在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的放飛的風箏作文，希望能夠幫助到大家。
放飛的風箏作文1
紅紅的太陽掛在湛藍的天空上，潔白的雲朵在空中飄浮，像織女繡上去的白色小花。我來到蓮花山廣場，擡頭仰望着天空中飛翔的風箏，它們一個個顏色豔麗、色彩斑斕。我在綠茵茵的草坪上坐下來，發現有一隻風箏總是跌落下來，我定睛看去，原來它的主人是一個扎着馬尾、身穿漂亮連衣裙的小女孩。
一旁的草彎下了腰，紅豔豔的花兒垂下了頭。我走上前去，問：“需要幫忙嗎？”她眉頭緊鎖，像解不開的死結；臉色蒼白得像牆上的白漆，說：“需要！”
我一手拿着風箏線，一手拿着風箏手柄，小女孩在我身後託着風箏。我一說“放”，小女孩便把手中的風箏用力往上託，我用火箭般的速度往前跑。突然一陣風吹來，我抖了抖身子，感覺有點冷，但手上的力不敢鬆，可是風箏一下子掉了下來，躲在草坪上，就像一隻受傷的鳥兒。
小女孩一下子哭了起來，她的眉毛耷拉着，像兩條垂死的黃瓜；眼淚像一直在滴水的水龍頭，她斷斷續續地說：“難道……老……天爺……也不願意……幫我嗎？”
我走過去拍了拍她的肩膀，安慰她：“沒事！風箏沒放飛成功，我們再努力一次就可以了，我們一定可以的！”小女孩聽了我的話，擦乾眼淚說：“好！”
我想：她爲什麼要哭呢？其他沒放成功的人還是很開心呀！我把心裏的疑惑說出來：“你爲什麼一定要把風箏放成功呢？”小女孩看着手上的風箏，目光充滿了無限的思念，說：“我很想念我的奶奶，我想讓這個風箏捎去我對他的思念。”聽了這話，我暗暗下決心：一定要幫小女孩把風箏放飛成功！幫她實現她的願望！
功夫不負有心人，終於，我們的`風箏成功飛上了湛藍的天空，小女孩望着越飛越高的風箏興奮地在廣場上跳起來，她的臉紅紅的，就像紅蘋果。她激動地對我說：“謝謝你，是你的幫助和鼓勵才讓我的願望成真！”
看着小女孩燦爛的笑容和遠去的風箏，我也想我奶奶了，我說：“不客氣！”說完後便迫不及待地向家裏走去。
放飛的風箏作文2
星期六終於來了，我和王鑫焱與劉暢早早地來到了放風箏的地點，迫不及待和他們一起去放飛風箏。
我們來到大草坪上。平坦的大草坪上已經有好多小朋友和家長在放風箏了，地面上人羣都在望着天空的方向，我也不由自主擡頭仰望，無垠的天空中放飛着各種各樣的風箏，不僅五顏六色，而且風箏種類衆多，有龍，有蝴蝶，有老鷹，可美了！我興奮地拿起風箏，也趕緊加入進去。
剛開始放風箏時我學着其他同學的樣子先小跑起來，可風箏就是在地面上“蹦蹦跳跳”不聽話，我有點氣餒，我問媽媽風箏爲什麼老是飛不起來，媽媽笑着說：“你一隻手抓住纏線團的柄，一隻手抓住線，一點一點慢慢放線，感覺風箏無力，起飛不起，快收點線，記住風箏要對着風向放。”我試了又試，可愛的風箏在我的“調試”下終於慢慢飛起來了。
