在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的歲月的禮物作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
歲月的禮物作文1
“回想裏想起模糊的小時侯，雲朵漂浮在藍藍的天空!”聽着飛兒的音樂，我也進入了回想中。在那個名叫“回想”的異度空間裏，收取歲月贈予我的禮物。
有時，看見天空藍藍的。雲朵綴在下面，軟軟的、白白的。就像是未加色素製造出來的棉花糖！好想去摘上去嘗一嘗！可是無論我如何努力地踮着腳尖，高高的舉起手，很努力很努力的想去摘。可是，我仍然做不到。於是，高高的噘起嘴，把本人的不滿與不悅全都表現了出來。可是，最終，我還是由於媽媽的一顆“大白兔”笑咧了嘴。那時的我，把一切都寫在臉上。不懂得隱藏。那時，我5歲！那時，我在“回想”的異度空間裏收到了“天真”與“老練”！
有時，看到別的同窗有什麼專長，可以在冤家面後任意展示。可是，我不能！並非是我一無所長，只是，我害怕，我不敢！我懼怕他們會訕笑我。於是，我什麼也不說，什麼也不做，只是在一旁看着，就那樣看着。心裏有訴不出，道不明的憂傷。可是我還是什麼也不說，什麼也不做。只是，在無人的時分，我會不停的揉眼睛，曉得那名爲“淚”的晶瑩的液體流出。我想，哭過之後就能忘了吧！那時的我，什麼也不說，什麼也不做，把一切都藏在心裏。懂的隱藏。那時，我13歲！那時，我在“回想”的異度空間裏收到了“害臊”與“頑強”！
有時，看到他人高興本人也會高興。但高興之後，心中又有一股莫名的哀傷。說不出理由，不知是爲何！於是，我會不斷笑，非常放肆的笑。
也因而，班主任會說我。我還是吐着舌頭，笑着。只是，很輕。不再那樣放肆！和好冤家鬧矛盾了，我什麼也不說，照舊沒心沒肺的和冤家打鬧；沒心沒肺的開他人的玩笑；沒心沒肺地笑，非常放肆！可是，當只要我一團體的時分，我會哭。把頭深深埋着，哭的一塌懵懂！哭過之後，照舊是那令教師、同窗頭疼的放肆的笑。那時，我15歲！那時，我在“回想”的異度空間裏收到了“粉飾”與“悲傷”！
“眼淚啊永遠不在，不在哭泣!”耳機裏不時地傳來飛兒的歌，我照舊在那名爲“回想”的異度空間裏彷徨、旋轉、不欲離去!
或許，我是在等候着什麼的吧？等候歲月的禮物？
歲月的禮物作文2
歲月的沙漏在不斷地流逝，而我也不再是那個不懂事的小孩。在歲月的長河中，我懂了很多……
回首過去才發現原來我是那麼的天真，那麼的幼稚可笑。
國小時的我成績很差，是班上著名的“拖後腿”組織的成員之一。我還有着一羣所謂的“好兄弟”，我們每天過着“豐富精彩”的生活。不是上課搗亂，就是打架鬧事。因此：辦公室沒少去拜訪，家長也經常到辦公室去喝茶。父母也苦口婆心的勸過我很多次，但我總是左耳進、右耳出。因此，每次都被海扁一頓。但是，就是改不了。
直到那件事發生後，我的人生點轉折了……
上體育課時，老師讓我們進行百米測試比賽。規則是四個人一組，18秒要跑完全程，否則就不及格。“預備，跑。”一聲令下，同學們一個個像火箭一樣飛過終點線，最快的居然才用了15秒。同學們都用敬佩和羨慕的目光看着他。人都有好勝之心，我也不例外，我也要享受一下同學們羨慕和敬佩的目光，可是現實總是不如人所願。
“下一組。”體育老師喊道。終於輪到我了，我迫不及待地站在起跑線上，做好了起跑的姿勢。“預備，跑。”當老師喊出“跑”時，我們迅速地飛奔出去，但其他同學都跑的比我更快，過了一段時間，他們已經遠遠地把我甩在身後。結果，我是我們組最後一名，而且還是全班男生唯一一個不及格，甚至連女生都有超過我的。
