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玩泡泡作文(通用33篇)

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的玩泡泡作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

玩泡泡作文(通用33篇)

玩泡泡作文 篇1

今天,老師帶我們一起去大廳裏玩泡泡。

一開始我非常激動。我看到了各種各樣的泡泡,有的像海草一樣,有的.像柱子一樣,還有的像一座彩虹橋。

我站在泡泡池裏手都抖了,我的同學站在泡泡池裏緊抱着身體,好緊張呀!

我玩過之後興奮無比,真想再玩兒一次啊!

玩泡泡作文 篇2

今天我玩泡泡了,玩得興奮無比。

我看見了多姿多彩,巨大無比的泡泡。有彎彎的`,像玻璃杯一樣的,像海草一樣的和像漏斗的。

有的同學勇敢地站到裏面,還有的緊緊地抱在一起。我在泡泡裏的時候,眼睛看着上面。泡泡炸開的那一刻,我涼快極了。

今天真是難忘的一天!

玩泡泡作文 篇3

今天,童童老師帶着我們到大廳裏玩泡泡。

玩泡泡的時候,我看見了各種各樣形狀的泡泡,有的.像有像圓柱,有的像一隻扭扭曲曲的大蟒蛇,有的像七彩玻璃橋......

在臺下的時候,我做了鼓勵小朋友的動作。當我拉泡泡時,我感覺我拉不成功。於是,我鼓起勇氣嘗試了一下,果然成功了,我就在心裏叫了起來。

最後,我非常開心。但是,就要到寫話的時候了。我戀戀不捨地離開了大廳。

玩泡泡作文 篇4

今天童童老師帶我們去玩,我從來沒有玩過的超級大泡泡。

我踩到泡泡池裏,站得筆直筆直的,還低着頭。我看見泡泡各種各樣、豐富多彩,有的彎彎曲曲,有的`像彩虹一樣,有的直直的,有的像喇叭一樣。

我好想再多玩一會兒呀!

玩泡泡作文 篇5

今天童童老師帶我們玩了以前從來沒有玩過的泡泡。

踩在泡泡圈裏時,我站得直直的。拉泡泡時,我拉的泡泡變成了錘子形,真好玩。

泡泡多姿多彩,有的直直的`像柱子,有的扭來扭去像瀑布,有的彎彎的像彩虹,還有的上小下大像裙子。

泡泡遊戲結束了,可我還是興奮無比。

玩泡泡作文 篇6

有一天,我在家裏玩媽媽做的.泡泡水。吹了一段時間泡泡,我觀察到大部分泡泡碰到地面或牆壁會立刻破裂。我真的很想看到泡泡碰到什麼東西就會反彈。

我試着用手掌和腳去撿泡泡,但是都很快破了。後來我靈機一動,用袖子撿起來,泡泡居然彈出來了。我的袖子像個球拍,泡泡在上面彈了幾下。後來發現泡泡碰到衣服其他部位也不會破。太有趣了。我玩了很久。確實有新發現在發揮!

玩泡泡作文 篇7

輕輕地,輕輕地吹,吹出了一串串的泡泡,它們穿着彩色的衣裳,真漂亮!泡泡飛了,我們跑着追:“泡泡,我的泡泡!”

“我在那裏呢!”噢,花瓣上有個晶瑩的“泡泡”在滾來滾去,------你是我的泡泡嗎?你是在滑滑梯,還是盪鞦韆呀?

“我們在那裏呢!”咦,葡萄藤上長出許多晶瑩的“泡泡”,有紅的`,有紫的,五光十色好可愛,-------你們是我的泡泡嗎?你們是在一齊做遊戲吧?

輕輕地,輕輕地吹,吹出了一串串泡泡,泡泡飛呀飛,飛到花園裏,飛到藤架上,飛到藍藍的天上,哇!我的泡泡長大啦,長成了一個圓圓的太陽。

玩泡泡作文 篇8

我今天玩了和以前不一樣的泡泡。

我看到了各種各樣,變化多端的泡泡。有的是柱子形的,有的是彩虹形的,還有的.是蓬蓬裙型的。小朋友們被泡泡包住了,有些身體縮起來了,有些擡着頭。

我在泡泡池裏的時候,我低着頭想看看泡泡是怎麼拉起來的,我還有點怕泡泡掉到我身上,怕我的裙子被弄髒了。

我今天玩得很開心。

玩泡泡作文 篇9

今天,我的兩個表弟―聰聰和成龍到我家來玩,他們說∶“晨晨哥,和我們玩‘Q版泡泡堂’吧。”我用大哥的口氣說∶“行!聰聰,讓成龍先玩。”“好吧。”聰聰說。

開始玩了,我是1號藍色的,上下左右分別是“W、S、A、D”,空格是放炸彈。成龍或聰聰是2號綠色的',他們使用方向鍵,回車是放炸彈。我們各自準備好,然後開始。

我們兄弟倆攻擊紅色和黃色的,我們先把路炸通,然後一路追殺,把它逼得走投無路,困在一個小格里,我們乘機施放炸彈炸死了它們。真是太過癮了!玩了一個小時,我想應該休息一下眼睛了,與兩位弟弟商量好,我們關上電腦,去戶外做遊戲了。

