時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，此時此刻我們需要寫一篇週記了。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編爲大家收集的高二週記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高二週記 篇1
奇蹟，是努力的另一個名字！
——題記
古希臘演說家德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，還有聳肩的壞習慣。爲了改進發音，他把小石子含在嘴裏朗讀，迎着大風和波濤講話；爲了去掉氣短的毛病，他一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停地吟詩；他在家裏裝了一面大鏡子，每天起早貪黑地對着鏡子練習演說；爲了改掉說話聳肩的壞習慣，他在頭頂上懸掛一柄劍，或懸掛一把鐵權；他把自己剃成陰陽頭，以便能安心躲起來練習演說。最後他成爲了聞名世界的演說家。
一切事物在它沒有結果之前，我們任何一個人都沒有權利對它妄下定論，就算又有些事情已經有了結果，但還有迴旋的餘地，我們也應該爲之努力，不是嗎？
難，它不是一種理由，更不是一個逃避的藉口，它只是一種我們沒有努力的結果而已。在學習中，你會認爲數學很難，函數也是隻有它認識你沒有你認識它的份嗎？你還在說英語單詞太難背了嗎？其實不然，每個人都可以學會，這就看你用什麼樣的心態去對待這些難題，是選擇努力，還是逃避？
一切不是不可能，而是爲它找了一萬個不可能的理由，卻沒有爲它找一個成功的理由。你有夢嗎？如果有，請爲自己的夢想而努力吧！山不轉水轉，水不轉人轉，人不轉運轉。不要對自己的`未來失去希望，多爲自己的未來找幾個成功的理由。有夢的人將是最美麗的人、最富有的人、最幸福的人。
有汗水的人生纔不會過於單調。人生的路途中，總有許許多多的艱難險阻需要我們去克服。然而，面對這些考驗，我們都應該積極去迎接它們。因爲只有歷經風雨纔可以見到彩虹。
……
每個人，不管你想擁有什麼，只有努力纔是你的選擇，纔是成功的真諦。有夢的人，請努力吧，請用汗水去擁抱未來吧，它會帶領你走向成功的。因爲努力還有另一個名字，奇蹟。
人生中，每個人都可以成爲奇蹟的創造者！
高二週記 篇2
這是一個長長的假期，長得讓我無所事從。天氣是那麼的好，陽光暖暖的，輕輕的舔着我的臉……我記得小時侯最愜意的事就是沐浴在陽光裏，啃一個大蘋果，趴在沙發上，翻一本漫畫書。陽光灑在紅通通的蘋果上，我的臉也是紅的吧!也許是蘋果的光反照在臉上吧!我想。是不是人越大就越難滿足呢?現在身邊有陽光，有蘋果，有書，有該有的一切，可爲何心卻象蒼老已久。生活中沒有悸動，沒有驚喜，沒有渴望。
假期中聽說高中的鄰班在搞聚會，心中甚是妒忌。於是提起電話，一個一個的問候。電話那頭的你是不是也感到詫異和陌生。“每一次離別都是爲更多的相遇。”我的一個朋友這樣說過。那時的我正處高三分班，心中總是積存着深深的痛，當窗外的花瓣飄落時總覺得眼淚似乎也會跟着不爭氣的落下來。於是瘋狂的寫同學錄，發呆的`望着一個個熟悉或陌生的面孔。他們說我太多愁善感。也許吧……站在教學大樓的頂層，望着湛藍的天，和一絲絲的白雲，“一年後的天也是如此美麗的吧……”。我眯着眼，自言自語着，心裏的感動從未停止過。
可原來時間是可以沖淡一切的。喜歡的磁帶也已因爲年代太久而走音，而今連友誼也走音。世界上沒有東西是永恆的。磁帶如此，友誼如此，思念如此，如此如此……高中是有快樂的，童年裏也是有快樂的，可年少的快樂就象是絢麗的蝴蝶，美麗而不真實。動用那句歌詞：“蘋果還是那個蘋果，陽光還是那縷陽光，同學還是那個同學，天空還是那片天空。”有些感情就似海邊的腳印，有的深，有的淺，有的人走的遠，有的人走的近。可當時光的潮汐來時，一切的一切都會逝去。縱然你有不願，你有無奈。
現在，窗外已是萬家燈火，有沒有人也會想起以前的快樂時光，哪怕是在心靈的最角落。驀然回首，此人就在燈火闌珊處吧!
