在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的關於筆的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
筆的作文 篇1
我們每一個人一生中必要接觸一些東西。其中，最受你喜愛的東西莫過於筆！筆的相貌千奇古怪，長短不一，粗細不同，作用也不同。
黑筆在這些筆中，有這舉足輕重的地位，同時也是最受歡迎的；黑筆妹妹有時穿紅色的衣衫；有時穿綠色的衣裳；有時穿印着花紋的衣裳，總之，你想得出來的她都穿過。不過，跟外貌相比，她的作用，功能，更讓你叫絕！不但筆身潤滑好握，連寫出來的字也特別好看，真是好看又好寫。我由衷地喜愛它，它成了我密不可分的`一部分。
紅筆是黑筆的遠房親戚，有着和黑筆相似的外貌，但是其重要性更勝於前者。紅筆，筆如其名，它主要的特點就是紅，血一樣的紅，紅得像太陽紅得像燈籠。在我們心中，它不這麼重要，但，在老師的眼裏，他非常之重要：因爲，老師就是用它來給同學打對或錯，所以，有人愛它，亦有人恨它！
鉛筆！我愛它。幼兒班時我們就用這種筆。它是偉大的，無私的，一直在默默地奉獻自己，它不像黑筆，紅筆一樣用完了可以買筆芯裝上去，因爲它是樸實無華的。它很特殊，寫出來的字可以用橡皮來擦掉。它是可憐的，也是可悲的：孩子一發火，它就成了撒氣桶，筆芯被折斷，筆身被踐踏。
筆！這個神聖的，偉大的，無私的文具，只有用到它時纔會不分美醜，不分作用。
筆的作文 篇2
筆，可以說是人類的一大發明，是人們在學習和生活中供書寫或繪畫中不可缺少的工具，也是人類進步的體現。
在遠古時代，沒有筆，人類大多數用樹枝、木棒、骨頭等最簡單的東西當做筆寫字。從而出現了楔形文字，象形文字。隨着文字載體的發展，人們又以動物毫毛做筆頭，稱之爲蘸水筆。由於蘸水筆的使用要求較高，人們便以鳥的翅尾長羽做爲筆蘸取墨水，這樣用起來就比較方便了。但它也有所不足就是量的把握上。在這個基礎上發明了鋼筆，非常便攜，只要把墨水吸入筆膽，就可放心使用，書寫即流暢又方便。後來又發明了圓珠筆，他是由油性書寫材料製成，避免了鋼筆會漏墨，書寫的時間變得更長，更輕巧，方便、經濟，所以人們都很喜歡用它。
現在，所用的筆可謂是種類繁多，應有盡有。但對於我們平常更多用到的，寫書法用的毛筆，練字用的鋼筆，畫畫用的彩筆、彩鉛筆等等，老師在黑板上寫字的粉筆。筆，是我們生活和學習中的必需品，沒有筆，我們就不會在紙上寫出優美的文字，來記錄生活的點點滴滴，來抒發我們的情感。沒有筆，我們不會在紙上畫出彩色的圖畫，記錄我們眼中的小小世界。
一隻小小的筆也有它無比之強大的'用途，無論它在人們眼中是多麼的不起眼。筆就像我的一位朋友，每時每刻都在陪伴着我，每當我拿出我的筆使用它們時，彷彿它們在和我說話，和我玩耍，我們倆配合的是如此默契。
筆的作文 篇3
看到這個題目，您一定很驚訝，小小年紀就幹起了這種事，這還了得，別顧着生氣，聽我慢慢道來。
從上學進國中以來，不知什麼原因，我便認識了他，覺得他是一個使我遇到困難、犯了錯誤時的“得力助手”，從此便與他形影不離。以後，我上課便也不舉手發言了，做作業不認真，經常犯錯誤，受到老師的批評時還滿不在乎，一切的一切都是因爲有他，自然我的成績就從全班的前三名，一下子跌落到了倒數幾名。這時我意識到我的錯誤了，提出要和他分手，可他卻說：“成績下滑不要緊，這纔剛進入國中嘛！以後有的是時間，而且這些成績下滑，肯定是由於換了學習環境，對老師講課的方法不熟悉所造成的。不用太過分自責，放心，一切都會慢慢好起來的……聽了他的一番勸說後，我打消了與他分手的念頭，而且與他關係更好了。七年級將告結束，我的成績非常不理想，老師、同學、父母都來幫助我，仔細地分析原因，最後我終於意識到了，是他，是受了他的影響，我纔不守紀律、貪玩，成績下滑！
這一年學校組織英語競賽，我想報名參加，他又對我說：“你不會有希望的'，平時的英語也只是全班前幾十名，要是去競賽，那不抱個大雞蛋回來。”說完他哈哈大笑，這一番話讓我有了放棄報名的念頭，可回想到以前的教訓，我毅然作出決定，並提出與他分手，拋下他一個人走了。與他分手後，我努力學習英語，晚上挑燈夜戰，儘管很累，但我並沒有放棄。終於在競賽中獲得了一個令人滿意的成績——二等獎。這大概都是因爲我與他分手了吧！
說了這麼久，你們大概還不會知道他的名字吧！他叫“藉口”，記得千萬不要和他交朋友哦！
筆的作文 篇4
今天，我要向大家介紹鉛筆家族中的三位成員，它們分別是鉛筆大哥、自動鉛筆二哥和導彈鉛筆小弟，它們都是我寫字的好幫手。
首先，我要介紹的是鉛筆大哥，它長得高高的，身體瘦瘦的，是圓柱形的，穿着一件五彩的衣服非常好看，上面畫着雨中行走的老人，他打着一把傘，雨下得很大，老人行走緩慢，衣服都被打溼了。鉛筆大哥是用木頭做成的`，在圓圓的木頭中間裹着一根鉛，只要把它的一頭放進刨筆刀轉上幾圈，就能刨出尖尖的筆鉛，握住它就可以寫出工整、美麗的字，它是初學寫字者最佳的練筆好幫手。
其次，我要介紹的是自動筆二哥，它個子中等高，身材很苗條。打扮得很洋氣，頭上戴着一頂金色的帽子，耳朵上掛着一個小兔子形的塑料耳墜，它可真會臭美，它的身體是用塑料做成的，紫色的服裝看起來很時尚，在它的肚子裏裝着一根0。5型號的鉛，只要按頭上的金黃小帽子，鉛會自動從它前方跑出來，握住它可以寫出很輕盈的字跡。