我當時心裏非常難過。這時，平時的好兄弟都走了過來。我原本想他們是來安慰我的，可是，沒有想到。“你成績差也就算了，連跑步都是最後一名，真給我們這些兄弟丟臉，不愧是班裏著名的拖後腿組織的成員啊！”一個人說道，另一個人附和道：“就是，真給我們男生丟臉。”……
面對同學們的指責，我無言以對。我也不怪他們，因爲這都是我自身的原因，因爲我沒有實力。
那時我終於明白了一個道理：天下之大，沒有實力就寸步難行，落後就被人瞧不起，這就是歲月的長河送給我最難忘的禮物。
歲月的禮物作文3
花謝了，只留下繁花落盡時子規的哀啼;葉落了，只留下秋風蕭瑟中老樹的枯枝。
從5歲那年起，爸爸對我實行了“愛”的教育。那時我還小，並不懂老爸的“教育計劃”，常被老爸的怒目金剛嚇得痛苦流涕，但事後，又會不計前嫌地向老爸撒嬌，可往往是被老爸的面無表情給拒之千里之外。漸漸地，我懂得了歲月的“殘酷”，也正是這段無情的歲月，在我幼小的心靈埋下了一粒種子——堅強。
10歲那年，我曾在外婆家住過一段日子。外婆是個傳統的農村婦女，她善良、勞樸、耐苦。她對我的關愛與寬容使我今生難忘。記得有一次吧，我與表弟一起放學回家，要校門口找到了苦苦等待多時的外婆，大概是天熱的緣故，我和弟弟扔下書包，把它們交給了外婆，顧着自個兒住前走去。“我要吃棒冰”看到與自己近在咫尺的小攤，我忙大聲嚷了起來。還小的弟弟有學人的習慣，也跟着我叫。外婆自己在賣棒冰，所以想讓我們回家再吃，但是我卻忍不住這一會兒，扯着外婆的口袋，希望找到錢。外婆拗不過我們，只得用兩隻提着書包的手在口袋裏摸出錢，給我們倆買了心儀的棒冰。就在外婆喚我們“乖哦，吃得慢些”的一剎那，我看見了外婆那佈滿皺紋的臉，那青筋突兀的手，我哭了，淚水順頰而下。不再爲得到冰棍而興奮，而外婆卻笑了，因爲她看到了自己的孫孫們吃得幸福的樣子。外婆的笑，是我見過最美最迷人的笑，我的心裏充滿了陽光，可淚水還是不止地流。歲月匆匆，外婆對我的付出，讓我明白了人間最美好的東西——愛。
這一年，我13歲了。上了六年級，沒有往日的那份優閒，那份快活，只有那些無情的分數在向我招手。一次又一次的低分，心頭不禁掠過一絲失望。我不知該怎麼去面對爲我辛苦操勞一輩子的母親，不知該怎麼回答爸爸滿懷希望的眼神，霎時，我意識到自己肩上揹着一份沉甸甸的責任，對爸媽的責任。
歲月悄然無聲地滑過，它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨着歲月的饋贈，我將從容地踏上未來的道路。
莫讓年華付水流，莫讓光陰逝無聲……
歲月的禮物作文4
雨水淅淅瀝瀝地自天而降，我的歲月在慢慢地積累經驗；花兒慢慢地開放，我的歲月慢慢的變得多彩；房屋旁的那棵樹由枯黃變成了生機勃勃的綠，我的歲月也越發充滿活力。
我至今還十分清楚的記得，在我三年級的時候，外婆不知因什麼病住院了，小小的我，只知道外婆生了一場大病，我見不到外婆了——因爲外婆住在別的城市的醫院去了，我渴求過爸爸帶我去找外婆，但他說：“你還在上學哩，別去了。”我哇哇大哭起來，直到哭得失了聲，他也沒帶我去。這樣持續了幾天後，我偶然在爸爸的書上看到了“歲月”兩個字，然後獨自亂喊道：“歲月是個壞東西，我討厭我的歲月。
過了一週多，外婆，終於回來了，激動的我見到外婆，緊緊的抱住她說：“外婆，你終於回來了，我快想死你了。”外婆笑笑說：“乖孫女，我也可想你，這不，歲月送我回來了呀！”我點點頭，笑笑，在自己心裏暗自的嘟囔：原來歲月也不壞呀！
還記得在國小六年級畢業的時候，我們的最後一節晚自習，雖說“天下沒有不散的宴席”，但畢竟了六年級的同學情誼，畢竟經歷了這段美好的時光，怎麼能不會爲此次離別而大哭一場呢？是的，我們哭了，只是哭“淹”了這座教室。