玩泡泡作文 篇10

今天,我們舉行吹泡泡活動,我很高興。男同學和女同學比賽的'時候,我心裏想:男同學一定要贏!第一輪是比誰吹得多,是陳佳豪跟錢步容比,最後是女生贏了。第二輪是比誰吹得大,是張家偉跟張競嫣比,最後又是女生贏。第三輪開始了,是誰吹得又大又多,是鄔林凱跟劉雯潔比,最後還是女生贏。總比分:男生0分,女生3分。我們男生都很失望。

後來,老師發給我們每人一瓶泡泡水。我想:我們班有十六個吹泡泡小精靈,其中有一個吹泡泡小精靈很強,他擅長吹很多泡泡,吹大泡泡,但是吹又大又多的泡泡,他就不擅長了。他吹多泡泡的時候被老師表揚過;吹大泡泡的時候,被同學表揚過。他是誰呢?他就是我——俞錦海。

玩泡泡作文 篇11

有時洗澡我會慢得離譜,主要是在玩泡泡。我用沐浴露抹在腰間,把頭往下低,使勁地吹出一個又大又亮的泡泡,我看着泡泡從天而降,心裏有成千上萬個說不出的'興奮。

等前面的泡泡爆炸了,我又吹出兩個大號泡泡,它們像在空中騰雲駕霧,又像在決鬥,始終不分高低。突然,我把一個泡泡吹向另一個泡泡,就在等爆炸呢!

可它們並沒有爆炸,而是成了一個更大的泡泡,我再次等它爆炸,可是它粘到了牆上,我又把它逼到“天涯海角”,它才爆炸,但媽媽的脾氣此時也爆炸了,她大喊:“你有完沒完!”我才肯沖洗乾淨出來。

玩泡泡作文 篇12

玩泡泡有一次,我在明故宮看見有人在玩泡泡,我就問他泡泡該怎麼做。他說;“要放一些水,加一些洗潔劑、牙膏、洗衣粉,攪一攪。”我回到家,照他的方法,做了三次才做成功。我先把準備的水、洗衣粉﹑牙膏、洗潔劑,倒進盆裏。第一次,我把水倒多了,太稀了,吹不起來。第二次,我把水放少了,太濃了,也吹不起來。第三次我把水放的.不多不少,正好能吹起來。然後,我用電線做了一個圈,用鐵絲做了一個竿子和圈連接在一起。我把圓圈放在弄泡泡的水裏,輕輕把它提出水面,它那上面有一層薄膜。我吹着那層膜,就能吹出一個泡泡。我拿着圓圈輕輕一繞,也能弄個泡泡。一個個泡泡,飛在空中,亮晶晶的。泡泡真好玩!

玩泡泡作文 篇13

前天,老師在上課時教我們如何做泡泡。

回到家裏,我按照老師的方法準備了洗碗水,一個小紙杯和一個泡泡盒。我首先小心地把洗碗水一點一點地擠進小紙杯,加了一小瓶蓋的清水,又跑進廚房拿了一根筷子在小水杯裏面慢慢的攪均勻。然後把小紙杯的泡泡水小心翼翼的倒進泡泡盒,放在那裏。

下午到了,我拿起泡泡盒帶着妹妹到樓下開始玩泡泡。打開泡泡,一吹,大小不同,五彩繽紛,又亮又白的泡泡一個個挺身而出,妹妹看見這麼多泡泡,連忙高興地跑過去“拍、拍、拍、拍”,泡泡一下被妹妹打的無影無蹤了。我又礁了點泡泡水,輕輕一吹,又有許多薄薄的.,軟軟的泡泡跑出來,有的泡泡越飛越高,妹妹打不到了,有的泡泡一落地就消失了,我看着這些泡泡,彷彿自己進入了泡泡的世界。

就這樣,我和妹妹度過了快樂的一天。

玩泡泡作文 篇14

小時候,我是一個天真爛漫的小女孩,做過聰明的事和許多愚蠢的事。在這些事中,有一件事令我難忘,對於別人來說是很好笑,那就是玩泡泡了!

那是我四歲那年,我正在和小夥伴們嬉戲。十二點到了,小夥伴們的爸爸媽媽都叫他們回家吃飯了。最後,只剩下孤零零的我,我無奈地走回了家。無意間,我發現奶奶正在洗衣服咧!我看見盆裏有一顆顆晶瑩剔透的“大珍珠”,在太陽金光閃閃的光芒下顯得絢麗奪目、光彩耀眼。我哀求奶奶給我玩一會,她便同意了。平時她什麼事都不讓我玩,怎麼今天變了一個人似的,真是不可思議啊!

我開始玩泡泡囉!我一手捉起白泡沫,輕輕地一吹,可愛的“泡泡精靈”快樂地飛向蔚藍的天空,在風婆婆地吹動下,可愛的小精靈跳起了歡快的舞蹈,有些小精靈似乎在告訴我:我們要飛到奇妙無比的`外太空去哩!我想跟它們一起去,便追着它們,不想一腳蹬空,“撲哧。”踩到了肥皂水,奶奶對我說:“淘氣鬼!”當我再一次伸手進肥皂水裏的時候,奶奶卻不同意了。我只好垂頭喪氣地走進了屋子。

玩,是孩子的天性,童年地記憶也是美好的,讓我們共同在這片藍天下快樂成長吧!

