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我的書屋我的夢作文(精選15篇)

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在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我的書屋我的夢作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的書屋我的夢作文(精選15篇)

我的書屋我的夢作文1

在這個暑假之前的我,是極其不安分的。上課走神,下課圍圈談八卦,考試總是出錯。即使讀書,也不會靜心。只是把書草草看一遍,作業會做就行。草草了事。

家裏書櫥中擺放着的書成了我心裏的負擔。我不愛學習,不愛看書,總覺得學習的時候,都是別人在身後鞭策着。比如家長的要求,同學的競爭,老師的監督……,爲了滿足這一切,我逼迫自己往前,可總是這兒出錯,那兒出錯,自己也覺得特別的疲倦,心累……

當我陷入越考越差,越差心理壓力越大,壓力越大考得越差得怪圈之後。拯救了我和我的夢想的是母親。

我是一個留守兒童,從小母親就沒管過我,她以前在外面幹自己的事。即使去年回來了,也是總有忙不完的工作。我一直都是自我發展。直到今年期末考試,我拿着試卷回,被母親狠狠的用鞭子抽了一頓。母親哭着問我爲什麼不努力學習,爲什麼看不到父母在外爲了生活而奔波的艱辛。爲什麼沒有自己的夢想……我被她的眼淚燙到了。

我開始思考,自己的學習,自己的人生,自己的以後,自己的夢想……整個暑假,她什麼也不幹,陪着我晨讀,聽課,做作業,補基礎,又給我在網上報了課,每天的時間安排的緊緊的`。我從最初的報怨到慢慢地適應,慢慢地習慣,慢慢地享受。我的心靜下來了,並且變沉穩了,就像一頭永遠不知疲倦的老黃牛,推着磨,一圈一圈,雖然慢,卻沒有停下前進的腳步。現在的我,就喜歡看書,一本書,一下午,我可以一動不動。我從內心深處愛上了讀書。

一個暑假,在不知不覺中,我讀了“沈石溪著”,《林漢達歷史故事集》等十幾本書,被書中的主人公影響着,感動着,吸引着。我會爲那頭公像而流淚,會因紫嵐的一生而久久不能平靜。我終於明白,學習要多讀,多寫,多積累,側重打好基礎“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟”“不積跬步,無以至千里”,沒有什麼比積累更重要。無論是閱讀還是寫作,都是一個長期的過程。現在的我,每天的晨讀,預習,課上的學習都是用心的,靜下心思來學的。

又是一年開學季,現在開學馬上一個月了,相信老師們也能看到我的變化。我把自己從不愛讀書到愛上讀書的過程跟大家分享了一下,希望大家也默默地問自己一句:你的夢想是什麼?夢開啓的鑰匙是什麼?

好動,愛玩是每個孩子的天性,能靜下心來,那是因爲可以聽到自己心中發出的夢想的啓航聲,爲此而慢慢前進是一件多麼美好而幸福的事。

同學們,不要像我一樣,把你們家裏的書櫥變成自己的負擔。那是我們夢想啓航的始點。讓我們一起加油,一起讀書,爲了我們的夢想!

我的書屋我的夢作文2

每個人都有屬於自己的天地,我也是如此。我的天地就是一個‘百寶箱’——原村農家書屋。

這書屋可漂亮了!一走進書屋,首先映入眼簾的就是北面的書架,透過玻璃門,可看見它分爲3層,每層都整整齊齊的放着各種各樣的書籍,書屋雖不大,也不豪華,但顯得既樸素又完美,我非常滿足。它與我朝夕相處,伴隨着我每個日日夜夜,不管我是在做作業還是在讀書或是在思考事情,它總能給我安靜的氛圍。所以書屋在我心中有一種神聖崇高的地位。在書屋這個絢麗的大舞臺上,我可以同青山綠水擁抱;也可以跟動物植物嬉戲;可以和古代名人交談;甚至還可以穿越時空,提前步入未來生活、社會……總而言之,在這個舞臺上,我可以上天入地、無拘無束。

雖然滿屋子都是書,可我並不感到強迫,反倒有一種說不出的自由和快活。有空就翻上幾頁看看,這已是我的習慣了。每個人做事都會有目的,而我讀書的目得就是做一個有學問的人。因此,我努力吸收各方面的知識,爲的就是實現這個夢想。記得有一回,媽媽和我到書屋看書,我津津有味地看起一本童話書來。午飯時候媽媽叫我回家吃飯,我都像沒聽見似的坐在那裏看,媽媽只好揪着我的耳朵,把我拉回家去了。臨走時阿姨讓我把書帶回家中看,回到家我邊吃飯,邊看書,把菜當成湯喝,把湯當成菜吃,媽媽說:"你這個小書呆,邊吃飯邊看書,別把書吃到肚子裏。”我接着說:"吃到肚子纔好呢,我的知識才豐富呢!”媽媽只好無可奈何的吃起飯來。