六年級的時光是值得懷念的，但是畢竟人生還是要面對新的生活，我同時也很期待我七年級的美好生活，這件事我記錄在了我的隨筆上，並題了一句話：歲月雖送走了我快樂的國小生活，但也迎來了我即將要努力的國中生活，所以歲月是辭舊迎新的。
如今我進入了美好的國中生活，但七年級的煩惱遠比我六年級時想的還要多，學習任務的繁重，朋友之間的矛盾，和身爲班幹部應負的責任，不得不讓我感覺身心疲憊，十分的不適應，多少次我都十分的想放棄，但歲月好像永遠都在我的身後鞭策着我。
隨着時間的疊加，我的歲月也逐漸豐富起來，慢慢的我適應了這種環境，並沉浸於歲月鞭策着我時給我帶來的動力，現在的我能有做事不慌，信心滿滿的態度，這都是歲月的功勞呀！
有人說，歲月極美，在於它的必然流逝，可我認爲歲月極美，在於它給我們帶來的做人處事的道理，其實這也就是歲月帶給我們的禮物呀！相信我以後的歲月，能給我更多的禮物，讓我以後的歲月變得更加的充實完美。
歲月的禮物作文5
春風，帶來萬物復甦的生機；夏葉，帶來驕陽下的縷縷清涼；秋霜，漆染山間樹林，一片醉人之紅；冬雪，帶來等待下一個明媚的希望。這是歲月送給自然的禮物，是美麗、豐收、期冀……而歲月這個無休止的鐘贈予我們的，則是一枚人生的果實。
常說歲月是年輪，隨着歲月的增長，便一圈圈的刻下，而這刻下的，便是回憶。試想，在陽光和旭的下午，將珍珠般的回憶從腦海中翻出來曬曬，又是一幅恬靜溫馨的畫面。這就是歲月的禮物－－溫馨而美好的回憶。
歲月靜好，是許多人曾經的夢想，如陶淵明筆下“怡然自樂”的桃源中人，又或是王維隱居山林，享受“坐看蒼苔色，欲上人衣來”的輕鬆愜意。但這不是所有人的夢想，總有人喜歡“會當凌絕頂”的登峯適極，以及“一覽衆山小”的輝煌。然面這一切都需要歲月的磨鍊，就像杜甫，曾過着“裘馬清狂”的生活，卻因安史之亂改變了一切，或許並沒能實現他爲國出力的雄心壯志，但成就了他許多前無古人後無來者的詩篇。這些，都是歲月送他的禮物－－在成長中邁向成熟。
我們又何嘗不是如此，歲月這個聖誕老人總是送給我們各種奇異的禮物，有的有用，有的非但沒用還有壞處，但我們總要學會辨析，在時間長河中學會成長，學會在成長中總結並邁向成熟。而這其中的每一次辨別都像是在剛下過雨的泥濘中留下腳印，或許當時有猶豫、困惑、痛苦……但這些纔是成長的見證。畢竟，泥濘留痕。
歲月可以讓一朵花從花開到花落；可以讓人從成功跌入深淵，但這些都不能代表什麼，難道一朵花的凋零會讓整個春天謝幕嗎？難道人生的一次挫折會讓你的整個人生一敗塗地嗎？不，不會，它們只是讓你擁有了一個經驗抑或教訓。如果你真的這樣認爲，你纔是失敗。所以，歲月送給我們最重要的禮物是擁有豁達的心胸、流水般不息的心態。詩仙李白，滿身才華，不畏權貴，但囊中羞澀，卻寫下“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪邁。他沒有因生活拮据而糾結，只是用自己的豁達超越了貧窮。
歲月，教會我們心胸開闊、豁達，讓我們在時間的長河中，留下了一片繽紛絢爛。
歲月的禮物，正是送了我們一個藍天一般無垠的未來；海洋一般浩瀚的心胸；綠蔭一樣清爽的心態。
歲月的禮物作文6
“回憶裏想起模糊的小時侯，雲朵漂浮在藍藍的天空！”聽着飛兒的音樂，我也進入了回憶中。在那個名叫“回憶”的異度空間裏，收取歲月贈予我的禮物。
有時，看見天空藍藍的。雲朵綴在上面，軟軟的、白白的。就像是未加色素製造出來的棉花糖！好想去摘下來嘗一嘗！可是無論我如何努力地踮着腳尖，高高的舉起手，很努力很努力的想去摘。可是，我依然做不到。於是，高高的噘起嘴，把自己的不滿與不悅全都表現了出來。可是，最終，我還是因爲媽媽的一顆“大白兔”笑咧了嘴。那時的我，把一切都寫在臉上。不懂得隱藏。那時，我5歲！那時，我在“回憶”的異度空間裏收到了“天真”與“幼稚”！
