價值是指客體能夠滿足主體需要的效益關係,是表示客體的屬性和功能與主體需要間的一種效用、效益或效應關係的哲學範疇。以下是小編收集的價值的作文，歡迎查看！
篇一：熱愛生命
生命，是珍貴的，我們應該熱愛生命，讓生命體現出無限的光彩和價值。
但是在一些身體完好無缺的人心裏，他們覺得這個世界對他們來說不公平，所以常常採用一些極端行爲來引起別人的注意。比如說割腕、跳樓……這就是一種不熱愛生命的行爲。他們的父母辛辛苦苦的把他們養大，但是他們報答了他們的父母嗎？顯然沒有。他們把父母賜予他們的身軀白白糟蹋了。他們沒有讓自己的生命綻放光彩，反而非常失敗。
同樣是一條生命，美國35歲的一位只有上半身的`殘疾人卻把它演繹得格外成功。他的醫生曾經預言他的壽命最多隻有21歲，但是他卻驚人般地活到了35歲，並且很樂觀地和朋友們一起做運動，比如打保齡球、打檯球。他在平常的生活中不喜歡用假肢，更喜歡用雙手支撐着走路。在生活中，他不自卑，不自棄，並沒有像那些放棄生命的人一樣，並和他們形成了鮮明的對比。如果換成是我，我肯定會一天天呆在家裏，自暴自棄，白白浪費生命。就別說身體殘疾了，就是我身體很好，我也會浪費一點生命。
讓我們一起熱愛生命，讓生命綻放光彩吧！
篇二：社會主義價值觀
社會主義核心價值觀是什麼？社會主義核心價值觀是黨的十八大提出，富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容。
作爲國小生我們怎樣實踐社會主義核心價值觀呢？我覺得我們國小生應該從敬業入手。可是有人說我們還是國小生都還沒有工作，我們該怎麼做呢？其實我們國小生只要認真學習就算敬業了。
敬業對於我們來說就是：上課認真聽講，積極發言，遇到不懂的問題要請教老師和同學。作業要認真完成，做完作業要認真複習當天的內容。並積極爲班級和學校服務，怎麼服務呢？在學校和班級時，見到垃圾主動撿起來，積極參加班級和學校組織的.活動……
其次，我們要具有遠大的理想和堅定的信念。立下志向，樹立目標，人生纔有希望。我們要做道德高尚、有教養的學生。中華民族是個講究崇尚道德的民族。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝敬都是恆古不變的美德。我們還要做一個知識豐富、刻苦學習的國小生。我們正處在學習知識的黃金時期，應聽老師的教導，不斷提高自身素質，不辜負老師們的良苦用心。
作爲未來的建設者，一名敬業的國小生，我要踐行社會主義核心價值觀、弘揚新時期揭陽精神，不斷學習知識，提高綜合能力、自身素質，爲建設家鄉、祖國做好準備。
篇三：生命的價值
觀看了《驚天動地》這部電影后，我對生命有了重新的認識：爲什麼人有輕於鴻毛和重於泰山之分呢？這在於他存在的價值以及對他人做出的貢獻。
影片講述了在八級的汶川大地震中，有六萬多名同胞遇難，三百多萬座房屋受損，通訊、水電中斷。無數個幸福的家在瞬間消逝，美麗的校園也失去了往日的風采，變成了一堆廢墟。在災區人民有些絕望的時候，偉大的解放軍叔叔站了出來，他們努力地幫助每一位受難同胞。他們給了災區人民希望，他們是人民的救星。他們的行動體現了“爲人民服務”這五個字。影片中多次出現隊伍指揮官下命令說“不惜一切代價進行救援”，這充分體現瞭解放軍捨己爲人的高尚品質。
整部影片中出現許多感人的鏡頭，其中有幾個是爲了保護他人卻犧牲了自己。有一位老婆婆，在地震來臨的`剎那，沒有和其他人一起逃跑，而是留下來保護一個嬰兒，在樓板塌下來時，她把孩子推了出去，自己卻被永遠地埋在了裏面。當我們看到別人遇到危險的時候，第一反應就是去救人。儘管這麼做可能會使自己陷入困境，甚至會失去生命，但這是出於我們本能的行爲。這些勇於幫助他人的人值得我們尊敬，他們的品質更值得我們學習。
看完這部電影，我感觸很深：生命固然脆弱，但卻可以做出許多偉大的事情。我們要珍惜生命，多做一些有益的事情。
篇四：生命的價值 ——讀《夏洛的網》有感
在朱克曼先生家的穀倉裏，生活着一羣動物。忽然有一天穀倉裏傳來了一個壞消息:“要把威爾伯的肉變成薰火腿。”但是，蜘蛛夏洛卻安慰它說：“我救你。”於是它在蜘蛛網上織出了文字，讓威爾伯在集市上贏得了大獎，同時也改變了威爾伯的命運，就在這時，夏洛的生命卻也到了盡頭。
