無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的我，就是我！作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我，就是我！作文1
樹葉，永遠沒有完全一樣的。人，也永遠沒有相同的。每個人都是獨一無二、舉世無雙的。我就是我，是不能被任何人代替的。蠟筆小新式的眉毛下，一雙小而聚電的眼睛，經常東張西望。鼻子不算高也不算
塌，一張小小的嘴巴能說會道，但十句有二三句是廢話。不要見怪，因爲我很外向的。
我從小活潑好動，但因爲經常和女生玩，身上也有一點女生的氣質，說難聽一點就是“娘娘腔”。我從小受父母的影響，特別愛看書。什麼小說、作文、漫畫、名著，沒有我不看的`。至於運動方面嘛，我就不怎麼樣了，一放假我就是能宅就宅、能躺就躺、能不動就不動，呵呵，有點二懶哦。
我也比較調皮。記得小時候，我被寄養在鄉下二姨家。二姨那時候住在山上老莊子，吃水要下山走幾里路去挑，很辛苦，可我就做了一件既好氣，又好笑的事情。那天，二姨進裏屋休息，我可能是覺得太熱了吧，就爬進了水桶裏。水頓時沒過我的胸口，二姨剛好從裏面出來，嚇了一跳，連忙把我抱出來，過了一會兒，她突然反應過來：水被我糟蹋了。二姨無可奈何的看了看我，又下山挑了一桶。現在想起來還覺得有點對不起二姨呢，不過，二姨說沒事的，畢竟是小孩子嘛，也就原諒了我。
從鄉下回來後，就住在單元樓裏，只是附近的同學都是女生，沒辦法，每天放學只有和她們一起玩，什麼跳皮筋啦，編花籃啦，我都會。有一天我正和她們玩一個新皮筋的跳法，我學得很認真，以至於沒有聽到媽媽喊我的聲音，最後當我滿頭大汗得回到家裏
時，媽媽給我規定的時間已經過了半個小時。我又一次因爲貪玩被罰站牆角，直到十點才睡，第二天我成了“團團圓圓”了，不過我覺得挺值，因爲我又學得了一點東西，不管這東西有用沒有，我覺得有收穫就行。
怎麼樣，這就是我，獨一無二的我，舉世無雙的我，一個能說會道、相貌平平、活潑好動、愛看書、外加一點懶的、有點“娘娘腔”的小男孩。
我，就是我！作文2
我的房間就是我的小天地。
我的小天地與整潔二字完全搭不上邊，用我媽的話來講就是：成垃圾堆了也不捨得收拾一下。
推開房門，映入眼簾的便是一個雙層牀。上層的牀被圍欄遮了個嚴嚴實實，而下層牀靠牆邊有一個書架，被分成了四個部分，每個部分都擠滿了五顏六色的書籍。牀邊的樓梯由幾個小櫃子組成，可以用來放衣服。但我從未把衣服放進去過，全部都堆在樓梯表面上。雖然這樣不太美觀，但一伸手就可以碰到衣服的快樂足以讓我忽視它的不足。
牀的左邊靠牆，正前方就是我的書桌。書桌可以說是我最喜歡的地方了。週一到週五時，我常常在此埋頭與作業奮鬥；週末時，我常坐在這與朋友開黑一把。累的時候，一擡頭便能看見窗外的天空：白天，不時會有鳥羣飛過；夜裏，也常有零零散散幾顆星在空中閒談。窗臺上還有許多小東西，筆筒啦，拼出來的玩具人物啦，綠色的小植物啦，等等。
書桌的右邊，是一架鋼琴。因爲各種原因，這門樂器我也僅僅算得上入了個門，只能在閒來無事時彈上一曲。因此，鋼琴面板上也漸漸有了灰塵。鋼琴蓋上放了許多物品：我小時候的照片、文具盒、過生日收到的裝飾品，最重要的是，我家的WI-FI路由器也擱在上面。
牀的左邊，是三個鑲嵌在牆上的櫃子，既可用於放過季衣物，也可用來放學完了的教科書、抓回來的娃娃。三年前它還是空空如也，如今卻已是琳琅滿目。
儘管如此，我的小天地還是有一些令人心煩的問題。
讓我至今不解的是，爲什麼燈的開關會安在門邊以及牀和牆的'微小縫隙之間。每當夜深人靜時，我總要提心吊膽地關燈，然後飛速爬上牀，生怕晚一秒就被鬼抓去了。看着別人近在枕邊的開關，我總是感慨萬千。
我的小天地，雖然不是最美的，但這裏承載了我無數的回憶，它傾聽了我無數次自言自語，見證了我生活中的酸甜苦辣鹹。我的小天地，我所愛的地方。
我，就是我！作文3