書呀書,不知你有什麼魅力迷得我"廢寢忘食。”你就好比那廣闊無際的藍天,那海潮無邊的'大海,我就是那藍天中飛翔的雛鷹,大海中的航船。無論是遇到狂風、暴雨或是驚濤駭浪,只要有了你,我就會乘風破浪,勇往直前。

隨着我一天天的長大,看的書越來越多,書架上的書也不斷增多,小小書屋給我帶來了知識的樂趣,漸漸地,漸漸地,我發現了農家書屋成了我讀書的樂園,同時也成了我獲取知識的源泉。

我的書屋我的夢作文3

書籍是人類進步的階梯!書就像甘霖,哺育着我們這些幼苗;書就像大海,讓我們盡情地遨遊;書就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書,每次都把買回來的書放在我的房間裏。日積月累,我的房間也變成了一個小書屋。

我的房間並不大,只能容下一張牀,一張桌子,其次就是我的書架和我的`書了。

我十分酷愛閱讀。因爲閱讀,讓我感到了快樂,因爲閱讀,讓我懂得了做人的方法,因爲閱讀,讓我懂得了人生的真諦……因此,只要一有閒暇時間,我就會隨手拿着一本書,坐在牀上,或者坐在椅子上,津津有味地讀了起來,在知識的海洋裏漫遊,和書中的主人公一起尋寶、探險、玩樂、看祖國的大好河山,體驗人生中的大起大落。

我從小到大,讀過不少書,有天文地理,有人文歷史,有道德品質……因此,在我的成長經歷中,少不了這些名人的諄諄教導。從屈原身上我學到了憂國憂民,從孔子身上,我學到了精益求精,從老子身上,我學到了不恥下問……

我有很多書,其中大多都是名著,有《歐也妮葛朗臺》,有《愛麗絲漫遊仙境》,有《80天環遊地球》,有《格蘭特船長的女兒》……在那麼多的書籍中,我最喜歡看的就是法國的著名作家凡爾納的《地心遊記》了。書中講述了“我”阿克賽爾、“我”的叔叔李登布洛克教授與嚮導漢斯在一封密碼信的指示下想進入地心。途中他們經歷了缺水、迷路、風暴等困難;發現了地下海洋、巨型植物、地下巨人、史前巨獸……最後再一次火山爆發中重回地面故事。每當書中的主人公遇到危險的時候,我的心彷彿也和他們的心一樣提到了嗓子眼,時時刻刻都會有可能蹦出來似的,在心底裏爲他們加油,鼓勁兒。當他們克服困難獲得勝利時,我就會長舒一口氣,渾身充滿了力量,在心底歡呼雀躍,爲他們感到高興。我也在這次“探險”中學到了不少東西,同時,我也學到了一個道理――面對困難,我們應該不畏艱險,克服困難,堅持到底,只有這樣才能獲取成功。

久而久之,我和書彷彿成了我最離不開的知心朋友,同時它還是我的人生導師。它就像一艘船,載着我在人生的海洋裏揚帆起航。

“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟!”在我的書屋裏,我用這句至理名言,激勵我攻克了一個個學習上的難關;引領我在知識的天空裏自由地翱翔,在夢想的宇宙中愉快的漫遊……

我的書屋我的夢作文4

英國科學家培根曾經說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,學習數學使人精密,物理學使人深刻,倫理學使人高尚,邏輯修辭使人善辯。”的確如此,讀書可以豐富我們的知識;讀書可以培養我們心靜如水的境界;讀書可以滋潤我們的心靈,開啓心智;讀書可以陶冶我們的情操。

讀書既可以開闊我們的眼界,同時又是我們的精神食糧。

我喜歡在書屋中讀書。清晨,坐在窗前,與書中的人物情節同喜同憂同怒。《福爾摩斯》,帶我走進重重的案情,感受一個個離奇的故事。《哈利波特》,讓我走進魔法的.世界中,一起感受魔法的神奇與威力。《再別康橋》,帶我來到劍橋,一起感受劍橋的美景,感受告別劍橋的濃濃哀愁。《天上的街市》帶我走進郭沫若對未來光明的渴望。《荷塘月色》下的《背影》,帶着我走進朱自清淡淡的憂傷的心情。

