無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的校園的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的作文1
那令人陶醉的校園，最美的要數那熱鬧非凡的操場了。
步入大門，就能看見幾個金光閃閃的大字“南康區實驗國小”，擡頭一望，是每時每刻都呈現着校訓和各式內容的一個屏幕，這就是電子屏。電子屏的下面就是小柵欄，小柵欄裏面的花花草草可美了，遠遠望去，似乎像一羣孩子和一個巨人在玩耍。它們有的'在旁邊喝彩，彷彿很想參與其中；有的玩得正起勁，身子挺得可直了；還有的擡頭望着巨人，臉上露出了快樂滿意的笑容……
特別引人注目的是那兩旁的天竺桂，要是到了花開的季節，你到天竺桂樹下坐一坐，一股芬芳香味撲面而來，頓時讓你覺得神清氣爽。在夏天，那嫩綠的枝葉遮住了炎熱的太陽，一棵棵天竺桂像一把把巨傘爲我們遮風擋雨。到了晚上，在燈光的照射下，它們又像一排排哨兵爲整個校園站崗放哨。
走進校園深處，右側是那一牆綠蔥蔥的爬山虎，爬山虎在牆上鋪得那麼均勻，不留一點空隙，看着非常舒服。微風拂過，牆上的爬山虎泛起一陣陣綠波，那葉子的形狀猶如龍爪一般。
在教學樓的後面，就是操場了，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們不約而同都奔向操場，有的跳皮筋，有的踢足球，有的打乒乓球……同學玩得可開心啦。
我們的校園就像一個大花園，我愛我那美麗的校園。
校園的作文2
當清晨明媚的陽光照耀大地的時候，我總會迫不及待地揹着書包，奔向校園。因爲那校園裏有美麗的操場、漂亮的魚池、青翠的樹木……
進入校門，眼前就是那美麗的操場。翠綠的人工草坪猶如一塊無暇的翡翠。長長的跑道又好似一條鮮紅的綵帶。紅綠相間，自成一道風景！瞧！跑道上還有幾位同學在跑步跳躍，他們或許就是明天的奧運冠軍！
最吸引人的就是操場東邊的魚池。魚池裏有大小不一的小金魚。它們有的向上吐泡泡，好像在逗我們笑；有的藏在荷葉下，貌似害羞的小姑娘在故意躲着我們；還有的三五成羣的，又像是在給某個小壽星開生日Patty……
魚池中央的石碑上刻着兩個大字“遠航”，形似一幅大船帆，帶領着我們駛向知識的海洋！
而最有精神的要數操場西邊的'升旗臺，飄動的五星紅旗好像在不停地向我們述說那一段段不可被遺忘的歷史，指引着我們奔向未來……
升旗臺旁的兩棵紫荊樹，枝繁葉茂。每到四五月份的時候，它就開出一朵朵紫色的鮮花。風一吹，花瓣便紛紛落下，就如下了一場花瓣雨似的。
紫荊樹下那些盆栽也不甘落後，爭先恐後地散發出撲鼻的香氣，令人心廣神怡！
操場西南邊的文化長廊，像一部史書一樣，讓我們流淌在歷史的長河中，久久不肯離去。
啊！我們的校園真美呀！你說，我能不爲她陶醉？能不爲她着迷？能不爲她早出晚歸嗎？
校園的作文3
我愛我的校園，因爲他整潔又美麗，一走進它，就像來到了色彩斑斕的世界。
剛走進校園，只見圍牆上有一面“校園之星”的櫥窗，每個人都把自己燦爛的笑容留下，貼在那裏。兩邊的綠化帶像兩張綠油油的地毯，從遠處看，又像兩條連綿不斷的帶子。
