在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的魚兒的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
魚兒的作文1
我是一條幸福的小魚，我住在小河裏，無憂無慮地游來游去，但我有一個偉大的夢想——去到大海！我厭倦了待在小河中的普通生活，我要到大世界去闖一闖！
有一天，我來到斑魚伯伯的家，他是這條河最懂地理的魚。我期待地問他：“斑魚伯伯，您知道去大海要怎麼遊嗎？”斑魚伯伯晃了一下身體，手也抖了一下，隨後說到：“大海啊，你往東邊遊，一直遊一直遊，就到了，但是……”我還沒等斑魚伯伯說完，就迫不及待地朝東邊游去。
遊啊遊啊，遊了三天三夜，我到達了一片比原來的小河大非常多的地方，難道這就是斑魚伯伯說的大海！我在這片大海里游來游去，欣賞着河底的美景，突然，一隻大魚朝我遊了過來，我正想跟他打個招呼，沒想到他卻一頭吵我撞了過來，嚇得我趕緊掉頭朝原來的'方向跑，我不敢回頭，只能拼命地遊，我怕他回吃掉我。不知不覺中，我又回到了原來的地方——家鄉的那片河，回頭看了看，幸好大魚沒有追上來，我嘆了口氣，心想大海可真可怕啊！斑魚伯伯看見我，急忙遊了過來，關切的問：“孩子，你沒事吧，你應該看到湖了吧，大海應該要遊個十天九夜的，不過湖也很危險啊，你沒受傷吧？”我去的原來還不是海啊，哎。
幾天過去了，我還是一條幸福的小魚兒，住在河裏，生活雖然很平凡，但是卻很安穩，我依舊感到很幸福。
魚兒的作文2
一天，大海里的一條小魚兒想去小溪看奶奶。出門的時候，小蝦看見了它，問道：“小魚，你想去哪裏呀？”“我要到小溪去看看奶奶。”小魚說。小蝦聽了，又說：“那你要小心！”小魚說：“爲什麼？”小蝦回答：“因爲那裏總有人扔垃圾，我的`一個朋友就被打傷了，現在還在海底醫院呢！”小魚說：“謝謝你，小蝦。”說完，它就拿了一把傘出發了。
遊了一會兒，一個啤酒瓶就砸到了小魚的頭，小魚剛想拿出傘，一個鞋又砸到了它的頭，小魚大叫：“啊！疼死我了！”隨後，馬上撐開了自己的小傘向前方游去，不一會兒，小魚就衝出了“垃圾雨”。
小魚又往前遊了一會兒，看見了一座很高的“垃圾山”，它把雨傘頂在腦袋上，從“垃圾山”的底下往前衝。不一會兒，小魚就衝到了“垃圾山”的中間，裏面臭氣熏天，小魚只好忍着臭氣，慢慢向前移動，不一會兒就衝出了“垃圾山”。
最後小魚歷進了千難萬險，終於到了奶奶家，小魚向奶奶講了路上的一切。奶奶說：“孩子，辛苦你了，歷經了這些，我們應該懂得要注意環保，給海洋一個乾淨的空間。”小魚聽了，使勁地點了點頭。
然後，小魚拿出紙和筆，很快地寫了一封信：
人類朋友們：
你們好，我是小魚，你們把垃圾往小河、小溪裏扔，破壞了我們的生活環境，所以請你們不要再往小河、小溪裏扔雜物了，謝謝你們！
不久，人們看到了這封信，馬上用機器把垃圾撈上來。不久，小河、小溪的水變得乾淨起來。
魚兒的作文3
一天上午，我來到公園，在那裏我買了五條快活的小金魚兒，還買了一個有花邊兒的魚缸，然後開開心心地把它們抱回了家。