最後，我要隆重的介紹導彈鉛筆小弟，它的名字聽起來很霸氣，它像一列整裝待發的導彈隊伍。單獨看尖尖的頭部造型很像一枚正要發射的導彈，老師手上拿的是由一節一節圓溜溜球組合成的一支導彈筆，五顏六色的塑料球前方插着導彈頭，組合起來像個糖葫蘆。當你把前面的鉛寫禿了，拔下這一節插向隊尾，再用新的一節就可以寫字啦！使用起來很方便。
聽了我的介紹，大家認識鉛筆三兄弟了嗎？
筆的作文 篇5
我家鄉的文筆塔聳立在高大的東山上面，美麗極了……
從文山城向東走，越過橫跨盤龍河的大石橋，橫穿過公路，可見9四登上東山的石階，寬展石階爲雙道，每到寬10米遊餘，雙道中間隔６米寬的斜坡綠草地，氣派恢宏的梯級自盤龍河岸往上直達山腰，然後再向北遷轉直抵東山峯頂、煥然一新的'文筆塔就巍峨矗立峯尖。人們沿石階而上，沿途還可見許多特色風景。聳立在峯頂爲八角形。八角形象徵着文山城8個縣的政治、經濟、文化中心。塔身建築具有古之遺風，又採用了現代的工藝和材料，莊重、宏偉、精巧。站在那文筆塔上看下去整個文山城便盡收眼底。那些高樓看上去好像一個個小小的火柴盒那麼小了，可衝上往下看人呢就不用說了。
早上，老爺爺和老奶奶還有一些愛運動的人們去爬文筆塔，爬呀，爬呀終於爬上了文筆塔頂。他們有的跳繩、有的打羽毛球，還有的在那兒練聲……
晚上，文筆塔上的月景真是美極了！從石階一直到文筆塔上都裝上了色彩鮮豔的霓虹燈。文筆塔兩邊還個有一個禮花燈，真是美麗極了！告訴你，如果在文山迷了路，那讓你很快的找到方向的辦法就是看文筆塔，因爲文筆塔是在東邊的。這樣你就可以順着數東、南、西、北不就知道了嗎？
我愛文山！我愛我家鄉的文筆塔！
筆的作文 篇6
不錯的，那只是普通的不能再普通的粉筆。在那個小小的粉筆盒裏，它們有長的，有短的，粉有平頭的，有尖頭的，有白七色的.，有彩色的，有完整的也有殘缺不齊的。像我們一祥有高有胖有矮有瘦。它們生來平凡，也許只在黑板上輕輕的劃個一時半會就消失殆盡了。
但它們似乎從不計較獎賞，只是在黑板上默默地付出。從不介意自己變得短小，就像那些社會裏的平凡人們。這些平凡的粉筆中有些粉筆能畫出五顏六色的花朵，而有些的卻只能寫出平淡無奇的字。
而在這個粉筆盒裏，顏色最多的便是白色的粉筆。當然也有幾支不平凡的彩色的粉筆。那些鮮豔的彩色粉筆就像毛主席和魯迅那般人物。能在歷史的黑板上留下濃墨重彩的一筆，光彩耀目，爲後人所傳唱。但大多數的依舊是普普通通的白色粉筆，勤勤懇懇的走完一生然後隨風飄散。
在粉筆盒中，有這麼一羣粉筆——它們生來是白色的，卻在盒子裏不知不覺的染上了彩色的樣子。它們不如彩色粉筆那般耀眼，但也能做到平常人所做不到的事情。就像那些平民英雄，他們做不到改變一個國家，影響一代人民。但是在生活中他們勇於站出來打抱不平，一身正氣。他們做着自己能力範圍內所能做到的極致。像多年前的小悅悅事件，在冷漠路人的來來往往下，一個善良的阿姨衝了上去，抱起小悅悅呼救。她散發出人性的光輝，是平凡人身上發光發亮的彩色部分。
平凡的粉筆，不平凡的事蹟，願將來的某一天，所有的粉筆都能被染上彩色，也願所有的彩色粉筆越來越鮮豔。都能在“黑板”上劃下屬於自己的一筆印記。
筆的作文 篇7
相傳，古代的孩子在入學時，都會舉行一個隆重而莊嚴的儀式——削筆始學。通過這個儀式，貪玩的孩童就變成了一名光榮的學生，學習生涯從此開始。
今天，我們五年級一班在包督學的帶領下，舉行了一次別開生面的削筆始學儀式。伴隨着悠揚的古箏音樂，和藹的包督學身着古樸的唐裝，走上舞臺，用渾厚的聲音宣佈： “艾瑞德國際學校削筆始學儀式現在開始！”兩位老師手託孔子畫像，優雅地走到舞臺中間，侯校長帶着幾位老師也上場了，整個會場氣氛顯得莊重嚴肅。我們五一班全體學生在家長的陪同下，有秩序地緩緩地走上神聖的舞臺。
第一項，整理儀容。先由侯校長和老師做示範，到儀容鏡前整理儀容，我們也和父母一起，依次整理儀容。第二項，拜孔子。孔子是儒家的創始人、偉大的教育家，被後人尊稱爲聖人。站在孔子像前，看着他恬淡安詳的表情，我緊張的心漸漸放鬆了，深深地鞠了一躬。第三項，拜老師。“一日爲師，終生爲父”，老師不僅傳授我們知識，還給予我們莫大的關愛，怎能不拜呢！第四項，父母把我們託付給老師。父母拉着我們的手，像我們最初進學校一樣，滿懷希望、滿心敬重地把我們的手交到老師手中。老師把我們緊緊摟在懷裏，在場的家長也無不深受感動。最後一項，老師贈禮。老師給我們每個人送上一本書和一支鉛筆。我們把禮物拿在手中，感受老師們的深情。就這樣，削筆始學儀式完成了。
我不禁感慨萬千：剛上國小的.時候，沒有舉行削筆始學儀式，今天有幸彌補了這一遺憾。此時此刻，我彷彿回到了一年級，從一個無知的幼兒變成一名學生。我彷彿看到了前面浩瀚無涯的學海，高聳人云的書山，等着我們徜徉、攀登。我一定要發憤圖強，成爲國家的棟樑之材。
筆的作文 篇8
嗨，大家好！我叫鋼筆，英文名爲PEN。別看我只是一杆筆，我確在生活中佔有很高的地位呦！
我是由筆尖、筆身、筆帽等部分組成的。筆尖是我的頭部，被人們分爲金尖、依金尖和鋼尖三類。金尖不全是用黃金做的，因爲黃金太軟，人們往裏摻進銀和銅，使它變得堅硬些。依金尖和鋼尖，都是用不鏽鋼製成的'，即使在墨水裏浸久了，也不會生鏽。
