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女漢子作文合集15篇

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在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的女漢子作文,歡迎閱讀與收藏。

女漢子作文合集15篇

女漢子作文1

田佳怡是個全班出了名“兇猛”的女生。正是因爲她的兇猛,我們給她取了一個綽號----“田兇猛”。

就在我們五年級開學,老師把原本在第四排的田佳怡調到了倒數第二排,那正是我的前面,這簡直就是“自然災害”。我心想:“如果招惹她,會不會被她打“殘廢”了,還是對她好一點,比較安全。”

就這樣,我每次把作業傳給田佳怡以後,都會坐在位置上,一動不動,一聲不吭,就這樣我們友好的過了一個星期。

可有些事情還是避免不了發生了,事情是這樣的。那時候我拿着作業本傳給田佳怡,田佳怡傳給了傅禹睿。我叫喚她轉過身來,我騙她:“江老師說過,數學作業必須中午交,唯獨你沒有交,你就等着被老師批評吧。”她很震驚,半信半疑的。於是她東問西問,左問右問。她對我說:“作業本不用中午交,你騙我的.吧?”“是,我是騙你的,哈哈哈哈!”我回答。於是,她把我前一秒交上去的語文《作業本》扔在了地上,並踩了幾腳,還拿着《作業本》朝我頭上扔來。

於是,我想“報復”她,可我還是太膽小了,只能想其它辦法對付她了。第二節課正好要寫作文,於是我就把她的“兇猛”行爲寫進了作文裏。下課了,我把作文寫好了。前面的田佳怡轉過來說:“作文給我看一下,我保證不打你。”“不行,除非你求我。”我開玩笑地說。可是田佳怡不知道吃錯了什麼藥,頓時火帽三丈,摘下眼鏡,拿起我的水杯就開始追我。她把我從五樓追到了一樓,可還是不肯罷休。我心想:“還好我跑得快,不然我就要‘陣亡’了。”可是,好景不長,就在我從一樓跑回五樓的教室門口,我居然摔倒了。田佳怡拿起水杯,左斬右斬,就像將軍一樣威風。就在那一瞬間,我感覺自己是那麼的“弱小”。

女漢子作文2

我有一個“女漢子”老師,她可不是一個死板的老師哦!她是一個活潑開朗的人,想認識她嗎?就讓我來介紹給你聽吧!

我與她的初次見面是在教室外的走廊上,我對她的第一印象是直爽大方,可不是那種“萌妹子”哦。一個乾淨利落的馬尾辮,一條制服裙,一雙平底鞋,還有“漢子”一樣的步伐,讓人一看就知道她是個女強人!果然,在後來的相處中,她的性格就像我說的那樣。

她就像一個大姐姐,幽默大方中帶着嚴肅,在她的課堂上有時歡快,有時嚴謹。上她的課,我感覺很輕鬆,也很愉快。有時,個別同學上課不聽講,她就會用幽默的語音來提醒他們;有時,她就像一個小孩子,總是非常小孩子氣地這裏摸摸,那裏看看;有時,她又是一個“滅火器”,當別的老師生氣時,她就一邊教育我們,一邊安慰老師;有時,她就像一個“奧特曼”,在同學們有困難時,她就會站出來“伸張正義”。

在學習中,她總是盡心盡力地教我們。考試前,她會把所教的.知識全複習一遍。每次複習課,她會先把這節課怎麼安排告訴我們,然後讓我們背資料,最後聽寫。如果我們沒有考出理想的成績,她總會在講臺前,給我們分析原因。

在日常生活中,她不像老師,更像姐姐。她也會“潮人潮語”,比如:“元芳你怎麼看?”“臣妾做不到!”之類的,這也是我喜歡她的原因之一。她會用我們的眼光看東西,用我們的語言來和我們交流。她有一顆童心,有時還會賣萌哦!