因爲書屋,我才擁有了這一切。在書屋裏,我遨遊在知識的海洋中。在這裏,我擁有了第一個知己。從此,我們成了形影不離的朋友。我愛上了我的書屋,也深深的愛上了讀書。

在我的心裏,讀書是我的人生中最快樂的事情。爲了讀書,我放棄了“龍燈花鼓夜,長劍走天涯”的夢想。是它,讓我聽到了自己的心聲,讓我跟隨着自己的心聲走。

讀書帶給我的樂趣,讓我情不自禁的繼續着這件聖潔的事情,讓我情不自禁的去走近它,親近它。也許就是這種情不自禁,讓一切都變得那麼從容,讓一切的困難都能夠迎刃而解。

在這個書屋裏,我擁有了一個多姿多彩的世界。它是我腳下的鋪路石,同時又是我人生道路上的指明燈。它是春天裏朵朵盛開的櫻花,它是夏天裏清涼的綠蔭,它是秋天裏火紅的楓葉,它是冬天裏的暖暖的炭火。在這個世界中,記載着我對過去的回憶,承載着我對未來的渴望。我與它一起成長,一起哀愁,一起微笑。

讓我們帶着這份濃濃的愛,一起遨遊在書海中,遨遊在知識的海洋中!

我的書屋我的夢作文5

書,就像一塊指路牌,指引我尋夢的方向;書,就像一把鑰匙,幫我打開知識的大門;書,就像一層層階梯,讓我一步步爬上去,接近我的夢想。

夢想,是人類的翅膀。我的夢想就是在那間小書屋,在書的世界中萌發的。

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。而一間小小的書屋,卻承載着我的夢想。在我家中有這樣一間小書屋,不能說是丹楹刻桷,裏面的書籍也沒有圖書館那樣汗牛充棟,卻是簡單不失精緻。一桌四椅,幾盆綠植,一個大書櫃擺滿了各式各樣的書籍,隨手拿起一本書,都可以津津有味的讀着。裏面的每一本書都是我的寶貴財富,就是這麼一間小小的書屋,豐富了我的學習和生活。

看過《愛的教育》這本書,我才明白教育的`真諦。夏丏尊先生翻譯這本書時說過這樣一段話:“教育之間沒有感情,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不成其池塘,沒有愛,就沒有教育。” 每當拿起這本書,讀着書中感人的小故事,彷彿自己也在接受愛的教育一般。裏面的每一個故事,都把“愛” 表現得淋漓盡致,大至國家、民族、社會的大我之愛,小至父母、師長、朋友的小我之愛,處處扣人心絃,感人肺腑。《愛的教育》中,把愛比作成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想“愛是什麼”不會有明確的答案,但我已經完成了對於“愛”的思考——“愛”是一種包容,“愛”是一種力量,一種偉大的力量!

法國著名作家雨果曾經說過:“世界上最浩瀚的是海洋,比海洋更浩瀚的是天空,比天空更浩瀚的人人的心靈。”感謝你,書屋,是你開闊了我的視野,增長了我的知識;感謝你,書屋,是你洗滌了我的心靈,開啓了一個少年的追夢之旅!

我的書屋我的夢作文6

遨遊在知識的海洋裏,我學會了許多。高爾基:“書籍是人類進步的階梯。沒有書,人將沒有了一切,一本好書更是讓人回味一生。

猶太人是很喜愛讀書的,他們經常教誨孩子,你卻可以沒有一切,但你不能沒有書,因爲書就是你的靈魂。孩子從小便受到了父母的薰陶,父母甚至在書上抹了蜂蜜來讓孩子得書是甜的。這不是表明了書的重要嗎?這便是猶太人在世界上這麼聰明的原因,不是因爲先天的'聰慧,而是後天的的勤奮、努力。

有時便有許多的故事,如孫權勸學,呂蒙原本只是孫權手下的一名武將,並不喜愛讀書,而每次孫權勸他學習時,他便以各種理由來推脫,說軍事繁重,無閒暇看書,可孫權卻說:“你說軍務多,難道還會比我多嗎?我自幼喜愛看書,覺得書讓我獲益了許多。”呂蒙聽了很慚愧,便努力讀書,這纔有了後來的“士別三日當刮目相待”這纔有了後來的“斬關羽”這是一項的一項不都告訴了我們書是知識的源泉嗎?

