無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的捕魚的作文，希望對大家有所幫助。
捕魚的作文1
說起捕魚，人們就會想起那活潑亂跳的魚兒們，用漁網去捕捉它們。而我說的捕魚是一種多人遊戲。
今天下午，媽媽帶着我和弟弟去村口的遊戲機棚打遊戲。我進去後，一眼便看中了捕魚這個遊戲。於是媽媽給了老闆兩元錢，老闆便用鑰匙打開了兩個遊戲區，接着按了一個紅色按鈕使原本是“零”的金幣變成了“一千”個。我走到了一個遊戲區，弟弟去了另外一個遊戲區。我一邊控制大炮的方向，一邊發炮，發現哪有成羣結隊的魚兒我就朝哪發炮，但發一次炮就扣一些金幣，大炮的等級越高扣的越多。我當時用的一級大炮，雖然金幣扣的少，但捕魚效率低，於是換成了三級大炮，效率果然提高了。
這個捕魚的遊戲背景很美，有水，有珊瑚，有海草，還有珍珠貝呢。裏面還有許多品種的`魚，如，呆呆魚、小丑魚、魔鬼魚、鯊魚、水母，海龜等。還有一種非常搞笑的魚，我一打它，它就會膨脹，當我再打他一下時，他就掛了，變成了金幣向我飛來。
遊戲裏還有“休漁期”，意思是這段時間不能捕魚，等“休漁期”過了，你就會看到兩條鯊魚後面跟着兩條魔鬼魚，魔鬼魚後緊跟着三大羣小魚從右到左遊過，十分壯觀。魚的顏色衆多，炫彩奪目。這時捕魚人加緊開炮，就可以得到許多金幣。
捕魚遊戲真有趣，我玩得很開心！遊戲雖然好玩，但我們可不能沉迷。
捕魚的作文2
這是發生在外婆居住的鄉村裏的一件事，至今還令我記憶猶新。
這是個夏天，已經連續下了好幾場雨，河水也漲了不少。終於，雨停了，但河水已經溢了出來，並且滾滾地穿過鄉間的羊腸小路，流進了另一條河。村名們見此是一個抓魚的'好機會，就急忙喊上左鄰右舍，一起去小道上撈魚。只見他們拿着紗網，扛着魚叉，來到小道上，把紗網兩端系在已枯萎的月季花幹上，然後自己拿着魚叉去叉魚。過了一會兒，他們便拎着一大網一大網的魚，邊走邊互相談論着自己的收穫，滿載而歸。
我和姐姐看了，也加入了抓魚的行列中。剛跑到小道上，我就想起了一件事：呀！忘了帶捕魚工具，怎麼辦？唉，還是不管了。抓了再說。想完，我就赤手空拳地開始了抓魚行動。眼看快要抓到一條魚時，它哧溜溜的一躥，就從我眼前敏捷地逃走了。“嘿，小傢伙，跑得還蠻快的嘛！哼哼，我讓你嚐嚐我的厲害——超級無影雷電手！”說完，我就以迅雷不及掩耳之勢抓向魚，不一會兒，就抓到了一條。正當我高喊“抓到了”時，因爲魚身上太滑，只聽“撲通”一聲，抓到的魚又以迅雷不及掩耳之勢逃走了，還沾了我一臉水。那小魚歡快地朝我搖着尾巴，好像在嘲笑我的無能。我被激怒了。看着別人已經抓了好幾條魚，我不禁有些眼紅，但也不甘示弱。我信心十足，艱難地在水裏追着到處亂蹦的魚兒。過了一會兒，我也抓着一條大魚得滿載而歸了。回到外婆家，只見姐姐也捉到了幾隻大龍蝦作爲他的戰利品呢！
呵呵，這可真是一場激烈的捕魚大戰呀！
捕魚的作文3
清晨，我睜開惺忪的睡眼，呀！天亮了，風吹得窗子“哐當哐當”直響，小河上都結了一層冰。