從國小起就開始寫自我介紹,寫到現在都不好意思在寫了。我叫劉佳,，性別：女，今年17歲，現在是一名高三的學生。我不像品學兼優的同學一樣常得到表揚，學校發獎狀時，也只能看着別人從老師手中領過獎狀，自己在心裏只能羨慕，我在老師心目中的形象只是上課認真聽講，按時交作業的乖學生，可我也有自己的生活和個性，我不怕別人的目光，我就是我。我，嗓門大，不願隨波逐流，積極進取，集於一身。但丁說過：“走自己的路，讓別人說去吧。”我只認爲做自己最自在，做別人太彆扭了。有一句廣告詞說得好：“我就是我自己，我不模仿別人，也不復制自己”別人比自己好？
“好”字從古到今的含義有多少，誰能給出最好的定義呢？不用想了，自己就是最好的。我，嗓門大。曾經上九年級的時候，因爲我嗓門大，有的女同學不喜歡我，朋友叫我改，叫我做個淑女。她還教我怎樣做淑女：第一，舉止。第二，着裝。第三，吃飯，不能發出聲音。第四，說話聲音小。這前兩條我還能做到，可這後幾條我可做不到，那豈不要了我的命。我纔不要做個淑女，說話聲音小，你的離她特別近，而且旁邊說話聲不能太大，才能聽見她說話，想想看聽淑女說話多累啊。我不認爲嗓門大這是我的缺點，我認爲這是我的優點，大嗓門的好處：第一．聲音大，別人在你旁邊，不至於聽不清。
第二，打電話方便，你不在電話機旁，別人也可以聽見你說話。第三，喊人方便，只要不是離的很遠，你喊他，他應該能聽見。大嗓門的好處可別當淑女的好處實惠多。直到現在還有人勸我當淑女，我認爲我就是我，我不要改變自己。我，不願隨波逐流。在美國詩人弗羅斯特的'《未選擇的路》寫道："黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。""而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。"只融於大衆的我便成爲了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷窺他人的同時，也否定了自己。 我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘於落後。中國古代楚國詩人屈原說過“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。” 我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，不負這繁花似錦的時代，留一行紮實穩健的足跡。我就是我。
我，就是我！作文4
我就是我,沒有可愛的瓜子臉,沒有迷人的大眼睛,我就像白紙一樣平凡,但我知道我是世界上獨一無的,有年輕的彩色與追求,任何人都代替不了我。
我就是我，性格開朗，愛說愛笑，愛唱的快樂女生，我的名字叫李曉蓉，身高一米五九，哈哈，不矮吧?我喜歡交朋友，但我爲人不喜歡打架，不喜歡得罪人，所以交了不少知心朋友。
我喜歡生活在網絡世界上，因爲在網絡上不必顧慮太多，想做什麼就做什麼，想說什麼就說什麼，不必擔心因爲做錯事或說錯事而被批評，在網絡上，我認識了許多來自世界各地的朋友，他們都很健談，我們從天上的宇宙談到地下的'大海，比我大的哥哥姐姐還教導我，每當我在學習上有困難的時候，我就會找網上的哥哥姐姐解答。雖然本人喜歡上網，但是從來不進網吧，因爲我比較乖巧，懂事，不過，進入國中之後，就沒那麼多時間花費在網絡上了，要全心貫注地去學習，因爲本人從小到大學習一直不錯，所以要繼續保持。
個性開朗的我有時也會看些書，最愛看的是故事書，因爲我覺得書籍有一種魔力，它能牢牢地吸引住我的目光，我喜歡 [[淘氣包馬小跳]] 中的馬小跳，因爲他和我有着一個開朗的個性。
我的最愛就是聽流行音樂，因爲音樂能爲我平淡的生活抹上幾筆流行色。我最愛的聽的音樂就是甦醒的 [[還不是因爲愛]] 和 [[狐狸精]] 因爲這兩首歌有活力和生機。
雖然我平時學習很好，但是我考試時卻很粗心，記得第一單元英語考試，我本來可以考100分的，卻因爲我的粗心，把“is”寫成了"are"，所以扣了一分，考了99分，我真是後悔不已啊!
我就是我!一個活潑的女孩，爲着自己的夢想而敢於追求的女孩，我最喜歡的一句格言就是：走自己的路，讓別人說去吧!