其實,書很重要,讀書更重要,我喜歡讀書,但卻什麼書都讀:《三國演義》,《水滸傳》我樣樣都有看,母親更是給我買了許多的書,可我有的書卻不喜歡看。還記得小時候,我最喜歡看的便是那時候最流行的漫畫書,常常找朋友借看看,母親卻不讓看,只是我便躲在被窩裏偷偷看,汗流得成顆成顆地掉落下也不在乎,直到看到完了一本書兒,纔像了卻了一件心願似的睡去,再看現在,現在的我已經有了一架子的書,這些書有舊的,有新的,但都不重要,因爲他們陪伴了我的童年,因爲他們使我的童年生活更加精彩。我愛書,因爲書給了我知識,讓我知道了我以往不知道的一切,書還教了我做人的道理,正因爲有書,我纔不再孤單,因爲他是我一生的朋友

一本好書伴我一生,帶一本書去旅行,忽然覺得生活如書,如此地多姿多彩,願書伴我一生

我的書屋我的夢作文7

正所謂:一日無書百日荒蕪。書從古至今都是人類進步的階梯。一日不讀書就感覺少了些什麼,一世不讀書,人就成了一具失去靈魂的軀殼。好在兒時不讀書的我,漸漸迷戀上了書。

兒時的我生性頑劣,整天大鬧天宮搞得家裏雞飛狗跳,爸媽頭痛不已。有一天媽媽不知從哪兒拿來了捆仙繩—《安徒生童話》,把我漸漸“捆”在了書海之中,從此我愛上了書。

從愛上了書之後,我就做了一個特別的夢。我夢見自己變成了一條蟲子在書堆裏蠕動,我一邊蠕動,一邊啃着世上最美味的佳餚。正當我享受佳餚時我聽見:“小滔,小滔,快起牀,要上學了。”我縱身一躍從牀上跳起來,大喊:“媽!快給我拿本書過來。”我着急地拿起書本啃了一口,“啊!怎麼那麼難吃?這和夢可不一樣。”

日子一天天地過去了,家中的書也漸漸多了起來。有一天,我靈機一動,用全部的書本堆了一個大書堡。我成天坐在裏面享受着書給我帶來的的樂趣,有書相伴,我與世隔絕,世界萬物都與我無關。我想,這個書堡就是我生命裏的第一個書屋。

一天,媽媽對我說:“兒子,附近開了一個新的`圖書館。”我聽了,立馬全副武裝,帶上零食,全速衝進圖書館。“哇這麼大,今天肯定又是美好的一天。”我橫掃了整棟樓,搬了一籃子的書,選了個安靜的角落看了起來。天色泛黃,我才離開圖書館,落日的殘霞照耀着我,我感到幸福極了。

從此圖書館成了我的第二個書屋。

書猶藥也,可以醫愚,我夢想着我要是能有無數雙眼睛該有多好啊!那樣,我就可以在有生之年看遍天下書屋裏的各類藏書。

我愛讀書。祝福更多的人愛上讀書,我也夢想能見識到更多的書屋。

我的書屋我的夢作文8

書,如同大海中的寶藏,發現它的人只要傾入全心,就一定會得到寶藏。只有深入體會,細心品讀,用心去探索其中的奧祕,就會發現書海是多麼的有趣。

在衆多的書籍中,我最喜歡閱讀的是《綠野仙蹤》這本書,它讓我百看不厭,我尤其喜歡其中的主人公——多蘿茜以及她幾個頗有趣味的夥伴。

《綠野仙蹤》這本書被稱爲美國的西遊記,是由美國著名童話作家——費蘭克·鮑姆所著。這本書主要講述了善良、可愛的小姑娘多蘿茜被一場突如其來的龍捲風刮到了一個陌生而又神奇的國度——奧茲國,並迷失了回家的路。在那裏,她結識了鐵皮人和十分膽小的森林之王——獅子。它們爲了實現各自的心願,互相幫助,歷盡艱險。最終,憑着自己的智慧、膽量和堅強的毅力,終於都實現了自己的心願。讀完了這本書,我深刻的明白了一個道理:人必須朝着自己所定的目標向前駛去,在前進的道路上勇往直前,不畏艱險勇於拼搏,最終到達理想的港灣。達到每一個目標,是必須付出艱苦勞動的,只有不怕困難,帶着一顆善良的心,與同伴團結友愛,互相幫助,那麼,心中所想的美好的一天定會到來。

作爲一名國小高年級組的學生,我們現在的首要任務是好好學習,爲將來實現夢想打好基礎,只有儲備好了知識,將來才能完成自己的夢想。

人生是對理想的'追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的指引,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,纔不會在生活的海洋中迷失方向,而我們就應該將人生的理想分成一年的、一個階段的、一生的理想,一步一步去實現。夢想的力量雖然很強大,但只有確定了自己的夢想並時刻爲之努力和奮鬥,才能實現自己的夢想!

