時間過得真快，一週又過去了，一週的時間，一定有不少感想，是時候好好地記錄在週記中了。你所見過的週記應該是什麼樣的？以下是小編精心整理的高中週記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中週記 篇1
時間從我的指縫中悄悄地流淌而過，馬上就快高三，而高三之後就是大學聯考了，十年寒窗苦讀就是爲了金榜題名的那一日，有多少艱辛，只有真正讀了書，認真學習的人才知道。
高二這一年 我學會了許多課內課外的新的知識，也成長了許多。雖然有坎坷，有波折，但我都咬咬牙挺過去。曾經迷失，曾經迷惘，曾經無助，曾經憤怒。畢竟事過境遷，我仍是我，過去的點點滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙，只待時間的沉澱不斷凝聚成一陣風，然後吹掠過大地，把淡淡青煙吹得煙消雲散，不留下一點蹤跡。 有的意志力不堅定者，被半路的`溝壑嚇到而退縮，總有悲觀者說：“聽天由命”。可是我不斷呼喊：“不，命運是自己的，由我們自己掌握，我們拼搏，爲了我們有美好的明天。”我不甘心，我要戰鬥，我要拼搏。月考即將到來，我只有奮力一搏，方顯英雄本色。我自信，我努力，我成功。
高中週記 篇2
今天下午，爸爸媽媽和我一起三人去買手機。五星電器裏的手機真多啊！爸爸選了一款漂亮的.手機。它能畫畫，放電影，還能拍照，功能很多，我們都很喜歡。爸爸媽媽便還價，營業員阿姨起先不 肯，最後還是賣給了我們，還送給我一隻抱枕，是桔黃色的，嘴巴彎彎的，像一個小船，眼睛像個雨點，雨點旁邊還有兩咎眼毛，但他沒鼻子，我一直想給他畫一個鼻子。抱着卡通抱枕，我們高高興興 地回家了！
高中週記 篇3
我站在一棵樹下，足夠遮住我眼睛的地方，這是我安全的下榻，太陽西下，才明白，只一尺方圓，怎可安我心！
樹粗如我胳膊，頂上零星的飄着幾許綠葉，陽光灑在地上，讓人感覺莫名的燥熱，散落的人羣裏無我的位置，眼光尋覓着我的位置，站在這棵樹下吧，會有陽光照在我的身上，更不讓眼睛刺着，樹的杆影，我瞄準了，只是看着太陽移動我的位置，直到樹可以遮住我的眼睛，很安心的站着，拿着手機。
時間流逝了，太陽西下了，我要隨着太陽移動我的位置，而不是像其他人站在一棵大的樹下，無論太陽在什麼地方，都在樹的影子下，而我偏偏選擇了這棵年齡最小的樹。
是何道理，便感覺有一翻哲學意味在裏面，細細思考，這或許就是孤寂人的心，尋找自己喜歡的地方，而不去思考這是不是最合適的，知道最後明白過來，還是不會後悔，因爲曾經就知道結局。
對自己說，考試要有三心，用心，細心，恆心，本以爲自己有把握過每一關，而最後傷害我的是我自己，是自己的傲，本着心低的傲。
第的敗是明知道的.，便無多許的難過，第二次的敗是上帝的試探，讓我欣慰的只差一分，但是終究難過了。第三次的敗是我的傷，傲從心底的冒出來，將我無表情的臉掩藏，遮掩的密封。最後，我才明白，知道錯的每一步，這，我的敗是不會，難者不會，會着不難。
高中週記 篇4
這次語文考了80分，真是好遺憾啊!這次期會考試考的還不錯，班裏第二，年級第69名，但是語文成績沒上優秀率!
唉.......我覺得這次期會考試能衝到前面去主要是副科成績好，主科成績嘛，語文80，數學100，英語84。看着這種形勢，有點後怕啊!下次月考可沒有副科考試，拼的是主科實力，還記得上次月考只排了個年級170，班裏第9，看來高手還是多啊!
再分析一下吧，除了數學，我語文和英語都沒有上優秀率，如果這次副科成績不算在內，我很有可能沒進前180名啊(想到這兒，冷汗直冒)!
