時光匆匆，一個星期已經結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，讓我們一起來學習寫週記吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編爲大家收集的高中週記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中週記 篇1
今天是星期六，我的那位既可愛又淘氣的小堂弟—劉翔來了。當時，我正在專心致志地畫着我的電腦畫，一看見他來了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來了，我這個做姐姐的可要倒黴了。”可在表面上還要裝着非常歡迎他的`樣子。唉！真沒辦法，誰讓咱是姐姐呢！
我做出了“表示歡迎”的舉動，順手抓了一把糖放在他的手裏，然後又開始專心地練起電腦畫。可是翔翔就沒有“老實”的時候，一會兒要我和他玩兒過家家，一會兒又讓我和他玩兒捉迷藏。我心想：我都這麼大了，那還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒勁。但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！
玩兒着，玩兒着，劉翔趁我沒留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲着我的那臺“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經晚了，電腦還是死機了。當時，氣得我是哭笑不得，不知說他什麼好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才三歲呀。 就這樣，我一直哄着翔翔玩兒了大半天。等他走後，我回到房間，然後摸着我的電腦唉聲嘆氣地說：“電腦呀，我又得給你做手術啦！”
唉，你們說說看，做個合格的姐姐真的很難嗎？
高中週記 篇2
每逢佳節倍思親。一年一度的中秋節又來到了。中秋節，是一箇中國傳統的節日，也是一個團圓的節日。月亮是圓的，要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿與嫦娥的故事。
我們去了奶奶家吃晚飯，奶奶做了一頓大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉乾、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸等，特別豐盛。菜上來，一個比一個好吃。奶奶見大家吃的很高興，她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好，爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來了酒杯與可樂，我負責倒酒與主持。我精彩的開場白贏得了大家的掌聲。每吃一段時間，我就用一段富有創意的祝福語讓大家端起杯子，互祝對方節日快樂，然後一飲而盡。酒過三巡，我下位敬酒，端起每個人的.杯子，說出我最真心的祝福。大家聽了，都很高興，臉上洋溢着歡樂的笑容，氣氛被推上了高潮。
酒足飯飽，爺爺把蘋果與梨削了皮，並切成一塊一塊的，放在了盤子裏。我端來誘人的葡萄與香脆的冬棗。奶奶把月餅拿了上來，用刀切成幾塊，分給大家。我咬了一口，發現裏面有一個鹹鴨蛋黃，可好吃了。
月餅有好多種，有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嚐着月餅，所有人都吃的津津有味，因爲一年只吃一次。我們聊起嫦娥奔月的故事，可起勁了。
高中週記 篇3
裏邊，意味着安全；外邊，意味着保護。
當你在街上漫步的時候，你是否發覺了這麼一個普遍的現象：凡父母與孩子一同騎車，父母總在馬路外側騎，孩子則在內側。