“飛起來嘍！風箏飛起來嘍！”我大聲呼喊着飛奔着，可風箏依舊很調皮，你看，它沒一會兒就和身邊的“小燕子”纏在一起，我只好費力地收線再解開。有時我的風箏也會很調皮的把其它風箏攔截下來，時不時傳來風箏主人和我嘻嘻哈哈的笑聲。經過多次的放飛，我能控制風箏了，我揚着手中的線，在天空下恣意放飛着，追逐着。
忽然，一陣大風吹來，我不小心手一鬆，風箏從我手中“滑”走了，我連忙向它追去，仰着頭望着風箏飛行的痕跡，顧不得腳下，一路追隨……只是它越飛越遠，越飛越高，飛向湛藍的天空，一直隨風飛到了很高很遠的地方。不知追了多久，我竟釋然地慢下腳步，望着藍天中愈來愈遠，愈來愈小的`風箏，在心中默默地祝福它一路順“風”。我不由想到，這小小的風箏不就和我一樣嗎？風箏被我拉在手裏，只能飛到有限的高度，卻一直渴望着廣袤的藍天，渴望沒有束縛地自由飛翔……
小小的風箏載着我那對它無限的期許，我默默地看向它，直到消失在我的視線裏……
放飛的風箏作文3
風箏，就像那夢想。放飛風箏，那就是放飛夢想。——題記
您是否聽說過雅麗和馬昕的故事？馬昕是一個小兒麻痹症的患者，她的父親得知她患了病，於是就把她拋棄了。她與她的外婆生活在一起，每天都是外婆送她去上學，不幸的是她外婆有一天把腿摔折了。馬昕很害怕自己不能去上學，那時雅麗出現了。
之後每天，雅麗都揹着馬昕去上學。無論寒冬炎夏，雅麗從不曾缺席，甚至爲了馬昕放棄了去省城讀中學的機會。她們的夢想都非常的簡單，再簡單不過了。馬昕只想考進理想的高中和大學，而雅麗的夢想是幫助馬昕完成夢想。故事的結局是她們都以優秀的成績考上市的重點高中。
或許，我的夢想跟雅麗和馬昕有些相似，我的夢想就是簡單地當一名老師。或許我想當老師的夢想有些特殊，因爲我想教的學生是老人——一些獨守空巢的又不識字的老人。
在我國，一些偏僻的小鎮或山區，青壯年都外出謀生，許多老人獨守空巢是很普遍的現象。就拿我們這邊潮汕地區來說吧，六十歲以上的不識字的空巢老人有百分之七十左右，他們都是在說着潮汕話。他們知道有普通話和漢字的存在，但他們不知道要怎麼寫怎麼念。
假如，老人們都會識字，講普通話，能看得懂電視，用得上電腦，那麼，或多或少能減少一些孤獨感。
當一名這樣的老師是我奮鬥的`目標，因爲那是我已經放飛的夢想。既然這隻風箏的線全由我掌控，那我就有責任讓它飛得更高，飛在祖國偏僻小鎮或山區的天空。
雖然我知道我現在還不夠優秀，但是我相信皇天絕不會負有心人！我雖然只是一滴小水珠，但是，如果全中國的這樣的小水珠堆積起來便會成爲一片汪洋大海。這樣，我相信，祖國的未來就會更加美麗，更加輝煌！
放飛的風箏作文4
春天邁着輕盈的腳步向我們走來了。在一個春光明媚、微風和煦的週末清晨，我、麗麗和鼕鼕一起去公園放風箏。
公園裏的花豔豔的、樹綠綠的、草青青的。我們滿懷期待地來到了草坪，草坪上放風箏的人真多啊，有滿臉博學的四年級同學，有呆頭呆腦的一年級同學，還有囂張跋扈的三年級同學，他們東奔西跑，個個臉上都洋溢着開心的笑容。天空中飄揚着各式各樣的風箏，有揮舞爪子的蜈蚣風箏，有高空翱翔的老鷹風箏，還有甩着長長飄帶的三角風箏，它們各有各的姿態，各有各的風采......
