在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的稚子弄冰作文，歡迎大家分享。
稚子弄冰作文1
一個大雪紛飛的早晨。小雪寶寶們真淘氣！落到了屋頂上，落到了地面上，也落到了金屬盆裏。它們你擁我擠，似乎在比賽誰佔的位置更大。
同樣那些幼小的孩子們！也有自己的拿手好戲。乎忘卻了寒冷的孩子們，你叫上我，我叫上你，一大早來到了鋪滿白霜的地板上。
幼小的孩子們迫不及待地拿出將夜間凍結在金屬盤裏的冰塊來，那冰塊白裏透藍好看極了，而且還很結實呢！如同能一下子清楚地看見窗外景色的玻璃。他們和我從家裏拿來一條彩，有藍有紅，顏色各個不一樣。把它串起來，當做銀針輕輕敲打“咚！咚！”他們開心的`玩耍着，“嘻嘻哈哈！”到處都是歡樂聲。
在一旁看着的我，也想試一試，就拿出自己的冰塊向同伴們一樣，拿出冰塊串起綵線，也學着敲了起來，沒想到聲音這麼聽，“咚！咚！”它如同磬一樣穿林而過的響聲。正當我們玩的不亦樂乎時，“啪！”不知從哪處發出了這樣的聲音，我環顧四周，原來是一位幼小的孩子把冰塊摔碎了，開心的心情一下子變成了失落。
稚子弄冰作文2
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
冬天，屋外飄着鵝毛般的大雪。寒冷的風吹着那乾枯枯的樹枝，發出呼呼的聲音。
漸漸的，風雪停了。孩童望着窗外似乎想起了什麼。於是他找到一個西瓜大的金屬盆，在盆裏接滿了水，放在了陽臺上。
第二天早晨一早，孩子早早起來，興奮的唱着歌，蹦蹦跳跳地來到了陽臺。往盆裏一看，正和他想的一樣。盆裏接的水已經凍成了厚厚的.、結結實實的冰塊。他用一根小木棍撬起冰的一邊，然後小心翼翼的拿了出來。只見他用手捧起冰塊，冰塊亮晶晶的，很是光滑。但也十分冰手，轉眼間手就被凍得通紅。
他把冰塊放到了桌子上，用大頭釘輕輕的弄了一個小洞。又去屋裏拿來了一根不粗不細大小正好的線，沿着洞口認真的穿進了厚厚的冰塊，又把線的兩端打了一個十分結實的結。冰像銀鉦，他左手提着冰，右手隨手操起一根小木棍輕輕的敲打，發出來玉磬一樣的響聲，很是悅耳動聽。
這響聲穿林而過，孩童開心地敲着銀鉦，滿院子裏跑。隨後這悅耳動聽的響聲使他翩翩起舞，他邊跳邊敲，整個人完全沉醉在美妙的音樂裏。
這時一個不小心，孩子被一顆石頭絆倒了。手上的冰塊掉到了地上，還沒等到孩子反應過來，就聽到了玻璃碎地般的聲音。
於是，孩子從喜笑顏開瞬間轉變到無比失望。
稚子弄冰作文3
昨天下了一夜的，氣溫突然下降，就像一個銀裝素裹的世界。一個小被包的嚴嚴實實的，推開門地說：太好了！！他開心地跑到院子裏，突然碰到一個東西連忙抱起來，拍去上面的雪發現：是昨天接水的銅盆。於是，把手放入銅盆中，感覺到昨天的水現在已變成了一塊冰。孩子心想：我用冰做個玩藝兒吧！