我，就是我！作文5
你若不瞭解自己的父母，那不奇怪；你若不瞭解自己的朋友，那也不奇怪；你若不瞭解自己，那就更不奇怪了。人生充滿變數，人往往最難琢磨透自己，我就是一個很好的例子。
五歲天真爛漫
“哇”望着頭頂上星星點點的“紫”，我情不自禁的發出感嘆。點起腳尖，張大嘴巴向上咬去，一顆晶瑩剔透的小果子就落入了我的口中，頓時酸酸甜甜的滋味流遍了我全身。我興奮的叫道：“真好吃！我要爬上去吃，樹頂上最甜的！”說完我便向那棵樹跑去。媽媽拉住我，無奈的嘆了口氣問：“你就不能安安分點，在樹下撿果子嗎？”“不要，我要吃樹上那些最甜的！”我把頭搖得跟撥浪鼓似的。媽媽搖着頭笑了笑，把我抱到近處一棵矮矮的樹上囑咐我要小心。我開心得像個小松鼠一樣盤在樹上，把頭點的跟小雞啄米似的。陽光透過樹葉細小的縫隙灑在我們身上，我望着樹下父母忙碌着的身影，突然覺得楊梅這種酸酸甜甜的味道是世界上最美的味道。
十歲懵懵懂懂
星期六，是我最喜歡的日子。陽光透過窗戶的縫隙緩緩的灑進房間，給牆上那張畫有白鴿展翅高飛在碧藍的天空中的日曆渡上一層金。每當我張開睡意惺忪的雙眼，第一眼看見得就是這張柔和而美麗的日曆；所做的第一件事就是在這日曆欄中給這個星期六打上勾。然後從日曆與牆的縫隙中翻出一把金色的小鑰匙，打開日曆下抽屜帶鎖的小桌子，把抽屜裏那本厚厚的《一千零一夜》後的小豬豬儲罐翻出來，點點自己這個星期的收入。當邊數，邊想自己以後要用這筆錢去買什麼的時候，我就覺得自己好象《一千零一夜》裏面的`那個守財奴……
十四歲軟弱？堅強？
掛下電話，我拼命忍着不讓眼眶中的淚水涌出來。雖然明知道這天早晚都會來臨，但當聽到這個消息時還是很傷心。還是很希望媽媽能多留幾天，可是當這天真正來臨時，我站在車站與媽媽揮手告別卻一點沒有想哭的衝動，一直目送着車子遠去。回家的路上，我用自己很久以前存的錢買了一包楊梅，卻沒有嚐出那世界上最美的味道。
隨着年齡的增長，我們看待事物的觀點也會發生變化，而我們自己卻沒有發現，所以往往最難琢磨透自己。但我現在很清楚的知道，我並不討厭現在的自己，我就是我，我要做回我自己。
我，就是我！作文6
如果現在有一個漂亮女孩站在你面前，我想，你一定會用“亭亭玉立”“溫文爾雅”等成語來形容她。因爲，大多數女生都既是漂亮又溫柔的，要不然怎麼會有白雪公主和灰姑娘呢？說到我，哈哈哈哈！我可能要讓你失望了！我既不像漂亮的白雪公主，也不像溫柔的灰姑娘，那該用什麼詞語來形容我呢？三個字！“瘋——丫——頭”！
首先，從我的行爲上來講吧，我真的還一點都不斯文。你看看人家那些文文靜靜的女孩子，走路時，不東張西望，一小步一小步專心致志地慢慢走着，腰桿挺得直直的，而我，在她們面前就顯得太不值一提了！我走路時連蹦帶跳的，手或搭在別人的肩上，或指手畫腳地開始我的“長篇大論”！別的女孩笑吧，哪裏會露出牙齒來呢？抿着那可愛的小嘴，嘴角輕輕向上揚起，露出那甜美的小酒窩，好可愛哦！而我笑時，聲音那個響亮啊，臉上全是皺紋，也沒有甜美的酒窩，並且嘛，還露出了牙齦，呵呵，夠瘋吧！
其次，從我的說話時的聲音、語速來講。一般女孩子說話總是輕輕柔柔的，很平和，速度也把持得很好，讓人聽起來就覺得很舒服，也自然而然的認爲這是個乖巧的'女孩了！可是，應該沒有人會這麼說我吧。因爲我說話根本不叫說話，那叫“喊話”，怪大聲的，並且也一點不安分，在那兒指手畫腳的。並且我說話時的語速嘰裏呱啦的，讓人根本聽不清楚我在說些什麼，所以，我總是要說很多遍才行，唉……
