在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的繫鞋帶作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
繫鞋帶作文1
我的鞋大多數都是粘扣的，繫帶的鞋子不多，但是我很喜歡穿繫帶的鞋。可是我不會繫鞋帶，所以每次穿繫帶鞋的時候，都是媽媽給我係鞋帶。這個假期，我有一個艱鉅的任務——學會繫鞋帶。
我把繫帶的鞋拿了出來，鞋帶已經繫好了。我想：拆開再繫上不就行了嗎。於是我把鞋帶拆開了，用鞋帶穿進第一個孔裏，可是第二個孔裏卻不知道穿哪一個了。我束手無策了，只好向媽媽求助。我問媽媽：“繫鞋帶難嗎?”媽媽說：“繫鞋帶一點也不難，只要你認真學一定能學會。”媽媽開始耐心的教我，她先給我做一個示範，只見她用鞋帶穿進穿出，很快就穿好了鞋帶，還打了一個漂亮的.蝴蝶結。我學着媽媽的樣子，左一下、右一下，左一下、右一下……等等，怎麼還落下一個孔呢?我有點着急了，不知道該怎麼辦。媽媽在旁邊鼓勵我：“沒關係，慢慢來。”我靜下心來，左一下、右一下……成功了!
可是蝴蝶結怎麼做呢?媽媽說：“把鞋帶彎成兩個圈，然後交叉，讓它從下面的孔穿過去，輕輕一拉，就完成了。”我按照媽媽說的去做，真的做出了一個蝴蝶結!我開心地手舞足蹈。接下來我又做了幾遍，做得可熟練了，這說明我學會了。
我終於學會了繫鞋帶，我再也不需要媽媽給我係鞋帶了。
繫鞋帶作文2
只見幾位同學手裏的鞋帶快速地舞動着，突然我們班劉天柯蹭的一下站了起來：“老師我係完了”。頓時我們班爆發出熱烈的掌聲和雀躍的歡呼聲。
你也許奇怪我們在幹嘛，告訴你吧，我們正在舉行繫鞋帶大賽。
這場繫鞋帶大賽在三、四天前就讓我們準備了，但是我覺得繫鞋帶在幼兒園就學過，還用準備什麼？於是我自信滿滿地去參加比賽了。
比賽開始前，我那被口罩遮住的`嘴露出了一抹冷笑，隨後便是一瞥不屑。比賽開始，我先快速地把鞋帶打了一個結，之後又迅速準備開始打蝴蝶結，繫到一半，突然鞋帶像泥鰍似的從我的手上滑了下去。沒辦法，我只得趕緊把它解開重新再系，這次我握得更緊了，所以速度也慢了下來，繫到一半時第一輪比賽結束了，我被無情地刷了下去，接着我懊惱地嘆了口氣！心想：我怎麼連幼兒園小朋友都不如呢？
第二輪比賽開始，我們班劉天柯嫺熟地繫着鞋帶，只見鞋帶就像一條膠帶一樣，牢牢地粘在他的手上，隨着他的手指一起上下舞動，幾秒後蝴蝶結鞋帶就係成功了！
比賽結束後，我瞭解到，這些獲勝的同學平時在家裏經常繫鞋帶，而我平時卻總是用懶人繫帶扣。小小的繫鞋帶也讓我明白了，做任何事都要腳踏實地，偷懶換來的只是一時的快樂！
繫鞋帶作文3
今天，媽媽給我買了一雙漂亮的耐克鞋子，我十分興奮。可問題來了，這鞋需要繫鞋帶，可我不會。這時，爸爸看見了，他自告奮勇地說：“沒事，兒子。有事者事竟成，我來教你。”
我們一人拿一隻鞋子，一人坐上一張小凳子是，我學着爸爸的樣子學了起來。只見爸爸先把鞋帶鬆了一下，然後再用兩隻手拿着鞋帶，把兩隻鞋帶重合，再猛地向中間一系，用手一拉，第一步完成了。第二步說難也不難，說容易也不容易，就是把第一步再做一遍就可以了。爸爸做一步，我就學一步。半小時過去了，我對爸爸說：“有沒有簡單一點的呀？太難了！”
於是，爸爸又教了另一種方法。爸爸系，我在旁邊看。“大功告成！”爸爸叫了一聲，然後就把他的“大作”給我看。我越看越不想看，太醜了吧！“大耳朵”那麼長，“小短腿”那麼短。於是，我拒絕他教我的這種方法。
