在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的心靈之窗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈之窗作文1
眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙明亮的眼睛，我們的心靈更透明，我們的世界更光明。
然而，不是每個人都能幸福地享有這心靈之窗，眼睛是心靈的窗戶，可我知道我的眼睛並不明亮。因爲我有“眼球震顫”這個朋友。說是朋友，其實它並不是我的朋友，因爲它從出生就纏着我，對我一點兒好處都沒有，反而讓我的視力越來越差。唉，它就像是一個“魔鬼”，讓我不能用我自己明亮的雙眼去看美好的世界：藍藍的天空，白白的雲朵，皎潔的月光……
從我記事起，媽媽就經常帶着我去大醫院檢查，每一次媽媽總是紅着眼睛走出醫院。
我坐在教室第一排，可以看到黑板上的字，但上數學課時，老師放的光盤，我只能看到數字。電腦課上我也看不清楚，甚至很辛苦地看。我從小就知道眼與書本一尺遠，可是我總是趴得很近才能看清楚上面密密麻麻的字，這是多麼煩人呀！
今天的我又踏上了看眼睛之路，當散瞳的藥水滴在我眼睛裏時，刺痛的感覺在眼裏打轉，面對忽閃忽閃的燈光我卻看不清楚，當知道視力只有0.5時，我很失望，心裏不高興，心裏想又沒有提高，當看着媽媽急匆匆地跑上跑下時，我很難過，爲什麼我是這樣的呢？當醫生說這種神經性病變沒有特殊的辦法時，我又悄悄地發現媽媽抹眼淚了，我真希望我的視力快快提高。
大家請記住眼睛是心靈之窗，不要讓心靈之窗戴上一層玻璃了。保護眼睛就從現在做起，相信你們也一定不想和眼鏡做朋友吧！那就請大家改掉不良的行爲習慣，讓眼睛健康起來。
心靈之窗作文2
眼睛是心靈之窗，打開這扇窗，你就能找到別樣的美麗。
最近心情莫名地煩躁，寫作文就像應付差事一樣。總覺得沒什麼可寫的，就只能隨便找點素材來充數。“世上每天都有精彩的事情發生，爲什麼我們身邊就沒有呢？”我對好友抱怨。好友沒有說話。“什麼時候變得這麼文靜了？”“等我一下。”好友神祕地說，“馬上回來！”不一會兒，她拿着一本雜誌回來了，翻了幾頁遞給我：“你看。”只見書頁上一行字：“生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我愣住了，一直琢磨着這句話。
下午放學後，走在回家的路上，我隨手摺了路邊的一枝野花，卻被劃了一下手指。被弄疼了的我，開始注意起這個小玩意來。深綠的葉子裏藏着一朵顏色略淺一些的嫩綠色小花，對稱的花瓣中心還簇擁着一叢細如須發的花蕊，仔細看來可愛極了。看着這清新、淡雅的小花，煩躁的我頓時平靜下來。我又多采了幾株，帶回去給鄰居看。他也像發現了新大陸一樣，驚歎道：“天哪，我從沒見到過這麼漂亮的花！”
真的沒有想到，在路邊不起眼的草叢中，竟會有如此脫俗的綠色小花！不是嗎？只要擁有一雙發現美的眼睛，在這個喧囂的世界裏，你也能找到屬於自己的那份恬靜、雅緻。
心靈之窗作文3
最近入秋了，可是秋天的正午還是悶的要命，空氣好似凝住了，辣辣的太陽下，小鎮就像熱騰騰的蒸籠。
