子之手，與子偕老。面對生活的變數，我們也望塵莫及。看到一對白髮蒼蒼的老人，我們會羨慕不已，羨慕他們共同見證了滄桑，一同成長，不離不棄。如若沒有分離，怎會顯着他們的珍貴和稀有。如若分離能讓你看清一些人，明白一些道理，悔悟一些事情，分離未嘗不是一件好事。
你丟失了什麼嗎，你生下來就一無所有，不過是心態改變了。生活是饋贈和給與。不管好與壞，我就是我，走到哪裏，哪怕是天涯海角，你都是全新完整的自己。
你不曾失去，哪怕是分離。這是讓我想起一首詩。
如果有來生
我要做一棵樹
戰成永恆
一半在塵土裏安祥
一半在風裏飛揚
一半灑落陰涼
一半沐浴陽光
我非常沉默驕傲
從不依靠從不尋找
分離的作文 篇3
時光，時光猶如弓箭一般來無影去無蹤。一旦出弓便再也拉不回來。時光沒有盡頭。但人的一生卻有盡頭。人的一生就跟時間一樣不可回頭！
一眨眼，六年的國小時光就這樣過去了。六年人生有N個六年。人生又有幾個童年？在這六年的時光裏，我們經歷風雨、迎接陽光。有笑有淚，有喜有悲。也發生了許多難忘的事。
例如，有一次我和小芳在一起玩。我們看到了一隻小小的彩色蝴蝶。把我們高興壞了。便把手伸出去要捉住彩色蝴蝶。可是卻因爲動靜太大把那隻小蝴蝶給嚇跑了。小小的我們互相責備着，都互相埋怨是對方的動靜太過於大了。所以纔會把彩色蝴蝶給嚇跑的。我們吵了架，一連幾天都沒有跟對方說過一句話。
直到有一天，我正準備回家時。她叫住了我。我很不客氣的說道：“幹嘛呢！煩不煩啊！”她絲毫沒有責備的意思，反而輕聲說道：“我就要走了，可能再也不回來了。在走之前我想和你告別。”她一說完，便留下了淚水。跑出了教室。我回過頭來，想說點什麼。可卻沒有看見她那熟悉的身影。從那以後，我就再也沒有見過她了。
那是我第一次嚐到分離的滋味。那種感覺真的不好。但是在以後的日子裏，肯定會有很多不順心的`事。會有很多的分離。我一定要堅強起來，當然我也要學會珍惜身邊的朋友，不要等到分離之後才懂得珍惜。
分離的作文 篇4
俗話說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”再長的跑道有盡頭，再深的海洋有最深處。人不可能永遠都在一起，而見面的時候往往不知道某一些事情。比方說：相見的時候心裏只可能會有興奮，不可能會有悲傷，而往往分離的時候只會有悲傷不會有興奮。我們永遠都懷念那在幼兒園的時光，可是如果永遠在幼兒園你能學到什麼。除了畫畫，玩沙子，什麼a, o, e永遠都這樣你不會覺得厭煩麼?在幼兒園的時候我往往會想：永遠不要去國小，我不想離開我的幼兒園。而現在我會想：永遠不要去中學，我不想離開我的母校。常言說得好：天下沒有不散的宴席，其實上幼兒園是爲國小打基礎，上國小是爲中學打基礎，上中學是爲大學打基礎，而上大學是爲走進社會打基礎。爲成爲社會有用的人才、棟樑打基礎。
我們今天的相聚，明天的'離別，都是爲了成爲後天的國家建設者，時代的驕子。
其實有些不現實的事情最好不要想，否則你會越來越想做這件事情。我永遠不想離開我的家園，可是，可以麼?不可以，你要向外面發展。有一首歌，名字叫《別亦難》歌詞是：相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使幹，淚使幹。啊!相別難。啊!別亦難。蠟炬成灰淚使幹。這裏很明顯地說出了，唐代的大詩人李商隱和遠方親人離別的時候的感情。
人生也是有盡頭的，永遠都不可能長生不老、長命百歲。當你離開這個世界的時候你可能會反省到自己人生走過的許多事情，對其一一評價。
分離的作文 篇5
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄着細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲着。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上眼睛，我知道不幸的事發生了……
一隻老家燕，雙眼緊閉，倒在血泊中，一動也不動。
小家燕見了，忙飛過去呆呆地看着這個倒在冰涼馬路上的家燕媽媽；天還是陰沉沉的，牛毛細雨時不時的落在老家燕的毛上。
小家燕等了許久，可是，老家燕還是一點動靜也沒有，小家燕急了，它不停地扇着翅膀，撕心裂肺地叫到“媽媽，媽媽！你……你快醒來呀！這兒太危險了！快醒來，這兒太冷，你會感冒的.，還有，你還有沒教我怎麼躲開躲開敵人的子彈，怎麼捉蟲子……媽媽，媽媽！你快醒醒……”突然間，天空中劃過一道閃電，天上下起了傾盆大雨，就像天上的仙人順手打翻了酒杯，瓊漿源源不斷的流下來。
小家燕漸漸接受了現實，媽媽離開了人世。它收起了翅膀，用身體暖暖媽媽冰涼的身軀，也許，這是見到媽媽最後一面了。
小家燕離開了媽媽，可每走一步心都像被刀割一樣疼，小家燕流下了分離的淚水……
分離的作文 篇6
在每個人的世界裏，都伴隨着很多人的來來去去，他們會來到我們的生命，也一定會離去。有人說，有些人來到你的生命裏，其實就是爲了告訴你一個大道理，然後匆匆離去。分離這兩個字，終歸還是鹹的。
那一剎那還是改變了我們，這種事情誰又不不會經歷呢？在國中三年裏，每一天彷彿都那麼難熬，作業數不勝數，還是會不合時宜地想起國小的好時光。
記得那是那些溫馨的畫面，那些刻骨銘心的話語，還有那些患得患失的夢境。他在我的印象中很溫和了，一頭烏黑的秀髮，扎着馬尾，兩隻眼睛又大又亮，尤其是講起課來，頗爲有精神，她是我國小的班主任，是我除了親戚以外認爲最親近的人。她很會教育我們，也很善良，當然了，我最喜歡的，還是她的多愁善感和她對我們般的關懷。
一個週一的早上我們都精精神神地來到了，但是，其中有一個男，卻遲遲都沒有來，她給那個男的家長打了好多遍電話，都沒有人接，她心急如焚，等那個男同學來的時候，她放下手中的.課本，就趕緊去問那個男同學，得知他是自己坐火車來的後，既同情他，又抱怨他的家長不負責任，這麼小的孩子，就放心讓他一個人坐火車，看着眼眶漸漸地紅起來了，我的心裏不禁也一顫，多少替有點心酸。
在那所學校，也收穫了很多的，同學們都圍在一起丟手絹的時候，和好一起丟沙包的時候，一起研究一道難題的時候，那些時刻都那麼地難以忘記。
現在都離開他們三年了，希望他們永遠都還保持純潔，永遠還記得我。
分離的作文 篇7
當兩條直線相交時，產生的那一點，就是我們的緣分，可惜，緣分只有一點，我們註定會像陌生人一般，擦身而過，不帶給對方一絲視線，也許年少的一絲癡狂都會最終化爲泡沫，年少的時光都會顯得華而不實
偶遇的時候，我心中泛起波瀾，已經一個月沒聯繫了，你依然如從前一般，開朗的笑容，掛在熟悉的嘴角，沒有一點的瑕疵，一如從前的美好
已經下定決心，不再與你聯繫，我的'出現影響了你的生活，不想再去影響你，也許我選擇的是逃避，但是沒有結果的愛情，我等不起，我沒有過多的時間去等待一場沒可能的戀愛，曾幼稚的以爲，會感動你，卻發現一切都是那麼的可笑
不知道你會怎麼想，也許你覺得我是個小人，背棄了和你的友情，也許你不在乎，就像以前對你的其他朋友一樣，喜歡你沒有結果，直接不與他們聯繫，你一直都是那麼的理性，理性到朋友都說你冷血，可你卻仍然樂此不彼的繼續你的習慣，哪怕你做錯了，你也不願去改正，這就是你，倔強的你
每次出門，都是我在想去哪玩，每次我都很累，本來就是懶人，可是你能開心，我累點也沒什麼，可是真的累了，我累到走不動路，累到不願再去想，累到不願再和你聯繫
也許我是逃避了，再見了，我的愛，你的愛我得不到，我只想離開，不願再去影響你
分離的作文 篇8
我們，只不過是時間流裏一滴小小的水珠，沒有能力去改變河流的方向，我又何嘗不是呢?
