在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的新的環境作文，歡迎閱讀與收藏。
新的環境作文1
該來的總會來，別留念溫暖，相信自己，勇敢地面對它。——題記
六年裏一起哭，一起笑。轉眼間，六年時間，短短六年微微一笑，揮之散去。
當夏日裏的一縷陽光照射到我的房前，我知道新的一天已經開始，昨天已是過去，過去就讓它過去吧，過去並不代表將來，也不代表現在。從這一瞬間開始，我知道就變成一名真正意義上的國中生了，國中生活並非我想象的那樣輕鬆快樂，因爲我即將面對的是無盡的坎坷。
新的校園一切的一切都是那樣的，熟悉而又陌生；新的環境，一切的一切都是那樣清雅而又枯燥，新的校園莊嚴的校規又使他蒙上了一層不可侵犯的神祕的薄紗。
新的校園是辣辣的，新的校園節奏加快，使你受不了這三點一線枯燥的生活，我們身影在教室餐廳吃少之間來回徘徊，將是一連串秩序井然的鏈條不容得有一丁點兒差錯。其中不乏也有人開始埋怨這考之不盡，學知不覺的試卷，學習；也有人開始埋怨起五點起牀，九點睡覺這短暫的睡眠。又有人認爲一天14節課超負荷的學習令人崩潰。但我想對他們說只有不停地學習才能帶來豐收的喜悅，只有短暫的睡眠才能帶來久違的感覺。
新的校園是甜甜的因爲他是我們無時無刻都能感受到學習的快樂，豐收的喜悅。督促的是校園，努力的是我們拿到的是成績單，喜悅的是我們、父母、老師。父母因爲我們的成績而不記疲憊，我們因爲自己的'成績而不記勞累，老師因爲我們的成績而深厚教誨。
新的校園是酸酸的。考試考砸時錯題從犯時總是不免受到老師父母的一頓臭罵，有人鼻子一酸落下淚來，可是迎接他們的不是鼓勵，而是無窮無盡的大道理。有人挺不住哭着跑出家門，後面追上來的永遠是那一聲，你永遠也別再回來了。可最後畢竟還是他們心軟了，當他們找到你時你或許鼻子一酸又落下眼淚來。或許他們會嚴厲的對你說，別哭，我挺討厭眼淚，又或許他們一言不發默默地撫摸着你。
新的校園是鹹鹹的，每天帶着鹹味泡在充滿鹹味的題海里，鹹味兒沁入人心，令人一陣作嘔。但，鹹味的料我們來掌握，面對新的校園，我們繼續上路。
我們，努力着。我們，拼搏着。讓我們面對新的環境，發揚我們人生的輝煌！
新的環境作文2
金秋九月，我們帶着幾分新奇、幾分夢想，步入了國中。新校園，新環境、新班級、新同學、新任務，給了我們新的憧憬。參天大樹是由一粒小小的種子萌發的；萬丈高樓的起點是一塊塊平常的基石；高大健壯的青年是由懵懂可愛的我們長大的。
七年級，是人生道路上重要的轉折點與新起點。
新學期開始了，我既高興又孤寂，還感到很新奇。高興的是，我成爲了一名中學生，進入了一個新的學習環境，學到更多知識來開拓眼界；孤寂的是進入新的環境後知心朋友少了；令我感到新奇的是，班主任居然是政治老師，學校裏竟然還有供人觀賞魚蝦的“天琴池”和風景宜人的小亭子，形狀奇怪的教室，古老的水井，以及英語老師的風趣幽默。
窗明几淨的教室，乾淨的黑板，朗朗的讀書聲，這一切都令人賞心悅目。只是這教室的形狀有點奇怪，咋這麼像六邊形呢？在我的印象中，別的學校教室除了長方形，偶爾有正方形，再也沒見過其他形狀，唯有咱們池州市第十一中學有如此奇特的形狀。
英語課在國小並不是一門重要學科，但在國中可不是了。國中英語至關重要，每節課只有45分鐘，但在有限的時間裏必須上完那麼多內容，弄懂那麼多知識點，對我們來說，真可謂“難上加難”啊！中學英語老師非常專業，從進門“上課”到下課“再見”全是English，基礎略差的.同學跟不上進度，也弄不懂知識點，真是事倍功半啊！我們的英語老師董老師與別的老師不一樣，雖然說課程多，時間緊，但董老師與我們依舊邊學邊玩。我一開始有點擔心課程會不會落下，可令我驚訝的是，學習效率反而成倍提高。上課時，我們班總是鬨堂大笑，思維活躍，其他人記一個單詞需要10秒，我們班同學甚至連一半時間都不要。這就是玩中學，學中玩，怎能不事半功倍呢？學習效率怎能不提高呢？