一到家，我又給這五條小魚換了一盆清清的水，那幾條小魚兒好像點頭似的，在清轍的水裏活蹦亂跳。
我最喜歡做的事情是給它們餵食。打開魚食袋，拿出半紅半綠的魚食，慢慢地走到魚缸面前，看着一隻黑一隻黃的小魚兒，搖着那機靈的小尾巴，在燈光照耀下閃閃發光，漂亮極了！我剛要灑下幾粒魚食，就聽見幾聲“嘩啦啦”聲音，低頭仔細一瞧，哇！它們好像知道我要餵食，一個個仰起頭，呆呆地望着我，看樣子是真的餓了。我灑了一粒，又灑了一粒……我要讓它們吃得飽飽的。媽媽走過來說“不要放得太多，不然它們會撐死的。”還好我是一粒粒慢慢地放，還不算太多。
接着我要給它裝飾一下新家了。拿了幾根軟軟細細的小草，輕輕地放在了魚缸裏，再放了幾粒撿來的漂亮的小石籽，小魚兒在水草中穿來穿去，自由自在，開心極了！
每天放學，我都趕快回家，看望我那可愛的`小魚兒。有一天，我突然想起一個問題，問爸爸：“爲什麼小魚晚上睡覺不閉眼睛呢？”爸爸說：“因爲小魚們都沒有眼皮，所以睡覺時它們都不閉眼。”我還是有點疑惑，後來又拿出《少年兒童百科全書》查了查，細細讀了起來，知道小魚的所有知識，睡覺、用食……
看着我那快活又可愛的小魚兒，我想：我一定要更細心地照顧它們，讓它們變得更美麗！更漂亮！
魚兒的作文4
看着魚缸中僅剩的幾條毫無生氣的小魚，我不禁覺着對不住它們。
那天見了同學家中大大的魚缸，五顏六色的熱帶魚。一向喜愛小動物的我坐不住了，回去便纏着父母買。不久，我家也有了一個魚缸，裏面滿是閃閃發光的熱帶魚。它們漂亮極了，彷彿“仙魚”下凡一般，細密的鱗片在led燈的照射下，通體閃閃發光，極有貴族氣質。
剛買來的那幾天，我一有空就趴在魚缸前欣賞魚兒曼妙的遊姿。可不久後，我就看膩了，心思又被其他有趣的東西吸引了，只是偶爾去看看它們，喂些飼料。再後來，魚缸旁就基本上見不着我了，水少了不怎麼加，魚餓了也懶得餵了……要不是爸媽照顧着它們，魚兒一定早死了。
日子一天天過去，雖然爸媽湊巧會去喂一點食，但畢竟他們忙，魚兒還是漸漸地越來越少了，魚缸裏只剩下幾條小魚在苟延殘喘。
現在回想起來，我感到深深的愧疚，父母花錢幫我買魚，而我卻不能一直用心照顧它們，任它們自生自滅，我真的很殘忍！
我總是喜新厭舊，買來的東西基本只能上手一兩天，熱度一過便丟在一旁，再也不去顧及了，就像對待那些可憐的魚兒一樣。
晚上放學後，我重新坐到了魚缸旁，默默望着餘下的'幾條失去往日風采毫無生氣的魚兒，我又是羞愧不已。我暗暗下定決心：一定要照顧好這僅剩的魚兒，讓它們重新煥發生機，快樂的在我家生活下去。
魚兒的作文5
不知是誰賜予了我神奇的力量，擺動雙臂，我隨心所欲地往前遊着，水底的世界太美了：青青的水藻，各種我以前沒有見過的花兒，陽光穿過清澈的河面，照亮了水底，兩隻小龍蝦正在嬉戲，身上長着綠色斑紋的金魚圍着一個大水螺舞蹈。忽然，像是一陣風吹過，我被水流輕輕的推到一邊，定睛一看，原來是比我大好幾倍的鯉魚，她身上的.衣服閃閃發光，鬍鬚和龍王的一樣，身後一羣小鯉魚都穿着新衣服，你追我趕，看來這一家是要參加什麼慶典，每個人臉上都漾出喜氣和歡樂。忍不住好奇，我越遊越快，拼命追趕，終於追上了這家的主人。她笑着對我說：“你是從哪裏來的，我怎麼沒有見過你？”“我是小毅，大家都叫我小猴子。”“小猴子，你好啊，今天我的媽媽生寶寶了，我帶着我自己的孩子們去祝賀……”奇怪，我突然看到我的媽媽在河邊洗衣服，就大喊 : ”媽媽，媽媽！”