我經歷了國小的各種分離，先是詩嶽貝，然後又是鄧昕陽和肖詩雨，我是多麼珍惜我們一起度過的時光，可是回憶卻淡化在時間的衝擊裏。
然後又是小升中考試，原本完整的6。2班，現在變得支離破碎，自佳、大彎、蜀星、紅旗，幾乎每個學校都有他們的影子，但我很幸運，我與鄔歆悅和杜理涵分在了一個班，我很慶幸，在一個新的班級裏還有我認識，熟悉的'人。
在這個班級裏，我有時感到十分惆悵，一切都是那麼陌生，然我感覺好陌生，我時不時還會碰見我的國小同學，可是我們像是陌生人似的，只是冷冷的看對方几眼，也不打招呼，自己做自己的事。
我害怕孤單，寂寞。3年後，又是分別的日子，或許當時我們都對對方產生了深厚的友情，那時一定會難捨難分。
我們被命運操控着，誰知道我們以後的命運，我在恐懼中活着，天下沒有不散的宴席，終究還是分開，各自有各自的生活，或許時間久了，你可能連國中同學都忘記了。我們只有在僅有的3年時光裏，留下我們最最美好的回憶，或許多年以後，想起這些歡樂片段，臉上都有一絲笑意。
我愛你們，我的同學，還有……我親愛的哥哥!
分離的作文 篇9
我出生一來，便和他在一起了，但是，我小時候從未注意過他的存在，然而，我現在明白，我不能沒有他，有了他，我我眼前的一切是那麼美好。他，讓眼前的葉是綠的，花是香的，生靈是自由的，他偉大的養育了一切，我想，就在女媧造我的時候已經把他融入了我的生命。
這天正當我爲解一到數學難題而感到煩燥時，他走了過來，撫摸着我的'頭說：“每個人都渴望成功，但通往成功的道路上卻充滿了惡魔。它們對你虎視眈眈，隨時都有可能撲向你。”如果在生活中，每個人都追求快樂、幸福，而避諱困難與挫折時，我們總會爲它們感到傷心，所以我們要明白“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”所以我們在以後的生活中，我們要化險爲夷，要把生活中的坎坷，變成我們成功路上的墊腳石。
這就是他告訴我的人生道理，我會把它一直執行下去。
分離的作文 篇10
今天，我去合唱排練，出門前我便帶上八寶膏，預防肚子疼，以備不時之需等。這是郭曉怡嗎(班上的暴力女)，?“蘇BB(我，全班都叫我蘇BB)你今天真可愛!”接着又來了個周琦(大小姐，和我一樣的類型小公主)“BB你今天變的得太像公主了!”最後來了個黃靜雅(郭曉怡的.最最最好的朋友，也是暴力女)接着我們便跳起皮筋來這了!。
到了排練時候排練開始啦，輪到練音時，她們幾個的歌聲都已經飛了，我提醒她們，可她們依然是這樣，害的我們整個低聲部留下了，。忘記告訴你呢，她們還是新隊員了，入隊還不滿一星期，而我已經入合唱隊?了2-4好幾年年了，她們纔不到一個星期了!。
回家的時候，她們三個我們幾個就久久不肯分離回家，。瞧，我們還在互相擁抱了!
這就是我的好姐妹!
分離的作文 篇11
在人生的旅途中，我們會邂逅許多人。有些人會與我們並肩而行，共同見證潮起潮落，而有些人只是與我們短暫相處。
那天，天晴的像一張藍紙，幾片薄薄的白雲，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩的浮游着。淺藍色的天幕，像一張潔淨的絲絨，鑲着金色的邊。
那天是我的好朋友木子的生日，這是我與雲伊最後一次給她過生日。一星期後她就要去上海讀書了，我們準備給她過一個最快樂的生日。可當我們買好禮物，正從精品店走出來時，木子發了一條短信給我們。“雪，伊子，你們不用來找我了，請原諒我改簽了航班，我知道，如果我看到你們肯定就走不了了。謝謝你們這段時間對我的`照顧。你們是我在國小最好最好的朋友。”我和雲伊，看到這條短信以後，腳下就像生了一個風火輪似的，火速跑往機場。
我們兩個好不容易擠進了機場，看到了出港航班的大屏幕。雲伊對我說：“飛往上海的飛機只有這一班，木子應該是這一班沒錯。”這時，我看到了木子，大喊：“木子！”她回過頭來驚訝地看着我們：“你們怎麼來了？”“你是我們最好的朋友，我們怎麼可能不來送你呢？”這時，我把我們買的禮物送給了木子。木子眼中含滿了淚水，“謝謝，謝謝你們！”我們三個就這樣抱在一起，這一刻，彷彿時間凝固了。
與你同行，回想起我們曾擁有的共同理想；與你分離，憧憬着我們重逢的驚喜。
分離的作文 篇12
惆悵
我記得，那個分離的夜晚，六十幾雙惆悵的眼神透露出點點淚光。我悠閒地撲在桌子上，等着領畢業證書。A走過來，拿起我的手，輕輕地對我說：“你，會忘了我嗎？”我似笑非笑地說，不會。不知道怎麼了，以往想起分離就會痛哭流涕的我，這次竟然不會哭，甚至微笑的面對着一切。心中的種種難受，與那想哭的衝動就是不在我的心中萌芽。頓時，令我不知所措...
憧憬
那個仲夏的夜晚，柳條在風的吹拂下舞動着婀娜的舞姿，唯美的`景象點綴着美麗的星空。我坐在石椅上，仰望着天空，渴望流星劃過。我不知道天空是否會聽見，聽見我們心中的種種慾望。風依舊在吹，只是人事改變了，我不再是我，他也不再是他，這微妙的變化，令人再次不知所措...