所以，我要好好學，爭取次次都在前幾名。但這也不能是嘴上說說就能達成的，這次大
家都沒有考好，考後肯定有高手做出深刻的自我檢討，下次的前幾名就不是那是容易進的了。
因爲考試考的好，肯定要被調到前兩排去，那樣最好了，能更好的跟老師互動，看清黑板，聽老師講課也更清楚。
我要好好學語文，努力做到上課不開一絲小差，把老師講解的知識緊記腦中，下次不再在老師講過的知識上丟分了。並且，我還要在自己愛看的散文上加一些名著，把它一讀再讀，將用的'好的詞句記在心上，使自己的文章更加的美。
不知怎的，平常我的作文還不錯，可爲什麼一到考場上就發揮不出應有的水平?我覺得可能還是平常練習的不夠多吧?所以，平常空閒時要多管管博客，發博文，還有一點，什麼文章我都要學着寫，不然會吃虧的。
加油!加強語文和英語，讓它們和數學一同並進。
爲下次月考迎戰!
高中週記 篇5
貝多芬，一個一點兒也不陌生的人名，但事實上，我就是前陣子才真正地接觸到他。羅曼。羅蘭的《名人傳》把我帶到貝多芬的世界。
在一七七零年十二月十六日，貝多芬出生在德國波昂一所破舊簡陋房子的小閣樓上。從一開始，人生對他來說就像一次殘酷的戰爭。他的父親就是個不求上進、嗜酒如命的男高音歌手。母親就是個女僕，一個廚師的女兒，最初嫁給一個官臣之家的男僕，丈夫死後嫁給貝多芬的父親。
父親想發掘他音樂的天賦，以便將他當作神童來炫耀。父親用暴力逼着他學習各種樂器，繁重的功課把他累得死去活來，幾乎讓他恨死了音樂。他的童年幾乎無溫暖可言，看着都覺得心酸，也讓我覺得很疑惑。在一個沒有溫暖、沒有關愛的家庭，怎樣會培養出如此出色的音樂家？難道真就是逆境磨礪人嗎？
十二歲的貝多芬就受聘爲宮廷古鋼琴與風琴師，負起了養家的重任。那麼，12歲時的我在幹嘛？12歲的我，在上六年級，在和同齡人高談闊論着理想，沉浸在家人的關愛中。
貝多芬遠赴維也納拜見莫扎特，也在那裏舉行了他的.第一場音樂會，當時他親自彈奏自我寫作的《第二號鋼琴協奏曲》，讓維也納市民爲之折服，他也因此名聞遐邇。突然讓我想起了蕭風的《貝多芬的悲傷》的歌詞“黑白琴鍵上譜寫華麗的樂章”。但很不幸，母親不久就去世了。這似乎就是老天爺的妒忌心在作怪，在他事業稍有成就時，卻再次把痛苦帶來他身邊，奪走他的親人。沒有了親人，世界就會像坍塌了一樣，就是那麼的無助，那麼的孤獨。我不敢再去想象失去親人的那種滋味。
老天果然就是嫉妒貝多芬的才華。它再一次把災難帶給貝多芬。貝多芬在一帆順風之際，聲名如日中天之時，不幸的命運再次降臨在他身上———他有了耳聾的疾病。這就是個很殘酷的打擊。一個音樂家沒有了聽覺，就像奔跑的斑馬沒了四肢，再也奔跑不起來。多麼可悲啊！於就是貝多芬隱瞞着，他害怕被別人發覺，就逐漸離羣索居，自我變得越來越孤僻。而在此時，他與一名十七歲少女朱麗葉塔。古奇阿帝相戀。總算就是有個心靈伴侶了，總算能夠讓貝多芬不再那麼孤僻了。
「第九號交響曲」預演時貝多芬親自指揮，但因耳聾無法進行，秩序大亂，因此正式公演時由他人指揮。貝多芬仍在舞臺上彈奏，當全曲演奏完畢，聽衆深受感動，高聲歡呼，掌聲如雷，但貝多芬毫無知覺，還就是經過演出者的提醒，他纔看到了感人的場面，含淚答禮。「第九號交響曲」的成功爲他帶來了一生最大的榮耀與歡欣。真感到欣慰！
貝多芬他在不知不覺下患了肝病，在病情益漸嚴重的日子裏，寫作了五首最後的絃樂四重奏曲。這就是貝多芬留給世人的遺囑。
我從他身上領悟到了，精神能夠克服痛苦，甚至能夠克服死亡！惟其痛苦，纔有歡樂！
高中週記 篇6
幸福到底是什麼？是錢？還是勢力？幸福是什麼？這個讓我百思不得其解的問題纏繞着我的每個夜晚讓我久久不能入睡。
