在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的我的鉛筆盒國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的鉛筆盒國小作文1
我的鉛筆盒是藍色的，分爲上下兩層，好像一棟別墅。鉛筆盒的正面有一隻戴着藍色眼鏡的米老鼠，當七年級眼看中它就是因爲我也戴着一副藍色的眼鏡。
在米老鼠的旁邊有幾個白色的按鈕。按下第一個按鈕，鉛筆盒的側面會彈出一個放大倍數很高的放大鏡。
按下第二個按鈕，鉛筆盒的陷入式橡皮盒會彈出來，它很小，像是一個小壁櫥。
按下第三個按鈕，在鉛筆盒上回打開一個溫度計。它不是普通的水銀或酒精溫度計，而是一種會因爲熱量而變色的`神奇溫度計！
按下第四個按鈕，在放大鏡上面的陷入式削筆器的 蓋 子會彈開，裏面有兩個可以削筆的圓孔。上面有一個需要手動扳開的 蓋 子，用來倒掉碎末。這個 蓋 子好像是一扇們，保護削筆刀。
鉛筆盒正面主體裏有五個可以放鉛筆的套子，另一部分是用來放鋼筆、橡皮等套子裏放不下的東西。
我的鉛筆盒國小作文2
我有一個漂亮的鉛筆盒，是我考試優秀媽媽買給我的。
這個鉛筆盒是用塑料製成的，穿着天藍色的外衣，盒蓋上畫着一隻胖乎乎金黃色的小雞。它有一對烏黑的小眼睛，兩隻眼睛好像會說話，每當我把鉛筆盒擺在桌子上，小雞就好像在對我說：“主人，我支持你！”
撥動一下磁鐵小開關，鉛筆盒蓋就彈開了，白色的內蓋上有塑料膜，裏面插着一張我精心製作的課程表。再看看裏邊，只能看到一塊橘黃色的布，這是我給文具們設計的“窗簾”。拉開小窗簾，！噢！我的小助手們都靜靜地躺在自己的“小臥室”裏呢。鉛筆和鋼筆躺在兩張條形的“小牀上”。橡皮躺在那正方形的“小牀”裏，“長條將軍”格尺，正舒舒服服躺在那張專門爲它設計定製的`大牀上。該工作了，我叫醒鉛筆，一看到有任務，它立刻變得精神起來。刷刷地在紙上寫下了一個個帥氣的字。橡皮也醒了，摩拳擦掌地準備“衝鋒”。
看着這些可愛的文具，我開心地笑了，我喜歡我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒國小作文3
我的鉛筆盒非常漂亮，表面有兩隻“天使小熊”在一起玩。還有一些愛心和行星呢！
鉛筆盒的最上層有一條條的.藍線，上面還可以寫字，所以我就把他叫做：記載數據中心。
鉛筆盒的最下層有三個專門放鉛筆的東西：他是半圓形的，和和鉛筆一樣大小，是藍色的。旁邊還有一個小長方形的地方，我專門在那兒放橡皮。也叫他橡皮庫。
他們倆中間還有一個“畫吧畫吧室”，那兒想畫什麼就畫什麼。如果畫板上都圖光了，我就把他們送的棉花擦一擦，就可以亂塗鴉啦！其他同學也都想我來借，我真是忙不過來。
你們看，我的鉛筆盒有趣吧？
我的鉛筆盒國小作文4