最後，再來談談我的性格。大多數女生的性格都是很柔和的，不會輕易地和別人發生爭鬥，而我卻生有“路見不平，拔刀相助”的性格。誰要是膽敢無緣無故欺負了我和我的朋友，哈哈，那我便會什麼也不顧，衝過去，談判一下，如果他的性子倔，不肯道歉，那就別怪我不客氣了！
也許你不會喜歡我的這種“野蠻”，但是我卻不想爲他人而改掉自己真實的本性，因爲我就是愛着我的這種“瘋”，這種“野蠻”！
我，就是我！作文7
我呢！不喜歡相同愛與衆不同，也許這就是水瓶座的特點吧！我總是做我自己，在別人面前僞裝，或是當面一套背後一套很無聊，我不喜歡這樣。但丁說過一句話：“道德可以彌補智慧的缺陷，而智慧往往無法彌補道德的缺陷。”我很欣賞。
我的樣子嘛！酷酷的運動頭，戴着小眼鏡，經常被認爲是小夥子，呵！沒什麼，我對自己的外貌從不在意，內在的涵養纔是最美的。弓長張和月亮下的美玉就是我的大名——張月瑤。表面看起來我很乖巧其實很活潑。我喜愛體育，跑步是我的強項，還有跳遠也不差哦！下面先講一下值得我驕傲的事——書法。
據說，我一歲過生日時，媽媽在我面前擺了幾樣禮物：生日蛋糕、百元大鈔、一支毛筆、一樣玩具，讓我從中選一件，當我看到這麼多東西后先是傻傻的看了半天，最後才慢吞吞的抓起了一支毛筆，長大後我真得和毛筆結下了不解之緣。也許當時我看着它有點像迷你小拖巴，纔拿的吧！
在我還沒有上學之前就進入了書法班，當時成爲班裏最小的學員。從此我就踏上了書法這條漫漫長路，其中經歷了悲喜榮辱，在這六年半的學習中使我深深懂得了很多做人做事的`道理。我們張老師說過一句話：“天道酬勤”——就是不論你做什麼事只要你堅持不懈的付出全部的努力與心血就一定能成功的。這句話一直激勵着我纔有了今天的成績，現在不管到哪裏只要寫字，媽媽總是讓我來寫還以我爲驕傲。
再來講一下我的缺點吧——我從小就膽小，
記得在紅領巾小記者團時，老師告訴我們當記者必須要勇敢、機智、正直。老師爲了讓我們練膽量，帶我們到靈巖寺讓我隨機攔住遊客提出問題進行採訪，我們一起的很多同學都非常出色的完成了這項任務，而我心中總是像有一隻兔子在咚咚的跳就是不敢，最後還是我同學程呈陪着我才勉強找到一位遊客只提了一個問題，還是在心裏已經重複了好幾遍的，當時我的腿都在發抖。
膽小是我致命的缺點，我想在以後的學習生活中慢慢磨練自己的意志，一定能夠戰勝膽怯的心理，還是那句歌詞“不經歷風雨怎能見彩虹”。
討厭心機，喜歡誠實，我就是這樣的一個假小子。
我，就是我！作文8
忘記昨天的黑暗，我的明天一片光明！
題記
額頭覆蓋着一層細密的汗，眼神裏盡是不知所措與焦慮與不安，我害怕；我恐慌，只是心驚肉跳着時間的飛逝，“吉他”課如同一隻凶神惡煞的老虎，一步一步，徐徐向我逼近！
“怎麼辦？怎麼辦！”
老師佈置的回家練習作業還沒有完成，譜子也沒有背熟，想起了老師那看似能殺死人的目光，我的心裏頓時捲起了濤天大浪，心中亂成一團……
在父親的再三催促下，我更是大叫無奈。只得厚着臉皮走出了家門……
“老師~”因爲“特殊原因”我今天格外禮貌。面帶苦笑，坐到座位上，一切準備就緒，可是這般“自信”背後的祕密也是不爲人知的。我臉頰微泛紅光，看着老師走來更是打了個激靈。被他那灼灼目光所“照耀”的知味絕不好受，我極不自在地嚥了口口水，老師用言語將我的思維直接打斷！
“我們先來檢查一下作業吧。”我的心絃被觸動，不，應該是被直接拉斷！我暗叫不好，這分明是大王敬酒不幹也得幹！機械地將吉它架在腿上，手指在抖，顫得厲害，左手不僅無力，右手也“身心俱碎。”