她還有許許多多特點,你纔出她是誰了嗎?她就是我的語文老師——喻幻。

女漢子作文3

初識女兵張春娥,溫婉文靜、話語輕柔,發前留着“萌萌”的劉海兒,大大的眼睛透着靈光,渾身散發女孩的秀氣。整一可愛“萌妹子”。您別被這“萌萌”的外表迷惑了,張春娥內心那可是個十足的“女漢子”。

營里拉歌比賽,張春娥的連裏派出一名男兵應戰,指揮軟弱無力,動作好似拉麪,看着都沒勁,而對手勢頭強勁,上來就是一陣“狂轟濫炸”,形勢頓時出現一邊倒。張春娥坐不住了,闊步走上前臺,一把拽下男兵:“你下去,我來。”說完大臂揮舞,清澈的眼睛裏透着殺氣。扯開嗓門與對手“交上了火”,大家的'士氣被張春娥瞬間點燃,拉歌聲一浪高過一浪,震得桌椅直晃盪,一邊倒轉敗爲勝。

連隊有此“女漢子”。有人歡喜有人憂。要說最“恨”張春娥的還是男兵。連隊考覈五公里,女兵按說沒此內容,但張春娥非要跟着湊熱鬧。上了跑道,張春娥腳下生風,活似踩了“風火輪”,把衆多男兵甩在身後。考覈過後,連長楊濤板着臉將男兵一頓“臭罵”。男兵咬牙發狠:“下次一定超過她。”

“萌萌”的張春娥,其實性格火辣,最煩拖沓。一次,連隊組織卸煤,一大卡車的煤堆得像個小山,大家誰都不願往上走,磨蹭半天也不見效率。人羣中張春娥吼了一聲:“怕髒的往後站,我們女兵先來。”說完挽起衣袖、褲腿帶着女兵往上衝。大夥見狀傻了眼。這卸煤的體力活,女兵乾的比男兵賣力,這要傳出去,男兵真是顏面掃地,張春娥的舉動,刺痛了男兵神經,她們拎鍬爬上煤堆。還暗自與女兵較勁。預計半天的勞動量,一個小時就“結束戰鬥”。

雖說是個“女漢子”,但也有情不自禁的時候。月初,老兵退伍,相處多年的姐妹脫下軍裝。臨走那天,張春娥抱着離隊戰友哭得稀里嘩啦,浸溼了衣衫,哭花了臉。這會兒大夥才發現,“女漢子的心裏其實還有一個‘柔弱’的萌妹子”。

女漢子作文4

她,扎着高馬尾,戴着黑色的蝴蝶結髮夾,黑衣、黑褲,一雙白色的運動鞋是她的裝備。整天嘻皮笑臉!

她,是我們班體育最好的女生。她跑步和男生的速度不相上下,說話也像個男生。打人的時候能把你疼到姥姥家去。不是我吹,學校裏的運動器材,她可能都會玩,而且玩的很好。

她不僅體育好,學習也非常的努力。

她的成績雖然不是A+,但也掉不到B。她每天都會很認真的完成每一項任務。該學習的時候努力學習,該玩的時候盡情玩耍……

他還有很多的特點:能吃、手欠、記仇、淘氣、自控能力差……但他對朋友盡忠職守,掏心掏肺……

她,就是我的好姐妹:陳思琪,我喜歡叫她"思狗狗"。

有一次上體育課,我們一班和二班打籃球比賽。

在搶球的過程中,汪汪(思狗狗的閨蜜)一不小心摔傷了膝蓋,疼得她坐在地上哭,根本站不起來……

我們圍着汪汪,安慰她的時候,我下意識地喊了:"思狗狗,汪汪摔了"!

這時的思狗狗正好搶到了球,聽了我一喊,她連忙把手中的"紅寶石"扔在一邊,一陣風似的`跑了過來,連忙摟住了汪汪。

"是有人絆你嗎?"思狗狗把臉湊近了汪汪。

"……好像是……有人推了我……一下……"汪汪流着眼淚,捂着膝蓋抽泣着。

球滾着滾着出了界,二班的女生注意力都在球上,沒有注意這邊的我們。

"出界了!你們一班輸了。"

"輸個屁!你們誰絆了汪汪?"思狗狗左手叉着蹋着的腰,右手的食指用力指着二班的女生,瞪着眼珠子,狠狠地把她們掃了一遍!

