在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的話的力量作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
話的力量作文1
一句話能成就一名千古名將。抗金英雄岳飛的背上刺着“精忠報國”四字，這是岳母愛國愛子的情懷和望子報國的殷切期望，這句話塑造了一個爲國捐軀而在所不辭，鞠躬精粹而死而後已的英雄，岳飛意識到，他背上的不單是這四個字，而是國家的興亡、人民的期望、民族的未來。這句話的力量，推動着岳飛的'成長，鼓舞着岳飛的抗金，沒有這四個字，就沒有“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅”的豪情壯志，就沒有一代英雄的誕生，而南宋便在歷史的名冊中消失。
一句話的力量是偉大的。
一句話能帶動世界禮貌的進步。亞歷山大大帝，一個戰功赫赫，流芳百世的千古明帝，一位建國跨三洲的傳奇人物，更是轉播世界禮貌的使者，是他的一句話，鼓舞了士兵們的士氣，“把世界當做自己的家”，普通的一句話，竟然是士兵們的精神寄託，士兵們爲了這句話，奪埃及，並兩河，收印度，這位亞里士多德的驕傲弟子將希臘禮貌與三大古國禮貌融合起來，是歷史的進步，是人類的驕傲，而這句話便是亞歷山大成功的保證，人類智慧的結晶，世界進步的源泉。
一句話的力量是強大的。
一句話也能給人帶來滅亡。周幽王烽火戲諸侯，這個杯具故事的源頭也因一句話。周幽王爲了博得褒姒一笑，被虢石父的奸言所迷惑，大點烽火，諸侯趕來，褒姒一笑，卻換來了滅頂之災，換來了後人的一句“可憐列國奔馳苦，止博褒妃笑一場”的惋惜。虢石父的這一句話，卻是一言三害——他使得犬戎的來侵毫無阻礙，西周滅亡，而自己也沒好下場。
一句話的力量是可怕的。
一句話似乎是一把雙刃劍，它能夠把他人引向成功，也能夠給個帶來災難。有“忠言逆耳利於行”，亦有“奸言順耳難於進”。處於花季的我們，當應對這些千言萬語時，心中務必要有正義的標尺，用它去量度人生的高度，辨別社會的百態，選取前進的方向，只有正確客觀地認識，才能將這些言語化成你生命的指路明燈，帶領你走出黑暗，走向光明，走到成功。
話的力量作文2
人生路上我們聽過不少的名言名句，有的是老師告訴我的，有的是從書上看到的，這些名言名句多多少少對我們產生了印象影響，而對我影響最深的一句話是在我三年級的時候我的語文老師對我說的。
當時我才八歲，剛剛邁入三年級，也剛剛邁入東嶽廟中心完小的大門，這裏的一切對我來說都是那麼的陌生，我整個人都是怯生生的，不願意與同學交流，也不願向老師請教問題，這使得本來就是中等的成績一直下滑，直到班上的倒數十名，就在這種情況下，我遇見了令我終生難忘的老師——李老師。
李老師原是湖南師範畢業，後來被分到此地，經過一段時間後老師發現了我的反常，後來我的成績越發下降，李老師幾次三番找我談話，而我因爲膽小，一個字都不敢說，但李老師並沒有因此而放棄，他經常上課讓我回答問題，還讓成績好的同學幫助我，但我的成績卻一直沒有上升。我有時竟然會覺得他是爲了佔用我的時間才幫我複習功課，並經常在心裏咒罵他，直到後來我才直到李老師做的一切都是爲了我。
