在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的心靈之窗作文，歡迎大家分享。
心靈之窗作文1
我很幸運，因爲我出生在一個有書的家，姑姑賣書，媽媽愛看書，所以我從小就擁有了書，那時我還不識字，所以只能讓媽媽讀給我聽，一本故事書我要讓媽媽給我讀，給一本故事書讀三四遍才肯罷休，漸漸的我也會講故事了，老師知道後就我一本故事書讓我給同學們講，當老師很驚奇我認識這麼多字時，卻發現我把書拿反了，原因媽媽給我講故事的'同時，我也把故事也記了下來，可以說是倒背如流了。
在一年級時，我已經識字了，所以我就自己看書，到了四年級《鋼鐵是怎樣煉成的》，《魯賓遜漂流記》……，這樣的書就已經閱覽了一遍了，雖然是不求甚解，囫圇吞棗，但我對主要內容已略知一二。
有一次，媽媽要出門，我正在看書，媽媽說： “等一下把電磁爐關掉。”我回答：“ 知道了 。”媽媽出去了，可文章中就像誘餌，輕易就把我引進了圈套，已經不能自拔，水燒開了我都不知道，媽媽會來後就問我：“把電源關了嗎?”我這時支支吾吾的說：“沒……有…… 。”媽媽說：“電也要錢的。”我說：“媽媽不要生氣，李白小時候跑出學堂玩，看見一給老婆婆鐵杵在石頭上磨。李白問老婆婆：“你在幹什麼？”老婆婆回答：“我在磨針。”李白說:“鐵杵怎麼磨成針呢?”老婆婆說：“只要功夫深，鐵杵也能磨成針。”李白想到：“學習不也是這樣一個道理嗎？”於是他便跑回學堂，最後成了唐代的大詩人。我長大後說不定是個科學教授呢! “你這個調皮鬼，以後不能再這樣了。
書不僅是人生必不可少的東西，也是我的心靈之窗，透過這扇窗我學習到了許多知識。
心靈之窗作文2
雨後初晴，一縷柔和的陽光照射在正愜意享受閱讀時光的我的身上。書頁翻動時的清脆聲音好似天籟，新書散發出的淡淡墨香勝過花香，輕觸紙張的美好感覺讓我覺得有書萬事足！
小時候，我的性格內向，班主任老師注意到了這一點，專門和我談了一次心，其中的一句話讓我銘記至今，她說：“書可以是你永遠的摯友。”大概是受了這句話的啓發吧，我開始愛上閱讀。從此，世界變得不一樣了：我可以和小女孩兒一起賣火柴，替她分擔生活的重擔；我可以與小裁縫結伴同行，感受他的勇敢無畏；我可以和小王子成爲好朋友，一起排解心中的孤獨……我不再爲沒有朋友而憂傷，笑容重新回到我的`臉上。閱讀，使我的內心不再寂寞，變得充實而快樂。
一個空中佈滿陰霾的下午，一張慘不忍睹的成績單在我心中築起一堵灰暗的牆，我沒了往日的自信。失落幾天之後，我來到書架前看書，目光就作文再也移不開了。“一個人不是生來要給打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他！”海明威筆下的老漁夫與大魚搏鬥兩天兩夜，雖敗猶榮；愛迪生在實驗室失敗了1000多次，始終沒有失去信心，終於發明了電燈，造福世界……一個個感動人心的故事，使我內心深處的那堵牆分崩離析，一縷陽光重新照在我的臉上。閱讀使我不再軟弱，變得自信而堅強。