"我警告你們,如果我知道誰絆的她,卻不承認,她就死翹翹!"說着思狗狗就和我們一起扶汪汪去處理傷口。走出幾步,她又猛轉過頭,咬牙切齒的說:“等會給你們算賬!″……(其實後來也就那樣了!哈哈哈)

這就是我那陽光女漢子朋友。

女漢子作文5

星期五中午,我們五(3)班出現了一個突發狀況,與此同時,班級中的“女漢子”也誕生了。現在就讓我來爲你們講述一下吧。

中午,同學們吃完午飯陸續回到教室。張浩也不例外,當他靠着牆壁往自己的座位走去時,下意識地碰了一下窗簾。這時,窗簾“哄”地一下倒了下來。見到這情景,大家都被嚇了一跳,不約而同地說:“張浩,你完了,第一組要被扣成零分了!”

班長立即把班主任謝老師叫了過來。謝老師見此景也被嚇了一跳,又一臉嚴肅地問:“你們看怎麼辦?”教室裏靜默了三秒鐘之後,大家提議要自己裝窗簾。謝老師看着我們滿臉真誠的樣子,微笑着問:“那哪個同學願意爬上去把窗簾裝好?”男同學幾乎都舉手了,謝老師從中選出了個子最高的潘賢民。只見他一下子就跳了上去,只可惜夠不着。

同學們看到老師失望的樣子,就想到了一個好辦法,讓楊柳依上唄。楊柳依雖然是女生,但個子比班中任何一個男生都高。她小心翼翼地爬上窗臺,用力地踮起腳,拼盡了全力,只可惜還差好大一截。

正當我們無計可施的時候,班長吳裕婷給我們提了一個絕妙的辦法,把兩張桌子拼起來,再在桌子上放一把椅子,這樣,高度可就增加了一大截呀!楊柳依再一次站了上來,她拿着窗簾杆,正一下一下地向上鉤。此時我看到,楊柳依的腳在發抖,我們的心都提到了嗓子眼。爲了減輕楊柳依手中所承受的窗簾重量,兩位男同學主動抱起了拖在地上的窗簾布。

這時,不知是在誰的'帶領下,教室裏響起了“楊柳依,加油”的吶喊聲,漸漸地,窗簾杆離窗簾孔越來越近了:6釐米……3釐米……2釐米……Yes!窗簾被我們裝好了!我們心中的大石頭終於落地了!同時我們也爲楊柳依而歡呼。

最後,謝老師把“女漢子”的稱號賜給了楊柳依。

女漢子作文6

今天是星期三,下午最後一節課嶽老師緩步走進了教室,看老師的表情有點兒嚴肅,我在想:不會有什麼事兒吧!

老師開口了:“爲什麼我每次從別的班門前走過時總是聽到一些同學在說六一班的女生都是女漢子,男生都是娘娘腔?”聽了老師的話,我們個個都低下了頭,因爲我們路上路下也能聽到這樣的言語。

之後,嶽老師就開始給我們講了一些關於男生和女生言行舉止的`道理和事例。告訴我們男生就要有個男生樣,要大氣、直爽、有紳士風度,不能被別人小瞧!大家都聽得心服口服。忠言逆耳利於行,老師的這一番話讓我們受益匪淺,相信更會對男同學們的成長有很大的幫助的。

接着老師把發言權交給了我們,問道:“你們認爲女漢子是什麼樣子的?”在我們回答之前老師又故意對我們說:“我認爲女漢子就是蠻橫、霸道的,咱們班的女生就是這個樣子嗎?”全班同學都在搖頭:“那你們說是什麼樣子的?”大家你一言,我一語,各抒己見。蘇景勃站起來說:“我認爲女漢子就是比較活潑開朗的女同學。”“那麼咱們班的女生都是女漢子咯!”老師開玩笑地說道,大家又在搖頭。雖然是句玩笑話,但從老師的這句話中我們知道了:在老師的眼中,我們六一班的女同學都是活潑、開朗型的,老師還是很喜歡我們這一類型的。

嶽老師,其實在我們的眼中,女漢子就是可以在別人遇到困難時幫助他(她),是那種見義勇爲的女生;是聰明活潑,又有點兒任性,還不失豪情俠義的女生;是遇事能獨自承擔、不哭哭啼啼的女生。當然,我們以後也要適時地保持矜持、文靜,有時也要做做柔美的女生哦!