爸爸很無奈，又教了我一種最最簡單的`方法。也是先打一個叉結，然後打兩個“兔耳”，把“兔耳”再打個叉結季“OK”了。看着簡單做着難，我又繫了一個小時，還是不會。爸爸崩潰了，不再教我了。
看來有志者，事未必會成。因爲我下的功夫不夠深，所以我要繼續努力！
繫鞋帶作文4
每個人都有自己所學會的東西：有的人學會了騎自行車，有的人學會了走路，還有的人學會了做飯……我則學會了繫鞋帶。
我自信滿滿，心想：不就是繫個鞋帶嘛，肯定很簡單。在一波精挑細選後，我終於選出了一雙心儀的鞋子：媽媽的鞋子。
媽媽給我示範了一下，我也學着她系。先將兩根繩子交叉在一起，其中一根繩子壓進一個小洞，拉出來一扯，第一步就完成了。結果，我卻做得一塌糊塗，和媽媽系的可以說是“謬以千里”。
但是，第二步我愣是看也看不慬，心想：我還是放棄吧，我又轉念一想：老師說過，人做事不可以半途而廢，我還是堅持下去吧。
經過了無數次堅持後，我的'心情跌入谷底。我仔細地觀察着媽媽是怎麼系的，可是，到我的時候，我卻怎麼也學不會。我快崩潰了！
我打算再試最後一次，我先完成了第一步後，我又將其中一根繩子打成一個圈兒。交叉，將另外一根繩子捆住那根繩子，描準一個小洞將另外一根繩子的中間穿進去。然後使勁兒一拉，成功啦！
這件事給我帶來了一個啓示：人不可以半途而廢，否則什麼事也做不成，人也一定要堅持去注重一件事。俗話說得好：世上無難事只怕有心人。
繫鞋帶作文5
在我的生活中，我的鞋帶永遠都是爸爸媽媽幫我係的，這次，我要自己把它系成功。
那天，我們準備出門去爬山，我穿的是帶鞋帶的`運動鞋，需要先把鞋帶解開，然後再繫好。
我先解開了鞋帶，正在琢磨着如何系的時候，爸爸看到我心急的樣子就鼓勵我說：“兒子，你只要用心學，你一可以學會繫鞋帶的。你看隔壁張大爺的孫子，才2歲，比你可小多了，他現在就很會繫鞋帶了，而且還系得很好。你比他大得多，好好學着系吧。”聽了爸爸的話，我高興地準備來學着系起來。
正在這時，媽媽緊張地跑了過來：“兒子，你不要自己繫鞋帶！你係不好的，讓我來吧！你係不好會很危險的。那天樓下的那個小孩子就是因爲鞋帶沒有繫好，一出門就散了，後來一不小心踩到了鞋帶上，一下就摔了個狗啃泥，鼻子都摔平了。”
聽了媽媽的話，我一下子沒了主意：我到底應該聽誰的呢？我想了想，最後決定還是自己嘗試一下再說吧。我嘗試了一下，結果系成了一個很好看的蝴蝶。媽媽又用手拉了拉，發覺系得還很緊的，很不容易拉開。
看着媽媽滿意的表情，我高興極了。這一次，我不僅學會了繫鞋帶，還從中明白了一個道理：做事不能光聽別人說，一定要自己嘗試才能成功！
繫鞋帶作文6
我有一雙武術鞋，它非常的漂亮，現在讓我向你介紹我的這款武術鞋吧！並教教你怎樣繫鞋帶！
這是一雙藍白相間的武術鞋，在它的“舌頭”上有一個“武”字，鞋的後面還寫了一個“道”字。它有一個英文名字叫（moodo）的牌子，有16個通風管。10個釦眼，這就是我心愛的武術鞋。
下面就讓我來教你係鞋帶吧！先把兩根雪白的鞋帶從鞋子前方的第一排扣眼穿過提起來比一比，把它們對得一樣長，然後左邊的鞋帶穿到右邊的下一排扣眼處，右邊的鞋帶穿到左邊的下一排扣眼處，依此方法把剩下的扣眼穿完後，再系一個交叉的活絡，最後左手套一個圈，再用右邊的`鞋帶壓住左邊的圈，右邊再套一個圈，兩個圈和右邊的圈套起來，兩個圈用力一拉就變成了蝴蝶結。我穿上繫好的武術鞋，真想站在賽場上又一次的去努力拼搏，再拿金牌。