我穿完，跑到樓下，奶奶走了過來，對我說：“你趕緊洗臉刷牙，上午有人來捕魚。”我興奮得一蹦三尺高，三步並作兩步跑進開始洗漱，心裏有說不出的高興與激動，要知道，這可是我第一次看到捕魚的場面。
很快，開始捕魚了。咦？水上不是結了一層冰嗎？魚都在水下，怎麼捕的'着他們呢？這時，耳邊傳來一陣陣冰破的聲音，是什麼在敲擊水面呢？我腦中冒出一串串問題。漸漸地，一隻小船出現在我們的眼前，呀！原來是捕魚人乘着小船在打水呀！……
河面又恢復了以往的樣子，微風吹過，河面漾起了一圈圈漣漪，捕魚人一手拿着竹竿，一手拿着漁網，撒起網來。捕魚人用力地將竹竿插入水中，小船在慢慢地往後退。漁網經過的地方，不時有魚兒躍出水面，再鑽入水中，完成了一個個優美的動作。
接着，捕魚人用電網去撈魚，他將電網放入水中，一陣“嗚嗚”聲響徹，很快，一條大魚出現在網中。再瞧瞧捕魚人的助手，他將網內的小魚扔向船內，小魚在空中劃出一道優美而又輕盈的弧線，然後落入船內。不時有一條條魚兒落入船內，捕魚行動結束了，看着地上一條條活蹦亂跳的魚兒，我不禁笑了。
捕魚行動給我的帶來了許多樂趣，讓我感受到看到一條條大魚時興奮而又激動的。
捕魚的作文4
今天下午，我放學回到家門口，發現自己又忘記帶鑰匙了，只好在樓下等着舅媽回家來幫我開門了，可是，我看見樓下的店員在殺魚，殺魚板旁邊放着一個用木頭連接的網，就有了興趣，看着看着，旁邊的叔叔好像看透我的心思了，就問我：“小朋友，能不能幫叔叔抓一條魚來？”“好誒！”我爽快的答應了。
我拿起那個漁網，迅速地跑到魚池邊。哇！那裏的魚好多好可愛啊！有的七八個聚在一起，好像在討論一個生存問題；有的三五個圍在一起，好像在一起開離別聚會；還有的獨自在一邊，好像在尋找夥伴。我想：“捉魚有什麼難的？看俺的！”我一下看見了一條魚，我一下往那條魚“發動攻擊”，一下鑽入水中，往上一撈，一看網。咦？魚去哪兒了？往魚池看，那條魚好像在說：“想抓住我？沒門！”
我想：“往上撈不行，那我試一試往下撈。”於是，我又鎖定了一個目標，把網確定一個方位，往下一套，再撈了上來。“怎麼搞得，怎麼一條魚都沒捉到？”我大喊道。那條魚像一支離弦的'箭一樣遊走了。於是，我想：“每個魚池都有一個夾角，要不用這個三角空間來捉魚？”我總結了經驗後，馬上觀察魚的遊動的方向，魚網隨時準備捕魚準備，正好有一條魚來到夾角，我一下把它撈了上來，我終於捉到了一條魚，我甭提有多高興了。
沒過多久，舅媽回家了，我跟着她，一起回到了自己溫馨的家。雖然這次捕了一次魚，但在這次捕魚中讓我明白了一個道理：辦法總比難題多，只要你動動腦筋就能找出解決的辦法。
捕魚的作文5
你在童年時玩過的最有趣的遊戲是什麼，我玩過許多遊戲，最有趣的是捕魚遊戲。
在一節體育課上，老師帶領我們班來到小操場上，老師說：我們來玩捕魚遊戲，“什麼是捕魚遊戲？”有一個同學問，“就是兩個人組成一個網，來捉那些到處亂跑的小魚，現在男生當網，女生當魚，”女生朝小操場四處亂跳，男生兩個兩個的形成網，老師一吹口哨，男生就飛快的奔來，就像水裏的小魚兒在逃跑，女生也健步如飛。