進入國中，課業日益繁重，讓我感覺迷茫，是書引領我找到方向。蘇秦以錐刺股，寒窗苦讀十餘載，終被拜爲六國宰相；王羲之日夜練字，將一池清水染成墨色，書聖之名流傳至今……正如書中的人物一樣，我要實現理想，就只有刻苦讀書。閱讀，使我的心靈得到慰藉和昇華。
孤獨時，書是我的朋友；失意時，書是我的依靠；空虛時，書是我的希望……這，或許就是我愛上閱讀的原因吧。我微微一笑，翻開了下一頁，霎時，一室書香。
心靈之窗作文3
“天啊！又要捐款。”“我們又不是什麼億萬富翁，整天捐款來捐款去的，把我們當成救世觀音了！”“就是嗎！”一陣陣哀怨在我們教室中徘徊。
其實，事情是這樣的：昨天，老師據調查，得知我們班上有幾位同學的家境不是那麼太理想，便在班上大力號召，讓我們集體捐款。而且還強調了是以自願爲主，決不勉強。下課後，生活委員那兒就被圍得水泄不通，都是爲同一個目的來的；看一看到底交了幾位同學，他們各捐了幾元。可不盡人意的是：人人都是看看別人如何做，到現在，也只才交了兩個人。一個捐了一元，還有一個5毛。大家又犯愁了，到底捐多少呢？後來，生活委員那兒漸漸冷場了。有些同學乾脆跑到老師那兒，讓老師訂個標準錢數。省得我們猶豫不決。
可換來的只是老師詭祕的微笑和一句深奧的話：“思想如何，錢數如何。”我們聽了真有一點丈二和尚摸不着頭腦了。但還是不甘心就這樣把錢捐給別人，不些人還非要打破沙鍋查到底。既然調查錢到底是捐給誰的，有些同學既然認爲：就算把錢扔在水裏也聽到個響聲，可我們這不就是熱包子打狗，有去無回嗎？後來生活委員主動來要錢，同學們都你推我擋，好不容易，有那麼幾個心善的同學捐了幾元，生活委員把錢交給了老師，我心裏盤算着，下一課是班會，一定又會經過唾沫的洗滌了。
班會課的鈴終於響了，可出乎我意料之外的是，老師出奇地平靜，他擦了擦椅子，坐下。嚴肅而又溫和地對我們說：“你們的`分數實在是太令人失望了。”“分數？”我們驚愕地望着老師。
“其實，這件事生活委員知道。”老師喝了口茶繼續說道。生活委員無辜地低着頭。“同學們，這捐款一事只是一道試題，你們的愛心真的如此少嗎？你們的心靈之窗難道沒有開戶嗎？生活缺少一份愛心，就缺少一份美妙啊！”
老師激動地說：“請打開你們的心靈之窗吧！”
心靈之窗作文4
“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫對讀書的真實評價。書有許多類，其中讓我印象最深刻的是——國學經典。國學經典至今流傳了百年之久，誰都會爲作者的才華橫溢而讚歎，國學經典是石，敲出星星之火；國學經典是火，照亮前行的路；國學經典是路，引領我們走向黎明；國學經典是窗，讓我們呼吸“新鮮空氣”。
國學經典是我們的良師益友，我們會在閱讀的過程中發現新的東西，理解新的詞句。小時候，躺在牀上，媽媽在一旁給我們講故事，那時還小，我們只懂得孫悟空的勇敢機智；唐三藏的心腸很軟；劉備、張飛、關羽的情意深厚；諸葛亮的足智多謀。隨着年齡的增長，我們學會了自己看書。那時我們會覺得國學經典是在你絕望無助時，給你希望；在你難過傷心時，給你安慰；在你失敗受挫折時，給你勇氣。人們常說活到老，學到老。你在閱讀國學經典時，就是學習，它會給你帶來快樂，它會讓你的閱讀能力提高，它會讓你的.寫作內容變得豐富多彩。因爲閱讀國學經典，所以我的曾被老師在講臺上朗讀，我看着本上那一條條波浪線，心裏不只是喜悅，它讓我感受到了寫作的樂趣。
