無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的擔當的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
擔當的作文1
“你看看人家班的課代表統計做得多好。左邊是交了作業的，右邊是沒有交的，多整齊。再看看你的，誰交沒交作業都看不出來。”我在一旁看着物理老師拿着我的作業統計表和隔壁班課代表的做對比，不禁想到了以前的事。
我從來都沒有想過我居然能勝任X班的課代表。不久前因爲以前的課代表轉學了，老師看我平常表現的不錯，就直接讓我接替了她的職位。
一開始我並不把課代表這件事放在心上。老師在課上佈置的作業我只是有時在黑板上寫下來，有時想不起來便就不寫了；早上收作業時只是把作業抱到辦公室，懶得去統計誰交了誰沒交……面對我的種種不稱職，我卻不以爲然，一點要改正的想法也沒有，還振振有詞的心想：反正老師在上課時也說過作業了，你們交不交就不是我的事了。
我的不稱職直接導致了我們班物理成績的下降。我開始反思是不是我的原因，既然老師選擇了我去當課代表，我就應擔當起一個課代表應有的.責任。
隔天早上，我特地起了一個大早，跑去我們年級物理成績最好的班，去看看人家班的課代表是怎麼做的。
那天早上，我一改往常的樣子，對每個人是否有交作業都做了記錄，並對沒有交的同學都提了醒，催促他們趕快完成。
從那以後，我每天早上都是第一個把作業收齊的課代表。中午的時候我會提前把作業寫到黑板上，以便同學們記作業。有時老師忘了佈置，我還會主動去找老師詢問作業是什麼……
日子一天天過去，看着我們班的物理一天天的提高上去，我心裏開心極了，我知道是我的努力起了作用，我也擔當起了一個課代表的責任。
能否擔當起一個課代表的責任，成爲一名合格的課代表可不是小事。它關係到全班同學的學習成績，所以我們需要認真去對待這份工作，這樣才能對得起所有的同學們。我看着隔壁班的課代表，心裏默默對他說，希望他也會有我當時那樣的轉變。
擔當的作文2
在成長的道路上，播種擔當的種子，待到鮮花盛開時，讓花香溢滿每個人的心田。
在這成長的道路上，我犯下過錯誤，但從中我也學到了很多。比如：成長需要承擔。
那年的我還小，對這個世界充滿了好奇，任何事物對我都具有誘惑，也分辨不了是非。
我跟着我的幾個好夥伴，一如既往的在小區裏思考着該如何解決這無聊的時光。突然，一個小夥伴眼光無意識的掃到了一個小鐵絲，就說“我們用鐵絲來畫畫吧！”話一出，我們立馬稱讚迴應，但我們緊接着又意識到，有了畫畫的工具，可沒有畫畫的地方啊，我們又把目光返回到那個夥伴的'身上，他的眼睛無意識往小區門口方向看去，思考着什麼，突然大聲說“我們可以在車上畫畫！”說完，我們一羣人就這樣往小區門口走去。
到了小區外，我們選了一輛黑色的小汽車上面畫，每個人都輪流拿着那根小鐵絲在上面畫着自己的畫。很快就輪到了我，我拿着那根小鐵絲，腦海裏出現了一個小天使，還有一個小惡魔。小天使說“你不能畫，媽媽說過不能隨便碰別人的東西！”，而小惡魔說“不要聽她說的，你畫吧！你看別的小夥伴都畫了，就你沒畫不好吧？”正當我猶豫做決定時，小夥伴們的催出聲傳來，打破了我的猶豫，最終小惡魔戰勝了小天使。
就這樣，我拿着小鐵絲在車上畫了一條小小的波浪線。
每個小夥伴都畫完了，於是我們就在旁邊歡呼，但好景不長，這輛車的車主就來了，緊接着小夥伴們立馬四處逃竄，就我的反應慢，傻愣愣的站在那。
最後就我被直接抓到，並叫家長過來。
到現在回想那時的我是多麼的可笑，但我也學到了成長中需要學會去承擔。
擔當的作文3