成長
也許是自己長大了吧，我不再吮吸着大拇指，不再擁有漂亮的糖果紙。然而，代替的卻是一隻只紙鶴。對，真的長大了吧。童年那黃色的鞦韆依舊在腦海中搖擺不定，追憶着那依晰的記憶。世界變了，心中的那扇門也換了鑰匙，不再是以前那輕而易舉可以打開的大門...
永恆
那年的仲夏，我們追憶着點點滴滴，清晰的看見未來不再迷茫的路。也許，在人生的道路上，會經歷許多仲夏。但是，只有那個仲夏，那個使你成長的仲夏，纔會使照亮前方的燈...
分離的作文 篇13
我們班有幾個人都回老家唸書了，分別是：劉國建、張健、程涵、袁紹華這四個人。
他們回去唸的原因是：要在老家考下學期的考試，否則你在這邊考了下學期的考試，到老家就等於沒有考了。
而我卻十分惋惜他們幾個，因爲其中有我最要好的朋友啊！可我卻不能挽回這個局面。哎，實在是悲劇呀！！！不過回想之前和他們在一起的快樂是無法形容的呀！
比如說和劉國建，我和他之間就是“打”這個字。因爲下課了實在是沒有好玩的呀，所以就打打鬧鬧唄！！還記得四年級的`時候，我們班有自稱“四大天王”的四個人，是：“謝成周、毛青雲、張傳波還有一個就是劉國建你了。
可是謝成周在4年級就走了，而毛青雲在5年級走了，現在劉國建在6年級走了，你們說這是多麼的有規律呀！！那張傳波會不會在七年級走呢希望我說的不是真的吧！因爲我不想讓四大天王都走了呀！！現在你走了，我們班就又少了一個呀。如果每年都走掉幾個人，那隻要再過幾年我們班就會被徹底拆散掉的呀！而我不想被拆散掉呀！！但是我又想了想，我們肯定會被分開的。所以也就不提了。
但我還是想讓我們永遠在一起吧！
分離的作文 篇14
文學校要舉行愛心義賣活動，要求每個同不拿一些八成新的東西出來義賣。
這對文來說，是一件很興奮卻有讓她糾結的事。
晚上，文把自己的玩具拿出來，翻了一遍，最後選中了兩個小福娃、一隻兔子和一隻喜羊羊和一隻美羊羊的毛絨玩具。想了一會兒，她又拿出一支夏天才玩過一次的水槍，又整理出一些比較新的雜誌。
她把這堆東西拿給我看，說：“媽，這些東西夠了吧！”
“應該差不多了吧！”我看了一眼說，“你把那一對小羊也賣掉？”
“嗯。”她點點頭說，“我準備把這兩隻羊買一送一，這樣，他們就會在一起，即使和我分開了，也不會很難過。”
“喜歡它們的人才會買啊，會好好對它們的，你不用擔心了。”我安慰她說。
文點點頭，便又低頭線一個個玩具貼上價格標籤。
不一會兒，準備完畢。她小心地把它們裝進一個紙袋子裏，並一一和它們告別。
我問她：“你捨不得這些玩具，爲什麼還要賣了它們呢？”
“因爲有很多孩子需要幫助，如果那些人能夠得到幫助，這些玩具即使和我分開，也會開心的。”女兒的回答讓我有些意外。
幾天後，她的玩具在義賣會上賣了出去，錢也捐進了“愛心箱”。她還用自己的'零花錢買了幾個新的玩具和一本書回來。
真希望那些充滿溫暖和愛心的心意能夠到達那些真正需要的人手中，讓溫暖不斷傳播。
分離的作文 篇15
我有一個好朋友，我老是開玩笑的叫她萍萍，這是她的小名。我這樣叫她，她就會很冷似的打顫，然後說她全身雞皮疙瘩都起來了，我就看着她笑。
她非常的可愛，因爲打籃球被曬黑的皮膚，透着一股濃濃的親切，她的身材，只能說是不胖不瘦，圓圓的臉，看上去還蠻結實的，大家都喜歡去捏她的臉，我便對朋友說她的臉是被捏腫的，她就瞪我，卻是笑着的。
她是我交的最艱難的一個朋友，一開始，我對她的感覺只能用兩個字形容：冷漠。不管我怎麼和她搭訕，她給我的回答總是沉默，好像因爲討厭我而懶得和我說話。我不肯放棄她，不斷的挑逗她，默默的跟在她身後，終於，她願意把心交給了我，我們成了形影不離的'朋友。
臨近畢業，她開始害怕我們分開，便威脅我說，如果我不經常聯繫她，就把我忘記，那表情，我永遠也不會忘記，嘟着嘴，有可愛的笑着。
我給她承諾，每年1月她生日的時候來看她，實在沒時間，也一定會打個電話給她，她這纔給我一個大大的笑臉。
可現在，我開始懷疑自己真的能做到自己的承諾嗎？恩，一定能的！
萍萍，你放心，你不可能忘記我，我也不會忘記你，因爲，我們永遠在一起，在那張畢業照上，我們永遠站在那兒，永遠也不會分開！
分離的作文 篇16
時間如同相機的快門，用手按一下“咔嚓”已將你我定格，這一眨眼的工夫，我即將是一個國小畢業生了，我是又激動又難受。激動的是我長大了，我即將是個國中生，又將在一個新環境下學習更多的新知識。難受的是，陪伴我六年的同學與老師就要在此時此刻分離，我們的友誼也會被無情的.時間沖淡……
我還記得我一年級剛入校門時……
我穿一件土裏土氣的衣裳，扎着兩個似噴泉一樣的小辮，一隻手緊緊地握着爸爸的手，一隻手緊緊地抓住自己的衣角，交費時，我都不敢擡起頭正視老師，只能在老師點錢之餘偷偷地看着老師的臉。老師有一頭烏黑的亮發，一張親切的笑臉。等爸爸走後，老師握着我的手，將我帶到一個無人的座位上，親切地對我說：“小朋友，你就坐在這兒吧！”我點點頭，坐了下來，這位和藹可親的老師就是伴我走過十二個學期的班主任，我現在想對我的班主任說：“老師，謝謝您，我已從一個幼稚的小朋友成了一個有知識的少年，謝謝您對我的無微不至的關懷。”
分離的作文 篇17
我叫張宏玉，是一個五年級生。
我在班裏是一個很調皮的小女生，經常和別人吵吵鬧鬧的，我經常在暗地裏提醒自己：“安分點，張宏玉，都快上六年級了，不能這麼丟臉啊。”