眼下真的走投無路，硬是一咬牙，憑着殘存的記憶也只能亂來一通，抿緊了雙脣，雙眼微眯，靜靜等待着老師的批評與懲罰，可那嚴厲的詞句卻遲遲未來，映入眼簾的只灰暗的眼神，與他的那把吉它一樣，似乎在思考往日自己年青時的`成就與模樣，那一聲無奈的嘆惜，我很悔恨，爲什麼不認真的練習，明明有着這麼好的生活和學習環境卻仍是如此的放羈不縱，不會拼搏向上。
“老師我……”
我很想承認那個捺在心頭的“祕密”可是，話一出口，又被嚥了下去，我淚眼朦朧地看老師蒼白的頭髮，失望的面容，“對不起”我還是說出了那三個字。
“沒事，孩子，但你一定要記住你就是你！忘記昨天的黑暗吧！”他僵硬的臉上勉強擠出了一抹鼓勵的笑
闖入那沉默的空氣，久久不語……
我，就是我！作文9
我是一名班長，可我卻並不是一個正經的班長。
我是一個好學生。不管語數英，還是德智體，我都是全面發展，不遺餘力。記得一次籃球賽，我奮不顧身地去搶球，在別人眼裏，我的體力好的不得了，好像是不知道疲憊。可實際上，我已經吃不消了。酷熱的天氣，讓我大汗淋漓，太陽似乎在和我作對，我越是覺得累，它就越熱。在猛烈的陽光下，我開始覺得頭暈乎乎的，眼前的人晃來晃去。可我這牛脾氣，就是死也不認輸。正當球場上競爭激烈的時候，不知從哪裏伸來一隻魔爪，朝我伸過來，抱着球的我愣了一下，球場邊上隨即一陣驚呼：“啊！”一滴血從我臉上淌下來，滴落在熾熱的`場上。我回過神來，看見身邊的人滿臉擔憂，我鎮定了一下，舉起手大喊：“教練，換人！”隨後捂着傷口，緩緩地走回教室，清洗了一下傷口，然後在座位上發呆。一會兒，他們回來了。一大羣人圍着我，你說一句我說一句，大概是叫我去辦公室搽藥。而我則機械地搖頭，一直說“不用，不用”。終於把他們惹毛了，女孩子們一起拽着我，非要拉我去辦公室。我無奈，只好甩掉她們的手，在她們的目光中走進辦公室。
我也是一名壞學生。雖然是班長，但也闖禍不少。
有一次，和一羣男生吵架，結果和好朋友一起，進行了一場“男女生世界大戰”。氣急之下，我不知道從哪裏來的勇氣，提起腳，踹了一個男生，結果準確地踢中了他的要害，痛得他在地上滾來滾去。不知是那個“賣國賊”告密，這件事竟然驚動了“老班”大人。他一進來就沉着臉，把我和那男孩叫上去，詢問情況後，正準備訓我一頓，我不知道哪裏不正常，竟然在老班面前哈哈大笑。老班看着我笑，臉再也繃不住，他無奈地笑着，最終還是沒有罰我。
還有一次，我竟然和全班一起，涌到了校長室，跟校長講條件。
倔強、任性、開朗、樂觀，這就是我，一個不折不扣的我。在任何人面前都不必掩飾，不必假正經，時時刻刻都依然我行我素，這就是我。
我，就是我！作文10
每個人都有自己獨特的一面，而我獨特的一面就是“瘋”，爸爸說我幹什麼都瘋瘋癲癲的，沒個人樣。
有一次，在浙江老家，我覺得好無聊，就想玩遊戲。於是，我拉着媽媽的一隻手，妹妹拉着媽媽的另一隻手，媽媽在中間，我們三個人開始轉圈圈。我力氣極大，拉着她們往一個方向快速旋轉，好在媽媽控制着力度拉着另一頭的妹妹，纔沒讓妹妹摔倒。我使了一陣勁，有些累了，就對媽媽說換她來轉，我站中間。媽媽有些不放心把妹妹交給我這個“小瘋子”，我看出了她的擔心，就說：“媽，你把妹妹交給我還不放心？我是誰啊？”媽媽這才半信半疑地撒手。沒想到在玩的.時候，我忘記了媽媽的囑咐，只顧跟着媽媽的速度轉得很開心，沒顧上拉好另一邊的妹妹，妹妹摔倒了！舅舅趕緊跑了過來，抱起哇哇大哭的妹妹去了旁邊的小診所。媽媽顯出無奈狀，好像她早就知道會發生這件事情了......
