在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的天空的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
天空的作文 篇1
湛藍的天空中有一朵朵白雲，那是爲了襯托出天空的純淨；漆黑的天空中有一顆顆星星，那是爲了襯托出黑夜的神祕；火紅的天空中有一片片晚霞，那是爲了襯托出天空的絢麗……
我有一片愛的天空——父母對我的關愛，老師對我的關心，朋友對我的關懷。
那是一個普通的夜晚，媽媽忙完家務，沒有休息片刻，便從冰箱裏取出兩個橙子繼續忙活起來。這些橙子都是媽媽從進口水果店精心挑選回來的，皮薄汁多，十分新鮮，媽媽自己從不吃一口，而都是留給了我和妹妹。她首先用清水360度仔細洗淨了橙子，隨後切開了它們的“薄外套”，露出了飽滿的果肉，水靈靈的，彷彿隨時都會溢出汁水來似的。接着，媽媽拿出榨汁工具，把切成一半的橙子一個個在上面按壓、旋轉，汁水如清泉般涌出。待汁水涌盡，媽媽嫺熟地取下橙子，再次把每片橙子一切爲二，繼續反覆按壓、旋轉。橙汁繼續不斷地流淌出來，她對我的愛也不斷地涌了出來……最後，媽媽又拿來濾網，把渣子濾掉，將橙汁裝進我“御用”的杯子中，端給了我。這一杯滿滿的`橙汁，就宛如媽媽對我滿滿的愛，它裝滿了媽媽的心血。我喝了一口，這橙汁如同有神力似的，帶走了我的疲憊和睡意，只感到一股涼涼的清甜從口中一直流向心中。
母愛的呵護使我在愛的天空中盡情翱翔，瞧！這片天空中的朵朵白雲都是愛心形的，暖暖的陽光散發出愛的光芒，在這愛的沐浴下，我逐漸長大，也將飛得越高越遠，但我依然飛不出，也不想飛出這片愛的天空……
天空的作文 篇2
時間的年輪不知不覺已轉過兩圈，匆匆告別了八年級的輕鬆生活，步入了這艱苦奮鬥的九年級。坐在安靜的教室裏，耳畔只有沙沙地書寫聲和窗外淅淅瀝瀝的雨滴聲。看着周圍一個個奮筆疾書、胸有成竹的身影，再看看彷徨迷惘，還未適應九年級生活的我。頓時不知所措，低落的情緒油然而生，不禁問自己：如何才能找到屬於自己的那片天空？
看窗外，雨歇了，停下手上的工作，去外面走走。漫步在雨後的校園，呼吸着清新的空氣，踩着溼潤的土地，躁動的心彷彿也平靜了下來。我繼續走着，目光不經意地掃過了一棵樹，樹幹上的小蝸牛吸引了我的目光。
起初，我不知道它在幹什麼，只是見它沿着粗壯的樹幹向上爬。它弱小的身軀緊緊地扒在樹幹上，艱難地向上挪動着，每挪一下都顯得那麼吃力。吹來的.每一陣風都在嘲笑它，都要把它吹到十里之外，但它還是不肯放手，使出渾身解數與狂風斗爭着。就在這時，樹葉上殘留的小水滴聚在一起猶如隕石一般重重地砸向了小蝸牛。儘管它掙扎着，奮力地反抗着，但還是沒能夠抵住這從天而降的災難。它被重重地摔在了地上，風和樹葉還有水滴更加放肆地嘲笑着他的不自量力。面對它們的嘲笑，它默不作聲，只是默默地重新站了起來，拖着那重重的外殼又沿着剛纔的路，重新來過，一點一點地向上挪動。這次，它扒得更緊了，它的身體像是和樹幹黏在了一起，不顧一切地向上爬着，在嘲笑聲中接受着洗禮。