擔當是什麼？有人說：擔當是一種接受、一種包容；有人說：擔當是一種職責、一種行動。而我覺得：擔當，是一種無所畏懼的氣魄！翻開中華民族的英雄史冊，有擔當者數不勝數。我佩服，屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；岳飛“三十功名塵與土，八千里路雲和月”；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！”我崇敬，秋瑾“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”；夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有後來人”；陳然“爲了免除下一代的苦難，我願——把這牢底坐穿”；葉挺“我只能期待着，那一天——地下的火衝騰，把這活棺材和我一齊燒掉，我應該在烈火和熱血中得到永生！”我景仰，青年時代的毛澤東，“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！”長征勝利時的毛澤東，“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”“數風流人物，還看今朝！”解放全中國時的毛澤東，“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”！ 驚心動魄的豪言壯語，改天換地的歷史事實，足以證明：一個有擔當的人，就是一個“當今之世、捨我其誰”的有氣魄的人！這種氣魄氣勢驚人、胸襟過人、膽識超人。有如此氣魄的人，纔是民族之精英、國家之棟樑，才能肩負時代之使命，擔當歷史之重任！這些歷史上傑出的擔當者，他們用生命鋪就了通向勝利的道路，用鮮血染紅了中華民族的旗幟。在他們名字的正面，烙下了深深的傷痕與苦難。但是，在他們名字的背面，卻呈現了歷史賦予的一枚枚閃光的.勳章！
作爲一個新青年的我，常常沉思：如何做一個有擔當的人？我自愧不能像歷史上的名人志士一樣，做出宏偉遠大的事業，但是我深深懂得：做人要有擔當！不管前進的道路上，遇到多少艱難險阻，經歷多少挫折打擊，我做人，都要有信心、有勇氣、有擔當。
擔當的作文4
當我們打開電視熒屏，走上街頭巷尾，翻開書籍報刊，濫用祖國語言文字的現象比比皆是。爲此，語文課本“一聲令下”——開展一次以“正確使用祖國語言文字”爲題的實踐活動。
公元20xx年十二月二十七日，俺在自家陽臺突然發現附近的華美時代大廈掛出的宣傳幅條中有一個錯別字——“熱烈慶祝華美時代大廈駿工驗收支付入住”發現沒?“駿工”的“駿”字寫錯了!
這還了的!發現目標的我，“扛”上詞典，三不併作兩步地下了樓，到“華美”的售樓部“告狀”。
“阿姨，能否給您們提個意見呢?”我戰戰兢兢地問道。糟糕!那個女工作人員才二十幾歲呢!“說吧!”我把大紅宣傳幅條的錯別字指出，並把隨手拿下的詞典翻給她們瞧——“竣工”
誰料，其中一位工作人員還心不在焉地說什麼大家明白本意就行了。哼，不吧我周琪放在眼裏呀，讓你嚐嚐我的厲害!
“問題是很多人還悶在鼓裏呢;而且這樣對剛識字的小孩來說肯定是有影響的;再說了，有些人還誤以爲您們老闆的文化水平不高呢!”
我周琪妙語連珠、一針見血，讓她們啞口無言，佩服得五體投地，驚訝得目瞪口呆害怕得魂飛魄散!還連連保證必須會跟老闆好好談一下此事。
走在回家的`路上，我心裏甜絲絲的、美滋滋的，甭提有多開心了。呵呵，這下有文章可寫嘍!
“零零零……”電話鈴聲把我從睡夢中拉過來，原先是家主在華美時代大廈附近的溫凌霜同學，她告訴我那印有“駿”字的宣傳幅條取下了!看看牆上的鐘，從8點到12點，剛好4個小時!
我快樂，爲“華美”的只錯能改而快樂;爲我擔當一回漢字小衛士而快樂!我又感到肩上又多了一份重任，爲祖國語言文字被一些人肆意纂改……
同學們，讓我們一齊擔當漢字小衛士，我們有這個職責!讓我們一齊倡導正確使用祖國語言文字!一齊創造綠色的文化環境!
