時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，制定一篇週記吧。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編爲大家收集的國小四年級週記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小四年級週記 篇1
20xx年 xx月 xx日 晴
常常看到有人在伐木，家附近的小池塘如今也不在了，變成了嶄新的高樓。
小時候，屋前曾有過一個很小很小的湖泊，岸邊挺立着高大的垂柳將頭髮伸入湖中洗頭。在那高大的陰影下邊有着碧綠的水生植物。柳樹邊還有一個天然臺階，那婦女們就在這裏清洗衣服。透過湖水可以清晰地看到水府滑頭的泥鰍;披盔戴甲的龍蝦;橫行霸道的螃蟹······一旦到了夏天，這裏就變成了我們小孩子的樂園：我們在這裏清涼的湖水上追着，相互將水潑到對方身上，有時潛到水中再忽然地起來嚇別人一跳;有時安靜的享受水的撫摸;有時在水中嬉鬧……
好景不長，村裏爲了修路填湖，但還是留了三分之一的.湖，原本就小的湖變得更小。我也不再去游泳,不只是因爲路邊有人，更因爲新填的土將水生植物蓋住;石階也被拆了;水也變得渾濁了;水中地生物能逃則逃了……事情還沒有結束。生活垃圾也就多了，倒在哪裏呢?小湖無疑是他們最好的選擇。養殖業發展起來了。豬啊、羊啊、兔啊……等排泄物進入使湖水變得“十里飄香”。
我只想請求大人們不要爲了自己的利益而去破壞大自然，還我們一個乾淨美麗的湖泊。
國小四年級週記 篇2
今天，我吵着媽媽教我炒菜，媽媽答應了，就說教我炒雞肉。
中午，終於盼到炒菜的時間，媽媽說：“要炒菜，必須先洗菜。”接着就拿出一袋子的雞肉給我洗。說完就轉過身去，也不知道在幹什麼。
我就打開水龍頭，只看見嘩啦啦的一股清水從水龍頭裏噴吐出來。然後我把雞肉全倒入水盆裏，一塊又一塊地拿起來一衝就放到菜碟裏，以爲乾淨了。媽媽走了過來，看了看我洗好的雞肉，說：“沒洗乾淨，還有髒東西。”說完又把我洗好的雞肉全倒入水盆裏了。我仔細一看：真的，有的雞塊上還有雞毛和木梢呢。這次我洗得可認真了，我把雞皮上面那些餘下的毛一根一根用力拔乾淨，把雞肉上的`髒物一點一點挑出來洗乾淨。終於，我把雞肉全都洗得乾乾淨淨，也通過了媽媽的檢查。
媽媽檢查過後說：“洗得很乾淨，可以炒了。”我就學着媽媽的樣子把抽菸機打開，再把電磁爐開關打開，再按爆炒鍵，把鍋裏的水烤乾，再把油倒下去。等到鍋裏冒煙的時候，我就把雞肉放下去。只聽見鍋裏“嘰嘰喳喳”地響，水和油好像在架。我用鍋鏟把雞肉從左邊鏟向右邊，又從右邊鏟向左邊，把中間的鏟到外面，又把外面的鏟到中間……
過了一會兒，雞肉變成白色的時候，我倒入生抽和糖翻炒一下，不一會兒就香氣撲鼻了，而且變成金子的顏色就可以出鍋了。我看到那金燦燦的雞肉，迫不及待地拿起筷子夾了一塊雞肉吃。啊！真好吃呀！媽媽也嚐了嚐說很不錯。
這時候我看見炒雞肉剩下的汁，就對媽媽說可不可以把青菜和這些炒剩下的汁一起炒？媽媽同意了，我就在媽媽的指導下又炒出了一道菜。
我剛把菜全拿到飯桌，爸爸就回來了。我興高采烈地說：“今天是我炒的菜。”他就來到飯桌前嚐了嚐，還讚不絕口。
我今天吃得好開心，畢竟是我第一次炒菜。
國小四年級週記 篇3
這一天，我們心情都非常的興奮，因爲我們去鍾莊的實踐基地。
教室大家都帶着各種各樣的包，有的好像裝了零用錢、有的裝了零食等等，我們大家臉上都充滿了喜悅。聽到老師一聲命令準備出發，我們像一陣風似的飛奔出去排隊。站好了隊，很快我們就上大巴，我和好朋友李燁座在一起，我們在車上有說有唱開心極了，車子開了大約30分目的地就到了。
到了實驗基地我們上了一節燒烤課，這是我最喜歡的，相信大家也都喜歡吃燒烤吧！第一次我們看到老師做的'時候很簡單，但到我們弄的時候太難弄了。我試了好幾次終於找到竅門了：第一步：先把肉串一個個的平均分開；第二步：把肉串適量的塗上一層薄薄的油，再撒一點調料；第三步：我們就開始烤肉串了，把肉串放到烤架上要不停的翻轉，要不然肉串會烤糊的。我們班上的“淘氣包”王忠森在第2個烤架上，他故意把油滴在烤架裏，害得吳琦的香腸給烤糊了，大家津津有味的吃着自己烤的美味時，心裏甭提有多高興。
通過這次，我不僅知道如何燒烤，更體會到了自己動手做事情帶給來的體驗快樂，真是一次有意義的活動呀！作文