“小毅，又做什麼美夢啦！”我睜開眼一看，媽媽正在撿我蹬落的毯子，我興致勃勃地和媽媽談起我剛纔的所見。聽完後，媽媽嘆了口氣“十年前，東邊這條河還有這麼大的魚，現在又是排污，又是農藥殘渣，還有人電魚，哪裏還有什麼大鯉魚，小魚種幾乎都絕跡了。”想想也是啊，前幾年還有人在這條河裏釣魚，這兩年釣魚人越來越少了。聽爺爺講，他們小時候就是吃的這條河的水，他像我這麼大的時候，經常在河裏游泳，偶爾身體還會碰到大魚，現在水顏色都變了，味道也也難聞了，不要說魚了，就是水鳥也不來這裏了。
如果我們不愛護我們的家園， 20 年後，也許我們會對我們的孩子說：“爸爸在像你這麼大的時候，這河裏還有小魚呢……”真希望，我永遠是那條快樂的魚兒。
魚兒的作文6
我家最近買了一個魚缸，裏面住着許多魚兒。
這個魚缸裏有各種各樣的魚兒，我分別給它們起名叫：大紅金魚、花蝴蝶、小黑美人、甜心公主……還有一條辛勤“工作”的“清道夫”。
“大紅金魚”是魚羣中最大的魚，身長有十釐米，被封爲“魚司令”。它掌管着大權，其它魚兒都怕它三分。它在魚缸裏任其所欲，想幹什麼就幹什麼，任何魚能管不了它。只有“清道夫”例外，它是“司令”的“軍師”，大紅金魚常常聽取它的意見，這讓魚兒們既羨慕，又嫉妒，還佩服“清道夫”那麼有能耐。
“花蝴蝶”是“魚司令”的副官，負責伺候“司令”。它每天都要把食物準備好親自送給它，對他十分忠誠，所以“花蝴蝶”很受寵。
“小黑美人”是魚羣中最小的'魚。它的身長只有兩釐米，長得非常可愛，魚兒們都把它當成“小不點兒”。它就像永遠長不大似的，依偎在這個大家庭裏快樂的成長。
在魚羣裏最漂亮的就要數“甜心公主”了。它每天穿着漂亮的衣服，擡頭挺胸地在水裏遊，就像個公主一樣，十分傲氣。許多魚兒因爲這一點都非常討厭它。它的朋友不多，不像別的魚兒一樣成羣結伴的在一塊兒遊，它總是孤單獨行，不和別的“姐妹”一起玩，讓人感覺它瞧不起它們。
魚缸就是它們幸福的家，雖然每天都會發生一些雞毛蒜皮的小事，但只有這樣生活纔會變得有滋有味，起碼不會讓人感到生活是枯燥無味的。
魚兒愛它們的家，我愛我的家！
魚兒的作文7
生活就像一條小河，看似安靜普通，但仔細觀察，會發現充滿了許多美麗的魚兒，這些魚兒就像生活中那些美好的事物，它們爲生活這條小河增添了色彩。其中我最喜歡的是綠色、橙色、紅色這三種顏色的小魚。
綠色小魚代表的是叔叔，每天上學途中我都會看到叔叔的身影，無論是颳風下雨，還是嚴寒酷暑，他們都會筆直的站在那裏，認真地指揮交通。正是有了他們這種愛崗的，生活這條小河才流淌得更加順暢。
橙色小魚代表的是環衛工人，每逢天氣轉冷，秋風瑟瑟的時候，樹葉凋謝一地，許多人都在感慨秋景的美好，但又有誰曾想過它們給環衛工人帶來了多大的困擾。可無論是落葉遍地的.秋天，還是滴水成冰的寒冬，每天凌晨在大部人都還在熟睡的時候，他們已經冒着嚴寒怕開始了一天的工作，用乾淨的大街小巷來迎接每一個上班的人。正是因爲他們這種愛崗，生活這條小河才變得更加清澈乾淨。
