在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的人生的標點作文，希望對大家有所幫助。
人生的標點作文1
形形色色的標點，形形色色的人生。
一篇優秀、出色的文章除了優美的文筆，豐富的內容，擅用不同的標點來裝飾文章也必不可少。
一次美好，成功的人生旅途除了沿途的優美秀麗的風景，途中結識的人生摯友，適時適地的用不同的“標點”來點綴人生會讓你的旅途更加多彩。
頓號，逗號，分號是性情相同，性情迥異的三兄弟。當你奮力奔跑在人生路上；當你正極力追趕那耀眼的夢想；當你精疲力竭時，不妨點上頓號，逗號亦或是分號吧，讓自己得到或長或短的片刻的休息，短暫的寧靜。這樣可以讓你養精蓄銳，整理拼搏的思路，在以後的人生路上跑的.更快、更遠。
問號，是聰明的雅典娜，是照明道路的燈泡。希望你經常在頭腦中爲自己設置一個大大的“？”，它可以開拓你的思想，激勵你不懈地解決問題，讓你理智地看清周圍的人或物或事。形如一隻燈泡的它更可以爲你照亮前方混沌的黑，幫你尋覓一條寬廣的人生大道。
歎號，永遠是你堅強的後盾。如果你很自卑，請爲自己點上歎號，堅韌而有力，它會幫你放大優點，幫你學怎樣肯定自己，告訴你自信的力量有多麼偉大！如果你很感動，如果你很興奮，也請爲自己點上歎號，它們會加深你的情感，讓你盡情享受人生的滋味。
省略號，幫你遺忘痛苦。當你遇到了挫折失敗或是什麼傷心的事使你萎靡不振時，可以試試喚來省略號，讓它們幫你遺忘，幫你撫平傷口，幫你站起來，幫你前進。
你的人生不僅僅需要這些，還有富於聯想的破折號，態度端正的着重號，一絲不苟的書名號……當你點盡滿篇符號，請千萬別忘了爲自己的人生畫上圓滿的句號。
人生的標點作文2
我們在一篇文章中，會有許許多多的標點：逗號、感嘆號、冒號、句號、雙引號它們各有不同的作用，發揮不同的特點，然而，我對這些標點，卻有着一些不同的想法。
逗號，讓人生中的一件件小事，一段一段的`童年經歷變得清清楚楚，纔不會一團糟，這些小小的逗號發揮自己的潛能，將人生這本書分畫得清清楚楚。
感嘆號，顧名思義，是用來感嘆某些事情的。當你爬上黃山，望着那一些奇形怪狀的石頭時，你一定無不感嘆大自然的精雕細琢;當你來到了長城的面前，望着那長長的龍，心中無不感嘆任命的力量，當你走在長江邊，望着那永不停息的水流，你無不感嘆水的力量。然而這時，在人生的書本上，用逗號來代表會不會太平淡了一些呢?於是，感嘆號就可以代替它了，這樣，就可以成爲人生中，最有意義的事了。
破折號，它的用處就是，當你說話的時候需要解釋時，它就會幫助你完成這個任務。
句號，這位功臣出場了，他有着不可磨滅的功勞：當一段話中，總不能所有的符號、標點都是逗號吧?那樣，這段話也就沒完沒了了，從人生的角度來講，一件是總得有個了結吧?事情這樣沒完沒了，沒有了結，那還有什麼意思?這時，句號出場了，它讓這件事擁有了圓滿的結束，然後，重起一段。
人生就像一本書，篇幅有限，內容不限。你若是擁有了許多標點，你的內容就會比沒有標點的豐富得多，讓人讀起來津津有味，讀完了以後，還回味無窮呢!然而，若是沒有了這些標點，無法讓字與字之間隔開，那不僅看起來是一大連串，不好讀，而且，還讓人很難理解，發生了誤會。
人生的標點作文3
我的人生是一句話，母親最希望我把它推敲的美麗一些。我用我的腳印落成文字，將它寫在時間的稿筏上。後人爲我堆起的墳墓，想來就是句末的標點了。
那麼我將怎麼樣表達出這樣的意思呢？
我首先將腳印落成“善”字——我覺得它最不可缺少。母親發現後，點了點頭，卻又說：“這還不夠，後人只能在句末給你點逗號。”
但我渴望一個表達完整的句子。於是我把腳印落成“信”字——我覺得它是最靠的住的。母親發現後點了點頭，卻又說：“這還不夠，後人只能在句末給你點成逗號。”於是，我把腳印落成“頑強”，落成“進取”，落成“創造”——我覺得它們都是閃閃發光的，母親意味深長的點了點頭，卻依然說：“這還不夠......”