筆身是我的身體，也是最重要的部分，裏面有墨水膠管、擠壓器和吸水管三個器官。談起墨水膠管，我就想起我的老祖宗羽毛筆。我，鋼筆是從古代羽毛筆發展來的，古代希臘人用羽毛筆。然而，這種筆……懊！我的老祖宗，我絕無惡意，我只是想讓大家瞭解瞭解我們的家族的歷史。咳！我們繼續。然而，這種筆不僅需要經常蘸墨水，而且寫着寫着就變粗了，非常非常……不好用。後來，人們在筆管裏裝上一個小“墨水瓶”――墨水膠管，用來儲藏墨水，又換上一隻鋼筆尖，就成了我，鋼筆。
有時，從文具盒拿出我寫字，一擰開筆帽，墨水便漏出來，弄得你滿手都是墨水（在我鋼筆看來是口水）。這可不是我下巴有洞或有質量問題，而是筆帽上的水孔被雜物塞住了，使筆內壓力與筆外壓力不平衡，口水，不，墨水被筆管內的氣壓擠出的緣故。所以，只要把我帽子上的那個小洞清洗乾淨，我的口水就不會外流了。
好了，時間也不早了。那麼各位，我先走了，我的主人，他的數學題錯得太多了，一道題改5遍，可真是個大工程。
筆的作文 篇9
春節長假結束了，各個行業各類人羣大都重新開始一年的工作和生活。新的一年你好，我們來了。
今年的春節多多少少有點悲情，家族中有兩個至親確疹患癌，在這個談癌色變的時代讓人莫名傷感。其中一位在我和母親探望時要求大年初六將他接到我家走一圈，說應該最後一次了，還說自然規律新老交替，看開吧！一句看開吧卻令人不禁傷感，能看開嗎？心中的痛苦如何言說。
今年的央視春晚似乎爭議比較多，個人觀看後不覺有多差，也不覺多優秀。一臺晚會而已，觀衆大多看不透主題和結構這樣的高大上問題，所以說六小齡童與晚會主題不符實屬牽強，何必拂逆大衆心願，團聚歡樂爲本何必較真。
過年的時候很多人說年味越來越淡，越來越沒有意思。實事好像如此，物質財富極大豐富，娛樂活動多姿多彩，最可怕的是平常可以唾手可得，我們也就對春節沒有了期待和嚮往。加之網絡的普及，天涯海角相隔萬里卻在羣中天天相見，春節團聚也就失去傳統的維繫親情友情的功能了。
過完春節虛齡三五，這個年齡談衰老死亡有點早，
談青春愛情奮鬥理想有點晚。種好自己三分地纔是正道。努力工作，把職業當事業是可取的；照顧好身邊的人，儘自己所能給關心自己的自己關心的.人帶來快樂；保護好身體，有好的身體纔有幸福的一萬種可能。
期待未來更美好，奮鬥從此刻開始。
筆的作文 篇10
“就是你偷的。”小李斬釘截鐵地說。
“我都說了不是我偷的。”看他不分青紅皁白上來就冤枉我，我連忙解釋着。
“我要搜你的筆袋，鋼筆就在這裏面!”他一把搶過我的筆袋，“哈哈，我找到了。這回你還有什麼可狡辯的?”其實事情真不是他想的那樣，這就是一場誤會，還是趕緊說清楚吧“哎呀，小李，這個鋼筆呢，是老師讓我給你的，然後我給忘了，但是現在我不就還你了嗎?你就不要計較了啊……”
他見我還在“狡辯”，臉氣的通紅，不由分說就打斷我的話：“呵呵，大家有目共睹，證據都在這裏，還有什麼好說的.?我把你當兄弟，可你呢竟然是一個這樣的人，從今天起咱倆恩斷義絕!”同學們見狀起鬨道：“我就知道肯定是他偷的，他以前就做過這樣的事，就是沒有證據，不好說而已。”“是啊，是啊，‘人贓並獲’了還在這裏裝無辜……”牆倒衆人推，這麼一會兒工夫我就成了“衆矢之的”，我百口莫辯，十分着急，大喊道：“我都說了是老師讓我還給你的，只不過是我忘了而已。”
就在這個時候老師來了，小李得意的對我說：“既然你說是老師讓你給我的，那我們問問老師，看看你說的對不對。到時候如果老師說沒這事，看你怎麼說?”說着便跑到老師的面前，眼睛瞪着我，說道：“老師，我的鋼筆找着了，是小艾偷的，他不僅不承認，還騙我們說，是您讓他給我的，我過來讓您揭穿他的謊言。”老師看看我，連忙解釋道：“這確實是我讓小艾給你的，可能是他忘了吧。”小李看了看我說：“哦，對不起，是我沒弄清狀況錯怪了你，請你原諒我。”“沒事的，我原諒你了。”
沒想到一支鋼筆竟鬧出這麼大的波折，好在最後終於澄清了誤會，我們倆和好如初。
筆的作文 篇11
在開考前的晚上……
“唉——小主人剛剛一直在寫字，用得我的筆水都所剩無幾了，好累啊！”筆芯嚷嚷着，“彈簧，你別擠得我那麼緊，行嗎？煩死了！”彈簧一聽，氣死了，也說：“行了吧你，平時還不都這樣？你突然發什麼脾氣啊！”說完，筆芯與彈簧動來動去，各自討要說法！這可驚醒了正在休息的`筆桿大哥，他伸了個懶腰，說：“你們倆怎麼回事兒啊？最近小主人忙日忙夜的學習，我們都沒能休息好，怎麼現在還在打鬧啊？煩不煩啊！”這話可聽得筆芯與彈簧小弟不順心了，同時嚷着：“不順心？那就分家！！”
三兄弟，分家了！
筆芯獨自一人，來到紙上，他慢慢地滑動，心想：“寫字兒有什麼大不了啊，沒有你們我照樣行！”可是，少了筆桿的支撐，寫出的字兒難看死了。筆芯只好往旁邊一倒，獨自落淚去了，彈簧也來到角落，在紙上，彈了又彈，可紙上就沒有出現字兒，心裏想：“以前，都是我和筆桿大哥扶着筆芯寫字兒的，現在還怪想念他們的，唉——”一旁，筆桿大哥躺在紙上，滾着滾着，也落淚了……
真是一個難眠的夜晚……
清晨，三兄弟都不自覺地來到了小主人課桌的中央，三兄弟見了面都不好意思，兩眼淚汪汪，是筆桿大哥打破了沉靜，他慚愧地說：“都是我的錯，你們原諒我吧！”筆芯與彈簧一擁而上，都說：“都是我們的錯！我們和好吧！”
三兄弟又和好了！
“兄弟！記住，只有我們三個團結在一起，才能幫助小主人過關斬將，明白嗎？”其它兩個異口同聲地認同了……
開考當天，小主人帶着這支“三兄弟團結”的筆，走進了考場……
筆的作文 篇12
在生活中，我用過鋼筆、鉛筆、粉筆、畫筆，但給我留下深刻印象的還是粉筆。