我彷彿看見它成功了。風，吹走了最後一片烏雲，最後一顆小水滴藉着樹葉從蝸牛那笨重的殼上滑落，爲它洗去風雨留下的痕跡。一縷陽光從樹葉的縫隙中躥過，它站在樹梢的最高處尋找到了屬於它的那片天空，享受着成功的喜悅。那一刻，我不再彷徨，像蝸牛那樣去尋找自己的天空！我堅信，屬於我的天空就在不遠處。
加快了腳步，匆匆趕回教室，又投入到忙碌的學習生活中。
天空的作文 篇3
風從林間吹過，只帶起樹葉的沙沙聲，擡頭望天，卻不見一縷陽光。我不禁迷茫，屬於我自己的天空在哪裏？
驚濤拍岸，礁石依舊，一襲白袍屹然不動。他擡頭望天，卻只見黑雲遮住了東方的金日，主上蒙塵，朝堂之上不辨忠邪，那麼他，他屈原的天空又在何處？他是要做一個悠然南山下的田園翁（田舍翁），還是做一個順應大勢的通子？不，他都不是，他要做的是劈開黑雲的利劍，露出屬於自己的天空。於是屈子抱石投江。他要用死來證明自己的清醒，換回金日重新照耀天空。數千年後，江水依舊，我立在岸邊，久久不語。
苟利國家生死以，豈因禍福避趨之？找到了屬於自己的天空，而他也進而昇華成爲了民族圖騰。
我的目光慢慢向前望去，卻與另外一人的目光交匯。那是一輪明月，靜靜地鑲在夜空之上，詩人獨倚在雕欄上，“明月幾時有？把酒問青天？”新帝登基，卻銳意改革。自己得不到賞識，也只能借酒消愁。酒至盡興處，東坡起舞弄清影，卻一陣茫然。“不知天上宮闕，今昔（夕）是何年？”那麼屬於他蘇軾的那一片天空又在何處呢？自己空有一身才華卻無法建功立業，出將入相，何談成功？突然，他望向水中月的倒影。原來“月有陰晴圓缺，人又悲歡離合”，自己不過遭遇了一些挫折，何必頹唐不安呢？我看到了，看到的不僅僅是詩人的情懷，更是東坡的豪邁。
人生如夢，一樽還淚（酹）江月。蘇軾找到了屬於自己的天空，原來官居一品並不是自己的'人生價值，縱橫詩壇同樣可以青史留名。
我悟到了，人生不過是夢想與現實的較量，找準你的路，讓世界驚歎你的力量！我再擡頭望天，卻發現屬於自己的天空一直在自己心中。
天空的作文 篇4
最近一星期內，我們城市裏出現了“異常情況”——霧霾。霧霾嚴重影響了居民的生活。在我上學時，周圍灰濛濛，什麼也看不清。這個星期六，爸爸送我去上古箏課，快到了，當時我沒有看到周圍的高樓大廈，還以爲爸爸開錯路哩！
一般霧都是跟純牛奶一樣，是乳白色的，而霾是灰色的，還有點兒嗆鼻。我對霧，霾並不瞭解，所以我今天特意上網查了一下。哦，原來是這樣啊，霧是有大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統，是近地面層空氣中水汽凝結的產物。霧的存在會降低空氣透明度，使能見度惡化，如果目標物的'水平能見度降低到1000米以內，就將懸浮在近地面空氣中水汽凝結物的天氣現像稱爲霧。
霾也稱灰霾，空氣中的灰塵，硫酸，硝酸，有機碳氫化合物等粒子使大氣混濁，視野模糊並導致能見度惡化。隨着空氣質量的惡化，陰霾天氣現象出現增多，危害加重。近期我國不少地區把陰霾天氣現象併入霧一起作爲災害性天氣預警預報。統稱爲“霧霾天氣”。