這一天，李老師又把我叫到了辦公室，語重心長的對我說：“如果把學習比作一座山，那麼你現在就在山腳，老師不要求你即刻到達山頂，但你不能只待在山腳，你要勇敢的邁出你的第一步，這樣你才能到達學習之巔。纔對得起培養你多年的`父母和老師。”
我走出辦公室，眼淚不知不覺的流了出來。
從那以後，我改掉了不喜歡問老師和同學的習慣，上課也認真聽講，積極回答問題，只用了兩個月，我就從班上的倒數第十名進步到了第十五名。
如果沒有李老師的那番話，我到現在還像一隻迷途的羔羊，找不到方向。
話的力量作文3
每個人在失落、傷心的時候，總會有一位“天使”從天而降，讓你重新鼓起勇氣去面對生活，也許只因爲他的某一句話就如同黑暗裏射出一束明媚的陽光，直擊你內心最柔弱的地方，驅散了心中的霧靄，照亮了前進的道路。
我還清楚記得那天天氣很暗，教室裏很悶熱，像是隨時都會下起大雨。我坐在位子上焦急的等待老師發試卷。“孔溪雨，54分！”老師恨鐵不成鋼的說。我聽見老師叫到我的名字，臉立刻漲得紅彤彤的，飛快的接過試卷。
看着試卷上那數不清的鮮紅的相交線，感覺對生活失去了勇氣，對自己失去了信心，心情一下子從頂峯跌到懸崖下面。伴隨着“轟隆”雷鳴，外面下起了瓢潑大雨，急驟的雨聲和着老師滔滔不絕講解着猶如天書般的題目，可我什麼也聽不進去。
“鈴、鈴、鈴”放學了，我呆滯的隨着人流走出了校門，望着街上的車水馬龍，我感到一種莫名的`傷感。我緩緩地走進雨中，沒有撐傘，想要讓雨水沖刷掉我的煩惱。閉上眼，想盡情享受雨水的冰涼。
我忽然感受不到雨水的洗滌，以爲雨停了，便張開了眼，我發現有一把雨傘舉在我的頭頂，而舉着雨傘的人就是我最好的朋友——李紅。
“你怎麼了，沒事吧？”李紅關心的問，我不語，“是不是沒考好？”他繼續問道。我仍然沒有出聲。他見我這樣，也沒再說什麼。一會兒雨停了，天是那麼的藍，雲是那麼的白，連空氣都是那麼清新。忽然他指着天空說：“快看，太陽出來！”我擡頭看去，看到一輪鮮紅的太陽掛在空中，“好美！”我不由地說。他見我心情好了一點，便跟着說：“是啊，陽光總在風雨後，下次再努力。”我輕輕地點了點頭，“嗯，一定會的。”
人生就是這樣：一句話，可能讓你受益終生；一句話，可能改變你的世界；一句話，可能激揚你的青春。
話的力量作文4
一個雨雪交加的下午，教室裏，“幸福學生”評選活動剛剛落下帷幕。而我，落選了……
下課時，我一改往日的嬉戲，在座位上呆呆地坐着：我“笑傲江湖”了那麼久，怎麼連個“幸福學生”也評不上呢？這可是我志在必得的呀。我一個勁地嘆着氣。
這時，數學狄老師走了進來，看到了我，似乎明白了什麼，招招手，示意我出去一下。
我眨了幾下眼，努力把眼淚收回，走了出去。
教室外面一直下着鵝毛大雪，一出去，我不禁打了一個寒顫，真冷呀！
狄老師見我來了，便用手摟住了我，雖然外面很冷，我卻覺得老師手中的溫暖貫穿了我全身，一直到達了我內心深處。
“‘幸福學生’沒選上嗎？”我點了點頭，“一次競選不算什麼，盡力了就行。”“只要善於總結，善於思考，下次一定能選上的，加油！”
我擡頭望了望老師的臉，老師正在向我微笑。
是啊，一次競選不算什麼，努力就行。這不正是老師對我的.鼓勵，對我的安慰嗎？這不也是學習道路上的真理嗎？
老師的這句話像一盞燈，照亮了我的人生之路。