紅色小魚代表的又是誰呢?你一定能猜的到，因爲我們身邊到處都涌動着這種耀眼的紅色。是的，他們是一羣羣樂於奉獻的志願者。無論是在工作日，還是週末。無論是在公園，街道，還是在公交車上，到處都能看到這一簇簇的紅色。是他們讓文明之花綻放在每個角落：人們過馬更加有序，街頭巷尾再也不見垃圾雜物。正是有了這羣志願者自己的休息時間，的奉獻，生活這條小河才流淌得更加歡快。
每天，生活之河中都跳躍着這些象徵着美好的魚兒。它們溫暖着你我的心。我也願作這樣的一尾魚兒，帶着我的專屬顏色，爲生活增添美麗。
魚兒的作文8
每個人都有自己的心愛之物，如風鈴、盆栽等。可我就偏偏不喜歡這些，唯獨對玻璃缸裏的一羣小魚兒情有獨鍾。
我一直都很想要一羣小魚兒。這不，在我的軟磨硬泡下，媽媽終於給我買了幾條。
它們絕大部分都是金黃色的，魚鱗一片一片的重疊起來。當清晨的第一縷微光投到它們的身上，那金黃的光芒頓時瀰漫在了整個魚缸裏。它們好像與遠方的太陽融爲一體了。要不是有鐵欄杆的阻擋，我還分不清哪是太陽，哪是水缸呢!
剛開始，我對它們不理不睬，只有在換水和餵食的時候纔會看幾眼。而小魚兒一看見人就飛快地遊走，躲到最裏面的`角落裏，只留下一絲細小的波紋。
我是絕對不會用手去摸那缸壁的，因此我每次靠近魚缸都得小心翼翼，生怕發出響聲驚動了魚兒。也不知道它們是不是躲起來暗中觀察我的行動呢!
我最喜歡一條黑黑的小魚，我把它取名爲小黑。小黑是一隻剛出生的魚兒。它並不像同伴那樣美麗，但也有獨特之處。
有一次，我撒完魚食後，靜靜觀察它們的舉動。只見小黑警惕地聞了聞魚食的氣味，確定不是“毒品”後一口吞了下去。過了短暫的幾秒鐘，小黑突然把魚食整個兒吐了出來，輕飄飄地飛上了水面，肚皮朝上，一片蒼白。我想：呀，小黑怎麼啦，會不會是食物中毒了?在我胡思亂想之時，小黑一個一百八十度大轉身，像老鷹一樣衝向食物，閉着眼睛享受着這新鮮美味的午餐。真是個狡猾的傢伙呀!
久而久之，我逐漸敢把手放進缸裏了，那些小魚看見我的手也不害怕，反而靠近了許多。有時候，還會圍着我的手轉圈，好像在表演花樣游泳。
就像唐代詩人白居易說的那樣：“誰道羣生性命微?一般骨肉一般皮”。是啊，我們要和自然和諧共處，並且互相信賴，這樣才能創造出美好的境界。
魚兒的作文9
我是一條金魚，名叫可可，我原本生活在一條清澈見底的河裏，和許許多多的小夥伴一起過着幸福的生活。
不知從什麼時候開始，河邊兩岸的街道建成了一座座高樓，這裏也變成了城市。人多了，工廠也多了，河裏的垃圾多了，河水因此變得又臭又黑。有一天，一塊硬骨頭從天而降一下子砸傷了我和正在玩耍的好朋友，緊接着飲料瓶，皮鞋、廢電池、瓜果皮等一堆一堆的廢舊物品都被人們扔了進來。人類把我們美好的家園當作廢品池，沒過多久，妙妙死了，花花也生病了，小魚兒們都害怕極了，躲在家裏也不敢出門。