霧霾能使人“舊病復發”，因爲霧霾裏包含細菌，灰塵和病毒等污染物，再加上人爲地工業廢氣，汽車尾氣等，嚴重影響人們的身體健康。現在，我們班裏的一些同學得了重感冒，做什麼事都無精打采，一副病怏怏的樣子。所以大家一定要保護已經千瘡百孔的地球啊，保護環境，從我做起，讓藍天白雲永遠陪伴着我們！
天空的作文 篇5
淡淡的春色。
花季成爲歷史，雨季也輕輕褪去了。我們的天空，曾有過花季般繽紛的色彩，卻被清澈無情的雨季洗去，變得很清，很清。春色耐不住性子，便先來渲染無暇的天空。纖細的線條，勾勒出一幅生機盎然圖。我們像圖中那剛露出一兩點綠光的小草，嬌小可愛正含苞待放的花兒。我們還沒有成熟，我們還在等待。可我們擁有“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”張揚的個性與勇氣。
溫暖的夏色。
夏色沒有春色淡淡的氣息，但他擁有溫暖。溫暖來自它那獨具的濃郁色彩，我們的天空當然需要它來渲染，天空漸漸變得豐富起來。蔥蔥的樹木，青山和綠水，夏色在天空塗畫出一幅靈動的山水畫。我們的生活猶如畫中的景物那樣充實並快樂着。但快樂不代表沒有憂愁與困境，因有了“山重水複凝無路，柳暗花明又一村”的堅持、不放棄而快樂着。
蕭瑟的秋色。
“楓葉荻花秋瑟瑟”，悽清、蕭瑟是秋色的特點。天空多了這樣一筆色彩，變得充實而清新。我們曾哀傷於如秋色般的孤獨與寂寥，而現在卻已學會堅強，因爲秋天也是收穫的季節。秋色不僅有落葉的枯黃，也有使我們垂涎欲滴的果實的色彩，堅強的我們等待着希望的明天。
傲骨的冬色。
我們五彩斑斕的天空還要留下一塊地方給冬色渲染。冬天裏刺骨的'寒風，百花凋零，惟有梅還在傲然開放。而我們擁有了梅花一般的倔強與勇敢。
我們的天空，已被我們的畫筆用春夏秋冬四色渲染，絢爛繽紛。
我們無法阻擋時間的腳步，我們漸漸成長，不，也許已經成年。“我就是‘90後’”，我們已經長大，我們學會在逆境中堅強、不放棄，在喧鬧中尋找寂靜、一份恬靜。在我們心靈深處，還有一顆心，叫愛心。愛着關心我們的人，愛着幫助我們的人，愛着養育我們的父母。願意將我們的愛給予需要幫助的人，將我們的愛與朋友一起分享。我們擁有張揚的個性，卻不是青春的本性。我們懂得釋放，釋放快樂與憂傷。我們的天空，我們渲染，還差一道風景：張開夢想的翅膀，飛吧！
天空的作文 篇6
光陰荏苒，十二個春夏秋冬悄然離去，十二個崢嶸歲月也成爲了封存的記憶。停下腳步來，回頭看看，我看到了我十三歲的腳印，那是我一生中最燦爛的腳印。
十三歲的天空是燦爛的春天的天空，那裏充滿了歡樂，充滿了笑聲，十三歲是多麼美好啊！
十三歲的我，不再是一個只會拽着媽媽衣角要買棒棒糖的小女孩，不再是一個哭着讓媽媽講故事的小女孩，不再是一隻讓媽媽操心會迷失方向的羔羊；十三歲的.我，是一個獨立自主的女孩，是一個有着自覺學習態度的女孩，是一個在琴鍵上尋找自信的女孩，是一個心懷感恩，懂得感恩的女孩我還清楚的記得，我十三歲生日的那天