每當我遇到挫折時，我都會想起這句話，它告訴我要堅持，一次不算什麼。
每當我收穫成功的喜悅時，我也會想起這句話，它告訴我要繼續拼搏才能更加強大，不能驕傲，一次不算什麼。
那次“幸福學生”的評選不僅是對我實力的一個考察，更是對我人生一個莫大的影響。
一次考試，我考得糟糕極了，十分沮喪，甚至感覺擡不起頭，覺得同學們都在嘲笑我。我沉默不語。就在我呆坐一隅時，耳畔忽然又響起了一個熟悉的聲音：一次不算什麼，盡力了就行。沒錯，這次考試能代表什麼，我沒努力？不，我已經盡力了，無論結果怎樣。
瞬間，我又重新擡起了頭，找回了自信。
我飛快地跑回座位，拿起了試卷，仔細分析，有些題目是審題不清，有些題目是屬於我根本沒有掌握，有些題目……我拿起筆，一筆一畫地認真訂正，一個步驟一個步驟地向身邊的同學請教。
耳畔，是老師親切的話語：一次，不算什麼……
話的力量作文5
一次，我和姨媽聊天，我彙報了自己的學習狀況，姨媽說：你在學習上要對自己再狠一點。我點點頭，並沒把這句話放在心上。
開學有一段時間了，我的成績還不錯，處於小富即安的心理，我並沒有用盡全部力量學習。快期會考試了，幾次測驗，我的成績都不算太理想，期會考試迫在眉睫，我有點急了。
週末，寫作業的時候，有一道數學題很難，我有些不想寫，想翻翻答案寫上就完了。拿答案的時候，我翻到了剛發下來的`測驗卷，那個成績讓我猶豫了。這時，姨媽的話突然在我耳邊響起：你在學習上要對自己再狠一點。狠一點？回想之前的學習，我雖然也努力，可總是優哉遊哉，沒有緊迫感，沒有拼搏的感覺。也許，用剩下的這些時間狠下心來拼一把，成績就會更好一點吧。於是我把答案放起來，拿出幾張演算紙，盯着那道題想了好久，手上的筆在演算紙上寫寫畫畫，換了好幾種思路來解這道題。半個小時後，憑着自己的能力，我終於把這道題做出來了。我想，這就是姨媽所說的狠吧，這種狠並不像我想象的那麼困難，這種感覺，真好！
在備考的那段時間裏，我變了。我抓緊每一分鐘學習，每天都用許多時間複習、預習，時刻保持一種緊迫感，以前悠閒的心理已經被拼搏取代，我下定決心，要用自己的努力換來一個更好的成績。
期會考試結束了，我成功了。考前的學習方法也一直用了下來，我時刻有一種緊迫感、危機感。學習的時候，我總有一股狠勁兒、拼勁兒，這是這次考試送給我的一份禮物，一份讓我更上一層樓的禮物。
一句話的力量，有時大得驚人。在學習上對自己再狠一點。這句話給了我很大的觸動，最終讓我取得成功。我想，這會成爲我今後學習力量的源泉，讓我無所畏懼，勇往直前！
話的力量作文6
一個人有意無意間的一句話，給了我們強大的力量。——題記
月考後，我看了看“傷痕累累”的試卷，向家的方向走去。排名下降得太嚴重，簡直跟過山車一樣，我在心裏嘆了一口氣。
回家怎樣向母親大人交待？她大概早已知道了吧？他大概早已知道了吧！想着想着，已經走到家門口了，“丁零零”門開了，弟弟探出頭來，興高采烈地跟我說：“蔡嘉儀，我在和媽媽研究數學難題！”
我咧開嘴給了他一個微笑，媽媽看了看我：“來分析下考試成績和題目吧！”我垂頭喪氣，弟弟又和媽媽聊起天來：“聰明是沒有用的，努力才能體現價值！”
聽完弟弟如此深刻的體悟，我似乎從夢中驚醒，和媽媽一起開始分析試卷，數學、語文原先都是我的強項，現在卻一個85，一個87，可謂是翻車了，沒有任何預兆地翻了。