當你看到這組場景的時候，你是否覺得似曾相似，好象在某天也經歷過同樣的事？又或許，你在生活中本來就充當着一個保護者或被保護者的角色？
然而，不論是保護還是被保護，那都是一種幸福。那麼，你是否把握住了這種幸福了呢？
裏邊，意味着禁錮；外邊，意味着自由。
當你坐在窗前，只能透過玻璃窗，才能欣賞到如雪的雲，如海的天，如精靈般的萬物的時候，你是否明白了自由的可貴？
對於囚徒而言，禁錮他的是高牆警哨，鐵絲電網；對於學生而言，禁錮他的，是堆積如山的作業習題；而對於你，禁錮你的，是你自己的心。
你總愛躲在屋裏，總不敢堅強地面對狂風暴雨。但你是否知道，你在“裏邊”受到安全保護的同時，也是把自己推進了無邊牢籠啊！
不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷艱難困苦的洗禮，你怎能領略生活的.真諦？那麼現在你是否把握住了飛向藍天的機遇？
裏邊，意味着沉寂；外邊，意味着痛惜。
當你站在一方矮矮的墳墓前，望着眼前的那一丘黃土，你是否感到了前所未
有的絕望？當昔日的點點滴滴在腦海中翻滾，當無數次的叮嚀，無數次的安撫在眼前重溫，你是否能感到無愧於心的坦然？
然而，人終究是走了，無可挽回，那麼，你是否把握住了母親生前一切能盡孝的機會？
一顆感恩的心在強勁地跳動，一股叫勇氣的血液源源不斷地流遍全身，一種叫真情的液體成爲他的生命之源，這個完美至無懈可擊的人，就叫作——把握！
高中週記 篇4
本週的校園裏多了一些喧鬧，因爲高二回來上課了，高一年級的啓天精英特訓營開始了，看着校園裏來來往往的學弟學妹，高三的國小長們也頗有學長的架勢，用準時的下午到班時間爲高二年級做了很好的示範。慚愧的是在這周的觀察中發現自己班上還是有一兩個同學下午來教室非常晚，還需要做提醒與交流工作，高三的時間寶貴，一分一秒都應該抓緊利用起來。本週的常規工作都在於執行力，對於我的要求，同學們在當前階段展現了比較高的執行力，晚自習後的加時間，平時的'問問題，作業進度的不斷跟上，都體現了高三的緊迫感，非常好。針對接下來的學習，我對同學們提出了幾個方向的要求：
①問問題時候注意時間的有效利用，在等待的時候足夠你解決其他科的作業，又或者可以一起聽聽別的同學的問題，嘗試爲同學進行解答。聽得懂說得出還要別人也能聽懂，那就是學習的第四層境界了。
②早上第一節課下課課間同學們十分疲憊，這反映出晚上休息時間不合適，經過了解男生這邊還是有集體用手機打爐石傳說的活動，十分浪費時間，破壞宿舍內的學習氛圍。接下來要專門找積極分子談談，爭取換掉手機。手機問題在當今社會值得我們思考，學生爲什麼那麼依賴手機？手機能否多起到學習的促進作用？這裏面可能會有很多文章可做。
③作業的分類問題，有些作業是進度型的，必須每天都做，因爲明天上課就會講到，不寫的話聽課效率就很差，所以這類作業的優先度比較高。有些作業屬於長期型的，這兩週老師講到這裏，講完就該做完，否則練習量就達不到，對相關類型題目不夠熟練。還有的作業屬於自主型作業，在學習完一個知識點之後，對本章內容進行反思，是否所有的考點我都熟悉了？所有的題目類型我都能掌握相應的解題技巧？在這樣的思考後，往往需要用具有針對性的練習套題來徹底突破知識點。
下一週進行和柳高的聯考，看看是領先對手還是落後，如果存在不足，那就找到差距，迎頭趕上。相信通過12班的共同努力可以爲孩子們搭建一個更好的發展平臺！
高中週記 篇5
在鄉下奶奶家過暑假，是我最嚮往、最開心的，每次過完暑假回家時都依依不捨。但這個暑假，我卻怎麼也高興不起來，一切的一切，都是因爲我的這個祕密心結，讓我非常羞愧和不安。