一直往前走，一個圓形的花壇出現在眼前，有好幾層呢！第一層是婀娜多姿的女貞，第二層是五顏六色的小花，第三層五彩繽紛的花叢中生長着一棵高大的鐵樹，多像一個堅強的衛士在那裏站崗呀！從上往下看，花壇像一個彩色的太陽，放出它那迷人的光彩。咦，那些小點是什麼？
仔細一看，原來是幾隻蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、還有蚊子在舉行音樂會。你瞧，蜜蜂的翅膀“嗡嗡嗡……”像在打鼓．蚊子的叫聲“嗯嗯嗯……”像在吹號，加起來就成了一支鼓號隊。許多蜻蜓和蝴蝶也趕來伴舞，讓人眼花繚亂。
操場的北方是主席臺，它的左邊是旗臺，威武的五星紅旗在空中高高飄揚。旗臺西方是幾張乒乓臺。“乒乓乒乓、乒乓乒乓”傳來一陣打球的聲音，那多像一段美妙的.音樂阿！這都是乒乓球隊的同學創作的呢！
忽然，教學樓傳來了二重音的歌聲。音樂課“讓我們蕩起雙漿”，語文課“牀前明月光”……這歌聲多歡暢，多悠揚。
啊！我愛多彩的校園，這裏是我們的小天堂。
校園的作文4
初春的暖陽朦朦朧朧，我邁着輕快的步伐緩緩步入校園。這裏迎春盎然，是莘莘學子的世外桃源；這裏博大精深，是好學之徒的知識海洋。感那微風輕輕起，品那書香漸欲濃。
你好，星光大道。位於大道正中的明日之星雕塑，正閃耀着那智慧淵博的光芒。三顆明星熠熠生輝，蓬勃枝蔓纏繞其間，這是明星校園百年來的標誌，是明星學子眼中對於未來的.希望。
你好，茵茵青草間奔躍的足球，你是少年們揮灑汗水、在這寬闊操場上盡情奔跑的好夥伴，是少年們心中足球夢想的起點。你充斥着活力，充斥着歡愉，黑白相間的身影在少年們的歡聲笑語中躍動。
你好，孔子書院。冊冊古書蘊着那古色古香，學識淵博、好學勤思的師生們在這裏談笑，當真可謂是“談笑有鴻儒，往來無白丁。”滾滾歷史長河中，孔聖人所言傳的儒家思想深入人心，世人皆知；古樸畫卷長廊間，是傳統文化的代代相傳，是千秋萬代歷史演變的史記載卷。
你好，教室中那琅琅讀書聲。一頁頁翻動的書頁，一雙雙渴求知識的明目，是少年們對未來的憧憬，是少年們心中奮發圖強、勤學苦讀的萌芽，這是他們人生閱歷的開始，是他們汲取書海中那深奧知識的唯一徑途。
這裏是我們的明星校園，一屆又一屆的莘莘學子於這裏走向社會；這裏是我們明星的家，我們不斷地在這兒豐富自己的學識，學得爲人處事的做人之道。你好，我的明星校園；你好，我明星的家。
校園的作文5
此時已是二月，春天的氣息卻不怎麼濃烈，但是，我還是在校園裏發現了它的身影。
校園的圍牆上滿是爬山虎，都已經長出了微紅的葉片，在春光的照耀下，那微不足道的葉片，顯得十分耀眼。走進大門，映入眼簾的是兩棵高大挺拔的桂花樹，像春天的使者，聳立在校園兩旁，雖然只是抽出了小嫩芽，甚至還不如一個指甲蓋那麼大，但也爲春天添了一份色彩。它們又像兩位英勇的戰士，每天歡迎我們進入校園，護送我們平平安安回家。
在校園的兩旁，矗立着南北兩幢教學樓。這兒每天書聲琅琅，歌聲陣陣，偶爾迴盪着同學們歡樂的笑聲。透過窗戶，明亮的天空中飄蕩着幾片輕盈的雲朵，藍藍的天空映襯着雪白的雲朵，格外明豔！一陣風吹來，撲鼻的花香涌入鼻腔，因爲有春風的點綴，讓花變得更香了。