可弟弟的話又讓我有了力量，他自己就是，一個活生生的`例子，他的腦瓜子十分靈活，可惜他天天玩玩具，一門心思在他的樂高上，以至於成績一直不溫不火。他有一段時間努力學習，成績竟然上了一個檔次。
小結完本次月考後，我再次反思了一下自己，字寫得有點飄，有一道題塗滿了修正帶，這可是考試大忌。
飄了，飄了，成績也飄了，可在一次考試後再怎樣反思，再怎樣後悔，再怎樣煩惱，又有什麼用呢？
正如我弟弟這個小孩的話：聰明是沒有用的，努力才能體現價值。就像地下有金礦一樣，不挖掘地下的礦石，能淘出閃光的金子嗎？聰明便像這金子一樣，努力便是礦石，只有努力纔會有價值！
一句有力量的話，點醒了迷茫之中的我！
話的力量作文7
一句話的力量有多大呢？它能夠使山動搖嗎？不，它不能。它能夠使海乾涸嗎？不，它不能。它只是短短的一句話，沒有地動山搖的本領，但我的心卻曾被那短短的一句話而震撼着。
記着那是春季的一天，和煦的春風暖洋洋的籠罩着這個世界，而那一切的生靈也因爲那陽光的照射充滿了勃勃生機。可是我卻是一個人趴在那裏——在那個陰暗的角落裏發呆。
我一個人靜靜的呆着，聽着喧囂的教室中的一陣陣銀鈴般的笑聲，好無聊啊。
我有一下沒以下的敲打着桌子，發出那沉悶的聲音。不知不覺中，眼淚早已從眼眶中落下，順着臉頰輕輕滑落，無聲的落在了那個早已被人遺忘了的角落。
時間就是那麼無情，一分一秒的溜走，沒有喘息的餘地，我僅有安靜的去發泄我心中的痛。
也不知過了多久，一雙溫暖的手喚醒了我遊走的思緒。默默地擡起頭去望，對上的是一雙溫柔的眸子。
我彷彿認識她，但又感覺是那麼陌生——我記得她是一個很小就被父母拋棄的孩子，一向奮鬥到此刻。她好堅強，從來沒見過她哭，總是笑着應對。
“別哭了，哭泣並不能使我們忘記一切。笑起來，不怕孤獨，去勇敢的`應對生活。”
一句安慰的話在此刻溫暖了我的心，它彷彿擁有着巨大的力量，是我心中那朵早已冰凍的雪蓮悄悄綻放，開滿了整個心頭。直到那時，我才真正體會到了人生中的幸福。
此刻的我已不像從前那樣的孤獨無助，我重打精神，無時無刻不把那句話當成我的座右銘，去領悟，去應對。直到多年後的今日，回想兒時那酸辛與痛苦時才發現，那時的我是那麼單純。也許能夠忘記往事，可是這句話就像我人生中的指航標指引着我前進。正可謂是“一句話能改變人的一生。”
話的力量作文8
多少次，泛舟在記憶的江河上，追尋着你；多少次，徜徉在心靈的苗圃裏，凝視着你。
儘管你跟我們相處僅僅一年，至今你的面龐也有時覺得模糊。但，趙老師，你那句話令我終生難忘的勉勵話語，還時時響在我的耳畔。
那天，頭頂上烏雲密佈，眼見得暴雨將至，狂風拂亂我手上的試卷，又在翻攪着我那打翻了五味瓶的心。迷惘，無奈，煩悶一齊涌上心頭。我的自信大廈被一錘一錘地敲擊着，正搖搖欲墜，想起自打進入國中以來，面對新的環境，新的面孔，我感到無所適從。更糟糕的是，我的數學成績陷入了低谷，同學鄙視的眼神讓我覺得寒風一次次掠過我的心裏，擡頭看窗外，大雨狂作。
教室內我淚流滿面，這時，你走了過來，坐在我對面，即使在喧囂聲中仍能聽得到你輕柔的指導：“多麼粗心啊，標題忘了寫，你看，這兩段調換一下比較妥當······瞧，寫錯別字了吧！不過，總的來說，寫的不錯，還有······”