我一開始自信滿滿，等我氣喘吁吁的時候實在跑不動了，就停了下來喘口氣，有一個男生一瞬間抓住了我衣服的角，好吧！我被捉住了，我人沮喪的離開了小操場。
過了大概五分鐘，小操場裏面女生都一個個陸陸續續的'出來，男生勝利了。
老師又吹響口哨，同學集中在一個地方，老師說：“男生用了七分五秒，接着，女生當網，”男生立刻鎮定的跑進去，我和林若珍一組，我和她早計劃好了，我們一起衝進去，共同朝着一個調皮的男生撲進，那個男生向哪兒逃跑，我們就向哪兒鑽，他在前面跑了半圈，而我們正好直走，林若珍一下子捉住了他的右角，“哈哈！”捉住一個，我們又重捉一個。
老師又吹響口哨，說，“女生用了8分2秒，今天是男生勝利了。”女生有些愁眉不展，悶悶不樂的了。
今天我可玩得真開心，雖然我們女生輸了，但我還是很高興，這次的遊戲讓我留連忘返。
捕魚的作文6
從前，黑黑的山洞裏有一個蝙蝠王國。
一天，蝙蝠大王對它的大臣們說：“我每天吃蟲子，都吃膩了，你們給我換一換口味。”大臣們交頭接耳，不知該怎麼辦。這時蝙蝠丞相戰戰兢兢走上前，哆哆嗦嗦地說道：“大、大、大王，聽說魚兒的肉非常鮮美。”“好，你們快捉來給我嘗一嘗！”大王高興地大聲說。大臣們這下都傻了眼，它們誰都不會捉魚。正當大家商量怎麼辦時，一位蝙蝠武士走上前，自告奮勇地說：“尊敬的大王，就讓我來給您捉魚吧。”於是，大王就派它去捉魚。
蝙蝠武士飛出洞外，看見一隻貓正在美美地吃着魚兒，便停下來問：“貓大哥，你能告訴我捉魚的方法嗎？”貓擡起頭來說：“我是用尾巴把魚釣上來的。”蝙蝠武士沒有長尾巴，失望地飛了。
蝙蝠武士@續向前飛，看見一隻水鳥站在池塘里美滋滋地吃着魚兒，就問：“水鳥大姐，你能告訴我捉魚的方法嗎？”“我細長的腿可以站在水裏，又尖又長的嘴巴可以輕鬆地捉到魚。”水鳥驕傲地說。蝙蝠武士沒有細長的腿，也沒有又尖又長的嘴巴，只好又飛走了。
蝙蝠武士飛呀飛呀，看見一位農夫在喝着鮮美的魚湯，連忙停下來請教：“農夫先生，你能告訴我捉魚的方法嗎？”農夫說：“我是用長長的.魚竿把魚兒釣上來的。”蝙蝠武士沒有粗壯有力的手，拿不動魚竿，非常失望。農夫看見蝙蝠武士失望的樣子又說：“你有尖銳的爪子，有力的翅膀，可以向老鷹大叔去請教。”於是，蝙蝠武士找到老鷹大叔，從老鷹大叔捕捉獵物的動作中得到了啓發。它每天學着老鷹大叔的樣子在池塘上盤旋俯衝，不停地練習，終於學會了捕魚的方法。
後來，世界上就有了一種會捕魚的蝙蝠。
捕魚的作文7
俗話說：“吃魚不及捕魚樂”我一直不解其意，今年暑假，纔算真正理解了它的含義。
那是一晴朗的日子，我和爸爸、弟弟、姐姐、媽媽……來的水庫。我們剛剛找到了一處水草豐盛的岸邊坐下，便發現水中有一些小東西在移動。它們三五成羣地聚在一塊，有的圍着水草打轉，有的則在水底找水蚤吃。我好奇的走進一看，原來是一體長不足一釐米，形似打頭針的小魚。“魚！有魚！”我驚喜地喊。於是不由分說，我挽起褲腿，去下河捉。我先是一陣亂抓亂摸，跟着左擋右擋，結果無濟於事。弟弟在河邊看的這情景，不禁哈哈大笑，接着一本正經地說：“你這麼兇，不把魚下跑纔怪呢！”我不服氣，決心在來一次。有了前面飛經驗，這回我輕手輕腳走進河裏，小心翼翼地靠近魚羣。恰好有一條小魚正在一根小草邊吃水蚤，我便輕輕挪動腳步向那條小魚靠攏，可是就在我和小魚有一步之遙時，一根水草纏住了我的腿。怎麼辦？正在我猶豫之時，小魚已吃完水蚤，揚長而去。我一急使勁掙脫水草，想撲過去捉魚。這一撲不得了，沒想到剛一擡腳便被水草給絆住了。“撲嗵！”哎呦——這一回有以失敗告終，魚沒做到，我自己成了落湯雞！
