在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的老師走了作文，希望能夠幫助到大家。
老師走了作文1
我們的'生活老師胡老師對我們一向是關懷備至，我們就像她的兒女一樣，非常敬重她。可是昨天，胡老師家突然有事，說是要辭職回家。
胡老師要離開我們了，大家都捨不得，我們幾個男生默默地幫老師收東西，讓老師給我們留電話號碼。這時，女生進來了，她們七、八個人圍着胡老師哭着喊着：“老師，你不要走嘛！老師，你不要走嘛……”她們還一邊把老師的東西從包裏拿出來，一邊罵我們：“就是你們，巴不得老師走！”嚇得我們連忙“逃”回了寢室。
一回寢室，就看到一個人趴在牀上哭，“這是誰呢？”我滿是疑惑，走過去一看。“媽呀！”居然是洪健！這個傢伙一向不爲傷心而哭，今天怎麼堅強不起來了呢？看到我進來，洪健一把抱住我，賴在地上哭，任我怎麼勸也沒有用，沒辦法，我只好跟王嶽峯說：“快叫救援隊，快叫救援隊。”
好不容易擺脫了洪健，我又進了老師的宿舍，只見裏面哭成一片。她們一看到我，不由分說就罵我們男生：“老師要走了，還叫老師提水，你們太不像話了！”啊？其實我們早就把水提好了，她們還不知道？
哎！我們男生實在太冤了。這時，胡老師走過來了，嗨，什麼都別管了，“哇”地一聲，我們全都哭起來……
老師走了作文2
早上，我依然帶着一副還沒睡醒的表情來到學校，發現很多女生帶着禮物和花來學校了，難道今天是誰的生日嗎？真搞不懂這羣古靈精怪的女生要幹什麼。
我坐在位置上，發現同桌手裏捧着一個玩具小熊，我吃驚地問：“哇！是要送給我的嗎？”“去，我們葉老師要辭職啦！”“什麼，今天該不會是愚人節吧？”我確認這消息後睡意全無。
這是葉老師上課的最後一天了！我一定要好好表現。第一節正好是葉老師的'語文課，今天大家上課都沒有不認真，神情裏帶着一點點傷心。午休管理前，很多女同學在黑板上寫下了很多讚美老師的話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹……
“叮鈴鈴”午休開始了，老師一走進教室，很多女生們都把禮物送給了老師，老師手捧着禮物，看着黑板上同學們的留言，老師落淚了……這天午休過後，葉老師就走了，在老師走時，我們全班都趴在窗戶口目送老師。
下午副班主任卞老師告訴我們老師走的原因，原來老師是因爲身體不好，辭了工作，回家休養去了。
不是吧，老師身體很好的呀，還經常和我們做遊戲呢！怎麼會突然病了呢？難道是因爲工作壓力病了？也有可能老師去幹別的工作了？很多問號在我腦子裏打轉，我真想知道老師到底怎麼了。
老師走了作文3
一天，劉老師正在上課，突然廣播響了，說：“全體五年組教師請到五樓會議室開會。”劉老師莊重地說：“我走了以後課堂紀律由王亮和劉佳來負責。”老師說完就走了。
一開始，班級裏的情況還好些，只有王小虎、董一楠在下面竊竊私語。又過了幾分鐘，張揚和連戰還有許一丁竟然玩起了神奇寶貝卡。突然，一聲尖叫——，大家都不約而同地向尖叫聲音看去。原來是塑料老鼠粘在了天花板上，女生們還以爲是真的老鼠呢。這時同學們鬧的更歡了。李通、馬奔等都往上丟口袋，都想把塑料老鼠弄下來。教室裏頓時亂成了一團。這時，劉老師突然推開門進來，所有的同學都驚呆了，生怕被老師批評，尤其是那些扔口袋的'同學。老師帶着凝重的表情走上講臺說：“同學們，我把你們留在教室裏是我對你們的信任，知道嗎？假如你非常信任的人背叛了你，你是不是很傷心！你們就這樣傷老師的心嗎？鈴鈴……好了，同學們下課吧。
聽了老師的這番話，我思緒良久，它就像是在我人生的路上點亮了一盞明亮的燈，一盞尊重他人的“燈”。
老師走了作文4
今天我又開心又難過，你想知道發生了什麼事嗎？那就請聽我來爲你講述吧！
唉！今天我到底是開心呢還是難過呢？連我自己都不知道。我這麼來說吧：我們班的實習老師要回去了，明天就走了，今天我們班想爲老師開一個聯歡會，我是又開心有難過，開心是因爲：我們要給老師舉辦一個聯歡會，心裏有一些激動；難過是因爲：老師將要回去了，內心有一些捨不得。這下你們知道了吧？