此時此景，我們三人迫不及待地準備着自己的風箏，小心翼翼地把線一頭系在風箏上，一頭系在線軸上，整齊地平鋪在草坪上。
麗麗的風箏是一條紅鯉魚風箏，魚頭惟妙惟肖，魚眼活靈活現，細長的`身體上還畫滿了栩栩如生的魚鱗，在陽光的照耀下，金光閃閃。
鼕鼕的風箏是一個四邊形蝴蝶結風箏，粉紅色的四邊形中間畫了一個紫色蝴蝶結，就像公主頭上髮帶扎的蝴蝶結，光彩照人。
而我的風箏是一個燕子風箏，烏黑的羽毛、輕快的翅膀、剪刀似的尾巴，湊成了我可愛活潑的燕子風箏。
首先我幫助麗麗放風箏，我舉起風箏對她揮手示意準備跑起來，嘴裏喊道：“三、二、一”，麗麗聽到口令飛快地奔跑起來，我順勢將風箏甩向空中，她邊跑邊抖動風箏線，紅鯉魚風箏瞬間伸向空中。我又用同樣的方法幫冬冬放風箏，但沒有成功，原來她的四邊形風箏，在風中有些不平衡。我們又試了多次，纔好不容易地把它升到空中去，弄得我滿頭大汗、精疲力竭。最後她倆也幫我把風箏放飛到空中，我們三個小夥伴跑啊，跳啊，說啊，笑啊，開心得不得了。
看着天上的風箏，我多想自己像燕子風箏一樣自由啊，自由的飛翔，自由地追逐理想。
放飛的風箏作文5
一隻風箏在空中飛舞。
作爲這茫茫天海中的不起眼的一個，總覺得自己太平凡了，太渺小了。它總感到一種莫名的自悲與無助。但望着它夢寐以求的藍天，它要不同，它堅信它是特別的，它追求着自己的方式，自己的夢。
屹立在岸邊的沙灘上，向遠處望去，只看見白茫茫的一片。海水和天空合爲一體，都分不清是水還是天。一個個活潑的孩子在海邊沙灘上躍入水中，吮吸着大海的甜蜜。再望向它，它在那掙扎，想在天空中自由遨遊暢想。
望着冰冷的'海水，我卻心驚膽寒，腳尖沾着水，海面上出現一條條漣漪，但這漣漪似乎也是小心翼翼，生怕濺起大的波紋。海邊變得寂靜許多，只有那漣漪在那波動，停息，波動……它似乎在嘗試，嘗試這用自己的方式將線繩掙裂，掙斷。
遠處出來嬉鬧聲，總覺得寒意飄飄來，漣漪停息了……
“姐姐，你怎麼不下水呀，要不要我教你呀！我會蝶泳，仰泳，蛙泳。哦，對了，我還會自由泳！你……該不會不敢吧？”
不，我不平凡，不渺小，我要跨出這一步。
閉着眼走入水中，冰冷侵蝕了我全身，心中意亂，一切讓我本能地跑上沙灘。
“我就說她不敢吧。”
不，我行的。海，是我從小的夢想，是我夢寐以求的天堂。我相信我是特別的，我要用我自己的方式追求我自己的夢。
身兒輕飄，腳步輕盈，邁着穩重的步伐，懷着美好的夢想，我走向了大海，遊向大海。是的，我做到了，我不再對大海愛而生畏，留下只有勇敢的清香……
它扯斷了線繩，深情地望着天空。它的雙翼不斷抖動，愈飛愈高……
追逐勇敢，尋覓勇敢的清香。記得有人說過這樣一句話：勇敢的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。而在追逐勇敢的過程中，恰恰也需要這種動力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅定的信念會射穿夢想，照耀到人們的心田。
放飛的風箏作文6
初夏時節，無比舒適的天氣令我感到神清氣爽，是一個放風箏的好機。我帶上了準備展翅翱翔的老鷹風箏，懷着對藍天的喜愛與期待，放飛希望去了。