玩泡泡作文 篇15

玩泡泡有一次,我在明故宮看見有人在玩泡泡,,我就問他泡泡該怎麼做。他說;“要放一些水,加一些洗潔劑、牙膏、洗衣粉,攪一攪。”我回到家,照他的方法,做了三次才做成功。我先把準備的水、洗衣粉﹑牙膏、洗潔劑,倒進盆裏。第一次,我把水倒多了,太稀了,吹不起來。第二次,我把水放少了,太濃了,也吹不起來。第三次我把水放的不多不少,正好能吹起來,。然後,我用電線做了一個圈,用鐵絲做了一個竿子和圈連接在一起。我把圓圈放在弄泡泡的.水裏,輕輕把它提出水面,它那上面有一層薄膜。我吹着那層膜,就能吹出一個泡泡。我拿着圓圈輕輕一繞,也能弄個泡泡。一個個泡泡,飛在空中,亮晶晶的。泡泡真好玩!

玩泡泡作文 篇16

今天中午,我和哥哥拿了一個紙杯,用手把肥皂磨出粉來,裝在杯子上,然後裝滿水,一個肥皂水就完成了。接着我和哥哥拿了一個回型針。把回型針圈成一個圓圈,把圓圈放進肥皂水裏,然後拿起來一吹,破了,再來一次,也是破了。這時,哥哥靈機一動,從抽屜裏拿出一條氣管,猛地向肥皂水吹氣,泡泡從水裏漸漸地升上來,我拿了一個紙桶,把紙桶放進肥皂水裏,然後向紙桶吹氣,可是又破了,接着幾次也是這樣,我非常失望。我想,這次失敗了,下次一定會成功,因爲我已經掌握了做泡泡的.方法,我對自己下次做泡泡非常有信心。這次玩泡泡是我最開心的一次,因爲我沒有想過我會用自己的雙手來做泡泡,以前我都是叫媽媽買泡泡來給我吹,現在我自己回做泡泡,真是難以想象。我通過這次玩泡泡知道了生活中有許多事件是自己親手做成的,假如這次失敗了,下次就一定會成功,要做一個對自己有信心的學生。

玩泡泡作文 篇17

童年是無拘無束的,童年的趣事像天上的星星一樣數不清,又像天上的雲朵一樣美麗,又如小鳥的羽毛絢麗多彩……

那年我四歲,有一天,媽媽在洗衣服,我在旁邊看着媽媽往水裏倒進了些什麼東西,媽媽揉搓了幾下,盆裏便冒出了一層厚厚的白泡泡,我看見覺得很好玩,便央求媽媽讓我玩一會,媽媽答應了。我把手伸進盆裏,不停的拍打着。泡泡在手裏一串一串的.,還輕輕的搖動着,好看極了。我兩手用力一拍,泡沬消失了,白沬濺得到處都是。有的飛起來了,還帶着顏色,我滿屋子追,一不小心把水撒了,一腳踩空摔倒了。媽媽走過來生氣地看了我一眼,不讓我玩了。幾天後媽媽不在家,我獨自在家呆了一會,覺得很無聊……

忽然想起了泡泡,便拿起抺布,放在水裏,學着媽媽的樣子揉搓着,可是沒有泡泡。我想起來還沒有放“白色的粉沫”。我找呀找,但就是找不到。我從廁所一直找到廚房,終於在冰箱後面找到了,我迫不及待的抓了一把“粉沫”放進水裏,學着媽媽的樣子揉搓了起來,揉啊揉啊揉,但不知道爲什麼水裏沒有冒泡泡,反而還黏糊糊的,我的手和抹布都被黏住了。這時候媽媽回來了,看見我的樣子,用手指捏了捏黏糊在一起的東西,笑着說:“這是我蒸饅頭用的……洗衣服用這個。”媽媽從架子上取了一個花白色的袋子。

哦,童年趣事就像天上的星星和月亮,永遠不丟失,一直在我心裏閃爍着。

玩泡泡作文 篇18

媽媽,我要玩泡泡!我公園散步時,突然聽到旁邊的小朋友央求媽媽買泡泡機,我不禁想到小時候的一件趣事。

咦?這是什麼?我坐在媽媽旁邊,指着洗衣盆裏的一個個透明小球,疑惑地問。是泡泡啊。媽媽一邊洗衣服,一邊笑着對我說。原來是泡泡,我伸出手,把它們一個個弄破,十分開心,玩得不亦樂乎。

第二天,媽媽正在睡午覺,我睡不着,便起來玩玩具。玩了一會兒,突然想起昨天玩的'泡泡,於是我隨手拿了一件衣服,學着媽媽的樣子洗衣了起來,但是沒有泡泡。我想了想,媽媽昨天好像是加了白粉纔出泡泡的。我知道了,肯定是因爲這個!我東找找西找找,終於在廚房裏的一個白袋子裏找到了白粉。

回到了陽臺,把白粉倒了一點在盆裏,又加了些水,使勁地攪。過了一會兒,粉竟然粘在了一起,衣服也被白粉弄得成樣子。我急了,大哭起來。

媽媽被我吵醒了,連忙跑過來,問我怎麼了。我斷斷續續地把事情的經過一五一十地說了出,媽媽哭笑不得地說洗衣機旁的袋子裏也有白粉,叫洗衣粉,她昨天用的是洗衣粉,而是廚房裏的麪粉。我聽了,點了點頭。

我小時候是不是很傻?你們小時候做過什麼傻事或趣事,也來和大家分享分離吧!