有時，看到別的同學有什麼特長，可以在朋友面前任意展現。可是，我不能！並非是我一無所長，只是，我膽怯，我不敢！我害怕他們會嘲笑我。於是，我什麼也不說，什麼也不做，只是在一旁看着，就那樣看着。心裏有訴不出，道不明的難過。可是我還是什麼也不說，什麼也不做。只是，在無人的時候，我會不停的揉眼睛，知道那名爲“淚”的晶瑩的液體流出。我想，哭過之後就能忘了吧！那時的我，什麼也不說，什麼也不做，把一切都藏在心裏。懂的隱藏。那時，我13歲！那時，我在“回憶”的異度空間裏收到了“害羞”與“倔強”！
有時，看到別人快樂自己也會快樂。但快樂之後，心中又有一股莫名的哀傷。說不出理由，不知是爲何！於是，我會一直笑，十分放肆的笑。
也因此，班主任會說我。我還是吐着舌頭，笑着。只是，很輕。不再那樣放肆！和好朋友鬧矛盾了，我什麼也不說，依舊沒心沒肺的和朋友打鬧；沒心沒肺的開別人的玩笑；沒心沒肺地笑，十分放肆！可是，當只有我一個人的時候，我會哭。把頭深深埋着，哭的一塌糊塗！哭過之後，依舊是那令老師、同學頭疼的放肆的笑。那時，我15歲！那時，我在“回憶”的異度空間裏收到了“掩飾”與“悲傷”！
“眼淚啊永遠不在，不在哭泣！”耳機裏不斷地傳來飛兒的歌，我依舊在那名爲“回憶”的異度空間裏徘徊、旋轉、不欲離去！
或許，我是在等待着什麼的吧？等待歲月的禮物？
歲月的禮物作文7
“老爸——”
不知從何時開始，我已習慣性的喊你“老爸”，雖然你一點兒也不老。目光炯炯，濃黑的頭髮，正是“男人四十一枝花”的年紀。每每那時，你總會揉着我的頭髮，悻悻的說“我老了嗎？”
不知從何時開始，你也已經習慣以“老爸”自稱，“老爸今天給你買了一本書”“老爸我帶你出去吃飯”。每每那時，我仰頭望你，無色的光溫柔的瀉下，將你的身拉得很長很長。
喜歡坐在你身邊，嗅着淡淡的菸草味；喜歡趴在你背上，聽你喃喃着以前的歌謠；喜歡抓着你的大手，看你的嘴角揚起幸福的弧度。歲月給了你的閱歷，給了你剛毅，卻掩不住一顆孩子心。我想，那大概是歲月的禮物吧。
“老爸，我要一直陪在你身邊。”我抓過你的手，和你小心的勾勾手指。天藍得幾淨如水，夏日潮溼的風送來泥土的味道，那天宇分明有隻飛鳥劃過。
我終究是失了諾。進了高中，便很少和你在一起。有次放長假，我踱到你身邊。曾經不老的你也平添了幾絲白髮。你依舊像孩子般失措地笑笑，搔搔那撮刺眼的青發：“老爸還是老了啊，歲月不饒人……”我望着你低頭時的溫柔，低喃：“爸爸——”
從那以後我很少喊你“老爸”，我常想歲月何時才能將“老”從你的鬢角、你的眉宇移走。歲月的禮物原來真的那般美好卻易碎。進了高中，是否因我的離開而讓你多了份牽掛？是否因我起伏的成績而令你平添擔憂？你老了，這次是真的老了。你還記得我喊你“老爸”時的那抹淺淺的溫柔嗎？你還記得多少年前“我要陪你永遠”的承諾嗎？如今，這些如同失真的圖片被歲月封存。然後，世界只剩我和你在對望——個漸漸長大的我，一個被歲月肆虐的你。
廚房中的你正在忙碌，我站在你身後，廚房的熱氣便立刻模糊了雙眼。微駝的脊背，青色的疏發，讓我忍不住扭頭，“爸爸，你老了……”你笑了笑，手上的動作分明一愣：“我老了，你長大了啊。”
我望着你雜亂的胡茬，還有那不變的微笑，也不由得笑了。歲月磨平了你的棱角，壓彎了你的脊樑，帶走了你的容顏，卻送給你最大的禮物——我會帶着你希望與信任展翅拼搏。
我要坐在你身邊，我要趴在你背上，我要抓起你的大手，因爲我是歲月送你的禮物。我要這麼一直一直陪着你呀——
爸爸！
歲月的禮物作文8
我不知道我對歲月做過什麼，讓它會一直對我進行着最惡毒的詛咒。它一次次將屬於我的東西奪走，但他仍不罷休，像陰雲一樣在我身邊獰笑着，有計劃地實施下一次掠奪。