我常常在想：“到了六年級不要這麼調皮了。”這時候，李曉敏（我的同班同學）和李俊偉（我的同班同學）走過來說：“你在想什麼啊，怎麼不和我們去玩。”這個時候我和呆了一樣，一動不動。我過了一會纔回過神來，說：“沒想什麼。”其實是怕丟臉啊。
今天，我又和幾個男生吵了一架，他們被吵得毫無顏面，這回我可高興啦，我聽到同學說“快離開了，好捨不得哦，”我湊進去說：“你還能永遠在這裏嗎？”我這樣問她，其實我也很傷心，回家後自己在牆角哭了一會兒，說“不要傷心啦，反正都要離開，珍惜一下自己現在的`生活。”正是這樣，我鼓起了勇氣，每天都笑着迎接生活。
其實：每個人都有自己的傷心和不高興，只要你去諒解、去寬容、樂觀，就會真的知道自己的生活多麼珍貴，好多人都沒有這麼美好的生活，加油！
分離的作文 篇18
相聚是相識、相知、相愛的開始，相聚是人生一種緣的牽引。因此，人們總是無時無刻不在渴望與親人、朋友以及自己所崇拜的偶像相聚，總是渴望永遠相聚在一起而永不分離。
然而，人們哪裏知道，分離則是相聚的終點，也是相聚的起點，它是相互相存的。相聚是分離的開始，因爲有了分離纔有人生的相聚，那麼爲什麼人們都喜歡相聚而不喜歡分離呢？我想，這與人們的善喜性是分不開的`吧，因爲人們都渴望自己永遠生活在幸福、快樂之中，不願看到與幸福相反的一面，包括我自己都一樣。
可是我們都明白，相聚固然是好，然而長久的相聚則會使人們的情感淡化與遺亡，分離雖然可怕，但是它可以使人們去懂得珍惜那一份來之不易的緣份，去珍惜彼此的那份感情，同時，纔會使人們產生一定的距離美，纔會給人們一種反思和猛醒的機會，纔會使人們去真正的懂得珍惜和擁有人與人之間那份來之不易的情緣。所以，當我們在盼着相聚的同時，也要作好分離的準備，只有這樣纔不會在今後遇到時感到茫然無措。
因此，有聚就有離，有離纔有聚，當我們在珍惜相聚時，也必須懂得和尊重分離。
分離的作文 篇19
我有一個願望。從我有意識開始，就有了這個願望。大概已經維持了七八年吧。
養狗。我也跟媽媽提過很多次這個要求了，但都沒有實現。直到這個晴天，我終於得到了一隻小狗。這是一隻拉布拉多。才2個月大。每天我都會蹲在它的籠子旁，看着它吃飯，喝水，睡覺，嬉戲，玩耍……不管它幹什麼，我都覺得好開心，好幸福啊。幸福來得太突然，我都不敢相信這是真的了。直到這一天的到來，我才明白：或許所有的'幸福都不會長久。＂把它送走吧＂那天，媽媽看着我說。是呀，開學之後誰來管小狗呢？媽媽帶我和弟弟已經夠辛苦的呢……我想了一個晚上。幾天的相處已經讓我上了癮，再也不想和小狗分離。夜晚，媽媽弟弟都睡着了。我卻很清醒。雖然淚水已模糊了我的雙眼，但我的大腦很清楚：送小狗走已經是必須的了。還有最後四天。小狗就要走了。我在故意生疏它，因爲我害怕。怕我越是對它好，它越是對我好。這樣我就會越來越捨不得它。我已經和它有了很濃的感情，已經很捨不得它離開了。一想到它快要走了，我總忍不住想哭。
天下沒有不散的宴席。我和小狗也一樣。小狗？你聽得到嗎？如果可以，下次，我還想做你是主人！
分離的作文 篇20
校園生活就像是一個萬花筒，你永遠都不知道每轉動一下，會發生什麼事情，而那件事讓我……
我有一個好朋友，她從幼兒園開始就和我一個班了，我們一直是班上最要好的朋友，而這種美好的校園生活卻停止在了三年級下冊。因爲分班，我們兩分開了，我的班在三樓，而她的班卻在四樓。當我得知這個消息時，讓我滿懷期待和他一起玩的心情遭到了沉重的打擊。窗外的天黑沉沉的，逐漸變得烏雲密佈，下起了雨來。此時的我真想嚎啕大哭一場。
自從分了班，我們見面的機會也就少了，時間一久，我們各自在班上也有了好朋友。有時好不容易遇見一次，然而就因爲不在一個班，也沒有共同的話題，就把這僅有的聊天的機會白白浪費了，我們只是點了點頭便又各自離去。
有一次，我們在學校門口的小賣部遇見了。那時候我看到她在小賣部裏買東西吃，我甚至在門口猶豫了很久才進去，本想和她說說話，然而，就在我進去的一瞬間，她出來了，我又再一次與她擦肩而過，我只好尷尬的'買了一點東西就出去了。
一次朋友的分離，讓我們的友誼遭到了嚴重的摧殘，我想，以後我還會遇到更多次的分別……
分離的作文 篇21
歲月匆匆，時間對於人們來說是考驗，也是折磨。日子如青煙一般，一去不復返，我想跟緊它的腳步，可它卻一下子消失了蹤影。
六年的日子，也是那麼快，轉眼間，我們從一無所知的一年級，到了六年級。在兩千多天的日子裏，我們已經結下了深厚的友誼，可是歲月不饒人，如今，再過一個月，我們這個大家庭就要分散了。回想着六年的時光裏，我們大家是多麼和諧，多麼默契。
大家也一起哭過，也一起笑過。就像上次運動會一樣，我們班團體總分是最高，最後迎面接力賽時，我們班級非常團結，一致的喊着響亮的`口號：七班七班！勇奪第一！齊心協力！創造輝煌！在那個時刻，我深切體會到我們是個大家庭，雖然接力跑可惜只得了第二名，不過，這次大家都拼盡了全力，每個人臉上，露出了笑臉，是那麼快樂。
我面對即將到來的分離，束手無策，只求在一個月裏，大家能夠好好珍惜剩下的時光。我也祈禱着時間能夠走慢點，讓我好好回味着六年來的酸甜苦辣。真希望時間能夠永遠停在這一刻不要走動，讓我記清他們的臉。不要忘記他們對我的好，記住陪伴了我六年的他們。就算分離了，我們也要永遠記住彼此。
在分離那一刻，我們不能哭，要給國小留下美好的印象。
分離的作文 篇22
那根柱子依舊矗立着，只是身邊少了一些人，少了陽光般的溫馨。