孔子曾說過，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。懂它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它爲樂的人。只要你以國學經典爲樂，它就會經你爲夥伴，更多源源不斷的知識就會向你跑來。雖然你有很多知識了，但需要堅持，錢學森也曾說，不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。做事只你堅持，就一定會成功。包括讀書也一樣。每天哪怕只讀一點，你天天讀就會受益終身。國學經典是我們學習之路上必不可少的一個部分，讓我們有樂趣、堅持閱讀國學經典吧。
國學經典陶冶了我們的情操。國學經典是水，澆灌成功之樹；國學經典是光，照亮前行之路；國學經典是土，培育成功之苗。讓我們攜手閱讀國學經典，讓國學經典成爲我們永遠的心靈之窗！
心靈之窗作文5
“我曾經跨過山和大海，也跨過人山人海，我曾經擁有着一切，轉眼就飄散如煙……”一首《平凡之路》，激起了每個人的少年情懷。曾經的夢想，都譜寫在了這首歌裏，它承載着我們多少個日日夜夜的夢，展現出了我們想要的生活，可是，這真的是你想要的嗎？
“放下”聽起來是一個多麼簡單、輕鬆的詞啊，可是又有多少人能真正做到呢？你對那夢想的嚮往，僅僅是三分鐘的熱度嗎？僅僅是因爲年少太輕狂嗎？那麼還是因爲你的浮躁？每個人做錯事時，都會爲自己找一個冠冕堂皇的藉口。可能“放下”纔是一個正確的選擇。
“放下”你的年少輕狂，爲自己選一條風平浪靜的路，你做得到嗎？有時候可能你覺得自己可以放下一切，可能正真到了關鍵時刻，就將你所謂的'“放下一切”都表現得淋漓盡致。“靜以修身，德以養性”，心靜下來了，還有什麼做不到呢？
我無法給“放下”擬一個完整的定義。俗話說“拿得起，放得下”，真正的放下在於“靜”。當你下定決心說：“我要好好學習，不讓老師，不讓父母失望。”可是當同學們的歡聲笑語縈繞在你耳畔時，你的決心徹底“崩塌”了。
曾經讀到這樣一篇文章，一個名叫大將的人迷上了遊戲，揮霍着父親的血漢錢，當他得知父親掙錢不易時，決定不上網，後來因抵不住誘惑而又開始上網，最後父親那“牆角的愛”感動了他。文中的他放下了那顆經不誘惑的心，功成名就。而你是否也可以做到呢？
如果“三分鐘的熱度”是你的代名詞，那麼請你放下它吧，如果“年少太輕狂”是你的座右銘的話，那麼請你將它回逐吧。“放下”，成就一切。
心靈之窗作文6
每個人的眼睛都是一扇窗，透過這扇窗，你能看見五彩繽紛的世界；透過這扇窗，你能看見世界的溫暖和悲傷……
我的妹妹有一雙靈動的眼睛。烏黑的眼瞳，圓圓的眼珠子，周圍雪亮的眼白保護着眼珠，一天到晚，這顆“黑珍珠”一直在眼眶中打轉。
一次，她把我拉到陽臺，讓我接了一大盆水。剛開始我很不情願，但最後在她苦苦的央求下，我答應了。