粉筆，它的身材短小，外表樸實無華，但在烏黑光滑的黑板上留下的足跡卻格外漂亮大方。粉筆生命雖然短暫，但它的一生都在無私地奉獻。每天上課時，粉筆在老師的手下變成了無窮的知識，但你看過沒有？粉筆灰在不斷的`下落，粉筆在一點點地縮小，它好比春蠶，吐盡了自己的絲，它又像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。它沒有華麗的外表，但卻奉獻了自己的一生。
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放着許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老師的到來。老師邁着大步走進來，將文件放到桌子上，開始了這節課的內容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身從黑板上爲我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡後，一點點消失了。“借物喻人，託物言志”，當這一支小小的粉筆爲我們寫出最後一個字，爲我們傳授最後一個知識，完成它最後一個任務後，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出了多麼一個偉大的品質呀。這就是——奉獻。
奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。
粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助於他人，泰戈爾說過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影裏做葉的事業吧。這是對你的讚頌，你是多麼的偉大，我讚頌你，粉筆！
筆的作文 篇13
它是一支筆。
呵呵，它只是一支筆，一支黑筆。它的主人，一個男孩，在最好的學校裏，只剩下它，孤零零地躺在桌上。
灰塵也有厚厚的一層了，沒人來管它。多少個日月過去了，男孩再也沒有用過它。
它也曾輝煌過。還記得男孩的父母把它當作生日禮物送給男孩的時候，男孩是多麼的開心，激動。此後，它成了男孩的忠實夥伴，是它，和男孩一起挑燈夜戰；是它，和男孩一起在試卷上奮鬥；是它，和男孩經歷着。男孩用着它，十分舒心，看着紙上端正的'字跡，他很滿意，筆，也很滿意。試成泣鬼神，筆落驚風雨。筆，默默承受着一切。當男孩用力過大，它仍然忍住痛，儘自己最大的努力幫男孩。原本以爲能一直這樣，可筆沒有想到，結束的時刻，終究會到來。
它被男孩拋棄了。爲什麼？它老了，如男孩的父母一樣，老了，不中用了。新的筆代替了它的位置，它被男孩扔在了家裏。它也清楚，自己沒什麼用了，但是，它還是想見男孩一面，像男孩的父母一樣。
“爸，媽，我學習很忙的，沒事不要打電話給我。”“可是，可是……”“……”嘟嘟，電話那頭傳來一頭忙音。“唉！”男孩的父母嘆了口氣。筆也失望極了。
以後的日子裏，男孩再也沒有回來。
筆深望着大門，自己的時日不多了。一陣風吹來，筆遺憾地滾落下來，永遠的閉上了眼睛。筆的一生，就此結束。
……
“爸，媽，這支筆扔了吧！”
筆的作文 篇14
有一次，我去了圖書館，廣場上有許多寫毛筆字的老爺爺。他們可真厲害，大筆一揮，一個漂亮而有力的字展現在我的眼前，我羨慕得不得了，纏着爸爸給我報了書畫班，我與書法就這麼相識了。在去書法班的路上，我又蹦又跳，很是快活。當踏進書法班的那一刻，我被眼前的景象給鎮住了：古老的裝飾，木質的地板，地上擺滿了學生的作品，有泥塑，有鐘錶，有相框，尤其是同學們的書法作品，有的剛勁有力，有的清新秀氣，經過裝飾，顯得格外醒目，屋子裏飄蕩着濃郁的墨香。我惶恐地左顧右盼，心裏像有隻小兔在怦怦直撞似的，自己覺得很拘束，總是放不開。
老師很與藹，使我不再懼怕了，開始與她交流。我們談得很融洽，很開心。老師開始教我拿筆，拿鋼筆與拿毛筆截然不同，鋼筆沒有很細的筆尖，也沒有粗細之分。毛筆可不同，有很多種類，規定死板，我拿筆學得用心，不一會兒也就學會了。老師又教我寫筆畫“點”，起筆時先頓筆，收筆要回筆。寫一個簡單的“點”也有這麼多講究，墨不能太少也不能太多，如果墨太少，字會幹巴巴的，如果墨太多，“點”就成了“大黑團”。
我進步很快，第二節開始練“一”字與“仁”字。“一”字很好寫，我寫了不大一會兒就過了關。可“仁”字不太好寫，我寫了幾次都沒過關，自己就像打了霜的茄子——蔫了，可心裏不知從哪兒來的毅力讓我堅持下去。我仔細地看老師是怎麼寫的.，慢慢地寫，慢慢地體會，一遍又一遍，足足練了一節課，纔算過關了！
經過一個多月的學習，我的書法有了進步。朋友見了我寫的字，也說寫得不錯。雖然學書法的道路是坎坷的，可過程是充實的，我也覺得快樂與滿足。
筆的作文 篇15
說到我們現在用的鋼筆，雖然造型小巧精緻，表面的圖案生動有趣，但還是有很多缺點。有時候說突然沒水了，沒別的筆可以代替；有時候寫錯字，要用透明膠去掉。因爲紙太薄，會把書撕成碎片。有時候忘了蓋筆，筆會掉在地上，筆尖會磕絆，寫不出來
我想發明一種智能筆，可以克服所有的問題。這種筆一端有筆尖，另一端有墨水再生板。和氧氣再生藥板原理一樣。只是一塊小太陽能板，貼在油墨再生板上會產生化學反應。利用太陽能和少量的二氧化碳，可以釋放出適量的.墨水，絕對不會出現滴墨或斷墨的情況。