我氣得差點連話也說不出來。心想：這麼小的'魚都捉不住，我還能幹啥？忽然，一個念頭掠過腦海，我眼睛一轉，想出一個好主意。
我拿起一個沒有破洞的透明塑料袋放入水中，待水灌滿，在抓幾條水蚤放進袋內，然後靜靜的等候。不一會兒又兩條小魚旁若無人地遊進袋內，我看準機會，在它們還沒發覺上當之前迅速把塑料袋口合攏，提出水面。一看，哈哈！倆個小傻瓜還在逍遙自在地吃水蚤呢！
我自言自語：這真是“吃魚不及不魚樂”啊！
捕魚的作文8
一連悶熱了好幾天的濟南終於下了一場大雨。雨後的空氣十分涼爽，也十分清新。所以，我想利用這難得的好天氣去小池塘捉魚。
通往小池塘的石板路被雨沖刷的十分乾淨，石板路的兩旁是高大茂密的樹木。精巧的涼亭，栩栩如生的假山和靜靜的池塘，構成了一副美麗的圖畫。水面上波光粼粼，閃耀着刺眼的.光芒。調皮活潑的小魚在水裏遊動着，水面立刻泛起陣陣波紋。
開始捕魚了。我在池塘邊等着，可是等了好久也沒有魚遊近，我便有點不耐煩了。忽然，我眼前一亮，有一條小魚在往我這邊遊動！我興奮極了，使勁一撈，本來以爲肯定把小魚撈着了，但是我一瞧網子，卻發現除了水外，其他什麼都沒有。原來剛纔我太使勁了，小魚一聽到響聲，立馬逃走了。我有點沮喪，不過我很快想到了好辦法：一看見小魚，就把小網放在水裏，悄悄地“跟蹤”它。它一遊近，我就猛地一撈，它就跑不掉了！我用這種辦法，抓到了十二條，我高興極了！這時天色也漸漸暗了下來，我帶着抓住的魚，滿載而歸了！
這看似簡單的抓魚活動，讓我明白了兩個深刻的道理。首先是不能輕言放棄，不然很可能會失去絕好的機會；其次是不能太死板，解決問題遠遠不止一個辦法，當遇到困難的時候，應當採取更聰明、更有效的辦法取得更大的成功。
捕魚的作文9
作爲魚，跳到陸地上，就死無葬身之地了；作爲漁民，看到魚跳到陸地上，就口水直流，想着可以賺到一大筆金錢了。今天，我們舉行了一種遊戲叫“捕魚達人”。
我們聽到又有新“東東”了，又開心地叫了起來。遠遠望去，就看見了無數障礙物和道具。老師先把我們帶到了長廊上，我們個個都十分興奮，想“哈哈！今天又有新玩意了，肯定我們贏。”
“開始捕魚了！”一個同學大叫起來，“在哪裏啊？魚呢？”哈哈，原來是我組的丁丁把我給迷惑了。
老師把我和丁丁一組，剩下來的人一組。老師說：“誰來當漁民啊？”“我！我！”丁丁叫起來。沒辦法，我只好和丁丁一起當漁民了。另一組當飛魚隊。
飛魚隊拿着“魚軟球”往我們的“漁民基地”扔去，聽老師說：“飛魚隊一定會聲東擊西的。”我心想：“哈哈！老辦法已經被我解破了。”三十六計走爲上計，我們兩個人拿好方口撈魚網故意去接另一條“魚”，而另一條“魚”在我們身後，那條“魚”正要往水裏扔的時候，我就像離弦的箭一樣猛飛出去，哈哈！一條“魚”被我的魚網接住了。