這時，烏龜伯伯召集大家開了緊急會議，烏龜伯伯嚴肅地說：現在的河水污染很嚴重，我們的夥伴奇奇，妙妙都是被硬物砸死的，我們每天躲躲藏藏也不是辦法，大家有什麼好的解決辦法可以暢所欲言！你們可以像我一樣躲在石頭底下，就不會被砸到了，小蝦米在旁邊小聲地說。金槍魚不屑地說：你們那麼小，可我們很大怎麼進去呢？大家議論紛紛。直到奇奇的爸爸說：我們家族可以在河底做保護傘送大家去河底小超市購物。烏龜伯伯默認的'點點頭，於是，魚兒們都開始打着保護傘出門了。
後來，死的魚兒越來越多，魚的屍體也漂浮在湖面上。終於有一天，人們認識到亂扔垃圾有哪些危害性，有關部門也派人清理了河裏的垃圾，水終於漸漸的變清了，魚兒們又回到了從前開心快樂的生活。
魚兒的作文10
今天早晨起牀後，我突然看見水族箱裏的中華鱘正叼着一隻清道夫的尾巴，“媽媽媽媽，快來看啊！”，我急忙叫道，媽媽看後隨手拿了漁網撥動中華鱘，這時中華鱘將嘴一張，清道夫趁機逃出了 “虎口”。 “好險呀！”我心裏暗暗道，得趕緊喂些小魚填飽這些熱帶魚的肚子才行。於是就把買來的大約二十幾條又細又小的魚放進水族箱。
小魚兒一進去，就被熱帶魚們追的東逃西竄，這下水族箱立刻熱鬧了：只見紅鸚鵡緊緊的跟在小魚的後面追趕，小魚向北，它就上北，小魚向上，它就向上，動作十分迅速，不一會兒就追上了好幾條；地圖這種魚雖然動作沒有紅鸚鵡快，但它嘴巴大，也吃了好幾條小魚；最狡猾的要數中華鱘了，你別看他遊得慢，很悠閒的樣子，其實它眼睛非常敏銳，隨時盯着小魚的`動向，只要小魚靠近它，它就飛快的將身子向前一竄，長長地嘴巴一張，一條小魚就進入了它的大嘴，就這樣，不一會兒中華鱘就吃到了十幾條小魚，成了捕魚的冠軍!吃完小魚，中華鱘又要向清道夫 “下手”，我驚的大叫，急忙用手拍魚缸，這時中華鱘才放棄了攻擊的目標。
媽媽一開始準備把這兇惡的地圖和中華鱘放在其它魚缸裏，但想了一會，又說：“若救了清道夫，又對中華鱘不公平，物競天擇，還是順其自然的好！”我想了想，對呀，什麼事都要尊重自然的客觀規律，這纔是最佳選擇。
魚兒的作文11
在一條清澈見底的小河裏，住着一些特別快樂的魚兒。可是，有一天下了一場奇怪的雨，從那之後，魚兒們天天撐着傘，還帶着口罩，這是怎麼回事？
一天，天氣晴朗，小魚兒們走出家門去散步。小魚遊遊正唱着歌，突然，一陣“垃圾雨”從天而降，跟在遊遊後面的一條小魚並不知情，於是遊遊大聲喊：“快躲開！”可是，那隻小魚還是慢了一步，被砸暈過去。遊遊驚恐地跑回家，“媽媽，媽媽”，遊遊一邊叫，一邊跑，媽媽着急地說：“怎麼啦，我的'遊遊！”“媽媽，媽媽，剛剛有一條小魚被砸暈了，我差點也被砸到。”媽媽急忙說：“如果你要出去玩，就帶把傘，我可不能讓你被砸傷。”說完，小魚遊遊就帶着傘出門了。不久，小魚遊遊就養成了一個習慣，就是：一出門就帶傘。可是，河水越來越臭，小魚遊遊不得不帶口罩出門。
“誰呀，大清早的，吵啥呀！”鯉魚大嬸從屋子裏遊了出來，原來，是一個蘋果核正好砸在了鯉魚大嬸的頭上，“誰呀，那麼不愛護家園。”
又過了一年，河裏打傘的魚兒越來越多，河水越來越臭，有些魚兒都因爲突然而來的垃圾雨被砸死了。以前清澈的河水，不見了，快活的魚兒，不見了。有一天，村長召集魚兒們，含着眼淚說：“走吧，走吧，走的遠遠的，不要回來了。”人類啊，你們聽見魚兒的哭聲了嗎？你們忍心看着這美麗小河變成一潭墨水嗎？你們忍心聽着魚兒這樣的叫聲嗎？