最後一節課，我們爲老師舉辦了聯歡，我們先在黑板上寫上老師送給我們的話：零度綻放，爲不悔的青春，然後，我們把桌子都bin在了一起，之後我們又買了一些蛋糕、一些瓜子、一些零食等。最後就只剩下老師沒來了，不一會兒，老師就來了，我們的聯歡會開始了，同學們有的.唱歌、有的跳舞、有的背詩等等，每個同學都有屬於自己的節目。
時間過得真快，轉眼間，一節課過去了，我們要放學了，我們都依依不捨得擁抱老師。這時，老師對我們說：“人的一生就像一張宴席，總有要散的時候，所以，你們不必傷心，也許，我們十年後，還會見面的。
聽了老師的話，我們好了很多。
老師走了作文5
“老師走了！老師走了！”“我們自由了哈哈！”“真好啊”……當我來到教室聽到了這些一陣陣歡呼聲心中不禁起了疑惑：老師真的走了嗎？看來今天又是幾場課堂惡戰了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了，原來一上課大家都安靜地坐在座位上。但今天不同了，正所謂山中無老虎猴子稱大王，不知誰喊了一聲：“有請我們的‘歌王’——鄧先生爲我們高唱一曲《青藏高原》。”只見鄧浩站在桌上，手拿一個水瓶學着大明星的樣子叫：“音樂。”同學們有的拍桌子，有的搖椅子，有的用書打手，有的用腳踏地……爲鄧浩伴樂，平靜的教室轉眼就成了“KTV”。鄧浩在噪音的.伴樂下有模有樣地大唱：“那就是青藏高原，呀啦嗦那就是青藏——高啊！啊！啊！啊……”本來大家還在爲鄧浩的高音而全神貫注。但聽了之後真叫人失望——他居然唱走音了。大家一個個數落鄧浩，但鄧浩若無其事地繼續唱：“溜溜的情歌相依到百年，溜溜的愛情相伴到永遠。嘿呀啦嗦！……”聲音有些怪腔怪調但很風趣。引得大家大笑，有的還在大聲叫道：“跑調王、跑調王……”鄧浩看着大家嫵媚地說：“謝謝大家喜歡我的歌。”像個小妹妹又像個黃鼠狼。大家立馬轟堂大笑。有的笑得伸不直腰，有的笑得眼睛眯成一條線，有的乾脆在地上打滾……一片狼籍。
忽然窗外傳來一個人的聲音：“別笑了，你們的老師是因爲父親去逝了才離開的，你們還笑得出來。”聽到這聲音，班上鴉雀無聲，大家都自覺地把作業拿出來做了。
老師走了作文6
“喂！喂！”
廣播站的大喇叭終於又響起來了！這對我們來說可是個好兆頭！因爲我們知道老師又要開會了，果然不出我們所料，廣播裏又開始嚷嚷：“喂！喂！請所有的老師到會議室開會！”老師給我們佈置了作業一個箭步衝上了樓。老師走了，我們可就解放了，什麼作業見鬼去吧！我們都開始玩得玩，鬧得鬧！好不開心
我們的“招人煩大王”餘卓民又開始招引“好蟋蟀”肖宗岷，他可不是好惹的，而我們的”招人煩大王”還因爲體形碩大被尊稱爲“大象”！
比賽一開始就進入了白熱化的`狀態，”好鬥蟋蟀”迎戰”大象”，他倆一下子就扭打在一起，”大象”以他的優勢先來了個”泰山壓頂”把”蟋蟀”制服！”蟋蟀”一向以好鬥出名，當然不是好惹的，毫不示弱的使出了全身的力氣用力扭打，終於站了起來！可大象馬上又抱了上來．我們分成兩派啦啦隊，有的爲”蟋蟀”加油，有的爲”大象”加油，”蟋蟀”用力一甩終於逃脫了”大象”的追捕！”蟋蟀”呵斥帶喘的說：“你這頭’笨象’嚐嚐我的殺手鐗—相撲！”說完，”蟋蟀”擺出了一幅相撲的姿勢，大象雖然體型驃悍，但笨重得很，幾個回合下來，就有點招架不住了，一不留神”蟋蟀”用腳一拌，他就來了個蛤蟆式的狗啃泥，我們大家異口同聲的喊：“五、四、三、二、一！蟋蟀贏了蟋蟀贏了！”就在這時我們的偵察員韓磊從後門看到了老師正往回走，急忙說：“老師回來了！”
這一場戰役就隨着韓磊的叫聲停止了！
老師走了作文7
“丁零零……”上課零響了，語文課開始了。總是來到教室，好想忘了什麼似的，又走出教室。
“咚！咚！咚！”老師的腳步聲由近而遠。這時，教室裏可鬧翻了天。有的同學站在椅子上，用教鞭不斷地敲着桌子，嘴裏喊着：“拍賣會，拍賣會，拍賣這個僕人，起價五角！”“十萬”、“一百萬。”這裏此起彼伏，一聲比一聲高，真像個拍賣場。有的同學把教室當做了戰場，玩起了紙條大戰，打到別人同學，又蹦又跳，被打得又氣又叫。有的同學對唱情歌，有的同學津津有味地看起漫畫書，有的同學拿出零食、礦泉水大吃大喝起來。
這時“咚咚！”的腳步聲由遠而近，一個同學大叫：“老師來了！”吃零食的同學連忙把零食向抽屜裏塞，坐得端端正正。紙條大戰的同學忙着撿紙條，不給老師發現。看漫畫的同學把漫畫向抽屜裏一扔，又連忙拿起語文書亂翻一通，竟把書拿反了也不知道……報信的`同學見了，捧腹大笑，說道：“哈哈！你們……上當……啦！”
