在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的繫鞋帶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
繫鞋帶作文1
今天下午，我們三校舉行了一場特別的比賽：繫鞋帶大賽！大家交頭接耳，小聲議論着，這麼簡單的事情誰不會呀？我也覺得自己一定能很快速地繫好鞋帶。
激烈的比賽開始了，銘銘校長宣佈："3，2，1，開始！”，六年級的哥哥姐姐們整齊的“刷”一下子快速彎下腰來，兩手穩穩勾住鞋帶，把它們交叉。一眨眼的功夫，他們就係好了鞋帶，我羨慕地看着他們。
輪到我們五年級了，我心裏有緊張了，先用手顫顫抖抖地繫了個結，又做了一個“小兔子耳朵”，最後把另一個繩繞它一圈。但好像力不從心，沒有成功。然後我又勿忙忙，慌慌張張地繫了一個結。一站起來，發現班裏三分之二的同學都完成了，我垂頭喪喪氣地坐了下來。
我又想：四年級的'學弟學，妹們年紀太小了，肯定系不好。可是接下來的情況讓我大吃一驚，學弟學妹們毫不遜色，肉乎乎的小手指靈活地轉來轉去，甚至比學哥學姐們還快呢！讓我更爲吃驚的是，之前我同組一位不聲不響的學妹竟然一鳴驚人，贏得了一個好名次。
我有些慚愧，繫鞋帶這件小事折射出來的是我的生活自理能力不夠強，我可得繼續努力，加強動手能力，不依賴家長，讓自己真正的成長起來！
繫鞋帶作文2
每個人都有自己所學會的東西：有的人學會了騎自行車，有的人學會了走路，還有的`人學會了做飯……我則學會了繫鞋帶。
我自信滿滿，心想：不就是繫個鞋帶嘛，肯定很簡單。在一波精挑細選後，我終於選出了一雙心儀的鞋子：媽媽的鞋子。
媽媽給我示範了一下，我也學着她系。先將兩根繩子交叉在一起，其中一根繩子壓進一個小洞，拉出來一扯，第一步就完成了。結果，我卻做得一塌糊塗，和媽媽系的可以說是“謬以千里”。
但是，第二步我愣是看也看不慬，心想：我還是放棄吧，我又轉念一想：老師說過，人做事不可以半途而廢，我還是堅持下去吧。
經過了無數次堅持後，我的心情跌入谷底。我仔細地觀察着媽媽是怎麼系的，可是，到我的時候，我卻怎麼也學不會。我快崩潰了！
我打算再試最後一次，我先完成了第一步後，我又將其中一根繩子打成一個圈兒。交叉，將另外一根繩子捆住那根繩子，描準一個小洞將另外一根繩子的中間穿進去。然後使勁兒一拉，成功啦！
這件事給我帶來了一個啓示：人不可以半途而廢，否則什麼事也做不成，人也一定要堅持去注重一件事。俗話說得好：世上無難事只怕有心人。
繫鞋帶作文3
在我的生活中，我的鞋帶永遠都是爸爸媽媽幫我係的，這次，我要自己把它系成功。
那天，我們準備出門去爬山，我穿的是帶鞋帶的.運動鞋，需要先把鞋帶解開，然後再繫好。
我先解開了鞋帶，正在琢磨着如何系的時候，爸爸看到我心急的樣子就鼓勵我說：“兒子，你只要用心學，你一可以學會繫鞋帶的。你看隔壁張大爺的孫子，才2歲，比你可小多了，他現在就很會繫鞋帶了，而且還系得很好。你比他大得多，好好學着系吧。”聽了爸爸的話，我高興地準備來學着系起來。
正在這時，媽媽緊張地跑了過來：“兒子，你不要自己繫鞋帶！你係不好的，讓我來吧！你係不好會很危險的。那天樓下的那個小孩子就是因爲鞋帶沒有繫好，一出門就散了，後來一不小心踩到了鞋帶上，一下就摔了個狗啃泥，鼻子都摔平了。”