習習微風輕輕拂過臉頰，老鷹舒展着寬大的翅膀，在我的指揮下起飛了。這麼明媚的天氣使我很想盡快把風箏放飛到更高的天上去。我扯着手中的線，努力使風箏不逃離我的掌控，可風箏可不那麼順從，一會兒使勁扇動翅膀往上拽，一會兒東飛飛，一會兒西飛飛，可不像個淘氣的孩子？我猛的一想，自己何不像這風箏一樣，總想逃離父母嚴厲的約束。是啊！父母就是這條細長的線繩牽引着我。而我，總想着不受管制，自由自在地飛向廣闊的天空。
好一會功夫，這嚮往遼闊的老鷹被我制服得服服帖帖，我開始慢慢放線，一點兒一點兒。風箏越飛越高，高得我的目光都已經望不到它了，新的希望在藍天上展翅。
突然，一陣大風從天而降，沙子、碎石子席捲而來。我急忙蒙上雙眼，顧不得手中的風箏線，只聽“咔嚓”一聲響，風箏線與老鷹一分爲二。這場大風目睹了斷了線的風箏，心滿意足地走了。樹枝不搖了，地上靜靜躺着一根線，在我的頭頂上，那隻老鷹還在盤旋，只是，顯得那麼的漫無目的。我想：這下，它可以自由飛翔了吧！
可令我不可思議的事情發生了。沒有細繩的.牽引，這隻老鷹就像是少了一個重要支架，在空中猛打了幾個圈兒，便縱身一躍，飛快地栽向一棵樹，摔得遍體鱗傷。看來，沒有這條“生命線”的牽引，即使風再大，也永遠飛不上廣闊的天空。
我站在原地，看着四分五裂的風箏，突然醒悟：父母永遠是那根細細的繩子，牽繫着像風箏一樣渴望飛翔的我們。長大以後，我們也要用心去呵護這條細繩，滿載着希望越飛越高……
放飛的風箏作文7
在我小屋的牆角掛着一隻風箏。
四年前，阿明和我在那個春天紮成了它，花費了所有的課餘時間。
我們扎的是隻燕子，翅膀老大，老大，阿明說這樣飛得快，飛得高。我拿來畫畫的顏料，把燕子塗得赤橙黃綠青藍紫；一雙圓眼睛塗成金黃色，阿明拍手叫好，謂之“火眼金睛”。
完工後，阿明拍拍滿是油彩的手，大人似的叉着細瘦的腰，對我說——
好了，丫頭，風起了我們就放出去。
然而一直到現在，風箏仍舊停在小屋的牆角。赤橙黃綠青藍紫早已分辨不清，“火眼金睛”也成了兩團模糊不清的黃雲，灰塵一層一層淹沒了它。
好象是老天註定了這風箏不得放飛。因爲剛紮好的那幾天，淅淅瀝瀝地飄起了小雨，天剛放晴，我就跑去找阿明，他奶奶迎出來，說阿明被他媽媽接回城裏去了。
阿明是城裏的孩子，他早對我說過他媽媽要接他回去讀書，他媽媽是個文化人，臉上架着一對厚厚的瓶子底兒。
我慢慢轉過身來，心裏想：風箏呢？壞阿明，死阿明……
“丫頭，阿明給你留了個條呢。”奶奶小跑進屋，一會兒出來，手裏果真拿着張紙條兒。
我那時已認得幾個字了，拿過來一看，果然是阿明那大鳥飛騰般的字跡：“丫頭我過幾天就回來看你看奶奶風zheng先別放出去等我從我媽那兒捎風zheng線回來阿明。”
我攥着那張紙條兒走了。
一轉眼，這一年便過去了，又到了草長鶯飛的.季節，我放學後去幫阿明奶奶挑水，她說：“阿明媽媽說，阿明正在考什麼重點中學……忙着呢。”
我再不那樣焦急地等了，讓風箏靜靜掛在牆角，讓灰塵肆意侵蝕它，但心裏藏的悵然和懷念，卻一天天深重了。不知遙遠的阿明可否記得這隻風箏，它寂寞地在小屋的牆上度過了四年的時光。本屬於它的藍天、清風、白雲……它都沒有擁有過。如果阿明能回來，大人似的叉着腰對我說，好了，丫頭，風起了，我們放風箏去，該有多好。
放飛的風箏作文8
清晨，天矇矇亮，我看見在不遠處有一位小女孩，她擡着頭，仰望着天空，又不時望望手中的風箏，像是下定決心似的奔跑了起來，她手中的風箏忽高忽低，沒一會兒就落了下來。