在這個槐花飄香的季節裏,很感謝嶽老師能與我們一起說說心裏話。作爲班主任和語文老師,這六年來,她不僅傳授給我們寶貴的知識,也在很多時候給予了我們成長上的指導和關懷。

女漢子作文7

一雙秀氣的大眼,一張玲瓏的小嘴,加上一頭柔順的秀髮,構成了我最熟悉的朋友——陳語涵。千萬不要以爲她是一個溫文儒雅、飽讀詩書的女孩子,她可是個膽大包天的“女漢子”喲!

她看起來瘦瘦小小,實際上力大無窮,有次,她因爲粗心做錯了一道很簡單的算術題,氣得一把就把手中的鉛筆攔腰折斷,卻倔強的不肯喊疼。她看起來不堪一擊,實際上正氣十足,當她看到高年級的調皮男生欺負我們班女同學時,立馬衝上前去護住女同學,然後一套組合拳就把對方揍得屁滾尿流,像個威風凜凜的女將軍。她看起來十分柔弱,實際上兇猛無比,每次我們幾個人玩“扮鬼臉”比賽的時候,她就杏眼圓瞪,櫻桃小嘴變成了血盆大口,面目猙獰加上扭曲的肢體,就像一隻真的怪獸,嚇得我們四下逃散,然後就留她一人在原地哈哈大笑。

“女漢子”不僅身強力壯,膽子也大得很。又一次,我們正在玩“跳臺階”的遊戲,她主動挑戰六個臺階。只見她“咯噔咯噔”地爬上了六層樓梯,轉過身來,做好了起跳的準備。隨着“三——二——一”的喊聲,她兩腿一蹬,腰一甩,身體像一支離弦的箭一般,射了出去。再一轉眼,這支“箭”卻變成了一個“大”字趴在了地上。可她不僅沒有哇哇大哭,還咧了咧嘴,一副若無其事的樣子說:“有意思,咱們再來一次吧!”

還有一次,班級春遊時有個戶外拓展活動,是要在高空中走繩索,好幾個同學都因爲害怕而不敢上去。雖然之前我有玩過室內的拓展活動,但站在高高的出發點上,看着下面湍急的'河流,我還是有些害怕,停在原處不敢前進。這時,我身後的“女漢子”主動換位到了我前面,回頭對我說:“別怕,跟着我走,像我一樣去保持身體平衡。”見我還有點猶豫,又說:“來,先拉着我的手,往前看,就不怕了。”她伸手拉了我一把,我就這樣勇敢地跨出第一步,按着她說的,緊跟着她,一步接着一步,我們一起完成了這個驚險刺激的拓展活動。

你們說說,她是不是一個名符其實的女漢子呀?

女漢子作文8

每一個女孩心中都有一個自己的花園,那是一所祕密的花園 裏面裝滿了每個人自己的祕密。當然5歲半的小麥穗心裏也是一樣。

小麥穗原名孫若水,因爲又呆又萌並且很倔強,也便被我們稱做小麥穗。這個稱呼它一點也不介意,因爲她是女漢子嘛!

不過這飯店不大的孫若水還真沒有負了這成果,去年夏天的晚上我拉着她的小手一起滑輪滑她可得瑟了,一會跳一下;一會又拉着我轉個圈;一會又金雞獨立的滑起來,中間還不時做一些怪動作。我嚇得連連喊停一不小心坐到了地上。還沒等我反應過來,她說:“這麼大個女孩子了,怎麼還不如你姐姐我,向我學着點!”我目瞪口呆地看着她。

“看,看,看夠了沒。妹妹你要是起不來,就看別處,可別再看我這張美美噠臉了!”她又不緊不慢地說起來,聲腔的還帶着那娃娃氣。我恍然感到“世界沒救了”我今年12歲,她4歲怎麼這……