雪兒，生日快樂！一睜開眼，看見媽媽像以往我生日一樣正坐在我的牀邊，手中還有一個精緻的粉紅色的KT單肩掛包。聽到媽媽對我的祝福，我感動地伸出兩手緊緊攬着媽媽，並對媽媽說：媽媽，謝謝您！我也有一份禮物送給您！我把早以準備好的自制的卡片從抽屜裏拿出來，雙手將這個賀卡送給了媽媽，媽媽莫名地望着我。我緊緊地攬着媽媽說：媽媽您十月懷胎，經歷了很多的苦，您忍着疼期待着我這個小生命的降臨十二年來您爲我流了多少淚，操了多少心；十二年來您給我鼓勵，給我勇氣，讓我不斷的提高自己。媽媽我的生日不應該替我過，應該替您過呀！要不是您，也沒有今天的我！媽媽愣住了，好久纔回過神來對我說：雪兒，你真的長大了，不再是以前那個只會拽着媽媽衣角要買棒棒糖的小女孩了，媽媽真爲你高興！媽媽緊緊的把我摟在懷裏十三歲的天空絢麗多彩，十三歲的天空令人心醉，永遠的十三歲的天空屬於永遠的我們，十三歲的天空，讓我們去點綴，去描繪吧！
天空的作文 篇7
太陽偏西時，從西邊就會射出道道五彩的光芒，此時的雲也因此變得更加的美麗。看，一片又一片的雲聚成了一隻高傲的大公雞，它高昂着頭，半張着華麗的翅膀，但最引人注目的還是那高高翹起的尾巴，像根指南針似的指引着方向，太陽的光輝把他染成了絢麗的金黃色，多麼氣派的大公雞啊！
瞧，那邊一隻可愛的小鳳凰從雲端中鑽過來，長嘴巴，橄欖頭，細脖子，頭上有許多捲曲的羽毛裝飾着，翅膀張得老長老長，好似一座跨天的橋，尾巴上的羽毛更是精緻，一根比一根漂亮，從它身後的雲端中透出來的金光把它染成了像太陽的光芒似的顏色，好像光明就是它帶來的。
不一會兒，一隻小狗也出現了，它興奮地甩着耳朵，吐着舌頭，瞪圓眼睛，歡快地跑來跑去，不停地甩着尾巴，好像是在討好誰。
遠處，一團又一團的雲整齊地排列着，就像數不清的綿羊正在排隊，那邊一片羽毛一樣的白雲從我眼前飄過，融進了大團大團的‘’綿羊羣‘’中，再也看不出來了。天空真是一個神奇的畫家，它用形態各異的.白雲畫出了美麗的圖案，大公雞，鳳凰，小狗，綿羊，羽毛等各種各樣的東西都躍然紙上，生動有趣，這些白雲還會隨着不同的時間段而發生顏色的變化，真是一幅有趣的神奇的百變的畫呀！
天空的作文 篇8
回答問題對學生來講是很簡單的，但對我來說卻經過了一段艱難的時期。
記得有一次，我雖然很有信心地回答了問題但回答錯了，同學們就像聽了一個有趣的“笑話”一樣，笑得前仰後合，但我卻覺得這不是一個有趣的“笑話”。當時我的臉一下子又青又紅真想打找個地洞鑽進去。從此，每次舉手我都想到這件事而不敢舉手了。
但一件事情卻使我改變了想法，一次，老師讓同學們回答問題，我猶豫不決，心跳地舉起了手，老師叫到了我，我慢慢地站起來。心像一個小皮球一樣快快地跳着，很沒信心，我雖然沒信心但我回答對了，老師讓同學們給點掌聲，那掌聲很熱烈，是那掌聲讓我打起了勇氣，讓我回到了以前的我。從那以後，這件事天天激勵着我，我就天天敢舉手了。
有時，我的.同學問題回答錯了，別人笑他們，我不笑，因爲我也有過一次這樣的經歷，我明白他們的感受，他們也很難過。
現在我想爲他們做更多的事情，讓我們一起爲他們撐起一片自信的天空吧！讓他們在這片天空下自由飛翔吧！