那年夏天，我們依靠在柱子邊。那根柱子裏曾藏着我們的諾言。 “我們以後分開了，會不會再也見不到啦？” “笨蛋，誰說分開就不見面了。” “就是，亂想什麼呀你。” “還可以用電話嘛。” “是哦，我好傻。可是，還會這樣聊天嗎？” “當然會了，想聊一起聊嘛。” “嗯，我們的心在一起呢。” “是啊，誰也不能把我們分開。” “我們要一起吃到老、玩到老、聊到老。”那是我們心中最珍貴的誓言。記得我們在一起時，我很幸福。那些時時刻刻和我黏在一起的三個女孩，是我一輩子都不想失去的珍貴記憶。曾經的歲月因爲有了她們，我的青春留下了連綿不斷的五彩畫面。即使現在我處在絕望的邊緣，都會因爲她們充滿溫暖與信心。分離之後，不知道你們是否還會記得，有一個笨笨的'傻女孩，陪你們一起笑過；是否會記得她那獨特的笑；是否在交新朋友時會想起我這個老朋友。 “笨蛋叮噹，記住要每天微笑，要加油哦。” “答應我要堅強。” “嗯，那你們也要快快樂樂的。” “好的，一定。”
她們帶着我的祝福、我們的諾言轉身離去。看着她們遠去的背影，堅強的我還是哭了。加油，我的朋友，我們永不分離。
分離的作文 篇23
不經意間，我們已13歲，六年前，我們歡歡喜喜地踏進了國小課堂。如今，卻要依依不捨地各奔東西。但六年前第一次相遇時的情景，還歷歷在目。
六年前，我牽着媽媽的手走在校園裏。雖說是秋天，但太陽還是高高地掛在萬里無雲的天空上。不一會兒，小小的教室裏擠滿了人，陽光透過窗子照射在老師與同學們臉上，每個人臉上，都洋溢着幸福的笑容。有些淒涼的秋天，我們相遇在一起，葉子紛紛落下，永遠地分開，卻把我們融在了一起。
轉眼間，我們共同度過了六個春秋。但在六年前，誰又會料到今年夏天的.分離，會是多麼悲切呢？
我們還是坐在同一個教室中，還是在專心致志地聽着老師滔滔不絕的講課，但我們心裏都明白，幾個月後，我們將被解散，再被拉進另一個團體。
課堂顯得冷冷清清，只有少許幾個人舉手，少了當初的熱情，多了分離的悲傷。終於，有人壓抑不住自己的心情，打斷了老師。
“老師，我們還能在一起上課多久？”
“六月，六月我們就將永遠離開這裏……”
教室裏安靜下來，窗外的雨還在不停地下着，拍打着窗玻璃。
分離的作文 篇24
媽媽抱了兩隻小狗，我很喜歡。
一隻灰色的毛，圓溜溜的大眼睛，短短的尾巴，一隻黑白相間的毛，小小的眼睛，短又白的尾巴。
當它們第一次在我家時，我放學回家，它們臥在一個小角落，睡覺了，我摸了摸它們的毛，舒服極了。
突然一個涼涼的東西在不停地提案着我的手，我嚇了一跳，我一看，原來是我驚醒了小狗，小狗在和我說話呢。
等我站起來的時候，她們也站起來了，撐了一個懶腰，她們對我不停地搖尾巴，把兩隻前腳總是往我的腳上搭，而我一直後退。我想她不會這麼快就熟悉了我吧！
過了幾天，中午放學回來，她們兩直豎着尾巴，耳朵垂了下來，見我到家門口了，飛快的.從家裏跑到我的身邊，咬着我的褲腳，調皮的打着滾，就這樣我們越來越熟悉了。
突然有一天，媽媽對我說：“琪琪，把小花狗弄走吧，養着又沒用，吃好的，又不能幹活。”，我一聽，抱起小花狗姐妹兩，堅決的說：“不可以，她們是我的好朋友！”結果媽媽拗不過我，小花狗留了下來。
小花狗，我和你們是好朋友，永遠不分離。
分離的作文 篇25
小熊小考美和小狗紅星果是一對好朋友。她們很少吵架。
有一次，小考美和紅星果打了起來。原來小考美一不小心把紅星果的花盆給打在地上了，被紅星果發現了。紅星果非常生氣，對小考美說“你也太不象話了，把我的心愛的.花盆打碎了。”小考美很傷心，哭着說：“對不起，我不是故意的。”可是紅星果說；“說了個對不起就好了？”
小考美對他說；“過了今天，明天我就走。”第二天，紅星果來了，他想對小考美說對不起，上次對她太 厲了。可是他沒找到小考美，傷心的哭了說；“對不起，對不起，對~~~不~~~起~~~他漸漸的睡了，在夢中，花精靈對他說：“孩子快點去找她，她在一棵樹下，一直在哭。”他醒了，一下子就去了，他對小考美說：“不好意思，上次太對不起了，我和你回家去吧！我不能失去你。”小考美說：“沒事的，走吧！可是一定要買一些麪包、筆、本子和花種子哦！”紅星果說：“好吧！”
紅星果和小考美異口同聲說：“我們是最好最好的朋友，一起生活，不會離開各自的朋友。”
她們開開心心地回家了。
分離的作文 篇26
星期天，我做了“液體的混合與分離”這個實驗，我想知道哪些液體能混合。
我先準備好油、水、墨水、透明塑料杯。
開始實驗!我把油一點點地倒進杯子，大概五之一杯吧。杯子裏的油沒有變化，我再倒入和水油一樣多的水。水竟然“碰”到油的那一刻，被油完全包裹住，變成小水珠沉到了杯子底部。
過了五分鐘，水和油明顯分開了。油在上面，水在底下。我不禁產生了疑問：爲什麼油在頂上呢?難道是油比較輕?
我把我的'疑問和推測告訴了媽媽。媽媽說我的推測是對，因爲油的密度小，所以會浮在水面上。
搞清楚原因後，我繼續實驗，在杯子裏滴了兩滴黑墨水，然後攪拌。我想，墨水也許能跟油混合。
攪拌後，杯子裏的混合物渾濁了起來，難道要混合了嗎?我很興奮，但還是想等一會再看。
又過了五分鐘，我迫不及待地跑過去看，但……還是沒有混合。油還是油，水變成了黑色。
看來，油不能與水混合，也不能與墨水混合。水可以和墨水混合。因爲油和水比重不同，分子結構不同，所以油不能和水混合，也一直浮在水面上。這真是太神奇了!