去往補習班的路終究是艱難的，我站在太陽下暴露的公交站旁，望着遠處的汽車，我心裏樂開了花。
我一個健步，踏上了公交車，搶了個座，好舒服，車裏的空調吹着我的額頭，一個稚嫩又甜美的聲音傳來：“媽媽，可以將窗戶打開嗎？”我暗暗調侃道：“車裏開着空調，開什麼窗戶。”顯然那位母親也是這麼想的，並沒有同意。
紅綠燈漸漸地將車攔住了，一位拾破爛的老人漸漸靠近公交車，他參差不齊的鬍渣上是一張黝黑的臉，他的手臂上青筋暴露，臉上皺紋滿面，好像一顆老樹。
女孩奮力的打開車窗，向車外遞出一瓶晶瑩剔透的礦泉水，我愣住了，我絕沒想到區區一個五歲小孩竟然不是爲了玩纔打開車窗的，我沒有想到她竟會那樣高的覺悟，那一刻我感到十分慚愧，老人給了他一個“甜美”的笑容後拄着柺杖走了。
小女孩打開的窗戶，同善良的心靈之窗般，我們應讓這種精神永恆傳承。
心靈之窗作文4
你還記得那個癱瘓了也不哭，用微笑征服這個世界的女孩桑蘭嗎？你還記得那位雙耳失聰，卻用堅強奏響生命最強音的聶耳嗎？
他們的經歷告訴我們，要打開心靈之窗，真心爲這個世界喝彩，不要因爲挫折而失落。因爲人生路上必有坎坷，一路走來，你不可能總是一帆風順，也不可能總是贏家。只有經歷無數的失敗與挫折，你纔會更加堅強，更加勇敢的面對人生。
當你還在爲一次考試的失利而失落時，爲什麼不想想失敗的原因？爲什麼不去找老師談談，只是獨自在那裏怨天尤人，自暴自棄。你一定要記住：不要一味的去怨恨，去自卑，這樣，最終只會埋葬你自己。
漫漫人生路，少不了荊棘與沼澤，只要你打開心扉，你會發現，你應該感謝這一切。感謝絆倒你的人，因爲他磨鍊了你的雙腳；感謝欺騙你的人，因爲他增強了你的智慧；感謝拋棄你的人，因爲他磨鍊了你的意志；感謝侮蔑你的人，因爲他激發了你的自尊。感謝一切值得你感謝的人和事吧！
遇到挫折，可能會讓你自卑，可能會讓你放棄理想的追求，但你該知道：如果鉛筆不經歷刀削的疼痛，怎麼能寫出美麗的文字呢？如果種子不經歷破殼的疼痛，怎麼能綻放美麗的笑容呢？如果蛹兒不經歷破繭的疼痛，怎麼能羽化成蝶、凌空飛翔呢？
朋友，別畏懼挫折，打開心靈之窗，熱情地擁抱屬於你的陽光吧！
心靈之窗作文5
有人說：“眼睛是心靈之窗，每個人的眼睛是各不相同的，從每個人的眼睛可以看出每個人的不同。”
“咚，咚……”我的橡皮不小心被宋麗華“扔”到了垃圾桶旁邊。“宋麗華。”我用乾啞的喉嚨發出恐怖到極點的聲音，宋麗華不停地閃着水汪汪的大眼睛，微微撅起嘴，滿是無辜的表情，發出一聲令人豎起汗毛的聲音——“不關我的事……”我對上她的眼睛，怎麼感覺像是我冤枉了她。我抵擋不住，“好好好，不關你的事，關我的事，我自認倒黴，行了吧?”我走過去撿起了橡皮，再看向宋麗華的眼睛，裏面竟是得意的神色。
“呀，誰打我!”我正氣憤地大叫，不遠處，石敏正眨着自己的眼睛，憑感覺——是她乾的。我立刻朝她追去，她拔腿就跑，一邊跑一邊還眨着水汪汪的大眼睛，透露着幾分調皮和幾分欣喜，她拼命眨眼睛。我們倆人累得上氣不接下氣，她眨眨大眼睛對我說：“不是我乾的。”“算了吧……”我發出無聊的聲音。