不一會兒，她把牀上的被子、娃娃、枕頭……全部搬了出來，學着媽媽的樣子，把被子塞到盆子裏，使勁用腳踩、踏。一轉眼，盆裏的水都不見了，我呆呆地看着地上，對她說了一句：“水全灑了。”我們把門關上，擦擦手上的水，坐在牀上，若無其事地拼拼圖。
天色已經昏暗，她媽媽來收衣服。我們倆的臉上冒出冷汗，臉發紅，嘴脣發白，好像生了病一樣，我們的眼睛裏好像有千萬只螞蟻到處亂轉。
“哇塞，這是誰弄的被子，都弄溼了，晚上怎麼蓋呀？”隨後我們被抓去審問。
她媽媽的眼睛裏好像有一隻老虎，馬上就會把我們給吃了。我們低着頭，汗水都流到了鼻尖，妹妹的一番話讓我無語：“媽媽，姐姐給我端的水。”我聽到這話臉色更難看了，我也回了一句：“是一言讓我倒的水，我一開始也是不想給她倒的，但是不給她倒的.話，她又不肯，讓我怎麼辦？我只能給她倒了。”就這樣，我們開始了一場無休止的“戰爭”。
她媽媽的眼神像一片鋒利的刀片，割傷了我的自信心。最後，我忍不住了，跑到陽臺上，收拾了“殘局”。
妹妹的眼神變得輕鬆，一時高興下，她跳起舞來，腳一蹬，手一揮，“砰”的一聲，一個值千金的花瓶打碎了，她的眼睛裏充滿了恐懼。誰知，她媽媽就在邊上看着，妹妹的眼睛裏，淚水在打滾。媽媽罰她掃地，我在一邊悠閒地看電視，她盯着我看，我能看出她眼中的氣憤。
在我眼中，心靈之窗是世界上最純潔的東西，一雙眼睛，會折射出我們的一顆顆內心！
心靈之窗作文7
聽別人曾說過，性格孤僻的人往往會在朋友或老師的幫助下去打開心靈之窗，而我，卻執意要去關上那心靈的窗。
在我成長的道路上，一直是一條寬敞乾淨而又筆直的陽光大道，而上了國中，我發現這條路慢慢彎曲了，越來越狹窄了，一年光陰白白飄逝，而卻變得更加庸俗，更加無能，有我說：“人往高處走，水往低處流。”而我卻一步步快將走到無底的深淵。曾下過決心，曾發過毒誓，曾有過進步，然而又失敗了。可我的心卻永遠放不下現在這個無能的我。
一次次失敗，一個個破碎的夢，使我感到上帝對我不公平。爲什麼？爲什麼？我從一個品學兼優的好學生變得這樣庸俗，這樣無奈。
過去的我，幼稚的我，純真的我，與現在庸俗的我，無奈的我，隨便的我，又是何等的天差地別。我討厭現在自己一步步走向成熟，我討厭自己長大，我向往天真，天真是一種美，它有着一種晶瑩剔透的明亮，它沒有受過一點渾濁、污點的觸及，自始自終都保持着一份自然，一份純美。
當我們長大的時候，面對天空喊到：“長大真好。”的時候，總會想到兒時的生活更加美好。思想的`純潔、心靈的純樸，夢想的天真，我快抓不住了，快！快！幫我關上心靈之窗，別讓“天真”悄悄溜了出去。
月光如瀑布一般灑下來，瀉入每一個夢的心靈，也索引着我的心飛越——我願關上心靈之窗，讓所有污點與失敗透過窗子，在心中沉澱，讓所有庸俗與無奈都透過窗飄去，化爲烏有，從此，我會關上這一扇心靈之窗，去保持着一份天真的美麗，去收藏那份純真。
心靈之窗作文8
在確定自己近視後，我真不知該對自己說什麼好，可這又是不得不說的實話：“再見，我曾經引以自傲的心靈之窗，願你在眼鏡下繼續指引我奔向光明之途。”
從我出生起，你就帶給我光明，讓我看到這個美好的世界。你讓我看見綠色的大樹，也讓我看見”離恨如青草”，讓我看見了”X,Y,Z”，也讓我看見了《TIME》上的斯大林、希特勒，以及南京城的風風雨雨。有你是美好的，試想沒了你，我的生活會多孤獨，多痛苦。