不知不覺，我已踱步在校園的操場。操場上有着更多的春色，藍色的塑膠跑道里是綠色的羽毛球場和藍白相間的`籃球場。站在操場上，輕閉雙眼，微風拂過臉頰，使人神清氣爽。最引人注意的是學校的西面，這兒是最神聖的地方——升旗臺。一根30米高的銀色旗杆，筆直地挺立着，在陽光下，顯得熠熠生輝。看着國旗在微風中飄揚，我的心中也浮現出一幕幕感人的畫面。在這生機勃勃的春天，我在心底種下一顆希望的種子：一定要好好學習，爲國爭光。
我愛春天，也愛校園，但我更愛沉浸在春天的校園裏。
校園的作文6
夏天的校園鬱郁蒼蒼，秋天的校園也碩果累累，冬天的校園雪花飄飄，但是都不如美不勝收的春天的校園美。
春天的校園前百花齊放。長長的走廊裏到處開滿了花，這些花有紅的，橙的、黃的等，許多美麗鮮豔的花。這些花不僅有美麗的顏色，還有獨特的.形態，這些花有的昂首挺胸，像打完勝仗歸來的士兵；有的眉開眼笑，好像聽到了什麼笑話；有的幾個聚在一起，好像在說悄悄話；有的眼朝遠方望去，好像在思念遠方的家人。看到這些擁有着獨特形態和顏色的花朵，讓我們的一天充滿了活力。
沿着這條路走，穿過百花叢，我來到了校園的中心，那裏一個清澈見底的池子。那池子裏的水波光粼粼，在陽光的照耀下，這河水像一面鏡子，把太陽映襯在水中，似乎也把太陽的光保存在了水中，讓我感到了太陽的氣息。水裏的水草在波濤的伴奏下，跳起了歡快的舞蹈，在水草旁時不時還會有魚兒追逐，似乎是同伴搶了自己的食物。看到這一情景，我感受到了春天的無窮魅力。
繞過這個大池子，我又來到了一個大花園。走進大花園，眼睛突然一亮，那幾棵大桃樹開滿了密密層層的淡紅的花。那繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下像幾座噴花的飛泉。那桃花就像一個比一個旺盛，一個比一個高大，就像一個個巨人守護着這個美麗花園。那繁花也像一個個士兵，和“巨人”一起守護我們的花園。
這美麗的花園在我腦海留下了深刻的印象，讓我終身難忘。校園，你真美！
校園的作文7
教室前面的木蘭花似乎一夜之間就盛開了。昨天還是一個花蕾，今天早上，那些沒有長滿幾英寸的樹枝上開滿了燦爛的花朵。這些花如此純淨，甚至綠葉也不需要搭配。
新開的玉蘭花銀如玉，雪如雪。它的香味淡雅柔和，清新宜人。它看起來就像剛剛化了妝的婀娜多姿的.美人，它的白臉閃耀着美玉的光彩。樹和花就像無數穿着羽毛衣服的仙女，像雪花一樣輕盈地飛舞，它們非常美麗。
花兒在風中起舞，淡淡的香味飄來，讓人駐足。站在樹下，一朵柔弱的花吸引了我。她最外層的花瓣邊緣有一個小洞，“這花真可惜。”再看一眼，一米的陽光穿透了小孔，給花的暈圈一層暈圈，紋理清晰可見。哦！原來所有的東西都有裂縫。這並不完美。這是陽光普照的地方。
它旁邊稍厚的玉蘭樹正在積蓄力量，向我們宣佈:它將開花，它將開花！
看着玉蘭，我有一顆尊敬的心:要忍受冬天的寂寞，就必須讓樹木和鮮花充滿春天。
教室裏響起了回答問題的聲音。這些不也是嬌豔的玉蘭花嗎？雖然早晚花期長短不一，但積蓄的力量會綻放！
徜徉在辦公樓北側的花園裏:四葉綠草如茵，月季花吐新葉，迎春花舒展姿態，金桂含苞欲放，紅玉蘭枝幹欲放……我突然意識到春天已經過去很久了！
風景一步一步，快樂一步一步。
校園充滿了春天的氣息。讓我們在春天一起開始吧！在春天努力前進！
校園的作文8
我們的校園啊！我們約校園是一個美麗而又迷人的，是一個充滿生機勃勃地校園。