擔當的作文5
成長是一種由幼稚走向成熟的蛻變。在成長的過程中，我們都會犯或多或少的錯誤，感受各種酸甜苦辣。在成長中，我學會了要做一個有擔當的人。
我是一個生性活潑，向來不太守規矩的學生。上國中時，在一次與同學發生爭執時，我將一根帶有尖端的木棍“飛”向他，頓時，他的臉上被劃出了一道長長的口，殷紅的鮮血爭先恐後地從傷口中涌出來，順着他的.臉頰向下流淌。那抹刺眼的紅讓我意識到了事情的嚴重，我連道歉的勇氣都沒有，只是木訥地看他捂着臉迅速消失在教室門口。
放學後，我腦子一團糟，不知所措。要是父親知道我又闖禍了，他會不會責罵我？在家門口徘徊許久後，我忐忑不安地走進家門。父親似乎在等我，靜靜地坐在沙發上。我“撲通”一下跪在地板上，聲淚俱下：“爸爸，我……我，又闖禍了！這次不小心將同學的臉劃破了，我會向他道歉並且承擔責任的，你可不可以幫我付醫藥費給他？我以後會存錢還你的！”父親平靜地將我拉起來，我偷偷的瞥了一眼，他的表情竟有些欣慰，語重心長地說：“既然你知道自己錯了，我也不會責怪你。你真的長大了，知道擔當了！”我先是一怔，隨後感到一種從未有過的輕鬆。當我如約兌現承諾後，父親笑着拍了拍我的肩膀，那一刻，他堅定的眼神，我永生難忘。
隨着時光流逝，我已是高中的一員。“要做一個有擔當的人”這句話始終鞭策着我。
當融入新的班集體時，我告訴自己，我是這個班的一份子。所以，每當有活動或比賽時，我都會踊躍參加。即使沒能做得很好，但我至少敢於承擔起一份責任，至少爲之努力過，這樣我便也心安。
當我走在街上時，會看見那些辛苦勞動的人們，環衛工人、建築工人、商販……他們爲了生計忙碌奔波着。那時，會有說不出的心酸。要是國家人才輩出，那麼人民的生活不就會更好嗎？作爲青少年的一員，我應有擔當，努力學習，以待有朝一日能做點什麼。
在成長中學會擔當，在擔當時一步步走向成熟，這也是一個快樂的過程。
擔當的作文6
材料中，一個拒絕煅燒的土坯在經歷數天的風吹雨淋後消失的無影無蹤，而經過高溫煅燒後堅硬無比的土坯卻毫髮無傷，因爲它選擇了經受磨練、面對挑戰。生活中也是如此，如果一味拒絕挑戰、拒絕磨鍊，那麼便難以予以重任，註定碌碌一生、無功無名。因此，唯有鍛鍊意志，勇敢擔當，才能一鳴驚人、流芳萬世。
鍛鍊意志，勇敢擔當需要明確目標。正如英國作家沃維納格所說：“無目標的努力，有如在黑暗中遠征。”只有明確了目標，併爲之不懈努力，纔有可能迎來成功。宋代名將岳飛，自小便立下報國之志。爲了不爲生活所迫，其母自小在其後背上刺下“精忠報國”四個字。自此，岳飛懷揣愛國之心、苦練報國本領。終於成爲名垂青史的愛國名將，爲後世稱頌。
鍛鍊意志，勇敢擔當需要堅持努力。常言道：“水滴石穿，非一日之功。”積少成多，積水成淵，也絕不是幾天、幾個月就能做到的，需要日復一日的堅持，年復一年的努力。“發明大王愛迪生”在需找適合照明的燈絲的材料時，經歷了數千次的失敗，他的朋友、家人、助手都勸他放棄，但他卻說：“我的收穫還不錯，至少我發現幾千種材料不能做燈絲。”就是這種不放棄的精神，促使愛迪生在無數次失敗裏吸取經驗，最終獲得成功，爲人類帶來了光明。
鍛鍊意志，勇敢擔當需要戒驕戒躁。秦末漢初起義軍橫行的背景下，貴族出身的項羽從未把曾是小小亭長的劉邦放在眼中，他自認英雄氣魄、亂世梟雄。手下精兵銳甲、無人可擋。卻因自傲和誤判錯失殺掉對手劉邦的機會，最後走投無路、拔劍自刎。可見，無論有多大的能力，或是獲得了多大的.成功，都要戒驕戒躁，以免失去沉穩，一招失誤，滿盤皆輸。