如果你寫錯別字，比如你想寫一朵蓮花，但是你寫了一朵蓮花，這時智能筆會根據你寫的順序來判斷是否是錯別字。如果是這樣，筆的左邊會亮起一個小紅燈；如果沒有，右側會亮起一盞小綠燈。這樣你就不用擔心書被撕壞，書的表面不整潔的現象了。
這支筆的外殼很硬，是用最硬的金屬鈦做的。不管怎麼摔都不會碎。如果有人欺負你，想弄壞你的筆，那就更難了。總之，這支筆在任何情況下都不會斷。
這支筆是不是很神奇？但這只是一個想法。我相信，只要我努力學習，掌握更多的科學知識，就一定能夠實現這個想法！
筆的作文 篇16
不僅是鉛筆，還有鋼筆、圓珠筆、尺子、橡皮等。如果你做不到，你將不得不手裏拿着一盒水彩畫。可憐的鉛筆盒每天都是精疲力盡，痛苦不堪。所以，我希望在未來，有一款多功能感應筆，可以變換顏色，可以變色。
現在，我們不得不放鋼筆、圓珠筆、尺子、橡皮等。在我們的鉛筆盒裏。如果你做不到，你將不得不手裏拿着一盒水彩畫。可憐的鉛筆盒每天都是精疲力盡，痛苦不堪。所以，我希望在未來，有一款多功能感應筆，可以變換顏色，可以變色。
這種筆在外觀上和普通筆沒什麼區別，但是不要小看它，它的功能很大！首先，它可以根據我們作業的需要改變筆的類型。這種不起眼的鋼筆，可以根據作業的要求，自動變成鋼筆、自來水筆、鉛筆、橡皮或尺子。其次，美術課不帶彩筆，這支筆對你幫助很大。如果你想讓它變綠，只要輕輕說綠色，筆就會立刻變綠。簡而言之，你可以把筆換成你想要的任何顏色。當然，這支筆還有很多傳感功能。比如夏天，天氣熱的.時候，筆會散發出一股冷空氣，讓你的手感到涼爽。冬天，鋼筆吹出熱氣，讓你做作業的時候手很暖和。或者可以委婉的提醒你在錯誤的位置或者長時間做作業的時候坐直或者休息。
這是我想發明的未來多功能感應筆。
筆的作文 篇17
“叮鈴鈴～叮鈴鈴～”上課鈴聲響了，未來的我正擦着頭上的汗珠：“呼～終於完成了。正好這節是美術課，我可以拿來試驗。”
你們是不是很想知道我的發明是什麼?別急，我這就來告訴你——神奇筆。你還想看看這隻神奇筆?好!那你就來跟我一起認識認識它吧。
你知道我爲什麼要發明神奇筆嗎?那是因爲美術課時總要帶那麼多的彩色筆，很佔地方，有了我發明的工具，就會方便多啦。
開始畫畫了。我先來給你們介紹介紹它的樣子吧!它的筆桿是彩色的'，頂上有塊橡皮，橡皮下面有一個按鈕。接下來，就一起來跟我體驗體驗這隻神奇筆吧。我拿出神奇筆，在心裏默唸了一遍：鉛筆。然後按了一下按鈕。你瞧：筆頭變成鉛筆了!
我正畫得開心呢，突然，筆頭斷了，如果是普通的自動鉛筆，你還得按一下它頭上的按鈕，才能變回來，如果斷多次，你會心煩意亂。而這個神奇筆卻只用把筆靠近筆芯，筆芯就像磁鐵一樣吸到筆上了。你是不是感到很不可思議?哈，還有更神奇的呢!
這時，我畫錯了，但我並沒有用橡皮，而是在心裏默唸一遍擦掉，再按一下按鈕，頂上的橡皮識別出錯誤，併發出光波，把錯誤“幹掉”了!
看，這就是我的發明，怎麼樣?方便吧!
筆的作文 篇18
時光漸漸流逝，轉眼間我們就離開了金色的童年。在童年裏，發生過很多事情，有開心的，有傷感的，有悽美的，也有難忘的，在我童年裏，就有一件事令我記憶猶新，終生難忘。
那天，我和徐麗等人代表學校參加市裏舉行的校園安全知識競賽，我們來到比賽場地的門前，一張公告映入眼簾，上面寫道：“參加比賽的同學必須準備筆橡皮……”。我想，這比賽還真羅嗦，誰會不帶筆呢？距離比賽還有十分鐘的時間，我們開始檢查所帶的物品，哎呀！糟糕！我的筆哪裏去了？找了半天，還是不見筆的影子。我趕緊跑到門前剛剛走過的地方，睜大眼睛找了一大圈，仍舊沒有。一定是被別人撿走了。這可怎麼辦纔好。比賽馬上開始了，我心急如焚，又着急又難過。在我前面的.徐麗看我這個樣子就問：“怎麼了？”“我的筆不見了”。我依舊在找。比賽開始了，我忽然聽到前面咔嚓的一聲，徐麗的鉛筆斷了，隨後她把半支筆給了我。“不要着急這不是有筆了嗎。”
老師發下了試卷，我用那半支筆小心翼翼的答完了卷。得了個二等獎。
從此，這隻斷筆就成了我最寶貴的禮物。
筆的作文 篇19
世界上的筆有很多，有圓珠筆、鉛字筆、鋼筆、鉛筆等等，我現在最常用是鉛字筆。
雖然這種筆是我最常用的，但有許多的缺點，比如說，筆芯經常斷水；當筆蓋不見時筆芯容易壞，寫錯了要用修正貼改正，很不美觀等等，很是煩惱。
長大以後，我想發明一種全能型的'鉛字筆。這種筆的外殼是用太空鉛做的，外表有許多種顏色，有藍色、紅色、黑色、白色和紫色等等。這筆非常好用，有好幾種優勢：第一，如果你寫錯了字，這支筆會提醒你寫錯字了。第二、你寫錯了字，得用修正貼改正，很不美觀，只要用筆頭上的一種特殊的橡皮，可以把字擦得一乾二淨。第三、這種筆的顏色有很多，可以吸收垃圾，再調整顏色，就可以使用了。瞧。這種筆不但可以調色，還可以環保。第四，筆還有一個小鬧鐘，無論平時作業還是考試，可以提醒自己注意時間。第五，在夏天天氣炎熱時，想吹風，只要打開藍色按鈕，可以享受清涼的風。最後，這筆還可以防盜。買下這種筆後會配有一枚芯片，外加一個超薄的顯示器，把芯片插入顯示器中。當筆不見時，只要輸入筆的型號就可以知道在哪了。
這就是我發明的筆。真希望早一點出現這種筆，就能讓我們帶來許多便利。
筆的作文 篇20
那支小小的筆裏，承載着長輩於我的期望，握在手裏，彷彿有千鈞之重。
——題記
我有一支淺豆色的筆。它的長相併不算出衆，扔進筆堆也不會有人在意但，它對我而言卻極爲寶貴。
