時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，一週的時間，一定有不少感想，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編幫大家整理的週記高中生7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
週記高中生 篇1
星期四莫名其妙地上了一節數學習題課，課上被莫名其妙地叫到黑板前做題目，然後莫名其妙地站在那裏奮戰了大半節課，幸好，題目做對了。那感覺不比上刑場差。人往往總是很奇怪，那麼拼命的想出風頭，卻在機會來臨時心慌。
星期五開始進行全市免試班文理科綜合競賽，考三天，8門，因爲其他學校生物沒上，所以生物不考。心裏鬱悶的很，好象是上生物課的原因導致了我成績的不均。知道這是全市統考，不能馬虎，所以在百忙中提前了好幾天開始看書。雖然理科很不好卻又覺得理科沒什麼好複習的，文科就歷史要背的東西最多，所以星期一就開始看了，可是從星期一到星期四隻看了三個單元，剩下三個單元，心想：最近月考複習過了。就帶着最自己不自信的自信不再繼續下去。卷子很難，這是意料之中的，可如此噁心之程度卻是沒料想到的`。到今天考了6門，明天還要考兩門，不禁嘆息又失去了一個星期天。我們的時間，越來越受考試與學校的牽制，我們的心，也好象離自己越來越遠了。
哎，可是沒有辦法啊，要爲自己的理想奮鬥，再怎麼艱難也是自己的前途問題，是不可避免的。
週記高中生 篇2
回想當年的國中的時候，那日子過得真是一個滋潤，三年半學半混的也就過來了，到了高中可不一樣，再怎麼說咱也得考上大學，所以混是不可能的，所以咱得好好學，就中國這個教育形式，分就是真理。
不知不覺的`，高中生活已經開始四周了，感覺自己就像剛從絕症中倖存過來一樣，一段新的生活又開始了。
真理歸真理，但真理不是每個人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。教師們說了——不加“們”不行，因爲每個教師的話都像大家互相串通好的一樣。教師們說了，高中學習要有四個必要步驟：1課前預習，2上課認真聽，3課後複習，4做作業。於是我照做了。但是結果依然不如人意，數學這傢伙似乎與我過不去，無論我是在國小，中學甚至現在到了高中都要把我往後拉一把，我就納悶了，數學這傢伙敢情是個方向癡，老把往前拉的力向後使了?經過四個禮拜的適應期，我終於下定決心要把數學引入正途，雖然咱一心向文，但數學在未來三年我是逃不去的，所以??
週記高中生 篇3
不知道從什麼時候開始喜歡上來黑夜，喜歡在夜裏聽着音樂，喜歡在夜裏逛街，也喜歡在夜裏發呆。
我不喜歡喧鬧，喧鬧會讓我更寂寞。我喜歡寂寞，因爲寂寞反而會讓挖掘的真實。於是我喜歡上了寂寞的黑夜。
夜之神，真偉大，他可以掩蓋埋藏一切。可能是我心虛，也可能是我太膽小，我想夜做我的依靠，在他黑色翅膀的掩護下我可以肆無忌憚。
你是過一個人在家，拉開窗簾，關掉所有的電燈，放一首憂慢的曲子在夜裏坐在睡椅上靜靜聆聽嗎?只有月光，只有輕風，只有你，還有音樂。那一刻，你是否感到世界真的很和諧，人生真的是一種享受呢?而我感覺到了。
在故鄉的家裏，我每晚都喜歡這樣。在夜裏，一臺收音機，一首歌謠，並是我最大的心靈寄託。是白天，我卻怎麼也不能感到如此的平靜。我這就是黑夜的魅力吧!
當沒有燈光的夜晚，你的'四周就變得無比寬廣。好像你已經身在宇宙了，身在最廣闊的地方，心也會變得無比的寬廣，你的思緒也會會變得豁達許多，好多事情都會比預期的解決的更好。
於是乎，我更加沉迷於黑夜了。
週記高中生 篇4
從前，我家養過二隻可愛的小白兔。小白兔眼睛紅紅的，像二顆又小又亮的紅寶石，身體白白的，像一團棉花，尾巴短短的，像一個毛茸茸的`小球，走起路來真可愛，它們喜歡吃大白菜。有空的時候， 我常常帶着它們出去玩，一到外面，它們可高興了，一會兒跳到那，一會兒跳到這，一會兒跳到草叢中，好像在跟我玩捉迷藏，玩累了，我就帶着可愛的小白兔回家了。一回到家，這二隻可愛的小白兔 就呼呼大睡，這個模樣真可愛，小白兔也是我喜歡的動物之一。
週記高中生 篇5
暑假已經過去一大半了，在這期間裏，我經歷了許多愉快的事情。不過，最令我難忘的就是那一次和姐姐用雞蛋殼作畫了。
那天中午，我和姐姐正在幫爸爸攪雞蛋，我看見了桌子上的那些被遺棄的雞蛋殼，忽然，我眼前一亮，對姐姐說：“咱們用蛋殼作畫吧！”姐姐立即回答：“好呀。”