我們的學校有四棟大樓，第一大是我以前讀一、二年級的教室。第二大樓是階梯教室，是我們大隊委和老師開會的地方。第三大樓是教學樓，也是我現在讀三年級的教室。第四大樓是綜合樓，是高年級的教室。
教學樓前面是一個大大的操場，操場裏有紅色的跑道，還有足球場，操場右側是風雨球館，裏面設有乒乓球檯，籃球場。下課間的時候，同學們不約而同到球館去打乒乓球、打籃球、踢毽子、跳繩、做遊戲等，盡情的歡呼，可好玩了。
校門摟旁邊是一個美麗的書吧，書吧裏儲存着各種內型的'課外書，這些書是學校每個星期給每個班輪流去看課外書的地方。書吧後面是悅園，悅園裏有音樂室、科學室、美術室、數學室、還有電腦室。
到春天的時候，學校兩旁的芒果樹、桂花樹、我喜歡的大榕樹都披上了嫩綠的新裝，舒展着他們綠油油的枝葉。
校園裏還有花壇，種有牽牛花、月季花、玉蘭花，當我們走進校園時，遠遠的就聞到一股玉蘭花香撲鼻而來，香極了。
夏天時，南方的天氣很是酷熱，同學們都到大榕樹底下乘涼，有的同學在大榕樹看書，有的同學去抓大榕樹，整個大榕樹下充滿了吹聲笑語。
秋姐姐來了，秋風輕輕地撫摸着枝葉，只聽見“沙沙沙，沙沙沙”的響，樹葉時而在空中旋轉，時而翻滾的落下來，落在了大地的懷抱。
冬爺爺來了，我最愛的大榕樹，依然挺拔，不管是颳風，下雨，一片葉子也沒有掉下來，這時候，大榕樹悄悄地告訴我們，“小朋友，不要害怕，我會爲你們遮風擋雨的”。
這就是我最喜歡的大榕樹，也是我們最美麗的校園。
校園的作文9
我們的校園既美麗可愛，又充滿生機和活力，處處都有令人喜愛的景色。
春天來了，校園處處鳥語花香。百靈鳥在枝頭上愉快地唱着動聽的歌兒。高大粗壯的梧桐樹舒展着強壯的筋骨，枝頭上的一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋的探出頭來。各種各樣的鮮花在春風的吹拂下競相開放。夏天來了，它是蟬兒活躍的季節。夏天，好熱啊！秋天來了，大雁南飛，地上卻是昆蟲的天堂。蟋蟀王子拉着小提琴演奏着優美的樂曲。音樂家蟈蟈指揮着大家挑起歡快的'舞蹈。冬天來了，校園變成了白色的世界，一陣寒風吹過，枝頭上的雪花紛紛揚揚，就像天女散花一樣。我們的校園是一幅美麗的圖畫，我愛我的校園
遊千乘園四年級七班李苑彤今天晚上，我和爸爸媽媽到了新建的千乘湖生態園，我高興萬分。我們先來到了美麗的音樂噴泉廣場，一進音樂噴泉廣場，那裏早已人山人海，四面八方的人們都聚集在一起看着五彩繽紛，五光十色的音樂噴泉。忽然，好幾十盞燈亮了起來，一股股水柱緩緩升起，升到空中不一會又徐徐降落。透過幾棵高大的大樹，我清晰地看到一股股巨大的水流衝上空中，我彷彿看見了三個噴泉在空中抖動的五花八門的錦緞在空中飛舞，遠處的噴水池裏往上空不停的發射出一架架小火箭，像節日裏綻放的禮花，看上去又美麗又漂亮，不一會音樂停了，噴泉也慢慢落了下來。我們一家人又來到了一個水池邊，水池裏噴出了藍色、黃色、紅色、綠色五顏六色的圓圈，像一個個熟透的蘋果。我又跑到了十二生肖前，我迫不及待的爬上了小雞背上，我一看說：“哎呀，爬錯了，我屬兔的”於是我又爬到了兔子背上。公園可真美呀！你們來過這裏嗎?我喜歡美麗的音樂噴泉，我喜歡千乘公園，你們喜歡嗎?