他找來幾根很細的蘆葦管，又向要了根彩色絲線。先把大塊冰從銅盆中取出來，然後拿來蘆葦管對準冰塊中心用力吹熱氣，慢慢地，冰塊中心開始融化，逐漸出來了一個圓圓的小洞。他又用彩色的絲線，小心翼翼地穿過小洞，又打了個死結。接着，過來一根小鐵棒，對着冰塊輕輕地敲了一下，呀！很清脆，就像玉磬的`聲音一樣。孩子地手舞足蹈，連忙帶着他的跑到了林裏，掛在樹枝上，開心地敲着，那聲音輕脆又悅耳，在樹林的另一邊都能聽見。孩子心裏得意極了，心想：這個東西是我做的，太棒了！我要讓更多的人都能聽見。於是，更加用力的敲打。
只聽得啪！地一聲，聲音就像水玉落地似的。孩子低頭一看，原來是冰塊因爲太用力補敲碎了。孩子懊惱地拾起五彩絲線，跑回家裏，打算重新再做一個
稚子弄冰作文4
早晨，孩子們從朦朧中醒了過來，他們一個個開心不已，因爲現在到了寒冬時節，水會變成冰，他們就可以玩冰了。
孩子們一邊閒聊着，一邊邁開步子，朝着金屬盆走過去，此時，金屬盆裏已不在是水了而是一塊圓潤光滑的圓冰，兩個孩子站了出來雙手拎起金屬盆倒過來，放在地上輕輕的把金屬盆拿起來。一個孩子疑惑的說：“咱們現在有了冰，要拿它幹什麼呢？”另一個孩子蹲了下來雙眼聚精會神地盯着冰塊，食指和大拇指擺出槍形架在下巴下面，裝出一幅很有學問的樣子說道：“不如我們用彩色的絲線穿過冰塊當銀鉦吧！”孩子們聽了覺得這主意不錯，便開工了，一個孩子用小錘子鑿出一個小洞，另外一個孩子拿來絲線穿過小洞一個個銀鉦就這樣做好了，再用小木塊輕輕一敲冰塊就像玉磬一樣發出穿林而過的.響聲。孩子們就這樣一下又一下的有節奏地敲着，響聲就這樣形成了一首交響曲朝着四面八方傳了出去，很快孩子們周圍就聚集了很多人來圍觀，正在孩子們玩得正開心的時候，冰塊忽然落地發出如玻璃摔碎一般的聲音。
稚子弄冰作文5
“近朱者赤，近墨者黑。”從古人的這句話中，我們可以看出交一個朋友是一個多麼重要的事。
孔子曾經說過:“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣，友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”意思是：對你有益的朋友有三種，會損害你的朋友也有三種。正直的朋友，誠實的朋友，見多識廣的朋友屬於益友；花言巧語的朋友，表裏不一的朋友，愛拍馬屁的朋友屬於損友。因此，我們交友時要交一些益友，多多學習他們的優點。只有這樣，我們才能像他們一樣優秀，成爲媽媽口中的那些“別人家的孩子”。
而當我們遇到損友時，要儘量遠離他，不要被他們身上的不良作風帶壞。不過我們自己也要反思一下身上有沒有這樣的`缺點，有的話也要及時改正。
可是問題來了，怎樣分辨益友與損友呢？很簡單。
首先，要分析他身上的特點，是“直”，是“諒”，還是“便佞”，是“善柔”。就像劉備、關羽和張飛“桃園三結義”之後成了生死相依的益友。爲什麼呢？因爲劉備建立蜀國，全靠關羽、張飛輔佐。正是因爲有正直忠誠、足智多謀的關羽和肝膽相照、勇氣十足的張飛這樣生死之交的朋友，才成就了蜀國大業。可見益友的好處有多大。