還有一件事，和上面那件是連着的，也是十分的可悲。
妹妹受了傷，只有坐在那兒不動。我坐了一會兒，按捺不住了，就站起身拉着媽媽的胳膊晃動，要她陪我玩兒，媽媽不知是看着妹妹的遭遇害怕還是什麼：“不不不，別讓我陪你！”我不肯，開始晃媽媽：“不嘛，好無聊的，陪我玩嘛？”“你自己去玩吧！別找我！”我看媽媽不投降，就使出必殺技“無敵星星眼（眼睛睜大，眨巴眨巴眼睛，可愛無比）”媽媽不看我？！哼！軟的不行，就來硬的！我用盡全身力氣把媽媽從沙發上硬拽了起來，在你推我拉的混戰中，我的媽媽很不幸的用自己的指甲把自己手上的一塊皮摳了下來......
我雖然覺得自己很無辜，但這確實是我的錯。
我的“瘋”常使人受到傷害，就比如我頭上那個大大的疤痕，就是我小時候“瘋”時自己撞出來的。雖然受到了許許多多的教訓，但我就是改不過來，可能這就是我的本性吧！不是俗話說“江山易改，本性難移”嗎？
當然啦！我也不光這一個特點，還有就是：我很開朗，活潑可愛，童稚未眠（自認爲的）！並且，我喜歡繪畫，也畫的很不錯啊。就是這個“瘋”嘛，好像得改一改！
我，就是我！作文11
我與我周旋久，寧做我。可惜後人只知解讀殷浩這機智的回答，怎知做自己背後的辛酸悲苦。我就是我，是顏色不一樣的煙火。這句話多麼倔強，多麼美，無奈唱出它的人啊，卻唱出了它的命運，煙花易冷，何來堅強。
處於童年的我，是無拘無束、開心快樂的我，也是最真實、最自然的我。或許是孩子們愛憎分明、簡單單純的思維方式吧，那時的我奔跑着並不假思索地去追求獨特和個性化的自我。於是乎，五顏六色的奇花異草絢麗現身，各種調皮搗蛋、模範孩子由老師無意間分類，用不同的方式加以威逼利誘。被逼無奈的我只得想方設法去合乎老師家長的期望，成爲乖巧聽話、成績好的另一個我。然而我只想問：什麼纔是值得追求的?
那麼，我應該是誰呢?我想成爲怎樣的人，又爲什麼去學習，最重要的事是什麼?許許多多的問題在我腦海中徘徊，困擾並緊鎖着我。但我唯一知道的是：關於世界，我知道的太少;關於夢想，我行動的太少。可是身處加速階段的我，尷尬地忙於跨過作業考試競賽的一個個障礙，沒時間去思考自己真正想要什麼。被反覆灌輸的是追求完美的答卷，迫使變得優秀，優秀的答卷者，優秀的綿羊。
一切都在逝去都在改變，同學都變了，我也變了。我深處在一個集體之中，這個集體會將其中哪怕只有一點不同於集體方向的個體打壓，不同的想法、充滿趣味的生活方式都會遭到善意的鄙視和譏笑，不怪他們，只是我已慢慢圓滑而已。
所以我要做我自己，所有困擾的問題用我的頭腦，藉助經驗去探尋生命的意義。在考試競賽之中掙扎的我，受到良好的教育：獲得信息並學會思考。但對世界的迷茫和社會職業知識的缺乏，限制了塑造完整的`自我。
但我沒有忘記，也沒有放棄心中的夢。追夢之路再遠，終有走完的一天。面對嘲笑，我不逃避，我要繼續做我自己，一點一點爲夢付出，作真實的校長，讓我的學生做真實的獨特的自我，成爲擁有高尚情操的人，告訴他們什麼纔是值得追求的，帶他們發現世界，完整講解社會和職業，去追求內心的世界。
社會，就是這樣改變着一切，改變着我。我依舊寧願做我自己，我知道我是誰，想要什麼，並已經一往無前且不求回報地付出，直到最後的最後。
我就是我，是顏色不一樣的煙火。作者：姜惠中
我，就是我！作文12
我快9歲了，是一個活潑可愛的小女孩。我長得比同齡人稍高，耳朵大大的，兩個耳輪上還有兩個像針扎的小眼。姥姥說：“這叫蒼耳，說明你是一個有福氣的娃娃。”白淨的臉是鵝蛋型的。眼睛又大又亮，在長長的睫毛修飾下更顯得炯炯有神，一笑，就會彎如月牙。鼻樑不是很高。嘴脣紅紅的，像塗了口紅似的，總是露出一絲自信的微笑。見了熟人總是要問一聲好，院子裏的爺爺奶奶都誇我很有禮貌，是個懂事的好孩子。