《我的鉛筆盒》 我的鉛筆盒是長方形，紅色的，上面有許多五顏六色的圖案。我一拿起它就愛不釋手，一談起它就滔滔不絕、口若懸河。 我的鉛筆盒裏，躺着我的“學習幫手”，第一層是跟我形影不離的“好朋友”鉛筆和一塊樸實無華的橡皮。第二層是老師獎勵我的獎品——自動鉛筆，自動鉛筆下面是我的'課程表，自動鉛筆上面是一把又細又長的尺子。 我每天都要打開鉛筆盒看一下我的“學習幫手”，看看是不是丟了什麼？少了什麼？但是每次打開鉛筆盒的景象都會讓我驚訝不已，我的“學習幫手”裏一個也沒有丟。我很感謝鉛筆盒幫我“保管”好我的“學習幫手”！ 啊！我愛我的鉛筆盒！
我的鉛筆盒國小作文5
啊！錢夠了，只聽見我一聲高喝，原來我的錢已經攢夠十元了，這樣，我就可以去買一個新的的鉛筆盒，把原來那個已經壞了的鉛筆盒換下來了。
我的新鉛筆盒，上面可以顯示出火影忍者和跑跑卡丁車的圖片。其它部分全爲淺黃色，底層還有乘法口訣呢，在打開裏面，共有兩層，上層是長尺睡的正香，橡皮也正在做美夢，鋼筆和中性筆在第二層裏也睡的非常香甜，還有調皮的.鉛筆在盒中打滾呢？當然，當我寫作業時，它們也會奮不顧身的出來工作，我畫圖的時候，長尺哥哥便英勇的帶起頭，爲我畫出漂亮準確的圖形，鋼筆弟弟在我的作業本上跳舞，爲我寫出一篇篇優美的文章，假如我寫字時有時候稿紙印出來，這時候中性筆會說，我終於可以展示一下了，跳出來讓我寫出流利優美的段落。鉛筆妹妹和橡皮姐姐配合的更加嫺熟，一個寫數學，一個改錯題。看它們這個個大家庭多麼的美好啊！
啊！文具盒，我愛你，是你給我的文具一個家，是你令我學習日益進步！
我的鉛筆盒國小作文6
我有一個很萌的鉛筆盒，它是我在江乾區少年宮開聯歡晚會時送的。我喜歡小狗小貓之類的圖案，所以我也瘋狂地愛上了這個鉛筆盒。每天，我都像保護寶貝一樣保護它。
鉛筆盒是布做的，還是粉色的。背景是各種各樣的小野花組成，就像小花開會似的。沒有重疊起來的，每朵小花之間都留有一點兒空隙。每朵小花上只有兩三片葉子。不過這些小花還不是最小的，還有純白色的'“小小花”。
小女不才，這些小花只有一種我知道她的名字，那就是向日葵。我覺得向日葵代表熱情；藍色小花代表文靜；橙色小花代表成熟；紅色小花代表歡笑；純白色小花代表真誠。背景前是MARIE的圖案，很可愛。鉛筆盒有三個“小抽屜”，裏面可以裝任何小文具。但鉛筆盒還有一個缺點：有髒東西是，不像鐵做的那樣一擦就沒。還要用勤勞的雙手洗，去接受這個大缺點吧！
我喜歡我的鉛筆盒！
我的鉛筆盒國小作文7
我最喜歡的文具是鉛筆盒。它穿着一件藍色的外衣，外衣上還畫着許多漂亮的圖案，好像在一個炎熱的夏天，西瓜太郎正坐在一片很大的樹葉上乘涼，突然，他看到了一個非常大的蒲公英，於是便跳了進去，呼呼大睡起來。但是，雪白的小絨球可被嚇壞了，便從蒲公英的懷裏跳出來，在它身邊飛舞。打開鉛筆盒上面的蓋子，可以看到這兒整齊地排放着幾隻鉛筆，盒蓋上還有一張課程表。盒蓋的邊上有一個指南針，它可以告訴我東南西北，我非常喜歡它。
指南針下面有四個白色按鈕，按下第一個按鈕，放鉛筆的地方就會從邊上跳出來，留下了薄薄的一層，就可以放尺子。按下第二個按鈕，就會跳出一個小溫度計。按下第三個按鈕，正面就會彈出來一個小格子，用來放橡皮。按下最後一個按鈕，刨筆刀的蓋子就會打開，當我的鉛筆禿的時候，刨筆刀就會挺身而出。鉛筆盒的.反面裝着我的鋼筆和鋼筆橡皮。這就是我學習時形影不離的好朋友—鉛筆盒，我非常喜歡並感謝它。