玩泡泡作文 篇19

從一年級起,我就特別羨慕洗碗的哥哥姐姐們,因爲洗碗時,碗裏都要添一勺泡泡.看着哥哥姐姐洗着碗,玩着泡泡,我,我巴不得立刻跳級,跳到四年級!可是,時間就是這麼慢,一年級、二年級、三年級……好不容易到了四年級!我終於可以洗碗——玩泡泡了!

今天,我把飯吃得乾乾淨淨,然後去洗碗。按常規,我打了一勺泡泡,把碗裏的油洗乾淨,再用清水沖掉泡泡,洗乾淨洗碗布就OK了。但我突然想到了一年級時的想法。奇怪,四年級的我怎麼一點兒也感覺不到洗碗很輕鬆愉快呢?原來,真正洗碗時我才發現,洗碗要用洗碗布擦,還要用手使勁洗乾淨洗碗布。那油膩看着就噁心!但是現在碗既然洗乾淨了,那就盡情玩泡泡吧!

走到泡泡水大盆旁,哈,沒人!太好了,趕快撈浮在上面的泡泡啊!我拿碗使勁一撈,滿碗都是泡泡,我樂開了花,用手把一些泡泡捧了出來,倒在洗碗池裏,擰開水龍頭,泡泡就像移動的'冰川一樣在水池上流動,真好玩!我又撈了滿滿一碗泡泡,把它們一勺一勺的舀到碗蓋上,堆成“雪山”,我努力的想把泡泡堆到洗碗布上,做成“草上升雪山”奇觀,但立即造成了“雪崩”——泡泡塌了下來,我很掃興,又撈了碗泡泡……。

總之,今天我撈了六次泡泡,一次玩的比一次玩的開心,玩到最後,我想那麼多泡泡應該把碗已洗乾淨了吧!於是就簡單衝一下碗和洗碗布

回教室了。結果坐到位子上才發現碗的外面還有油跡,洗碗布上還有米粒!天!這次洗碗不就等於玩泡泡了嗎,不就還得洗一次嗎?不過一年級就有的願望實現了,我還是很開心的!

玩泡泡作文 篇20

最近,班上流行吹泡泡。一下課,泡泡就滿天飛。

我前面的同學下課時送給我了一盒泡泡水。我急忙蘸了一下就吹開了,我沒掌握好,把泡泡水灑到了手上。我“啊”的一聲叫起來,這泡泡水怎麼和以前玩過的不一樣呀,感覺黏黏的,裏面好像都是膠水。

下課了,教室裏簡直成了“泡泡樂園”,有吹泡泡的,玩泡泡的,看,我的泡泡和別人吹的泡泡合在了一起,成了雙胞胎了。同學們都來打泡泡,我們班最調皮的男孩陳許源打的泡泡最多,“看我的!”說着就揮起他的“降龍十八掌”,把泡泡弄扁了好多個。他顯出得意的樣子,大搖大擺地走着。突然,一個泡泡落在了胡茗寧的頭上,“茗寧,你的頭上有個炸開的泡泡!”我輕聲提醒她,還幫她拿下了泡泡的“屍體”。“厲一仁,你身上也有一個泡泡!”一個同學笑着跑掉了。我不理他,繼續吹我的泡泡。後來,我們看見陳許源的筆袋上竟立着一個泡泡,我們在旁邊笑死了。

又一個泡泡從開着的窗戶飛進來,被我發現了。但是它飄得太高了,我打不到。就讓它“長命百歲”吧,我想。幫胡茗寧拿頭上的泡泡時,我感覺炸開的泡泡很難拿,把好多頭髮都黏住了。當我的手湊上去拿時,感覺有股說不出的香味,炸開的'泡泡也不像沒炸開時那麼透明瞭。同學們相互炸泡泡玩,打的手上都粘粘的。

我吹的泡泡大多數是“長命百歲”的。他們升到空中,在陽光的照耀下顯得非常漂亮。我們說着“萬歲萬歲”來“送別”泡泡。“保佑,保佑”一個同學說,“希望我的泡泡也‘長命百歲’!”

教室裏泡泡滿天飛,真好玩!我喜歡教室變成“泡泡樂園”。

玩泡泡作文 篇21

今天上午,體育老師說:“今天不用在教室裏面上課了,去外面玩”吹泡泡的遊戲“,我們聽完後活蹦亂跳的,好像兔子一樣跑到學校遊戲活動場所。

小夥伴們分別把手裏小瓶子的蓋子扭開,然後抽出套環,用嘴輕輕一吹就有誕生了很多大小不同的泡泡。我們都在拼命的吹泡泡,沒過一會兒,小夥伴們都被泡泡給包圍起來了,好像成爲了泡泡的海洋。天空中的泡泡各種各樣,有的泡泡大的像我們平時玩的氣球,小的泡泡像下雨中的小雨點,有的'泡泡連在一起像是一串冰糖葫蘆,進入了我們的視角範圍。當我們看到這麼多大小不同的泡泡的時候,我們都在用手去抓、撐等動作。泡泡在陽光的照射下,變得五光十色,彷彿彩虹一般……漂亮極了。聽家長說,泡泡之所以有這麼多顏色,主要是由於太陽公公給它們穿上了彩色衣服,我也想成爲一個泡泡和它們一起在空中自由飛翔。