我疑惑地擡起頭，只見你注視着我，嘴角甜美的微笑傳遞給我的`是一陣溫暖。還有，老師接着說：“希望有一天，老師能捧着厚厚的一本書，驕傲地對別人說‘看，這是我學生寫的書！’”你輕柔的一句話，伴着窗外雨點聲重重敲擊着我的心，它如一縷陽光，徹底驅散了我內心長久以來的彷徨；它似一塊巨石，剎那間擊穿了我冰封的心湖，此刻我看見你望着我，眼中寫滿了鼓勵，寫滿了期待，哦！窗外的雨仍舊在下，但我此時聽來如同在歡唱。
老師，在你的教學生涯中，也許對學生說過很多鼓勵的話，但對於我，它是獨一無二的記憶珍藏，是我茫然無措時的力量源泉，是我不竭的人生動力。
謝謝你，我親愛的老師！
話的力量作文9
我學習過許多格言，但我最喜歡一句名言是“世上無難事，只要肯攀登” 。這句話是說：“生活、學習上只要肯努力、肯付出，再大的困難也會迎刃而解”。它讓我明白了只要努力，勇於奮鬥，世界上就沒有做不到的事。
記得四年級剛開學，我們練習跳雙搖，剛聽到這個消息時我的心咯噔一下，一下子就緊張起來：“我單搖都沒跳幾個呢，跳雙搖更難了，我能學會嗎?”心理忐忑不安的。我喜歡的一句格言
從那天起，每次開心一課後我們班的同學們都拿着跳繩在操場上練習跳雙搖。我們班有幾個同學跳得很熟練，我每次跳時都離他們很近，照着他們的樣子跳，可是，我的動作總是不協調，不是手上在掄繩，腳下卻就忘了跳;就是腳跳剛一下，可繩子卻忘了掄;簡直是手忙腳亂，這可把我急壞了。
很快，老師發現我的困難，就給我找了一個“師傅”。
從那天起，每到課間休息時，我就會跑到“師傅”身邊請她來教我。她教我很有技巧。她先給我做了一個示範動作：把繩子放到地上，假設手裏拿着繩子，兩手迅速地抖兩下，腳下跳一下。於是我照着她的`動作做：把繩子放到地上，假設手裏拿着繩子，兩手迅速地抖兩下，腳下跳一下。就這樣每天我都練幾次，練了一個星期左右，我練得差不多了，“師傅”就給我拿了一根跳繩開始練習。
拿到繩子後，我先把跳繩掄到身後，雙手拿跳繩兩端，量好長短，然後把富餘的繩子挽到雙手上，我兩手迅速地抖兩下，等掄到第二下繩子快着地時，身子輕輕地向上一跳，手再向後搖。功夫不負有心人，我終於能連着跳四、五下了。也逐漸喜歡上了跳雙搖。
從此，我練得更加帶勁了，每到下課時間我總是拿着繩子在樓底下跳雙搖。每次跳總能突破自己的最好記錄。我太高興了!
通過學習跳雙搖，使我深刻理解了“世上無難事，只要肯攀登”這句格言，它告訴我們做任何事只要認真、刻苦，掌握方法;還要有恆心，要堅持不懈，最終一定能取得勝利。
“世上無難事，只要肯攀登”這句格言將時刻鞭策、鼓勵我。
話的力量作文10
“加油！加油！”簡簡單單的一句話，蘊含着怎樣無窮的力量？我到現在才體會得到。
演講比賽前，我忐忑不安，心裏反覆地背誦着演講的內容。看着前面的選手都表現得很出色，聲形並茂，有聲有色，我的心情更加緊張了。額頭滲出了汗珠，演講稿也是記起了上句，卻忘記了下句，眼看就要該我上場了，該怎麼辦？該怎麼辦？我不知所錯。“加油！加油！”忽然後背被誰拍了一下，我回過頭，原來是老師。她的眼神中透着信任，微笑着對我說出：“加油！加油！”看着老師信任的目，光我的.內心平靜了許多，我長吁一口氣，鼓勵自己勇敢。