一天下午，我聽見爸爸在跟爺爺通電話，電話的大概內容是“爺爺今天去集市買了兩隻雞，說今晚叫我們去吃雞肉，雖然現在雞肉對於我們已經不再感到稀罕，但媽媽又懶於做晚飯，只好全家到爺爺家湊合一頓。
來到爺爺家，大伯、二伯、全家都在，再加上我們全家算是爺爺輩下的的一大家子湊齊了。雖然只有兩隻雞，再加上一點青菜炒出來的並不多，每個人只能分到兩三塊雞肉，但大家都吃着、笑着，心裏感到無比的快樂。
爺爺、奶奶今年已經六十多歲了，每當家裏有點什麼好吃的、好喝的還是幹農活要用的好農具都要分給他們的.孩子，他們吃着、看着自己的孫子、孫女，有的成家了，有的正在求學，嘴裏吃着香噴噴的雞肉，心裏樂滋滋的笑着，他們是幸福的。吃過晚飯後大人們在再說今年的莊稼收成什麼的，嘴角時不時的抿起，有時還發出哈哈的大笑聲，他們也是幸福的。而我們則在討論學習、暢想未來，心裏充滿了對未來的美好憧憬，我們更是幸福的。
原來幸福並不是錢、不是勢力。而是一張張笑臉，幸福是一大家子在一起吃喝；是心裏彼此的牽掛；更是大人們看着自己的孩子一天天快樂長大，而自己慢慢的老去。
幸福不需感天動地，而需彼此快樂。
高中週記 篇7
一位善良的老爺爺，一家看似平凡的雜貨店，一羣有着難以解決的煩惱的人，構成一段離奇而又溫暖的故事。
《解憂雜貨店》裏的每個故事章節都看似毫無聯繫，但當我品讀到最後一個章節時，卻發現，其實每個故事章節裏的人物都息息相關。小說採用倒敘的手法，把小說錯綜複雜的人物關係散佈在情節中。如果沒有細心地讀完小說，我想我們很難發現，這些人物之間的微妙的關係。每個去浪矢雜貨店投信諮詢煩惱的人，都與孤兒院丸光園有着千絲萬縷的聯繫。而丸光園的院長和雜貨店的店主浪矢爺爺曾經是戀人，但因爲院長是富貴人家的大小姐，而當初的浪矢爺爺只是一個窮小子，所以他們並沒有成功地在一起。我想，應該是上天憐憫這對戀人，而這種方式去延續他們未滿的愛吧！讀到故事的.最後那一章，我有種恍然大悟的感覺，我不得不佩服作者對小說的篇章佈置。作者通過一封封穿越時空的信，把處於不同時空的人，緊緊地扣在一起，形成一部曲折而複雜的小說，使得故事扣人心絃。
除了小說的寫作手法給我留下深刻的印象外，還有那間替人解決煩惱的雜貨店。也許我們的心事，總是沒有讀者。所以，我們都渴求有一雙敏銳的眼睛可以看到自己保護色下的憂傷，都希望有一雙耳朵能傾聽我們內心無處可說的煩惱。小說中有一句話，“很多時候，諮詢的人心裏已經有了答案，來諮詢只是想確認自己的決定是對的”。人之所以會煩惱，是因爲所要面對的事有很多顧慮，雖然內心已經有傾向的答案，但還是不敢狠下決心去抉擇。在《解憂雜貨店》裏，那些煩惱的人可以通過在雜貨店的牛奶箱裏投下寫滿煩惱的信，第二天即會得到浪矢爺爺給的建議。雖然有時候建議並不一定符合諮詢人內心的意願，但他們總能在信裏領悟到解決的辦法。但是在現實生活中，我們並沒有牛奶箱可以裝我們的煩惱，也沒有像浪矢爺爺那樣的人仔細地傾聽我們的煩惱，並給出解決的建議，我們連給自己的一個堅定地下決定的理由都沒有。所以，很多時候，我們只能把那些不能輕易爲人知的煩惱深埋於心底。於是煩惱就像一座迷宮，我們在裏面既無助又迷茫，一直陷在一種死循環中。爲什麼現代社會總有那麼多人有心理問題？我想，其中有一個原因是，他們的煩惱總是無處可說，他們心裏的鬱悶總是無處釋放。