第一回合勝利了，到了第二回合，我們當“飛魚隊”。老師又教給我們一個方法，就拿着“魚”用力往水裏扔，把水花濺到“漁民”的`身上，那個“漁民”就被淘汰出局，如果一條“魚”可以一箭雙鵰的話，那“漁民”可就慘了啊！聽了這個新方法，我就用一條“魚”來試試，哈哈！果然這個辦法不錯，我們就這樣淘汰了全部的“漁民”，這一回合我們又輕而易舉得戰勝了。
今天，是我最難忘的一天，不僅讓我感受到了當“捕魚達人”的開心，還讓我感受到了捕魚的艱辛，哈哈！我愛捕魚。
捕魚的作文10
“捕魚”這個詞我以前是有所聞而無所見。現在河是越來越少，污染越來越嚴重，更別說魚連水草都很難置身於水中了。
來到趙王河公園，我看到了久違的藍天、白雲，清水不敢說，但勉強魚兒還能遊在水中。妹妹打開魚網，在魚網裏放了些昨天吃盛下的狗不理包子，用力的將魚網拋進水裏，留一根線在岸邊牽着。我打開另一隻網，卻發現上次鄰居用完忘記清洗，以至於麪糰粘在魚網上，很難清理。大姨媽將魚網置於水中浸泡，泡了一會兒面軟了，魚網纔算清理好了。於是，我便打開魚網，放一些食物又拋灑於水中，等待收網。
這時，那邊妹妹已經收網了。一次收穫還不錯有十幾條小魚，妹妹高興的把小魚抓進水桶中。這時我的網也該收了，‘呀，怎麼才兩條呀，怎麼回事呢？’我大叫起來。大姨媽和妹妹很不以爲然，妹妹有些幸災樂禍的`說：“呀，這個網以前捕魚就不多，這兩條還算多了呢！下次可能會捕空呦！”說完揚長而去。“哼”我偏捕一次多的讓你看，我就不信有那麼邪門。我有些不甘心的又把網拋灑進河中。這次我多等了幾分鐘才收網，可正如妹妹所料，一條魚也沒有，後來我又倔強的撒了幾次，情況還都一樣。但失望之餘我也有了一些收穫，我雖然沒有捕到魚但我卻捕到了幾隻小蝦。這使我原本失望成灰的心情有所好轉，但我最後還是被那魚網所懾服。大概魚不喜歡那個顏色的網或者是不喜歡這樣的魚實、我自我安慰的想。眼看到了中午，太陽公公笑呵呵的出來了！今天的收穫還算不小，40多條魚和5-6條小蝦。
我們騎上車子喜滋滋的朝家走去。一路上說說笑笑、我說“狗不理包子魚倒愛吃上了！”妹妹也風趣的說“乾脆改名叫‘魚愛吃包子’吧！”我們都大笑起來了！
捕魚的作文11
寒假的一天，我去小夥伴家玩，他們小區裏一條窄窄的水溝，水溝裏的水緩緩流淌着，一條條小魚在清澈見底的水中快活地遊着。我心中一動：捕魚！我們回家拿了一個大盆、兩個籃子和饅頭。我們躡手躡腳地找了一個地方蹲下。我拿着大盆，雙眼緊緊盯着魚羣，心裏想着魚兒快快過來吧！我等啊等，終於有一隻大魚游過來了，我迫不及待的.將籃子沉入水中，放進饅頭做誘餌，那隻貪吃的魚剛剛遊進籃子，我便得意起來，急忙提起籃子，可魚兒機敏地一甩尾巴就逃之夭夭了。