水井，哪個學校會有？若有，說明這個學校歷史悠久，我們第十一中學創建於1902年，至今已有111年曆史了。當年，因爲被迫無水的情況下，學校組織工人挖了這口井，讓我們“吃水不忘挖井人”，叫我們牢記“飲水思源”。
新校園，新生活。我們的校園歷史悠久，我們的生活豐富多彩，我們將永生難忘！
新的環境作文3
環境保護對我們來說並不是一個新問題。一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識。
昔日的春天報春的燕子往來逡巡，空中充滿了他們呢喃的繁音。夏天蒼翠欲滴的盛裝鬱鬱蔥蔥充滿生機。秋天，紅豔豔的蘋果扒開綠葉往外瞧，小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭，像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下冬天，鵝毛般的大雪飄飄柔柔的落了下來，如柳絮一樣。
而現在由於我們的影響，尤其是人們亂伐森林、濫墾草原，以及環境污染，造成了野生動植物棲息地或生長地的喪失和生活環境的惡化，再加上人們濫捕濫獵野生動物，使世界上許多種野生動植物已經滅絕或瀕臨滅絕。那些優美的景色也隨之消失了！
地球上日益枯竭的資源，例如：水、汽油、樹木……保護這些是我們生存發展的最起碼條件。當工業進入20世紀後，工廠對環境的破壞日趨嚴重，對資源的使用走向了濫用，這引起了人們越來越高度的警惕。今天，提起環境保護，幾乎沒有什麼人會公開反對，但是真正做到自覺長久地保護環境，保護資源，還有許多資源在等待着我們去保護。
環保是現代生活中人類面臨的問題。要解決這一問題必須從基礎做起。首先，要大量宣傳，提高人們的覺悟與認識，加強環保意識。就是要在全民族樹立起環保意識，具體地說就是樹立資源意識，生存意識，讓他們知道不環保的危害。還要讓大家都認識到，保護環境與資源和我們每個人息息相關，要以少成多。保護環境不僅是關乎子孫後代的'生存，而且已經直接關係到人類社會今天的存亡！不能抱着環保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護環境有任何鬆懈和怕麻煩的思想。
其次，要進行廢物回收利用，減少對森林樹木的砍伐。還要加強對白色污染的處理，少使用塑料製品最後，要對清潔方面作改進。使市容更整潔。爲了地球的明天，我們必須從現在開始努力，要好好地保護環境。於此我們提出如下建議：實行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染，節約資源。買菜時，少用塑料袋，儘量用竹籃子。用筆儘量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。外出吃飯儘量不用一次性飯盒。
只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恆，就一定能爲社會、爲地球、也爲自己留下一片碧水藍天。
新的環境作文4
八月無憂無慮的日子已逝然而去，又迎來開學季——九月。九月，我從一名國小生變成一名中學生，將踏入新的階段，走進新學年，認識新學校。
秋風伴着我走入新校園的大門。從校門前放眼望去，悠悠的白雲，湛藍的天空映着校園這條筆直的水泥路。兩旁，高大挺拔的大樹。微微躬着腰，風微微掠過，樹上的葉子“沙沙沙”的響，像是在歡迎我們的土兵在鼓掌。
走在樹下，好奇的我，睜着圓溜溜的眼睛，滴溜溜的東瞧礁，西瞅瞅。右手邊有個地理園。哎！我像發現新大陸似的大聲告訴身旁的好友。星星點點的陽光撒在我們身上，一同走向新的教學樓……
再走50米左右，一座假山池在水泥路中央。再往前瞧，一個藍綠紅色的操場在我眼前停留，學長們在打球。我轉過頭，“翰英樓”這三個大字映在我胸海里，這就是我們的教學樓。