早上的風很大，可小女孩卻只穿了洗得有些泛白的襯衫，她很瘦，薄薄的.上衣寬鬆地套在她身上，好像風一吹就能將她吹走似的，她的頭髮有些蓬亂，淺棕的髮色像沒有營養的枯草。
她一直來回奔跑着，目光總離不開手中的風箏，可風箏像不聽她使喚似的，總是像只斷翅的鳥兒在半空墜落。小女孩顯得有些着急了，她不斷地研究着風箏，不時搔搔後腦勺，緊皺着眉頭，眼神十分焦慮。
我看她有些急了，便想上前幫幫她，我接過她手中的風箏，她有些吃驚，但還是期待地望着我，我試了幾次，奇蹟沒發生，風箏依然飛不上碧空，一旁的小女孩比之前更急了。
豆大的淚珠從她紅紅的眼眶中滾落了下來，我慌了，連忙安慰她“別哭，風箏放不了就不要放了，玩些別的遊戲吧！”她搖了搖頭，眼淚越哭越多，哭了一會，她才慢慢地吸着鼻子說“其實我媽媽生病了，爸爸說媽媽只是得了普通的感冒，很快就會好了，可我看見有許多與媽媽一樣的大人都躺在病牀上了，有的還死了。大人都說那是“非典”？我想讓天使救救我媽媽，讓我媽媽好起來。”
我吃驚地想“非典”？小女孩的媽媽恐怕是凶多吉少了，但她又那麼天真，善良，我怎麼才能告訴她這殘酷的現實呢？還不如幫小女孩實現這個心願吧！
我點了點頭的說“我們再試一次！”我又奔跑了起來，風箏似乎聽到了小女孩的心願，有些顛簸地飛上了天空。小女孩驚訝得凝望着風箏，回頭望了望我，笑得很開心，很幸福。
風箏在空中飄揚着，帶着小女孩的希望，我也在心中爲小女孩的母親默默祈禱着……。
放飛的風箏作文9
在我那天真、稚趣、多姿多彩的童年記事本里，記錄了一件令我回味無窮的趣事。
小時候，別人談起理想時都眉飛色舞。我疑惑不解，“理想？到底什麼是理想？”
媽媽看着我迷惑的樣子，搖搖頭，嘆口氣說：“唉！理想離你還很遙遠，待你長大了就會明白的。”
長大離我們是多麼的遙遠，而我是那麼的迫不及待、渴望弄明白理想到底是什麼，我想得是那樣癡迷，似乎周圍的聲音一點也聽不到。我想呀想，啊！我一剎那間恍然大悟：離我很遙遠那不就是在天空裏嗎？也許理想真的藏在天空裏也說不定。但是我不會飛呀，怎樣才能找到它呢？我絞盡腦汁，可還是想不到任何可以讓我飛起來的辦法，我擡起頭呆呆地望着電風扇，啊！我終於想到辦法了，可以用風箏藉助風的力量去尋找理想。於是我就動手做了一個紙風箏，這是我尋找理想的風箏，我希望用它可以找到媽媽所說的理想。
我把風箏拿上陽臺，動手把它放了起來。但每一次不是風向不對就是風忽然停了，風箏怎麼也飛不起來，經過屢次的失敗，我灰心極了，但我沒有放棄，我想在這廣闊的藍天中，找到那屬於我一個人的理想。到了最後，我終於把我尋找理想的`風箏放了起來，我把它越放越高，就像把它放到了天空的極端。但是一陣狂風把風箏那弱小的翅膀吹了下來，那一天，我傷心極了。
幾年後，當我拿出那隻被風吹得殘破不堪的理想風箏時，終於想到了安慰自己的方法：在我們去尋找自己的理想時，往往會受到很大的打擊和心靈的創傷，但是隻要你永不氣餒，就一定會實現自己的理想。
放飛的風箏作文10
春天來了，萬物復甦，百鳥爭鳴，天空中萬里無雲，陽光明媚。在湛藍的天空中，一隻只鳥兒唱着美妙的歌兒從空中掠過，留下一道道優美的弧線。我們在這個天氣晴朗的好日子裏一起去放風箏。
“丁零零”開始上班隊課了。老師大聲宣佈：“過會兒大家帶好自己的風箏去操場那邊放風箏。”霎那間，班級裏炸開了鍋，大家都迫不及待地想去放風箏，大家你一言我一語，談論着怎樣放風箏才能放得高。