但雜貨店原本也並不是替人解決煩惱的，剛開始小孩子們因爲浪矢雜貨店的名字而開玩笑地向浪矢爺爺諮詢那些小小的煩惱，但每次浪矢爺爺都認真而又幽默地回答孩子們的問題。突然有一天，有個人真的寫信向浪矢爺爺諮詢煩惱，雖然浪矢爺爺很驚訝，但他還是從當事人的角度考慮了很久，才認真地寫了封回信。從此以後，諮詢的人也越來越多，爲了保障諮詢人的隱私，浪矢爺爺還特意把投信的時間設在晚上，收信的時間設在第二天早晨。如果沒有諮詢人對浪矢爺爺的信任和訴說煩惱的勇氣，可能解憂雜貨店便不會存在；如果沒有浪矢爺爺對諮詢人的尊重，細心地保護着諮詢人的隱私，堅決不泄露對方的祕密，解憂雜貨店更是不會存在。我們沒有人可以訴說內心的煩惱，不是完全沒有人來傾聽煩惱，而是出於一種對他人的不信任而難以訴說。如果我們能充分地信任身邊的人，而身邊的人也充分地尊重對方並真摯給出解決煩惱的建議，解憂雜貨店便是真實地存在的。從另外一方面講，小說裏的那種人與人之間的信任可能是我們真實生活所缺失的。
我們都幻想着有這樣一個真實地解憂雜貨店存在，但它其實存在於每個人的心裏，每個人都是浪矢爺爺，也是諮詢煩惱的人。
高中週記 篇8
已經進入高三的時間，不能有任何的恐懼、焦慮、傷心。高三，加油！
既然選擇了這條路，就勇敢的走下去，我知道，這條路上有很多的東西必須選擇放棄，可我沒有後悔的理由，因爲這是我自己選擇的路，即使跪着，也要走完。
自己一定會到達勝利的終點，我知道有很多的人在支持着我，鼓勵着我。我不能放棄，不能逃避。
現在是很累很累，想躺下就睡覺，可選擇的這條路的盡頭就要看見勝利的曙光了。
高三，是近乎賭上命的時間。明天是用精神和咖啡來度過每一天的時間。磨難也是一種高三的特色之一，就看誰可以在最後也是站着的。
高三，是淘汰的，淘汰出局的，也許，命運很慘，也許，命運很好。但於我們無關。
很多時候，我們都在抱怨着什麼，卻從來沒有想過我們爲什麼會去抱怨?也許，這是在安慰自己的心靈世界。
逃無可逃，那就背水一戰。高三的各位，一起加油啊!不是高三的希望給我們鼓勵，因爲，這是人生的.第一個重大選擇的路口。有人經歷，他們懂得，高三的苦，高三的一切。不是高三的，也許你們很快也會懂得的。那麼大家一起加油!
高中週記 篇9
這天是個難得的好天氣，我和爸爸一齊去釣魚。
走進鄉間的小路，路邊都是綠油油的菜地，種着各種各樣的蔬菜，隱約看到前面有個池塘，那就是魚池，魚池的四周長着青青的'小草，好美的風景！
走上前，纔看到水面是如此的平靜，只有魚兒游上來時產生的細小的漣漪。魚池的主人給了我一副魚竿，我便和爸爸站在池邊，釣起魚來。
起初，我並不明白如何釣魚，甚至連如何拋漁線也不明白。爸爸指導我說：“你拉着漁線，把魚竿的頭拉彎，使勁向外一甩就能拋的遠。”說完，他還給我做了個示範，隨後把魚竿給了我。
我接過了魚竿，嘗試着拋了一下，果然成功了。接下來，就是釣魚階段了，我的眼睛緊盯着水中的浮標，它一沉就是有魚咬鉤了，這一點我還是明白的。突然，浮標沉了下去，我立刻提起魚竿，可還是晚了，魚兒跑掉了，魚餌被魚吃掉了。
之後，我又嘗試了許多次，每一次等待魚咬鉤時，我都滿懷期望地盼着能釣上一條魚，可偏偏事與願違，魚餌越來越少，可裝魚的桶裏還是空空如也，我真想放下了，但爸爸對我說：“別灰心，會有魚來咬鉤的。”
俗話說：“失敗乃成功之母。”在一次次失敗中，我汲取了許多的經驗。最後，在又一次浮標下沉時，我敏捷的提起魚竿。啊，魚兒！雖然它很小，可我能釣到魚就滿足了。我呀，別提有多高興了！
之後，我又釣了許多條魚，幾乎是每拋一次竿就能釣一條魚。我開心極了！最後我數了數，我釣了7條魚！我欣喜若狂，真想趕快回家，把這個喜訊告訴媽媽！
這次釣魚，不僅僅滿足了我物質上的需求，也充實了我的大腦。我懂得了，不論做什麼事，只要有耐心，持之以恆，成功就會屬於你！