走上一層層的.階梯，等我又向新班級進了一步。我從二樓大廳穿過，走進七年四班，個個陌生的面孔，使我的心如小兔亂撞一樣，砰砰直跳。我找了個位子坐下，接過入學通知書靜靜等侍新同學的到來。大約十分鐘後，班上的人差不多都到齊了，我們的班主任——鄭老師清清嗓，爲我們介紹起班級與校園。發好書，就開始排位子了。與我一同坐的是一位女生，叫阿?隆Ｋ?有着超短的頭髮，一雙微微凹的眼睛，大大的，一眨一眨。上面的睫毛又濃又長，稍微聳起的鼻樑，使她的五官十分立體。讓人第一眼就覺得這個女生不好惹，但是她卻有一副平易近人，可愛機靈的面孔。
上了幾天課，各科的老師我都見過了，我最喜歡語文老師與歷史老師了。語文，本就是我最喜歡的科目，上了國中也不例外。語文老師的課講得非常仔細，通俗易懂，我上課就更專心了。歷史老師非常幽默，是我們大家的“開心果”。他上課從不讓人覺着乏味，整堂課都能讓我們專心聽講，講到幽默之處時又會讓我們捧腹大笑。常常我心裏會想：國中真好呀！
上了國中，我不再是國小時懵懂的孩子，我已成爲一名中學生。在新的學校裏希望我的學業能步步升高，三年後考上好的高中！
新的環境作文5
我從國小畢業了，來到玉田三中這新的環境，這裏有新的同學，新的課程，新的老師。我像一隻小羊來到一片新的草地，肯定是有點陌生的，在這裏我沒有朋友，可是我第一個認識的，是他。
開學第一天，望着寬闊高大而又陌生的學校，感覺非常無助。這時，一個留着平頭，穿着白襯衫的男生向我走來，熱情的問：“嗨！你叫什麼名字？”“我叫果洋逸，在20班。”“真巧，我也在20班。”有了一個同學，雖然不認識，不知爲什麼，我心裏踏實了很多。媽媽見我有了夥伴就放心的走了。我和他一起走到班裏，發現來的'人還很少，於是就找了一個靠窗的位置坐下來，這就是我的新同桌了。
我們把書包放好後決定再出去看看，剛出教室，就撞見有一羣人來找他了，那羣學生都是他的國小同學，於是他便扎入這羣人中間，和他們一起有說有笑的，那樣子開心極了！我只能跟着後面，恍然間世界變得冷淡了，我從未體會過失去朋友的滋味，雖然我很內向，但國小也交了一大羣朋友，每天在一起很開心，但如今我獨自離開家鄉來到三中，這無邊的孤獨瞬間將我淹沒，就好像一條魚來到深海，雖然看到很多同伴，但是你沒有一個是熟悉的，你不知道他們是不是會對你友好……
我轉身向教室走去，世界彷彿一下子變得索然無味，我一步一步向前蹭着，好不容易認識了一個同學，他馬上就離我而去了，讓我重新陷入孤獨。過了一會，他回來了，跟我說話，我不理他。他莫名其妙的撓着腦袋，只好拿起剛發的新書看了起來。
上課了，班主任說：“大家把錢都交上來。”我驚慌的問他：“什麼錢？”“飯費啊。”呀！通知書上是說來着，可我居然給忘了，媽媽臨走給我的卡上倒是有錢，可是老師也沒法刷卡啊！他看我着急的坐臥不安，趕緊問我怎麼了，聽說我沒帶錢就放心了，“就這點事啊，我幫你交！”我頓時感激不盡，忘記了剛纔的不愉快，他幫我把錢交給了老師，此時，我的心裏暖洋洋的……開學第一天，我就有了這樣一個熱情、仗義的新朋友！
現在我倆不是同桌了，可是我倆依然是最好的朋友，我再也不會因爲一點小事就鬧彆扭了。
在新的環境裏，在新的同學那裏，我學會了珍惜友情，珍惜生活。
新的環境作文6
在這裏，我找到了我想要的那種感覺，這種感覺是奇特的。在這裏，大家都是“自己人”，營造了這充滿家的溫暖的氣氛，這使得在同個環境下工作的同事們都在無形中滿滿的形成了一種凝聚力，在一些小事上，大家是那麼團結一致，不爲計較，這畫面看起來是多麼的溫馨啊，但是時間匆匆，美好的時光總是那麼快過，不會爲這美好的瞬間多停留片刻，無法定格在那多麼愜意的一面。很多時候，我們會埋怨時間過得慢，而心裏充滿了很多的不滿，又有時候會多麼希望時間會爲那美好的瞬間再停留多那麼一小會。多麼自私的想法啊。