夏洛走了，當春天再次來到，北美歌雀再次回來唱歌，和暖的風再次吹起的時候，我們再也見不到夏洛了，但是，夏洛永遠在我們的心中。因爲夏洛用它織網的'功能織出了字，拯救了威爾伯的生命，這不但表示出了夏洛無私的愛，而且展示出了它的聰明才智。夏洛的愛是無私和高尚的。夏洛和威爾伯生活在一個大家庭中，但是當威爾伯有生命危險的時候，夏洛勇敢地站出來，利用自己織網的能力織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”，這四個詞語改變了威爾伯的命運。夏洛通過它的實際行動，充實了生命的意義。如果一隻蜘蛛一生只忙着捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的。
夏洛不但具有愛心，而且它還多麼聰明啊！爲了救威爾伯，夏洛發揮了超長的智慧。它在網上織出了特殊的文字，創造了一個奇蹟，讓人們覺得這是一件了不起的事。這可不是一般蜘蛛能想到和做到的。
連人們都不知道這是蜘蛛夏洛織出來的。夏洛的網不但是一張拯救小豬威爾伯的網，更是夏洛用蜘蛛絲編織出來的愛的大網。夏洛通過幫助別人，提升了自己生命的價值，更讓我們知道人活着應該做一些有意義的事情。
篇五：社會主義核心價值觀
“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”這二十四個字在全國都很常見，這就是使人終身收益的二十四個字——社會主義核心價值觀。
這二十四個字可以分爲三段，每段八個字。第一段“富強、民主、文明、和諧”這是對整個國家的要求。第二段“自由、平等、公正、法治” 這是對整個社會的要求。第三段“愛國、敬業、誠信、友善”這是對人民的要求。
這二十四個字，從大到小，大到國家，小到人民羣衆，但是，使國家繁榮富強的.重任是一個人所完成不了的，所以爲了讓祖國更強大，我們每一個人都有責任。
這二十四個字，使我印象最深的三個詞是“愛國、敬業、誠信”。
一個國家的國防力量是不可缺少的，否則，這個國家早晚會成爲一個弱國。但守衛邊疆的戰士們，假如沒有一種愛國、以命相拼，與敵人同歸於盡的精神，那麼會怎麼樣？這會使我們整個國家陷入被欺凌、被壓迫的深淵。
工作是一個家庭收入的主要來源。就是因爲這樣，所以一定要督促我們的爸爸媽媽，要努力地完成工作，要認真上進地完成工作，要不求回報地完成工作，使我們的生活更美好。
“誠信”這個詞拆開來就是“誠實”和“信任”。假如你和別人合作完成一件事，你首先不守信用，別人爲你付出了，你卻那倒好處就走了，這樣，你們相互之間就失去了信任，就再也不會往來了。所以，如果你沒有誠信，你就不會和別人溝通，別人也不會來理你，這樣下去，你將會一個朋友也沒有。
這二十四個字我們一定要牢記、理解，因爲它們將會創造我們美好的未來！
篇六：實現自己的價值
有人想，如果全國每個人都節省一根火柴的價格給我，那我就是擁有幾十萬元的富翁了。當然，節省火柴來用剩下的錢做一些有意義的事情當然是好事，但是，光想着把剩下的都給自己，當一個大富翁的人，則會被人看不起。
而有人想，如果我能夠給全國每個人都作出一根火柴的價值的貢獻，那我的一生就是最有價值的了。我們應該向這樣的人去致敬，學習，在生活中，我們不要貪圖錢財，就像居里夫人，她爲人類做出了巨大的貢獻，她視名利如糞土，她將獎金捐贈給科研事業和戰爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女孩當玩具，居里夫人實現了自己的價值。
在生活中，我們雖然沒有居里夫人那麼偉大，但我們可以從身邊的.小事做起。如：愛護野生動物，孝敬父母，長輩，做到尊老愛幼，幫父母做一些力所能及的事，在學校遵守校規，上課認真聽講，同學互相之間應和睦相處，俗話說得好：“本自同根生，相煎何太急？”哪怕是我們作出一根火柴的價值。
記住，千萬不要貪圖名利，要懷有一顆助人爲樂的心。
篇七：人生的價值