我茫然了。
“任何人都不會得到句號的”略帶疲勞的母親嘆息一聲，補充的說，“可貴的是，孩子，是你一直在爭取句號。後人會爲你點上一個莊重的感嘆號。”人生其實是永無止盡的`，我們必須要爭取，一直努力，但自己找到了自己人生的意義，便可以知道你人生的一句話中最後的一個標點，但不能坐在那裏等待機會到來，人是爲了自己的希望才活着的。
記住：沒有人能得到句號，但你努力爭取句號，那麼你將會得到感嘆號！
人生的標點作文4
我懂得了人生就是一個過程，一個不以生爲開始，不以死爲終的過程。於是，我便希望改變我的標點——是句號。——題記
我希望屬於我的人生是句號，圓滿而充實。這時的我，開始慢慢的改變着。
父親告訴我：孩子，人生應該是一個逗號，總有未完的讀音，這樣纔不會終結，纔會充滿希望。當我失敗的時候，纔不會讓哀草撫慰傷痕，讓微風撫平記憶。我要靠我自己站起來，是的，要靠自己，我要自己去寫完那逗號的下文。漸漸地，我對生活充滿希望，不再憂鬱——我在改變。
奶奶告訴我：孩子，人生應該是一個冒號，永遠都給人啓迪，引人思考。於是，我在生活中嘗試着發現，嘗試着創新。記得，是太陽的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切的感受到冬天的臨近。慢慢地，我便用心靈在人生的冒號寫下了我最珍貴的感受——我在改變。
爺爺告訴我：孩子，人生應該是一個引號，把經歷中刻骨銘心的片段“引”起來，藏在心底，讓他成爲回憶的瑰寶，前進的鞭策。我不禁想起了我的啓蒙老師，是她牽着我走向人生的`大門；是她教會我如何做人；是她在我悲傷的時候給我心靈的安慰，在我失敗時給我重振勇氣。就這樣，我將這段記憶放在引號中，成爲我心靈深處的寶石——我在改變。
終於有一天，我懂了。其實，沒有誰的人生可以成爲一個完美無缺的句號。正所謂“金無足赤，人無完人”，但可貴的是，我一直在尋找着句號。這重要的不是目的，而是過程，一個不以生爲開始，不以死爲終的過程，這便是最重要的。因爲——我在改變。
忽然發覺，自己在這尋求“人生的標點”過程中改變了。我相信，我的人生將會因我的改變而改變。總有一天，會成爲一個書裏的感嘆號！
人生的標點作文5
人生，是一個標點。不論句號、逗號、引號、省略號，它們都是一段人生，一段精彩的人生歷程。
——題記
如果把人生比作一個標點，那大家會想：一定是句號，因爲句號代表一段圓滿完美的人生。可我不這麼認爲。
我願意把人生比作一個逗號。在人的一生中，無論你經歷多少風霜雨雪，無論你經歷了多少艱難困苦，你都應該爬起來、站起來，去迎接下一段充滿着風雨泥濘的征程。
我願意把人生比作一個引號。在一段人生中，你需要留下一些美好的回憶。誰整天在家爲你的生活而操勞？誰整天外出打工供你上學而奔波？誰整天爲你細心地輸送知識？誰整天在遠方關心你……這多麼美好！請你用人生的引號引住，留下永久的回憶。
我願意把人生比作一個破折號。一段人生，有轉折，有遞進，有解釋。贈你一個人生的破折號，掌握人生的概念，領悟人生的真諦，使人生更加充實。
總而言之，人生的標點是無盡的。但我更喜歡用它做人生的`標點——一個美好完整的感嘆號。因爲在人生的旅途中，我要不斷地激勵自己，奮發向上！爲自己加油！
人生的標點作文6
別人的生活十分精彩，是一個又一個的感嘆號，但爲何我的人生是一堆無限不循環的標點符號？！
