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【精品】週記國中生範文錦集六篇

週記 閱讀(2.4W)

愉快又充實的一週又告一段落了,一週的經歷,可以助長我們的閱歷,是時候在週記中好好總結過去的成績了。那麼我們該怎麼去寫週記呢?以下是小編收集整理的週記國中生6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】週記國中生範文錦集六篇

週記國中生 篇1

人生如夢,歲月如歌。就這樣,三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子,校園裏所留下的歡聲笑語,就宛如夢境一般,而我卻在徘徊……

朦朧中,有了失落,有了傷感,面對着分別,再次陷入了迷惘。三年了,在學校生活了三年了,多麼耀眼的數字啊!和我鬥嘴的他,努力的她……你們知道時間一到我們就要分開了嗎?是的,你們知道,而且你們也在試着挽留,只是我們永遠也逃不掉這個決定。

三年的國中生活轉瞬即逝,在這裏邊,參雜着多少酸甜苦辣,而我們卻一起面對,一起分享,有微笑有淚水,那時我才意識到我們之間已經建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時,心中又有了不捨。因爲無論怎樣我們曾一起走過,一起奮鬥過,一起歡笑過。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。

雖然這些經歷談不上轟轟烈烈,但它將隨着時間永遠定格:在我們的記憶中。

國中的生活,有了老師們的嚴格,增添了滋味;有了考試的風波,增添了色彩;有了嘻哈的時光,增添了不捨,一切的一切,卻盡在不言之中。

國中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時,那是天空的顏色,我們總是積極向上的,有着無限的`遐想與期待;綠色時,那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有着無限的活力;藍色時,成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開始追逐學會獨立,走向堅強

國中的生活,我卻依賴着它,捨不得它,但點點滴滴卻見證了我的成長曆程!

週記國中生 篇2

試卷發下來了,老師批着一個鮮紅的89對我說,回家去給你家長簽字。這可是我第一次考這麼差,我的心裏想,這回肯定要挨“竹筍炒肉”了。我一個人獨自回了家,家裏沒人。我正準備提起筆來做作業,可是手中的筆彷彿有千斤重,完全下不了筆,家裏異常的安靜,連一根針掉在地上的聲音都聽得見。這時,我趴在寫字檯上,想像着媽媽跟爸爸是怎樣罵我的樣子。這時門鈴突然響了,叮鈴的聲音進入了我的.耳朵,我的身體頓時一下子軟了,以爲是媽媽回來,生怕媽媽把我給打一頓或罵一頓,門鈴又響了一聲,我只能硬着頭皮去給跟按門鈴的人們,我懷着沉重的心情打開了門,原來是煤氣公司送煤氣的要我幫他開個門。呀,我長長的吁了一口氣,給他開門。

就以這樣的心情熬到媽媽跟爸爸回來,我吃過晚飯,媽媽發現我的臉色有點不好,就問:“沒有什麼事吧,村村?”我結結巴巴的回答:“噢――噢――沒有什麼――事”,然後連忙走進了房裏,過了一會兒,我準備拿着卷子出來給爸爸簽字,爸爸正在看報紙,那一大張報紙遮住了他一向嚴肅的臉,我還是有點擔心的走過去對爸爸說:“你能給我閉着眼睛簽字嗎?如果行,我拜你爲師。”他順口答應了一句“這有什麼不行的?爸爸就給你閉着眼睛簽字。”於是爸爸拿過卷子,放在大腿上,他剛一簽字,我就一下子把卷子給抽了過來,跑進了我自己的房間裏,長長地吁了一口氣。就這樣,時間慢慢地流逝,一直熬到晚上睡覺。我躺在牀上似乎總有一個聲音在對我說這樣隱瞞考的不好的成績,怎能算是個好學生呢?你這一個中隊委配不配當呀?我嚇得出了一聲冷汗,準備第二天就把卷子給爸爸重新簽字。

