時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編爲大家收集的國中週記7篇，希望能夠幫助到大家。
國中週記 篇1
進入六年級後，很快地適應了新學校的新環境。同時，我也有了一個新老師——李老師。
我們第一次見李老師時，她穿着一身紅衣服，梳了一頭馬尾辮，配着一雙運動鞋，滿臉笑容地走了進來。她簡單地介紹了一下自己。後來我才知道，原來她就是我們的班主任。但令我沒想到的是，李老師也是我們的體育老師。
李老師十分關愛同學。就比如說我吧，開學前軍訓時，我們要學習廣播操。別的同學已經學得特別熟練了，但我卻仍然非常生疏，怎麼教都學不會。李老師見我做得很生硬，便走到我身邊親切又跟藹地問我：“怎麼啦？做得那麼生硬，要不放學我給你補補課，練習練習？”我懷疑地點了點頭。
放學後，我便揹着書包去李老師的辦公室了。她見了我就說：“來了啊，我們開始吧。”
於是，我便跟老師做起操來了。我們做得很慢，但卻做了很多遍，因爲我總是做錯。我看到李老師的汗一直在流，我有好幾次都想讓老師休息一下，但是好幾次都欲言又止。
後來，我終於學會了廣播操，而且做得很順，成了一個做廣播操做得很好的'學生。但是隻有我知道，這都是李老師的汗水換來的。
李老師的恩情我一直都不會忘，那些汗水我也不會忘。
願李老師永遠都是我們的“新”老師，願我們的師生恩情永不消失！
我們的新老師李老師就是我們的偉大的力量，把我們的困難都一一剷除。我長大後，也想像她一樣，幫同學除掉困難。
國中週記 篇2
春天是一個生機勃勃的季節，古人用許許多多優美的的詩句與文章把春天的美描寫得淋淋盡致。春天它是孟浩然筆下“春眠不覺曉。處處聞啼鳥”對春天的那份戀戀不捨之情；它還是韓愈筆下“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”的那份對春天的讚美；它更是賀知章筆下“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”對春柳的喜愛之情。春天像一張美麗的仙子，輕飄飄地飛來大地，給大地施了法術，讓大地一瞬間變得生機勃勃，是的整個大地都充滿了快樂與希望。不得不讓我愛上這個充滿春色的大地。
春天，它猶如一個聰明能幹的神筆馬良，憑着手中的一隻的神筆，畫出了一幅幸福美好的生活畫面，畫出了人生的美好夢想和前景，畫出了你的追求和理想。
春天，是讓人感覺到溫暖的季節，度過寒冷的冬天才發現春天是暖人心菲的，溫暖樹木，溫暖人類……
春天的風像“慈母手中線，遊子身上衣”的那份溫柔的母愛；春天的風像“野火燒不盡，春風吹又生”的那份堅韌不拔；春天的`風像……
春天給人一個神祕的百寶箱，它是神祕的，似乎有許許多多的寶藏等着我們人類挖掘，所以需要我們人類無窮無盡的智慧來探索它，同時也要保護好它，因爲不保護好它，它裏面的寶藏會像一個定時炸彈，帶給人類將會是毀滅性的災害，我們人類必須根據每個季節來做事。
我喜歡春天，喜歡它的真實，喜歡它的自然灑脫，它的愛是平平凡凡，也是最偉大的，因爲用的血自然萬物，得到世世代代的敬仰，我愛春天。
國中週記 篇3
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是開啓智慧大門的鑰匙，書是進步的階梯，書還是一架梯子，引導我們登上知識的殿堂！在這個春色滿園的4月，在這書香濃濃的4月，“書籍伴我幸福成長”讀書節正式開幕啦！
這次的讀書節開幕式，我們學校邀請了作家谷卿哥哥爲我們做講座。等谷卿哥哥上臺後，我和黃嘉怡便走上臺，她將花獻給谷卿哥哥，而我爲他繫上了鮮豔的紅領巾，這條大尺寸“成人”紅領巾彷彿帶他走進了時光穿梭機，重返國小書香校園，領略美好的童年快樂時光。
谷卿哥哥吟了一首毛爺爺年輕時作的'詩詞後，便開始了講座。他走進同學們的隊伍裏，問了一個又一個問題，如“你是怎麼選擇書籍的？”“你最愛閱讀哪類書籍？”同學們的回答可謂是五花八門，有的愛看偵探類的；有的喜歡戰爭類的；有的喜歡童話類的；有的喜歡文學作品的；還有的喜歡昆蟲類的等等。一場輕鬆活潑的講座，引得臺下的同學們發出陣陣笑聲，整個小廣場被書香的氛圍給渲染了。
李奚琰採訪谷卿哥哥，讓他給同學們分享成爲作家的成功經驗。谷卿哥哥說，他小時候寫作其實並不是太理想，但這阻擋不了他對寫作的熱情。他閱讀的範圍越來越廣，讀的書也越來越多，他對寫作的熱情，他的堅持不懈，他的努力，爲自己鋪上了一條作家之路。谷卿哥哥還談到了國小生背誦文言文，他認爲我們可以先選一些帶韻的文言文，這樣背誦起來就朗朗上口。