老師又發話了：“大家趕快排隊下去放風箏吧！”於是大家就像發了瘋似的，拿好風箏立刻就排好了隊，沒有哪次排隊的`速度能比這一次快。來到操場上我們便迫不及待地拿出風箏來放了。
我把線先拉出來一點兒，左手拿着線，手握着風箏，飛快地跑了起來，迫切的希望我的風箏能飛得高一些。我一直這樣跑着，直到自己認爲風箏已經可以飛起來了，才鬆開了右手，把左手的線遞到了右手，繼續奔跑着。跑着跑着，我忽然覺得旁邊有一個黑色影子冒了出來，我轉過頭一看，呀！原來風箏飛起來了，還飛得那麼高。我喜出望外，高興極了！我急忙跑去向好朋友炫耀。可是正當我高興地向朋友跑去時，風箏像泄了氣的皮球似的，一個勁兒地往下墜，直接栽到了地上。我一屁股坐在地上，此時此刻，我甚至有點想放棄讓風箏飛得比任何人的都要高的夢想。但看到別人的風箏都高高地飄揚在空中的時候，我不禁又動了心，下定決心，一定要放得比別人高。
說幹就幹，我又開始努力地想使風箏飛起來，可是風箏好像和我作對似的，就是飛不起來。我沒有氣餒，又嘗試了十幾次，終於在最後一次讓風箏飛了起來！飛得那麼高，我感到非常興奮。
擡頭仰望天空，空中的太陽，都被風箏給遮住了，放眼望去，滿眼都是風箏。
“丁零零”下課鈴響了，我們戀戀不捨地收好風箏回了教室。
放飛的風箏作文11
又一個草長鶯飛的三月，意味着又是一個放風箏的季節。兒時的我也曾是一個喜歡放風箏的小孩，渴望風箏在空中的那份飄揚，那份灑脫．
記得有一次，父親去遠處工作，給我買回一隻美麗的小風箏，像一隻蝴蝶似的，我對它愛不釋手。爸爸對我說：“風箏的生命在於飛翔，不能在天上飛的風箏只是一堆廢紙。一隻好風箏就讓它去飛，飛得越遠越好，即使有一天它變得千瘡百孔，仍然是一隻真真正正的好風箏。”當時的我，被這幾句簡單的話感動了。
昔日放飛風箏的我，來到了一所新的中學唸書。新的生活是艱苦而陌生的，伴隨我的是無際的寂寞和孤單，13歲的我要獨自生活。當看到父親將如醇的愛意鋪於一方短箋，將濃濃的親情融在寬容和安慰之中：親愛的孩子，你還記得小時候我們陪你放飛風箏的往事嗎？我曾對你說，風箏的生命在於飛翔。我一直想，你能放飛風箏，而且能放得很好。只是以往我把你的風箏放在我的掌心，現在我把它還給你自己，只有這樣，你才能把自己的風箏放得更高更好。讀罷，掩不住的淚水無聲地流下。
父親用風箏告訴我，人生如風箏一樣，需要迎接許多考驗和困難，人生每一份抉擇，必須習慣在忍受中與命運抗衡。接下來的日子，我做到了。堅強的背後隱藏着不可言喻的寂寞，我終於明白了父母的用苦良心。
我是一隻風箏，一隻孤單在外的`風箏，但有一根無形的線一直拽在父母的手中。那根無形的長線，是綿延無盡割捨不斷的親情。父母的心和我牽引着同一脈長線，承擔着同一份重荷。
異鄉的天一樣的藍，異鄉的水一樣的清，異鄉的我在父母溫暖的注視下放飛理想的風箏。
放飛的風箏作文12
春天來了，到處一片美麗的景色，我們小夥伴決定去尋找春天，我們很快就騎到了田野裏。