我的書屋我的夢作文9

家裏,有一個小小的書屋。這個書屋房間很小,擺下一張牀,一個書櫃,一張桌子和一張茶几,剩下的空間就沒有多少了更是所剩無幾了。因此,這個房間很是狹窄。把這個小房間的另一扇門打開,就是陽臺了。天氣好的時候,每當午後,燦爛的陽光便會從那扇透亮的窗戶間悄悄地的探進來幾縷金絲般的陽光。這陽光灑在身上,暖暖的,熱熱的,舒服極了。那個木頭做的書架上,已經很久沒用了。上面的書也不常看,所以,書架上,包括那些不常看的書,都落下了一層薄薄的灰。這些已經差不多廢棄的書把整個書架都佔滿了,因此,我的書就只好擺在書架對面的茶几上了。我是很喜歡看書的。

無聊時,我便會從茶几上隨手拿起一本書,或靠在牀上,或坐在椅子上,津津有味地的讀起來。我最愛看動物小說了。我特別地的喜歡小動物。自從上次在書店裏,隨手挑選了一本沈石溪老師的動物小說,便一發不可收拾了。直到現在,我們家已經有了30多本他的小說了。茶几上,他的作品已經堆得跟一座小山似的了。我之所以喜歡他的作品,是因爲他筆下的動物,彷彿都有靈性一般,並且每一本書都充滿了哲理與內涵。

每當讀他的小說時,就彷彿書中的動物都活靈活現地出現在了自己的眼前一般,讓人久久沉醉於其中,好長時間都還在自己的想象中暢遊。所以,他的小說,我是百讀不厭。每當午後,我便會拿一杯牛奶,從茶几上挑出一本書背靠在牀板上。暖洋洋的陽光輕輕柔柔地灑在身上,喝口牛奶,仔細地的品味書中的每一個字。這真是一種享受啊。每當這時,自己的靈魂彷彿都在書香的沐浴下,得到了昇華。遨遊在書海中,彷彿自己就是一葉小船,慢慢地感受着書海的一片汪洋。有一次,我剛看到好看的部分。去上廁所時,也把書捧着。我邊走邊看,不知不覺中竟然走錯走到了廚房。每當我沉浸在書帶給我的快樂時,便會夢幻般地想象自己能夠擁有一座用書堆起來的房子。房子前,一片五彩斑斕的花,花香瀰漫。一些青綠的樹藤纏繞在房子上,開了幾朵牽牛花。打開一扇用一本好大的書做成的門。

進去後,濃烈的書香撲鼻而來。堆成小山似的書隨處可見。,《假如給我三天光明》《三國演義》《西遊記》《一歲的`小鹿》《上下五千年》等各種經典名著。一個書架搭成的牀頭前,掛着一個筆記本,裏面記錄着各種書的編號,資料。一邊的牆上貼着一張紙條,上面寫着:書讀百遍,其義自見。要是真有這樣的一座房子該多好啊。不過,我相信,雖然現實中沒有這樣一座神奇的房子,但是,我想,它就藏在每個人的心中,每個人的夢中。書是人們理想的航標,它會指引人們到達理想的終點。人只有有夢想,才能展翅高飛。那麼我想,書籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。飛吧,飛到理想的終點;飛吧,飛到夢想的彼端。

我的書屋我的夢作文10

“書猶藥也,善讀可以醫愚。”媽媽經常說這句話,說多讀書可以讓我變得聰明。其實,我也不明白到底是不是這個意思。後來,我讀的書多了,原來它跟高爾基說的那句“書籍是人類進步的階梯”是一樣的,都是希望我們多讀書。

我喜歡讀書,喜歡各種各樣的課外書。我有一個小書屋,媽媽買了很多書,我都放在了這裏。書屋就是我的知心朋友,我有什麼難題都向它訴說。陽光下的小窗臺,經常看到我的身影,安靜溫馨的坐在那裏。潔白的書桌上擺放着各類書籍,有《中國地理書》、《三國演義》、《水滸傳》、《稻草人》......我最喜歡的是《三國演義》這本書,尤其喜歡它的開篇詞:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。”我還記得一代英雄關羽不堪受辱,寧死不屈,最後被曹操斬殺的時候,我不禁留下了眼淚,一個忠義、勇猛的英雄就這樣落下了帷幕!還有劉備、關羽、諸葛亮、曹操等等人物都讓我印象,那麼多的人物故事讓我學到了很多做人的道理,學到了很多知識。

我的書屋裏還有很多有趣的童話書、探案書、作文書......童話書帶給我快樂,福爾摩斯讓我學會了邏輯推理,作文書更是教會我如何去寫作文。小小書屋,是我能量的補給站,是讓我快樂的源泉,讓我明智,讓我成長。