國小四年級週記 篇4
今天，是一個送別的日子，因爲我在訓練營中，有朋友要離開了，因此，我的心情沒有什麼變化。可是老師在這個日子裏，卻不是這麼想的，還讓我們開心，搞了一個尋寶遊戲來歡送那兩位要離開的同學。好了，我現在要去玩這個遊戲了。
一開始，老師先把我們分成兩組，給我們兩組猜腦筋急轉彎，是搶答，先回答對四個腦筋急轉彎的那一組可以先出發。眼看對方已經回答對三個問題了，我們組一個問題也沒有答對，我心生怒火，一口氣幫我們隊答對了四道題，我們便出發了。
開始的時候，我們一溜煙地跑進感統室，撲通一下跳進波波池，搜尋裏面的註明寶藏位置的紙。找到之後，我們便順藤摸瓜，在隱祕的藏在包住彈簧牀的.那塊紅布遮起來的彈簧牀的地方，找到了第一個寶藏。第二個小白兔，我們立刻想到平衡木上面的兔子圖案，我們在平衡木找了半天，終於我們就找到了第二個寶藏。可是在找第三個寶藏的時候遇到了難題。
我看着藏寶圖，一頭霧水，已經找到了兩個寶藏，可是第四個寶藏還是不知去向。藏寶圖上面沒有標明它的位置，藏寶圖後面的一部分寫着：會移動的寶藏。我們問老師，老師說：“你想想看，有什麼東西一直跟着你呀？”我說：“老師，是你！”“那好，如果你們能有勇氣一起站在我的面前跟我要寶藏的話，如果寶藏在我身上，我就給你，如果不在的話，你就要扣掉寶藏。”這個時候，別的組進來說：“我們找到寶藏了！”旁邊的老師說：“你不能說，如果說了，你就不要想有寶藏的獎勵！”突然，我靈機一動，如果他說出的話，老師這麼緊張，那麼，我們肯定有同樣的東西藏着寶藏。那就是??老師。然後我號召大家：“大家快來站到老師前面，寶藏一定在她那裏！”這時他們紛紛走過來向老師要寶藏，老師把寶藏給了我們。他們紛紛問我爲什麼知道寶藏在老師那裏，我回答：“因爲努力！”說完我就走了。我們如願以償的得到了寶藏的獎勵。
果然，只要努力，做什麼都會成功！
國小四年級週記 篇5
一個學期即將過去了，我們都經過了許多有趣的事情和收穫。我的最大的收穫就是我學會了洗衣服。事情是這樣的：有一天，我們班的一位同學從家裏偷了200元，後來老師知道了，就當着大家的.面批評了他，同時，老師還告訴我們：“你們的父母辛辛苦苦掙點錢養你們，但你們去去偷爸爸媽媽的錢，那是不行的，所以，今天我不禁要懲罰他，還要給你們佈置一項作業：幫助爸爸媽媽做一件事情。”“好”我們衆口一詞的說到。
下午，我看見媽媽正在洗衣服，就鬧着要洗衣服，媽媽只好把衣服交給了我，我先把我和弟弟的衣服洗好，因爲媽媽的比較難洗，而且掉色，我開始洗媽媽的衣服了：我先把媽媽最髒的地方——袖口洗乾淨，因爲媽媽天天干活，所以那個地方纔非常的髒，我找到袖口，然後使勁搓，但是，這個不聽話的孩子——袖口就是不願意把澡洗乾淨——她就是洗不乾淨，後來，我又加點洗衣粉，算是乾淨了，然後把髒的地方都這樣洗。功夫不負有心人，3件乾淨的的衣服展現在面前，我真是太高興了！因爲我會洗衣服了！這就是我這一個學期最大的收穫！
國小四年級週記 篇6
這週五，我們學校的同學展開了一場即緊張又激烈的跳繩比賽。
下了第三節課，各個班級都陸續來到了操場參加比賽。瞧！六年級的同學們一個個颯爽英姿，在操場上展示着自己的.風采。低年級的同學也不甘落後，他們像模像樣地跳着，爲自己，爲班級爭光。令我印象最深的是最後一個比賽節目 - 集體大繩。“請五，六年級參加集體大繩的同學上場！”老師在廣播裏宣佈。我們班的十名“千挑百選出來的精英”邁着堅定，自信的步伐走上了賽場。我是其中的一員，能爲班級的榮譽參加這項比賽，我感到很光榮，同時又很緊張，生怕跳壞了。兩位搖繩的同學表情嚴肅，他們手上戴着手套，預防着手凍僵。“準備，開始！”體育老師一聲令下，我們開始跳了。我緊跟着洋的後面，生怕跳壞了。一輪，兩輪，突然“啪”的一聲，楠被繩拌了一下，地上的水晶沙鑽進了他的眼睛，他跳壞了。“快點，快搖，接着跳。”周老師好像比我們還急。繩又重新搖了起來。我心理更緊張了， 我感覺到心在“怦怦”直跳。這時，隨着金庸“啊！”地一聲慘叫，金庸又跳壞了。我們也急了，都對他大喊：“快走，哎呦。”繩再次搖了起來，這次我們起跳，連接都跳得不錯。沒參加的同學在下面高喊“6.4班加油！”希望我們這次能戰勝6.5班，獲得團體第一。
這次比賽，不僅鍛鍊了每個人，還使我們更團結一心了，我真希望以後還能夠開展這樣的活動。