還沒人找我細細思索,她一把把我拉起來,可自己卻因爲用力過猛而摔倒了膝蓋擦破了兩個大口子。我剛要拉她只聽她“哇”的`大哭出來“嗚,嗚,誰讓你拉我的,都把我拉哭了,嗚!”我霎時間哭笑不得的問她:我這只是碰着不還沒拉你嗎?她狠狠瞪我一眼,碰到也不行。我小心翼翼的問她:“你沒告訴我呀!”她又可憐巴巴的一把鼻涕一把淚的說:“可我在心裏告訴你了呀!”她的這句話彷彿讓時間凝固……

麥穗啊麥穗,之所以麥穗是因爲她呆萌;之所以麥穗是她如一株迎風成長的小麥般堅強。透過她呆萌的心窗,我看到了她那骨子裏所帶有的韌勁兒。相信未來艱險的道路,她可以平安走過。

女漢子作文9

在你的印象中,僞娘:或許就是那個翹着蘭花指、一股娘娘腔的男兒身女兒心;女漢子:或許就是那個不顧穿着、行爲粗魯的女兒身男兒心。可你若如此理解僞娘和女漢子,那或許就太膚淺了!

首先,必須先端正一下同學的思想:僞娘和女漢子絕不能當作貶義詞!

誰說女人就一定要嬌柔似水、姿態端莊;而男人就有行爲粗獷、放蕩不羈的資格?這應該是一種自古以來的不平等。不知先人怎麼想的,男人變成了出門在外,奮鬥打拼的那個,而女人就一定要勤儉持家、三從四德。是長久以來的“男耕女織”,造就了人們的固有觀念。其實在現代社會,女人也有打拼一番事業的機會,不少女人也自然有這個希望,於是就出現了一批批事業型女人,一個人想要既持家又打拼,絕非一件容易之事,於是奶爸、居家好男人等詞彙也紛涌而出。事業心重的女人自然而然就會變得man起來,這就象是一種不可抗拒力,畢竟身在職場和居於家中是完全不同的兩種狀態,也容易造就不同的性格,這或許也是最早男人與女人性格有所區別的原因所在。所以可以說,女漢子是本身就應該存在的,只是古代的經濟模式延緩了女漢子的`形成。

再說僞娘,他並不是缺少男子氣概,他只是缺少一些男人都會有的共同愛好。以至於你覺得他天天與女生交談甚歡,聊這一些你完全不知道的話題,行爲舉止也實在是有些奇怪,不似一般男人之作法。要說原因,可能是太久地生活在陰盛陽衰的環境中,潛移默化地吸收了較多的女性因素;也可能是天生對男生該有的愛好提不起興趣。

若硬是要我比較這兩者,我還真不能分出好壞。網上有對其的批判,也有對其的直面認可,我可能更傾向後者,信息化社會的現在,僞娘和女漢子是完全可以被人所接受的。心理學家稱人類實際上有5種性別,除了我們熟知的男,女,還有中性、男性偏女以及女性偏男。這兩種人不過是一種新型的性別罷了,隨着時間的推移,或許我們也會漸漸走出封建的牢籠,直面這些事實。

女漢子作文10

我是一個愛運動的女孩子。輪滑、游泳、打球、跆拳道無所不能。所以大家都叫我“女漢子”。可是,有個“小怪物”一直讓我念念不忘,因爲我還沒有徵服它。

這“小怪物”呀,模樣很奇特:前面有橫把,中間有座椅,下面還有兩個輪子。聰明的你猜出來了吧,對,它就是自行車。爲什麼我會稱它爲“小怪物”呢?因爲它總是毫不留情地把我摔到地上,讓我的膝蓋流血疼痛。說真的',那一陣兒,我一見這“小怪物”,腿就打哆嗦,爸媽都說:“女漢子被小怪物嚇住了。”

我的小怪物呀,真要被它嚇住?不行,我是女漢子,我要征服它!這不,我又把“小怪物”請了出來。爸爸當我的“保鏢”,他在後面抓緊“小怪物”,不讓它發脾氣。我慢慢地練習滑行。開始,我隱隱感到“小怪物”還是不老實,總是左搖右晃,想把我甩出去。果然,爸爸剛一鬆手,“小怪物”就發威了,“duang”,我撞到馬路牙子上了,又摔倒了。

不過,我沒有退縮,我繼續跟“小怪物”做鬥爭。終於,在練習了多次以後,爸爸這個“保鏢”下崗啦,我覺得我好像制服了“小怪物”。但就在我得意洋洋的時候,“小怪物”又將我摔了一個大馬趴。不過,我不拍,小樣兒,我是女漢子,想打敗我,沒那麼容易!