奶奶家隔壁是昊昊一家，昊昊比我小一歲，我們整天玩在一起，形同一家親。每天一大早，不是他來喊我，就是我去叫他，用奶奶的話說，幾裏開外都能聽到我們倆的歡聲笑語。一天，昊昊父親從北京回來，給我們各買了一個大水槍，我們開心得不得了。等昊昊父親母親都去上班後，我倆立馬在院子裏打起了水仗……隨着“戰事”升級，我們“激戰”越來越酣，戰場也從院子裏擴大到了家裏。爲了做好埋伏，我東躲西藏，趁昊昊不注意閃進了他們的客廳，躲在一個大瓷瓶的後面，昊昊四處尋找，當我正貓着身子扛着水槍準備偷襲時，不小心大水槍碰到了大瓷瓶，只聽“嘭”的一聲，大瓷瓶瞬間化爲一地碎片、一片狼藉，我頓時不知所措，聞聲趕來的昊昊也嚇傻了眼，吞吞吐吐說：“這是我父親從景德鎮買來的瓷器，父親很喜歡，也很貴的，怎麼辦，怎麼辦？我一下子就懵了，心想：這次可闖大禍了，這麼貴重的瓷器，我怎麼賠得起，要是父親知道了，肯定非要揍我一頓不可。越想越害怕，慌忙中塞給昊昊十元錢，說反正就我們倆知道，讓他無論如何不要告他父母說是我弄壞的，萬一他父母問起，就說不知道，算是我們倆的祕密。昊昊也不敢讓他父母知道真實情況，就答應了我……晚上昊昊父親回來的時候，看到大瓷瓶碎了，非常難過，肯定知道是我們在家給碰碎的，但沒有追問，只說了句：”唉，這麼漂亮貴重的大瓷瓶，就這麼碎了，太可惜了……“，我和昊昊在一旁羞愧地低下了頭、一語不發。
接下來的'幾天，我和昊昊還是整天黏在一起，昊昊父母也沒再過問這事，可我的心卻因爲這個祕密而惴惴不安，只好提前結束了暑假，離開了奶奶家。回到家，整天都被這個心結困擾着，我不但不承認自己的錯誤，還要叫昊昊幫我隱瞞，越想越自責，心裏壓抑得喘不過氣來！父親母親見我心情不好，以爲我是不想從奶奶家回來呢，於是經常安慰我，可他們越是對我好，我心裏就越內疚。
“人非聖賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。”父親以前告誡我的這句話終於讓我有了勇氣，既然這個祕密心結令我如此輾轉不安，我爲何不去勇敢地承認錯誤、承擔責任呢？想到這裏，我反而輕鬆起來，於是拿起電話機，撥通了昊昊父親的電話……
高中週記 篇6
來到了山腳下，我望着巍峨挺拔的大山，一條蜿蜒陡峭的山路，我不禁有了些怯意了。但是我會因爲害怕而放下去征服它嗎？答案是否定的。
不一會兒，我已經到了半山腰了，我一眼望去上面的山路也變得更加的陡峭起來了，這使我不禁想到了人生。人生的道路又怎樣會沒有點困難呢？人生就像登山一樣，我們爭分奪秒的往上爬，但我們登的越高了，看的越遠了，卻發現那臺階伸延的很長了。
我望着那更加陡峭的山路，心裏閃過一絲的退意，但這仍然不能阻礙我前進的步伐。即使一路荊棘，我也會斬棘勇往直前的。試問一下哪一個成就偉業的人不是從微不足道的第一步開始呢？我邁着穩重的腳步一步一步的向上攀登，雖然很累，但我不能停下來休息。假若你停下了，總有會被那些勤奮的人追上的時候。我一鼓作氣的向上攀登，目光也變得執着起來了，因爲我已經看到山頂不遠了。
最後，我登上了頂峯，卻累得氣吁吁的了。我站在山頂邊上的一塊巨石上眺望着遠方，我發現我看到的`景象是隻是那冰山的一角罷了。我轉回身來看着那連綿起伏的羣山，我笑了，一隻傲視蒼穹的雄鷹又怎樣會被一個小小的鐵籠子困住呢？
當我站在山頂眺望着那羣山時，我明白了一山還有一山高，只有不斷的挑戰挫折，人生才能走向成功。當我們站在更高的山峯的時候，千萬不能得意忘形，否則站的越高，摔得越疼。
人生只有敢於迎接挑戰，戰勝困難和挫折，我們才能不斷地完善自己，站在世界的頂峯上。
高中週記 篇7
曾經，我們厭惡這童年的時光，覺得自己總被低估，別人總說我們是小孩，不懂大人的世界，可到如今我們終於結束國小的生活，成爲大人的時候，卻留戀着兒童的世界，想念無憂無慮的生活，因爲長大了意味着自己身上有着重任，信任，以及家長們對我們的.期望，不再像小時候那樣保護我們，當自己再像小時候向父母撒嬌時，卻會被大人責備，認爲我們沒大沒小，一點也不像一個大孩子，國中的壓抑，作業日益增多，每天聽着老師枯燥無味的講課，而那一個個英文字母卻進不了我們的耳朵，因爲我們的思緒早已飛回了童年，而現在我們已經長大，意味着我們已經回不去了。
但我們會以最最美麗的笑容面對未來，因爲我們是祖國的未來……