聽了媽媽的話，我一下子沒了主意：我到底應該聽誰的呢？我想了想，最後決定還是自己嘗試一下再說吧。我嘗試了一下，結果系成了一個很好看的蝴蝶。媽媽又用手拉了拉，發覺系得還很緊的，很不容易拉開。
看着媽媽滿意的表情，我高興極了。這一次，我不僅學會了繫鞋帶，還從中明白了一個道理：做事不能光聽別人說，一定要自己嘗試才能成功！
繫鞋帶作文4
我的鞋大多數都是粘扣的，繫帶的鞋子不多，但是我很喜歡穿繫帶的鞋。可是我不會繫鞋帶，所以每次穿繫帶鞋的時候，都是媽媽給我係鞋帶。這個假期，我有一個艱鉅的任務——學會繫鞋帶。
我把繫帶的鞋拿了出來，鞋帶已經繫好了。我想：拆開再繫上不就行了嗎。於是我把鞋帶拆開了，用鞋帶穿進第一個孔裏，可是第二個孔裏卻不知道穿哪一個了。我束手無策了，只好向媽媽求助。我問媽媽：“繫鞋帶難嗎?”媽媽說：“繫鞋帶一點也不難，只要你認真學一定能學會。”媽媽開始耐心的教我，她先給我做一個示範，只見她用鞋帶穿進穿出，很快就穿好了鞋帶，還打了一個漂亮的蝴蝶結。我學着媽媽的'樣子，左一下、右一下，左一下、右一下……等等，怎麼還落下一個孔呢?我有點着急了，不知道該怎麼辦。媽媽在旁邊鼓勵我：“沒關係，慢慢來。”我靜下心來，左一下、右一下……成功了!
可是蝴蝶結怎麼做呢?媽媽說：“把鞋帶彎成兩個圈，然後交叉，讓它從下面的孔穿過去，輕輕一拉，就完成了。”我按照媽媽說的去做，真的做出了一個蝴蝶結!我開心地手舞足蹈。接下來我又做了幾遍，做得可熟練了，這說明我學會了。
我終於學會了繫鞋帶，我再也不需要媽媽給我係鞋帶了。
繫鞋帶作文5
在許多人看來，繫鞋帶是件很容易的事，三兩下就能搞定，但是繫鞋帶對我來說，一直是個大難題呢，也許是方法不對，我記得鞋帶總是要麼奇形怪狀，要麼動幾下就開了。“繫鞋帶又不是什麼數學題，差不多就行了，又不考試”，有時我想。
可是我萬萬沒想到，怕什麼來什麼——這不，校中校竟然舉辦了繫鞋帶大賽。幾次臨陣磨槍的練習後，我懷着忐忑不安的心情來到了比賽地點。
眼看馬上就要輪到我們了，我感到特別緊張，心裏就像有一隻小兔子到處亂撞，我深吸了一口氣，心裏一遍遍對自己說：“放輕鬆，別緊張”。“開始！”老師一聲令下，同學們都各自使出“獨門絕學”。我也毫不示弱，使出新學的妙招，用了僅四秒的時間。雖然我沒有進入後面的幾輪比賽，但這個成績和我之前的'相比，已經算是相當不錯了。
經過後面幾輪的激烈比拼，前九名同學已經脫穎而出，我們班的小劉同學也在其中——他竟然學會了“一秒鐘繫鞋帶大法”。事後，我向他請教，由於速度太快，沒等我瞧明白，他就已經系完了，我暗下決心，回家後，我也一定要把這個方法學會。
小小的鞋帶，大大的奧祕。通過這次活動，我意識到，事事都有學問，任何事要做好的話，都需要認真學習，反覆練習才行。
繫鞋帶作文6
今天我穿了一雙鞋去學校繫鞋帶。
在學校，鞋帶鬆了，打不了，就決定在家學習鞋帶。