繼續練,堅持練。哈哈,和“小怪物”又戰鬥了幾天,我徹底把小怪物制服了。爸爸媽媽進行了驗收,正式宣佈:“女漢子勝利!”

從此,小怪物成了我的小跟班,和我形影不離。每天騎上我的“小怪物”在小區院子裏兜兩圈,那感覺倍兒爽!

女漢子作文11

若要問誰是我們班的“女漢子”,那非陳嘉鑫莫屬。

她一頭秀髮,一雙水靈靈的大眼睛,看起來非常溫柔。可你千萬別被她的外表所迷惑。只要與她相處一段時間,你就會見識到她天不怕地不怕的女漢子風采。

那天,我們正在上課,教室裏突然闖入了不速之客——一隻飛蟲,它像一架戰鬥機,在我們頭上盤旋、翻滾。教室裏尖叫聲不斷,一些女生都躲到了桌子底下。

突然,蟲子一個俯衝,飛到了前排同學小朱的課桌上。小朱急忙縮起了脖子,逃離了位置。這隻蟲子可真大,足有好幾只蜜蜂的體積,一身棕黑色的盔甲。長長的觸角不停地左右晃動,像京戲裏的'武生頭上的翎子,兩隻眼珠像黑色的小彈珠,四肢牙籤般粗細。看着就嚇人,連老師都有些害怕,讓我們別去驚擾它。

正當大家手足無措之時,耳邊傳來陳嘉鑫的大嗓門:“這有什麼可怕的,又不是馬蜂會叮人,你們都讓開,看我的。”只見她鎮定自若地站起來,拿起一本厚厚的課外書,目不轉睛地盯着蟲子,手臂迅速向上一揚,然後使勁向下一掄,猛地向蟲子打去。“啪!”耳邊響起了一聲巨響。

陳嘉鑫拿起課外書查看,沒想到那蟲子生命力可頑強了,只是受了一點輕傷,掙扎着又要飛起來了。說時遲,那時快,陳嘉鑫沒給蟲子喘息的機會,又用書本重重地拍了下去。這回,蟲子死了,血肉模糊,一動不動趴在課桌上。

看熱鬧的同學立刻驚慌得四散開來。她笑嘻嘻地說:“蟲子都死了,你們還害怕,真是個膽小鬼。”說完,用大拇指和食指夾住蟲子的觸角,拎了起來,扔到了垃圾桶裏。

這就是我們班的“女漢子”,你服了嗎?

女漢子作文12

最近一段時間網上又出了一個新詞——女漢子。這不,我們班就有一個女漢子,“他”就是申曉瑜。

申曉瑜這個女漢子就坐在我同桌的後面。申曉瑜換過一次同桌。她以前是跟楊佳興坐在一起,但最後上課總是跟楊佳興說話,楊佳興就和王洋調換了座位。但是王洋跟申曉瑜上課還總是說話,老師就明白問題出在申曉瑜身上。

申曉瑜脾氣暴躁,經常大吼大叫,吵得我們不得安寧。申曉瑜還有一個特點,就是愛虐同桌。申曉瑜的同桌王洋也不是好人,也是唯恐天下不亂之貨。當王洋碰到申曉瑜,世紀大戰將掀起,敬請期待!