明確目標是成功起點的方向、堅持努力是成功路上的無畏、戒驕戒躁是成功以後的持恆。只有同時具備這三點，以勤爲舟、以夢爲馬，鍛鍊意志、勇敢擔當，才能迎來真正的、不朽的成功。
擔當的作文7
揚起擔當的帆船，逆流而上。
——題記
太陽無語，卻折射出光輝；大地無語，卻展示出博大；海洋無語，卻透露出奧祕。我雖無語，卻學會了擔當。
教室篇——班長
“七三班今天的作業還未交！”聽着學校喇叭傳來刺耳的噪聲，我不禁在繁忙的工作中分出一點心神，豎起兩隻似八戒兄的耳朵。糟糕，我班被通報，急得我雙手“啪”一下拍打在桌面，教室猛然寧靜了不少，看着我這個炸彈的爆發。不管什麼三七二十一，“交上來，快交作業！”我急忙抱到教導處，接受老師的懲罰，班長可真苦。
此後的每一次喇叭聲中，再也沒有七三班醜聞，因爲我這個班長學會了擔當。
宿舍篇——寢室長
“205，再說話，全體出來罰站！”聽着阿姨那洪亮刺耳的聲音，我從被窩伸出腦袋，扭着惺忪的眼睛，像敵人一樣打探周圍消息，原來是我的小姐妹們說話被“捕”了，完了。我呵斥一聲：“睡覺！”小姐妹們纔不得不把控住她們小嘴巴，進入夢鄉。我拖着沉重的腦袋，聽到了錯落有致的呼吸聲，才一頭倒在牀上。熬夜，寢室長可真累。
此後的每天晚上，再也聽不到阿姨刺耳的聲音，因爲我這個寢室長學會了擔當。
家庭篇——勞動大王
“勞動大王，這怎麼有團污水？”聽到老媽的'喊叫，我迅速飛到衛生間裏，見到了事實，鐵證如山。“老爸，你爲什麼又把水倒在地上？”老爸帶着眼鏡走了出來。“我昨天忘記戴眼鏡，走錯啦。”看着父親鼻樑上八百度的眼睛，我不知如何辯駁，只好無奈地搖搖頭，拿起拖把，開啓勞動模式。看着乾淨的房屋，我癱在了沙發上。
此後的每一天，再也沒有污水的出現，因爲我這個勞動大王學會了擔當。
或許曾有人說過，生活中太多的重擔壓得我喘不過氣來，在學會擔當之後，雖苦，雖累，但是勞動的果實也異乎尋常地美味。
我慶幸我學會了擔當，真正的帆船永遠不懼逆流而上。
擔當的作文8
抱着勞累沉重的身體，母親坐在沙發上，抱起一塊枕頭，安然地睡着了。我每次見此景，就會想起曾經操勞的媽媽，她那時年輕，仍然精神。而如今，媽媽漸漸老去，卻是這般景象……我提醒我自己，要想成爲一名真正的男子漢，必須要從擔當做起。
拿起飯碗，拾起湯勺，我走向廚房。這原來是爸爸的話，爸爸出差後，我怎能讓憔悴的媽媽再承擔更多的家務呢？便主動收拾起桌子。頭幾次，還不免手忙腳亂。原本準備把碗盤摞起來一併抱走——像爸爸所做的那樣，可是剛剛抱起，那碗就像是不聽話的小孩一般，紛紛向旁邊一倒，我只得逐一端走了。
幾次之後，逐漸積累起經驗的我幹活也順手多了。我先將筷子和勺子聚攏在一起，放在最大的`湯碗上。把湯碗端走後，沒有了雜七雜八的東西，我很快就端完了剩下的碗盤。揀出餐桌上的含有油漬的雜物，再拿抹布一揮，光滑的桌面瞬間變得亮潔如新。
只有做好小事，才能夠擔當大任，我知道。可是相比洗碗，收拾一下桌子真可謂微不足道。但時已九年級，我哪來得時間洗碗呢？媽媽鼓勵我說：“你幫我收拾一下桌子，也能讓我輕鬆不少呢。”聽罷媽媽的話，我自是十分高興。和媽媽一起坐在沙發上休息，看見媽媽疲憊的身軀，我突發奇想：給媽媽按摩按摩膝蓋豈不甚好？