這是一隻按動水芯筆，淺豆色的筆桿，瓷白色的按頭，不很好看，卻乾淨，明亮。
這是外公送給我的。
清晰地記得那天，學校發下了試卷一百分。我欣喜若狂，一回到家便急着向父母討要獎勵外公看到了，嚴肅地對我說：只是一次成績不錯而已，勝不驕，誰又能保證下次考得一樣好呢？可能是語氣重了，年幼的我委屈地哇哇大哭，獨自跑回房間，重重地摔上了門。或許是太過悲憤，我忽略了外公眼中的心疼與失落。
第二天，放學回到家，我徑直走入房間，發現了書桌上這支筆是我想了很久的一支筆。外公笑着，囑咐道：下次一定還要加油啊！鼻子突然有點酸楚，我用力點了點頭，將筆緊緊地攥在手裏
過去很久了罷，那支筆替換過多少根筆芯，我已經不記得了只記得，這支筆裏，承載着外公對我深沉的`愛與期望。
我會把它永遠留着，因爲它小小的筆身裏，承載着無限的恢弘，握在手裏，沉甸甸的，提不起來。
筆的作文 篇21
膠囊，大夥兒應當都知道吧！由於藥裏邊那類膠囊很普遍。但你想一想，把膠囊和筆融合，會是什麼呢？
大夥兒很有可能會想，不容易是把筆放到膠囊裏吧？可膠囊那麼小如何裝進去呀？哈哈哈！前邊一半你答對了，後邊的回答我來說。膠囊筆是在一個大的'塑膠藥丸裏一個可伸縮的筆。我給在家裏概括一下吧！
膠囊筆有很多顔色，很好看。它還很便捷帶上，它只有一個拇指那麼長。在上一半藥丸上畫着一個表情，超萌，只需把藥丸開啓，裏邊便會躥出一支筆來，把它握緊就可以寫了。縮回時，只需把筆轉變成藥丸形，就把它扔進袋子裏。是否既漂亮又便捷呢！
這類筆實際上除開膠囊形，也有一種小羽毛球形。只需把羽毛球開啓，外蓋也會“啾”一個伸縮，用它還可以寫毛筆字。它呢，便是小孩子一無名指那麼長，一樣能夠輕輕鬆鬆的扔進袋子哦！
這類伸縮筆儘管可以用，但最重要的是，拿它來做擺放也是很好看的呢！這筆上一個個調皮、可愛的小表情，把他們排序在一起，令人看過情不自殺費盡心思效仿起他們的表情來啦。他們如同一羣頑皮可愛的小孩子，反手拉下手一起玩樂呢！
這類筆很有收藏實際意義，又便捷帶上，又漂亮。你覺得怎麼樣呢！
筆的作文 篇22
今天中午，我掀開桌子一看，發現我那隻紅筆居然不在了。
我立在原地足有好一會兒，腦子裏突然閃過幾個念頭，我連忙抓住第一個念頭：白紙黑字寫得很清楚——“私奔”。難道會是跟周宏旭的那支黑筆私奔了。不可能啊，我的`筆美若天仙、沉魚落雁、閉月羞花，跟貂禪、大小喬、西施比毫不遜色，更可以說是勝人一籌。而周宏旭的那支黑筆，說它是黑鬼一點也不過份，從頭到腳，從裏到外一片黑色，恰如一隻永遠變不成白天鵝的醜小鴨。所以這不可能啊。
又閃過第二個念頭：黑紙白字寫得清清楚楚——“自殺”。是上吊？喝農藥？投河？還是跳樓？我一想，我的筆的膽子與老鼠一般小，可以說是膽小如鼠。何況我那支紅筆生活條件優越，住着寬大、美麗的別墅——鉛筆盒，穿着一席紅色，似一件紅紗服，周圍也是潔淨一片，可以說是過着衣食無憂的生活，所以不可能去幹那些傻事。
第三個念頭隨即而至：“賭博”。哎呀！壞了。我怎麼現在纔想到呢？它先前跟我的鉛筆（賭俠）、鋼筆（賭神）、黑筆（賭聖）、圓珠筆（賭王）、還有蠟筆（賭仙）玩過撲克牌呢，會不會是被它們叫去了？要是果真如此那就糟了。不行，我還是趕緊去找找吧。
筆的作文 篇23
我傷心時，她安慰我，我黑筆沒水時，她借給我，那一支筆，一直印在我的腦海裏……
我記得上三年級的時候，一次語文考試，我在考試前查看了一下黑筆，發現黑筆沒水了，可文具盒裏沒有黑筆了。哎呀！我都是用完的一根黑筆芯，就在家裏換，早上都用完了，忘了換黑筆芯，怎麼辦，怎麼辦？馬上就要考試了。我着急地想。我都哭起來了，因爲我要是考零分回家的'話，爸爸一定會罵我的。我前桌看到我哭，轉過來問我：“你怎麼哭了？”“就要考試了，可我沒黑筆。”我焦急地說。她回答：“那我的先借你，考完試再還我。”我擦掉眼淚說：“那你怎麼辦？你用什麼？”“沒事，你先用着，我還有一根。”
開始考試了，時間一分一秒地過去。下課鈴終於響了，老師叫組長收卷子，她把卷子收好後就去廁所了，我把黑筆放到她的文具盒，還寫了一張紙條：
謝謝你借給我黑筆，我把黑筆放回去了。
我現在知道了，她爲什麼要借我黑筆，因爲她把我當朋友，那根筆已經印在我的腦子裏了。
筆的作文 篇24
到了未來，人們對筆的要求越來越高。爲了方便，我發明了一種可以滿足人們要求的筆，叫魔力筆。
此筆外表和普通鋼筆沒什麼兩樣，但外殼的硬度可是鋼鐵的一千倍，經久耐摔。你可能擔心筆會沒墨了，不用擔心，因爲筆裏面有一個微型轉墨器，可以把周圍的.二氧化碳轉化成墨水，那樣就有用不完的墨水了，絕對環保。
有了這支筆，你就再也不用擔心寫錯字了，因爲筆的內部有一個微型發聲器，發聲器連着一個攝像頭，只要你寫錯字了，它就叫個不停，並在微型液晶顯示器顯示正確的字。那怎麼讓紙上的字消失呢？用改正貼？不！不！不！在筆的另一頭有一個微型吸收器，只要對準錯字，按下相應的按鈕，錯字瞬間消失得無影無蹤了，頁面乾淨整潔。
這種筆還有計算功能呢！這種筆將計算與做筆記兩個功能合二爲一，在筆內裝有一個世界上最先進的微型電子語音計算器，只要你說出計算的算式，答案馬上就顯示在液晶顯示器上,而且可以用太陽能發電，給計算機提供電量。
怎樣？心動了吧？那就趕快訂購吧！“丁零零！……”鬧鐘驚醒了我。咦？我發明的魔力筆呢？原來是南柯一夢啊！唉！看來只有好好學習，才能實現！
筆的作文 篇25