有一次,不知道是誰放了個屁,王洋和申曉瑜立即瞪起比銅鈴還大的眼睛,樣子咄咄逼人。申曉瑜先發制人“王洋,你放的屁真臭!”王洋不甘示弱:“肯定是你放的.!”申曉瑜猛地一拍桌子,“義正詞嚴”的說:“別想抵賴,屁味兒是從你那裏傳出來的!”王洋也怒了:“屁者先知,懂不懂。”申曉瑜也不跟王洋爭辯了,立刻打了王洋一圈。王洋覺得自己被打,像是受到了莫大侮辱,立即打了申曉瑜一下。申曉瑜嘴巴一樣:“呦呵,還敢打我?”說完就給了王洋一腳。王洋疼得齜牙咧嘴,站起來大喊一聲:“申曉瑜!”又迅速地打了申曉瑜幾拳。申曉瑜也站了起來,舉起板凳,朝王洋打去。王洋從桌子縫裏面鑽了過去。我們當時已經笑趴下、岔氣了。我急忙制止申曉瑜:“申曉瑜,別打了。你們爲了一個屁就打成這樣,至於嗎?”

還有一次,申曉瑜寫了一份公約書,讓我當公證人,說他們倆以後和睦相處,互幫互助。甲乙兩方剛簽完公約,王洋因爲公約裏說他學習較差,需要申曉瑜幫助而不滿,又跟申曉瑜打起來了。

唉,女漢子和男漢子什麼時候才能打到頭呀?

女漢子作文13

近年來,我們的身邊出現了越來越多的“女漢子”,她們頂天立地,做事雷厲風行,即使天塌下來有她就能頂得住。這樣的人我們班就有一個,她就是我的同桌“水蜜桃”。聽到這個名字,你一定認爲她是一個溫柔可愛的小女生吧,但我告訴你,她可是一個不折不扣的'“女漢子”哦,不信,聽我給你娓娓道來!

爲什麼說她是個“女漢子”呢,因爲她從來不注意自己的淑女形象。有一次,烈日高照,剛上完體育課的我們口渴難忍,男生們大口大口的喝起水來,女生們則小口小口的喝着水,只有“水蜜桃”也像男生一樣大口大口的喝着水,“咕咚咕咚”,喝完還打了一個響亮的“嗝”,惹得周圍的男生都哈哈大笑起來。你看,她屬於“女漢子”不?

她還有着男生一樣的性格。有一次,我們班前任搗蛋大王——小超手裏捏着一隻手指甲大的還在活動的飛蛾,他把飛蛾放在其他女生面前,女生們僅僅看了0。01秒,就發出了“啊”的尖叫聲,而“水蜜桃”看見了不但不害怕,還一把將蛾子搶了過來,重重的摔在地上,狠狠的踩了一腳,將飛蛾處死,然後追着小超滿教室的跑,說:“讓你來嚇女生,看我不打死你。”你看,這女漢子非她莫屬吧!

說她是“女漢子”,還因爲她會像武俠小說中“大俠”一樣“路見不平拔刀相助”。有一次,她看到一個女生被一個男生欺負,立刻走上前去,雙手叉腰,狠狠地瞪了那個男生一眼,那個男生見來者不善,嚇得腿軟,灰溜溜地走開了,可“女漢子”哪能這麼輕易放棄啊,上去就是一陣猛打。於是,教室裏傳來了那個男生鬼哭狼嚎般的慘叫聲,女孩子們則歡呼起來!

這就是我們班的女漢子“水蜜桃”,你的身邊也有這樣的女漢子嗎?

女漢子作文14

她,梳着齊劉海,馬尾辮會隨着她的步伐左右晃動,額上有一顆痣。她就是我的朋友,王韻雯。你可別看她外表挺文靜的,但她卻是一個十足的“女漢子”呢。

一天,我拿着毛筆字,要貼在黑板上。我不經意間一低頭,看見了一隻小強正仰面朝天地躺着,身體晃動着,在瘋狂地掙扎。我當時就嚇住了,一聲尖叫。“哎,怎麼啦?”王韻雯走來,手重重地拍在我的肩上,大大咧咧地問道。我告訴她有一隻小強在地上做着垂死的掙扎。王韻雯淡定地說:“嗯。”繼而,又對我詭異的一笑:“這小強啊,就交給我解決吧。”雖然我心中有一些驚奇,但還是感到了對方的高能,及時地避讓到了她的四步開外。只見王韻雯打了一個哈欠,伸了個懶腰,輕輕地用腳尖將那隻小強的身翻了過來,柔聲說道:“起牀啦。”那隻小強卻似沒聽見一般,急匆匆地狂奔而去。王韻雯一挑眉,大跨着步伐,用一隻腳擋住了小強的去路,換了一種語氣,兇狠的說:“喂,我可是救了你呢,你怎麼連一聲‘謝謝’也不說?” 那隻不知好歹、不知死活的`小強又向着另一個方向逃去。