分離的作文 篇27
開學了，當上了一天課後，過了一個週末後。在陽光明媚的一天，老天卻給我們帶來了讓我不知所措的事--——分班。
老師略帶難受的說：“天下沒有不散的宴席，我和大家相處的這一學期很快樂。嗯，因爲上面三年級的小同學來了，所以我們班的同學要被分到其餘四個班去了。”“啊”很多同學聽到了都哭了起來，也包括我，其實也沒什麼啦，有沒有把我們分到哪裏去，不過想到和大家一起處了三年，一下就要分開，有些捨不得而已。
開始念名字了，我被分到了三班，還好三班有徐穎在，不會孤單。但把我們一班的‘四大女俠’分開了。心裏愈加傷心。唉，既然已經分開了，能有什麼辦法呢？
剛開學就被分開了，換了誰都不會怎麼開心啊。
不過在三班的我也要繼續努力呀，樑老師，相信你的所有學生吧，他們不會在別班給您丟臉的。
不過，同學們你們還習慣別的`班的生活嗎，我還沒有怎麼適應呀，想象還是在自己班裏好，我好回憶和大家一起拔河，一起打掃衛生啊，以前咱們班的衛生是全年級最好的呀。我好回憶和張傑呀，李錦馳呀，一起吵架，一起‘稱兄道弟’，和丁原還有其他女同學一起跳皮筋。這一刻突然覺得好熟悉，像電影一樣的美好生活。
分離的作文 篇28
我有一個叫小楊和小楊的小朋友。我們一起學習已經六年了。我一直想對你說些什麼。我希望你能仔細聽，不要介意。
你有一個很大的'缺點，那就是懦弱。一次考試後，我被要求陪你去廁所。當你走到門口時，你大叫了一聲。我覺得奇怪，問你：發生什麼事了？”你顫抖着說：那裏。只有蟋蟀！”看着你魂飛魄散的樣子，我覺得很好笑，驕傲地對你說：一隻蟋蟀這樣嚇你，你太膽小了！我非常喜歡在夏天抓蟋蟀。”“你別吹牛了，我們走！”
你不僅膽小，而且吝嗇。上週五，我忘了帶筆袋，想向你借一支筆，但你沒有借，而是責備我：你怎麼了？即使你去上學，你也可以把鉛筆盒留在家裏。這像學生嗎？你不妨把自己留在家裏！”“小楊，你能借我一支鋼筆嗎？”我痛哭流涕。你就忽略它。當我看到它時，我的憤怒立刻爆發了：好你個賀，你不借我算了，還侮辱我。”然而，你仍然拒絕借它。那樣看着你，你覺得很可笑，不得不順從地走開。那時，我真的不想和你一起玩，但是我想和你一起玩是因爲你的學習力量。真的很難割捨。
雖然有時你會和我意見不一，但我還是建議你：我希望你能改正這些壞習慣，成爲一個完美的人。讓我們成爲長期的好夥伴。
分離的作文 篇29
該吃晚飯了，卻不見媽媽的人影。我連忙跑到廚房去叫媽媽，只見媽媽一個人在廚房裏發呆。“媽媽，你怎麼了？”我急切地問媽媽。“我剛纔一急，把胡椒粉和鹽倒在了一起。倒掉嘛挺浪費的，所以我……”“媽媽，你別急，我有好辦法。”我連忙打斷媽媽的話，轉身跑進客廳。
我從客廳裏拿來一個玻璃杯和一條絲綢圍巾。“你這是幹什麼？”媽媽疑惑不解地問道。“你瞧我的！”我朝媽媽使了個鬼臉。我將絲綢圍巾塞進玻璃杯不停地摩擦，再將玻璃杯扣在裝有胡椒粉和食鹽的碗裏，不一會兒，奇蹟發生了，胡椒粉全附在玻璃杯內側。“哎呀！真的分開了！”媽媽情不自禁地喊出聲來。“你怎麼會想到這個辦法呢？”媽媽疑惑不解地問道。“因爲我們在科學課上學過靜電的'原理。玻璃杯經過絲綢的摩擦產生靜電，而胡椒粉的比重比鹽輕，所以胡椒粉被靜電吸附到杯壁。”我胸有成竹地答道。媽媽一把把我摟在懷裏：“我的女兒比媽媽聰明瞭！”
科學真是太神奇了！它解決了生活中的許多問題。我要學好文化知識，將來探索更深的科學領域。
分離的作文 篇30
今天，我來到。一上課，就聽見蔡老師說：“今天我們上一堂有趣的實驗課。”這時大家心裏都十分好奇。
只見老師從廚房裏拿來了一個盤子，盤子裏還裝着一袋胡椒粉和一袋鹽，旁邊又放了一個塑料勺。大家的`頭都紛紛湊上前去。
實驗開始了，首先老師把胡椒粉放在桌面上，又把鹽倒在胡椒粉上面，拿出塑料勺把它們均勻攪拌。接着，老師準備摩擦，邱啓元喊道：“老師，讓我來吧。”老師微笑着說：“可以啊。”?邱啓元便拿起塑料勺子，在舊衣服上使勁地摩擦，再把勺子放進盤子，可一點反應都沒有。於是讓老師來摩擦了。老師摩擦得非常用力，這樣持續了約有三分鐘後，只見他把勺子放在了盤子上，胡椒粉很快被吸引到了上面。
這時，大家疑惑不解，就問老師：“老師，爲什麼胡椒粉會先沾到勺子上面呢？而鹽一點反應都沒有。”老師說：“因爲胡椒粉比鹽輕，勺子摩擦後產生了靜電，會把它吸上來，所以胡椒粉和鹽就分開了。”這下大家一下子都明白了，開心極了。
這就是我最難忘的一節實驗課。
分離的作文 篇31
今天，蔡老師說要上實驗課，大家議論紛紛。柯予涵像預測大師，神祕地說：“今天蔡老師要做的實驗是......你們猜猜？”
嗨，真被柯予涵說對了。老師今天真的是做分離實驗。老師先拿出一袋胡椒粉，有的同學開玩笑說：“是給老師打噴嚏吧！”老師說：“那你們聞聞。”我們每人聞了一次，也沒打噴嚏，老師又拿出了一袋鹽和一個盤子。“下面實驗開始！”聽了老師的話，同學們的眼睛睜得圓圓的.。
老師先把鹽倒進盤子，又把胡椒粉倒了進去，最後拿出一根筷子，開始攪拌。老師又拿一件舊衣服和一把勺子，在舊衣服上用力摩擦勺子，然後把勺子放到盤裏。這時，胡椒粉像聽話的孩子被吸上來了。柯予涵不服氣地說：“你是故意用力按下去的，所以胡椒粉會黏在上面。”老師笑了笑，繼續摩擦勺子。老師又試了一遍，這次吸的胡椒粉比原來還多。老師又用力按，這時候，鹽也被吸上來了。同學們心服口服。老師講了這個實驗的原理。
這個實驗的原理是：摩擦有靜電，靜電就可以把鹽和胡椒粉吸起來。我覺得這個實驗很有趣，也明白了生活處處有科學。
分離的作文 篇32
今天，我來到上了一節實驗課，你想知道是什麼樣的實驗課嗎？那就跟我來吧。
我走進，問我旁邊的`同學：“今天是什麼課？”他搖了搖頭，對我說：“我不知道。”這時，只見蔡老師從櫃子裏拿出了一包胡椒粉、一包鹽巴、一把勺子、一個盤子和一件衣服，原來今天是一節實驗課，同學們樂開了花！
實驗開始了，蔡老師先把胡椒粉給我們聞了聞，吳婧雯深吸了一口說：“真香啊！”張萬宇聞了後直襬手，連連說道：“臭得不得了！”蔡老師並不作聲。只見他先把胡椒粉倒到盤子裏，再把鹽巴倒到盤子裏。大家就都跑上來湊熱鬧。邱啓元見蔡老師拿了一件舊衣服在摩擦那把勺子，他對老師說：“我來摩擦一把小勺子。”說完，邱啓元就輕輕地在衣服上摩擦勺子，然後放到盤子上面，一顆胡椒粉都沒有吸起來。而蔡老師呢？他一直用力地搓勺子，汗都搓出來了，直滴到桌面上。
蔡老師把勺子放到盤子上面，奇蹟產生了——胡椒粉粘在勺子上了！蔡老師又把勺子放低了一點，鹽巴也粘上來了。這樣，胡椒粉和鹽巴就分開了。我們的嘴巴張得合不攏。不一會兒，大家便又蹦又跳。
實驗在歡笑中結束了，這真是一個有趣的分離實驗！
分離的作文 篇33
我們，只不過是時間流裏一滴小小的水珠，沒有能力去改變河流的方向，我又何嘗不是呢?