在陽光的照耀下,我們玩的非常開心,大家都沉浸在這泡泡的海洋裏。泡泡彷彿把小夥伴們的理想帶到藍天……

玩泡泡作文 篇22

有時洗手我會拖拖拉拉,主要是玩泡泡!我用肥皂塗滿手,吹出一個個晶瑩剔透的泡泡,泡泡漸漸升起,逐漸下降,像一個個傘兵從天而降。

我把肥皂放到水中,水裏出現一個個白色泡沫,好似小魚在吐泡泡。水變成了肥皂水,我把肥皂水裏加進清水,奇蹟出現了!水面上又鼓起一個個小包,猶如一座座乳白色的山坡。我用手拿了一塊泡沫,有趣的是泡沫如同一灘融化的積雪,從我的手指縫裏順流下來。

我將泡沫塗在臉上,變成了一個小丑,一照鏡子,看見自己這有趣的`模樣,逗得自己哈哈大笑!我用毛巾把泡沫擦掉,毛巾變得香噴噴的,我恨不得把香味吸進鼻子裏!

最後是媽媽大叫:“好了沒?”吵得我頭暈,我硬着頭皮出來了。還被媽媽臭罵了一頓!她說:“新衣服怎麼髒兮兮的?”我想:應該是香噴噴的,因爲沾過香肥皂呀!

玩泡泡作文 篇23

6月5日星期二多雲轉陰

今天下午,我飛快地寫好了作業,拿起媽媽給我剛剛買的泡泡機到樓下去玩。

我先蘸了一些泡泡水,按了一下手柄上的.按鈕,再往前一甩,哇!出現了一個大大的泡泡!大泡泡居然是五彩的顏色,在空中飄來飄去的,最後落在了地上“爆炸”了。

不一會兒,一瓶泡泡水就用完了,我回到樓上讓媽媽重新給我裝上泡泡水。

媽媽先放了一些洗衣液,然後灌滿了水,我高興地拿着泡泡機來到樓下,蘸了一些泡泡水,一甩,可是泡泡一直都沒有出現,我又蘸了一些泡泡水,用力地一甩,結果還是沒有出現,我只好狼狽地回到家。

媽媽又給我裝了一些洗衣服,灌滿了水,她自己先蘸了一些泡泡水,甩了一下,結果沒有泡泡出現,媽媽試了好幾次,都沒有泡泡出現。她無可奈何地說:“洗衣液和洗衣粉都不成功,怎麼辦?我也製造不了泡泡水了。”

我忽然靈機一動,說:“媽媽,我知道啦!上次在奶奶家,我跟妹妹一起玩的時候,奶奶是用的洗潔精做的泡泡水!哈哈!泡泡機離不開洗潔精嘛!”媽媽讓我從廚房裏拿來了洗潔精,擠了一些,然後灌滿了水,她先試了一下,哇!這次果然有大泡泡出現!

於是,我跟媽媽一起來到樓下玩泡泡機,真是太開心啦!

玩泡泡作文 篇24

中午放學時,我在學校門口買了一盒很黏的泡泡泥。想着中午休息的時候可以躲在房間偷偷玩兒,我別提多開心了。

於是,我三步並作兩步跑回家,以最快的速度吃完午飯,跑進房間,打開我心愛的泡泡泥在牀上興奮地玩了起來。哈哈,不一會兒,我就捏出了一個漂亮的.娃娃,看我多聰明!我正在爲自己的“傑作”沾沾自喜時,突然聽見了腳步聲,肯定是奶奶來了。奶奶就像警察叔叔一樣,每天中午總是準時準點督促我睡午覺。“怎麼辦?怎麼辦?”我急急火火地把泡泡泥塞到枕頭底下,趕緊躺在牀上,蓋好被子,調整好氣息擺出了睡着的模樣。出乎意料的是奶奶直接在我身旁睡下了。“真倒黴!”我在心裏默默地念叨。難道我的計劃就這樣泡湯了嗎?不,這可不行。我凝神靜氣,等奶奶睡着後躡手躡腳地從枕頭底下拿出泡泡泥,小心翼翼地打開蓋子,喜滋滋地繼續我的“創作”。

看着熟睡的奶奶,我不禁默默讚歎機智如我呀!可是,沉浸於泡泡泥快樂中的我竟然不知不覺地睡着了。等我一覺醒來,發現泡泡泥幾乎全都粘到了牀單上,整個牀單猶如一副染了色的“世界地圖”。這一下,我傻眼了,儘管我使出渾身力氣想把這些調皮的小東西摳下來,可是這些小東西實在太倔犟了,任憑我怎麼搓啊、摳呀都紋絲不動,急得我眼淚都要落下來了。

正在這時,一旁的奶奶醒來了。我十分緊張,一把又將“地圖”裹了起來,一屁股坐在上面。唉,“紙包不住火”,終究還是被奶奶發現了。奶奶並沒有責備我,她溫柔地對我說:“乖孩子,以後你想玩兒就給奶奶說,奶奶陪你一起玩兒。”然後默默地把印了“地圖”的牀單拿了出去,用刷子洗了好多遍。看着奶奶疲憊的身影,我慚愧極了,沒想到自己闖的禍卻讓奶奶來承擔。