曾幾何時，人們常被“人活着爲了什麼？活着有什麼意義？”這樣的問題而困惑，找不到人生的座標，碌碌無爲地結束了自己的一生。這樣的人生是平庸的人生。愛因斯坦說過：“一個人的價值，應當看他貢獻了什麼，而不應當看他取得了什麼。”是的，人生的價值是給予而不是得到，是付出而不是索取，這就是我們提倡的無私奉獻精神。
張思德雖然沒有像董存瑞、黃繼光那樣爲國拋頭顱、灑熱血的英雄行爲，但他努力地燒炭，同樣也是爲革命而奉獻了自己的青春和力量，他的'一生平凡而偉大。
像張思德這樣默默無聞、無私奉獻的人還有很多……
2005年春季，中央電視臺報道了一位平凡的郵遞員王順友的先進事蹟。20年來，他在蒼莽逶迤的大涼山深處，在危險孤寂的馬班郵路上，跋涉人生，只爲做一件事：把郵件送到目的地。他說：“活兒再苦再累也得有人幹，只要我能走，就不會扔掉手中的馬繮繩。”從這樸實的話中我們看出了他人生的目標。王順友是幸福的，他的幸福來自收件人的微笑;王順友是平凡的，他在平凡中塑造了自己完美的人生。這正如馬克思所說∶“人只有爲自己同時代的人的完善，爲他們的幸福而工作，他才達到自身的完善。”這些事情雖不是見義勇爲、捨己救人的英雄壯舉，甚至不足掛齒，但是卻能讓我們感受到他那默默無聞、無私奉獻的精神，因爲他讓周圍的人感到幸福，感到快樂。他的人生是有價值的，有意義的。
有人說：“快樂就像香水，灑在別人身上的同時，自己也會沾上一點兒，這便是爲他人奉獻時的真諦。”如果你希望自己的人生也像他們有價值，那麼就要經常反思諸如此類的問題：我能爲他人做點什麼？誰需要我的幫助？如果我這樣做，會對他人造成傷害或帶來痛苦嗎？”
“不以善小而不爲，不以惡小而爲之”，我們要把這句話作爲我們人生的座右銘，把奉獻作爲我們人生的目標，甘於奉獻，樂於奉獻，在奉獻中實現自己的人生價值。
篇八：實現自己的價值
從耶魯大學畢業的秦玥飛來到湖南一個偏遠山村做村官，並用所學和所長爲社會發展出了一份力，實現了自己的價值。沒有奮爭，人生便寂寞難忍。其實，對於我們每個人來說，也都需要找到一條最適合自己的路，通過自己的努力，實現自己的價值。
但在當今社會，不乏一些眼界過高的人。幾乎每年觀看新聞時，總會聽到許多的大學生寧可硬着頭皮參加公務員考試，千軍萬馬過獨木橋，也不願做那些在他們眼中“丟人”的職業。自然，每個人都更願意從事體面的工作，但體面的工作就一定與自己的價值劃等號嗎？當我們從大學畢業步入社會，到時候海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我們需要的是正確定位自己，衡量自己的能力，投入最適合自己的工作，才能更好地實現自己的價值。
當然，實現價值並非易事。除了要正確認識自己，虛心學習也是非常重要的。就像秦玥飛所說：“雖然我是耶魯畢業的，但很多農業方面的東西我確實不懂。”一個耶魯畢業的高材生都能如此在工作中學習，何況我們還有許多知識漏洞的高中生呢?另一方面，正如我們平時在學校裏學習一樣，要實現自己的價值，也需要有堅定的決心。既然選擇遠方，便只顧風雨兼程，如果總是三心二意，最終便難以成事。
然而，在實現人生價值的路上，不免會有困難，一旦小有成績，說不定流言蜚語也就接踵而來。這時候，我們應有定力和清醒的思維。由於現今的確有一些靠關係升職的大學生村官，因此有人不免揣測秦玥飛的家境和目的，但工薪階層出生的秦玥飛通過自己努力證明了自己。正如前段時間毛林林因演反派角色而被罵滾出娛樂圈的事一度成爲微博熱話題，毛林林並沒有用憤怒粗俗的謾罵回擊，她不卑不亢，坦然得體，面對詆譭，高傲地擡起頭，繼續做自己。如此平和寬容的心態，值得我們學習。外來的言論總會或多或少得限制我們，如果你過分在意別人的看法，要麼被整死要麼自己累死；而如果能坦然面對，通過自己的'努力證明自己，那麼真相自然會使詆譭不攻自破。綜上所述，在實現自己價值的過程中，對待外來的一些困難，我們都要保持理性的思考，展現真實的自我。
奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來。”是啊，我們每個人都有屬於自己的一條道路，我們應向秦玥飛那樣憑着自己的努力拼搏實現自己的價值，讓自己盡情燃燒起來。