我讓媽媽把膝蓋放在我的腿上，問她哪裏酸。她讓我把膝蓋周圍使勁的捏一捏，而我一上手，卻只是輕輕地轉着，生怕媽媽說疼。我盡心體會着，媽媽此時的感受，時時調整用力。有時媽媽說再用力一點，我就加把勁往上揪；而當媽媽說疼時，我又很愧疚地放輕一些，更加謹慎的揉着。因爲我知道，男子漢並不是表面強悍，而是能夠做好小事，擔起責任的人。捏罷，沒有想到的是，我不但手很酸，而且出了不少汗。
經過幾個月的鍛鍊，不管是收拾桌子，還是給媽媽按摩，我都做得越來越好。同時也贏得了媽媽的讚賞與擔當的喜悅。相比爸爸媽媽，我做的只是很少一部分；但我相信，通過我的努力，我一定會擔當更多，成爲一名真正的男子漢。
擔當的作文9
敢於擔當是什麼？是魯迅棄醫從文，挽救國家；是巴金老爺爺《隨想錄》的懺悔；是周恩來的“爲中華之崛起而讀書”……
曹劌雖是平民，但處處爲國家着想，在國家危難關頭，他出謀劃策，解決困難。他的所作所爲就是擔當，敢於擔當是中華民族的優良美德。
鄒忌以小喻大，以家喻國將治國的道理寓形象的諷諫之中，使“燕，趙，韓，魏聞之，皆朝於齊。”使齊國“戰勝於朝廷”。鄒忌不畏進諫，對自己，對國家盡職盡責，他能從生活瑣事反思出治國大道，足見他心繫朝政，勤懇實幹，這也是敢於擔當。
古代就是這些敢於擔當的偉人頂起了朝代的.興盛，帶領着了文明的進步，推動了歷史的發展。在近現代，這樣敢於擔當的偉人也枚不勝舉。
留學歸來的詹天佑在衆人嘲諷中建成了讓中國人揚眉吐氣的京張鐵路，詹天佑爲中國的發展做擔當，他值得我們學習，值得崇敬。
偉大的科學家錢學森在美國學有所成後，毅然放棄一切優越條件回到祖國，全身心的投入科學事業，擔當起研製“兩彈一星”的重任。錢學森的敢於擔當，是爲中國之復興負責任，他的“有失纔有得”的精神值得我們品悟。
“盡大責任得大快樂，今小責任的小快樂，未盡的責任則是最苦的，逃避責任就如自投苦海”，梁啓超先生告訴我們要敢於擔當，敢於承擔責任，不論大小，你總會有收穫。我們即使不能像那些偉人那樣承擔起推動歷史進步的大責任，但對自己的事敢於擔當也是一種美德。只有擔當你才快樂。
敢於擔當不僅是一種精神，也是一種優良美德，我們應該學會擔當，在擔當中獲取屬於自己的人生大快樂。
擔當的作文10
清明時節，離開城市，避開喧囂，回到祖先日出而作、日落而息的土地，回到闊別已久的家鄉，一扇永不關閉的門。青綠的麥苗，盎然的油菜花，把山林染成了黃綠相間的水彩畫。流淌的血液帶着我的靈魂已深深地扎進了這片土地。可是明媚的春光卻掩飾不住我的那份迷茫，在距會考還有幾個月的日子，我回來了，我一直都在迷茫。
坐在祖母家的庭院裏，那是棵杏樹，自小我便在“她”的身旁，陪着我度過夏日的炎熱，冬日的蕭瑟。“她”爲這個本身並不大的庭院提供了庇護，“她”擔當着這個家裏頂樑，注視着這座庭院百年來的變化。而如今，三年未回鄉，家中的.一切雖都沒有發生變化，可唯獨“她”……時間帶走了“她”的生命，只留下“她”枯敗的樹枝。祖母扶着樹皮，摩搓着說：“它的責任已經完成了，它所擔當的也完成了，它也要走了。”