到了第二天早晨,我早早地起了牀,把卷子拿給了爸爸,爸爸看了先是一驚,然後微笑着對我說:“知錯就改的孩子,就是好孩子。”他又重新給我簽了字,我臉上露出了燦爛的笑容。

週記國中生 篇3

20××年3月x日星期x晴

黃昏的操場

隨着自習課下課鈴的敲響,我滿足地合上了我手中的書。不知覺地嚥下了一口唾沫,好象把剛剛所看的文字、知識都嚥到了肚子裏,肚子頓時覺得飽飽的,感到很充實。其實,是我的腦袋充實了。

我走下樓梯,來到操場上,看見還有許多的學生在籃球架下蹦跳的身影。橙黃色的籃球在他們手中相互傳遞着,不時被拋向空中,然後準確的落在籃球框中,緊接着就是幾聲歡呼聲。

在不遠處的`排球場上,有兩個高一年級的班正在進行着激烈的排球比賽。幾位高一級的大姐姐揮動着她們的手腕用力地把球頂到半空,球在網左右兩邊來回的飛,可就是沒落在地上,那都是大姐姐們竭力的不讓球落到地上而輸了比賽。幾十個來回之後,排球終於精疲力盡,它不讓大姐姐她們頂了,故意地拉長它與大姐姐們手腕的距離,隨意的落在地上,讓要頂它的大姐姐撲了個空。隨即就是一片歡呼聲,慶賀着一方的勝利。

大姐姐們激烈地打着排球,站在邊上當啦啦隊的大哥哥們也毫不遜色,他們情高昂用自己最大的聲音爲自己的班級吶喊助威。“加油!加油!”的助威聲讓我的心情也升到了極點,頓時也覺得十分激動,看着這樣激烈的排球賽,心中也升起幾分激情。

排球賽還在繼續進行着,但我沒有繼續看下去。我慢慢渡着,看見也有許多學生在單雙杆上活動,做着許多令人羨慕的動作,也有一些學生在塑膠跑道上飛快地奔跑着。整個操場都浸染在一片歡躍當中,一切都富有活力,富有動感。

現在已經黃昏了,此時的太陽就像一個害羞的小姑娘,把山當作手巾遮住自己的下半臉,羞澀地望着地上的一切。此時,天上的雲也被黃昏的太陽染成了紅色。看着自己上方的天空然後一直望到太陽落山的地方,顏色漸變的天幕,是那麼美,頓時,有幾陣清涼的晚風迎面吹來,輕輕地拂過我的面頰,讓我感受到幾分愜意,是那麼舒服。

太陽已經漸漸落山了,天色也漸漸變暗,但還是阻止不了操場上的歡躍氣氛。我感受着,我暢想着,沉浸在這個充滿活力的黃昏的操場。國中生週記200字 20××年3月x日星期x晴

週記國中生 篇4

昨天,天下着濛濛細雨,有種說不出的悶熱。我百無聊賴之際,我的同學小美來找我玩,請進門細問才知,她要去看望她病危的姥姥。

說起她的姥姥,我還有點印象。她的姥姥年過七旬,乾癟的臉像風乾的橘子,雙眼渾濁無神。她住在小美叔叔家,因爲年輕時落下的病根,她無法像正常人一樣走路,只好拄着柺杖。而小美的叔叔竟然把她關在一間陰暗潮溼的小房間裏,過着衣不蔽體、食不果腹的日子。前幾天又聽說她姥姥得了晚期的食道癌和嚴重的肺炎,本來小美的的叔叔並不打算把她送去醫院,最後在衆人的唾沫星子下他終於把姥姥送去了醫院。

小美請求我陪她一起去,我欣然應允。我和她坐着公交車,來到了人民醫院路口。小美一路上憂心忡忡,雙眼發紅。來到了小美姥姥的病房門口,小美努力擠出一個微笑,走了進去。姥姥躺在病牀上,鼻子插着氧氣管,正艱難的呼吸着。她的心跳很快,看見小美來了,激動地想說話,剛一張嘴,就引起劇烈的咳嗽。小美急忙上前把手絹遞給姥姥,又幾聲咳嗽後,姥姥把手絹還給了小美。後來小美背對着姥姥默默地哭了起來。我才發現她手裏的手絹上有一大灘血跡。小美放下了補品,便跑着離開了病房。來到了醫院的公園裏,小美終於失聲痛哭。我安慰着小美離開了醫院。