該我上場了，我走上講臺，耳畔迴響着老師的一聲：“加油！加油 ！”我似乎擁有了一種無窮的力量，於是我忘卻了緊張，盡情地演講。比賽過後，我取得了一等獎的好成績，內心興奮不已。
“加油”給我以勇氣，讓我可以戰勝一切，這便是“加油”的力量。
九年級生活是緊張的，繁重的作業壓得人快喘不過氣了。每天我都在燈下寫作業，複習功課。看着別人家的燈一個個都熄滅了，一股倦意涌上心頭，揉着痠痛的手，“ 哈欠”一個個接踵而至，我甩下筆，委屈地看着作業本。忽然一股香氣撲鼻而來，是媽媽將一杯熱茶放在我的面前，撫摸着我的頭，對我說：“ 加油！加油！”簡單的一句話讓我倦意全消。我體會到了媽媽對我的鼓勵和期望，我頓時擁有了一種無窮的力量，拿起筆，繼續寫了起來……
“加油”給我以安慰和信心，讓我勇敢地走下去，不灰心，不放棄，這便是“加油”的力量。
簡單的一聲“加油”卻給人以這麼多的力量，讓人可以戰勝一切，勇往直前。話不在於長短，而在於它所給予人們的力量。當自己有困難時，聽到別人簡單的鼓勵，是一種力量。所以，也請你在他人有困難時，給他人以啓示和安慰，同樣可以帶給他人力量。
加油的力量讓我擁有了信心和勇氣，它伴我走過人生的旅途，鼓勵我不斷爲人生抒寫輝煌！
話的力量作文11
“演藝生涯很長，笑到最後纔是真正的勝利者。”
我不是在舞臺上綻放華彩的明星，我不是歷史史冊的主角，我不是家喻戶曉的英雄人物，我不是婀娜多姿的T臺藝人。我只是出生在一個平凡家庭，求學在一所平凡學校的一個再平凡不過的孩子。只是，在所有平凡之中，我唯獨有的只是一個不平凡的夢想。
我不是畫家，我同樣可以拿起顏料塗抹我的人生。我人生的圖紙是我一筆一劃纔會有色彩的。我不是藝人，我同樣可以演繹出最好的自己。我可以不爲了收視率，只爲了我自己最想要完成的夢想。我不是主角，我同樣可以爲自己的人生譜寫劇情。我爲了我的夢想從小做起，從細微做起。
甘願擔任社會的配角，只要我是努力拼搏過。擔任平凡我卻可以拿起我最不平凡的筆寫出最有真情的文章。我只是抒寫自己最認真的表情，我只是執着自己最珍惜的夢想。我知道我會受傷，我的確受過傷，我知道這條路很長，我只走了一小部分，我知道我不是勝利者，可是我也不是失敗者。我要的是那麼一個過程，我追尋的'過程，走這條路的過程。
哪怕我真的失意，哪怕我真的不夠格，慶幸這一句讓我豁然開朗，其實，那麼長的路，我只要認真的走了，走到最後，我不就是個勝利者？有時候覺得我的夢想真的需要一本好雜誌，一個好老師一起輔導我。心情壓抑的時候，總有些點睛之筆讓我豁然開朗，或許這就是心靈雞湯的祕密。演藝生涯很長，我的夢想之路很長，笑到最後執着到最後纔是真正的勝利者。
你要和我一起參加這個追尋夢想的馬拉松賽跑麼？記住，無論是誰快，勝利者是最後到達的那個人。
話的力量作文12
“加油，你是最棒的！”每當想起楊老師的這句話，我的腦海裏就會浮現出那時的畫面，那一天，我永遠都忘不了……
那年夏天，我們學校舉行了運動會。原本我想自信地擁抱運動會，可萬萬沒想到，就在比賽前一個小時，我在樓梯旁邊摔了一跤，那一跤摔得可真“痛快”，小腿很快就腫了一大塊。班主任楊老師知道後，連忙飛奔至樓上詢問我的情況，我忙說：“沒事，沒事！”話雖這麼說，可每走一步，都像有一把刀紮在我的小腿上。即使這樣，我還是一瘸一拐地走下了樓。