我經歷了國小的各種分離，先是詩嶽貝，然後又是鄧昕陽和肖詩雨，我是多麼珍惜我們一起度過的時光，可是回憶卻淡化在時間的衝擊裏。
然後又是小升中考試，原本完整的6。2班，現在變得支離破碎，自佳、大彎、蜀星、紅旗，幾乎每個學校都有他們的.影子，但我很幸運，我與鄔歆悅和杜理涵分在了一個班，我很慶幸，在一個新的班級裏還有我認識，熟悉的人。
在這個班級裏，我有時感到十分惆悵，一切都是那麼陌生，然我感覺好陌生，我時不時還會碰見我的國小同學，可是我們像是陌生人似的，只是冷冷的看對方几眼，也不打招呼，自己做自己的事。
我害怕孤單，寂寞。3年後，又是分別的日子，或許當時我們都對對方產生了深厚的友情，那時一定會難捨難分。
我們被命運操控着，誰知道我們以後的命運，我在恐懼中活着，天下沒有不散的宴席，終究還是分開，各自有各自的生活，或許時間久了，你可能連國中同學都忘記了。我們只有在僅有的3年時光裏，留下我們最最美好的回憶，或許多年以後，想起這些歡樂片段，臉上都有一絲笑意。
我愛你們，我的同學，還有……我親愛的哥哥!
分離的作文 篇34
世界一直在變化，時光在引領着我們成長。漸漸的，我們早已不是以前那個給顆糖就會笑的女孩了，我們懂得多了，承擔的也多了，所以我們不會笑了。
我們心裏都很清楚，天下沒有不散的筵席，我們只有一年的相處時間了，我們的友情，我們所共有的夢想，全都只看這一年了。所以我們沒有辦法讓自己放鬆，驕傲不允許我們失敗。忽然發現，越長大人就變的越膽小，我不喜歡分離，以前心心念唸的大學生活忽然不那麼嚮往了，我只希望留在這個時間裏，或許苦，可是開心。沒有大學裏的孤寂，沒有出了社會的無奈。
前方的路還那麼長，我又怎麼捨得半路返回呢？分離總是必然，回憶可以一直存在。
我想要一個美好的未來，那裏有我的`夢，那是我的追求。回憶就想一條長河，那麼深，我相信青春的長河會一直流淌，那裏有我最純真的笑臉，有乾淨的友情，還有少年時我曾愛過的你，都是那麼美好。
長大隻會讓我們分離，我們失去的會以另一種方式迴歸。我知道，現在的時光將會是我以後再也無法擁有的，所以我會慢慢走，讓時間慢慢的過。
分離的作文 篇35
當我們還只是一個小不點的時候就相聚在一起了，到現在已經度過了六個春夏秋冬。在這六年中，我們開心過，傷心過。曾經爲自己班級比賽獲得第一名而狂歡，爲教了我們五年的老師被調走而失落。我們在這些喜怒哀樂中一步步成長。
現在，面臨畢業，每個人的心中都有太多的留戀和太多的不捨。回想起六年國小生活中，我們一起經歷了許多事，每個人都是那麼依依不捨。但是，俗話說：“天下沒有不散的宴席”，這是我們人生中要面對的第一次分離。不管我們曾經在一起是多麼的美好，現在有多麼的'不捨，畢業後就要分開了。
“分離”這個詞總是這麼讓人討厭，但是討厭歸討厭，我們還是要勇敢面對。畢業了，我們將各奔東西，在不同的中學開始自己新的學習生活。回憶過去的歡聲笑語，誰會忘記？每個人都把那些歡樂銘記在心中；在國小時的死黨，誰會遺忘？沒有，每個人都清清楚楚的記得；還有自己的啓蒙老師，讓自己受益最深刻的老師，將永遠的珍藏在記憶之中。
離別時有悲傷，也有千言萬語想給老師說，想給好朋友說。可是，不知道該如何表達。現在，我們都已經在不同的地方，開始了自己新的學習生活，只是經常會想起國小時的那些人，那些事……
分離的作文 篇36
· 時間，就是那麼無情，。六年的生活，被他無情地斷了；六年的感情，被他無情的散了……
· 曾經抱怨過，可不散的宴席依然不復存在；曾經不捨過，可淚水過後現實依舊接踵而來……
· 都說，真正的友誼就算隔過千山萬水也會地久天長。但我真的很怕，怕時間的紐帶漸漸地把我們的記憶淡化，最後……最後灰飛湮滅……
大人們說，小時的友誼是不長久的`，經過時間的考驗後，便只剩下淡淡的痕，。我不願相信，哪怕他是個事實。是的，我們走過的路還太少，接下來我們還要結交更多的朋友，迎接更多的聚聚散散。但六年的朝朝暮暮，哪能說散就散呢？
· 在一起的日子裏，，我們哭過，笑過。在這種五味雜交的日子，我感到很快樂……
· 也許，若干年後，我們都已長大，我們在小小世界裏庸庸碌碌地奔波，在每天忙着數不過來的應酬，與此同時，也忘記了彼此，忘記了兒時在一起生活的喜怒哀樂，忘記了，忘記……
· 這是可怕的，它是不會發生的！朋友，對嗎？我們之間的友誼，永遠永遠，它超脫了一切，我們不會彼此忘記的，對嗎，對嗎？
· 朋友，請不要回頭，請不要招手，因爲我的眼淚正在流……
分離的作文 篇37
命運製造相遇，緣分創造友誼，但卻是早已註定的分離。
——題記
明年的春雨，讓我們相遇，留下那抹忘不掉的記憶。
那年的雨，下得淅淅瀝瀝，我久久地站在校門口，希望有哪位好心人幫我回家，可是，爲什麼這些人可愛的面孔下沒有一顆善良的.心呢？於是，我只有在雨中奔跑，突然，我腳下一滑，禁接着，我摔倒在地，濺起一堆水花，骨頭都摔散架了，都沒有人來扶一下，正當我失望之際，一雙白嫩的手向我伸來，我擡起頭來，是一個撐紅傘的女孩，蹲在我面前說，”你摔得這麼重，我揹你回去吧”我楞住了，但還是上了她的背，她吃力地站起來，我領着她走向住所。不一會，我開口說”到了，我就在這裏一樓”，她先是一楞，隨後又興奮的叫起來”太好了，我就在這裏二樓”這一年命運讓我們相遇，成友。
可是，今年的春天，依舊下着春雨，我興奮地打傘回家，想上樓找你，可是，我看到的卻是一個空空如也的房間，你搬家了！我瞬間崩潰！這年，命運又讓我們分離！老天爺像是在開玩笑，先讓你到天堂，再讓你到地獄！
那兩抹忘不掉的回憶，相遇，分離。
望着窗前淅淅瀝瀝的雨，想起那個雨天的約定：一生姐妹，永不分離！你有遵守嗎？
分離的作文 篇38
今天下午，我突發奇想：油、水都是生活必不可少的東西，如果把它們混在一起，會怎麼樣呢？
說幹就幹，我找來一個量杯，一杯水和油，好啦！實驗正式開始！
我先把水倒進了量杯，又把油倒了進去。一開始油沉了下去，但又以極快的速度浮了上去。浮上去的油先是一種類似於球的狀態，但後來那油球一下子破了，那一瞬間好像肥皂泡破了似的，但比肥皂泡破得更慢。一會兒，油泡便沒有了，現在是油在上，水在下。
見是這樣，我心想：“奇怪，爲什麼不混到一起呢？難道是沒有攪勻？”想着，我又拿筷子攪了。先開始有點混在一起的樣了，可是過了一會兒油又沒從水裏分離出來像木頭似的浮在水面。
於是，我又找來一個量杯，這次先倒油，後倒水，可結果還是一樣。
奇怪？怎麼會這樣呢？帶着疑惑，我拿起爸爸的書“啃”了起來。果然，這次不是分搞的鬼，而是密度。
密度大的.液體和密度小的液體在同一容器時，密度大的在下，而反之就在上。
這麼說來，水的密度比油大咯。“呼——”我長舒一口氣，終於又懂了一個問題。
看來，有顆好奇心還是不錯的喲！
分離的作文 篇39
眼看着就要向國小校園揮手告別，踏入中學校門;眼看着就要從小不點這個角色變成青少年。在未來的日子裏，我們將是自己的導演，六年後的分離，將是各自籌備自己的人生話劇。
一想到畢業，我們不捨;一聽到畢業，我們不願;一講到畢業，我們只有無奈與悲傷。離不開和藹可親的恩師，離不開朝夕相處的夥伴，離不開那個曾經充滿着我們歡聲笑語的校園。
誰都不想分離，誰都不願分離，這我瞭解，因爲我也是其中的'一員。既然分離這麼不受大家歡迎，既然分離讓大家的淚花無家可歸，那麼，我們就別把分離當成一種痛苦。或許，這一次分離，是每個人都要去實現自己的夢想;或許，這一次分離，會讓我們變成熟，變懂事。
即使分離了，大家會各奔東西，但是，只要大家心中還保留着原來那個溫馨的六(3)班，就有大家庭團聚的時刻!