“嚓啦，嚓啦……”趙鈺倩正在打作文，我閒得無聊正在觀察她的眼睛，黑溜溜的眼睛裏隱隱閃爍着光芒，眼睛時不時眨着，眼神透出一股專注的神情，也隱藏着幾分可愛、活潑。我這才發現這是單鳳眼，很漂亮，長長的睫毛附和着眼睛閃爍，好象芭比娃娃的眼睛，不一般的可愛。
心靈之窗——眼睛。第一次給人的印象就是從眼睛獲取的，可以透過眼睛纔看別人的心靈，別人的`性格，冷漠，可愛，調皮，活潑都凝固在了一雙雙美麗的眼睛之下。
心靈之窗作文6
如果可能，我想化作您的微笑；笑靨綻放的剎那，我能穿過您的每一條神經，直通到那顆真實而溫暖的赤子之心一顆凝聚着“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”之精神的愛國之心；一顆沉澱着“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”之品質的責任之心；一顆飽含着“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”之情懷的大愛大義之心……
是的，我想化作您的微笑，以皺紋勾勒的動人線條，感受一國總理用歲月編織的藝術品所傳達的深沉與美好。
我想化作您的微笑，像一團烈火燃燒在茫茫雪野，讓寒冷中的人們感到溫暖；似一首雄歌迴盪在蜀川大地，讓悲傷中的人們看到希望。有人說，在華夏大地上，哪裏有災難，哪裏就有您的微笑鼓舞着人民同災難鬥爭。或許稱您爲英雄並不合適，但我知道，您的偉大絲毫不比英雄吉爾伽美什遜色。您沒有高大的身軀，沒有強大的外在力量，但您有獨一無二的微笑。我想化作這微笑，觸摸它傳達的種種同情與安慰，信任與鼓勵……每一份感情都是真實的流露，承載着無盡的精神力量。
心靈之窗作文7
俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。可我既不要黃金屋，又無需顏如玉，於我而言，書是一扇窗，讓陽光照進我的心靈。
在我很小的時候，我還甚至不懂什麼是書，便喜歡那種書裏散發的香氣。可是我並不明白書是做什麼的，只是喜歡。看到爸爸媽媽桌上的書，便翻開來，咿咿呀呀地說着嬰兒國的語言。
略微長大後，我開始懂得看書上的圖片，五彩斑斕的圖畫讓我感到興奮。
媽媽告訴，書是讓人讀的，而那些符號是文字。我豁然明白了，迫地想要閱讀，可我發現除了圖片，我一個字也看不懂正是如此，迫使我急切地渴望學習。路上看到的廣告牌，我也要用小手指着，問道：“媽媽，那是什麼字？”
當我能讀懂圖畫書第一行的所有字的時候，我欣喜若狂，彷彿有什麼東西把我的心靈打開了一扇窗。我知道，那是書。那是一個溫暖的下午，一米陽光偷偷地從窗裏照進了我的房間。
自此之後，我便瘋狂地迷戀上了書。我閱讀的書也從圖畫書，到帶字的繪本，到幼兒讀物，到故事書再到小說，直至名著。我遊歷在《格列佛遊記》大人國這些神奇的國度，穿梭於《狼王夢》紫嵐的那片草原，盪漾在《海底兩萬裏》的海底森林，沉醉在《簡愛》的細膩思緒。而我的那扇窗，也從巴掌大小，直到可以讓陽光穿進來，包圍、溫暖我的整個心靈。
閱讀打開了我的心靈之窗，打開了我封閉的心房，通過這扇窗，我得以看到外面的世界。
梭羅說：“謝天謝地，世界不僅僅於此。”
心靈之窗作文8