早上醒來，我一般是一個大大的“感嘆號”。“唉！我不想起！饒了我吧！就請一天假！”然後我就會被我媽揍。“別打我！我起還不行嘛！”等我爬起身，傻傻地站在衣櫃前時，又會切換成“問號”：“我昨天穿的'羽絨服呢？怎麼不見了？又要我自己找？穿什麼啊？”而我媽給的回答只有一個：“問你爸去！”
坐車到達學校，我再次變成了大大的“感嘆號”。“完蛋了！我昨天作業沒寫！”我一拍大腿，悲痛欲絕，嚇得我同桌一蹦三尺高。
上課時，我都不用提醒，直接變成“雙引號”。整節課都在興致勃勃地和前座講話：“你早上吃了啥？”“昨天看《破碎》了嗎？”老師一請我回答問題，我卻又切換成了“省略號”模式。“1/8的小數形式是多少？”“……嗯……”“anginal的中文是什麼意思？”“嗯……”“楔字怎麼寫？”“嗯……”
而上音樂課的時候，我又變成了“句號”。藍藍的天空銀河裏，來，同學們跟我唱。”音樂老師面帶微笑地道。“唉？同學，唱出來。”“哦。”我還是不唱，老師的臉色有點難看，“快唱呀！”“哦。”我依然不發聲。全班寂靜，死一般的寂靜。
回到家，我都不用說，迅速切換成“感嘆號”。“啊！爲什麼！爲什麼又有這麼多作業！我裂開了！寫完作業還要背單詞！我不幹了！”我一拍桌子，一臉怒氣地大聲喊道。“不背是不可能的，這輩子都不可能的。”老媽的話無疑給我澆了一盆冷水，把我硬生生地澆成了省略號。“唉……悲傷那麼大……可是生活還是要繼續……”繼而，又變成了問號：“這究竟是道德的淪喪還是人性的扭曲？”
我的生活每天都不循環，但還算是豐富多彩。
人生的標點作文7
我希望我的人生是一個句號，圓滿而充實。
媽媽告訴我：孩子，一生應是一個逗號，總有未完的續音，這樣纔不會終結，纔會充滿希望。於是，當我失敗的時候，再不願讓衰草撫慰傷痕，拒絕讓微風撫平記憶。我靠我自己站起來，是的，我要靠我自己去寫完那逗號後的下文。漸漸地，我懂得了“逗號”的真正內涵。
爸爸告訴我：孩子，人生應是一個冒號，永遠給人啓迪，引人思索。於是，我在生活嘗試着發現，嘗試着創新。記得，是陽光的柔光，是落葉的'飛舞，讓我真切地感受到春去秋來，我便用心靈在人生的冒號後寫下我最珍貴的感受。
終於有一天，媽媽對我說：“孩子，其實，沒有誰的人生可以成爲一個完美無缺的句號，正所謂‘金無足赤，人無完人’。但可貴的是，你一直都在追尋句號。這不是目的，而是過程。但重要的，也就是這過程。”
我忽然間發現，我在尋找“句號”的過程中成長了。我懂得了人生就是一個過程，一個不一生爲始，不一死爲終的過程。於是，我學會如何去珍惜我所經歷的一切！！
我相信，我終究有一天會成爲一個感嘆號！！
人生的標點作文8
人的一生其實是由許多標點組成的，正是由於這些標點，我們的人生才能煥發出光彩，才能擁有喜怒哀樂……
逗號，像一個人坐在椅子上休息，積蓄着前進的力量。恰如我們在繁忙勞累時需要一個喘息的時間，它告訴我們不要過度勞累，學習時需要勞逸結合，生活中需要時刻欣賞周邊的風景。善用逗號吧，讓你的`人生多些停頓，多些精彩。
感嘆號，像一個人站在一塊基石上面，揮動鮮花展示着他的成功。而自信、堅持以及別人的鼓勵，就是這塊基石的成分。俗話說：“失敗是成功之母”，所以一定要記住成功背後的那塊“基石”，這樣你才能夠站得更高，看得更遠。
問號，像一個人在追求成功的路上埋頭沉思，儘管有時候會走彎路，但畢竟我們積累了一些經驗，總結了一些教訓。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，雖然“高處不勝寒”，但我們義無反顧。低下你驕傲的頭吧，向問號一樣，這樣你的人生纔會風光無限。