校園的作文10
如果你想來我們學校，來看我。我是一個聰明的小導遊！到了學校，看，有兩個人在摔跤，其他人都在跑着跳着長。看完校園裏的熱鬧，再來說說四季的變化。春天來了！各種鮮花盛開，連小草也不甘示弱，艱難的成長起來。“轟”的一聲，一場春雨突然降臨，嚇了小華一跳。雨停了，同時鈴響了。老師還沒來得及說下課，一些學生就想在寬敞的操場上玩耍。老師說下課了，學生們衝出教室，不管是不是3721。特別是我們班的調皮的，比如朱、…
夏天來了！花兒長得更豔麗，草長得更茂盛，連學生都長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中忙碌，從不偷懶。雖然炎熱的夏天即將到來，但學生的熱情並沒有減弱，而是上升了很多。原因有二：一是男同學可以穿帥氣的襯衫；女學生也可以穿漂亮的裙子。第二，因爲我們最喜歡的暑假快到了，我們可以去任何我們想去的地方。
秋天來了！樹上的.葉子一片一片脫落，我們可以在美術課上用落葉做工藝品。草和小花已經枯萎，變成土黃色。學生的衣服都加厚了，怕感冒。但是也有開心的嘗試，就是可以吃新鮮的水果蔬菜。這樣我們才能變得更強！
冬天來了！操場上再也看不到花草的影子了。只有大叔倖免於難，同學們都凍得瑟瑟發抖。但是男同學課後還是那麼活躍。真不知道他們怎麼想的。當然冬天也不錯。就像夏天一樣，是寒假。我們班所有的學生都非常興奮！
浙江省衢州市江山市峽口國小五年級李俊昊：
校園的作文11
我們的校園真是美麗啊，不信你來瞧！
春
春天來了，校園裏的柳樹從沉睡中甦醒過來了，柳葉悄悄地探出頭來，微微舒展，彷彿張開了迷迷糊糊的眼睛，帶着幾分睡意，帶着幾分懵懂打探着被春姑娘打扮得非常漂亮的春天，又彷彿在暢想。再過了幾個月，自己長大了，變成了一位亭亭玉立的淑女，隨風舞動，長髮翻飛，輕盈優雅的身姿。
夏
到了夏天，校園南邊梔子花也開了，整個校園都包裹在或濃或淡的花香中。遠遠望去，墨綠色的葉片中泛着星星白點，就像點綴在枝葉間白雪，別有一番滋味。走進了，梔子花濃郁的香氣直衝鼻端，進入體內，讓人立馬精神起來。駐足梔子花間，纔會發現它的形態也各不相同。有的像穿着白婚紗的公主；有的像小巧玲瓏的女孩；還有的就是含苞待放的.花骨朵兒，好像馬上要裂開似的。
秋
到了秋天，校園的每個角落都瀰漫着桂花的香味。坐在教室裏就算關上窗戶都能聞見那沁人心脾的香氣。此時，食堂旁的銀杏樹是一道最美的風景。風一吹，銀杏葉有的歡快地轉來轉去，好似少女在跳着芭蕾舞；有的徐徐緩緩直垂下地，如同一把把降落傘；還有的調皮的一會兒飄到東，一會兒飄到西，好似蝴蝶在翩翩起舞。小朋友們踩着落葉還會發出咔嚓咔嚓的響聲，真是太好玩了。
冬
到了冬天，終於盼來了白皚皚的雪花，整個校園變得銀裝爍裹。操場上像是鋪上了厚厚的一層棉被，小朋友們高興地踩上去，留下了一串串歡樂的腳印。樹枝上也掛滿了小雪花，風一吹，像千萬朵銀白色的小花飄落下來。我用手輕輕地接住，可是小雪花和我捉迷藏，馬上不見了。