迎春花已經向我們宣言：我已提早來到人間，你看，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條。我們飛快地跑進田裏，春風中吹來泥土的氣息，令人心曠神怡！我擡起頭來，看見天空中飄着一隻美麗的風箏，它是在傳播着春的消息呢！啊，風箏，我的心也隨着風箏飛起來，如果我像風箏一樣自由地飛翔，那該多好啊！正當我神往的時候，遠處傳來了媽媽焦急的聲音，不久就出現在了我們的眼前，媽媽早已找我們找得滿頭大汗來了，可憐的.我只好乖乖地跟媽媽一起回家，一路上媽媽的嘮叨又來了：到外面瘋跑，你看多危險；都畢業班了，還不主動做作業……擡頭看着這隻自由的風箏還在空中自由地飄呀飄，哎！我想：我只是媽媽手中還未放飛的風箏，什麼時候才能離開媽媽的懷抱呢？
晚上，我代表我們的畢業班朋友悄悄地給媽媽寫了一封信：親愛的媽媽，親愛的媽媽，我都14歲了，我們即將國小畢業了，遠離您的懷抱，如一隻小鷹即將展翅起飛。我們將邁入中學的大門，去探索更深刻的知識，飛向更廣懋的天空了。可是您總是把我們緊緊地攥在手中，總以爲我們的翅膀還不夠堅硬而束縛我放飛的心情，讓我們經受不起風雨的考驗。媽媽請您相信我們吧！我們已經是一個朝氣蓬勃的小男孩，小女孩了，我們要趁這美好的春光放飛心中的理想，腳踏實地地緊抓手中的理想人生之線，讓我們的人生更加燦爛。
啊，就讓我們飛翔吧！飛出你們的懷抱時我就飛向了祖國媽媽的懷抱，讓我們在祖國媽媽的懷抱中放飛理想。
放飛的風箏作文13
三月是風箏時節，是一個美好的節氣。它將帶動着我們，飛向那理想的境界，而我們一羣正在成長的少年，也在這個節氣裏，留下了難以忘懷的回憶。
事情就是這樣發生的：那一天，正好是農曆的三月三日，從小我們就流傳着
“三月三，放風箏”的習俗。於是，就在中午的一點鐘左右，唐老師就讓我們自己走出學校，在一個什麼的銀行那集合，去放風箏，我們大家都特別高興。
我們一路上說說笑笑，經過了兩三公里的“長征”之後，終於到達了我們的目的地。這地方，果真是空曠得很哪！兩邊就是茂密的樹林子，前面就是馬路，車子一輛輛“嗖——”的開過。很快，就到了發放風箏的'時候了，由於我們這組的人數比較多，所以就多拿了一個風箏，男生一隻，女生也有一隻。我和楊驍先放了起來，他提着風箏，我拉着線，可由於沒有放風箏的經驗，我們倆放的風箏總是還沒放起來就忽然落到了。而女生呢？她們的風箏像一隻小鳥，在天空中自由自在地翱翔，怎麼也落不下來。我們於是把風箏還了回去，坐在一旁，看着她們放着那隻魚的風箏。
不久，那一支高高的風箏搖搖欲墜，就在這時，女生們竟然都沒有了力氣，風箏一下子就跌了一大丈，就在這千鈞一髮之際，楊驍衝了上去，一下子就接住了線柄，拼了命似的，使勁地跑了起來，風箏又向上升了那麼一點點。可沒過多久，他也沒有了力氣，全身就像癱瘓了一樣。這時，我也跑了過去，接了他的班，很努力地跑着，可是，正當我在拐彎的時候，風向竟然變了，我被迫往兩邊的林子裏跑。突然，我們的風箏就被樹枝給擋住了，恰好這時天助我也，風向又轉了回來，我見機又向回跑了起來，將風箏又傳給了另外一個人。就這樣，風箏一直都沒有掉下來過，他一直都在天空中飛翔，一直都在我們心中飛翔
放飛風箏，放飛我們每一個人心中的理想！
放飛的風箏作文14
星期天我來到廣場上游玩，天空是藍色的，點綴其中的白雲猶如一朵朵棉花糖。陽光明媚，鮮花盛開。草地上的小草嫩綠嫩綠的，樹，長出了新的葉子。天空上到處都是五顏六色、形狀各異的風箏。這時有一隻蝴蝶風箏在半空中上升幾分，就跌下來更多。但它一直在倔強的攀爬，有些困難，但更多的卻是希望。