我不曾記得歲月給予過什麼，我只記恨着，在我還是天真爛漫、無憂無慮的孩提時代，便被它一把拉起，扔到了一個叫做學校的地方。從此我再也沒有了童年的歡樂，每天在一個叫做教育的生產線上進行着加工。它奪走了我的青春與自由，我無法做我想做的事，我無法去我向往的地方。我只能終日與書爲伴、與苦同行。那時，我恨你，歲月。
我不曾記得歲月給予過什麼，我只記恨着從某一天開始，父母便不再包容我的錯誤，他們會爲了一些無關緊要的事對我大發雷霆，會因爲我的一些小毛病而喋喋不休。我覺得我是一株生活在放大鏡下的植物，自身毛病總是那麼明顯、那麼大，而我也再也沒有得到過溫和的陽光。那時，我恨你，歲月。
我不曾記得歲月給予過我什麼，我只記恨着無憂無慮的日子越來越少，我所面對的困難與承擔的事越來越多。我如獨行客一般面對無數座萬仞山、無數條千丈河。我恨歲月，你讓我需要面對和承擔的太多太多了。
可是這種記恨，一直持續到某一天。我讀到了一位古希臘哲學家的話：“我覺得我的心在不停地漏水，流出苦痛與邪念。”我突然覺得身體裏某個地方爲之一震。
“人之初，性本善。”然而，人自出生起就帶有許多惡習，這些壞習慣需要教育去打磨，需要父母的監督，需要經歷一系列的困難挫折去逐漸改變。原來，歲月就是以這樣的`方式讓我的靈魂得到昇華，讓我的心靈更爲強大，讓我有一顆求知的心去學習更多生存的能力，有一顆堅強的心去面對成長路上的挫折，有一顆堅毅的心去攀登人生中的困難的高山，有一顆成熟的心去承擔成長路上的責任。
原來歲月一直沒有虧待我，它讓我的心靈一天天地堅強，一天天地充實。此刻，我覺得歲月一定在某個地方對我微笑，而我也微笑着望向它的深處，心裏無比溫暖。
歲月的禮物作文9
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，我早已坐在高中的教室裏，回首過去，一切彷彿仍在昨天。
日子一天天飛過去了，沒人知道它們要飛到何處，而歲月的禮物卻悄悄地，悄悄地，落在我身際。
記得那時年紀小，媽媽常常騎着單車帶我到東湖玩。
盛夏的傍晚，一進東湖的大門，荷葉的清香夾雜着雨後的氣息撲鼻而來，沁人心脾。我坐在後座上，輕哼着小曲，夏日的風拂起我的頭髮。
湖畔大口大口盛開的荷花，粉的，白的，襯着油綠綠的荷葉，猶如一幅夏天裏的水墨畫。天空，正“夕陽無限好，只是近黃昏”。
遠處就是一個大上坡了，早早地，媽媽就開始加快速度，我坐在後座抱緊媽媽，媽媽弓着背，喘着氣，奮力蹬着車，終於爬上坡，我們歡呼着從坡頂快速衝下去，湖邊綠柳細長柔軟的枝條在夕陽中招搖，風呼呼地，吹過我的耳際。
地勢漸漸平坦了，車速也漸漸慢下來，媽媽側頭問道：你知道上坡前，爲什麼早早地要加速嗎？
“我知道，如果等到上坡時再加速的話會很吃力的，說不定就爬不上來了呢！”我有點不屑一顧地回答。
媽媽誇讚道：“對，真是個聰明的孩子，其實，道理雖然簡單，生活中卻常常要用到呢。”
我有點好奇，媽媽一邊慢悠悠地騎着車，一邊溫和地告訴我：比如，在你的學習中，如果平時不努力，考試前再臨時抱佛腳開夜車能行嗎？來得及嗎？或者，當你訂下一個目標，平時不做好充分的準備，上坡的時候不努力衝刺，能成功嗎？這就跟爬坡一個道理。
平時的努力，上坡前的加速，媽媽的話深深地印在了我的腦海裏，伴我成長。伴我走過國小，走過國中，走進嚮往的高中校園。一天又一天，一年又一年，我學會了腳踏實地，一步一個腳印，學會了怎樣去攀登學習上的一座座山峯，學會了超越一個個曾經的自我……
歲月的禮物作文10
“上學期你的照片已經洗好了，諾，就在你桌子上。”剛一回家，便聽到媽媽的話，於是趕忙回房間細細查看——果然，樹立的小白紙袋中，裝着一沓塑封過的相片，一張張光滑的照片從手中滑過。提起筆，鄭重地寫下“二零一六年八下”幾個字後，不禁再次感嘆，又是一個階段過去了。