不知不覺，我，已經成爲一個小有名氣的發明家，發明了一種神奇的筆，大家一起來看看吧！
現在的筆，那叫個五花八門，像什麼鉛筆、鋼筆、圓珠筆等等等等，多、亂、煩！於是，我設計的筆說它神奇，它的確神奇，因爲他有幾大特點。
現在的孩子，尤其是女生，最喜歡筆上有漂亮的花紋啦。可愛的圖案啦、筆上掛着小吊鏈啦，等一些美麗的裝飾。並且恨不得一天一個樣，家長哪能全部滿足？不過，這點事休想難得住我！
我設計的這種筆的第二大特點，便可以說是專門爲女孩準備的了！當你買回這支筆來，可能會驚奇的發現，包裝裏竟然會放着一支十分小巧的筆和一大摞薄薄的塑料紙以及許許多多的`布團團。估計你一定會奇怪，但事後要麼把它忘了，要麼把它當廢紙扔了。如果你真這樣做了，那可就大錯特錯了！因爲你只要拿起那支小巧的筆，再在塑料紙和布團上畫一些你喜歡的圖案，然後把塑料紙包在筆上，等待三秒鐘，那支筆便會煥然一新、脫胎換骨的變成另一支筆的容樣。怎麼？很驚奇？哈哈！實話告訴你，那些塑料紙和布團的身上可有魔力哦！
好了，不說了，否則三天三夜都講不完呢，等你有了這支筆的時候再慢慢體驗吧！
筆的作文 篇26
隨着科技的發展，不久的將來，我們的身邊會出現很多神奇的東西，來吧，和我一起走進未來，一塊兒體驗未來的神奇筆吧！
未來的這支筆十分實用，款式新穎，而且還絕對環保哦！只要將它放在太陽底下曬15到17分鐘，就能充滿能量，不用吸水，流利書寫，神奇吧？它同時還是一臺微型電腦，裏面有包羅萬象的科學知識，主人遇到不會的'作業，它隨時隨地能幫助你，再也不怕做作業啦。如果你寫錯了字，它就會發出滴滴的提醒聲音，按一下它身上的按鈕，錯字就會被它立刻吸收掉，一點痕跡都沒有。未來的神奇筆還有諸多功能：幫您背書包、提醒您起牀、上學、吃藥等等，如果您餓了，它會告訴媽媽，給出今天想吃的菜單，讓媽媽提前做好您想吃的飯菜。
說到這兒，你是不是開始擔心神奇筆會被人偷走了呢？不會，它的神奇之處當然包含了這個功能，會報警、會抓小偷，誰也偷不走。
親愛的小朋友，你是不是很想擁有這樣神奇的筆呢？其實我和您一樣，很想做神奇筆的主人。那麼從今天起，我們一起好好學習，將來當科學家，刻苦研究，讓神奇筆早日面世。
筆的作文 篇27
2056年我發明了一種筆，一種既環保又好用又有很多功能的筆。
我發明的筆很好用，一年不換筆芯也沒問題，你把這支筆放在筆盒裏，就會有一種軟件讓筆盒發出一種清香的味道，讓人不會感到疲勞。
我還會放一個植物軟件讓我們呼出的二氧化碳被它吸收進化爲新鮮的氧氣。
它還有一種特點就是可以隨意調換顏色、樣子。這支筆也隨着它的樣子發出清香。它還會說話，可以當成一個家庭小教師，不會的'問題可以隨意教你。不用擔心，它是不會在上課時去打擾你，它會自動關閉教師軟件。
如果你上學時下雨，那支筆就會自動變成雨傘，它還會隨着人的多少不斷擴大或縮小。
它也可以變成變成電子，就像電腦一樣的電子書，你對它說什麼它就會顯出就像真的電腦一樣。
它也可以淨化塑料袋，你只要把塑料袋放到它的蓋子上，蓋子就可以吸收塑料袋淨化新鮮空氣把那些石油裝到一個瓶子裏再利用。
不過，這個夢想還是很遙遠，我以後一定要努力學習，爭取把這個夢想實現了。
筆的作文 篇28
筆在我們生活中是必不可少的一部分。老師辦公、學生做作業等，我們時時刻刻都要用到筆。但現實生活中的筆還有許多的不方便，比如說寫鋼筆時要經常打墨水、在冬天寫鋼筆是還非常的冷，所以我要發明一支神奇的筆。
未來的筆是圓柱形的。筆的功能可多啦。未來的筆的體內裝有自動控制器和一個墨水儲存器。當你的墨水寫完後，墨水就會自動加到筆尖上。這支筆的中間裝有微型空調。只要把筆上的綠色按鈕一按就會特別涼快，夏天寫字時就不會感到熱了。到了冬天寫鋼筆時會很冷，那你就按一下紅色按鈕，立刻有熱氣冒出，寫字時特別舒服。在筆尖的上端有四顆感應燈，在離書本二十釐米時它會正常照明。如果離書本太近它就會發出刺眼的光，讓你看不清你寫的字。有了感應燈就不用擔心你的眼睛會近視啦。另外筆內還有一個錯別字辨別器，如果你寫錯了字，它就會發出“嘟嘟”的`聲音提醒你，那樣就再也不會寫錯別字了。在筆的頂部安有一個小型的MP3，在你寫作業的時候可以聽歌來放鬆心情。
這支筆,不僅可以讓我們不寫錯別字,還可以提高我們的學習興趣，讓我們在輕鬆和快樂中學習。
筆的作文 篇29
2052年9月26日，我剛好9歲。早上醒來我在牀頭髮現了一件生日禮物，我迫不及待地打開一看，原來是一支像筍一樣的筆，誰送的呢？有什麼特別的？我翻開說明書看了看：未來多功能筆。具有糾錯功能、識別功能、診療功能、通話功能、錄音錄像功能、投影功能……“可兒，該上學了。”媽媽在催我上學了。沒有細看趕緊把筆放進口袋，上學去。
上課了，老師讓我們寫作業。我順手從口袋裏拿了未來多功能筆寫作業。寫着寫着突然聽到有人對我說“小主人，祝福的祝是示字旁，不是衣字旁，你多寫了一點。請看正確寫法。”我正詫異，未來多功能筆打開了一個蓋子，顯現出一塊4平方釐米大的.屏幕，屏幕上有一個祝字。
下課了，我像往常一樣，隨手把筆一放，就和好朋友到教室外面去玩。未來多功能筆掉到了地上，同桌不小心踩了一腳，沒有一絲損壞。同桌撿起來，想用我的筆，奇怪的事情又出現了：“沒有經過我主人的同意，你不能使用我。”未來多功能筆說。同桌嚇了一跳，趕緊到教室門口叫我。
“小依，小依，再不起來就要遲到了。”媽媽的喊聲突然傳來，我揉了揉眼睛，一看，原來是一場夢呀。