其實，我們不必埋怨時間，不必抱怨，時間同世間的萬物一樣，在不停的運作。地球從沒有停止運轉過，一年365天，一天24個小時，它只是順應了萬物的成長變化需要。在整個大自然中，有句話概括了下來：適者生存!只有讓自己儘快的適應周圍的環境那纔是自己應該要做的，而不會爲了單個人的事物而違背了自然規則。一天的工作都要有合理的安排計劃，這對工作的效率是很大作用的，有了合理的計劃，工作起來也許就得心應手，不用多費心思去想這方案應從哪裏下手。一天的時間總是那麼快過，今天的事今天做，當做完今天的工作後，晚上睡覺前深吸一口氣，吐出來，都會覺得心鬆了很多，有種舒適的感覺。但是，要是留到第二天的時候，也許就感覺不一樣了，毫無收穫的感覺。也就推遲了今天這個時間段原本要完成的其它事情又落下了一大截。夕陽，那橘色的光芒灑滿了屋頂，覆蓋了大地，相比清晨的陽光給人刺眼、新鮮的感覺，夕陽給人的`感覺是令人沉醉的，同時也容易讓人產生美好的遐想，使人忘卻了今天又接近結束了。
儘管，有時候是忙碌的，經常在忙碌中忘了時間，當工作結束後，原來時間在工作的時候已經悄然過去了，但欣慰的是：今天是充實的一天，越發的感覺到生活的意義。嘴角會情不自禁的微微上揚，這樣的生活纔是實在的，虛度的時光，到年尾，很難想象得到自己在這一年裏每天到底做了些什麼而過來的，忙碌，也是一種享受。爲了年尾不留給自己的是一絲絲的遺憾，所以，合理的安排每天，充實的利用每個寶貴的時間，讓自己變得忙碌起來，也許，到了年尾，就想得到在這一年的某個時間裏你做過什麼有意義的了。
新的環境作文7
人會因爲環境而改變，而改變的也不只是人。
她本是一個平凡的女孩，沒有出衆外的外表，沒有顯赫的家庭，她的註定是個不起眼的人，這此彷彿是她這１５年來所證實的，但有從她走進了一個新的校園環境，跨進了十二中的大門，踏進了高一（４）班走進學生會，她的平凡的生活開始有了精彩的改變。
從剛開始到現在，由於文筆一直不錯的她，被子教師看中，推先進了學生會，她由祕書長轉到了學生會主度的位置，她很自傲，但她並沒有驕傲。因爲這是她的付出所換來的回報。
在老師眼中，她是一個優秀的學生，在父母心中她是個懂事的孩子！在同學們看來她是一個生活在幸福中的女孩，其實，她也有許多煩惱的時候，每天辛苦的檢查，會讓她疲憊，學習的壓力，會使用權他有些無助生活上的`不如意，也令她彷徨，她的心情並沒有人知道，她害怕告訴別人，害怕沒有人願聽她的苦訴，她的心酸與委屈只有躲在黑暗的角落裏哭泣，才能平息那顆不安的心，她本是個脆弱的女孩，但她卻從此學會了堅強
在工作上難免會得罪她的同學，朋友，或者是許多她不熟悉的人，但從她的心底，渴望得到的卻是大家的寬容，是的她有不平靜的時候，她會大聲的吼叫，會得到許多人仇恨的目光，來自那敵意的詛咒。可她無能爲力，但是她都有清楚的知道，她從此學會了忍耐
同時她卻很慶幸，在她所改變的校園生活中，她遇上了許多好老師，她有個明理的班主任，在工作上得到了他很大的支持，不會因爲某個階段成績的錯位而嚴厲的批語。她尊敬她的班主任，不僅是因爲班主任對她的認可，相信要的是她對班主任的仁慈所敬佩，以及帶領她的團委老師也是她精神的支柱。
有時，她會感嘆到：“這是怎麼啦！我的生活什麼時候開始改變，我怎麼開始不平心起來，而焦點往往是我，雖然喜歡同學們羨慕的目光，但她更是回味從前，那一杯水的清淡，她不知道眼生了什麼，但她可以肯定的是她的校園生活的確改變了！與過去對比，形成的卻是兩個極端的對立。現在是陽光的，是燦爛的是自信的。
對於她的校園生活，是豐富。精彩，緊張，激烈的，同時也穿插着不同感受的獨自，她會累到端不過氣，會抱怨，會痛苦，而她堅信，只要盡其全力做到自己的最好就足夠了！
現在，從前而的軌道走過來的她，會選擇一列遠航的火車，她想念看到的風景是與從前截然不同的，清風吹扶着她的臉夾外面風肖無限，大草原野羊羣，藍天白雲，還有那暖人的陽光和陳陳清香的微風！