美好，是你給了我太多美好。你讓我可以看書、看電視；讓我知天文地理，明人文事理，懂人情世故，我能看見一切都應該歸功於你。
有美好，也有不好。你十分會耍小把戲，也讓我因而吃了一些苦頭，使我明白了“眼見不一定爲實”。你也讓我看到一些令人厭惡的東西，恐怖的電影，慘烈的`戰爭，或是寂靜嶺前的白衣鬼，或是恐怖城市的怪物，或是炮火削平的山頭上殷紅的血流，你都讓我看到了！這些東西曾經令我恐懼，令我擔憂。過分幼稚的我害怕我看到的會降臨到我的頭上。
唉！有益就有害，有喜就有懼，美麗的世界是你給我的，恐怖的東西也是你對我的捉弄。但是有你的時候還是美好居多；若沒有你，黑暗來臨之時我將如何面對？怪我不注意用眼衛生，使你遭受了許多傷害。是我對你不重視，熬夜寫作業，看電視，寫完作業還玩電腦。唉！我不知道由於我的任性、愚昧和無知，對你造成多大的傷害，使你變成現在這樣。對此，我十分抱歉。
但，現在說什麼都晚了，我已經近視了，而且很難恢復了。近視使我十分難受——總感到身邊都是朦朧一片，遠處有人打招呼，我卻什麼也看不清。這一切已經影響了我的生活，實在令人不悅。
往後，你就要靠眼鏡了，望你珍重走好！再見，我曾經完美的心靈之窗！雖然我沮喪難過，但已於事無補，再見了！
今後，我會加倍注意用眼衛生，用心呵護你，努力使你明亮如初。我也強烈呼籲：“每一個明眸之人，一定要善待自己的心靈之窗，莫到近視之日，悔之晚矣！”
心靈之窗作文9
在我們身上，有一樣東西是上天給予我們最珍貴的禮物——眼睛，也就是“心靈之窗”。它能讓我們辨別是非，辨清黑白;它是我們心與心交流的窗口，通過它可以看到很多美好。世界多麼繽紛，光環多麼耀眼，笑容多麼甜美……如果不珍愛眼睛，那麼在你的面前將會是什麼?
前段時間，我驚訝地發現，班裏的同學都一個接一個地戴上了眼鏡，50度、100度、200度，有的甚至飆升到500度，可我卻一直保持在5.2。我得意地想：哼!我天生長雙好眼睛，不管我做什麼肯定都不會近視的'。於是，寒假裏，早上一起來，我便拿起我的心肝寶貝——iPad，開始打遊戲;下午培訓一回到家，我就如餓狼般撲向了電腦，渾然忘我地玩着;到了晚上十點左右，我還在看電視。就這樣沒過多久，我的眼睛也差點陷入了近視的泥沼……開學前的一天早上，睡眼蒙朧的我睜開了雙眼，發現世界一團模糊，頓時，我害怕極了。媽媽及時帶我到大光明醫院。醫生叔叔給我配了一些眼藥水並親切叮囑我：“小朋友，眼睛是我們心靈的窗戶，非常嬌嫩，只要稍不注意，就容易被傷害，希望你能保護好眼睛。”
聽了醫生叔叔的話，我頓時醒悟，今後我一定會保護好眼睛。首先，我一定要牢記，看書、寫字的時候，姿勢要正確，眼睛與書本的距離保持在三十公分，且光線要充足。其次，看電視、玩電腦要控制好時間，做到勞逸結合。再則，要做到用眼衛生，認真做好眼保健操。只有這樣，才能守護好我們的“心靈之窗”。
眼睛是心靈的窗戶，透過它，我感知多彩的世界，世界也透過它感知我美麗的心靈。所以擁有一雙好眼睛，就是擁有人生最大的財富。小朋友，讓我們一起來珍惜眼睛，一起攜手爲雙眼建起一道堅固的“防護林”吧!