筆的作文 篇30
20年後的我，已是一位小有名氣的發明家了。你瞧！那邊的商場排了一條長長的隊，爲什麼會這樣呢？原來，他們在排隊買我新發明的“多功能筆”呀！讓我來給你們介紹介紹吧！
這支筆非常好用，瞧，還能變化外殼呢！原來，它的筆頭上裝有一個小型的麥克風，只要對着麥克風說出你所想要的圖案就行了，比如：米老鼠的'、白雪公主的、體育明星的……
如果你想把鉛筆變成鋼筆，你可以按一下筆頭上寫着鋼筆的按鈕就行了。同樣，筆頭上還有變化其他筆的按鈕，這樣就可以變成：毛筆、水彩筆……
當你寫作業寫累的時候，這支筆會放出一些美妙動聽的音樂，讓你休息一下。
這支筆還有一個小小的顯示屏，當你按一下一個白色的按鈕，顯示屏就會自動出來並且放大。而且筆的內部還有一個微型電腦，當老師讓查東西時，你上課就可以“百度一下”啦！
當然，這支筆還有很多功能啦！比如：可以防近視、可以防寫錯字……我在這兒就不一一再說了。
“叮叮——”我的小鬧鐘響了，啊！原來這是一場夢呀！不過我現在要好好學習，長大把這既方便又好用的“多功能筆”發明出來。
筆的作文 篇31
“嘟嘟”一輛黑色豪華轎車開進了中國頂級科教大樓，車內走出一名英俊瀟灑的男子那就是我，大名鼎鼎的科學家徐宇浩。現在我正在發明一種高科技筆，那筆不僅很美觀，而且用途很多。
如果你想寫字的話，就按綠色按鈕，它會變成一個舒適的筆套，讓你寫字特別舒服，並釋放出氧氣。
如果有人來偷你的筆，它裏面夫人電腦發現指紋不匹配，就會發出“嘟嘟”的警報聲，警告那個偷筆的人，這支筆不是隨便就能拿走的`。
如果你覺得裝飾不是很好看，就按紅色按鈕，它的外表會變出一個微型電腦，然後你就輸入你想要的圖案，直到你滿意爲止。
如果你寫字的姿勢不正確，這支筆就會發出“滴滴”的響聲，提醒你注意寫字姿勢。這支筆不僅有那麼多內容，而且可以變成任何筆。
如果在作圖的時候，它會自動變成鉛筆。如果在寫語文作業的時候，它會自動變成鋼筆。如果在畫畫的時候，它會自動變成彩鉛
啊，我又開始做白日夢了，但我一定要好好學習，長大後肯定能發明這種筆。因爲老師常跟我們說：“只有想不到，沒有做不到的。”
筆的作文 篇32
筆在我們生活中是必不可少的一部分。辦公、學生做作業等，我們時時刻刻都要用到筆。但現實生活中的筆還有許多的不方便。比如說寫鋼筆時要經常打墨水、在寫鋼筆是還非常的冷，所以我要發明一支神奇的筆。
未來的筆是一個圓柱形的，筆的功能可多拉。未來的'筆的體內裝有自動控制器和一個墨水儲存器。當你的墨水寫完後，墨水就會自動加到筆尖上。這支筆的中間裝有微型空調。只要把筆上的綠色按扭一按就會特別涼快。寫字時就不會感到熱了。到了冬天寫鋼筆時會很冷，那你就按一下紅色按扭，立刻有熱氣冒出寫字時特別舒服。在筆尖的上端有四顆感應燈。在離書本二十釐米時它會正常照明，如果離書本太近它就會發出刺眼的光，讓你看不清你寫的字。有了感應燈就不用擔心你的眼睛會近視拉。另外筆內還有一個錯別字辨別器，如果你寫錯了字，它就會發出“嘟嘟”的聲音提醒你，那樣就在也不會寫錯別字了。在筆的頂部安有一個小型的MP3在你寫作業的時候可以聽歌來放鬆心情。
這支筆，不僅可以讓我們不寫錯別字，還可以提高我們的學習興趣，讓我們在輕鬆和快樂中學習。
筆的作文 篇33
我們國小生離不開筆，打開鉛筆盒，就會看見鉛筆、中性筆、鋼筆、圓珠筆……各種各樣的筆，他們形色各異、大小不一，讓人看得眼花繚亂，我幻想着我將來會有一隻神奇的萬能筆。
這支筆有“糾錯”的功能。每當我寫錯字的時候，他就會產生輕微的震動來提醒我，而且還會發出一中“魔力”，那就是發出激光，對準錯字，使它自動消失，然後轉移到垃圾桶裏。
這支筆還有一種“變筆頭”的功能。它的身體上有很多按鈕，只要你按動你所需要的筆的種類：鋼筆、鉛筆還是圓珠筆等，他就會自動彈出你所需要的筆頭。
這支筆還有一個“空調”功能。到了冬天，我們寫字會很手冷，這時，萬能筆就會散發出熱量，使我們的手變得暖暖和和的.。夏天的時候，我們寫字時，手就會冒汗，時間長了就會把作業紙沾溼或者筆在手裏來回滑動，這時，萬能筆就會自動降溫，吸收掉手裏的汗液，使我們繼續寫作業。
它的功能還有很多……
我現在一定要好好努力學習，掌握更多的科學知識，長大當上一名優秀的科學家，把我幻想中的萬能筆變成現實。
筆的作文 篇34
我們都知道比在我們生活是不可缺少的一部分，老師辦公，學生做作業。但現在的所用的筆還有許多不方便的地方，例如：寫鋼筆或水筆時會斷水，在冬天裏握鋼筆還非常冷......
我想象得筆一個圓柱形的，它的體內有一個墨水儲存器，當你的墨水寫完，它就會自動把墨水加到筆尖，同時可以吸收灰塵製作成墨水，既不用買墨水，又可以防止灰塵吸入口中。這筆可以在炎熱的夏天自動把冷氣發出，在寒冷的冬天就可以把熱氣發出。爲什麼會有這樣的效果呢?原來，這筆中間有一個微型空調，有冬暖夏涼的'作用，並且這筆是靠太陽光充電的，只要遇到陽光，它就會自動被陽光吸收進去。這筆還有一個超大儲存器，它是用來裝電的，十分耐用。在這個筆的下端有個感應燈，在離書本二十釐米時就會發出刺眼的光，那樣你就不會擔心你的眼睛近視了，另外筆內還有一個錯別字辨別器，如果你寫錯了字就會發出嘟嘟的聲音提醒你，但這聲音只有你聽得見，既不影響別人，有可以使自己養成不寫錯別字的習慣。
這支筆是一這神奇的筆。它不僅能讓我們不寫錯別字，還能提高我們的學習興趣，讓我們在輕鬆和快樂中學習。