在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的思念的學生作文，歡迎閱讀與收藏。
思念的學生作文1
世間有無數種思念，其中都蘊藏着深深的感情。時間過去了這麼久，你是否還會記得我？我早已將你的名字忘得一乾二淨，但你的模樣、性格、喜好，我還清楚的記得。那時，在學了英文後，你興高采烈的告訴我，你喜歡W這個英文字母。到底是爲什麼？我百思不得其解，你也沒有告訴我真正的原因，所以我不知道。爲了方便，你是否會原諒我叫你W？
W，你長得並不漂亮，胖胖的，學習也不是特別好。但你說你自己心地善良，樂於助人，人緣也好。我那時表現的不屑一顧，還譏笑你，說你是自大狂。其實，我只是嘴上這麼說，心裏早已承認了你的那番話，我還說了你好多優點呢！你信不信？不信吧！你心地善良，這是千真萬確。我記得，每一次在我受挫時，你會跑來安慰我。我能看出來你不是虛情假意。我勉強笑一笑，你才滿意，乖乖的回到座位上。你真是頭好大傻瓜，我只不過是不想麻煩你而已呀！你的人緣確實不錯，有時候好的會讓我嫉妒。我們倆的關係雖不如我和G和L那麼好，但也算好朋友，對嗎？
W，你真不夠意思，國小隻陪伴了我4年，你就逃得無影無蹤，連招呼也不打，就消失了。想起你，我的心如刀絞。這些你都知道嗎？
你還記得上次在街上嗎？我好不容易遇見了你，你和你的同學正聊得開心，看到我也只是一笑而過，我不好意思去和你說話，只好也回贈你一個微笑。心中，則是失落。就彷彿跌入谷底一般。本以爲，你會和我打招呼，聊往事。
思念的學生作文2
4月5日清明節，今天是我們一家人給姥姥上墳的日子。
一大早，全家人早早按時一起聚集在姥姥的墓碑前，首先，我們把姥姥的墓碑打掃乾淨，請人重新描字，在墓碑前擺滿各種好吃的食品、水果，點燃了蠟燭和香，逐個給姥姥祭拜，大家還一起吃了些食品、水果，然後，大家一起去給姥姥燒紙錢送錢。
我非常愛姥姥，姥姥也非常愛我，雖然，她在另一個世界，可是，我知道姥姥一直在關心、愛護着我。
記得，我一歲多不會走路，還在學步車裏學走路時，姥姥經常靜靜坐在角落裏默默地看着我、關注着我、陪伴着我，現在依然感到非常的幸福！
還記得，有一次姥姥哄我睡午覺，她看我睡着了，就悄悄起身去做飯，可她沒有走幾步，我就從牀上翻身摔了下來，姥姥聽到聲響快速跑過來，心疼地把我抱起來，還不斷怪自己沒有照顧好我。我真想姥姥還在，讓姥姥一直把我抱在懷裏，但是，這已經不可能發生了。
此時此刻，我真想大聲地說：姥姥，我想你！我愛你！我已經長大，已經成爲了大孩子，您不用擔心我，我會照顧好自己！不會讓您失望的！”
思念的學生作文3
每當看着這張照片時，都會喚起我兒時的記憶，激起我對爺爺無限的思念。爺爺已經離開我六年了，這是他老人家留下的唯一的照片。照片上的爺爺安詳地坐在靠椅上，灰色的中山服，雙手放在膝蓋上，面帶微笑地望着我，好像有許多話要對我說。每當這時，我更忍不住熱淚盈眶，彷彿看到爺爺拄着柺杖，蹣跚地向我走來，又一次用他那溫暖的大手撫摸着我。聽奶奶講，爺爺以前是游擊隊員，由於戰爭年代打游擊，不論白天黑夜都在莊稼地裏作鬥爭，風餐露宿，因而落下風溼腿的毛病。離休後只能待在家裏，每天依賴着那根永遠扔不掉的柺杖。