天空中下起了小雨，谷卿哥哥的講座只能暫時告一段落了，但是濃濃的書香依然包圍在我們身邊。讓我們以書籍爲友，與經典爲伍，盡情地遨遊書海，呼吸書香吧！
國中週記 篇4
不知不覺，春天已悄然來到我們身邊。趁着放假，我和媽媽，阿姨，一起來到媽媽家鄉的海邊，感受着春天的氣息。
下午，媽媽開着車，帶着我來到茫茫的海邊尋找春天的足跡。我們在海邊盡情地玩着，享受着春風撫摸着我們的'臉，心裏很是高興。趁着愉悅的心情，我們還一起朝拜了海邊的寺廟，願我們的心 情像這春色一樣的盎然。
我愛春天，更愛大自然的美景，一切都是那麼美好。
國中週記 篇5
欣賞是人生中一樣十分重要的東西，每個人都會欣賞與被欣賞。
我認爲欣賞就是當別人付出努力，經過奮鬥以後，你對他的結果予以表揚和鼓勵。被欣賞則剛剛相反。
我十分欣賞睡，因爲水滴石穿，所以我十分欣賞水，我欣賞水的那一份堅強，我欣賞水那種剛毅的性格，我更欣賞水堅定不搖的那一份信念。水，只是柔軟的'，一滴水更是弱，二十頭則堅硬無比、無堅不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石頭穿透，讓人無不佩服。
還有一句印度泰戈爾的名言：是卵石臻於完美，並非錘子的打擊，而是水的且歌且舞。說明水的柔軟，只有水沖刷過千百年纔有可能變成卵石，纔可能像卵石一般“軟”，一般滑。
我們從都受到過“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的，爲什麼年紀便要吃的梨呢？爲什麼一定要讓座如果我也已經很累？爲什麼不可以直接說出心中所想到的一切？其實真正的道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。
我弟弟最近在學騎自行車，他是十分堅強的，這一點我很欣賞。他總是堅持不懈，倒有起來，倒有起來，摔五六次，每一次都是被自行車壓一下。而他卻每一次都起來。
我們總是說寫作文沒什麼好寫，其實生活中有很多東西都可以寫，只要我們學會欣賞。
國中週記 篇6
我以前也同樣是一隻毛毛蟲，在我最初到平行班的時候，我曾一度地傷心、感慨，看到老同學，我便一味地迴避，因爲我發現我自己好差，好差，我和他們不是一類人，我比他們要低一等!
後來我漸漸明白，我並不是一個笨孩子，我照樣也有能力去追，去趕，也有能力考第一!我便瘋狂的上課，瘋狂的學習，我要加油啊!我要追上啊!我也要贏!爲此，我樂此不疲，我開開心心地學習，甚至週末我完全沒有一丁點時間去放鬆，出去玩。因爲我明白，在我玩的同時，別人在學，那這樣，我不是又掉下來了?我不要，我不甘心。我要努力!所以我早上就開始背單詞，中午做習題，甚至把我活動課的時間給佔用。吃得苦中苦，方爲人上人。我默默地忍受着。每一次考試完後，都要報分數，然而，我每次成績都不理想。
我很有壓力，更因此，我要再次披上我的戰袍去奮鬥了!只爲了美好的明天。經過了日月如梭的一年短短的時間後，我發現我進步了!由原來的兩百多名進步到了前一百，我也隨之到了我應該去的快班。命運總是在和我開玩笑，竟然進快班後的第一次考試，我的語文得了第一!我真的好開心，又真的.好擔心，我還能夠繼續保持下去嗎?我不敢肯定，但我相信，一切皆有可能!後來，由於要適應新的學習環境，我便改進了我的學習方法，有什麼不懂的就儘管問吧!在競賽中一起努力，一起奮鬥，一起去迎向美好的明天。
今天我的總分終於排上了快班的第一名，我要保持下去!我們都是一隻又一隻的毛毛蟲，我們沒有與生俱來的美麗，我們是需要搏擊的，我們是需要奮鬥和努力的!當你成爲一隻美麗的蝴蝶後，再回顧你經歷的路程，你會發現，有努力纔有真正的進步!
國中週記 篇7
我從來沒有喝過咖啡，在我的想像中，咖啡必須然而很好喝的`一種飲料，於然而我老然而吵着要喝咖啡。
媽媽最後買來一瓶咖啡，聞一下有一股濃濃的香味，饞得我直流口水。當媽媽把泡好的咖啡放在我面前時，我心裏高興極了，端起來，不管三七二十一，張嘴就然而一大口。“哎喲，什麼味呀，苦死我了!”真想不到我一向想喝的咖啡原先然而這個味道，以後我再也不要喝咖啡了。
媽媽笑着告訴我：“其實學習就像喝咖啡，急不得，慢慢來，要用心去體會，你會發現一切都然而另一種滋味。”聽了媽媽的話，我又細細地品味了一口：甜甜的、澀澀的、帶有一股濃香。味道果然不錯。