我的性格像媽媽，好強自信，做什麼事情都不甘落後。在上幼兒圓時，我就能當着全班同學的面說英語，還上寶雞電視臺表演過節目呢！到現在每當盛大節日來臨，像“六`一”“十`一”或學校舉辦各種競賽我都踊躍參加，決不落後。英語口語比賽和作文還在全國獲得過獎呢！在班上，我的成績很好，同學們都很羨慕我，老師也很喜歡我。每次評“三好學生，”我都榜上有名。爲此，我感到自豪。我樂於助人，只要同學們有求與我，我一定是有求必應。我膽小善良，與同學們相處融洽。我一
般是不會服輸的，每當我考試失利或遇到不順心的事，我總會一笑代之。隨後，再暗暗對自己說：“失敗沒關係，以後還有機會。要化失敗爲動力，從頭在來。”即使又失敗了，我也不會灰心，不氣餒。因爲，我常記住老師的一句話：“失敗是成功之母。”
我還特別愛讀書，一有空餘時間，就會捧着課外書津津有味地讀起來，特別愛看《格林童話》。有一次，在看到《賣火柴的'小女孩》時，我不由自主地流下同情的淚水。有時看的入迷，竟忘了吃飯。這時，奶奶就會說：“小書迷，趕快吃飯，吃完了還要複習功課呢！”
當然，我也有缺點，闖勁不大，做事情粗心大意。這一點，奶奶說像我爸爸。做事情比較死板，連腦筋細胞都是直直的。每次考試有寫題本來是會做的，可就是因爲馬虎總得不到滿分，還常常丟三拉四，經常讓奶奶跟在屁股後面整理。雖然，我有許多缺點，可我有決心揚長避短，做一個好女孩。
同學們，看了我的介紹，你們覺得我怎麼樣，希望你能喜歡我，願意和我交朋友。
我，就是我！作文13
“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。”每當面對別人詫異的目光，我也會自問，我到底屬於哪一種女生呢。我最善良卻又最邪惡;最可愛卻又最討厭;最文靜卻又最瘋狂;最傷感卻又最灑脫;最馬虎卻又最細心….
有人說，女孩是上帝用凝脂花做的，清清純純，淡雅可人。曹雪芹說“女孩是水做的骨頭”，從內而外清澈透明，柔情似水。猶如花蕾之露，儘想愛之陽光，嬌滴滴柔弱弱，讓人動不得，摸不得。又似帶刺的玫瑰，芳香濃郁，光彩照人，讓人嬌不得，愛難言。
但是，即使上帝法力無邊，巧奪天工，也會有失誤的時候，在千嬌百媚、奼紫嫣紅的'花叢中，總會有一棵小小的狗尾草，自然純真卻又野性十足。
像我…….
在生活中，我是出了名的“邋遢鬼”，丟三落四，馬馬虎虎，什麼洗衣做飯，縫縫補補，哈哈，我全不會。
在別人眼中，我是個不折不扣的另類，不管對方是誰，我經常會大肆開玩笑，在長輩眼中，我雖然調皮任性卻又有點沒大沒小。很多時候我不知道有的玩笑是不能開的，也沒有考慮過別人的感受，自己覺得沒什麼大不了的，其實我已經傷害了別人。可以說我大大咧咧，也可以說是沒心沒肺。難怪會被別人當“假小子”。
按照常人的邏輯，我是絕對不可能多愁善感的，但是我卻常常望殘日落淚，對落花傷懷。我酷愛讀書，瓊瑤那《水靈》讓我想入菲菲，朱麗葉與羅密歐的愛情令我眼淚花花，鋼鐵鑄成的保爾讓我佩服的五體投地，《紅樓夢》又讓我牽腸掛肚……
“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿。”每當面對別人詫異的目光，我也會自問，我到底屬於哪一種女生呢。我最善良卻又最邪惡;最可愛卻又最討厭;最文靜卻又最瘋狂;最傷感卻又最灑脫;最馬虎卻又最細心….