那時我還小，跟奶奶一起住，每當這時，我就學奶奶的動作，扶着爺爺。爺爺笑着，放下柺杖，牽着我的手，一步挨着一步和我一起走，好像腳康復了一樣，邊走還邊說：“小慧真是個好孩子，又聰明又懂事。”看到爺爺要起牀了，我搶先奶奶一步，把柺杖送到爺爺手裏，然後拿起大拖鞋給爺爺穿上。這時爺爺的臉上露出慈祥的笑容，問：“小慧長大後想幹什麼？”我認真地說：“給爺爺當柺杖，拿拖鞋呀。”爺爺笑着說：“機靈鬼，又想騙爺爺的糖吃。”說着伸進兜裏，“來，給一塊大的。”接着便往我嘴裏塞進一塊冰糖。當時我覺得很快樂，吃在嘴裏，甜在心上。爺爺，六年了，我好想你呀！
思念的學生作文4
在風平浪靜的大海邊，有座美麗的房子，裏面住着小女孩的一家和她的好朋友小熊。這幾天小熊感冒了，爸爸媽媽怕小女孩也會被感染，就把小熊送到了一個陌生的小島上隔離。小女孩十分傷心，好幾次都躲在被子裏一個人默默地哭泣。從此，小女孩整天愁眉苦臉，大家怎麼逗她，她都不笑。一天，小女孩哭累了，就躺在岩石上睡着了，整個夢裏，她都在和小熊玩耍。一覺醒來，她高興地告訴爸爸媽媽：“爸媽，我非常思念小熊，剛纔我夢見小熊和我玩得正歡呢！”爸爸媽媽見孩子終於笑了，也開心極了，對小女孩說：“孩子，等小熊病好了，我們一定把它接回來。”小女孩又露出了燦爛的笑容。
生活在孤島上的小熊孤單極了，它也非常思念小女孩，它在這裏搭了一座城堡，希望有一天，它和小女孩能一起住在這城堡裏。一羣羣海鷗在天空自由飛翔，發現小熊經常坐在海岸邊手託着下巴，眼睛直直地望着遠方，如同一尊雕像，海鷗同情地對小熊說：“小熊，你有什麼心事啊？看你經常在這裏發呆，你一定很寂寞吧。”“嗯，親愛的海鷗先生你能幫我個忙嗎？”“能，你儘管說。”“請幫我轉達一下海的另一邊小女孩的爸爸媽媽，告訴他們，我已經康復了。”海鷗一聽，拍拍胸脯說：“沒問題，小菜一碟，你等着，我馬上就會帶着好消息來的。”不一會兒，只見一艘輪船駛來，小女孩和小熊緊緊抱在一起，異口同聲地說：“我們以後再也不分離。”
從那以後，那座房子裏不時會傳來歡聲笑語，他們過着幸福的生活。
思念的學生作文5
清宵月光冷若霜，遊子離腸亂如麻。剪不斷思鄉之情是歷史長河中飄轉不絕的最悽美的旋律。遊子如同從家鄉這支竹簫中傳出的音符一般，即使散播到天涯海角，也無法斬斷其中的聯繫。一夜夜的魂牽夢縈，一次次的望眼欲穿，一聲聲的喃喃細語，都是家鄉對遊子的呼喚，遊子對家鄉的牽掛啊！遊子的.鄉愁是水滴，日復一日積成了清潭對影獨酌；遊子的鄉愁是蠶絲，年復一年織成了鄉衣以慰孤心。不論暴雨狂風，鐵馬金戈，都無法斷絕遊子與家鄉的聯繫。
迎窗前孤燈冷月，揮劍斬麻，寒風落燈花，驚鴉一啼月掩華，道不清何處爲家。
理還亂遊子心中的鄉愁如同清水中的一滴墨汁，起初仍清晰可見，但隨着時間的推移，便四處都是它的身影，且越攪越渾。故鄉愁不可理，越理只會越亂。這輕煙似的鄉愁，只需一縷清風，天地間便會充滿它的身影。鄉愁會在不經意時自然流露，細細尋覓時卻又了無它的身影，只聞其聲，卻不見其人。
共河邊濁酒寂影，細看麻形，翻手杯酒傾，杏花濺影夢初醒，仰首望天向誰吟？