省略號，像我們成長的足跡，像我們努力的汗水，像我們委屈的眼淚，點點滴滴，記錄人生。在成長的同時我們也學會了省略，省略掉別人的過錯，省略掉自己的榮譽，省略掉曾經的傷心，一步一步地昂首向前，邁向成功。
當然，人生當中不能缺乏句號，因爲它代表着完美，同時它也告訴我們只有不斷充實自己，你的人生纔會達到真正的圓滿；同樣，破折號也是漫漫人生路上所不可或缺的，它就像馬路上的紅燈，告誡我們要及時轉折，虛心接受別人的良言……
爲人生多打幾個標點吧，來鑄就你完美的標點人生！
人生的標點作文9
一篇文章，因標點的存在而變得優秀，使人隨標點所在而去抒情，去辨析；人生也像文章一樣，因標點的存在而變得精彩、繁華。
人生的逗號，在人生的每段路上，都會畫上一筆。令人深思的是，一個逗號就是一個小站，就是一件令人回味的事。酸、甜、苦、辣，都能短時體會，每一個逗號，都使人停下來欣賞一番。
人生的句號，在人生的一定階段，劃上了圈。這代表了人生的某一階段已結束，這也意味着人生另一階段的開始。童年時期，因自己年齡的增長，知識面的開闊，將要結束；但童年後是少年，少年後是成年……總言而之，句號前體會的事比逗號更深更多。在成長的規律中，學生階段每人必經之路，到自己成人了，又向另一方向奮鬥。這一奮鬥中，時常回想學生時代的好與壞，回想起那時天真與無憂。
人生的問號，在人生中時常都會出現。它能使生活充實、豐滿。世界之大，無奇不有。就是這個問號使人明白，懂得了人世間的一切，使人體會有情、親情與愛情的甜與苦。正是這“問”，使許多平凡的人變得脫穎而出，成爲國家、世界的名人。這“問”，讓世界、社會變得美好與精彩，讓人生充滿情趣與生氣。
人生的感嘆號，在人生時常也會劃上這符號。它能使生活充滿“褒與貶”的感情色彩。在平凡的生活中，不經意地加一、兩個感嘆號，那麼生活的湖水中就會泛起陣陣的`漣漪，你可以夢想着美好的將來，你可以在音樂中覓到知心好友，你可以在綠的森林中，聞到泥土的芬芳。只有擁有感嘆號的人，生活纔會多姿多彩，只有擁有感嘆號的人，生活纔會有驚、有喜……
人生中的標點，就是人生中的小站。每一個站上，都會令人歡樂，令人悲傷，令人激動。人生的標點，使人活得轟轟烈烈，使人活得有價值。
人生的標點作文10
我希望我的人生是個句號，圓滿，充實。
母親告訴我：孩子，人生是一個逗號，總有未完的續音，這樣纔不會終結，纔會充滿希望。於是，當我失敗時，再也不願讓衰草撫平記憶。我要靠我自己站起來，是的，要靠自己，要用自己去寫完那逗號的下文。
父親告訴我：孩子，人生應該是個冒號，永遠給人啓迪，引入思索。於是，我在生活中嘗試着發現，嘗試着創新。太陽的柔光、落葉的飛舞，讓我真切地感受到了冬去春來。我便用心靈在冒號後寫下了我最珍貴的感受。
爺爺告訴我：孩子，人生也是一串長長的省略號。面對自己的榮譽、鮮花，省略些吧，這樣，你才能淡泊，無一切浮躁，去尋找一種比生命更長久的塌實。面對別人的過錯，省略些吧，這樣，你才能微笑着用你的胸懷去容納整個世界。於是，我學會了什麼是沉着、什麼是寬容。
終於有一天，母親對我說：“孩子，其實沒有人能成爲一個完整無缺的句號，最重要的是你去追尋句號的過程。”
我忽然間覺得我在尋求‘句號’中長大了。我學會去珍惜一切。曾經的`歷程像退了潮的海，雖不再洶涌，但它還是將貝殼留給了沙灘；曾經的歷程像落了山的太陽，雖已不復光輝，卻把星星留給了天空。我相信，我的人生的標點是“！”
人生的標點作文11