其次，可以多看看別人對他評價是好是壞。經過他人的評價和自己的感覺來辨別他是善友還是損友。和你成爲朋友以後，還要做到“擇其善者從之，其不善者而改之”。取長補短，不斷提升，讓自己更加優秀。
這就是我對交友的觀點。
稚子弄冰作文6
今日是楊萬里擔任村長的第一天，正巧到了村裏打春牛的日子，打春牛是這個村子的習俗，所以楊萬里必須也去參加。
打春牛真熱鬧啊，小孩子們目丌轉睛地看着，就像要發生一個重要的事情一樣，大人們也好像十分尊重這項活動，每次都很真誠。過了丌大一會兒，一位村民拿出了春牛，楊萬里一看那春牛，用稀少的`黑土澆成泥，看那牛角多麼惟妙惟肖，氣勢雄偉威風凜凜，好似牛大王下凡。紙做的披風好生生動，身上還穿上了紙做的鎧甲，真是青牛下凡啊！一向到了午時活動才結束。
第二天清晨，楊萬里開始了今日的巡邏，丌大一會兒，突然楊萬里發現小孩子們偷偷聚集在了一齊，亍是楊萬里跟了上去，突然他看到了一個小孩子從後院拿起了一個盆，把盆裏的冰拿了出來，有一個小孩子拿起了一條彩色的絲帶穿迚了冰裏，一個小孩子拿起了一個小木棒開始敲打冰塊，仔細一品，還有幾分宮中銀鉦的風味，正在楊萬里仔細品味之時，忽然楊萬里又聽到了水玉碎地的聲音，原先是冰塊最終碎掉了的聲音。
稚子弄冰作文7
冬天到了，天氣冷了，湖面結冰了，到處雪白。稚子拿着金盤去弄了一點冰去玩，冰總是掉，稚子卻堅持下來，孜孜丌倦的來裝冰，他沒有放棄裝好冰塊玩冰，沒有因爲困難而拋棄任何事情。
冰最終在稚子的努力下裝好了，稚子又到家裏去拿過來了了彩色的絲綢準備要當昂貴的銀鉦用來穿入金盤裏面的小漏洞來堅固一下金盤丌讓好丌容易裝好的冰塊滑下來，看來稚子是挺會想辦法的。
稚子做好了玩的準備以後，就正弅開始玩了，準備好了後，就開始敲玉磬，敲的.整個林子裏面的人都聽到了響聲，林子的聲音都根本抵可是稚子敲玉磬的聲音。
稚子其實一向在等冰碎的時候就能夠把冰給倒下來了，最終冰碎了，稚子就突然把冰倒下來，所有的人都以爲是玻璃碎在地上的聲音，可是其實是稚子把冰倒到地上的聲音。
稚子玩這個遊戲是童年冬天最歡樂的遊戲，詩人楊萬里在走過的時候看到的稚子玩這個遊戲，或者是楊萬里自小的時候玩的遊戲，讓他有啓發，寫下了《稚子弄冰》這一首千古流傳的詩句。
稚子弄冰作文8
雪花在空中飛舞，寒冷的風吹着那乾枯枯的樹枝上，發出了“嗖——嗖——”的聲音，湖面早已結冰，瓦房被雪一層又一層的覆蓋着，意外的讓人感覺到自己走進了一片冰雪的天地。
一天清晨，楊萬里先生獨自漫步在白雪皚皚的小巷中，他手拿一本白卷，衣兜裏還帶着一支筆和一瓶墨水，大概想隨性作詩吧!這時眼前出現一副十分有趣的畫面。