我會繫鞋帶了，你呢？
繫鞋帶作文7
今天我穿了一雙鞋去學校繫鞋帶。
在學校，鞋帶鬆了，打不了，就決定在家學習鞋帶。
回到家，我拿起鞋子，在沙發前繫好鞋帶。鞋帶纏繞在我的手上。先是不會打結，後來又把他們打成死結。我媽看到了，就來教我。他拿起另一隻鞋，開始慢慢系。他一邊系一邊說：“先抓住右手繞一圈的鞋帶，然後把繞一圈的鞋帶想象成一根繩子，這樣兩根繩子就可以繞一個結綁起來。打結時，另一根繩子不用拉出來就可以綁成一個圈。兩圈是漂亮的弓，兩圈是漂亮的弓。”看着媽媽的'鞋帶慢慢變成蝴蝶結，真的很羨慕。在媽媽的不斷鼓勵下，我開始自信地學習如何繫鞋帶。綁起來。我發現我沒有戴蝴蝶結。那裏只有一個圈。我疑惑地問媽媽這是怎麼回事。媽媽說：“就當這鞋帶是繩子吧。然後我媽手拉手教我。我是按照媽媽的動作綁的，真的綁了一個很漂亮的蝴蝶結。我成功了！我的心裏充滿了喜悅，就像喝了蜂蜜一樣，甜蜜而快樂。成功繫鞋帶的喜悅讓我充滿成就感，我終於學會了另一項技能。
繫鞋帶作文8
今天下午，我們三校舉行了一場特別的比賽：繫鞋帶大賽！大家交頭接耳，小聲議論着，這麼簡單的事情誰不會呀？我也覺得自己一定能很快速地繫好鞋帶。
激烈的`比賽開始了，銘銘校長宣佈："3，2，1，開始！”，六年級的哥哥姐姐們整齊的“刷”一下子快速彎下腰來，兩手穩穩勾住鞋帶，把它們交叉。一眨眼的功夫，他們就係好了鞋帶，我羨慕地看着他們。
輪到我們五年級了，我心裏有緊張了，先用手顫顫抖抖地繫了個結，又做了一個“小兔子耳朵”，最後把另一個繩繞它一圈。但好像力不從心，沒有成功。然後我又勿忙忙，慌慌張張地繫了一個結。一站起來，發現班裏三分之二的同學都完成了，我垂頭喪喪氣地坐了下來。
我又想：四年級的學弟學，妹們年紀太小了，肯定系不好。可是接下來的情況讓我大吃一驚，學弟學妹們毫不遜色，肉乎乎的小手指靈活地轉來轉去，甚至比學哥學姐們還快呢！讓我更爲吃驚的是，之前我同組一位不聲不響的學妹竟然一鳴驚人，贏得了一個好名次。
我有些慚愧，繫鞋帶這件小事折射出來的是我的生活自理能力不夠強，我可得繼續努力，加強動手能力，不依賴家長，讓自己真正的成長起來！
繫鞋帶作文9
無知的我來到這個五彩繽紛的世界，我的人生中有無數個學會，從我哇哇落地開始，我就學會了哭、笑、鬧……學會吃飯穿衣洗澡……學會了書法鋼琴繪畫武術……而在這麼多個學會當中，我最開心的是我自己學會了繫鞋帶。我這人天不怕，地不怕，可就怕這繫鞋帶。上學時，我經常走路去上學，可是，剛走幾步剛纔使上全身力氣系的兩根鞋帶就鬆了。我只好麻煩媽媽。媽媽邊幫我係鞋帶，嘴裏還不停地抱怨道：“這麼大還不會繫鞋帶，笨手笨腳的。”爲此，我非常煩惱。
昨天我看到表妹系蝴蝶結，我一見就說；“學這個吧，這個看起來還蠻簡單的嗎!“我仔細地看了起來，我見了立即有了靈感，今天我提早五分鐘準備上學，學着將兩根鞋帶子交叉起來，又將左邊的一根鞋帶子伸進扣裏，然後將右邊的'一根雙起來，用左邊的一根圍着右邊雙着的中間點繞了一圈伸進扣裏抽緊了。也學着媽媽的樣子系起來。
終於，功夫不負有心人，這樣反覆好幾遍，我就學會繫鞋帶子了。我學會繫鞋帶，沒想到三四歲要學會的事現在才學會也這麼開心！
繫鞋帶作文10
今天我學會了繫鞋帶，而且是我的好朋友——羅辰驊教的哦!