後來,我再也不躲在被窩裏玩泡泡泥了,我也明白了以後無論做什麼事情都不能毛手毛腳,一定要仔細、認真。

玩泡泡作文 篇25

在生活中,你們是不是做過家務?比如:掃地、洗碗、洗褲子……我也有這樣的事,今天我給大家講講我那次洗衣服的事吧。

週末,我正在家裏看電視,媽媽叫我去洗衣服,我心裏想:你自己爲什麼不去呢?要我去,打擾我看電視。

我不高興地到了洗衣服的盆子前,我拿起了衣服,又拿起了肥皂,用肥皂在衣服上擦了擦,把衣服揉成一團,然後一直搓,不一會兒,搓出了許多白色的泡泡。我抓了一把,冰冰涼涼的`,中間還有透明小泡泡。我把泡泡捧在手上,輕輕一吹,泡泡飛了出去,像是在下雪,我又接了點水。看着泡泡,我想到了吹泡泡把手比成了個“O”形,把手伸在泡泡下帶上了,擡上來一看沒有泡泡,我想到洗碗時玩的泡泡。我開始了:先把手伸在泡泡裏;再拿出來;然後握成拳頭;最後比成了個“O”形。果然有薄薄的泡泡,我吹了一下泡泡,被我吹破了,我很失望,我又做了一層泡泡,看着泡泡,我想做個更大的,另一隻手也做了個,放在一起,慢慢張開,第一次失敗了;第二次也失敗了;第三次還是失敗了;第四次終於成功了,我開心的手舞足蹈,大喊道:“我終於成功了!”媽媽聽見聲音跑過來說:“你叫那麼大聲幹嘛?”我看見媽媽來了,立馬開始洗衣服,等媽媽走後又開始玩泡泡了。因爲洗的太久了,媽媽又跑了過來,生氣的說:“你在幹什麼?”媽媽生氣了,我就又開始認真地洗衣服了,不一會兒就洗完了。

泡泡真好玩,下次洗衣服我還要玩泡泡。

玩泡泡作文 篇26

時間過得真快,轉眼間我們已經升入了四年級。你可能會問:“四年級的學生了還玩什麼吹泡泡呀?”我可不那樣認爲喔!其實這次的吹泡泡活動也是我們自己提出來的啦。

有一天,我們坐在教室聽老師講評卷子,突然我的同桌胡予諾拍了拍我的肩,指着門外說:“你看外面!”我轉過頭去,發現門外有翩翩起舞的泡泡,大的小的都有,不一會外頭下起了濛濛細雨,讓我倍感驚奇的'是,泡泡不僅沒有破,而且還一個比一個大。不知道是誰弄的,有一個泡泡特別特別大,大到足以坐下四個嬰兒,也有一個個小的,小的只有玻璃彈珠那麼一點點。老師看到了我們的舉動,就說:“既然你們這麼喜歡泡泡,那麼我們就來寫一個吹泡泡的2.0版本吧!”“噢Yeah!”大家歡呼起來。

到了那一天,我們排着隊,來到了熟悉的大操場,老師先囑咐了我們幾句話,大家就開始玩了起來。這一次,有同學帶來了不一樣的新鮮的泡泡工具——泡泡槍。對了,就是像一把的樣子,泡泡有時候很容易就出來了,有時卻需要花許多的力氣才能弄出來一個泡泡。這次活動帶泡泡工具的人不多,大部份的同學都是跟着有工具的同學玩,我也沒有帶工具,所以就加入了戚佳妮和曹詩雯一起玩。她們玩的泡泡工具是很簡單的一根棒子,泡泡棒沾滿泡泡水,奔跑起來就會盪出一串串的泡泡來。看着陽光下飛舞着的五彩繽紛的泡泡,大家的心裏充滿了喜悅,都興奮地追着泡泡跑來跑去。直到下課鈴聲響起,大家才依依不捨的回到了教室。

再玩吹泡泡還是覺得很有趣,快樂的事情總是讓人還想去做,快樂的時光我會一直記得!

玩泡泡作文 篇27

三年級的時候,顧老師帶領我們玩了一次吹泡泡。那時的歡樂場景我依舊記得清清楚楚:操場上,一個班級的小朋友歡樂地奔跑着、跳躍着,五彩繽紛的泡泡漫天飛舞,滅了兩個,又出現了八個、十個……好不快樂!

有一天,一節語文課上,我們看見了另一個班級的小朋友也在吹泡泡,好多同學激動得不得了,恨不得一下子衝出去一起吹。於是,顧老師答應我們,有空再給我們吹一次。儘管如此,還是有一些同學無法平息他那種激動的心情,仍然忍不住張望着窗外,估計心裏有點癢癢的,想拿一支筆綁着一根圓樹枝,沾一點別人的'泡泡水就吹起來。

今天最後一節課,顧老師有空,就又帶我們去操場上吹泡泡了,我們歡天喜地地來到操場上,只見大家個個都生龍活虎,老師讓我們解散後,每個人都去找搭檔。由於很多人都沒帶吹泡泡的工具,所以,帶工具的人就被一羣人圍了個水泄不通。我不想擠進人羣,就和李凱瑞、楊翔宇、王俊雄一起打泡泡。打泡泡不如吹泡泡舒服,像打地鼠一樣,這兒剛打完,那兒又冒出一串兒來,把我們幾個累得氣喘吁吁,擡頭的力氣也被手腳借去了。人麼,總喜歡舒服的活兒,可這句話用在我們身上真是說反了。我們幾個人都是好動分子,運動能力也強,當然不甘心被“打泡泡”這麼一點小事打倒。心想:“從哪裏跌倒就從哪兒爬起來”。所以,喘了一會兒後,我們幾個“戰士”就又開始了第二輪奮“戰”。