一位滿臉稚氣的孩子悄悄地走出了屋子，他輕手輕腳地來到了隔壁的屋檐下，用他那被凍的通紅的小手想去抓屋檐下的冰塊，但由於冰塊太高抓不到，只好拿來了一個小板凳站在上面，順利的取下冰塊後，隨手把它放進一個金屬盆子裏。坐在凳子上拿着冰塊仔細的端詳着。然後回到家裏，拿來小錘子將冰塊打了一個小洞，又拿來媽媽縫製衣服的彩絲線穿過冰塊的小洞，把它當作銀鉦，拿在手裏輕輕地敲打着，冰塊發出來了穿林而過的`響聲，那歡快的聲音讓這位孩子翩翩起舞，他邊跳邊敲整個人完全沉醉在這美妙的音樂裏。這時，一不小心被一顆小石頭給絆倒了，手上的冰塊掉在了地上，還沒等那位孩子反應過來，就聽到了玉破碎般的聲音。於是孩子從喜笑顏開瞬間轉變到無比失望。
楊萬里先生看到了這一幕性感大發，把白卷放在石頭上作詩，所以纔有了今天的《稚子弄冰》。
稚子弄冰作文9
幾粒星子墜入深海，隨之躍出一輪驕陽，一晃四十載悠忽而逝，唯滄海桑田歷久彌新。
每個人都有自己的童年趣事，住在這個村莊裏的一個小男孩，每天真是快活。
寒冬臘月，在美麗的村莊裏，一個可愛的`小男孩一大早就起牀了，他看見臉盆裏面的水結成了晶瑩剔透的冰塊，便伸出小手摸了摸冰塊，又立馬收回了手，說道：“真是太冷了，我的手快凍僵了！”他盯着這塊冰看了很久，忽然，眼珠子一轉，想到了大人們用的鑼，便先把臉盆倒了過來，倒上一盆熱水，澆在臉盆上，小男孩便輕而易舉地把臉盆取了下來，他高興地一蹦三尺高，因爲這塊冰終於和臉盆脫離了。
怎樣才能把這塊冰吊起來呢？啊，他又想到了一個絕妙的點子。他去朋友家借了一根五彩絲線，又點燃了一柱香，接着將點燃的香對準冰的中心點，等冰慢慢融化，形成了一個小洞後，小男孩把那根五彩絲線穿了進去，打了一個漂亮的蝴蝶結，冰鑼製成了，小男孩激動地叫了起來：“太棒了，我成功了！”
他一手提着冰鑼，一手拿着一根又細又長的筷子，可神氣了。他“嘡—嘡—嘡”地敲了幾聲，一些孩子從村莊各個角落跑出來，好奇的看着他手中那個冰鑼，小男孩這下更得意了，他越敲越起勁，突然，只聽“哐當”一聲，冰箱鑼碎了，身邊的孩子都驚呆了。
冰鑼敲碎了，孩子們還是依舊很快活！村落的上空，蕩起一串串開心的笑聲……
稚子弄冰作文10
一年之中四季輪換，唯美之處，各有千秋，其中“我”最愛冬季。不僅僅是因爲陶醉於漫天飛舞的雪花世界中，更是喜歡最冷的時候，屋檐那掛起的一排排透亮的冰錐，像極了鋼琴鍵，用棍子輕輕一碰，嘩啦啦落下來，清脆的聲音好聽極了，而孩子們更加開心的還不僅僅是這些。
天微微亮，淘氣的孩子們早早的'穿好衣服，迫不及待地衝向盆邊，欣賞着自己的傑作。盆裏的水已實實在在的結成了冰疙瘩孩子們拿出熱水壺朝着中間澆去，形成了一個圓圓的小洞，拿着鮮豔的綵線穿起來，就做成了一件精美的樂器——鉦。大家來到前夜約好的小樹林裏開始有節奏的敲起來。他們一邊跑着，一邊敲着，此起彼伏叮叮噹噹的響聲，奏成了一曲響徹樹林的動人的歌。突然“啪”的一聲，傳來玉器碎地的聲音，小朋友們你看看我，我看看你，一臉驚愕。仔細尋找，原來是“小淘氣”的冰疙瘩被敲碎了，“哈哈哈”大家不約而同笑得前仰後合，開心極了！此時，太陽也從雲朵中探出頭來，伸伸懶腰，露出溫和的笑臉。
童年是一首歌讓人過耳難忘；童年是一幅畫，讓人過目不忘；童年是一本書，讓人記憶猶新；每個人的童年都是獨一無二的、最美的回憶！