別是一番滋味在心頭因爲背後有個家鄉，遊子們才能不懼人生的風浪；因爲背後有個家鄉，遊子們才能昂首闊步奔向希望；因爲背後有個家鄉，遊子們纔能有地傾訴衷腸……鄉愁既如刀一般使得離人斷腸，又如綢一般成爲纏綿心間的溫柔。這甜蜜而又痛苦的鄉愁，成了多少人駛向遠方的方舟！
最是那一繞指的溫柔，像一支長劍不勝纏綿的嬌羞。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。
思念的學生作文6
過去的時光又重提，思念溢滿了整個心房淚水，又悄無聲息的滑落，怎麼擦也擦不盡。
初四的旋律是緊張的，人們的每一根神經都繃緊，我在臺燈下奮筆疾書，12點整，放下筆，又禁不住思緒萬千。初四的生活是忙碌的忙碌得連一點閒都偷不出來，每一個人都在拼命，怕被別人超過，怕考不好，怕老師家長的訓斥，初四，我們所怕的事情有太多，
你可知，我多恩年以前的無憂無慮、自由自在。我多想念窗外那抹淡淡的雲我多恩念昔日。
曾幾何時，我爬在窗臺數星星，曾幾何時，我爬在窗臺默默祝願，側曾幾何時，我爬在窗臺迷戀着那一片透徹乾淨的天空，如希臘少年的眸子，深邃而悠遠，讓人禁不住陷在裏面，不想再出來。腮邊滑過一滴透明的液體，我知道，那不是淚，而是思念，對那片藍天的思念。
初四，關閉了我的那扇窗，即使窗臺上堆滿了灰塵，我的目光不再遼闊，甚至不再寬闊。窗外的梧桐在窗臺上映下斑駁的影子，卻映不進心裏，心中那份理想，那個夢，已遠去，被重新填充上了現實，即使殘酷，卻容不得我發表任何屬於我自己的意見。
我多想，時光能夠再重來一次，我一定會好好珍惜那份美好，好好的留住那份美好，不會再讓它逝去。
何時，我的思念能被打開，何時，我曾再見到那如果凍般的藍天。
思念的學生作文7
暑假期間，我又思念起了去世已久的外公。
以前的暑假，外公總是把我的生活安排得井井有條。每天早晨6點左右，外公就把我叫醒，讓我刷牙，洗臉……好了之後大約7點，外公就騎着三輪車帶我出去呼吸新鮮空氣。如果有時間，外公還帶我去公園散步。回來之後，外婆已經把牛奶準備好，等我喝完。外公就讓我到樓上去看電視，還說：“你有什麼事隨時叫我。”說完，就下樓幹活了。到了中午，外公就上樓來燒菜，做飯。一到10點半，外公就叫我吃飯．下午，我就開始做作業。到了傍晚，外公就帶大家去散步。到了6點半回來後，外公就開始他的工作了。過了半個小時，外公就叫我們吃飯了。吃完後，就讓我洗澡，看電視。到了8點，外公就叫我睡覺了。就這樣，一天過去了，我非常開心。
現在的暑假，卻不同了。我被媽媽催促着幹活．外婆因爲失去了外公，整天愁眉苦臉的。
外公，您在哪裏，我好想您，您能回來嗎？我真想讓時光倒流，讓您回到我們大家的身邊，讓外婆開心起來，讓我孝敬您老人家好嗎？
思念的學生作文8
思念你的心是如此的真實，如此不能平復，心裏的空洞無法用任何情緒填滿。中秋的團園卻是我們永遠的分離。這又是如此的不真實。告訴自己這只是我生命裏最戲劇的一晚。最終還是逃不過命運。你最終離開了我們，沒有一句話，沒有一個眼神，甚至沒有看見你的掙扎就這樣徹底的失去。黑暗中想抓住你的手讓你感覺仍有溫度，卻發現自己的手因爲你漸漸失去體溫而變得越來越冰冷。我使勁的叫喚你，你卻沉默的永遠閉上眼睛。親愛的，我明白你心裏的遺憾，你心裏的苦楚，你的無奈，你的忍耐，你的沉默，你的孤獨，你的艱辛，你的倔強。可是一切都明白的太晚，不再有任何機會不留一點餘地。