第二回我們就十分有計劃了:一個人負責一小片區域,而且從“敵軍根據地”開始進行“圍攻”,那幾位吹泡泡的女生似乎十分配合我們“奮勇殺敵”,看我們打得火熱,她們便加快製造“敵人”。可惜,有的“敵人”是訓練有素的“空軍”,飛到了我們打不到的地方。不過,他們的“戰機”質量實在太差,油箱做得不好導致汽油泄漏以至於引爆裝着的導彈,結果整個玩沒了。我們也就不去管了。還有“一位空軍,他來跳傘”,在空中自己慢慢降落。我們看不慣“那副惹人厭的表情”,一擡手就讓他去見泡泡上帝了。

打累了泡泡,我們就休息了一會兒。我們爬上單槓,坐着,看着那些五彩繽紛的泡泡,心裏無比開心……還有比這更棒的嗎?

玩泡泡作文 篇28

課間,大家拿着泡泡水,把泡泡吹得滿教室都是。

泡泡的形狀千奇百怪,有的像“連體嬰兒”,有的大得跟籃球一樣,還有的停在女孩子的頭上像一個精緻的髮卡。

瞧,李睿思輕輕地吹了一個大泡泡,“砰!”的一聲被我的筆扎破了,麻點似的肥皂水到處飛揚。

我也輕輕地吹了一個網球般大小的泡泡,真美!泡泡上漂浮着五彩的顏色,紅色、黃色、藍色、綠色、橙色。裏面好像住着一個小彩虹娃娃,它是那麼可愛、那麼美麗、那麼淘氣、那麼愛笑!一笑,整個小身子都輕輕搖晃。我真希望它不要消失,可以一直飛,飛到學校裏與我們一起讀書、玩耍。

今天,我們一起帶着自調的肥皂水來比賽。上一節課,學習冰心的《肥皂泡》的文章,我們的.心情非常激動,很想嘗試吹泡泡是什麼滋味。

我們在走廊裏吹泡泡,看!李睿思吹的泡泡好大,看來她的泡泡水調得很成功啊!再來仔細看那晶瑩剔透的泡泡,有紫色、藍色、紅色、綠色。像一個個彩色的小水球一樣!

看張澤鑫,看一眼他那個樣子,你就會笑得沒話說。他鼓起腮幫子,可一個泡泡都吹不出來,大家哈哈大笑。一個個白色的肥皂泡沫滴下來,看起來有趣極了!

同學們各自調了肥皂水,有些人像張澤鑫吹不出來,有些人像李睿思吹得津津有味呢!

玩泡泡作文 篇29

今天,我們舉行吹泡泡活動,我很高興。男同學和女同學比賽的時候,我心裏想:男同學一定要贏!第一輪是比誰吹得多,是陳佳豪跟錢步容比,最後是女生贏了。第二輪是比誰吹得大,是張家偉跟張競嫣比,最後又是女生贏。第三輪開始了,是誰吹得又大又多,是鄔林凱跟劉雯潔比,最後還是女生贏。總比分:男生0分,女生3分。我們男生都很失望。

後來,老師發給我們每人一瓶泡泡水。我想:我們班有十六個吹泡泡小精靈,其中有一個吹泡泡小精靈很強,他擅長吹很多泡泡,吹大泡泡,但是吹又大又多的.泡泡,他就不擅長了。他吹多泡泡的時候被老師表揚過;吹大泡泡的時候,被同學表揚過。他是誰呢?他就是我——俞錦海。

玩泡泡作文 篇30

清晨,花草樹木都挺拔了身姿,晶瑩的露珠在葉尖蕩起了鞦韆,蝸牛在林間小道上悠閒地散步,鳥兒也唱起了歡快的歌……。我懷着興奮的情緒一路小跑趕往作文培訓班,因爲我們這天要玩吹泡泡遊戲。

開始遊戲了,課室裏驟然間炸開了鍋。同學們迫不及待地拿出了泡泡瓶,只見同學們一手拿着葫蘆似的塑料管,一手拿着泡泡瓶,有的輕輕地吹,有的使勁地吹,數不清的泡泡漫天飛舞,課室裏立刻成了泡泡的'海洋。它們穿了一件件五彩斑斕的衣裳,有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。它們的形狀更是千奇百怪:有的大得很,像一個水晶玻璃球;有的又極小極小,像一顆顆彩色的珍珠;有的兩三個圍在一齊,好像一朵綻放的花朵,又像幾個親密的小夥伴在說悄悄話呢;有的連成了一串,像一串成熟的葡萄,又像冰糖葫蘆……泡泡還和我們一齊玩遊戲呢,它們一會兒在空中飄蕩讓你抓不着,一會兒躲在背後讓你找不着,一會兒又在撲哧一笑中消失了。

望着這些可愛的泡泡,我似乎也變成了一個泡泡,和其他的泡泡一齊在空中自由自在的隨風飄動。我們飄到了藍天,和白雲握手;我們飄到了森林,和小鳥一齊放聲歌唱;我們飄到了大海,和翻滾的浪花一齊舞蹈……

小泡泡,再見了,我下次再陪你玩!