魚兒的作文12
你們相信魚兒會說話嗎？一定不敢相信吧！但我的想法和你們不同，我相信魚兒會說話，因爲動物有自己的語言。
有一天，我買了三條小魚，一條全黑的叫小黑，一條花的叫小斑，另一條叫小奇。我給它們安排在一個美麗的魚缸裏，有幾個小球和一隻小烏龜陪它們玩。這三條小魚每天呆在一起，經常揹着我說悄悄話。我有時會聽到魚兒說：“小公主你真善良，每天都來看我們，來照顧我們。”我聽了心裏樂滋滋的.。有一次的早晨，我去餵魚食，看見小奇一點也不吃，我有點難過，怕他是不是生病了。小奇卻對我說：“小主人，不要難過，也不要擔心，我沒有生病，只不過剛纔肚子還飽着呢！”晚上我看見魚缸裏的小烏龜翻身了，怎麼爬也爬上來，四腳朝天，一直在折騰，我剛想用小棒去幫它翻過來，看見了小斑連忙遊了過來。用自己的力量頂它的背，頂來頂去頂不起，卻把自己折騰的累死，小斑有點兒沮喪，不過它沒有放棄，又靈機一動想了一個好辦法。它甩了幾下尾巴，遊走了，只見到了幾朵浪花。它游到了小奇小黑旁邊，用頭碰了一下，好像在說：“小奇小黑，我們三個團結力量大，我們去幫小烏龜翻過來吧！”小奇聽了說：“小斑說的很有道理，朋友之間應該互幫互助，我們應該去幫小烏龜。”小黑聽了也覺得對，連忙點點頭。小奇小黑小斑一起搖搖擺擺的游過去，把烏龜頂回了原樣，這一點證明了團結力量大。
經過這一次我明白了兩個知識，第一團結力量大；第二人有人的語言，魚有魚的交流語言，動物也有自己的表達方式，朋友之間有友誼，有互幫互助，當然我們也要多留心觀察，多多去發現大自然的科學，但不能傷害小動物，因爲動物是人類的好朋友，它們可愛善良又溫順，幫了人類許多大忙。
魚兒的作文13
從前有一隻鳥兒和一條魚兒，鳥兒住在水邊的一棵大樹上，魚兒生活在大樹旁的河裏，它們既是鄰居又是好朋友。鳥兒每天快樂地唱着歌兒，在天空中飛來飛去；魚兒在水中與夥伴們嬉戲，也過着快樂的日子。
每當鳥兒在樹枝上唱歌，魚兒在水中吹泡泡爲她和音，鳥兒遇到煩心事會向魚兒傾述，魚兒遇到不順心的事也會向鳥兒述說。這樣美好的生活它們相處了好幾年，大家都過得很幸福。
有一天，鳥兒突發奇想，對魚兒說：“魚兒老弟，我們做了這麼多年的好朋友，但是我們從來沒在一起吃過飯，不如約個時間，我們聚聚，這個禮拜六，你先到我家來做客。”魚兒老弟思索了一會，感覺鳥兒姐姐說的有道理，就很痛快的說：“好的，那這個禮拜去你家，下個禮拜邀請你到我家做客，我們姐弟倆好好幹一杯。”它們約定好之後，鳥兒可忙乎了，在家列出菜單，拿出所有積蓄採去購食品。魚兒進進出出的，在家裏爲自己裁縫赴宴時穿得衣服，爲鳥兒姐姐準備禮物。
終於等到約定的時間，鳥兒一早就穿着漂漂亮亮的`衣服站在樹枝上，哼着曲兒：“魚兒老弟，要來我家做客呀，快快來呀……。”魚兒穿着王子服，搖着尾巴，邁着快樂的步伐往鳥兒家裏趕。離鳥兒家只有一步之遙時，魚兒使出看家本領，來一個跳龍門式的飛躍，可惜跳不上。重回水面再來，第二次使出全身力氣，但還是跳不上大樹。鳥兒在樹上看着，真是急死人，大喊着：“魚兒老弟，我來幫你上來。”一說完，立馬一飛衝下去，結果，魚兒在鳥兒的幫助下，跳到了大樹上，然而鳥兒卻沉入了水中，再沒有浮出水面。魚兒驚魂未定地看了一眼鳥兒，也無力回到水裏。