馬上就要開始比賽了。看到其他同學都生龍活虎地做準備活動，我的心一下子跌落到了谷底，害怕接下來的比賽爲班級拖了後腿。儘管同學們一直在身旁鼓勵我，可是心中依舊忐忑不安。
輪到我比賽了。我慢慢地走到了賽場上，有誰知道，我手裏早已全是汗水，我的臉上也有大滴大滴的汗珠流了下來。那可怕的槍響終究還是打響了。在跑步時，我的`小腿像是有小刀不停地向我的小腿骨扎去，因爲疼痛，我放慢了速度。可跑到第三圈時，我的力氣幾乎都用光了，突然，眼前一片漆黑。就在我快要倒下去的那一瞬間，耳畔響起了一個熟悉的聲音：
“胡怡佳，加油，你是最棒的！”我回頭一看，是楊老師！她正拿着牌子給我加油，楊老師的微笑和鼓勵的話語，一下子激勵了我，像是一股力量注入了我的體內。我再一次將灌了鉛的雙腿快速地邁動起來。沒想到，我竟然一下子跑到了第一名！當我走出賽場時，楊老師給了我一個大大的擁抱，並在我耳邊小聲說：
“我知道，你是最棒的！”
是的，我是最棒的！這句話雖然不長，很短，很普通，但它就像一股暖流流在我的心靈深處，激勵着我，給我力量。在我遇到困難、遭受挫折的時候，我總要對自己說：“加油，你是最棒的！”這句話，鼓勵我勇往直前，不要退縮，我永遠銘記在心。
話的力量作文13
那個夜晚，他撫着我的臉頰，風從耳畔劃過，淚水充盈眼眶。寂寥，清冷。沙啞而低沉的聲音從遠處傳來，“總會過去的。”剎那又歸於平靜。
時間的流逝，淡滌舊跡，僅留下微漠的平淡與悲哀。你翩然而去，僅留下一地的'瞠目與嘆息。
處於一片白色之中，周圍的哭喊聲似是將天地也默然悲憐，由一片熾熱而變成了大雨滂沱。您走了，在那個夏季。
當從醫院離開的時候，我以爲如爺爺口中說的一般，即使再艱難，再困苦，終究會好的。卻不曾料到，短短五天，您與世長辭，徒留了哀聲成片。
看着您慈祥的笑着，安靜的躺在鮮花簇擁的地方。淚眼朦朧，我憶起了許多，許多……
往事依稀，猶記得當年爺爺總帶着我去攀爬山林水庫邊的岩石，岩石呈斜坡形，高約五十米，若是不慎定是會從上頭摔下。“我們來比比，看誰先爬上！”爺爺興高采烈地笑着對我說，我摸了摸石頭，堅硬的很，心中略有些怯意，但又不想做縮頭烏龜，只好猶豫的點點頭。
雖然爺爺一把年紀，可身體還算硬朗，立馬將與我的距離拉出好長一段，我一心急着爬上去，卻顧此失彼，不慎從高處滾下，看着手腳均被磨出了血，我沮喪的佇立於一側，爺爺見此狀，大聲的對我喊道：“乖孫女，都爬到一半啦，別放棄哩！你想啊，苦難永遠在你眼前，倘若你不去打敗它，它便會來打敗你，縱然前路如何崎嶇，也一定咬咬牙堅持住，記住，困難啊，總會過去的！”我似乎明白了些什麼，咬緊了牙關一鼓作氣的攀爬了上去。
那日，我與爺爺共同下了山，那時，漫山遍野的山茶花，花香四溢……
看着爺爺身旁的山茶花，我彷彿覺得又回到了那天，我們爺孫倆共同攀爬的那個地方。
墓邊青山綠水，墳變開滿了山茶花，處於青山之巔，可俯瞰那個山岩，俯瞰着您的家。
回首仰望山林，彷彿一個聲音漸漸臨近：無論多麼困苦，多麼艱難，記住，總會過去的！
話的力量作文14
我們的人生就是一部留聲機，裏面留下了我們各種各樣的聲音，我詳細在留聲機反覆倒帶的過程中，在成千上萬種嘈雜的聲音裏，總有那句話兒，我們始終不忘。