高二週記 篇3
昨天晚上，天比較熱，我拿出了一隻西瓜準備切時，被父親攔住了。他給我出了一道題，題目是：把這個西瓜切成九份，並且要切出十塊皮，看你這麼切？這時，我想，這個嗎，很簡單。於是，我去拿來一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來。我切了一個“米”字形的，一數，有九塊倒夠數，可是，只有九塊呀！我不服氣，又拿來一個西瓜，準備切時，被父親攔住了，他指着我說：“哎呀，你這樣要浪費幾個西瓜呀？還是我來切吧！”父親拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔細地看者，這時，我腦子裏閃過一個問號，該這麼切呢？等父親切完後，我數了數，也只有九塊皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望父親說：“父親，你切的還不是九塊嗎？”父親見我疑惑不解的'樣子，就說出了第十塊皮的“藏身之地。”原來第十塊皮藏在“井”字中間那個“口”的下面。到這時，我才恍來大悟。
這時，父親看着我因勢利導：“生活中處處有數，只要你細心觀察，就一定會有所收穫，就像這次切西瓜一樣。”我聽了點了點頭。
高二週記 篇4
春夏秋冬，四季輪迴，佇立於茫茫天地之間，感受着匆匆歲月無情，如果說春天帶來的是生機，夏季帶來的是躁動，冬季帶來的是蕭索，那麼秋天帶來的則是無奈了。喜歡一個人徜徉在落葉曼舞的小徑，或者是鋪滿青苔的空巷，任思緒被秋風漸吹漸遠，直到被若即若離的惆悵佔個上峯，也只好隨宋玉同嘆一聲“悲哉，秋之爲氣也!蕭瑟兮，草木搖落而變衰”了。
秋天裏秋風瑟瑟，落葉紛紛。每次讀起古人的詩句，總是會被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，卻又不欲掙脫，獨自啜飲慢慢膨脹的憂鬱與失落，也不知這到底是“愛上層樓，爲賦新詞強說愁”呢，還是“欲說還休，卻道天涼好個秋”?!反正悲秋之情古已有之，也不多我一個，且看看有多少敏感而又多情的詩人曾留下過懷秋舒懷的詩句吧。
《詩經》中的“秋日悽悽、百卉具腓”，“蒹葭蒼蒼、白露爲霜”，“桑之落矣，其黃而隕”都是對秋髮出的唏噓。范仲淹的“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”，所繪景色清微淡遠之致，情與景交融，引人深傷。到後來王實甫在《西廂記》“長亭送別”一折中將此詞稍加引發，改爲“碧雲天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚”，更是令人迷離惝恍、悵然若失。“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節”是柳永的嘆息，悽悽柳下，再會無期，能帶走的似乎只有滿懷的`秋風。周邦彥的“秋陰時晴漸向暝，變一庭淒冷，佇聽寒聲”，寫的是悽清旅途的寂寥無助。韋應物的《聞雁》：“故園眇何處?歸思方悠哉。淮南秋雨夜，高齋聞雁來”寫的則是懷人思鄉的落寞情懷。相比以上對秋的無奈，李白在感慨之餘也盡顯了豪放詩人的本色：“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”。總之秋天的景色大都淒涼，悽風苦雨，枯草落花，雨打殘荷，雁鳴長空……然而換了不同的心境，詩句也會大不相同。劉禹錫就在秋風中找到了寄託，從感時傷懷中解脫了出來：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”杜牧也在《長安秋望》中望出了秋日的風清雲淡，別有洞天：“樓倚霜樹外，鏡天無一毫。南山與秋色，氣勢兩相高”。
希望我能有古人的曠達，到了下一個秋天，可以多去感受喧囂夏日後的清新寧靜，漫漫寒冬前的短暫芳香，多去體會“秋風之性勁且剛”的豪邁，少去喟嘆“秋風秋雨愁煞人”的無奈。也會被秋而“感”，卻不再爲秋而“悲”了
高二週記 篇5
我長得不算漂亮，但是我正在努力做一個最可愛的人。什麼樣的人最可愛呢?我認爲心中有愛的人最可愛。
自我們出生起，父母就一直陪伴在我們身邊，給我們最貼切的問候，最溫暖的懷抱，總是將的`一切給我們。他們教會我們講話，教會我們走路，教會我們做一個最棒的人。所以，一個心中有愛的人首先就要愛父母，如果連父母都不愛還如何去愛別人呢?