魚兒的作文14
生活就像一條小河，看似安靜普通，但仔細觀察，會發現充滿了許多美麗的魚兒，這些魚兒就像生活中那些美好的事物，它們爲生活這條小河增添了色彩。其中我最喜歡的是綠色、橙色、紅色這三種顏色的小魚。
綠色小魚代表的是交警叔叔，每天上學途中我都會看到交警叔叔的身影，無論是颳風下雨，還是嚴寒酷暑，他們都會筆直的'站在那裏，認真地指揮交通。正是有了他們這種愛崗的精神，生活這條小河才流淌得更加順暢。
橙色小魚代表的是環衛工人，每逢天氣轉冷，秋風瑟瑟的時候，樹葉凋謝一地，許多人都在感慨秋景的美好，但又有誰曾想過它們給環衛工人帶來了多大的困擾。可無論是落葉遍地的秋天，還是滴水成冰的寒冬，每天凌晨在大部人都還在熟睡的時候，他們已經冒着嚴寒怕開始了一天的工作，用乾淨的大街小巷來迎接每一個上班的人。正是因爲他們這種愛崗精神，生活這條小河才變得更加清澈乾淨。
紅色小魚代表的又是誰呢?你一定能猜的到，因爲我們身邊到處都涌動着這種耀眼的紅色。是的，他們是一羣羣樂於奉獻的志願者。無論是在工作日，還是週末。無論是在公園，街道，還是在公交車上，到處都能看到這一簇簇的紅色。是他們讓文明之花綻放在每個角落：人們過馬路更加有序，街頭巷尾再也不見垃圾雜物。正是有了這羣志願者犧牲自己的休息時間，無私的奉獻精神，生活這條小河才流淌得更加歡快。
每天，生活之河中都跳躍着這些象徵着美好的魚兒。它們時時刻刻溫暖着你我的心。我也願作這樣的一尾魚兒，帶着我的專屬顏色，爲生活增添美麗。
魚兒的作文15
夕陽西下，兩隻小魚在乾涸的河牀上掙扎不已。它們是兩兄弟呢，魚兒哥哥說：“等這次乾旱過了，我們就順着河流，去大海里旅遊，聽聽大海媽媽動聽的歌聲，看一看美麗的海邊風景吧，弟弟。”
魚兒弟弟說道：“好啊，到時候我們一定會有更多的'兄弟姐妹的。爲了那一天，我們一定要活下去！”
可是暴風雨一直沒有到來，眼看着這兩隻小魚兒就要死去了。它們張開嘴巴，似乎在訴說着什麼：這些自私的人類，爲了自己能夠活下去，把全世界的河水都抽光了，佔爲自有，真懷念以前的時光。晴天陽光柳依，我們兩兄弟在水底玩捉迷藏，不用擔心乾旱的發生，不用擔心人類來追捕，也不用擔心和大夥兒失散。雨天，我們在水面上吐泡泡，在水底裏喝雨水，不用擔心發洪水，不用擔心被水淹沒，也不用擔心一覺醒就是人類的盤中餐了。魚兒落下了最後一滴水——淚。
人類啊，快點覺悟吧，節約水源吧，爲了防止這一天的到來，我們必須開始預防，從小事做起，從生活的點滴做起。
都說萬物都有感情，魚兒們也是有感情的啊！難道它們不想去大海旅遊嗎？難道它們不想和家人團聚嗎？難道它們不渴望河水同往常一樣嗎？
讓我們一起行動起來吧，爲小魚、小蝦、小螃蟹、小青蛙、小蝌蚪、小海草……爲海底的所有生物的生命負責，爲所有人類的生死負責。
不要讓想象成爲現實，不要讓魚兒的淚水成爲地球最後一滴水。