稚子弄冰作文11
清晨，淡藍色的天空飄着朵朵白雲，乳白色的霧像輕紗似的慢慢被揭開，風從耳邊刮過，有點刺痛，周圍的一切是那樣雪白，猶如仙境。
這時，一個穿着紅色吊帶褲的小男孩走了出來，胖乎乎的身體，梳着小平頭，腦後垂着稀疏的長髮，一雙水靈靈的大眼睛，腳上穿着一雙草鞋，腳脖兒還露在外邊。楊萬里無意間走到了一個鄉下里，那小男孩走到屋檐下，望着地上冒着寒氣的盆，盆內有一些因過夜而形成的.冰塊，小男孩挑選了一個看起來最大最晶瑩剔透的冰塊，提在手中。
那小男孩一手抱着冰塊，用另一隻凍得通紅的小手從口袋裏抽出一根彩色的絲線，小心翼翼地將細線穿過冰塊。望着這個“銀鉦”，小男孩裂開了嘴，紅彤彤的小臉露出了滿意的神情。不一會兒，小男孩又從附近找了一根小木棍，輕輕地敲打起來，那聲音悠遠動聽，穿過叢林，飄向遠方。
可就在他玩得正起勁時，冰塊也在一點點地產生裂縫，只聽見“呯”的一聲，冰塊突然跌落在地上，發出如玻璃破碎般的聲音，那灑落一地的碎冰上，反射出許多美麗的色彩。此時他手裏只剩一根綵線在微風飄動，他的臉上還流露出一點點的沮喪、失落，似乎玩得還不夠起勁，在大人們的催促下才不情願地回了家。
於是，楊萬里詩興大發，趕忙回家，提筆寫下了這首《稚子弄冰》：
稚子金盆脫曉冰，
彩絲穿取當銀鉦。
敲成玉馨穿林響，
忽作玻璃碎地聲。
稚子弄冰作文12
冬天的早晨，雪花飄飄灑灑落在屋頂上一層又一層，把屋頂堆積成了“小雪山”。地面上，小溪、池水和河水都結成了晶瑩剔透的冰，在冬日下折射出迷人的光芒。
天剛矇矇亮，“吱”的一聲，一戶人家的門被推開來，只見一個男孩走了出來，並轉身輕輕地關上門，攏了攏衣領，把冬帽往下拽了拽，就急匆匆地跑到後院去了。他不顧迎面吹來的陣陣寒風，直接奔到一個銅盆旁邊，探頭看看昨晚盛在銅盆裏的水，是不是也被凍成了冰塊？
男孩用手扶着冰冷的盆沿，發現銅盆裏的`水已凍成了一塊晶瑩剔透、銀光閃閃的美麗的冰塊了，男孩高興得手舞足蹈，興奮地喊道：“耶，耶！太好了，我可以玩冰了，我可以玩冰了。”於是，男孩拿出小刀，小心翼翼的把冰剜了出來，用釘子在冰上鑽了一個小孔，把彩色的絲帶慢慢地穿過去，然後提在手裏當作銀鉦，用一把勺子輕輕地敲打，冰塊竟發出了清脆悅耳的聲音，美妙動聽，像敲玉磬般悅耳。樂聲隨風飄蕩，迴盪在林中悠揚婉轉。男孩沉醉在這美妙的音樂聲中。
忽然感到肩上一輕，隨後便聽到玻璃碎的聲響，低頭一看，冰塊已經碎在地上，就像一塊天然的美玉摔碎了。男孩呆呆地愣在那裏，不知所措，從他的眼中，可以看到他有多麼的失望和懊惱！
稚子弄冰作文13
在一個飄着鵝毛大雪的冬天，雪猶如輕巧的白蝴蝶似的漫天飛舞着。像是一夜之間來了春風，樹上紛紛結出了潔白的梨花。
大人們穿着厚重的衣服，坐在牀上，不斷的往火堆旁湊。一股焦味直往鼻孔裏鑽；而孩子則嘻嘻哈哈的衝出屋子，翻着家中的盆中，把水倒入盆中，然後把盆放到屋外