看完了我們校園的春夏秋冬，你相信它美麗迷人了吧！
校園的作文12
我們的校園是一個充滿歡樂的校園，更是一個充滿花香的校園。這裏四季分明，而我，最喜歡的是春天的校園。
春天，小草弟弟探出可愛的小腦袋，四處張望，好像一個剛出生的小娃娃來到了一個多姿多彩的世界，享受着春天的氣息，瞧一瞧外面有什麼新鮮事兒。小鳥姑娘也站在剛抽出嫩芽的枝頭上，歡快地唱着春天的一首讚歌。小燕子妹妹也帶着剪刀似的尾巴飛過校園。看！春天的校園是多麼生機勃勃啊！
校園裏的花兒更是引人注目。這不，教學樓的旁邊就各有三束茶花。茶花的'顏色是紅色的，有十幾片花瓣，像一個個紅火紅火的絨球，美麗極了。
茶花的旁邊有幾株白玉蘭。白玉蘭的花瓣是白色的，像一片片潔白無瑕的雲，又晶瑩透剔。微風一吹，白玉蘭就猶如一位花季少女穿着漂亮清秀的白紗裙翩翩起舞，揮手帶來的花香，也讓人如癡如醉。
操場上，有一個火紅的跑道大約有四百米，寬大約可以放七八輛自行車。跑道中間有一個碧綠的大草坪，同學們都在這裏追逐，打鬧，還有其他的同學在這裏踢足球。草坪上軟綿綿的，讓你忍不住坐下來輕輕撫摸它。跑道的後面是一棵棵挺拔的松柏，就猶如一位位威武的士兵，在守護着校園的美麗。
春天的校園真美麗啊！我愛這生機勃勃的美麗校園！
校園的作文13
綠色讓我們聯想到環保。環保是靠生活中的點點滴滴累積而成的。讓綠色走進我們的校園並不難。瞧，上步的一角就充滿了綠色。
近眼一看，原來是我們的綠色小義工正在爲我們的操場“美容”!瞧，風兒在爲他們擦汗;雲兒爲他們歌唱。像似在感謝他們的辛勤付出，讓綠色氾濫。看，不僅僅是我們的綠色小義工在辛勤付出，我們的愛心小團社的同學們也在努力地保護着小動物們。看，那一隻只充滿活力充滿生命力的小動物在同學們的細心照料下變得更活潑更有生命力了。這完全歸功於我們愛心小團社的成員們。因爲是你們讓小動物有了一個安穩的家，也是因爲你們讓上步洋溢着愛與溫暖。的旋律。清潔校園，撿起垃圾，保護動物都是我們義不容辭的分內之事這些事只不過是舉手之勞，我們何樂而不爲呢?讓綠色走進我們的校園並不難，只是你行動的一瞬間。
我們學校爲環保做了許多事，除了綠色小義工，愛心小團社還有環保知識競賽，環保板報，環保講座，環保繪畫，環保作文等各種形式。
在上週，我們學校舉行了環保知識競賽。這次的`環保知識競賽在我眼中不是一場比賽，因爲它讓我明白了許多事情。它讓我明白了環保的重要性與不環保的危害;它讓我收穫了大量的環保知識;更讓我體會到了環保不僅僅是爲了自身的利益好，更是爲了大家的利益好。如果人人都爲環保獻一份力，那麼世界的明天將會更美好。環保不是靠僞裝出來的，而是靠點點滴滴塑造出來的。
讓綠色走進我們的校園吧!讓環保遍佈美麗的世界吧!讓我們的校園充滿綠色吧!讓我們的世界更加美妙吧。
校園的作文14
和風拂面，綠意盎然，我們的校園此時春意盎然。