在那棟房子裏有我太多的回憶，幸福。永遠不會忘記夏天鋪上草蓆你爲我扇扇子只爲哄我睡着，而你卻深夜都未眠。冬天你把我夾的緊緊的，恨不得把棉被全部堵上。深夜火車開過你會馬上堵上我的耳朵你怕我驚醒，那時的我太小什麼也不懂。當我長大懂了明白了你卻離開，沒有任何機會讓我告訴你我已明白你就已離開。這是懲罰。
不曾發現你已越來越蒼老，冬天裏的雪天，還沒到門口就已看到你瑟縮的坐在藤椅上抽着煙，你只是在等，只爲了一個等待。我們都不曾理解多少個夜晚我們讓你失望了多少次。你的等待隨着日復一日的落空而漸漸磨平，所以你選擇在大家團聚的日子離開。這是你不平的內心給我們的報復。最終明白都已太晚，所有的都已結束。徹徹底底的。剩下的只有無盡的心酸。
思念的學生作文9
這是人們一直喻爲最有人情味，最詩情畫意的一個節日。有說，每逢佳節倍思親。中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪圓月高高掛的時刻。
八月十二的一個電話，打碎了我在八月十五和爸媽團聚的夢想。“喂！我們中秋節不回去了。”一股失望的感覺涌上心頭。“爲什麼不回來了？”“單位有事，脫不開身。”我生氣地掛掉電話，眼淚傾瀉而下。奶奶聽到我的哭聲，過來安慰我：“你爸媽在外打工，脫不開身。”“奶奶，“爸爸他們有好幾個月沒回家了，我想他們！”我哭聲越來越大。“你已經8歲了，是大孩子了，不要再哭了。”我慢慢停止了哭泣聲。
八月十五到了，仰望南方秋季的星空，那無遮無攔的夜空碧色如洗，燦爛的星斗像鑽石一般閃閃發亮，而那輪圓潤的明月靜靜地掛在天上，高遠而深邃。這是，我有聽到了煙花的聲音，我轉眼望去，村南邊劃過無數五彩繽紛，萬紫千紅的流星，它們與星星和月亮構成了一幅美不勝收的圖畫。想着那些與父母手挽着手欣賞美景的孩子們，我的心在流血。此刻我覺得那景物彷彿在向我炫耀。我再也無心欣賞了，內心只想着和爸媽團聚，眼淚又不由自主地涌了出來。
這時，門外傳來熟悉的腳步聲，門漸漸被推開了，從中走出一對眼角佈滿皺紋，頭髮白了一半的夫妻。我飛奔上去，高喊：“爸爸，媽媽。”爸爸抱住了我。奶奶爸媽回來也欣喜若狂。
晚上，我們在院子裏看着美不勝收的月亮，吃着香噴噴的月餅，感受一家團聚的溫馨、快樂。
思念的學生作文10
朱自清在《匆匆》中寫道：“燕子飛到南方去了，有在飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候，桃花謝了有再開的時候……”
記憶中清明節曾有過的開心早已蕩然無存。沒有我的姑姑的清明節就連天都灰濛濛的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊，請你告訴斷腸人，那樣疼愛侄女的我的姑姑爲什麼就再也不回來了？
在以前，爸爸媽媽工作非常忙，都不在我身邊陪我。您就陪在孤獨的我身邊。我的童年因您而美麗、開心。