死亡並不可怕,可怕的是死亡前那無盡的等待。小美姥姥原本渾濁的雙眼變得更加昏暗,原本就骨瘦如柴的'身體變得更加削弱。親人的忘恩負義、病魘的糾纏讓她僅剩的一絲生存的希望殘酷地破滅了,最後等待她的只有死亡。

今天一清早,就傳來了消息,小美姥姥於今天凌晨5點鐘逝世。而陪伴她最後時光的只有小美。今天下午小美的叔叔將她草草下葬,只有小美在旁邊聲淚俱下。

她的一生悽慘,死了對她來說,或許是一種最好的解脫。

週記國中生 篇5

從我小的時候開始,我一直記着一件事。

那是我上一年級的時候,我一直排在班級前幾名,所以被老師任命爲班長,我從來沒被老師打過罵過。可是好景不長,那是一個星期三中午,我和我的好朋友唐子健和馬赫一起不上學,只聽見“郭鎵其,郭鎵其你們快上來啊”原來在學校旁的樓上李浩然正在叫我們,我們被好奇牽引着上了樓。到了樓上我們大吃一驚,李浩然的手裏捧着一隻毛茸茸十分可愛的小雞,我們每個人輪流摸着小雞,玩正開心的時候,一句“你們給我下來的話”把我們的.心嚇涼了,我們清楚班主任李老師是不讓我們上居民樓的,這次被李老師逮了個正着。我們只好灰溜溜的下樓了。到了班級,李老師讓我們站在班級前面,她對着大家說“看就是這四位同學明知故犯,上了居民樓,郭鎵其還是班長,郭鎵其你下課後到辦公室來找我,其他三位同學把作業寫兩遍”。下課後我找到了老師,老師對我說“你是班長,還帶頭犯錯,從現在開始你不再是班長了。”我當場就哭了。

這件事我不能忘也不敢忘,我從此引以爲戒,在學校遵守紀律方面做越來越好!

週記國中生 篇6

轉眼間,我的人生第一個學習階段在不知不覺情形中結束了,經過了六年的風風雨雨,終於迎來了我的國中生活。

開學第一天,緊張、開心、激動等複雜的心情促使我迫不及待地想要早點兒來到學校,來到我即將要生活三年的學校——六中。邁進校門的那一刻,臉上的笑容早已消失得無影無蹤。只剩下了緊張、擔憂。校園裏的.一切都是那麼陌生,但在這陌生的環境中處處又充滿了誘惑,讓我渴望去了解它。七年級一班是我這三年所在的班級——我在教室隨便找了個座位坐下後東張西望,終於找到了一個熟識的同學,哎,別人都是三五成羣地有說有笑,就我們兩人愣在這兒。不過我相信我一定會和他們成爲好朋友。

在國小時,常聽老師們說國中老師是最“殘暴”的,動不動就“鞭策”學生,而且還把家長叫來一起“教育”。經過這麼長時間的相處果然是名不虛傳的呀!不想受“教育”那就必須乖乖地,雖然老師們都是“練家子”,但是講課那就不得不說是精闢了,很多不懂的問題經過老師的開導就豁然開朗了。老師私下裏也很平易近人。

開學後,老師並沒有急着評選班幹部,給了我很長的適應時間。對於從國小一年級就是班長的我到了國中說不想當班長那是假的,畢竟江山易改,本性難移嘛。但是想當上班長可不是那麼容易的,處處都有競爭對手,所以以後一定要努力才行。不想名落孫山那就力爭上游。

國中生活,有快樂,有苦惱,有歡笑,有淚水。但國中是生活的一部分,是豐富多彩的一部分。同學們,你們說對嗎?