教室裏又開始“大鬧天空”起來。忽然，“老師來了！”把風的同學又大喊一聲。全班同不又坐得十分端正，只有蔡剛剛不信，站起來罵那個透風報信的同學撒謊，老師站在蔡剛剛身後，他竟全然不知。等他發現時，老師已經火冒三丈，把他批評了一頓，我們卻在暗地裏偷偷失笑。
我真希看這樣的機會多來幾次。
老師走了作文8
黃老師走了，她對我說要有信心，她還說我把自己的缺點看得太重了，完全覆蓋了我的優點。沒錯，我的確是這樣，可我老自信不起來。
黃老師她因爲生病了，所以不得不在學校裏養病，走前我對她說：“老師，你病好了一定要回來教我啊。”老師點點頭，然後就走了，我知道她這病治療需要較長時間，等她病好了，我可能也該畢業了，去南寧讀書，她怎麼教我？我問她到底生了什麼病，黃老師不願意告訴我。我十分傷心，以後我們見面的`次數可能兩週見一次面，甚至一個月才見一次！
但黃老師說了，她走後由李老師代課。李老師的教法比較輕鬆，黃老師教的比較嚴厲，可我還是喜歡黃老師，因爲在她那裏能學到哲學文理，我喜歡哲學，所以就漸漸喜歡她的課了。比如：不要拿別人的錯誤來懲罰自己。問心無愧......特別是‘不要拿別人的錯誤來懲罰自己’這句話使我印象非常深刻，如果沒有這句話，我可能會被老師請到辦公室，或者給同學留下不好的印象。意思是：有些事情不需要生氣，比如別人拿水潑到你的褲子上，你大可不用生悶氣也不要生氣，因爲那是別人的錯誤，不是你的錯誤，所以不要拿別人的錯誤來懲罰自己。
黃老師，我希望你的病快點痊癒，希望你再來給我上課，我會加油的！我真的好想你，老師……
老師走了作文9
“丁零零……”上課零響了，語文課開始了，老師走了之後。老是來到教室，好想忘了什麼似的，又走出教室。
“咚！咚！咚！”老師的腳步聲由近而遠。這時，教室裏可鬧翻了天。有的同學站在椅子上，用教鞭不斷地敲着桌子，嘴裏喊着：“拍賣會，拍賣會，拍賣這個僕人，起價五角！”“十萬”、“一百萬。”這裏此起彼伏，一聲比一聲高，真像個拍賣場。有的同學把教室當做了戰場，玩起了紙條大戰，打到別人同學，又蹦又跳，被打得又氣又叫。有的同學對唱情歌，有的同學津津有
味地看起漫畫書，有的同學拿出零食、礦泉水大吃大喝起來。
這時“咚咚！”的腳步聲由遠而近，一個同學大叫：“老師來了！”吃零食的同學連忙把零食向抽屜裏塞，坐得端端正正。紙條大戰的同學忙着撿紙條，不給老師發現。看漫畫的`同學把漫畫向抽屜裏一扔，又連忙拿起語文書亂翻一通，竟把書拿反了也不知道……報信的同學見了，捧腹大笑，說道：“哈哈！你們……上當……啦！”
教室裏又開始“大鬧天空”起來。突然，“老師來了！”把風的同學又大喊一聲。全班同不又坐得十分端正，只有蔡剛剛不信，站起來罵那個通風報信的同學撒謊，老師站在蔡剛剛身後，他竟全然不知。等他發現時，老師已經火冒三丈，把他批評了一頓，我們卻在暗地裏偷偷發笑。
我真希望這樣的機會多來幾次。
老師走了作文10
記得在上三年級的時候，我們班的同學都怕英語老師王老師。但對於被“收拾”過的我，何止是怕，恨死他了！
上第一節英語課，老師就把我“開了刀”。
那天天氣不錯，陽光明媚，鳥兒愉快地在樹上唱着歌，我們懷着激動又緊張的心情等待着老師的到來。一會兒，英語老師便拿着一本書大搖大擺地走了進來，這動作，真像企鵝。奇怪的`是，老師並沒有喊：“上課：”而是坐了下來，上起了課。當時，同學們感到一陣納悶：“老師怎麼了，忘了嗎……”正當我們疑惑不解時，老師不知怎麼了，感到冷，叫我把後門關了。當時教室裏很鬧，老師叫我時的聲音又很小，我又坐最後一排，當然沒有聽見，只是在同學的提醒下才知道：老師叫我關後門。老師見了，以爲我把他的話當作耳旁蜂，頓時兩眉一立、火冒三丈，走下來，給了我一耳光，還叫我滾出去……我的自尊心受不了了！
在外邊站着的我，望着老師，就如同看着仇人一樣。我只覺的一股熱流涌遍全身，鼻子酸酸的，心裏有着說不完、道不盡的委屈……
就這樣，我很不愉快地度過了好長一段時間，終於有一天，老天爺也幫我了，仇人老師轉到了其他的學校。啊，以後我可以“眼不見，心不煩”了，耶！