眼睛是心靈的窗戶，是對自身最好的檢視。透過一雙亮麗的雙眸，我們能體味不同的生命感悟。骨骼是他們文章的框架，他們的靈魂包含着精煉的文字，他們的標點蘊藏着帶血淌淚的情感，他們的文字是我眼中的彩色光暈。撥開卷輪帶起的迷濛煙霧，我看到了不同眼睛裏所包含的不同的深邃情感。
梁啓超的眼睛裏是迂腐厚重的。在身體每況愈下的最後日子裏，不聽主治醫師甚至是家人的勸告，依然嚴謹治學，最終倒在黑色的幕布下。常人看來，他或許是迂腐的，而在我眼裏，他有着對民族富強的渴望，對自由法制的無限追求。他爲中國所付出的心血如此厚重，他眼睛裏所含思想如此深邃，讓人隨着他暢快遨遊。從梁啓超那墨黑的瞳孔中，我讀到的是他對中華民族欣欣向榮的殷切與期盼。
季羨林的眼睛裏是平易近人的。走在校園中被誤認爲守大門的看守工，爲新生看守行李毫無怨言。君子之澤，潤物無聲。他那寬廣的胸懷，緊皺雙眼思考的身影，他爲探索真理不懈的鬥爭與努力讓我們深深爲之震撼。他留下的鉅著無不彰顯着他的智者形象。從季羨林那沉思的雙眼中，我讀到的是他那謙遜待人的人生態度。
踏入歷史滾滾長河中，他們的雙眼永遠光輝燦爛。正是他們雙眼中所包含的充實內容，讓人們所景仰。不同的人擁有不同的雙眸，從他們的眼睛裏，我讀到了很多很多。
心靈之窗作文9
有一扇窗戶，你看不見它，而它卻操控着你，但最終還是要你來將它敞開，它才能散發出一陣陣充滿和諧的氣息。
和諧是什麼?和諧是一位年輕人扶老奶奶過馬路而組成的一幅圖畫;和諧是一位小女孩將地上的垃圾撿起扔進垃圾桶而發出的一個音符;和諧是由大家心靈與心靈相互溝通而寫的一首詩歌。
有人說：“眼睛是心靈的窗戶。”心靈之窗被打開了的人，眼睛裏閃爍着萬丈光芒，心靈之窗沒被打開的人，眼睛了黯然無光。無論那人多麼貧困，只要他的心靈之窗被開啓，無論他走到哪裏，都能譜成一首和諧的樂曲，無論那人多麼富有，只要他的心靈之窗未被開啓，無論他走到哪裏，都會給人帶來不愉快的情緒。
我會將我的心靈之窗打開，讓陽光射進我的心坎。然後，我將會把那份溫暖傳遞給每個人，那樣，這整個世界都會很和諧，沒有紛爭、沒有打架，到處充滿歡聲笑語。
我希望每個人都能將自己心裏的窗戶敞開，讓陽光射進自己的心坎，那樣你就會覺得自己很幸福、很滿足。
快點讓和諧來到這個世界，讓我們行動起來吧!其實打開心靈之窗很簡單，多點寬容，多點理解，多點滿足的情愫，認爲上天對你很公平，少點攀比，少點嫉妒，心靈之窗就會開啓。
睜開你你那水汪汪的大眼睛吧!讓這雙閃亮的眼睛開啓心靈之窗，讓這個世界處處充滿愛，處處充滿和諧的氣息。
心靈之窗作文10
來到外公家，我迫不及待地打開了那扇一年四季都緊緊閉着的窗，深深地吸了一口氣。我看見了正對着外公屋子有一個窗戶，還拉上了一層粉色的窗簾。淡粉的色調，緊閉的窗戶，這與六月喧囂的氣氛格格不入。那樣應該往着一個和我一樣的的女孩子吧!
日子一天天過去了，我也快回家啊，粉色的窗依然緊閉着，連窗簾也沒拉開過。我依照坐在窗前期望着，守候着，卻多了一份失望。淡粉的光芒在黑夜中顯得特別刺眼。“睡吧!”耳邊告來外公啞的聲音。我默默地回到房間。聽到外公關窗的聲音，我的心有着莫名的失落。
我們都怎麼了?