那年也是和現在一樣悶熱的天氣，壓的人出啊不過起來，就是在這麼炎熱的天氣裏，我們迎來了我們的期末考試。我的心情像這天氣一樣，很悶，很不自在。但是倒黴的事情偏偏在這個倒黴的天氣裏一窩蜂地向我撲來。顯示我坐公交車路上堵車，急得我滿頭大汗，再加上車裏人很多，又熱又擠，人與人之間沒有間隙，更加煩躁，我看了看錶，還差十分鐘就要考試了，還來得及嗎？車子搖搖晃晃象蝸牛一樣挪動了好一會纔到學校，再一看錶，謝天謝地，還有兩分鐘，沒有遲到。
就在我剛剛坐到座位上，要將考試用品準備齊全時才發現我忘記帶圖卡尺了！怎麼辦？！要是塗出格可是要扣分的！情急之下，我不得不紅着臉找同桌借一把了，我不好意思的輕輕捅了捅同桌，小聲地問：“你有沒有帶富裕的塗卡尺啊？”同桌毫不猶豫地把他的那把尺塞給了我，對我說：“你就先用我的吧，沒有多餘的了，快拿着，馬上就要考試了。”之後的那句話對我觸動很大，我問他爲什麼，這可是你惟一的尺了啊，你怎麼辦？“不爲什麼，因爲你是我的.朋友。”我愣住了，他說這句話的時候顯然沒有任何的顧忌與猶豫，整場考試我都記得那句話，它烙在了我的心裏。
那句話對我真的很重要，我心裏一直默唸那句話，考試時我用了百分之百的認真答題。在那天，這句話成了我的動力！我十分感謝那句話，那句話兒給了我信心，讓我更加從容的面對考試。
我始終記得那句話，在那之後我幫助別人的時候，當別人問我原因時，我也用了相同的回答，還是那句話兒，我要讓那句話延續下去，直到永遠。
當我空白了所有，卻還清晰的記得他，當留聲機模糊了所有聲音，卻還能聽得見那句話。雖然簡單，卻飽含着無窮的，單純的關懷，與對友誼的那種認真也許當我忘記了一切，唯獨沒有忘記的，就是那句話兒。
話的力量作文15
在我的內心中，一直深藏着一句話。這句話雖普通，卻在關鍵時刻不斷鼓舞着我，讓我重拾自信。
昕昕一直是我的好朋友，在生活中也是一個我必不可少的好老師。那句話，就是在我灰心失落時，她對我說的——“沒事兒，人生中難免會踩到香蕉皮，當你將它踩爛了，不就不滑了嘛！”
二年級的一次數學測試成績下來了，我歡天喜地地接過卷子一看，82分！我如同遭到了晴天霹靂，淚水止不住地往下流。許多同學都看到我哭了，忙跑過來問長問短，“82分！小喬考了82分！”不知哪個同學叫起來，所有人都將目光停在我的考卷上。頓時，大家開始竊竊私語，不知是同情我還是嘲笑我。我竟頭一次感到自己這樣無助。突然，一隻小手搭在我的肩膀上，“昕昕！”我一驚，“我考得很差對不對？”“纔不呢！要麼我們出去聊聊？”我點點頭，乖乖跟她走出了教室。昕昕突然回過頭說：“沒事的.，人生難免會踩到香蕉皮，當你將它踩爛了，不就不滑了嘛！”我聽了，撲哧一聲，笑了起來，剛纔的傷心煙消雲散。昕昕接着說：“你要找到自己的主要問題，再細心一點，下次一定考95以上！”我聽着感動極了…… 結果果然被昕昕說中，我的成績再沒這樣的事發生。我每每用這句話鼓勵着自己。
不久前，社區舉行了一次運動會，不愛運動的我毫無疑問獲得了最後一名。我淚眼汪汪地向昕昕訴苦，她聽完，笑了笑：“沒事兒……”我打斷她的話，狡猾的說：“人生難免會踩到香蕉皮，當你將它踩爛了，不就不滑了嘛！對吧？”昕昕和我不約而同地笑了起來……
對呀！我真喜歡這句話，幽默中戴着激勵！讓我在笑聲中有了力量！