這樣記錄一段時間的事物在我們家總是得到特殊對待的。於是緩慢而嚴肅地打開書櫃，想把它同那些以往的事一起鎖在抽屜裏。正欲喝上抽屜的時候，猛然瞧見以前放進去的東西，思緒也不由自主地回到了從前。
翻開以前國小的日記本，暗黃的紙質封面，上面落了些許灰塵。裏面，一葉頁的紙上，藍黑鋼筆的印跡已經開始顯示出時光雕刻下的痕跡。“今天的語文課上，老師聽寫了提綱的前兩頁……”那是或許還不太會寫作吧，日記寫得和流水賬一樣。但每每讀時，眼前似乎還能浮現出當年那個消瘦而嚴厲的老師，用不大而威嚴的聲音，在講臺上，一手背後，另一手拿着聽寫的內容，犀利的目光換掃着教師中的每一個人，緩緩說出每一個字詞，似乎還能感受到她嚴厲背後隱匿的關懷與期待。
這是七年前“聖誕老人”的賀卡吧，熟悉的字跡，落款卻是“聖誕老人”。還記得那時“聖誕老人”的童話被戳破時的失望與難過，但更多的卻是儘管知道了真相卻依舊年年被祝福的溫暖。從零九年到一三年，五張賀卡中，變化的是執筆人的自稱，是賀卡的裝飾色彩，而不變的卻是那相同的祝福與關愛。縱使時隔多少年，那份愛是那一張張賀卡上永不消失的底色。
當然還有這枚書籤。那時還身處病房中，放眼望去，滿室是慘白顏色那樣環境中的一份慰藉。橙色，黃色，紅色的紙層層包裹下，是一份精緻的心意。總說字如其人，在那些筆跡風格不同的簽名背後，彷彿還盪漾着他們一張張關切的面孔，縈繞着他們慰問的聲音，和那點響了陰霾的笑聲……
那都是禮物啊，那是十四載春秋中歲月遺留下的情誼與溫暖。把它們仔細地收藏，銘記，再合上抽屜時，只覺得心中是溢滿的暖意。日記本，賀卡，書籤……這些不起眼的事物裏，正包含着陪我走過那一段段歲月的人的祝福期待。這份來自歲月恩賜的禮物，我會永遠珍藏。
歲月的禮物作文11
十三、四歲，豆蔻年華。不知不覺在學校已有九個年頭，九年的時間已是不短了，見過了很多人，經歷了很多事。可是隨着時間的推移大部分已被忘卻，可是有些人、有些事卻始終在腦海中，日久彌新。
爸爸對我說：“要乖，要聽老師的話，好好學習！”我小雞啄米似的傻傻點頭答應。那年我七歲，被爸爸送到了學校。學校，一個完全陌生、新鮮的名詞。那一年歲月給了我特別的禮物——好多的玩伴。
十二歲，時間在不經意間從身邊匆匆溜走，留給我的卻只有一句話：“別玩了！快要會考了。”而我要做的就是在每天比太陽更早起牀。每天下午放學，拖着沉重的腳步回到家中，進屋扔下書包，低頭一聲不響的吃飯，完事了，接着看書，感覺每天都過得很是狼狽。終於，歲月之神再一次光顧了我，她爲這個早已疲憊不堪的女孩送上了禮物——孫老師的教誨，指引着我一路執着、堅強。
孫老師是教數學的，她有着嚴謹的態度、縝密的思維，上課各部分環環相扣，嚴絲合縫。上課時間孫老師是非常嚴厲的，絕不容許搗亂紀律的事情發生。如果有人上課不認真聽講便說父母的辛苦，讓我們換位思考。看見有些同學因一時的自滿而驕傲時，便在作業本上寫評語進而規勸。可是下課後，便猶如大家的玩伴，同我們一起做遊戲。
當時的我只是每天忙於應付作業，對學習不曾上心，孫老師總是在我作業本上寫下些許多，希望我多用心。我開始反省自己，認真對待每一門功課，終於有所回報。正當我認爲可以炫耀一番的時候，孫老師卻在我的本子上寫到“水滿則溢，月盈則虧”，我滿心的羞愧，能做的只是學習，學習，再學習！
孫老師不僅是我學習上的嚴師，更是我人生道路上的導師。
歲月，謝謝你！我已不奢侈有太多，你給我的已經很多，那些值得回憶的事，那些永遠無法忘卻的人。
歲月的禮物作文12
人生中總有那麼一個片段，值得銘記；總有那麼一次落淚，是因爲欣喜。歲月雖無情，卻贈予了你一件件禮物。
媽媽很欣慰你能擁有一個特別的禮物——善良。