我的鉛筆盒國小作文8
從外表看，我是一枚導彈，灰色的彈尾和彈頭，橙色和白色相間的彈身，彈身中間還有一隻小白兔，正在又蹦又跳的跳舞呢！這樣一來，我就顯得更加漂亮了。雖然我長得十分像導彈，但我並不叫導彈，我的名字叫自動鉛筆。我的作用可大了！而且並不費事，更重要的是我不用鉛筆刨刀來刨，而普通鉛筆要鉛筆刨刀來刨，因此，我說我不費事是有根據的.哦。我只需要兩個步驟就可以寫字了。首先，先擰開我的筆身，然後拿出我的孿生兄弟—自動鉛，裝進筆管裏，然後擰緊，最後用最上面的按鈕按一會就行了。我的特點是出芯均勻，不易斷芯。因爲我是小主人的好幫手，所以小主人非常喜歡我！
我的鉛筆盒國小作文9
今天媽媽給我了一個意外的驚喜——一個美麗的鉛筆盒，鉛筆盒上面有一個漂亮的米妮，米妮的旁邊全都是可愛的'小桃心，可美了！
而且，這個鉛筆盒有很多“機關”萬一不知道，弄錯了，就糟了！這些按鈕又有相對應的顏色，第一個按鈕是藍色，第二個按鈕是黃色，第三個按鈕是綠色，第四個按鈕是棕色，第五個按鈕是橘色，藍色的按鈕一按，一個小小的削筆刀就會出現，黃色的按鈕一按，一個長長地可以調日曆的表就會出現，綠色的按鈕一按，一個可以放橡皮的小盒子就會出現，棕色的按鈕一按，一個小蓋子一打開，小小的溫度計就會出現，橘色的按鈕一按，筆盒的一個格擋就會彈出來，可以不用開蓋子就能取到鉛筆，怎麼樣？我的新鉛筆盒是不是很有趣啊！
我的鉛筆盒國小作文10
大家好！我是一隻漂亮的鉛筆盒。
我的老主人把我送給了一位新的小主人。我覺得這個舉動非常好，你知道爲什麼嗎？因爲他很喜歡我，很愛惜我。
我是一個長方體的小盒子，身體是用鐵皮做成的。我穿着一身天藍色的衣服，衣服上面印有許多小蜜蜂，有紅的、白的、黃的，它們都在嗡嗡地飛，好像忙着去採蜜。瞧，它們已經採了好多蜜罐頭了。
最漂亮的.是我身上有一隻可愛的跳跳虎。它的耳朵小小的，肚皮淺黃淺黃的，背上卻是深黃色的，非常高大威武。
所有文具都歸我管，我是一家之長，也是所有文具的家。小朋友們學習可離不開我，我爲我而感到自豪。
我的鉛筆盒國小作文11
在開學的那天，媽媽送給我一個鉛筆盒。它是塑料做的，摸起來很滑。鉛筆盒的蓋子上有開心農場的圖案。農田裏種了許多的桃樹，桃樹上接滿了汁多肉美的.桃子，好像一張張笑臉，正對我們說：“快來摘我啊！不然我會被別人摘走的。”農田的兩邊站着兩隻兔子，一隻穿紅色衣服，一隻穿藍色衣服，好像要去摘桃子。在鉛筆盒的側面有卷筆刀。打開鉛筆盒發現第一層有兩隻紅色的鉛筆，有銀色的鋼筆，還有藍色的圓珠筆。再打開下面一層裏面有兩塊黃色的橡皮和一把美麗的尺子。
我喜歡這個鉛筆盒。
我的鉛筆盒國小作文12
我剛上三年級的時候，媽媽就送給我一個精美的文具盒，我可喜歡它啦！
我的文具盒是長方形的，盒蓋上畫着漂亮的`圖案——一隻小熊和穿着粉色衣服的小兔，它們可愛美了，坐在那兒一動也不動的，好像要讓我幫他們拍照呢！