心靈之窗作文10
人看東西，無論是看遠、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉來調節的。很多同學在看書、寫字的時候間隔書本很近，而且一看就是很長的時間，弄得眼睛很疲憊；也有很多同學喜歡一面走路一面看書，躺在牀上看書或在光線不足的地方看書，這樣天長地久以後，管眼睛的`肌肉疲憊了，眼球裏面的晶壯體也變形了，這些同學也就變成近視眼患者。患了近視眼的同學，需要及時配戴近視眼鏡矯重視力，當然還得比凡人更需要留意用眼衛生，不要使近視加深。
同時，沒有患近視的朋友，要養成用眼習慣：一、要端正讀寫姿勢，要保持讀書、寫字的姿勢端正，必須遵守三點要求：眼與書本一尺遠；胸與桌子距一拳；筆尖與手指一寸遠。二、用眼不要持久，持續讀書寫字1小時左右要休息片刻。三、看電視用眼要衛生。明白長時間看電視會損害視力，會導致眼肌調節緊張和疲憊，造成近視。
實在，補鈣也可以防近視。衆所周知，維生素A缺乏時對兒童視力有不良影響，鈣缺乏也同樣會造成兒童視力減退。
假如兒童膳食中缺鈣就會引起神經肌肉興奮性增高，使眼外肌處於高度緊張狀態，再加上少年兒童造作業時間長，不留意用眼衛生，共同造成眼球調節的時間增加，增加了眼外肌對眼球的壓力。
正常情況下，少年兒童的眼球正處於發育階段，眼球壁的伸展性很大，鞏膜質地堅韌並具有彈性，一般可抵禦這種壓力而不致於造成近視。但當缺鈣時，鞏膜的強度就會相對降低，並在眼外肌的長期機械壓力作用下，其結果往往是造成眼球壁逐漸延伸，是眼球壁有球變成橢圓形，角膜與晶狀體到視網膜的間隔就因此而拉長了，使圖象不能在視網膜上成像，從而導致近視的發生。因此對正處於生長髮育期的少年、兒童來說，補鈣不僅有助於身體發育，還能預防近視，真是一舉兩得的好事。
朋友們，讓我們保護好我們的眼睛，用我們明亮的眼睛開創美好的未來，用我們雪亮的眼睛看透世界每一個角落！
心靈之窗作文11
眼睛——人類的“心靈之窗”。擁有一雙明亮健康的眼睛是很多人追求的，也是對每一個人一生的工作、學習、生活都非常重要的。
這個週末，我去參加了一個關於如何保護視力的講座。會場的.人特別多，因爲大家都非常重視視力。過了一會兒，大屏幕上出現了一段投影視頻，講的是一段一段如何保護視力主題的視頻。半個小時過去了，視頻結束了，我剛要準備退場，只聽主持人說：“講座要開始了，請大家坐好!”原來纔剛開始啊！我只好又回到座位上。
通過講座我得知，目前中國小生視力有問題的比例達到了50%。如果不及時治療，我國中國小生近視人數將會以每年15個百分點的速度增加。所以，我們一定要保護眼睛，防止近視。
造成學生近視有幾個因素：一是環境問題。現在電腦越來越普及，電視節目越來越豐富，學生就容易沉迷。而且現在都住樓房，房間狹窄、視野不寬。二是家長因素。有的家長不夠重視孩子的視力，導致近視，近視後又過早配戴眼鏡，限制了自我修復能力，使近視加深。三是飲食因素。現在的孩子都愛吃麥當勞、肯德基，也就是老人說的“洋垃圾”。這些洋垃圾都會有一些酸味、甜味和腥味，裏面的化學物質都對視力有傷害。另外還有其他因素。
人的眼睛裏有一種睫狀肌，它的拉緊、放鬆使另一種物體——晶狀體變薄、變厚。眼睛看到的東西景象經過視網膜進入大腦，使人看到了清晰的圖像。可是由於眼睛與書本距離太近、長時間看電視用電腦，讓睫狀肌長時間疲勞最後變形，人看到的東西無法正確的射入視網膜，圖像就模糊不清了，這就是近視。
臨走時，主持人還送我了一個“坐姿提醒器”。我今天學到了很多關於近視的知識，我很高興。
心靈之窗作文12
每一個人都有一顆心，如果你可以打開那一扇心靈之窗，那麼呈現在你眼前的將是一個紛繁的世界。
感恩人生，用美好的心靈看世界，用樂觀的精神面對人生，將會多一份感激，少一份抱怨。
你快樂讓你的心放鬆，這個世界就會因你而精彩。即使你無比憂鬱，苦惱壓抑，煩躁不安，痛苦至極，只有你靜心釋放，想排解，那麼就放棄一點奢望，驅除一點躁動，看見一絲微笑，得到一個安慰，體驗一小成功，享受一下收穫，得到一個啓發，知足者常樂，感恩人生!