回到家，我拿起鞋子，在沙發前繫好鞋帶。鞋帶纏繞在我的手上。先是不會打結，後來又把他們打成死結。我媽看到了，就來教我。他拿起另一隻鞋，開始慢慢系。他一邊系一邊說：“先抓住右手繞一圈的鞋帶，然後把繞一圈的鞋帶想象成一根繩子，這樣兩根繩子就可以繞一個結綁起來。打結時，另一根繩子不用拉出來就可以綁成一個圈。兩圈是漂亮的弓，兩圈是漂亮的弓。”看着媽媽的鞋帶慢慢變成蝴蝶結，真的'很羨慕。在媽媽的不斷鼓勵下，我開始自信地學習如何繫鞋帶。綁起來。我發現我沒有戴蝴蝶結。那裏只有一個圈。我疑惑地問媽媽這是怎麼回事。媽媽說：“就當這鞋帶是繩子吧。然後我媽手拉手教我。我是按照媽媽的動作綁的，真的綁了一個很漂亮的蝴蝶結。我成功了！我的心裏充滿了喜悅，就像喝了蜂蜜一樣，甜蜜而快樂。成功繫鞋帶的喜悅讓我充滿成就感，我終於學會了另一項技能。
繫鞋帶作文7
一個陽光明媚的晴天，我和媽媽去爬山。
在山路上，我的鞋帶突然鬆了，媽媽趕緊蹲下來爲我係鞋帶。媽媽一邊幫我係鞋帶，一邊從嘴裏吐出繫鞋帶的方法：“兩隻蝴蝶在空中飛舞，它們纏在了一起，最後變成了一隻大蝴蝶。”媽媽系完了鞋帶後，我吻了她的手，我們又繼續爬山了。
通往山頂的路草越來越多，我們的手沒被割到，媽媽的鞋帶卻割斷了。我也像媽媽那樣，蹲下來幫媽媽繫鞋帶，說媽媽教我的繫鞋帶方法。媽媽微笑地注視着我，擦了擦我頭上的汗珠。
回家的路上媽媽遇見了朋友，開頭就說了剛纔爬山的.事——我爲媽媽繫鞋帶。那位阿姨連聲誇我真乖，我還有點不好意思了呢！
這件事就這麼一傳十，十傳百地傳到了老師的耳朵裏。那天上學時老師當着全班同學的面表揚我。有一位同學在老師表揚我的時候說的話被老師聽見了，老師問他在說什麼，同學說：“系……鞋帶是誰都能做的事。”其他同學異口同聲地說：“你有爲媽媽系過鞋帶嗎？”那個同學紅着臉說：“沒……沒……沒有。”
是呀！繫鞋帶雖然是件誰都能做得小事，但媽媽爲你係過那麼多次鞋帶，你爲媽媽系過鞋帶了嗎？
繫鞋帶作文8
今天我學會了繫鞋帶，而且是我的好朋友——羅辰驊教的哦!
今天中午我正在排隊進寢室午休時，老師發現我的鞋帶鬆了，老師說：“劉俊翼，把鞋帶繫好！”“我不會繫鞋帶。”我慚愧地低下頭說。老師高聲地問其他同學：“誰會繫鞋帶，去教他繫鞋帶。”“我會！”羅辰驊大聲說，立刻舉起手，老師就請羅辰驊過來交我係鞋帶了。一開始，羅辰驊要我先把兩根繩子交叉後，再把右邊這根繩子從前插進交叉中心的洞裏，再拉緊，第一步就完成了。不過，我還是做了很久才做好的.。第二步挺難的，把左右兩根繩子環成兩個圓形，再重複第一步的動作，鞋帶就係好了。我表演完以後，老師滿意地點點頭，我一上牀沒幾分鐘就進入了甜蜜的夢鄉。
我又學會了一項本領——繫鞋帶，我高興極了！
繫鞋帶作文9
無知的我來到這個五彩繽紛的世界，我的人生中有無數個學會，從我哇哇落地開始，我就學會了哭、笑、鬧……學會吃飯穿衣洗澡……學會了書法鋼琴繪畫武術……而在這麼多個學會當中，我最開心的是我自己學會了繫鞋帶。我這人天不怕，地不怕，可就怕這繫鞋帶。上學時，我經常走路去上學，可是，剛走幾步剛纔使上全身力氣系的兩根鞋帶就鬆了。我只好麻煩媽媽。媽媽邊幫我係鞋帶，嘴裏還不停地抱怨道：“這麼大還不會繫鞋帶，笨手笨腳的'。”爲此，我非常煩惱。
昨天我看到表妹系蝴蝶結，我一見就說；“學這個吧，這個看起來還蠻簡單的嗎!“我仔細地看了起來，我見了立即有了靈感，今天我提早五分鐘準備上學，學着將兩根鞋帶子交叉起來，又將左邊的一根鞋帶子伸進扣裏，然後將右邊的一根雙起來，用左邊的一根圍着右邊雙着的中間點繞了一圈伸進扣裏抽緊了。也學着媽媽的樣子系起來。