玩泡泡作文 篇31

這次的課和平時不一樣,因爲今天我們要吹泡泡,上一節老師讓我們帶泡泡的工具,我欣喜若狂,但在高興中也有一個問題,是上課帶吹泡泡的工具幹什麼?平時媽媽、爸爸不讓玩,這節課能玩真是太好了。我今天早早的就起來,我把杯子裏灌了一半的水,把洗衣粉、洗潔精和洗手液倒進去,就大功告成了。

來了課室我們跟教師一起迅速把液體搖兩下,發現渾濁的液體一分爲二了,上面有許多泡沫,要是在陽興照射下泡沫就像穿着一件件五彩繽紛、五顏六色的彩色裙子,白色的泡沫像無數顆小小的`珍珠,還像一座壯觀的、雄偉的雪山,又像厚厚的積雪。下面有一層薄薄的霧,好象天剛朦朦亮,也有一種朦朧的感覺。

我觀察完了,最想幹的一件事就是吹泡泡。

我們開始吹泡泡了,還沒等老師開口說開始,同學們都開始吹泡泡了,我拿起吸管,在液體裏沾了一上,然後輕輕地吹,越吹越大,越吹越多,慢慢地泡泡離開我的吸管,可不到2秒釧泡泡就破了,濺了我一臉液體,而課室已經成了泡泡的世界、泡泡的海洋,在燈光下泡泡五顏六色,真好看!

我喜歡吹泡泡!

玩泡泡作文 篇32

童年是一幅美麗的畫,裏面畫着孩時的幼稚和童真,裝載了許多完美的.回憶,那些回憶在我心中久久不能散去。

小時候的趣事有一籮筐,可最讓我難忘的趣事卻是童年吹泡泡的場景。

那天,天空晴朗。我自我在家裏煩悶地逛來逛去,心裏想着要做什麼事纔好?突然,我眼前一亮看到了洗潔精,做起了泡泡水。我一會兒拿洗潔精,一會兒拿洗衣粉,忙得不亦樂乎。泡泡水最後做好啦!我開心的用吸管吹起了泡泡,泡泡飛滿了屋子,有的大、有的小。正當我玩的不亦樂乎時,一個泡泡乘機鑽進了我的眼睛,辣得我直掉眼淚,我急忙把泡泡水放在桌上,向廁所跑去,我揉着眼睛想,下次必須不玩吹泡泡了。哎呦!我大聲喊着,原先是我撞在牆上了。我站起來,氣急敗壞地走向廁所,嘴裏不停地嘟囔着:“真不就應玩泡泡水!”我洗了把臉,就跑到客廳找水喝,來到桌上看到有一杯水,我急忙擡了起來,心想竟然如此容易就找到了水,老天待我真不薄!我喝了起來,咦?這味道怎樣和平常喝的水不一樣啊!我連忙低頭一看,原先這是泡泡水!我以最快的速度衝進廁所,漱了又漱,最後漱乾淨了,我坐在沙發上想我必須要改正粗心大意的壞毛病。

雖然這件事已經過去很久了,但每每想起,總就得那麼好笑、那麼搞笑。

玩泡泡作文 篇33

今天是星期天,媽媽囑咐我看家。我一人在家無所事事。看電視吧,面對即將來臨的的期會考試,我沒心思看;看課外讀物吧,也沒什麼新鮮的書了;複習吧,昨天就複習了大半天,也複習不出什麼結果了。看家的任務沒完成,又不能出去找同學玩。唉,星期天真無聊!

忽然,牆角的一袋洗衣粉給了我靈感,不如來重溫一下童年時吹泡泡遊戲的快樂吧。

說幹就幹,我立刻準備材料:小廢瓶、吸管、洗衣粉。材料準備完畢,我就開始製作:先把溫水倒進廢瓶裏,接着把洗衣粉輕輕倒進去,再用準備好的吸管慢慢攪拌,然後把小廢瓶上下、左右搖晃幾下。一瓶吹泡泡用的水做好了。

我迫不及待地來到家門前的場地上開始表演我的“絕技”。我拿起廢瓶,用吸管輕輕一吹,許多泡泡寶寶從吸管的另外一頭爭先恐後地蹦了出來。有的是單個泡泡,看上去有點兒孤單;有的是兩個泡泡,恰似擁抱着的快樂娃娃;還有的是連環泡,好象一個拉着另一個的衣角,正在玩老鷹抓小雞的遊戲呢……

這些奇特的泡泡挑選落腳的地方也各不相同。有的直接飛到了窗戶上,可還沒停穩就碎了,窗玻璃上只留小了點點的洗衣粉水;有的搖搖晃晃往屋頂飛去,好不故意快接近屋頂了,但又在瞬間破碎了;還有的志向遠大,直衝湛藍的`天空,遺憾的是廣闊的天空也沒給它們留下生存的空間,剛到半空中它們就碎了;只有幾個就停留在我眼前的泡泡寶寶在嬉戲了。我毫不氣餒,又吹了一次。這次又出來了許多泡泡寶寶,它們還是前赴後繼地朝着自己的落腳地奔去……

看着眼前這些美麗、可愛的泡泡寶寶,我不禁暗暗讚歎:雖然它們生命短暫,但它們無私地奉獻了美,而且它們各有目標,永不停歇。於是,我回到了家裏,捧起語文書開始了再次的複習。