透過那濛濛的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那麼嫩綠，油菜花盛開了，還有那五顏六色的野花寂寞地開放着。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，我的姑姑您卻早已不在了。畫面再次重現，蔚藍的天空下，一個小女生握着風箏的線軸，歡快地跑着。那個緊隨其後的慈祥婦人不正是我的姑姑嗎，她的臉色爲何這樣蒼白，爲什麼不停下休息，我明白她是捨不得。
畫面模糊了又清晰了，小女生在婦女那嘮嘮叨叨的話語中，小女生知道了清明節，清明果，僅此而已。可是粗心的小女生，你怎麼沒有看出我的姑姑眼中的憂傷，老婦人是在用最後的力量延長着小女生的開心。最後就無奈地離開人世。
我的姑姑您走了，在思念和等待中，我一天天長大了。也終於明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，我的姑姑您卻再也回不來了，而陪我度過的卻是那長長的思念和一年一度的清明節！
思念的學生作文11
“楊教官！”從他離開我的視線後，我的心理不斷的出現。
我前些天去軍訓，任教我們班的教官楊，聽說小名叫小強。他經常嚴肅地看待我們。可是，楊教官在我的心目中，是個非常和藹、幽默的人。他在我們休息的時候，“起步——走！”做出搞笑的動作給我們看；他在接電話的時候，說“是小強啊！”，結果接完電話後他喊了聲“蟑螂小強”，使得我們鬨堂大笑……這些，都在我的心中一一不可磨滅。
在要離開的時候，我們留了張合影照。直到上車時，我忽然感到有些心酸，因爲我離不開他。
我正打着這些字的時候，竟情不自禁地哭了。
我努力地對自己想，以後一定還會再見面的！
在此，我還想對他吟頌一首詩：
仰望星空惆悵許久
思念的泡沫 充滿回憶的天空
在記憶的經緯裏最美麗的就是有你的影子
思念之舟駛不出你的影子 企盼你不經意的目光
能停留在我深情的眼中
人海茫茫山長水闊知何處
浪跡天涯何時並肩看彩霞
朝朝暮暮 相思兩心各一方
在這個充滿相思的季節裏
我再次放飛我的遐想
好想讓解人的清風捎去
我對你深深的掛念
捎去我對你此時的心聲
來草原上與我相會
那時我將毫不考慮的投入你的懷抱
思念的學生作文12
花兒開在太陽下，等着你呀！努力盛開卻等不到你，雨忽然一直下，我的眼淚瞬間流下，騙自己你就要來了。但一天又一天你還沒回來，因爲你的好讓我心甘情願等你。我無時無刻不掛念你，每當夜晚來臨時，我仰望夜空，我們處在同一片夜空下，我的掛念和思念將飄到你的心海，時間就是那麼殘酷，總是不等人，自己不聲不息的溜走了。不管你走得多遠，我的思念和掛念永遠跟着你走到多遠，你知道嗎？思念你已成爲我每天必須做的事情。你快樂嗎？我希望你在那邊永遠快樂，我也會懷着愉快的心情等着你，但願你能快點回來，我們就能坐在夜空中共同聊天。談心事，那是一個多麼美好的夢啊！夢，是否能實現就在一念之間啊！
當你踏着晨霧去上學，那濃濃的晨霧就是我深深的思念伴你學習，如果風兒吹過你的臉，那是風姑娘帶着我的牽掛來到你身邊，如果天上忽然下起雨，雨兒便帶着我的叮嚀，爲你我之間傳遞信息。思念是花兒的芬芳是蝴蝶的翅膀，是傷心的蒲公英迷失的方向。思念在等待中絕望，絕望後又再思念又再等待，越來越不敢相信，生命中沒有你，風也溫柔雲也溫柔，等你回來，不管多久我都會永遠永遠等你，你知道嗎？其實我的心兒早就跟隨着你到天涯海角。
對你的思念像海一樣纏綿，像雲兒那麼溫暖，像秋景那樣令人陶醉，我對你的思念永不變。