終於，功夫不負有心人，這樣反覆好幾遍，我就學會繫鞋帶子了。我學會繫鞋帶，沒想到三四歲要學會的事現在才學會也這麼開心！
繫鞋帶作文10
從小到大，我穿的鞋都是沒有鞋帶的，因爲不會系（ｊì）。爲了參加年段的繫鞋帶比賽，媽媽特地給我買了一雙有鞋帶的鞋。開始練習時，我連打結都不會，媽媽就手把手地教我。第一次，我用了2分30秒才繫好。媽媽看我笨手笨腳的就說：“這是個細活，光有蠻勁不行。熟能生巧，多練幾遍肯定能行。”在媽媽的鼓勵下，我不斷練習，雖然手有些酸，但我還是堅持一遍又一遍地練習。57秒，30秒，18秒，我係鞋帶的速度越來越快了，對比賽充滿了信心。
終於到了比賽的'那天，操場上熱鬧非凡，同學們都很興奮。我們做好預備動作，體育老師哨子一吹，同學們就以閃電般的速度繫了起來。結束哨聲響起時，我還沒有繫好，我知道我已經名落孫山了。接下來，我只好失望地當觀衆，看別人進行下一輪的比賽。
傍晚回家，我告訴爸爸媽媽我沒得獎。他們安慰我說：“你已經努力了，有沒有得獎沒關係。”雖然沒獲獎，但這次比賽我也有收穫，我學會了繫鞋帶，以後就不用擔心鞋帶掉了不會繫了。
繫鞋帶作文11
在寒假期間，我學習了單手繫鞋帶。
首先，我拿出最喜歡的運動鞋，開始學習單手繫鞋帶。我心裏有一點小激動，因爲這是我第一次單手繫鞋帶。我先把一根鞋帶放在另一根鞋帶上面，把最上面的鞋帶穿進洞裏面，再把右邊的鞋帶放在左邊的鞋帶上，然後把最上面的鞋帶壓成“V”字形，穿過鞋洞的一半。但是，因爲我打的洞太大，沒能穿過去，我頓時像泄了氣的`皮球——一下子就癟了。然而，我並不氣餒。俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針”，於是，我鼓起信心，再次挑戰。
我又一次開始了挑戰單手繫鞋帶。我費了九牛二虎之力才把鞋帶系進去，可是系得不堪入目。於是，我一氣之下把它重新解開了。我有點心煩氣躁，看着這小小的鞋帶，它好像在嘲笑我爲什麼不能將它制服。突然，我想起老師常說的熟能生巧。於是，我又練習了好幾次，發現自己系得越來越好。我士氣大增，終於把鞋帶系得有模有樣。
“成功了！”我高興地一下子跳了起來。因爲蹲得太久的原因，我有點腰痠背痛，但是我覺得還是很值得。通過這一次的經歷，我終於知道了“只要功夫深，鐵棒磨成針”這句話所蘊含的道理。
繫鞋帶作文12
我有一個好朋友，已經10歲了，可是卻不會繫鞋帶。現在，我就來給你講一講她的趣事吧！
那是一個清風徐徐的下午，我去找好朋友玩，她驕傲的對我說：“咱們來進行一次跑步比賽吧！我可是我們班裏女生當中，跑步速度最快的哦！”看着她的熱情勁兒，我也不好意思拒絕。
可是，比賽剛剛開始，還沒跑幾米遠她的.鞋帶就開了，她慌忙彎下腰繫好後，繼續接着跑。由於她耽誤了時間，我順利地成爲了勝利者。她顯得有些生氣，不服氣地說：“這臭鞋，在關鍵時刻掉鏈子，真氣死我了！”我看穿了她的心思，就笑地對她說：“不怪鞋子吧……該不是你不會繫鞋帶吧！哈哈……”“誰說我不會，你纔不會呢！”“你在這等我一會，我回家一趟，馬上回來。”我心裏充滿了好奇，就偷偷跟在她後面。卻發現，她回家果真是讓她媽媽給她繫鞋帶哦！
等她出來以後，我一臉壞笑地看着她：“你回家幹什麼了！”她說：“沒幹什麼呀！”“你不用說，我可已經知道了！”我在心裏小聲嘀咕，嘿嘿地壞笑着。而她還假裝鎮定地說：“好了，咱們繼續比賽吧！”