這棵樹的主人，沒有等着我的出世，便駕鶴西去。她是我的太奶奶。揣上蠟燭，爬上了這座曾經灑下她汗水的大山。兩旁的枯木似乎無力托起日益沉重的思念，被壓彎了腰。走到太奶奶墳前，閉上眼睛我彷彿與她相見了。那個裹腳的年代，她的小腳和她的六個孩子，她擔起了重任。沒有男人，她照樣做着男人的活，她成了當地的富農，她養育着她的兒女，爲他們擔當起了一片天空。那個健壯的身姿，那緊盤着的頭髮，那雙小腳，我都看見了。我眼前一片模糊，雖與她從未接觸，我卻覺得我們離的那麼近，她激勵着我要去擔當。幾個月後便是會考，迷茫的我終於發現我也需要擔當，我知道並不及那些，可是這也是一種擔當。
是離開的時候了！這一夜，我保持沉默，懂了那已消逝卻永遠無法逝去的親人與擔當，我懂了……
擔當的作文11
“責任”一詞含義有二種。
其一，分內應做的事，如“保衛祖國，人人有責任”。
其二，沒有做好分內應做的事，因而應當承擔的過失，如“追究他的責任”。責任在不同的人身上有着不同的具體表現形式，但它們都有着相同的抽象內涵。首先要正確理解責任的內涵，再和現實中的具體行動聯繫起來。
可以從抽象的層次來寫對責任的理解，先寫對責任的最初感受，然後在寫老師的啓發下懂得了責任的真諦：
責任是一種約束，是鞭策，接着用具體的例子對內涵進行深入的闡釋。再說責任自古就是民族發展興旺的脊樑，最後發出號召，倡導大家都擔負起時代的責任。
也可確定主題：
年輕一代要儘快樹立責任心。現在年輕的一代，生活在相對富足的環境中，受到無微不至的關心，自理能力差，憂患意識差，責任感差，這是危險的。這一代人在走上社會之前，一定要樹立起對家庭、社會、國家的責任感。責任，是生命中的必修課。勇敢地面對生活中的挑戰吧，勇敢地擔起責任吧。
可以把責任具體化到“責任心”，以“每個人都應該有責任心”爲論點，先從原理上闡述論點。然後指出社會上缺乏責任心的事實及造成的惡果，接下來對缺乏責任心的害處進行分析，最後再轉過來從正面論述責任心的重要，重申論點。
責任感，是衡量社會道德水準的標誌。有責任感的'人多了，社會就進步。有責任感的人少了，社會就下滑。在今天，人們常說我們的社會道德滑坡。因此扞衛文明，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史責任。責任還有一個孿生姐妹，那便是權利。在社會中每個人都要盡到自己的責任，但如果只強調責任，而不顧及每個人的權利，可以嗎？責任和權利之間是矛盾辯證的關係，於我們當前的社會發展有着尤其突出的現實意義。
擔當的作文12
就像一條生命的繩索，它幾乎牢牢地系在我的心上。
——題字
我記得國小一年級的一個下午，下着毛毛雨。老師正在講臺上講課。至於我，我在座位上環顧四周，感到非常不安。有一會兒，我伸長脖子，看着窗外。有一會兒，我蹲在桌子上眯起眼睛。我不耐煩地等着下課。
鈴聲終於響起，我睡意朦朧地站起來，伸了個懶腰。他抓起一個空揹包，衝到學校門口。爸爸已經在門口等着了，緊挨着我的弟弟，他比我早一步。
“叔叔，我告訴你，我妹妹上課又睡覺了，沒去上課。”我還沒站穩，我弟弟就拉長了聲音，開始做一個小報告。我正要“反擊”，這時我父親抓住了我弟弟:“學生應該對學生負責。你妹妹沒有得救。不要擔心她，只要你善於學習！”我父親故意拖長了嗓門，然後無視我的存在，直接開車送我弟弟回家。小雨還在下，我的鼻子酸酸的，淚水夾雜着雨水順着臉頰流下。
雖然我父親是個笑話，但他激起了我的鬥志。那天，我暗暗發誓:我會努力學習，超越我的弟弟。別的不說，我只想引起我父親的注意。