打開文具盒，哇！高級別墅耶！裏面住着幸福的一家人，在一樓住着鋼筆爸爸和自動筆媽媽，還有他們的小娃娃——一個愛乾淨的橡皮；二樓住着直尺哥哥，它在懶洋洋的睡覺；三樓住着一對老夫妻——鉛筆爺爺和奶奶，他們平時一言不發，可當我要用他們的時候，他們都會滿腔熱情的幫助我。當我寫字時，鉛筆就會爲我而粉身碎骨；當我畫圖時，直尺會爲我開一條又細又直的公路；當我寫錯字時，橡皮就會自告奮勇幫我修改寫得不漂亮的字。
我喜歡我的文具盒，它伴隨着我每天快樂學習！
我的鉛筆盒國小作文13
今天，多多的媽媽給多多買了個鉛筆盒，又漂亮又實用。
鉛筆盒上印着白雪公主和茉莉公主，鉛筆盒的全身是粉色和黃色的。
鉛筆盒還有很多功能：可以彈琴、削筆、唱歌，最重要的是它有三層，第一層放橡皮，第二層放鉛筆，最後一層放尺子，看上去十分整齊。
多多說：“大家要是喜歡，下課了我可以借大家玩。”這一下，大家都擠在多多的.座位上，把多多變成了肉餅。多多說：“別擠別擠。大家都有份。”
第二節下課，再也沒有玩多多的鉛筆盒，因爲鉛筆盒被一個叫朵朵的小女孩弄壞了，朵朵不好意思地說：“對不起，這鉛筆盒賠給你，雖然它不好看。”我覺得很好看呀！“多多說，”我們還是一起玩吧！“從此，朵朵和多多成了好朋友。
我的鉛筆盒國小作文14
我有四個鉛筆盒。其中第一個和最後一個都印着一隻老鼠，第二個鉛筆盒印着四隻貓眯，第三個印着一隻狗。第一個和第二個是媽媽給的，第三個是大伯伯送的.，第四個是馮瑾阿姨送的。
媽媽常跟我說：“媽媽從國小一年級到高中畢業都只用了一個鉛筆盒，而你現在有那麼多鉛筆盒還不好好學習！”所以我打算充分利用這些鉛筆盒。首先，我打算用第一個鉛筆盒專門放油畫棒；第二個鉛筆盒放一些圓珠筆、鋼筆、橡皮等等；第三個鉛筆盒是我平常上學用的；第四個鉛筆盒是我去少年宮學習素描時專用的，裏面放滿了2B到6B的鉛筆，一共15支，還有一塊特殊橡皮，他像橡皮泥一樣軟。
就這樣， 我給我的四個鉛筆盒安排了工作，希望不要產生浪費的現象。我愛我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒國小作文15
在我那陳舊的書包裏，有一個我最喜愛的學習用品——鉛筆盒。它是長方形的。因爲已經用了很長時間，所以早就失去了以前豔麗動人的顏色。但我還是格外珍惜它，呵護它。
鉛筆盒穿着一件淡綠色的外衣，上面有三隻可愛的小貓。它們有的在玩耍，有的在吃糖，還有的在做操。右邊開着一扇小窗戶，通過小窗戶，房中的事情一目瞭然。“房子”後面寫着乘法口訣。怎麼樣，漂亮嗎？
我的鉛筆盒不僅漂亮，還很實用。爲了我的學習，它立下了汗馬功勞。打開鉛筆盒，裏面有許多和睦相處的“成員”。每當我寫字的時候，鉛筆就伸出小手，彷彿在說：“小主人，我願意爲你服務。”每當我寫錯字的時候，橡皮便活潑了起來。它主動跳到寫錯的.地方三下兩下就把字解決了。每當上數學課的時候，需要尺子，尺子馬上站在我的面前，承擔了畫線的任務。
我真的打心眼裏喜歡鉛筆盒。