我把雞蛋殼拿到桌子上，然後用餐巾紙把裏面的蛋清擦乾淨，我們一起把蛋殼壓碎。畫什麼呢？我想着。忽然，我靈機一動，對姐姐說：“我們來畫花，讓爸爸和媽媽當評委，咱們比比誰畫的好，怎麼樣？”“好吧！”姐姐想了想，說。我跑到房間裏，拿了一張4開的素描紙，把它撕成兩半。然後我們用鉛筆在紙上各自畫了一朵漂亮的小花。然後，我們一起用彩筆在蛋殼上面塗上了花和枝的顏色。我邊塗邊想：我一定能贏！可是，我一分心，在我的畫上畫了一個大黑點，把我的`畫弄髒了。這下我可急壞了，不知道該怎麼辦纔好。忽然，我想起了媽媽經常對我說的一句話：“做事不能心急，要靜下心來慢慢想辦法解決問題。”我深深地吸了一口氣，靜下心來想了想。對了！把這個大黑點畫成蝴蝶，不是挺美嗎？我高興及了！用鉛筆把那個大黑點畫成了一個漂亮的蝴蝶。這時，姐姐到屋裏把膠水拿了過來。我把膠水塗在花和蝴蝶上，再把不同顏色的蛋殼粘在相應的圖案上，一幅精美的畫就完成了。我把畫放在太陽底下後，就去看姐姐有沒有畫好。我剛走到門口，姐姐就捧着畫進來了，等她把畫放在太陽底下後，我們就了開始了耐心的等待。過了幾分鐘，畫就幹了，我們拿起畫，飛快地跑下樓，讓爸爸媽媽來評一評。媽媽看了我們的畫，說：“你們倆畫的都不錯，我宣佈，你們倆並列第一！”在一旁的爸爸也說：“獎品嘛……就這兩盒水彩筆吧！希望你們能畫出更好更有創意的畫！”“耶—”我和姐姐高興地跳了起來。
啊！這件事是多麼有趣啊！
週記高中生 篇6
彈指間時光流逝，我又送走了一屆畢業剩。回首過去一年的教學，有喜有憂，有可取之處，亦有不足的地方。
我所教的班級有150，也有平行班152。針對各班學生的特點，我採取了一系列的措施，自認爲在以下方面取得了較好的效果。
一研究課標考綱，分析大學聯考趨勢，把握大學聯考動態
20xx是新課程大學聯考。研究新課程標準及湖南省命題思路十分重要。在複習中我以新課標爲依據，集中精力，重點突破核心和主幹知識。這樣，在複習中就具有裏很強的針對性和有效性。
二緊扣教材，夯實基礎，全面培養學生潛力
高三的課堂教學既要源於教材，又要對教材資料進行調整拓展和深化。從往年的大學聯考看，不管試題怎樣變化，但考查的資料仍是書中基礎知識。因此，在教學中我要求學生以教材爲依據，抓住教材知識的主線，對知識進行梳理和歸類。對教輔資料則以合理應用，並再三強調學生不可陷入資料的提海而不顧教材的複習。
三改革課堂教學方法，提高學生學習的興趣
高三複習能夠說是一個枯燥無味的過程。如果按照以往“滿堂灌”的教學方法，學生可能走兩個極端：一心走入高校大門而刻苦學習以苦爲樂的學生;對前途感到迷茫對課堂教學感到厭煩而自暴自棄的學生。這樣的教學方法是不受學生歡迎的。因此，我在教學中採取多種教學方法來活躍課堂氣氛，給學生充分的發揮空間。
四透過專題複習，培養了學生學科內綜合潛力
專題教學是培養學生學科內綜合潛力行之有效的方法。針對各班學生基礎不同的特點，我主要進行了以下專題訓練：選取題專題。選取題是平行班學生得分的關鍵，進行這項訓練能夠有效提高學生的得分效率。圖表曲線專題。圖表曲線考查學生圖文轉換潛力，是學生的弱項。遺傳變異專題。遺傳變異既是大學聯考的重點，也是大學聯考的難點，更是學生的.難點。實驗專題。包括實驗題型的歸納講解和生物學實驗設計的講解和分析及題型訓練。
五調整學生複習心態，培養學生良好的心理素質
大學聯考是實力加心態加機遇的一次綜合大演練。具備健康向上勇於進取自信自強的用心心態是搞好複習的重要保證，也是大學聯考成功的關鍵。高三學生面臨巨大的升學壓力和竟爭壓力，心理極其脆弱。如果教師處理不當，會對複習帶來不利影響。因此，我們在教學中要及時發現學生的優點，給予及時的表揚和肯定。要給學生更多的關愛和耐心，不能因爲一次考試失誤就打擊漫罵。
週記高中生 篇7
人活在世上，最重要的是培養關係，不管是合作關係還是朋友關係亦或者敵對關係，關係總是最重要的。中國自古就是一個關係社會，關係網強了就有權有勢，沒有關係就一輩子碌碌無爲，即便你是金鱗，金鱗本非池中物，一遇風雨便化龍，但沒有一個平臺，你也只能永遠呆在池中。
我們這些人，將來必定都是各層的頂尖人物，或身居高位，或運籌帷幄，或保家衛國，或萬貫家財，但交際能力都是不可缺少的。沒有一個平臺，沒有足夠硬的後臺，你憑什麼成爲頂尖人物（名牌大學出身本身就是一個招牌），沒有交際能力，你憑什麼拉取關係網。
那麼，問題來了，既然交際能力這麼重要，我們怎麼鍛鍊它? 其實不然，交際能力本身就是情商的體現，情商本身就是連同交際能力在內的爲人處世的.能力的綜合說法。那麼方法就很明確了，去社會上鍛鍊，但這是明顯不可行的，那麼還有一種方法：與偉人交談。與偉人交談，即與書爲友，書便是偉人的精神精華所在，所以，讀書對人的好處是不可估量的。