但我這個矛盾綜合體也有自己的願望，那就是快樂的過每一天。不管快樂還是悲傷，一天總會過去，那還不如快快樂樂的呢。
我就是我，我只是我，我只做我。
我，就是我！作文14
這就是我，一個與衆不同、獨一無二的我。
8歲，天真好奇
"快。"我小心翼翼地捧着蠶寶寶。興致勃勃地衝進家門，找到盒子，將它們一一放在裏面，合上蓋子，拿出鉛筆，在上面戳了零零碎碎的好幾個洞。跑到外面，從桑樹上摘下幾片桑葉，蹲下來，別緻地擺在一起。"快……"我像兔子一樣奔到陽臺，打量一番，它們都變成蛹了，全身銀裝素裹，像水晶一樣潔白無瑕、天衣無縫。我抓耳撓腮，捧着盒子，來到臥室，問爸爸："它們怎麼會這樣？""它們按時間會從蠶→蛹→蝶，所以，大自然是有定律的。"爸爸回答道。我摸了摸後腦，百思不得其解。
9歲，膽怯or勇氣？
"不，不行。"我的心像熱鍋上的'螞蟻一樣，被一陣陣壓迫感給控制。我糾結萬分，心中不斷抗議："不行，萬一上面有魔鬼怎麼辦？漆黑的"天堂"可是它們的天下呀……，不，一定可以，要勇敢面對。"我一步步走前去，心中"撲通撲通"地跳着。握緊雙手，抱着掃把。"吱吱"樓上發出奇怪的聲音，我像被逼上絕路的鹿一樣害怕。貼着牆，慢慢走上去，打開電燈，小心翼翼地踮腳擡腿。二十分鐘過去了，我忐忑不安的內心簡直提到了嗓子眼。走上最後一級臺階，打開開關，眼疾手快，跑到了房間，鎖上門。
10歲，夢幻進行曲
"這是哪裏？"我慢慢走向前去。"汪"我頓時心驚膽顫。突然，前方跑來了一條狗，正張牙舞爪地奔來，我急忙轉身就跑。轉眼間，我被咬了一口。"啊，原來是個夢。"我翻了個身，又睡着了。
這就是我，一個多姿多彩，生動自然的我。
我，就是我！作文15
想知道爲什麼我稱自己爲“辣椒嘴”嗎？因爲呀，我說話比較尖刻，要是誰惹了我，我就會用無情的“辣子”回敬，讓他哭笑不得。
但是，最近發生了一件事，改變了我……
一天早上，老師帶來了一位女同學，自然，肯定是新同學。她叫白芊蕁，在同學們的掌聲與歡呼聲中，她那白皙的臉蛋上出現了紅暈。水晶般透明的眼睛讓人看了不由發出一聲感嘆！我對同桌葉珊珊悄悄地說：“倒挺文靜的。”“嗯！”她回答。雖然我嘴上這麼說，但是心裏壓根就沒把她放在眼裏。
大概過了一個月，上級要來我們學校檢查。老師安排我們進行大掃除。之後，就讓同學們掃，擦各個地方以及撿拾樹葉。我，照例和葉珊珊坐在大樹下看小人書去了。
這時，白芊蕁走了過來。好奇地問：“你們不舒服嗎？怎麼不去打掃衛生啊！”我不屑地回答：“沒有我倆，衛生打掃不完嗎？”白芊蕁聽了之後，就大喊：“大家集體在大樹下休息！”大家也不知道爲什麼，就一窩蜂地往大樹下跑來。我剛想破口大罵，老師便走了過來。“是你們都累了嗎？”老師說，“怎麼不打掃清潔區了呢？”白芊蕁嬌柔地說：“是我讓全班同學在大樹下休息的。是因爲葉珊珊他們……”她越嬌柔，我的耳膜就越疼。
葉珊珊一聽，一邊跑一邊喊：“對不起，我錯了，我這就去值日。”“是嗎？若夢？”老師說，“你身爲學習委員，竟然和班長不勞動，還在大樹下看小人書，真是爲班級丟臉！”過了一會兒，老師讓大家去打掃衛生。我紅着臉走到幾塊爛磚前，把它們一下子撿起，走着走着，一塊磚掉了下來，直砸我的`腳，讓我很不會是滋味。於是我往後一瞥。發現白芊蕁走了過來，她蹲下腰撿起那塊爛磚，“要是抱不了那麼多就少抱一點”白芊蕁說，“還痛嗎？”“不，不，我不痛。”我慌張的回答。於是我又看見她那白皙的臉上出現了紅暈，水晶般透明的眼睛閃爍着光芒。
從此以後，白芊蕁的身影在我心中高大了起來！也就是從現在，她徹底改變了我，幫我改掉了一身壞毛病。我想我應該謝謝她！