人生對於每一個人都是公平的，只要你確定了自己的一生，那麼就請用心，認真的走完它，不要因爲一時的挫折而放棄它，我們都要以感恩的心態面對自己，面對自己的人生!
風和日麗，陽光燦爛的.日子，心情固然愉快;打開心靈之窗，觀察小草發芽，鮮花開放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺樓閣，日出日落，你會發現自然給予人類的美景是那麼的有規律，有詩意，自然的美是那麼的不可擋!
打開心靈之窗，觀察我們最愛抱怨的生活，你會發現在那平平淡淡的生活中有着恬靜的美。人生是酸，苦和辣的，只有嘗過了，才知道甜的滋味，只有經歷過了才能得到人生真諦，這些都是有一顆感恩的心的人可以得到的，這是人生對他們的饋贈。
打開心靈之窗，感恩人生，感跟父母，感恩朋友，感恩情人，感恩老師，只要你可以放棄人生的不如意，開闊心胸，你的眼前就會有光明，有色彩，有快樂!
打開心靈的芳草的，回憶過去，珍惜現在，感恩人生，開啓心智，展望未來，更是一幅美好畫卷!
心靈之窗作文13
朋友，你們的眼睛有沒有近視？如果近視了，那就太不好了！因爲我就是一個戴着眼鏡的小女孩。戴眼鏡的感覺真不好受啊！如果沒有近視，那麼就從現在開始認真地做眼保健操吧！
提到眼保健操，相信你的腦海裏一定會出現班上做眼保健操的情景，你的耳畔一定會響起那熟悉的音樂聲。
“一、二、三、四、五、六、七、八……”伴隨着廣播裏有節奏的`聲音，眼保健操又開始了。因爲有老師在，我們不敢太放肆，只是靜下心來，閉上眼睛安靜地做着操。周圍還能聽到一些同學的講話聲，他們一定在亂刮瞎揉。五節操做完了，再次睜開眼睛，戴上眼鏡，眼前略有些發花，剛纔按揉的穴位還有一些酸脹。我想，這應該是做眼保健操帶來的反應吧！過了大約五秒鐘，眼睛就舒緩了，穴位也不再酸脹了，眼睛就像水晶棋子一樣。我把眼珠子轉一轉，眼前的一切都是那樣清晰。看來，好好做眼保健操還真有效果呢！
今天的作文課上，老師再次提到了眼保健操。老師讓我們先靜心三分鐘，我微閉着眼睛，不去聽周圍嘈雜的聲音，努力地把心沉下來。三分鐘過後，我們開始做眼保健操。出於對眼睛的愛護，我做得比哪一次都認真。再聽聽旁邊的聲音，江書涵還在和吳澤政講話，我想，他們可能早就顧盼神飛了。做完了操，老師又讓我們把手搓熱，敷在眼睛上。我們都迷惑不解：“這是要幹什麼呀？”。
老師面帶微笑地看着我們，說：“做了不就知道了嗎？這是在緩解眼睛的疲勞。”
帶着不解與期待，我們按照老師說的，把手搓熱，放在眼睛上。一開始，我什麼感覺也沒有，我懷疑地想：這到底有沒有用啊？過了大約半分鐘，我的眼睛變得舒服了。咦，這招兒還挺管用呢！我想，以後每節課下課，我都要像這樣把手敷在眼睛上，眼睛不就舒服了嗎？
讓我們從現在開始，認真做眼保健操，讓眼睛炯炯有神，讓心靈之窗更亮吧！
心靈之窗作文14
我們又相約在這個神祕的教室了，這次的主題我們也就不得而知了，“親子活動”，這次是邀請家長跟我們一起踏進這個曾經讓我們淚流滿面的地方。很可惜，這次媽媽身體有點不舒服，所以我就讓她別來了，又遠，又累，又是晚上。