我夢想我有更大的書屋,把我喜歡的書都搬進來。一個大大的書架,靜靜的躺在那裏。瀰漫着書的芳香,而我慢慢的翻開書本,沉靜地在書的世界裏遨遊,任我天馬行空。

我的.書屋,是我的精神支柱。平時的我就是一個小書蟲,我也相信讀萬卷書,才能行萬里路。“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。”這是我貼在書桌旁邊,激勵自己攻克學習上的難題,多讀書,讀好書,引領我在知識的天空裏遨遊,陪我一同成長,思考未來。

我的書屋我的夢作文11

“書籍是人類進步的階梯。”書與我們的生活密不可分,它滋養着我們的精神與靈魂,使我們充實、智慧、自信、勇敢。書籍像一位知識淵博的老人,爲我們講述未知世界裏精彩紛呈的故事;書籍又像一位慈愛的父親,伴我成長,助我駛向夢想的彼岸。

記得小時候的一個夏天,陽光透過枝葉,落下斑駁的樹影,父親坐在樹蔭下讀書,沉醉其中,熟悉又特別的朗讀聲,深深地吸引了我。我躡手躡腳地走到父親身後,調皮的矇住了他的眼睛,父親一把將我攬進懷裏,翻着書頁爲我講述書中的故事。溫和又帶磁性的聲音聽得我心中軟軟的,甜甜的,一種說不出的喜悅溢滿了我的整個身心,我彷彿喝了清甜的泉水般神清氣爽。儘管太陽熾熱的白光炙烤着大地,我和父親竟沒有出汗,也許這就是書的魔力所在,它讓人心靜自然涼。從那以後,我便被這股魔力牽引,一發不能收拾。

記得上國中的那年,我掙脫父母的雙手,滿懷信心,昂首挺胸地向教室奔跑。一進教室,便與讀書聲撞了個滿懷。我高興的坐在自己的座位上,陽光透過窗戶打在我的身上,我靜靜的聽着,緩緩地翻開桌上發的幾本書。清新的墨香,漂亮的插圖,曲折的情節,深深地吸引了我,連老師走到我的`身邊,我都沒有察覺。“你怎麼光看不讀呢?”老師俯下身來問我。“看書不就行了嗎,怎麼還要讀呢?”我問老師。“你試着大聲讀一讀書中的文字,讀出來,更能幫你體會書中的語言魅力呢。”

我有些茫然,回到家裏讓父親教我讀書,我跟着他的節奏,抑揚頓挫地朗讀書中的文字,不知不覺彷彿自己就是寫文的作者,自己就是書中的主人公。竟覺得自己做了一場夢,親自經歷了書中所描述的故事,那種感覺真好。

自此以後,我愛上了讀書的生活,學校變成了我的書屋,我最喜歡臨近教室圖書角的座位和學校的圖書室。有空就拿出一本書坐在安靜的角落“做夢”。無論韻味無窮的歷史故事,還是百看不厭的童話故事,還是跌宕起伏的小說名著都讓我愛不釋手,我也從中收穫滿滿。很多時候,我都會和我的朋友一起分享書中有趣的故事,這種分享的快樂更是讓人心曠神怡。我喜歡這種分享的快樂,我希望自己長大以後能成爲一名教師,帶領更多的人去體會,去享受書籍帶來的快樂與力量。

曾經的我年幼無知,書籍的滋養使我變得聰慧堅強。它賦予我的精神力量也將引領着我駛向夢想的彼岸,讓我的人生道路更寬更遠。

我的書屋我的夢作文12

在家裏,我的臥室就我的書屋。窗邊的兩面牆一面是書桌,一面是書櫃,書桌的盡頭是一張牀,書櫃的旁邊是一架琴。

窗外細細的枝蔓環繞着大樹,寬大的樹葉在窗邊悠遊招搖,斑駁的微光清涼地掠過肌膚,空氣中散發着迷人的香味。

書架的最上邊上有一盆勃發的綠蘿,垂下修長的藤條,與我默默注視。我讀書,它陪伴,長長的枝蔓不驚不乍,一副與世無爭的模樣,在這個躁熱的夏天,帶給我安靜與清涼。

書是人類進步的階梯,我是很喜歡看書。我經常會隨手拿起一本書,或靠在牀上,或坐在桌邊,或靠在窗前,津津有味地讀起來。

我最愛看名著。名著是在時光的蚌殼中生成的珍珠,因爲歲月的積澱、文化的浸染而熠熠生輝。著名學者胡適先生說讀書要做到四到:眼到、口到、心到、手到,這對我閱讀名著有一定的啓發。

在閱讀作品前我會先閱讀序和跋,這使我能在最短時間內瞭解全書的大概內容、時代背景、作者情況和寫作宗旨。我還會採用跳讀和精讀相結合,從點到面,對自己的學習和生活進行思考。媽媽常說好記性不如爛筆頭,還要養成做讀書筆記的`好習慣,日積月累做摘抄