人的一生是一句話，父母最希望我們把它推敲的美麗些，生動些。我們用我們的腳印落成文字，將它寫在時間的稿箋上。後人爲我們堆起的那座墳墓，想來就是句末標點了。
那麼，我們將表達出怎樣的意思呢？
父母眼裏我們的人生就是要只有“，”和“。”來形成的，只要邁進國小的那一刻開始，你就進入了一個接一個的“，”，父母總會給你一個又一個的目標，讓你永無止境的去追求那個所謂的“。”。除非等到中年時，你完成了學業，你纔可能贏了“！？——……”。
可是俗話說：“幸福的人一生都在被童年治癒，不幸的人一生都在治癒童年。”如果你的`前半生全是“，”的話，那將註定你的一生將會成爲父母眼中所謂的圓滿人。其實人生不要太圓滿，豐富多彩，富有遺憾才更美好。
我希望我的人生能多一些“！？——……”。
在學習生涯中，每一次的發現都值得我們去感嘆。幾分的進步，一個小小的發明，一場比賽的勝利，一個不經意間的發現，都可以給人生增添更多的色彩。
問號就像求知精神，其實每個人都應該有求知精神，不要被現在所擁有的知識所束縛，提問並不是個丟臉的事，他可以給我們帶來更多的知識，突破那知識的囚籠。
“——”就如同遇到的問題，再去克服它。一生如同晴天般的話，那該多無味啊，只有經歷過風雨的洗禮，才能體會到彩虹和晴天那美好和珍貴的意義。
“……”在文章中一般都表示意猶未盡，而從人生的角度來講，它應該代表着遺憾。我覺得富有遺憾不是一件壞事，有了遺憾後，纔會有新的嘗試，而且當你去彌補這個遺憾的時候，你成功後的喜悅和收穫會遠遠超過一開始的喜悅。
人生啊，希望你由多種標點符號組成，而不是單一的逗號，句號。
人生的標點作文12
我希望我的人生是一個句號，圓滿而充實。
媽媽告訴我：“孩子，人生應該是一個逗號，總有未完的音符，這樣纔不會終結，它纔會充滿希望。”於是，當我失敗時，我不依賴衰草撫慰傷痕，不依戀微風撫平記憶，我要靠自己的努力站起來，是的，靠自己寫好人生逗號的下文，漸漸地，我懂得了“逗號”的真正內涵。
爸爸告訴我：“孩子，人生是個冒號，永遠都給人啓迪，引人思索。”於是，我在生活中嘗試着發現，嘗試着創新。是太陽的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切感受到春去秋來，我用心靈在人生的冒號後寫下珍貴的感受。
奶奶告訴我：“孩子，人生是一個引號，把刻骨銘心的經歷‘引’起來，藏在心底，讓它成爲回憶的瑰寶前進的鞭策。”我不禁想起了我的.啓蒙老師，是她牽着我的手扣開知識的大門，是她教給我做人的道理，是她在我悲傷時給我心靈的撫慰，在我失敗時給我重新再來的勇氣。我將這些美好的記憶放在引號裏，成爲心靈深處的寶石。
爺爺告訴我：“孩子，人生是一個長長
的省略號，面對自己的榮譽、鮮花，省略些，這樣你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長久的塌實，面對別人的過錯，省略些，這樣你才能微笑着用寬闊的胸懷去容納整個世界。”於是，我學會了什麼是平靜，什麼是寬容，我興奮地發現，自己有一顆包容萬物的心靈。
我突然發現：我在尋找“句號”中成長，我懂得了人生是一個過程，一個不以生爲始，不以死爲終的過程。經歷像退潮的海，雖然不再洶涌澎湃，但是它還是將貝殼留給了沙灘；經歷也像落山的太陽，雖然不再光輝燦爛，但卻把餘暉留給了蒼穹。
我，雖然沒有得到人生的句號，但是我卻有了彌足珍貴的經歷。我相信，人生的標點終究有一天會成爲一個豎立的感嘆號！