?中生活了，我既緊張又有點興奮，既擔心又懷有一點期待，但願我的國中生活是多姿多彩的，但願我的國中生活是我一生當中最難忘的!
分離的作文 篇40
六年了，我們要離開這美麗的校園了，而我，也將離開你們這羣善良又有正義感的朋友了，對我們來說，這是個莫大的痛苦。雖然在三年前，我承受過這樣的痛苦，看見一個好朋友離開我們，去武漢上學。分離那天，我們都沒有哭，要是哭了，我們就更捨不得他離開了。我也不知道他現在過得好不好……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這不是我們能夠決定的.，不過，我們更應該好好珍惜現在的時光。兩個月了，只剩下短短的兩個月了，而對於這時的我們來說，卻是很長很長，足夠我們交談告別了。親愛的李星潤，我有好多話想對你說，可是，卻不知從何說起，我多麼後悔沒有早一點認識你這個朋友，要是早一點的話，我也就不會那麼孤獨寂寞了。現在，我們要舉行聯歡會了。在聯歡會上，我想把我的大熊分享給你們，我已經不是原來的我了，我要學會分享快樂。這也是我們最後一次那麼開心了，我們都明白，只是誰都不願意打破這層美麗的夢境，笑容掛在臉上，我們誰都明白別人內心的痛苦，只想好好享受今天的快樂……明天一覺醒來，一切如常，只是，我們終要迎來分別的那天，因爲，時間不能倒流啊……
所以，朋友們，我願我們國中再見，願你們鵬程萬里……
分離的作文 篇41
也許，分離，真的是我和你們最好的結局……
——題記
人海茫茫中，我們的相遇是一種緣分，遇見，是一種天意，但結局卻是悲傷的，令人難過的……
爲什麼我們相遇後，又要分開，一起六年的時光，簡單一句“再見”，覆蓋了我們六年的`美好，悲傷的秋季，翩翩的落葉，彷彿是在向春道別，傷秋的季節，我們緣分就此定格，輕拾一片落葉，眼淚不知不覺落下來，看着西下的太陽，擡頭看漫天紅霞，劃過臉頰的眼淚，難道就這樣分開了嗎?
都說秋天美好，可是這是真的嗎?這個季節分開的人，一定是最難過的，獨自走在黃昏的街頭，手中緊攥着落葉，閉上眼，回憶猶如畫冊，在腦中一一浮現，那些笑聲，那些人，那些事情，只能在回憶中見了吧!可是真的很捨不得啊，爲什麼我們要分開，更實在秋季分開，秋季在我眼中並不美好，反而是一陣陣的淒涼，悲傷。這個季節，有着各種各樣的分離，而我們，是其中一個……
秋夜的天空中，看不到星星，腦中只有大家一起的那些日子，美好而快樂，閉了眼，彷彿又回到了當初大家在一起的時候;電腦裏，不斷的放着那年畢業一起唱的歌，輕輕哼唱，眼淚，再次落了……
離開了，便不會再有，我們緣分，真的就此結束嗎?
分離的作文 篇42
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小時候最喜歡的就是在春天的時候和幾個小夥伴一起去放風箏，藍藍的天空、綠油油的草地，我們就這樣在這草地上奔跑着，嬉笑着。那時候就在想幸福就這樣也很好。
無數次的放飛風箏，每當風很大的時候，線對風箏而言都失去了它應有的作用，風箏掙脫了線，飛向了遠方，那時的我總是會哭泣。後來才明白自己一時的快樂只能換來風箏無盡的痛苦，因爲無論你放飛的風箏有多遠，它們終會回到地面，有束縛的風箏就像是被關在牢籠裏的鳥一樣，沒有自由，只能一直等着他人的短暫的賜予來維持生活，風箏不會快樂。風箏和線的`分離也許是一種幸福，幸福的飛走，而我就是那個只能選擇祝福的人，我望着風箏，望着一切不切實際的東西，我看着它飛遠和我手中僅存的的細線才明白它來過，現在它自由了，而我只能望着、祝福着。
人這一生也是如此，有很多的分離，又有很多次的相聚，我們總是選擇相聚時歡笑，分離時難過，卻不知道不管是相聚亦或是分離都是一種難能的幸福。
既然拴不住，那麼就放手，與人幸福就是與己幸福。
分離的作文 篇43
不要怪父母，生活中本來就有許多無奈。但生命線事業線感情線都在我們的手心裏，所以命運被自己掌握着。此路不通，可以另尋他路。只要有決心，有信心，必將有功成名就的那一天。每個人到達成功彼岸的方式各有千秋。魚要遊，鳥要飛，馬要跑，這都是因爲本身的特點決定的。雖然路不同，但追求一樣。我們都有着自己的夢想，只要不拋棄它，努力用心呵護，它是唯一一個可以實現的夢。
不曾想過，國中三年就如同白駒過隙般的離開了我們。還未來得及回首，便已站在了人生的第一個十字路口，真的很無奈，不知以後會有多少這樣的選擇在等待我們。
有人說，國小的朋友是俠義的，高中的朋友是被利用的.角色，而唯有中學時代的朋友是最真實的，它不會將物質上的東西牽扯進來。是最純潔，最聖潔的。所以，我不想失去這份友誼，失去這段緣分，失去你這個朋友。再過不久，也許我們便會各奔東西，忙碌在自己的學業中，很少見面，但我相信友誼之花，並不會因此而枯萎，時間的澆灌，會使它更燦爛。
盡情的去飛吧！在夢的天空中盡情的飛，無論你在何方，都有一雙眼睛在看着你，無論你做什麼，都有一個人在支持着你。