最近我正在閱讀《世說新語》這本書,這本書講述的是漢末至東晉時期士大夫們的言談軼事。這本書包羅萬象,從政治、思想、文學、美學等各方面,結合儒家、老莊和佛學思想,上至帝王將相下到隱士僧侶,用獨特的語言舉止表現人物獨特的性格,使之氣韻生動,活靈活現。書中的人物情境好像出現在了自己的眼前一般,讓人久久沉醉於其中,好長時間都還在自己的想象中暢遊。

宋朝詩人黃庭堅說過:嬉笑怒罵皆文章,行藏去留盡話題。在這本書裏表現的淋漓盡致,如看殺衛玠、石崇王愷鬥富、管寧割席等等的小故事,仔細地的品味書中的每一個字句,感受古文的辭淡而情濃、言簡而意賅,真是一種享受啊。每當這時,自己的靈魂彷彿都在書香的沐浴下,得到了昇華。遨遊在書海中,彷彿自己就是一葉小船,慢慢地感受着書海的一片海洋。

在這間簡陋的書屋裏,我像一隻求知的小鳥,書本便是我飛翔的翅膀,歷史書帶我穿越中外古今,地理書陪伴我上山下海,科技書打開我第三隻天眼,人文書給我帶給我堅強和力量。書是知識的源泉,是攀登的階梯,也是我人生的摯友。我的書屋就是我瑰麗的夢,而我的夢將載着我駛向遠方!

我的書屋我的夢作文13

“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。”書,就像沙漠裏的一股清泉,使沙漠充滿生機;書,就像一盞明燈,照亮着我們前進的道路;書,就像一位知心朋友,讓你擁有更多的知識;書,更是一個夢,讓我們努力地去拼搏。

暑假裏的一天,剛吃過早飯,爺爺就對我們說:“暑假時間那麼長,好久沒回老家了,不如我們回老家看一看吧!”我心裏咯噔一下,十萬個不樂意。心想:回老家,有什麼意思?那裏的人們天天不是圍在一起看電視劇,就是玩撲克,打麻將。在人多的地方,聽到最多的無非是一些“東家長,西家短”之類的.閒言碎語,無聊透了,我不由得皺起了眉頭。但是“爺命難違”,我只得一股腦兒鑽進了汽車。越不想到,就越快到,本想在車上睡個好覺,做個美夢,沒想到,夢還沒開始,就已經到了。

下了車,我定睛一看,村頭昔日熙熙攘攘,三桌五桌,就好像請客吃飯似的麻將團的麻友們都哪去了?村裏顯得特別地安靜,小路被打掃得乾乾淨淨的,路旁栽種着一排整齊的柏樹,猶如士兵一樣迎接我們的到來。順着這排柏樹,我們很快就到了村部,也就是居委會,那是村裏人開會聚集的地方。

走進居委會大門,首先映入眼簾的是“農家書屋”這四個金色大字,這幾個字在陽光地照耀下顯得熠熠生輝。“農家書屋”?是擺設的吧?有誰愛到這個地方?改爲“農家麻將”還差不多,我心裏暗自發笑。帶着好奇心,我三步並作兩步地走進了“農家書屋”。頓時,我被眼前的情景驚呆了,有帶着老花鏡,年過半百的老人;有年輕力壯的青年;有朝氣蓬勃的少年;有牙牙學語的幼兒……。他們一頁一頁小心地翻閱着,時而眉頭緊鎖,時而面帶微笑,時而掩鼻而笑,他們都沉浸在書的世界裏。

我的腦瓜還在放電影似的浮現以前的情景:村民們三五成羣在麻將桌上“砌長城”。挨挨擠擠的方桌,圍滿了人,煙霧繚繞,臭氣熏天。孩子也在觀戰,有時還上桌“湊角兒”、佔位。甚至還通宵達旦在奮戰。偶爾回家住一晚,喧譁聲響徹雲霄,嘩啦啦的“洗麻將”的聲音更是震耳欲聾,讓平常愛睡的我半夜都被吵醒,迷迷糊糊中還傳來夾雜着大人們斥責孩子的打罵聲……

如今,面對此情此景,我既詫異,但更多的又是驚喜。爲了不影響他們,我邁着輕輕的步子,在書櫃前踱步而看,有《農業知識解答》《科學種植》《養殖致富》《醫療健康保健》《中華上下五千年》《三字經》《弟子規》《千字文》等等,各類書籍應有盡有,適合各類人羣。不同年齡的人們都在這裏追尋他們的夢想。