不知從什麼時候起，臉上依然帶着稚氣的我們早已開始脫去身上的一份天真，也脫去了彼此之間的一份信任。在生活中，我們開始懂得了競爭，也懂得了虛僞。我們都習慣性地認爲鬼別人講真話，心裏話就會被人出賣或認爲幼稚。漸漸地，我們都不會都自己所討厭的人表現出厭惡，而是帶上那虛僞的面具說出一些並不是出自真內心的謊言。那樣的人讓我感到噁心，即使明知自己也是這樣。
是的，我們都變了。不再是以前那些見了面就打打鬧鬧，可以無時無地大聲叫、大聲笑‘大聲哭的孩子了。心靈之窗也悄悄關閉了。他們稱之爲“成長。"
不知是社會改變了我們，還是我們影響着社會。很多人彼此都保持這樣一份若即離的距離，存在這樣一扇不願開啓的窗。可是，其實窗是可以打開的。你又有沒有想過把窗打開呢?
心靈之窗作文11
“眼睛”是心靈的窗戶。每個人都有一顆純潔無暇的心靈，去打開心靈之窗去面對世界。你也會覺得這個世界是多麼的美好啊!
記得有一次，小明嘲笑小剛戴着眼鏡，還說小剛是“四眼魚”。上眼保健操時，別人都在做，而小明不做，非說自己眼睛好，不用做。上自習時，老師要求寫作文，小剛眼睛離書一尺左右，胸裏桌子一拳頭，手離筆尖一寸遠，但是小明彎着腰，偏着頭寫一會兒，玩一會兒，沒有一個正確的姿勢。
日復一日，三個月過去了。小剛仍保持這種壞習慣。慢慢地，小明的眼睛花了，戴上了眼鏡，而小剛卻不戴眼鏡慢慢好了。
從這件事告訴我們:我們的眼睛非常嬌嫩，一不小心就容易生病。那怎樣保護我們的眼睛呢?我給大家提出以下意見:
1、正確使用眼睛，預防近視。
2、看書寫字時姿勢要好，距離不能太近，時間不能太久，光線要好。
3、胸離桌子一拳頭，眼離書本最少保持30釐米。
4、每天下課，向遠處眺望，多觀看一些綠色植物。
5、不能在陰暗等地方看書、寫字。
同學們，讓我們保護好我們的眼睛，讓眼睛更加健康、明亮!用我們的眼睛開創美好未來，用我們的眼睛看透世界每一個角落!從現在開始，從我做起，保護好我們的心靈之窗吧!
心靈之窗作文12
人看東西，無論是看遠、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉來調節的。許多同學在看書、寫字的時候距離書本很近，而且一看就是很長的時間，弄得眼睛很疲勞；也有很多同學喜歡一面走路一面看書，躺在牀上看書或在光線不足的地方看書，這樣天長地久以後，管眼睛的肌肉疲勞了，眼球裏面的晶壯體也變形了，這些同學也就變成近視眼患者。患了近視眼的同學，需要及時配戴近視眼鏡矯正視力，當然還得比常人更需要注意用眼衛生，不要使近視加深。
同時，沒有患近視的朋友，要養成用眼習慣：
一、要端正讀寫姿勢，要保持讀書、寫字的姿勢端正，必須遵守三點要求：眼與書本一尺遠；胸與桌子距一拳；筆尖與手指一寸遠。
二、用眼不要持久，持續讀書寫字1小時左右要休息片刻。
三、看電視用眼要衛生。明白長時間看電視會損害視力，會導致眼肌調節緊張和疲勞，造成近視。
其實，補鈣也可以防近視。衆所周知，維生素A缺乏時對兒童視力有不良影響，鈣缺乏也同樣會造成兒童視力減退。
如果兒童膳食中缺鈣就會引起神經肌肉興奮性增高，使眼外肌處於高度緊張狀態，再加上少年兒童做作業時間長，不注意用眼衛生，共同造成眼球調節的時間增加，增加了眼外肌對眼球的壓力。
心靈之窗作文13