我說朋友啊！咱們都已經四年級了，也該自己學會繫鞋帶了吧！要不然，可是要被人笑話哦！
繫鞋帶作文13
我今天穿了一雙要繫鞋帶的鞋子到學校去。
在學校，我的鞋帶散了，我不會系，所以我決定回到家裏學系鞋帶。
回到家，拿起鞋到沙發前學系鞋帶，鞋帶在我手上繞來繞去，先是不能打結，後來打成了死結。媽媽看到了，就過來教我，他拿起另外一隻鞋開始慢慢地系起鞋帶來，一邊系一邊說：“先把鞋帶繞一個圈抓在右手，然後把繞了圈的鞋帶想象成一根繩子，這樣兩根繩繞一個結就可以了，繞結的時候另一根繩子不要拽出來就可以打成一個圈，兩個圈就是漂亮的蝴蝶結，兩個圈就是漂亮的蝴蝶結。”，我看着媽媽手下的鞋帶慢慢就變成蝴蝶結，心裏真有說不出的羨慕。在媽媽的不斷鼓勵下我又開始滿懷信心的開始學習繫鞋帶。繫着繫着我發現我係的不是蝴蝶結呀，在那只有一個圈呢？我疑惑地問媽媽究竟怎麼一回事？媽媽說：“把這根鞋帶想象成一根繩子就行了。"然後媽媽又手把手的教我。我照着媽媽的'動作去系，果然系出來了一個漂亮的蝴蝶結，我成功了啦！我心裏樂開花了，就像喝了蜜一樣，甜滋滋的，美滋滋的。會繫鞋帶的成功喜悅讓我充滿了成就感，我終於又學會了一種技能。
繫鞋帶作文14
從小到大，我穿的鞋子都是不繫鞋帶的，所以我一直都不會繫鞋帶。上個月媽媽卻給我買了一雙繫鞋帶的球鞋。“行健，你該學會繫鞋帶了。”“我不會嘛！”每次媽媽給我係鞋帶時，總是重複地說着這樣的`話，而我也總是這樣重複地回答。
今天休息，媽媽說；“行健，今天我教你係鞋帶好嗎?"我說；“好!" 於是媽媽就教我係鞋帶了，只見媽媽先把兩根鞋帶交叉拉緊，然後把一根帶子塞進和另一根帶子交叉的圈子裏，這樣一拉就好了。看見媽媽這麼靈巧地一塞一拉，鞋帶就輕鬆地繫好了，我學着媽媽的樣子可就是系不起來，老是打死結，我對媽媽說；“媽媽，我不學了，很麻煩！”媽媽說:" 小孩子幹什麼事情都要有耐心，不會有什麼學不會的東西。”
聽了媽媽的話，我只好又按媽媽的方法練了十幾次，最後我終於學會了，從這次繫鞋帶中，我明白了“世上無難事，只要肯登攀。”
繫鞋帶作文15
只見幾位同學手裏的鞋帶快速地舞動着，突然我們班劉天柯蹭的一下站了起來：“老師我係完了”。頓時我們班爆發出熱烈的掌聲和雀躍的歡呼聲。
你也許奇怪我們在幹嘛，告訴你吧，我們正在舉行繫鞋帶大賽。
這場繫鞋帶大賽在三、四天前就讓我們準備了，但是我覺得繫鞋帶在幼兒園就學過，還用準備什麼？於是我自信滿滿地去參加比賽了。
比賽開始前，我那被口罩遮住的嘴露出了一抹冷笑，隨後便是一瞥不屑。比賽開始，我先快速地把鞋帶打了一個結，之後又迅速準備開始打蝴蝶結，繫到一半，突然鞋帶像泥鰍似的.從我的手上滑了下去。沒辦法，我只得趕緊把它解開重新再系，這次我握得更緊了，所以速度也慢了下來，繫到一半時第一輪比賽結束了，我被無情地刷了下去，接着我懊惱地嘆了口氣！心想：我怎麼連幼兒園小朋友都不如呢？
第二輪比賽開始，我們班劉天柯嫺熟地繫着鞋帶，只見鞋帶就像一條膠帶一樣，牢牢地粘在他的手上，隨着他的手指一起上下舞動，幾秒後蝴蝶結鞋帶就係成功了！
比賽結束後，我瞭解到，這些獲勝的同學平時在家裏經常繫鞋帶，而我平時卻總是用懶人繫帶扣。小小的繫鞋帶也讓我明白了，做任何事都要腳踏實地，偷懶換來的只是一時的快樂！