我上前一看，原來是個七八歲的小姑娘，她手裏拿着線軸，看着那個搖擺不定的風箏，從她的眉目中，看出了焦急。她就像熱鍋上的螞蟻……晴朗的天氣，彷彿也陰沉了許多，她跑着跑着一不小心卻狠狠的摔了一跤，但她迅速地爬了起來，擡頭看到了我。於是開口央求我說：“姐姐，你能幫我把風箏，放得很高很高的雲朵裏嗎？”“嗯”我接過線軸，心裏很不確定的幫她放了起來，因爲我不確定自己是否可以將風箏放到她所謂的'雲朵裏去。
過了一會兒，經過幾次嘗試，風箏還是像之前那樣忽高忽低，但我知道這個線軸中纖細的絲線，牽動着她的眉心，我努力地放，還是放不起來，於是我只能告訴小姑娘說：“小姑娘，對不起！我也無能爲力了。”聽到這話，小姑娘徹底失望了，她放聲大哭，哭的眼睛都紅了。
看到她這個樣子，我說：沒關係啦！不就是風箏放不起來嗎？這有什麼好傷心的？”小姑娘哭着說：“不是的，姐姐，我有一個好朋友西西，她病了，病得很重，已經很多天沒有去上學了。於是我就想把願望寫在風箏上，讓它飛到天使那，讓天使看到，那我的願望就能實現了。”聽到她這麼說，我拿起風箏繼續放，經過無數次嘗試，我終於幫她把風箏放起來了，而且風箏飛的很高很高，真的飛到雲朵那去了。
小姑娘笑了，笑得是那樣開心。她對我說：“謝謝你姐姐！我真的太開心了，這下天使肯定會看到了，西西的病，也肯定會好的”。風箏飛得真高，它是最漂亮的。我也堅定的說：“嗯，一定會好的，天使也一定會看到的。看着小姑娘破涕爲笑，我真的很快樂！
放飛的風箏作文15
每當秋天的到來，天空仍舊升起無數個風箏。
手中緊緊的攥着線，放飛着理想的風箏，從嬌豔的花從中，從嫩綠的小草中，從寬敞的廣場中，升起來了，升起了藍色的夢。我把自己的理想寫在紙鳶上，把它寄給藍天。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的'路……
一陣清風，載着一個絢麗的夢，飛到藍澄澄的天際。夢駕着白悠悠的浮雲往前飛，飛到夕陽邊，飛到落霞裏，爲嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。
我總是想伸手舉着天，誓做一個頂天立地的人。但我摸不着頂，看不清天的大。於是想讓知識變成我的翅膀，讓它帶着我遨遊，這就是我的理想。
我渴望生活，渴望創造，渴望有一雙輕盈的翅膀，擺脫這沉重的肉體的束縛，在無邊無際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室裏的花朵，而要做爲了祖國在不斷學習中成長，在邊疆上飛馳的駿馬。
我很想很想飛到寂渺無人的海國久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達裏淌逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈衝擊中拋棄。很想很想在蔚藍的海面乘風破浪，像那自由翱翔的海鷗。
我真想真想飛到浩渺的大沙漠，到撒哈拉勘探寶藏，去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁，疏放牧歌的粗獷悠長，牽帶芨芨草原的遐想，看護成羣的牛羊。
我深知，楓葉經霜才能紅，梅花經寒纔會香。我一定要把握時間去歷練人生，練就出一副好體魄，去挑起自己美好的人生和祖國燦爛的明天。
一顆心，配着一雙手，在放飛去遠方放牧青春的風箏。一顆年青的心要離開溫馨的家園，去尋找理想的灣。