我有一個心靈之窗，在那裏，我可以釋放我的情緒，放飛自己。它，就是我的書。
我家的書種類很多，有科普書、兒童文學作品、漫畫……這些書，是我的精神食糧，也是我的心靈之窗，還是我緩解小情緒的“神器”，我有時候會在房間看，因爲這樣不會被父母發現；我也會在客廳看，邊聽着新聞，邊看着書，能讓我汲取更多知識。
書不僅僅是心靈的小窗，還非常有用。在上學期期末測試中，出現了附加題，而附加題正是課外書的內容。我家的《小屁孩日記》中，主人公的舉動也常常使我心裏開心，讓我不禁會心一笑，我很喜歡《小屁孩日記》。
有一次，我與同學在課室玩棋，我一直處於劣勢，最後，他們再次讓我交出道具，我輸了。我有點不開心，放學回來以後，我飛快地跑到房間裏，拿出我喜愛的那本書，在房間裏悄悄看。當我看到了主人公的怪異舉動時，我心裏不開心的情緒便不知不覺地散去了。看來，書還真的有打開“心靈之窗”、緩解情緒的作用。
我很喜歡看課外書，你喜歡嗎？你願意將有用的書作爲你的心靈之窗，緩解心情的“神器”嗎？
心靈之窗作文14
針對班級同學視力下降，眼睛的保健狀況不容樂觀現象，三（2）班班委以“愛護眼睛，保護心靈之窗”爲主題，本月25日召開了中隊班委會，專題討論從哪些方面做起，促進班級同學養成良好的用眼衛生習慣。班委會上，各位小幹部踊躍發言，提出了很多對策。有的提出，利用黑板報、班會課，在班級普及科學用眼常識，強化同學們對眼睛保健知識的重視；有的說在班級各小組開展眼保健操的檢查評比，力求同學按準穴位，保證質量；有的指出，同學之間互相提醒讀寫姿勢，互相督促養成良好的用眼衛生習慣；有的說，可以利用課間時間到室外活動或遠眺。大家各抒己見，提出了很多好的建議。會上，大家對提出的對策達成了共識，並制定出班級用眼衛生管理制度，由班級衛生員負責，定期向班委會彙報執行情況。
這次會議，激發了班委會成員強烈的護眼意識，紛紛表示今後一方面要注意保護自己的心靈之窗，，另一方面要以身作則，帶動全班同學，從細小行爲開始，促進班級同學共同養成良好的用眼衛生習慣。
心靈之窗作文15
每個人都有一雙明亮的眼睛，眼睛能讓我們看到任何東西，眼睛也能給我們帶來一生的財富，眼睛就像一扇心靈的窗戶，沒有了眼睛就等於沒有了生命，所以我們要好好地保護我們的眼睛。
8月1日下午爺爺帶着我去千里眼科做檢查。一進門我就看見了同班同學，於是，我便跟他們打招呼。終於，輪到我要做檢查了，在檢查前，醫生阿姨給我一個勺子，要我蓋住左眼，過程中我有時看字母覺得看不清楚，要換右眼了，我覺得右眼和左眼一樣也看不清字母。檢查完後，醫生阿姨說我的視力又下降了，而且快要成近視了，現在我要糾正眼睛。我一聽心想：“視力又下降了，眼睛差點就成近視了，以後要少看電視，少玩電腦了。”爺爺說：“如果要糾正眼睛，用什麼藥？”醫生阿姨說：“先買眼藥水和貼膏吧！等會再給你做示範怎麼貼貼膏。”於是我被醫生阿姨叫到牀上，醫生阿姨先給我的兩隻眼睛滴了眼藥水，再給我的幾個穴位貼上了膏藥。我覺得我自己現在丟臉丟到家了。醫生阿姨做完示範就跟我說要少看，玩電視，電腦，吃飯不能挑食，少吃辣的東西。我們謝謝了醫生，然後，我們離開了。
回家的路上我在想：“回家肯定會被奶奶罵！”回到家後還真被罵了一頓好傢伙！
從此以後，我終於明白了那句話：“眼睛是一扇心靈的窗戶，我們要愛護它！”