從那以後，我越來越關注我的學習，我的學業成績也在提高。
一天，我在小橋上等媽媽。我很無聊，拿出我的小書來讀。這時，一個“外國人”從旁邊走了過來。我擡起頭，看着我面前的老人，灰色的.頭髮，戴着老花鏡飽經風霜的臉。手中的柺杖非常精緻和古董。看到我好奇地看着他，他轉過身坐在我旁邊:“小女孩，你在看書嗎？”我和老人隨便聊了聊。這位老人非常健談。從他的艱苦歲月，到現在，從天文學和地理學，到哲學和文化，我都在雲裏聽到他的聲音。他正要起身離開，當他看到我的臉是空白的，他打趣道:“小女孩，你讀的書太少了。人們還活着。你必須負起責任，更加努力地工作！”
的確，功夫還沒到家。
現在我努力，努力，再努力，因爲我知道學習是學生的責任，也是一種責任。我願意沿着它落下的繩子勇敢地爬山。
擔當的作文13
“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。”名喚昭君的絕代女子，放棄了綠柳夾河而列，長風攜雲朵翩躚而來的長安，放棄了歌舞昇平的華麗後宮，擔負起維繫和平安定的重任，用一生的流年換取大漢百姓的安定，撐起大漢王朝的半邊天。同樣是女子，擔當民族使命的女子會迸發出無比頑強的精魂。
“雲邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵。”朔北的環境嚴酷，大漠的狂風凜冽，血色殘陽勾勒出一個偉岸的剪影——蘇武，那個用忠貞大義擔當起國家使命的英臣，在富華豪奢與民族大義之間選擇擔當起國家的'重任，民族漢史的重擔。即使歷經千磨百鍊，擔着責任的他，步履卻越發堅實沉穩，在駝鈴悽愴的歌聲中，呼嘯——“威武不能屈，富貴不能淫”！擔當着國家大義，人的精神會變得無比堅韌強大。
擔起國家大義，林則徐高呼“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”。擔起民族使命，嶽武穆沉吟“待重頭，收拾舊山河，朝天闕”。那些爲民族爲國家擔當起重任的人們，讓我們仰止。
窮則獨善其身，達則兼濟天下，而杜甫窮也兼濟天下的胸懷多麼感人：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。”
也讓我們欽佩那些身處苦難而有擔當的人們吧。海倫·凱勒雙目失明，卻用堅韌書寫光明；史鐵生雙腿癱瘓，卻走出了一條閃光的人生之路……
“花開花謝飛滿天，紅消香斷有誰憐？”林黛玉這如水的女子，在賈府的深深樓榭中，在封建大家族“風刀霜劍嚴相逼”之中，承擔了莫大的壓力。“遊絲軟系飄香榭”的繁華溢美，在她這“半是主子半爲客”的冷眼中也只是些披了華裳的腐朽。當寶玉離去，悲恨嫉妒紛涌而來，在絕望中，她無力自助，沒有勇氣擔當，水做的女子啊，何必讓這浮華紛亂的種種矛盾吹散你那一縷香魂？
我們生逢斯世，也要勇於擔當，爲自己，爲親人，爲他人，爲國家，爲民族，勇敢地擔負起自己應盡的責任，創造人生的精彩，書寫生命的輝煌
擔當的作文14
擔當是愛，溶化了嚴冬的積雪；擔當是生，讓幼苗抽出了新芽。擔當既是一份責任，更是一種勇氣。它會助你走向成功的彼岸。成長需要擔當。