一進校園，首先映入眼簾的是又寬又大的教學樓，教室裏傳出一陣陣協調有序的讀書聲，扶着紅色的欄杆走上樓，只見廊道里牆上寫着“今天，你微笑了嗎？”不遠處的舞蹈室裏傳出一陣陣優美的樂聲，閱覽室裏寂靜得落針可聞。
走出教學樓，接着往後面走，就來到了花園，這裏有亭，有山，有池，有泉。爬上假山，看水柱如條條長龍從噴泉眼裏騰雲而出。一陣春風吹來，夾雜着陣陣桃花香，循着香味望去，假山旁的桃花樹上，桃花像仙女散花一樣，紛紛落下，好像下了一場桃花雨。樹下還有兩塊月牙形的又大又硬的石塊，供人們坐着聊天、觀賞，這裏也是我和小夥伴們遊戲的樂園。
走出花園，來到路旁，陣陣清香撲鼻而來，左邊是梔子花樹，右邊是桂花樹。仔細看，梔子花有的`全開了，有的還是花骨朵，有的一個人好像做錯了什麼似的低着頭，有的兩個人緊挨着正在說悄悄話呢！有的三五成羣，好像在一起玩遊戲，又好像在議論某個重大消息。不僅是梔子花，還有其它黃的、紫的、藍的、紅的……五顏六色，競相開放，令人眼花繚亂。
啊！春天的校園真美啊！能在這樣優美的環境中學習，真的很快樂，很幸福！我一定要好好珍惜現在的時光！我愛你，美麗的校園！
校園的作文15
一棵細柳，輕掬扶水；兩隻飛燕，巧織細雨；春日裏的蝴蝶，在繁花中暗送柔情。夏日是春的續寫，秋日是春的凋零，冬日是春的休眠，你告訴我：誰能沒有春日呢？
細柳·扶水
剛步入八年級，我就猶如那朝霧裏隱約的青山，朦朧不清，八年級作業有多多？壓力有多大？我沒有深深地接觸還無從所知，你們都說校園生活有多美好。裏面全是知識。但是我沒有體會到知識的美，學校的美卻盡收眼底，看：白楊樹在與柳樹談笑。聽！同學們朗朗的讀書聲，想必我的校園生活會更美。
飛燕·細雨
我的'校園生活猶如被細雨所淋打的飛燕一樣，越淋越強。多了一門學科，我不怕，我的心能裝下。多了一份作業，我不怕，我的手能完成。每一顆雨珠拍擊着我，我都會有所收穫，因爲，陽光總在風雨後。於是，我不但在學習上得到了滿足，身心也強壯了，國中的生活慢慢品味，才知道苦的很。
蝴蝶·繁花
嚐盡了苦，甜也來了，蝴蝶都可以歡快的吮吸花的營養，我也可以，“求知而來，載知而去。”只有吸遍了每一朵花，知識才更多，花蜜是甜的，難道知識就不甜嗎？在校園裏我走進了林間小路，陶淵明安靜的生活“採菊東籬下，悠然見南山。”，且“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”看，“暖暖遠人村，依依墟里煙。”聽“狗吠深巷裏，雞鳴桑樹顛。”或閒來無事，隨思緒遠行。“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……”校園的生活能不美好嗎？
同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方道；展望未來，熱血沸騰，讓我們伴着春光，攜手楊柳，飛燕，蝴蝶，一起在知識中漫遊。
我走進知識，知識走進書裏，書走進校園，校園走進我的心。