今天中午我正在排隊進寢室午休時，老師發現我的鞋帶鬆了，老師說：“劉俊翼，把鞋帶繫好！”“我不會繫鞋帶。”我慚愧地低下頭說。老師高聲地問其他同學：“誰會繫鞋帶，去教他繫鞋帶。”“我會！”羅辰驊大聲說，立刻舉起手，老師就請羅辰驊過來交我係鞋帶了。一開始，羅辰驊要我先把兩根繩子交叉後，再把右邊這根繩子從前插進交叉中心的洞裏，再拉緊，第一步就完成了。不過，我還是做了很久才做好的。第二步挺難的，把左右兩根繩子環成兩個圓形，再重複第一步的`動作，鞋帶就係好了。我表演完以後，老師滿意地點點頭，我一上牀沒幾分鐘就進入了甜蜜的夢鄉。
我又學會了一項本領——繫鞋帶，我高興極了！
繫鞋帶作文11
前幾天，媽媽給我買了一雙有鞋帶的新鞋，我很高興!可是我又有點擔心，因爲我以前都是穿帶粘的鞋，所以我還不會繫鞋帶。於是我決定學系鞋帶。
一開始媽媽說：“繫鞋帶有兩個步驟，一是系死結，二是系活結。”首先把兩根鞋帶交叉，再把其中一根鞋帶穿入交叉時留的小洞，把兩根鞋帶一拉，一個死結就形成了。死結一定要繫緊。系活結時，先也要把兩根鞋帶交叉，中間的洞要小一點，然後，把其中一根鞋帶的'中間穿過去，拿着另一根鞋帶一拉就可以了。系完後，你會發現有一個圓圈，再把另一根鞋帶繞着圓圈轉一圈，拿着鞋帶的中間穿過小洞，拿着另一個圓圈一拉，一個活結又繫好了。穿着繫鞋帶的鞋比黏的鞋舒服多了。
哈!我會繫鞋帶了，你們誰不會，我可以幫忙!
繫鞋帶作文12
去年媽媽給我買了一雙繫鞋帶的鞋，穿在腳上透氣、舒服，讓我高興不已，可是怎麼繫鞋帶呢？這可難住我了，我心想：要是不繫就出去多邋遢呀！如果自己把自己拌倒了，多沒面子呀！於是我請媽媽教我。
媽媽先給我做了一個示範，讓我照葫蘆畫瓢試着系一次，結果繫了半天，笨手笨腳的.，總算勉強繫到了一起，可系得太鬆，一走就開。於是媽媽開始手把手的教我，她說：“兩條蛇在打架，打來打去纏一起，一條蛇起頭去咬另一條，那條繞了個活圈，將身體往進鑽一半，用力一勒，二蛇活活被勒死，你看它們慘不慘？”我慢慢體會着媽媽的繞口令，細細品味着，我將鞋帶纏在一起，然後將一根抱成一個氣球形，接着將另一根纏起來，把中間部分往進一抽，用力一系。我非常小心，因爲一不小心就會把頭抽出來，一個蝴蝶結就出現了，鞋帶繫好了，雖然看上去還是有點不太好，可這畢竟是我自己系的，所以我還是特別高興。
在後來的實踐中，我係蝴蝶結的技術已經很嫺熟了，並且還學會了多種繫鞋帶的方法。當我穿着精精幹乾的鞋活動時，感覺真好！感覺自己長大了，獨立了！
繫鞋帶作文13
我今天穿了一雙要繫鞋帶的鞋子到學校去。
在學校，我的鞋帶散了，我不會系，所以我決定回到家裏學系鞋帶。