雖然我與王韻雯之間有那麼一段距離,但我還是莫名的恐懼,有一種不好的預感,顫抖得再向後退了幾步。果然不出我的所料,王韻雯頭一歪,眼中充滿了殺氣,冷哼一聲,吸一口氣,腳一擡,重重的跺到小強身上去。那隻可憐的小強瞬間變爲了肉餅。我正想再次尖叫時,卻又見王韻雯蹲下,臉慢慢靠近小強……我嚥了咽口水,看着王韻雯用手將小強的屍體提起來。王韻雯拿着它,得意的將小強的屍體圍着屋子走了一圈,然後才拋到了垃圾桶中。

在這一刻,在場的人說話的合上了嘴巴,寫字的筆都掉了……整個教室是死一般的寂靜,都倒吸了多口涼氣。過了幾秒的沉默,屋裏響起了雷鳴般的掌聲,轟轟烈烈,震動天下!可主角王韻雯只是一聳肩,笑了笑,回到座位上,開始寫字,像什麼事都沒發生過似的,留下我們一夥人在風中凌亂……

從這以後,江湖人稱王韻雯爲——女!漢!子!

女漢子作文15

“嗯哼”在籃球場上打比賽的我,痛苦的悶哼一聲。原來隊友給我傳球的時候,用力過度砸我臉上了。

瞬間,刺痛感傳遍全身的每一個神經,我疼得嘶嘶嘶……直吸冷氣。“哎呦喂,真疼啊。”我齜牙咧嘴地擠出這幾個字。在一旁做觀衆的同學們,看到我這副狼狽的模樣,紛紛哈哈大笑的直不起腰來!某位坐在球上的觀衆,笑的太猛,失去重心的從球上跌坐到地上。“哼”這些沒良心的.傢伙,也不覺得心疼我下!我都快痛死了。要知道,我的鼻子在之前,已經摔跤的時候撞到櫃子了。現在還沒好,又被球撞了一下,你們這羣傢伙還在那邊幸災樂禍。我不滿的,望了一眼這些落井下石的觀衆,生氣的想要揍人。

這時,對方的球員衝過來,想要趁機搶走我的球。臉上的刺痛感,頓時消散的無影無蹤,趕緊一手撈走球,沒有讓他搶到。並且迅速的跑到籃筐下,往筐裏投一球。進了,我們贏了。我高興地喊起來,隊友們也高興得又蹦又跳。

就在我們又喊又跳的這一刻,我的鼻子彷彿又恢復了知覺,猛烈的慘叫:“哎喲喂!太痛了,誰叫你不長眼睛達。”我生氣的揉了揉鼻子。你們一定很奇怪,我爲什麼不哭,還生鼻子的氣。呵呵,要知道,我在學校裏可是一個頂天立地的女漢子,被球砸中了,可是件很讓人難堪的事情,我當然不能哭了,哭出來我女漢子的形象不就毀了。

給我傳球的隊友走過來,關切的問。

“鼻子沒事吧?”

“沒事,就是有點痛而已,”我故作輕鬆的聳聳肩。

“對不起,都怪我粗心大意,沒有把球扔準。”他滿懷歉意地說。

我趕緊擺擺手,“沒關係,反正對我來說這種磕磕絆絆的事情很正常了。再說我也有錯,沒把注意力全集中到打球上,纔會被你的球砸中的!”

擺手的動作太大,站在球上的自己瞬間摔了一個四腳朝天。哈哈哈哈……旁邊的同學又狂笑起來,我強忍住渾身的痠痛,躺在地上也跟着呵呵的傻笑起來。