俗話說：“你可以用愛得到全世界，也可以用恨去失去全世界”。這句話說的不無道理，倘若一個人的心中沒有愛，那麼他的天空就只是灰濛濛的一片，這樣他會失去很多溫暖。在開學第一課中，大珍珠的父親用十幾年的時間去教育她，讓她有了正常人的感知能力，這故事心酸不已，使人潸然淚下。但此刻舞臺上的父子倆，是幸福快樂的，這就是愛的魔力。
心中有愛，必須要善於表達，這讓人想到禮貌。禮貌，是一個人的基本素養，會讓人不知不覺地感到一個人的優雅。所以，懂禮是一個人的必修之課，想做一個完美的人我們還應該做到自強。倘若一個人不自強那我們根本就沒有幫助別人的能力，我是一個有些懦弱的人，雖說不是別人叫我做什麼我就做什麼，但面對有些對自己不公平的情況我卻一聲不吭，我需要將這個毛病改掉。
做人不需要樣樣精通，但只要我們心中有愛，恪盡孝道，以禮待人，那我們就是最可愛的人!
高二週記 篇6
“春天來了，春天來了！”同學們叫着喊着都在校園裏尋找着春天。這也是老師佈置的作業：讓我們都到教室外去尋找校園裏的春天。我很認真的在學校裏找起春天來了。
清晨，當我進學校時，我跑到操場的大樹下尋找，呀，我發現樹枝上吐出了一點點嫩綠的小芽苞；在公園裏，我發現許多不知名的花漸漸地開了，小草也探出了腦袋來；在小溪裏，我發現了小蝌蚪們地快活的.游來游去。
在放學的路上，我發現了美麗的天空中，飛來了幾隻燕子，它們從遙遠的北方向南方飛來，嘰嘰喳喳地叫着，好像也在說：“春天來了，春天來了！”；在小區的竹林裏，我發現了小小的筍芽兒也探出了小腦袋，它不知是什麼時候從地裏面鑽了出頭來。
高二週記 篇7
人生天地間，有着一種莫名的優越感，過分相信個人與思想的力量，生命的天平竟然慢慢傾斜。人類只有學會對萬事萬物抱以愛的哲學，平等相待，纔會對精神的藩籬成功突圍，獲得一種最真實的感動。
拔人於苦，謂之慈。授人以樂，謂之悲。“慈悲”一詞，便是人間至道。同樣，設身處地去擔憂別人的生存狀態，並毫不吝嗇地施以平等之愛，獲得的'將是生命的尊重與敬仰；而不放棄自己的理想與追求，則是將親人對自己的憂心轉化爲對親人的摯愛與回報。感謝一隻意外爬上我書頁的小蟲，竟幫我理清了憂與愛的哲學！
望着窗外的梔子花叢，以及頭頂上最玄學的星空，不禁感慨萬千。若不能懷有悲天憫人的情懷，小心着花開花落的浪漫，將“關憂”置於“關愛”之中，如此浩渺神祕的宇宙，人類又將怎樣生活得詩意愜意？
高二週記 篇8
如果可以，我希望我們早就斷絕一切關係。如果可以，我希望我可以一人在角落哭泣。如果可以，我希望我一直都是孤單的一人。如果可以，我希望我會永遠活在黑暗裏面。如果可以，我希望我永沒嘗過幸福的味道。如果可以，我希望我一直冷漠哪怕是落寞。如果可以，我希望我不會體檢到友誼與愛。如果可以，我希望我只是停留在甜蜜從前。如果可以，我希望我沒心沒肺不懂人世事。如果可以，我希望我真的`可以失去記憶。
假如，如果，若，都只是我一個人的一廂情願而已。
我的願望只停留爲願望，永不可能實現。
如果我沒有心多好啊，不會痛，不會累，不會難過，不會傷心，不會牽掛，不會精疲力盡，不會無能爲力，至少不會付出真心…
當初知道一定要分離，又何必那樣美好的在一起；當初知道只能自己回憶，又何必製造那麼多記憶。
痛，是什麼？
沒有痛過又如何知道痛時的撕心裂肺？在雲頂之靡墜入地獄之境又是哪種痛？幸福醒來只是一場夢會不會痛徹心扉？
爲什麼我要有心…
爲什麼要用心體驗的那痛的窒息的感覺…
沒有心多好，沒心沒肺多好，不奢求隨心所欲自由自在。
我只要，拒絕痛，哪怕會失去生命……
只是如果……
高二週記 篇9
這已經是開學第二週的週末了，我覺得相較於第一週，最大的區別就是我的心態，我相信大家都跟我一樣，在多的發慌的作業面前，我們有的不再是抱怨不再是壓抑的心情陰霾的表情，而是漸漸的冷靜，冷靜後的接受。我依舊每天作業寫到很晚，依舊感到壓力，但也依舊就會在第二天早晨面向陽光走進教學樓時對新的.一天充滿期待。抱怨不會改變什麼，只會讓你的時間一點點溜到需要的人那裏。
掌握好屬於自己的，一直守護。