回到家，拿起鞋到沙發前學系鞋帶，鞋帶在我手上繞來繞去，先是不能打結，後來打成了死結。媽媽看到了，就過來教我，他拿起另外一隻鞋開始慢慢地系起鞋帶來，一邊系一邊說：“先把鞋帶繞一個圈抓在右手，然後把繞了圈的鞋帶想象成一根繩子，這樣兩根繩繞一個結就可以了，繞結的時候另一根繩子不要拽出來就可以打成一個圈，兩個圈就是漂亮的蝴蝶結，兩個圈就是漂亮的蝴蝶結。”，我看着媽媽手下的鞋帶慢慢就變成蝴蝶結，心裏真有說不出的羨慕。在媽媽的不斷鼓勵下我又開始滿懷信心的開始學習繫鞋帶。繫着繫着我發現我係的不是蝴蝶結呀，在那只有一個圈呢？我疑惑地問媽媽究竟怎麼一回事？媽媽說：“把這根鞋帶想象成一根繩子就行了。"然後媽媽又手把手的教我。我照着媽媽的動作去系，果然系出來了一個漂亮的.蝴蝶結，我成功了啦！我心裏樂開花了，就像喝了蜜一樣，甜滋滋的，美滋滋的。會繫鞋帶的成功喜悅讓我充滿了成就感，我終於又學會了一種技能。
繫鞋帶作文14
一個陽光明媚的晴天，我和媽媽去爬山。
在山路上，我的鞋帶突然鬆了，媽媽趕緊蹲下來爲我係鞋帶。媽媽一邊幫我係鞋帶，一邊從嘴裏吐出繫鞋帶的方法：“兩隻蝴蝶在空中飛舞，它們纏在了一起，最後變成了一隻大蝴蝶。”媽媽系完了鞋帶後，我吻了她的手，我們又繼續爬山了。
通往山頂的路草越來越多，我們的手沒被割到，媽媽的鞋帶卻割斷了。我也像媽媽那樣，蹲下來幫媽媽繫鞋帶，說媽媽教我的.繫鞋帶方法。媽媽微笑地注視着我，擦了擦我頭上的汗珠。
回家的路上媽媽遇見了朋友，開頭就說了剛纔爬山的事——我爲媽媽繫鞋帶。那位阿姨連聲誇我真乖，我還有點不好意思了呢！
這件事就這麼一傳十，十傳百地傳到了老師的耳朵裏。那天上學時老師當着全班同學的面表揚我。有一位同學在老師表揚我的時候說的話被老師聽見了，老師問他在說什麼，同學說：“系……鞋帶是誰都能做的事。”其他同學異口同聲地說：“你有爲媽媽系過鞋帶嗎？”那個同學紅着臉說：“沒……沒……沒有。”
是呀！繫鞋帶雖然是件誰都能做得小事，但媽媽爲你係過那麼多次鞋帶，你爲媽媽系過鞋帶了嗎？
繫鞋帶作文15
今天，阿姨給我買了一雙新鞋子，我迫不及待地拿出來看，一看，是繫鞋帶的，所以，我很傷心，我腦子一轉，想起來了，可以讓媽媽教我學系鞋帶。
媽媽叫我先穿鞋帶，然後，就開始真正的繫鞋帶了，先繫上一個十字結，然後，媽媽給我邊示範，邊講解：左手捏起一個雙扣，同樣，右手也捏起一個雙扣，右扣壓左扣，這幾步我做得很好，媽媽誇我做得棒極了！右扣再從中間的空隙中穿過，這一步，我做了三四遍，一直找不到地方穿過，我急得快要哭出來了，媽媽告訴我：“不用急，萬事開頭難，只要掌握技巧，就簡單了。”媽媽邊示範邊說：“就這樣，插到這個空裏，然後兩手同時拿起兩個扣，往外拉，這樣就係成漂亮的蝴蝶結了。”我照着媽媽媽說的去做，果真做成了一個蝴蝶結，我高興極了，媽媽說再來一遍吧，“好的.好的”我連續做了三四遍，都成功了，我覺得繫鞋帶沒有我想象地那麼難，只要掌握了技巧，就很簡單了！
媽媽說了一句諺語：“世上無難事，只怕有心人。”這句話讓我明白了，只要用心去學，沒有學不會的事情。