暢想,假如自己有一艘船，這時候，海上遇到了風暴，海上只能帶六樣東西，現在必須扔下一樣，我第一個扔下的是我自己，因爲你們需要吃的，只有有吃的你們才能撐到最後，隨着時間的推移，最後只能留下一個東西，我留下的是一個完整的家，爸爸、媽媽、姐姐只有你們全員到齊纔是一個完整的家。感覺，記得父母的手是什麼樣嗎？關注過父母的手麼？那雙支起你整片天空的手見過麼？熟悉麼？當看着你的同學們拉對的時候，你的感受是什麼?你的.父母有何感受？媽，我可以很負責任的告訴你，您的手，我絕對不會拉錯您那雙充滿滄桑的手我怎敢忘記，您那雙充滿故事的手我怎敢拉錯。愛心，我們前兩天學的手語派上用場了，“感恩的心”感恩的心，感謝有你，伴我一生，老媽，雖然您沒來，但是我還是很認真的做完了，你應該感受得到吧！所有的家長都在認真的看着自己的孩子，眼睛裏時不時閃着淚光，此時，家長們在想些什麼？我們在想些什麼？絲帶，在表演手語之前，我們還有一個環節，給每位家長和同學各發兩根藍絲帶，這根藍絲帶包含了祝福，包含了愛，我呢？我該給誰繫上藍絲帶，
當老師說：家長沒來的，班主任系。周sir幫我們繫上了藍絲帶，此時的我已熱淚盈眶，本來打算忍住的，但，當週sir幫我係上藍絲帶那一刻，我忍不住了，眼淚從眼眶一顆顆的滑落出來。第二次潛能開發，本是親子活動，而我一個人度過這艱難的兩個小時，我並不是一個人我有我的班主任，我有我的英語老師，我還有我的同學們。感恩的心，感謝你們。
心靈之窗作文15
從三年級下半學期開始，我的視力逐漸下降。如今已是五年級的學生了，我的眼睛已近視100多度了。雖然爸爸媽媽經常提醒我注意看書時眼睛和書本的距離不要太近，注意用眼衛生。。。。。。可我還是記不住，甚至心裏還想：其實戴眼睛也沒有什麼不好的，班裏戴眼鏡的同學都像大學生、大博士，而且學習成績都挺好的.，爲什麼我不能戴眼鏡呢？自從，有一天我對爸爸媽媽說黑板上的字看不清時，他們終於帶我去配眼鏡。走進醫院，一股醫院特有的中藥味撲鼻而來，我連忙捂住鼻子，一個箭步衝上三樓的眼科室，還沒等爸爸媽媽上來，我就已經跑進了孫醫生的門診室了。
經過十幾分鐘的檢查、調試，一次一次地換鏡片，一次又一次地讓我在走廊上走走，往遠處望望。後來，孫醫生終於決定給我配眼鏡了（原來計劃要等到國中再戴），我的心裏樂開了花，可是孫醫生說：“要是戴了眼鏡，就拿不下來了，一生都要和眼鏡在一起了，並且起碼一年增加100度。”醫生還說，要是成了近視眼，大學聯考時一些高科技的專業都不錄取的，比如科學家、考古學家，當兵。。。。。都不會要你的，不管你的學習怎麼樣，成績多麼的好，只要你一近視，統統不要。聽了孫醫生的話，我一開始沾沾自喜的心情立刻消失得無影無蹤了。
臨走時，孫醫生給了我一張紙條，上面列了一些關於預防近視眼的要點。我在心裏暗下決心，一定要認真做好眼保健操，一定要把真正的好視力挽回來，要把眼鏡上那個堅硬的鐵鎖砸得粉碎，讓我的心靈繼續呼吸新鮮的、令人賞心悅目的空氣！
……