我由衷地讚歎:這真是夢想啓航之地——農家書屋。

我的書屋我的夢作文14

書籍是人類進步的階梯。書就像露珠,澆灌我們這些幼苗;書就像明燈,照亮我們前方的道路;書就像小船,帶我們遨遊知識的大海。我熱愛讀書,我有一間屬於自己的小書屋。小書屋雖然普通,但它是我夢想的起點。

瞧,我這個書屋的空間雖然不小,但也說不上大。一張方地毯鋪在地上,貼牆擺着三個書架,一旁放着一張桌子。書架上擠滿了各種圖書,甚至有的還擠不下了,只好堆在地毯一角。我最快樂的事就是一整天待在我的小書屋裏,每時每刻都能看到圖書,哪怕這一整天都待在書屋我也心甘情願。

每當看見我三個書架上塞得滿滿的.書,我心裏就溢滿了幸福和快樂。閒暇之餘,我便會從書架上抽出幾本,靠在椅背上。暖暖的陽光輕輕灑滿書屋,灑滿全身,灑滿書本。細細的品味一字一句,真是一種享受。每當此時,彷彿自己的靈魂都在書香的沐浴下得到了昇華。

假如給我三天光明,這是海倫凱勒內心的願望。我敬佩她堅強的意志,這是我感到羞愧。我身體健康,但是做事經常半途而廢,遇到困難害怕面對。我深深反思自己,爲什麼不能向海倫凱勒學習呢?我要是有她的一半,還有什麼事做不成呢?

書屋裏的每一本書,都像是一位位不會說話的老師,它們默默教會我們知識,告訴我們道理。未來是讀書的天下,讀書改變我們的命運,給予我們知識的武器,贈與我們智慧的源泉,讓困難變成成功的墊腳石。我們要把在閱讀中領悟到的道理在生活中實現,腳踏實地才能通向夢想的彼岸!

我在看書是知道,現在世界上還有成千上萬的人吃不飽飯,無家可歸。於是我立下決心,現在好好學習,多讀書,長大了要回報祖國,還要讓那些吃不飽飯的人過和我們一樣的生活,讓無家可歸的人感受家的溫暖。不管要經歷什麼大風大浪,我都要努力實現,爲着自己的夢想而奮鬥!

我的小書屋,我夢想開始的地方,我會爲我的夢想而繼續努力實現,加油!

我的書屋我的夢作文15

世界在這一瞬間失去色彩,世界在這一秒種淹沒音符。當年華撒落了一地的花瓣,唯有你,跨越了時間與空間的距離,飛過了現實與夢想的差距。沒有了國界,沒有了季節,你,讓世界插上羽翼!

讀書,在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀書,就像讀一個五彩的春天,“遲日江山麗,春風花草香。”當百花齊豔,百鳥爭春,在書的海洋裏,我尋找甜美的神祕,當一本秦文君的《男生賈裏》握在手裏,我想沒有人會拒絕它的甜蜜,沒有跌宕起伏的情節,沒有波瀾萬丈的人生,但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑,一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書,就像讀一個溫暖的春天,讓溫暖照亮你的心窩!

讀書,在熱情的夏天,沒有人會否認夏天的火熱和激情,讀書,就你讀一個激情的夏天“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。原來,夏天也可以有這樣的景緻。當一本郭敬明的《20xx至20xx夏至未至》握在手上,沒有人會拒絕它的熱量。手心有了溫度,眼神有了潮溼,浮草開出了伶仃的.花,寂寞推開了沉重的門,和主人公一起走過十里花海,然後就是一望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐,讀一本書,就像讀一個熱情的夏天,讓熱情燃燒你的心窩!

讀書,在悲涼的秋天。沒有人會否認秋天的蒼涼與希翼。讀書,就像讀一個希翼的秋天,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,看着保爾悲慘的遭遇,認爲一切都有了盡頭,而你卻告訴我們有一種力量叫堅強,它能讓一切腐朽變爲神奇,讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀書,就像讀一個希望的秋天,讓希望填滿你的心窩!

讀書,在寒冷的冬天。沒有人會否認冬天的寒冷與肅穆。讀書,就像讀一個肅穆的冬天,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,然而,你卻告訴我們,冬天到了,春天還會遠嗎?你告訴我們,有一種力量叫堅持,所以寂寞的山谷裏,野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》,你教會我們,即使身處嚴寒,只要永不言棄,我也能活出真精彩!讀書,就像讀一個堅持的冬天,讓堅持捧暖你的心窩!

讀書,在四季,四季,在讀書!你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡,埋藏着這世上最閃亮的星星,你是我心中最深邃的美麗,讓我的人生之路永不迷茫!