失敗後，我們意識到魚兒並不是那麼容易對付的。於是，我們採取迂迴的戰術，我用木棍在水中拼命攪動，魚兒受到驚嚇後驚慌失措地向遠處逃去，而前面的小夥伴手拿籃子設下埋伏，等着魚兒自投羅網。眼看就要成功了，我不禁高興得手舞足蹈唱起歌來：“魚兒魚兒你真笨，我馬上就要捉住你……”魚兒們意識到了危險，在一條大魚的帶領下快速地穿過“封鎖籃”，猛地衝了出去。我們又失敗了！魚羣在我們眼前歡快地游來游去，像在嘲笑我們笨。我可不能被一羣魚擊敗！我氣急敗壞地脫下了鞋襪，挽起褲腳，走進冰冷刺骨的水中去抓魚，不慎腳底一滑、身子一歪、腿一軟坐在了水中。魚羣早沒影了，只留下溼淋淋的我在寒風中瑟瑟發抖。
唉！這次捕魚又失敗了，我總結了教訓：遇事一定要沉着冷靜，不要急躁，這樣在以後的人生中，才能捕到屬於自己的“大魚”。
捕魚的作文12
體育課上，吳老師讓我們玩捕魚的遊戲。我們學生當“魚”，吳老師當“漁夫”。
“呼啦”，第一輪遊戲開始了。我採用“聲東擊西”的策略，跟在“漁夫”背後，與他保持一定的距離。這樣，進可以攻，退可以守。而別的“小魚”卻不那麼精明，只想着“逃、逃、逃”，在前面繞着圈跑。一旦被“漁夫“鎖定目標，就怎麼也逃不掉了。就這樣，二十多條被捕住了，我卻倖免於難。
“呼啦”，第二輪遊戲開始了。這次是由小張同學當“漁夫”。我用了一個“圓九計”，即對面跟蹤，保持180度的距離，也是一個可守可攻的良策。而其他魚兒卻一錯再錯，特別是上一輪沒被抓住的，認爲自己的“亂逃計”爲上策，必定大勝。可“漁夫”用了“趁火打劫”的'致勝計，百分之八十的魚被捕。而我卻再次倖免，接連而來的勝利，使我信心大增，決心拿下終局。
第三輪的爭鬥慘烈異常。“漁夫”逼近一羣魚兒，明推暗就，一舉捕下十多條。接着，“漁夫”逼近我的羣體，將周圍之魚統統捕獲，慢慢靠近我了，我連用三計，皆失敗，但未被抓。到了生死決戰之時，我使出了“繞逃”絕計，趁“漁夫”不注意，往後跑，躲過一劫。這時，“漁夫”眼前出現了一條小魚，他就被吸引過去，把我拋到了九霄雲外。
玩到第四、五輪時，“漁夫”氣數已盡，銳氣大減，而我卻依然坐看風起雲涌而笑焉。
《孫子序》裏寫道“恃武者滅，恃文者亡”。看來玩遊戲也要講究謀略啊!
捕魚的作文13
在我們小區裏有一條長長的人工小河，每到春天河裏有許許多多的生靈。不過在夏天就數蝦和魚兒最多。
昨天我和小區裏的好朋友田野，田言西準備來個捕魚比賽。我心想捕魚好簡單，她們肯定得輸給我。比賽開始了，我們三人手裏分別拿着一個小漁網各自往水裏舀，過了好久好久我們三個都一無所獲。原來魚兒是非常狡猾的，你人還沒靠近它它就覺查有 敵人一溜煙就跑到了，我們都說放棄比賽吧。 突然我想到一個妙招，把我家兩隻可愛的'大白鵝叫來捕魚，然後分給我們三個。我把主意告訴田野和田言西，沒想到他倆立刻舉雙手贊成。 我以百米衝刺的速度跑回家趕着兩隻鵝跑到河邊，把它們趕下河去，它們還從來沒到過這條河，今天是頭一次來，所以剛開始它們還仗二和尚摸不着頭 ，在水裏還直愣愣發呆，不過剛一會兒它們就緩過神來了，它們開始活躍起來，兩隻鵝猛地潛到水裏捉了兩條魚，哇！捉住了，捉住了，我們大叫起來，話音剛落，魚兒就不見了，我又大喊：“不要吞下去。”可是鵝哪裏聽得懂我的話，我趕緊把其中一隻鵝的嘴巴掰開，還剩一點點魚尾巴在舌根上，我想把它從鵝喉嚨里拉出來，可是鵝頭使勁左擺右擺不讓我拉，結果還是被它吞進肚子裏。我們笑得前俯後仰。兩隻鵝償到甜頭，接連往水底潛，它們接連捉了幾條魚，原來鵝也是捕魚高手，我想這樣可不行，它們這樣下去會把小河裏的魚吃的所剩無幾，我趕緊把它們押回家去，再也不敢讓它們下這條河了。