那時候的你還很小，也許才六歲吧，處於這個年齡的你，還很不懂事。在一次乘公交車時，我們坐在前面，經過一個車站時，一下上來了很多人，原本空空的車廂一下子變得很擁擠，你對面站着的正是一位年邁的老奶奶。而你對這些熟視無睹，並沒有讓坐的想法，媽媽能夠理解你。便對你說：“媽媽抱着你，你把位置讓給奶奶坐，好不好？”你低聲地說了句：“不要。”當時，我一下被愣住了。你的回答太出乎我的意料，我繼續說：“你這樣的話，以後你沒座位也不會有人給你讓坐，你只有站着。你看，這位奶奶的年紀這麼大了。你說是不是？”你的回答依舊未改變。當時，你令媽媽十分痛心，開始懷疑對你的教育。
最終，媽媽把座位讓出來了。回家後，你似乎並沒進行反省，看不到你有絲毫愧疚。
現在的你，長大了，是個大姑娘了，是一個13歲的人了。媽媽發現了你的改變。
在伯伯家等你回來吃飯時，在窗臺前望見了你的身影。你撐着一把傘，爲一個奶奶撐着。你的傘明顯傾向另一邊，自己的右肩的衣服被雨滴嗒滴嗒地拍打着，後來你是把奶奶送到單元門口才回來的。我問你時，你只是幾句輕描淡寫，但媽媽發現你長大了，善良了。
在一次路邊，有一個乞丐，是一個斷肢的殘疾人。你趁母親買東西時，悄悄地將零花錢拿走，說自己要去玩。你拐過街角，趁那個乞丐在謝別人恩惠時，悄悄地將零花錢放進了那個鐵罐。然後，又快速離開，這一系列的動作完美而又不失悄然。成功地沒讓那個乞丐看見你，注意你。媽媽雖然至今也不明白你的用意——爲什麼要騙媽媽？爲什麼要悄悄地給錢？也許是因爲你的害羞吧。儘管如此，媽媽發現你長大了，善良了。
感謝歲月贈予你的禮物。
歲月的禮物作文13
不經意間，歲月從指間悄悄滑過，它帶走了我曾經的歡笑與淚水、希望與失落，也留下了可貴的人生哲理，這就是歲月饋贈給我最珍貴的禮物。
一、收穫教我學會感恩
收穫教我學會了感恩。眨眼間，我已經該上六年級了，在收穫知識的時候，也讓我學會了感恩。
一次發數學期末卷子時，我一看分數，我考了100分，這時我的心裏有說不出來的高興，這時，我想起了爸爸、媽媽前天凌晨兩點鐘還沒有睡覺，他們在給我出卷子，想辦法給我複習，而我卻鑽進了暖暖和和的被窩，進入了香甜的夢鄉，早上我起來一看，發現爸爸、媽媽的眼圈都腫了。
老師也爲我付出了許多，上課給我們複習要點，還找卷子給我們做。
我感謝老師還有我的父母，收穫教我學會感恩。
二、失去教我學會珍惜
我家曾經養過一隻小雞，因爲它全身上下都是黑色的毛，我給它起了個名字叫“小黑”，我非常喜歡它。
我把小雞放在一個盒子裏，每天都精心地照看它，它也給我帶來了許多歡樂。一次，我語文考了79分，我很生氣，回到家裏沒地方發泄，正好看到小黑，我就把氣全撒在它的身上，把它摔了幾個跟斗，最後把它扔到了大街上。晚上我的氣消了，很想它，就問媽媽小黑呢？媽媽說：你把它扔到街上，別的小朋友撿走了，這時我真得很後悔，再想找回小黑也不可能了，“小黑我好想你呀！”
失去教我學會了珍惜！
三、失敗教我學會堅強
美術考試了，老師讓我們自己設計個牙刷，畫在紙上，我畫了一次又一次，失敗了一次又一次，最後我終於成功了。
失敗教我學會了堅強。
歲月匆匆，驀然回首，我才發現歲月給我們留下了很多禮物，擁有一顆感恩的心，珍惜身邊的美好事物，堅強的面對一切困難，有了這些禮物，前進的路上我們會向着我們的目標，向着我們的方向勇往直前。
歲月的禮物作文14
花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽光下最後一次邂逅；風逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，你在哪？
——題記
“月朧朧，一樹梨花細雨中”
花謝了，雨打落了花瓣，開始迷茫，開始找不到自己該走的路是哪條。月色朦朧，看不清，看不清。看不清紛紛擾擾，看不清虛假真實。