曾經看過一則報道：在武漢的一條街上，曾多次發生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定爲三名年輕人，最大的29歲，最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實情，但還是沒能成功，最後終於通過錄像帶找到證據。這三名犯人就是不敢爲自己的行爲負責，不懂得擔當自己的過錯。
我讀完這篇報道後，心裏有一個疑問：爲什麼他們不去擔當自己的過錯呢？也許，他們還小，這是第一次犯罪。因爲擔當是需要勇氣，但成長也同樣需要擔當。
國小六年級時，在最後一堂自習課時，全班同學都在安靜地寫作業，班主任則滿足地看着這個安詳的教室。突然，一團白色的指團像針一般紮在同學們的眼球之中。是誰？到底是誰？本來打掃的一塵不染的教室頓時顯得十分骯髒。老師快要閉緊的雙眼頓時睜得雪亮雪亮的，嚴厲的目光掃視着我們。“是誰扔的紙團，請那位同學撿起來。”本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團。
終於，有一位同學揀起了那團紙，擡手一扔，紙團在空中漂亮的`一個迴旋，進了垃圾桶。定睛一看，天哪！竟然是班裏出了名的老實人吳！沒想到是她扔的！同學們也用複雜的眼光看着她。那目光有驚訝，有憤怒，有惋惜……
“吳同學，你爲什麼隨便扔垃圾呢？”老師望着她的雙眼說。
“老師……不……不是我。”一直低着頭的吳突然擡頭，她的眼睛紅紅的。
“老師，對不起，紙團是我扔的……”我終於勇敢的站起來，承認錯誤。當我看到吳傷心的表情時，我突然想到一句話：自己犯下的錯就要自己擔當。或許老師會對我失望，父母也會責備我，但我明白了只有勇於擔當自己的行爲，才能在人生的大海里揚帆勇進！
世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責任與擔當的涵義，我們的成長因勇於擔當而更精彩。
擔當的作文15
隨着年齡的增長，我越來越發現那些很帥很酷的人，其實並不是那些外表讓人滿意的人，而是有擔當的人。
做一個有擔當的人，其實是非常酷的一件事情。如果你身邊有一個人，他是非常有擔當的，那麼你做他的朋友，做他身邊的親密的人你會有非常強烈的安全感，就是遇到哪怕再大的困難都不會害怕，因爲你知道他會在你旁邊陪伴着你，共同抵擋暴風雨，即便是你們兩個人都沒有辦法戰勝這個困難，但是你卻莫名其妙的心安。
所以後來逐漸學會了一個習慣，那就是判斷一個人是否可靠，是否值得深交，那就是看他是否有擔當。
擔當的表現就是在遇到事情的時候她會不會退縮，如果說他總是在觸及利益的時候，第一時間後退，或者是逃的遠遠的，那這樣的人可能就是虛僞的，最好代表人。無論什麼時候都不能和這樣的人深交，even在重要時候，他可能會出賣你，或者是不顧你的安危，直接一個人逃跑。
如果說在平時的小事和生活當中有一個人總是願意主動去承擔一些事情，哪怕是讓你坐在那裏打遊戲看視頻，他也不會讓你去動手。也許是因爲他非常的愛你，也許是因爲他是一個很有擔當的人。其實在這個世界上推己及人，我們會發現沒有誰會願意主動去承擔一些家務的。
但是如果有人去主動承擔，那一定是因爲背後有一些原因，你可以通過細節推測出來。
同時有擔當的.人也非常溫暖。如果在成長這一路上，你能夠讓自己修煉成一個溫暖的人，那麼你身邊一定會多很多優秀的朋友，也許會因爲你的優秀，你的溫暖，你的人生路走的會更加不一樣。