思念的學生作文13
在詩人的筆下，常常會看到一些思念家鄉的詩句，正如“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”這是一位遊子在外的思念，不僅讓我們體會到了遊子思念家鄉的情感，更讓我們感受到的卻是詩句結尾的嘆息，因爲那些遊子心在家鄉，但人卻在他鄉。這就是思念過後。
思念常常伴隨着傷心、憂傷，思念常常會使人回想起往事。在我的思念中出現了我的父母，淚也就伴隨着涌出來，擡頭看那一片耀眼的星空，襯托出了今天的主角，它是那麼的飽滿，看上去像一顆璀璨的珍珠。
不同的人對這顆珍珠有着不同的思念，在外闖蕩的人會因這顆珍珠而回憶、而憂傷，並且伴隨着悔恨，後悔當初不應該離他而去，恨自己當年捨棄他們，只顧着自己的利益。在家裏正還感到幸福的人，他們不會對這顆珍珠產生任何的思念，因爲他們比其他人幸福。
每個人都有過思念，那思念過後那，你又會怎麼做，是繼續傷心還是……這些都不了了之。我想看到的是他們的行動，會真的又重新回到了家鄉，回到了親人的身邊，又重新過起了幸福的生活，這也是他們最盼望的吧！
再重新看天空，他還是那麼圓，那麼亮……
思念的學生作文14
那道彩虹的消失，是我內心永遠的疼痛。
我只有閉上眼睛，讓自己的靈魂奔跑在她隱去的那片天空。
秋雨淋溼了掉光葉子的樹，也淋溼了我的心情。
在一朵枯萎的菊花裏，我聞到了她留下的芬芳的氣息。
她的多彩的歌聲，依然飄在我仰望的高處，她在我的生命中，依然會絢麗地升起。
我對她的思念，已深入骨髓。
我給她寫出的詩句，如鮮紅的楓葉，每天都飄飛在一陣比一陣冷的秋風裏。高高南飛的大雁，帶去我送給她的祝福和寄語。
我的眼睛望穿秋水，思念的淚，滴滴灑落在幽深的雨夜裏。那道彩虹將根鬚深深扎進了我的內心，順着根，我能撫摸到她心跳的聲音。
走在秋天的路上，我常收集那些飄落的葉子，就像收集自己在這個秋天遺失的夢和記憶。從黃昏到黎明，從黎明到黃昏。
我孤獨地走在秋風中，風寒雨冷的路上，我把寫給她的詩稿塞進沉重的行囊。我真想到青藏高原上去旅行，那裏有我所喜愛的高遠的藍天和羊羣似的白雲。在草原的深處，我希望能遇見那道彩虹。如果我走累了，我寧願長眠不醒，寧願讓那個絢麗的夢成爲永恆。
思念的學生作文15
我時時魂牽夢繞的家鄉，是一個風景秀美的小山村。
我思念家鄉的香菇，不管是炒起來的還是煮起來我都喜歡吃。那一個個香菇像一把把小傘。香菇輕輕一壓，就能擠出汁來，讓我垂涎三尺。香菇嚼在嘴裏又香又甜，令我回味無窮。小時候，我不知道怎麼吃香菇，以爲不用燒，洗一洗就可以吃。乘人不注意，悄悄拿起一個生香菇放到嘴裏嚼起來，"呸呸呸，香菇不是很甜嗎，怎麼會這樣 "我的叫聲引來了爸爸媽媽，他們被我這個怪模樣嚇住了，過了好一會兒才反應過來，又是讓我漱口又是責罵我，結果我再也不敢吃生香菇了。
我思念家鄉的那座高山，直插雲霄，把家鄉的天撐得高遠深邃。它四季長青，綠樹成蔭，十分清幽。山花開時，滿山遍野都點綴着粉紅色的花朵，繁星點點，煞是好看;山果熟時，令人垂涎三尺，更逗得孩子們滿山亂跑。
啊!故鄉，讀萬卷書也讀不完你的美麗;行千里路也走不完我對你的暢想。你的美麗早已打入了我的行囊，相伴我四海爲家。