第二天一早，孩子們衝出屋子，激動的把盆裏的`冰塊倒了出來，看着那又大又完整的“玩具”，他們簡直欣喜若狂。孩子們不顧寒冷，寶貝似的捧着冰塊。
孩子們從家裏找來很多彩絲，想要穿到冰上，讓冰變成一個銀鉦。看他們那被風吹得通紅的小臉，看他們那顫抖着的手指，再看他們那認真、小心的表情。哇，一個閃閃發光的銀鉦就做好了。
“叮、叮、叮”，那聲音是什麼？是各種鳥兒的歌聲嗎？不是。是人們勞動的聲音嗎？也不是。是孩子們敲打“冰塊玉磬”。看，他們臉上的得意都氾濫的冒泡了。
忽然，聽到了“乒乓”一聲，難道是那玻璃碎了地的聲音嗎？不，是孩子們的玉磬碎地的聲音，孩子們十分懊惱、傷心。
稚子弄冰作文14
一個冬天的夜晚，屋外下着大雪，一個調皮的小孩子將一大盆冷水放到了屋外。他的母親正忙着紡紗織布，沒有理他。
第二天，小孩子一大早就起牀，看到那盆水早就變成了一大塊又大又完整的.冰，欣喜萬分。他想把冰弄出來，於是先把盆翻過來，用力敲着盆底，可冰塊紋絲不動。突然，他眼珠子一轉，想出了一個絕妙的辦法：把盆搬到火邊，讓火把邊緣先融化掉一點，再次把盆倒過來，哈哈，果然，冰被他取出來了。
小孩子用釘子在冰塊上鑽了一個小洞，又拿了一條彩絲將冰塊串起來。然後，他一手拎着冰塊，一手拿根小木棒敲打着冰塊，發出了銀鉦一樣動聽的聲音。
小孩子興高采烈地拎着“銀鉦”，跑出家門，一邊跑，一邊用小棒用力地敲打着。這節奏，這旋律，如玉磬一般美妙動聽。這時，村民們被這美妙的“音樂”吸引過來，欣賞着，評論着。
可是，誰都沒有想到，“砰”的一聲，好似玻璃摔到地上，正是那孩子的“傑作”摔個粉碎。孩子眼巴巴地看着自己的作品毀於一旦，臉上寫滿了沮喪。
這時，鄉親們都去安慰他：“別傷心了，不就是塊冰嘛，我給你再做一個，好不好？”“對啊，再做一個！又不是什麼麻煩的事！”
到了第二天，村裏的小孩子每人手裏都提着一塊“銀鉦”，別提多歡樂了！
稚子弄冰作文15
春天快到了，正是“打春牛”的時候，於是楊萬里帶着老百姓去打春牛，許多兒童都圍觀着，那些調皮的兒童紛紛模仿着，這情景不禁令楊萬里想起不久前的一件趣事。
早晨，家家屋檐上長滿了亮晶晶的冰凌，那冰凌好似透亮的鑽石，陽光下發出耀眼般的光芒。
晚上盛放在瓷盆裏的水，一夜間就變成了硬邦邦的冰坨。孩子們看見了着冰坨，歡呼着、雀躍着。只見那穿着紅彤彤棉襖的孩童把瓷盆倒扣着，小心的將冰坨弄下來，偷偷拿出媽媽納鞋底的錐子，提着氣在冰坨的3分之一處捯飭着，“呼——”冰坨上一個小眼形成，孩童拿出五彩繽紛的絲線穿進眼中，輕巧的打上結。“銀鉦”形成了。
村落裏蒼翠的松林間傳出孩童們銀鈴般的歡笑聲。原來，早有孩童提着“銀鉦”用小木棍敲着，飛奔在林間，那紅襖孩童見着了立馬帶着他的'小夥伴加入其中，很快每個人的臉上都紅撲撲的，腦袋上熱氣騰騰的。正玩得起勁，突然冰敲碎了，他們非常掃興，顯然還沒玩夠了。其中一個小孩彎下腰摸了摸碎了一地的冰：唉，真遺憾，還是回家再做一個更結實的吧
看着眼前的一幕，詩人楊萬里不禁詩興大發，一氣呵成，寫下明詩稚子弄冰。