昨天捕魚玩得既開心又讓我增長了見識。
捕魚的作文14
週末，我和爸爸媽媽一起去南河捕魚。我們首先選擇了一棵柳樹下面的方石作爲據點。我把在家裏準備好的香腸放進魚籠裏，把魚籠拋在雜草較多的地方，然後耐心地等待魚兒上鉤。不一會兒，在魚籠的周圍有一羣小魚游來了，有的小魚用嘴大膽地碰着食物，有的小魚非常敏感，一碰到魚籠就像觸電似的立即跑開。我屏住呼吸緊張地觀察着它們，恨不得一下子全部收入籠中。突然，一條小魚鑽進魚籠，說時遲那時快，我迅速把魚籠收上來，可是，魚籠裏什麼也沒有。我像泄了氣的皮球，非常失望。原來由於沒關好籠門，又讓魚兒給跑掉了。唉！真是典型的“竹籃打水一場空”。我接受上次的教訓把籠門牢牢地固定好，又把魚籠拋在離我很近的地方。我發現別人的.桶裏已經有好多的魚了，好羨慕！“心急吃不了熱豆腐！”我一邊看着魚籠，一邊安尉自己。大約過了十來分鐘，我把魚籠又撈上來。
這一次，我喜出望外，魚籠裏大大小小有十幾條魚呢。它們着急地蹦來跳去，好像在對我說“放了我們吧，我們在河裏才自由……”“哈哈，魚兒別跑了，有我的照顧你們會更快樂！”說着我把它們一條一條安置到我特地準備的“新家”裏。看着它們游來游去的樣子，我自言自語道：“怎麼樣朋友，還是這裏舒服吧！”時間過得真快，一轉眼一下午過去了，我高高興興地提着“戰利品”回了家。沒想到第二天早晨，我便發現魚全都死掉了。
唉，如果我不捕捉它們，這些魚兒今天應該還在小河快樂地游泳呢！我心裏難過極了。
捕魚的作文15
今天，天陰陰的，我們開車到嵊泗的漁船碼頭，準備坐船去海里捕魚。
我們坐上了一艘漁船，漁船開到了海中央，開船的漁民將網撒入水下，一會兒就聽見魚入網的聲音：“嗵嗵。”船轉了個大圈，一直往前開，過了半小時左右，漁民將網往上拉，拉上來後就將網裏的海鮮倒入筐裏，再把筐拉給我們看這些屬於我們的海里生命。“哇！”我不禁叫了起來：“筐裏塞滿了海鮮，有些都不認識。”筐裏的海鮮真正多，有填滿半筐的小蝦，好幾條魚和一些貝殼、螃蟹……最令人意外的是，竟撈來了粉紅色透明的水母和兩個灰不溜秋的海膽。“這麼多海鮮，夠我們吃了！”一個小朋友說。
今天，我們十分快樂，帶着我們的收穫滿載而歸。
我們坐上了一艘漁船，漁船開到了海中央，開船的漁民將網撒入水下，一會兒就聽見魚入網的.聲音：“嗵嗵。”船轉了個大圈，一直往前開，過了半小時左右，漁民將網往上拉，拉上來後就將網裏的海鮮倒入筐裏，再把筐拉給我們看這些屬於我們的海里生命。“哇！”我不禁叫了起來：“筐裏塞滿了海鮮，有些都不認識。”筐裏的海鮮真正多，有填滿半筐的小蝦，好幾條魚和一些貝殼、螃蟹……最令人意外的是，竟撈來了粉紅色透明的水母和兩個灰不溜秋的海膽。“這麼多海鮮，夠我們吃了！”一個小朋友說。
今天，我們十分快樂，帶着我們的收穫滿載而歸。