從懵懵懂懂到一目瞭然，是成長，是歲月。歲月吹起一陣風，掀起一陣黃沙，露出像月牙似的一半回憶，都會輕易地割傷那纔好的傷疤。歲月帶來了真實和眼淚的同時，它又給我帶來了靜默和釋懷。
我終於學會了釋懷生活的不公平，成長中的小挫折，生活是一個壞了的天平，它會輕易地向哪一邊倒。從“月朧朧，一樹梨花細雨中”到“守得雲開見月圓”。歲月的禮物，我懂了，我收到了。
“霜葉紅於二月花”
霜葉始終是葉，但古人說它紅過二月天的花朵。歲月總是在我們不經意間讓我們失去某些東西，但是，我們在整理自己的“時間囊”時，我們會猛然發現，裏面東西在不知不覺中被歲月帶走的同時，又曾添了一些更加珍貴的東西。它的名字，叫真理。
其實，不必嘆息生活，爲你帶走什麼，也不必去感傷到底失去了多少，得到的往往比失去的更受用。我得到了，我的禮物，歲月的禮物。
歲月的風
風逝了，如蜻蜓點水，帶走那往日的傷感，第一次感到時間過得是那麼快，快得讓我不知所措。歲月的風像清澈的水，淡化了傷痕，淡化了感傷。
這時我才發現，原來的那份執着，那份不可理喻，那份任性，被歲月磨得一點不剩，散在昨天的風裏。我不再任性，平平淡淡地接受生活帶給的所有，或快樂或悲傷。因爲即使逃避，現實仍舊裸裸地站在你面前。
在世俗的對比下，歲月告訴我，安安靜靜地去接受所有，歲月的禮物，我收到了。
花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽光下最後一次邂逅；風逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，我找到了。
——後記
歲月的禮物作文15
有人說人生是一場旅行，人生很短，路很長。生命在時光的年輪上轉了一圈又一圈。驀然回首，忽然發現，生命裏痛過的早就好了傷疤，路過的也都成了美景。
陰雨濛濛，天彷彿染上了打翻的顏料混雜在一起，壓抑的顏色。我漫無目的地遊走在街頭，默然看來往過客形色匆匆。
紛紛揚揚的雨水胡亂地打在我的臉上，順着倔強的線條緩緩流下，點滴間溼了身體，冰冷刺骨，涼如絲一般遊走，切膚地潤入心裏，卻被瞬息蒸騰。畢竟，心頭熾焰，一場雨如何能夠澆滅？
出去就出去，誰管你！我無法忘記，又不願相信，爺爺竟會爲了這點小事與我爭吵，縱然，我有錯，但同時他也有錯呀算了，不想了。現在我只想任性放肆一次，讓雨水洗淨我的心靈，撫平內心的痛苦與煩悶。
雨幕淺淺地勾勒出遠處兩人的輪廓，是對爺孫。老人慈愛的笑聲透過淅淅瀝瀝的雨隱約傳來。走進了方纔看清：老人的頭髮已經花白一片，但身體十分硬朗，他彎下腰來準備將孩童背上背。孩子在一旁舉着傘，臉上有些猶豫，似乎很擔心老人。直到老人焦急的催促時，他才抿着嘴，皺着眉頭，淺步向前，作勢攀附，口中還唸叨着什麼。
老人看了我，展顏道：現在的小娃娃都懂事囉，學會體貼老人了。我不禁汗顏，笑了笑，目光轉向那個小孩。
孩童還小，老人不得不把身子放得很低，孩童將手放在老人肩上，稍使力一勾，腿也夾上去，正爬着，孩子的手一滑，將似摔倒，幸好老人眼疾手快將孩童抱入懷中，孩子一陣後怕，一臉慶幸，長舒一口氣，笑嘻嘻的，一邊小心地攀爬上去，一邊緊緊地摟住老人的脖子。老人緩緩站起抱緊嘍嗯！孩子充滿稚氣的聲音傳來，這彷彿是世間最鏗鏘的誓言。
我一邊送他們遠去，一邊不由自主地往回走，不經意間瞥見遠處走來的一個身影，孤零零地一人撐着傘，倔強而堅毅地行走在雨中。是爺爺，他混濁的雙眼在看到我時立刻變得清明一片。
我快步向他跑去，他無聲地笑笑，輕輕地牽起我的手，駝着背往家走，天空也似乎明亮了許多。這駝着的背啊，我也曾攀爬過，像那個孩子一樣，沒有怕過摔倒，因爲我知道，愛的手始終守護着我，這難道不是歲月留給我的最好的禮物嗎？